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二年級(jí)作文300字(經(jīng)典7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友，他叫高曉冬。他非常喜歡槍，今天我就給大家講講他的故事吧。
有一天，高曉冬的媽媽帶我們?nèi)ベI(mǎi)玩具，他的媽媽說(shuō): “每人有25元，并且只能買(mǎi)一個(gè)玩具�！蔽覀z聽(tīng)后興致勃勃的開(kāi)始挑選玩具。 我買(mǎi)了一個(gè)“BB三國(guó)”，花了二十五元，我覺(jué)得很值，可高曉冬卻買(mǎi)了一個(gè)五元的小s槍，他拿著小s槍可高興了，還舉起s槍向我瞄準(zhǔn)，我假裝中彈，他看到小s槍發(fā)揮了作用，十分開(kāi)心．我好奇地問(wèn)他：“高曉冬，你這樣買(mǎi)多不值呀，你有２５元又只能買(mǎi)一個(gè)玩具，當(dāng)然是價(jià)錢(qián)越接近２５元越好呀�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，瞧，這支s槍多漂亮啊，黑色的槍身，靈活的板擊，最可貴的是，這把s槍可以裝子彈，并且子彈可以打得很遠(yuǎn)，像真槍一樣，多棒��！”他把這把s槍放在手里，一邊說(shuō)著，一邊左看右看，愛(ài)不釋手�？粗桥d奮的樣子我心想：他寧可花5元錢(qián)買(mǎi)s槍，而心甘情愿的'剩下20元，真有些不值，我不禁為他惋惜。
你看，我的朋友高曉冬就是這樣一個(gè)喜歡s槍的人。
二年級(jí)作文300字 篇2
《弟子規(guī)》這本書(shū)從上幼兒園媽媽就經(jīng)常讀給我聽(tīng)，里面有很多小故事吸引我。
其中有一句：“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”。它的意思是：父母教育我們的時(shí)候，必須恭敬地聽(tīng)；父母責(zé)備我們的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)順從，虛心接受。這句話還有一個(gè)小故事呢！叫做《孟母斷機(jī)》，講的`是孟子小時(shí)候很貪玩，讀書(shū)時(shí)總想回家玩一會(huì)兒。一次，他的母親在家織布，見(jiàn)他又從學(xué)堂里跑回來(lái)，就生氣地把織布梭子折斷，對(duì)孟子說(shuō)：“織布要一寸一寸地積累，才能織成。如果織到一半就把梭子折斷，那還能織出布嗎？讀書(shū)也是一樣，你因?yàn)閰挓┝�，就跑回�?lái)玩兒，什么時(shí)候才能學(xué)有所成�。俊泵献勇�(tīng)了母親的話從此發(fā)憤讀書(shū)。最后孟子成了著名的思想家和教育家。
這個(gè)故事啟發(fā)我要聽(tīng)父母的話，像孟子一樣勤奮讀書(shū)，虛心接受父母對(duì)我的教誨，學(xué)習(xí)古人克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
二年級(jí)作文300字 篇3
今年春節(jié)，我們來(lái)到美麗的“冰城”——哈爾濱過(guò)年。哈爾濱之行讓我最為期待的，就是去著名的亞布力滑雪場(chǎng)滑雪了。
到了滑雪場(chǎng)，我們換上了滑雪裝備，教練帶領(lǐng)我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，接著就傳授我們動(dòng)作要領(lǐng)：滑雪時(shí)上身要挺直，身體微微向前傾，不能后仰，重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)用滑雪板的內(nèi)刃，做“內(nèi)八字”動(dòng)作來(lái)“剎車(chē)”減速。
講完這些要領(lǐng)，教練就帶我們上了纜車(chē)。纜車(chē)緩緩上升，很快就到了山頂。長(zhǎng)長(zhǎng)的`滑道上覆蓋著厚厚的白雪，就像一條白色的綢段。教練讓我放松，她面對(duì)著我，讓我把雪杖橫握在胸前，她握著雪杖兩端，帶著我往下滑。風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，我在教練的帶領(lǐng)下，在雪地中穿梭，輕松地越過(guò)一個(gè)又一個(gè)斜坡。教練時(shí)不時(shí)下達(dá)指令，讓我“剎車(chē)”或者“滑行”。見(jiàn)我掌握得不錯(cuò)，快到山腳時(shí)，教練終于放手讓我單獨(dú)拄著雪仗往下滑。我大著膽子，撐開(kāi)雙臂，兩腳與肩同寬，雪杖往后一用力拄，就往坡下俯沖，我努力尋找平衡，不知不覺(jué)竟滑出100多米，非常順利地抵達(dá)了終點(diǎn)，贏得了教練的稱贊。稍作休息之后，我又迫不及待地坐上纜車(chē)來(lái)到山頂，開(kāi)始了第二次滑行。
滑雪的感覺(jué)好棒啊，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到哈爾濱，一定要前往亞布力，體驗(yàn)新鮮、刺激的滑雪運(yùn)動(dòng)。
二年級(jí)作文300字 篇4
今年，一個(gè)對(duì)我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過(guò)。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心，對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)去教英語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)感到非常失望，同學(xué)們的`眼睛里都充滿了淚水。
她講的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，而且形象，同學(xué)們上課聽(tīng)的很認(rèn)真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來(lái)了，我們很高興，不過(guò)高興只是暫時(shí)的。老師是回來(lái)和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說(shuō)出了她的心里話：“老師也不想和你們分開(kāi)，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛(ài)。由于六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)老師，所以老師要服從學(xué)校的安排......”。
饒老師還沒(méi)有講完，我第一個(gè)哭了，緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說(shuō)：“饒老師，我們舍不得你離開(kāi)�！别埨蠋煼浅＜�(dòng)。
二年級(jí)作文300字 篇5
你知道嗎?我有一個(gè)有趣的小秘密。
你猜?有許多錢(qián)?不對(duì)!有新朋友了?不對(duì)。讓我告訴你吧，輕輕地，不要給別人聽(tīng)見(jiàn)，只悄悄地給你說(shuō)：我有一個(gè)機(jī)器人啦!
