【精選】二年級(jí)作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天來(lái)到星空莊園開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，我見(jiàn)到了許多我以前不認(rèn)識(shí)的植物：有車前菊，睡蓮，法國(guó)冬青，還有可以長(zhǎng)到200多斤的太空南瓜，這神奇的植物，讓我大吃一驚。我還見(jiàn)到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。
我發(fā)現(xiàn)一顆絲瓜，這顆絲瓜長(zhǎng)得特別奇怪，大部分絲瓜是橢圓耷拉下來(lái)的，可這顆既然是一個(gè)圓的，我很奇怪，用手摸了一下，軟的，再摸一下，爛了的汁水掉下來(lái)很惡心，我特別后悔，原來(lái)是被蟲(chóng)吃掉的絲瓜。
據(jù)導(dǎo)游介紹，星空莊園是屬于慧沃科技創(chuàng)意公司農(nóng)業(yè)園，這里主要有新型農(nóng)業(yè)溫室和農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，還有農(nóng)業(yè)休閑旅游示范區(qū)，是國(guó)內(nèi)首家推行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)、科技、創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)、遙感等高科技的相結(jié)合，科技、環(huán)保、生態(tài)相結(jié)合的綜合產(chǎn)業(yè)示范基地。
通過(guò)開(kāi)展這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們自己種下萵筍苗，我聽(tīng)了，很高興。星空莊園的技術(shù)人員教我們種植萵筍苗的方法，我小心翼翼地拿起萵筍幼苗，夾在海綿中間，栽在泡沫板的小孔中，利用無(wú)土栽培的技術(shù)，等待萵筍幼苗長(zhǎng)大。我們要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手去做好某一件事。現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，要好好學(xué)習(xí)技術(shù)，才能掌握一定技能，長(zhǎng)大才能有生存的本領(lǐng)。
二年級(jí)作文 篇2
今天的'天氣非常晴朗。爸爸，媽媽帶我去爬鳳山。
我剛開(kāi)始爬山時(shí)，不覺(jué)得累，不覺(jué)得渴，精神抖擻地沖在最前面，把爸爸、媽媽都甩在后頭了。
我爬了一陣，感到腿越來(lái)越不聽(tīng)使喚，有些氣喘吁吁了。我不想爬了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別泄氣，加油啊!你能行�！卑职衷谂赃厡�(duì)我微笑著，好像在鼓勵(lì)我。我又打起精神，繼續(xù)前進(jìn)。
我和爸爸、媽媽終于爬上了山頂，心里有說(shuō)不出的高興。
二年級(jí)作文 篇3
今天早晨六點(diǎn)多的時(shí)候，我們就早早起了床，因?yàn)榻裉煳覀円バ惴逅隆?/p>
我們路過(guò)一條奇怪的路叫盤(pán)山公路，它長(zhǎng)得像蛇一樣扭來(lái)扭去，總是盤(pán)著山。爸爸剛開(kāi)過(guò)一個(gè)大大的彎，緊接著又來(lái)一個(gè)彎，弄得我兩眼昏花，暈頭轉(zhuǎn)向。最后總算到了目的地。
我們先走過(guò)幾喜憂參半臺(tái)階到了上層，我環(huán)顧四周，一座大廟吸引了我的注意力。我走進(jìn)一看，里面有一個(gè)高大的觀音菩薩。我拜過(guò)菩薩，向前面的箱子里投了一枚一元硬幣就走出了這座廟。我又來(lái)到一座還沒(méi)有造好的廟里，這座廟一共有3層，我一口氣跑到了最高層，剛想走進(jìn)里面，忽然我看見(jiàn)那兒只是搭了個(gè)架子，我連忙把腳縮了回來(lái)，跑下樓去。
我們來(lái)到半山腰，看見(jiàn)一座涼亭就坐了下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一條窄窄的小路正好通往回家的路。我和小姨婆走上了這條陡峭的小路，到了路的盡頭，我們發(fā)現(xiàn)車子還沒(méi)到。我們就繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，車子總算追上我們了。我們就坐上車開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
二年級(jí)作文 篇4
昨天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。老師在學(xué)校舉行了許多活動(dòng)，而且我們也玩得很開(kāi)心。你們是不是想聽(tīng)聽(tīng)我們的活動(dòng)呢！那好吧，我來(lái)講給你們聽(tīng)：
那天，我們來(lái)到學(xué)校，老師也來(lái)到了學(xué)校，然后我們?cè)倥抨?duì)去大禮堂開(kāi)表彰大會(huì)。
過(guò)了許久，表彰大會(huì)結(jié)束了。老師在班上布置了釣啤酒瓶，還有吹蠟燭的游戲了，還有擺可樂(lè)了。我是先玩釣啤酒酒瓶的，啤酒瓶可難釣了，還有限制時(shí)間一分鐘，一分鐘時(shí)間到了，就換別人玩了。
接下來(lái)我又玩了吹蠟燭。有一跟蠟燭，每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)把蠟燭吹滅。我玩了一次，就到蠟燭吹滅了，還得了一盒彩筆。
再接下來(lái)，我玩了擺可樂(lè)的游戲。擺可樂(lè)是看誰(shuí)擺得高，還是擺完又倒下來(lái)了，不過(guò)，這也有限制時(shí)間：10秒鐘。
國(guó)際“六一”兒童節(jié)是全國(guó)兒童節(jié)的節(jié)日，也是兒童節(jié)最開(kāi)心，最快樂(lè)的一天。我真希望天天是“六一”兒童節(jié)。
二年級(jí)作文 篇5
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。
小明看見(jiàn)路邊有一根水管，那是園丁叔叔澆花還沒(méi)來(lái)的及收起來(lái)的。小明說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有意思的游戲吧！”同學(xué)們問(wèn)：“到底是什么游戲呢？”小明說(shuō)：“等會(huì)兒你們就知道了�！�
于是，他打開(kāi)水龍頭，拿起水管，往同學(xué)們身上沖水，還一邊沖一邊大喊道：“著火了，著火了，大家快來(lái)救火呀！”同學(xué)們大喊道：“住手，不能浪費(fèi)水。如果再浪費(fèi)下去，最后，水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。”小明聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)水了�！�
所以大家千萬(wàn)不要像小明那樣浪費(fèi)水，水是生命之源，我們要節(jié)約用水。
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