二年級(jí)作文書(shū)簽
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文書(shū)簽，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文書(shū)簽1
今天我看書(shū)的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)漂亮的靜脈書(shū)簽。我問(wèn)我媽：“這是干嘛的？”我媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“以后你看書(shū)的時(shí)候，看到哪里就把書(shū)簽夾在那里。下次看書(shū)就不會(huì)忘了，還能保護(hù)書(shū)！”聽(tīng)完之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后我會(huì)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)知識(shí)。謝謝你送我這個(gè)書(shū)簽�！�
二年級(jí)作文書(shū)簽2
羅老師走到頒獎(jiǎng)臺(tái)上，清了清嗓子，然后對(duì)大家說(shuō)：“今天鄭老師來(lái)我們學(xué)校做客。我發(fā)個(gè)單子吧，請(qǐng)把班級(jí)名字寫(xiě)在單子上，看你喜歡哪本書(shū)。回家讓父母簽字，帶錢，下午買書(shū)，有他簽名？”
“老師，你能不能買點(diǎn)書(shū)？”達(dá)奇和吉雪一起站起來(lái)問(wèn)道。
“是的！下午去報(bào)告廳聽(tīng)他匯報(bào)，誰(shuí)也不許去！”羅老師堅(jiān)定地說(shuō)。
下午基本沒(méi)人不買，因?yàn)榛径际撬姆劢z，連日本女孩宮本達(dá)介都買了他的兩本書(shū)！
講座結(jié)束后，學(xué)校將結(jié)束，每個(gè)人都將愉快地回家.
下次見(jiàn)。拜拜！
二年級(jí)作文書(shū)簽3
我真的想有一個(gè)漂亮的書(shū)簽。我也很想自己做一個(gè)好看的.書(shū)簽。
今天，我看到桌子上有一堆漂亮的彩色紙板。我看著桌上的紙板，心想，扔掉真可惜，能不能變廢為寶？想了想，終于想出了一個(gè)書(shū)簽——的好辦法。
首先，我把書(shū)簽形狀設(shè)計(jì)成半愛(ài)形狀，把紙板剪成愛(ài)形狀。然后，我在我剪下的半個(gè)愛(ài)心中間畫(huà)了一朵小花，然后在小花的花蕾里面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心形狀，在半個(gè)愛(ài)心形狀的邊上畫(huà)了一個(gè)半圓，半圓里面畫(huà)了一個(gè)圓，花瓣里面畫(huà)了一個(gè)三角形。書(shū)簽準(zhǔn)備好了。我連續(xù)做了幾個(gè)這樣的書(shū)簽。我把書(shū)簽放在書(shū)上只是為了合適。
和店里漂亮的書(shū)簽比起來(lái)，我的書(shū)簽顯得比較粗糙。但它是我自己努力做的，所以看起來(lái)很漂亮。
二年級(jí)作文書(shū)簽4
我真的想有一個(gè)漂亮的書(shū)簽。我也很想自己做一個(gè)好看的書(shū)簽。
今天，我看到桌子上有一堆漂亮的彩色紙板。我看著桌上的紙板，心想，扔掉真可惜，能不能變廢為寶？想了想，終于想出了一個(gè)書(shū)簽——的好辦法。
首先，我把書(shū)簽形狀設(shè)計(jì)成半愛(ài)形狀，把紙板剪成愛(ài)形狀。然后，我在我剪下的半個(gè)愛(ài)心中間畫(huà)了一朵小花，然后在小花的花蕾里面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心形狀，在半個(gè)愛(ài)心形狀的邊上畫(huà)了一個(gè)半圓，半圓里面畫(huà)了一個(gè)圓，花瓣里面畫(huà)了一個(gè)三角形。書(shū)簽準(zhǔn)備好了。我連續(xù)做了幾個(gè)這樣的書(shū)簽。我把書(shū)簽放在書(shū)上只是為了合適。
和店里漂亮的書(shū)簽比起來(lái)，我的書(shū)簽顯得比較粗糙。但它是我自己努力做的，所以看起來(lái)很漂亮。
二年級(jí)作文書(shū)簽5
今天早上，我和媽媽去公園收集了一些美麗的樹(shù)葉，包括淺綠色、淺黃色和棕色。不同的形狀，不同的形態(tài)。我把它們放在書(shū)里了。
晚上，我的葉子很平。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我媽用紅線一根一根的綁著，做了漂亮的樹(shù)葉書(shū)簽，有點(diǎn)像手掌，有點(diǎn)像盾牌，還有一些像小風(fēng)扇，好可愛(ài)。
我很喜歡我的樹(shù)葉書(shū)簽。我想好好照顧他們，讓他們陪我上學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)成為我的好朋友。
二年級(jí)作文書(shū)簽6
今天我看書(shū)的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)漂亮的靜脈書(shū)簽。我問(wèn)我媽：“這是干嘛的？”我媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“以后你看書(shū)的時(shí)候，看到哪里就把書(shū)簽夾在那里。下次看書(shū)就不會(huì)忘了，還能保護(hù)書(shū)！”聽(tīng)完之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后我會(huì)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)知識(shí)。謝謝你送我這個(gè)書(shū)簽。”
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