這個(gè)機(jī)器人是爸爸上個(gè)月從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的。
拆開(kāi)包裝，我就迫不及待地拼裝起機(jī)器人來(lái)。拼完之后，我仔細(xì)地打量起它來(lái)。它呈長(zhǎng)方形，外科是由發(fā)光的`硬塑料制成，在燈光的照射下，泛出紅、黃、藍(lán)、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈，一碰到桌椅就會(huì)巧妙地躲開(kāi)。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同：顏色傳感器一定要探到所設(shè)定的顏色后才會(huì)后退，而超聲波傳感器先發(fā)射超聲波，碰到物體會(huì)返回，它就不會(huì)撞墻了。
其他的大小零件就更多了，像觸摸傳感器、彩色電板、彩球發(fā)射器等，一共有好幾十個(gè)呢!
機(jī)器人一定要給它設(shè)定好程序之后，它才會(huì)按照你的命令，聽(tīng)你吩咐。我要趕緊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，讓機(jī)器人乖乖地聽(tīng)我的話!我要在媽媽生日那天，讓機(jī)器人給媽媽表演一個(gè)節(jié)目，給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
這就是我的小秘密，千萬(wàn)不可以給別人說(shuō)哦!
二年級(jí)作文300字 篇6
我愛(ài)嬌艷的玫瑰，我愛(ài)純潔的荷花，但我更愛(ài)嬌小玲瓏的臘梅花。
臘梅花多么美麗啊！瞧，在彎曲帶刺的枝條上長(zhǎng)滿了臘梅花，有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)細(xì)小的黃皮球；有的.花尖兒裂開(kāi)了一點(diǎn)縫，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已經(jīng)完全綻放，猶如一位落落大方的姑娘。臘梅花的花瓣是金黃色的，像一片片蝴蝶的葉子。花瓣層層疊疊，包裹著幾根細(xì)細(xì)的花蕊，花蕊每根柱的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻！
臘梅花多堅(jiān)強(qiáng)呀！今年的冬天特別冷，地上覆蓋著一尺來(lái)厚的積雪，屋檐下懸掛著十幾寸的冰條兒，百花均已凋零，可園子里的臘梅花卻在競(jìng)相開(kāi)放。它不畏懼嚴(yán)寒，敢于向冰雪挑戰(zhàn)，給人們帶來(lái)頑強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
喜歡上臘梅花不僅它的美麗堅(jiān)強(qiáng)，還因?yàn)樗哂袑?shí)用價(jià)值。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)臘梅花可以用來(lái)泡茶，用它泡出來(lái)的茶不僅清香爽口，還能提神呢！于是我常常吵著讓她們給我泡臘梅花茶喝。
如果你生了凍瘡，別著急，臘梅花會(huì)幫助你的。用它攆壓出的汁涂抹在手上，過(guò)不了幾天，凍瘡便會(huì)灰溜溜地逃走。
美麗、堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)用——多可愛(ài)的臘梅花呀！你喜歡嗎？
二年級(jí)作文300字 篇7
"叮零零。"下課了。同學(xué)們排好隊(duì)走出教室，一個(gè)一個(gè)的去拿飯盒。
平平拿好飯盒回到座位，他拿起勺子，打開(kāi)飯盒，看到飯盒里的帶魚(yú)時(shí)，他苦著臉，皺起了眉頭。
平平要把難吃的菜倒出去。不料，被揚(yáng)揚(yáng)看到了，揚(yáng)揚(yáng)生氣地對(duì)他說(shuō)："學(xué)校里的`飯菜都是很合理的搭配的。你為什么不吃！"
揚(yáng)揚(yáng)叫全班同學(xué)都來(lái)評(píng)評(píng)理。同學(xué)們更是怒氣沖沖地對(duì)平平說(shuō)："大米是農(nóng)民花了很多心血種的，菜也是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。食堂里的阿姨每天四點(diǎn)就起來(lái)為你辛辛苦苦做飯菜。但你卻要把菜倒掉，你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)他們的心血！"
平平聽(tīng)了，非常羞愧。于是他又拿起飯盒坐到了位子上。大口大口的吃了起來(lái)，他一邊吃一邊想：下次我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓自己做的比原來(lái)還好！
古詩(shī)說(shuō)的好，"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒結(jié)辛苦。"小朋友，你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！
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