二年級作文錦集(6篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　這兩天我喜歡上了紙飛機。

　　中午放學回來的時候，我都一個人坐在我的桌子邊上折紙飛機。我已經(jīng)折了八架飛機了。最難折的'是攔截機。攔截機的機頭要折進來，再折出去，把它對折的時候機頭那里硬邦邦的，我廢了很多力氣才把它折好的。當然也有些很好折，我只看一遍圖紙就可以自己獨立折出來了。

　　飛機做好了，我就和妹妹一起玩紙飛機。我們都拿出同一款機型來比賽。每次都是我飛的遠，因為妹妹根本不會飛，她直接把紙飛機用力的摔在地板上了。每次我都被那個動作笑壞了。不過我每次都會認真地一遍一遍的教她怎么飛。

　　我想把書里面的每架飛機都折完，然后再安排個飛機大賽。

二年級作文 篇2

　　這是一個關(guān)于報恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞蠖鬟B夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢寐以求的彗星石。

　　“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說�！拔屹澇伞睘觚斦f。在沙灘上，涼爽的海風吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上�！叭绻�我能找到珍珠，就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開心的往前走，尋找著那個大貝殼。

　　與此同時，螃蟹正喝足了水，準備動身。過了一會它也來到了海灘上�！皯�(yīng)該沒有錯吧？”小螃蟹自言自語的說，沒錯，它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個巨大的水壩，而它要找的彗星石就藏在這個水壩中�！鞍�！”的一聲巨響，那個大貝殼浮出了水面，把所有的游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因為它們知道要找的東西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們在大貝殼里走啊走，走啊走，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的'禮物。

　　它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時候，它們跑了出來，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。

二年級作文 篇3

　　新的學期開始了，媽媽讓我定一個學習目標，意思是：讓我的學習成績必須上一個新臺階。我自己也不知道該怎么說，但我知道有一句話是這樣說的.：“我的學習好，爸媽沒煩惱�！薄�媽媽為我的學習已經(jīng)夠操心了，我不想讓媽媽太辛苦了。

　　雖然我不知道該定個什么目標，但是請媽媽你放心，我會努力學習，逐步把我的學習成績提高上去的，爸爸媽媽您們就放心吧。

二年級作文 篇4

　　有一天，我在河邊捉泥鰍，結(jié)果泥鰍沒捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。

　　小蟹剛被抓到紅掌盆里時，很安靜，我上下打量著它：只見它全身呈青色，上面還長有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個小眼睛從殼里冒出來，并使勁的瞪著，好像隨時要從硬殼里跳出來似的；它的腿很長，上面長滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。

　　我的小蟹不僅很帥，而且還很調(diào)皮。有一次，我給我的金魚“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒事人的'樣子。當魚食漂到它前面時，小蟹一把就搶了過去，然后揮了揮鉗子，好像在說：“魚食在這，來拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉(zhuǎn)圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地揮鉗子呢！只見小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過去，把小蟹撞了個四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長串的泡泡，好像在說，你丫敢在太歲頭上動土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說，我一定會抓住你的。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。

　　這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我?guī)�來了很多樂趣，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。

二年級作文 篇5

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去離鄭州24.6公里處的“大河莊園”游玩。

　　一來到大河，莊園氣派的白墻、成片的綠蔭便映入眼簾。我們走進大河莊園，翠綠的.草地、芳香的野花，再加上棟棟別致的木屋顯得十分幽雅、寧靜。我們沿著一條路進入了馬術(shù)訓(xùn)練場。我一下子看見了一匹小馬，十分喜歡，就騎上了它。在工作人員的帶領(lǐng)下，我走了10米左右，就放開手。我十分小心的做出準備跑的動作，腳踩在馬鐙上，雙膝夾緊馬肚子，手緊握著韁繩，我一松手馬兒就跑了起來。小跑了半圈，我漸漸的掌握了騎馬的技巧，跑的也越來越快了。不一會就到了。我戀戀不舍的離開了馬術(shù)訓(xùn)練場。

　　我們又來到了魚塘，我和爸爸一起釣魚。起初我們在右面的池子里釣。幾乎是給魚喂魚食，一條也沒上鉤，魚食也沒多少了。一看旁邊，別人全都到另一個池子釣去了，我們也過去了。還沒兩分鐘，爸爸就釣上了一條。我想：“我可不能落后�！惫�然功夫不負有心人，我也釣上了一條，我又乘勝追擊又釣上來了一條。

　　今天在大河莊園度過的一天十分開心，也十分有意義的。

二年級作文 篇6

　　今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。

　　到了海洋世界門口一看，哇，里面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個工作人員拿著五只球走出來站在臺上，接著兩條海豚滑動著長鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水里，只漏出一丁點兒小臉，工作人員把球一只只不停地扔給海豚，海豚在水里扭動著身子，一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒后，把一個個球穩(wěn)穩(wěn)地接住了，動作簡直比排球運動員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺得海豚真的很聰明。

　　我們還去看了好多魚。有一種特別奇怪的魚，叫吸盤魚，它的頭是圓圓的，身子細細的`，它有一種奇特的本領(lǐng)就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚呢！我還認識了食人魚，原來食人魚只有我們拇指那么大；鰩魚的身子像張開的風箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……

　　今天，我不僅體驗了快樂，還認識了很多海洋動物，我的收獲可真不少。

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