二年級作文5篇【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　今天是美食節(jié)，這一天我可高興了，因?yàn)榭梢猿悦牢兜氖澄铩?/p>

　　李老師帶來了爆米花機(jī)。爆米花機(jī)像個外星人，有四個紅紅的腳，有透明的大嘴巴，還有一只紅色的眼睛……當(dāng)爆米花機(jī)出現(xiàn)時，仿佛在說：“孩子們，你們想吃爆米花嗎？想吃就來找我吧�！敝谱鞅�米花時，先放些油，放入曬過的玉米。第一次炸爆米花失敗了。之后，老師拿來了個大家伙——微波爐，微波爐身體方方的，當(dāng)?shù)诙�次炸時，最后炸成功了。爆米花有的像八字，有的像個葫蘆，還有的像個小狗……吃一口，甜甜的，脆脆的，特別好吃。電風(fēng)扇很不甘心地說：“你們有本事把一碗全吃完呀。”垃圾桶哭著說：“你們可以吃好吃的爆米花，我只有硬邦邦的.玉米�？梢猿��！钡匕逭f：“我和你一樣，垃圾桶，我也吃硬邦邦的玉米粒，如果我運(yùn)氣好，就能吃到掉落的爆米花�！�

　　小朋友們，你們想吃爆米花，那就到青龍爆米花店，那里可以吃到最好吃的爆米花。

二年級作文 篇2

　　在一個茂密的森林里，樹木已經(jīng)長到藍(lán)天的白云那么高了。一只老鷹從小生活在這里，他自認(rèn)為這里的一切都是他的，因此，他從來不讓別人到他的領(lǐng)地來玩。漸漸地，漸漸地，老鷹越來越孤單，就再也沒有一個朋友了。

　　早晨，天蒙蒙亮，太陽公公就熱情地?fù)肀е�大地，讓人感到火辣辣的。老鷹起床練�?xí)飛翔。他飛過一座高山，飛過一片森林，累得大汗淋漓。渾身臭烘烘的，特別想洗個澡。

　　“突突突！突突突！”什么聲音？飛近一看，哦！原來是一個肥頭大耳的家伙練習(xí)開飛機(jī)。瞧！這家伙，腦袋大大的，肉呼呼的，邊開還邊說：“哇，開飛機(jī)真好玩！真好玩！”原來是一頭大肥豬飛累了，靠在大樹旁休息。老鷹看見小豬額頭的汗珠不住地往下滴。

　　他扯著嗓子喊道：“肥家伙，咱們一起去洗澡吧！我?guī)�你去泡一個舒適的熱水澡，包你舒舒服服的.！”可是小豬卻朝他翻了翻白眼，并沒有理他。老鷹以為他沒聽見，又喊了一遍，“肥家伙！肥家伙！”可是仍不見小豬回答。老鷹感到很奇怪。

　　這時，一只狼從樹后走過，影子拉得好長好長，好孤單��！小豬熱情地對狼說：“狼大哥，狼大哥，今天你怎么了？”大狼顯然沒有力氣回答，只是搖了搖頭。小豬趕緊跑過去，扶著狼大哥慢慢地走著，并不時揉揉他的胸口安慰安慰。

　　看到這，老鷹明白了，是自己沒禮貌，才不受別人的喜歡。他輕輕地飛到狼身邊，也學(xué)著小豬的細(xì)聲細(xì)氣，說：“狼大哥，你看你身上的毛都臟了，肩膀也提不起勁兒，小豬弟弟也累了，咱們仨一起去泡個澡，緩解緩解身體，怎么樣？”

　　就這樣，他們?nèi)齻�成了好朋友。瞧，他們一走一跳，一說一笑，別提有多開心了！

二年級作文 篇3

　　星期五，老師正在講一道數(shù)學(xué)題。小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，邊聽老師上課，一邊記筆記。

　　小明一看題目，心想：這到底道題目太簡單了，我都做了好幾遍了。剛想完，他就玩起了筆。老師走過來，敲了幾下小明的桌子，小明重新聽講了�？墒菦]過多久，小明又走了神，他想起家里的遙控飛機(jī)，他一按按鈕，飛機(jī)就飛起來了，它一會兒往上，一會兒往下沖，有時還翻起了跟頭。

　　講完了，老師發(fā)給每人一張?jiān)嚲�，小紅拿起了筆一會就寫完了，小明一道題也不會做，他急得抓耳撓腮，東張西望。希望能抄到別人的答案，頭上還不停地冒汗。

　　老師走過來看了一下，說：“這就是不聽講的.后果�！�

二年級作文 篇4

　　今天下午，三姨打電話約我們?nèi)�東湖梨園玩，我問三姨：“東湖梨園有什么好玩的”。三姨說：“那里很多好玩的，東湖梨園里面還有海洋世界呢”？我爽快的答應(yīng)了。我們坐了好長時間的車，終于到了東湖梨園，走進(jìn)大門，有一條平坦而又筆直的路，路的左邊是工人扎好的小朋友，火車，火車上坐好多動物。小朋友在火車前面玩耍，小象看見了連忙去救小朋友。路的右邊又是一座大門，走進(jìn)大門，有一片湖水，湖水清清的，湖面上有一條船，別人說：“這是海盜船”。在往前走有工人扎的小魚、房子、還有蝴碟……各種各樣的，五彩繽紛的，我照了許多照片。再往左拐，我們看見東湖海洋世界幾個大字，就進(jìn)去了，里面有活潑亂跳的.小松鼠，有活潑可愛的小白兔，還有五彩繽紛的八哥。

　　這就是我去旅游的經(jīng)過。

二年級作文 篇5

　　同學(xué)們，你們會折衣服嗎？我幼兒園就學(xué)過了。如果不會的話，那就來學(xué)一學(xué)吧！

　　我拿出一件衣服，把拉鏈拉好，用手把衣服撫平，再把衣服的兩只袖子折到胸前，再把衣服對折，好像在給我鞠躬，說：“謝謝你把我折得整整齊齊的`�！逼鋵�(shí)，我要感謝衣服，我們一年四季都離不開它，在炎熱的夏天，它不會讓我們被太陽曬傷；在寒冷的冬天給我們帶來溫暖，不會讓我們生病。

　　在不會折衣服前，我的衣柜內(nèi)總是亂亂的，找件衣服都找不到�，F(xiàn)在，我會折衣服了，還學(xué)會了分類，衣服管衣服放，褲子管褲子放，不僅看上去整齊、美觀，找起來也比以前快很多了。

　　折衣服能鍛煉動手動腦，我以后要多勞動，讓自己變得聰明、能干。

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