精選有趣的事二年級(jí)作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的事二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的事二年級(jí)作文 篇1
今天下午，蘭蘭在看電視，她覺(jué)得沒(méi)意思，就拿出自己的彩筆，跑到教室，在爸爸的臉上畫(huà)畫(huà)。
她先給爸爸畫(huà)了一個(gè)口紅，又畫(huà)了一只藍(lán)眉毛和綠眉毛，之后她自作聰明笑著說(shuō)："哈哈，爸爸好像一只大花貓。"
之后，她回到客廳看電視去了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸起來(lái)了，去衛(wèi)生間洗臉了。爸爸出來(lái)氣呼呼地說(shuō)："蘭蘭，你可真調(diào)皮。"她不時(shí)笑了出來(lái)，覺(jué)得很好玩。
爸爸更加生氣了，怒氣沖天，蘭蘭迅速給爸爸道了歉。
爸爸摸了摸蘭蘭的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)"以后可不能這么調(diào)皮了哦！"
有趣的事二年級(jí)作文 篇2
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見(jiàn)高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說(shuō)：“好。”
高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見(jiàn)高老師左手拿著語(yǔ)文書(shū)，右手拿著數(shù)學(xué)書(shū)，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書(shū)對(duì)夾起來(lái)。接著，高老師問(wèn)：“哪個(gè)大力士能把書(shū)拉開(kāi)？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我，你看我很有力的抓住兩本書(shū)的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書(shū)還沒(méi)有拉開(kāi)。后來(lái)高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒(méi)有把書(shū)拉開(kāi)。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手，并沒(méi)有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書(shū)越厚摩擦力越大�！卑。嗝瓷衿娴哪Σ亮Π�！
這神奇的摩擦力是不是很有趣��？你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
有趣的事二年級(jí)作文 篇3
“遲到了，遲到了！”我看了一眼表，“呀！7點(diǎn)30分了，快起床！”我快速穿好衣服，跳下床，背上書(shū)包后，發(fā)現(xiàn)伯伯和媽媽都不在家。算了，顧不了那么多了，還是趕快去上學(xué)！我從桌上拿了2元錢(qián)，就跑出去了，到了包子店，我喘著粗氣對(duì)老板說(shuō)：“拿2元錢(qián)的包子”。我邊走邊吃，恨不得馬上趕到學(xué)校。
終于趕到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒(méi)有人了，我暗叫一聲：“慘了，這次一定是遲到了，我可是從來(lái)都不遲到的。”我加快了腳步，快速向教室趕去，校園里靜悄悄的，一個(gè)人都沒(méi)有，我恨不得自己有八只腳，可是這只能是幻想。
好不容易到教室了，我不敢進(jìn)去，害怕學(xué)生會(huì)嘲笑我是個(gè)懶惰鬼，可是不進(jìn)去怎樣上課呀？我的`心里激烈地斗爭(zhēng)著，我想起了小英雄雨來(lái)，還有劉胡蘭姐姐，鼓起勇氣走了進(jìn)去。呀，一個(gè)人也沒(méi)有。
我看了看黑板，寫(xiě)著周末作業(yè)：一篇日記，一張?jiān)嚲�，還有……我恍然大悟，原來(lái)今天是星期六啊，不用上課。
走在明麗的秋天，我哈哈大笑，這真是一件有趣的事啊！
有趣的事二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽在睡午覺(jué)，我去看照片看完照片我覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，正想去休息時(shí)，突然想到了一個(gè)很有趣的游戲——就是把媽媽睡覺(jué)的樣子照相來(lái)。
說(shuō)干就干，我拿起照相機(jī)，推了推椅子，媽媽沒(méi)反映，看樣子她是真的睡著了。于是我便打開(kāi)照相機(jī)，走到床前給媽媽拍了好幾張照片。媽媽好像被吵醒了，睜開(kāi)眼睛看了看我，嚇得我趕緊把照相機(jī)放了起來(lái)，結(jié)果她又睡了。媽媽上班很辛苦，中午經(jīng)常不回來(lái)，更別說(shuō)睡午覺(jué)了。現(xiàn)在好不容易放假了，就讓她好好睡吧！看著媽媽睡覺(jué)的樣子，我忍不住又想給她拍照了。這一次我直接上床了，在床上從不同的角度給她照了幾張照片。
看著照片里的媽媽，我頓時(shí)笑了起來(lái)……因?yàn)閶寢屗X(jué)的樣子像小孩一樣可愛(ài)，原來(lái)大人也有可愛(ài)之處。以前都是我睡著了媽媽看我，現(xiàn)在終于輪到我看媽媽睡覺(jué)了。
��！媽媽睡覺(jué)的樣子好可愛(ài)，我真想一直都這樣！
有趣的事二年級(jí)作文 篇5
一天，正在上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師看見(jiàn)我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個(gè)“問(wèn)題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個(gè)蛋，這只蛋不是ō下的，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰(shuí)下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的�！被卮疬^(guò)后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當(dāng)了。
有趣的事二年級(jí)作文 篇6
盼啊，盼�。∫荒暌欢鹊拇河谓K于到了。
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹在臉上暖暖的。我興奮地來(lái)到學(xué)校。旅行車馳上了公路，我望著外面的風(fēng)景，��！真美麗，柳樹(shù)搖著綠綠的長(zhǎng)辮子，桃花露出了粉紅的笑臉，田野綠綠的一片，像綠色的大地毯。
到了目的地，我和同學(xué)們走進(jìn)了中山公園的大門(mén)，那里樹(shù)木茂盛，枝條在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)森林，就看見(jiàn)一個(gè)水池，水池中間有一個(gè)“金魚(yú)”，它的口中不停地噴出水來(lái)，在水面上砸出一朵朵水花。
接著，我們來(lái)到總理紀(jì)念堂，從紀(jì)念堂前亭子里的碑上我得知，這是為了紀(jì)念孫中山先生而建的。我們稍作休息，補(bǔ)充體力后又去看彌勒佛，它胖胖的身體，圓圓的腦袋，正張大了嘴對(duì)我們笑呢，樣子可愛(ài)極了。大佛的周圍有許多用石頭做成的“神仙”，它們手里拿著各式各樣的武器，真是威風(fēng)極了。我和同學(xué)們還和這些“神仙”們合影了呢！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼到了回校的時(shí)間了。我和同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了中山公園！
有趣的事二年級(jí)作文 篇7
看著別人家的小雞，我不禁想起了小時(shí)候1年級(jí)的事。
那是一個(gè)星期天，媽媽給我買了一只小公雞，我高興極了，可是好景不長(zhǎng)，買了大約一個(gè)新期左右，我放學(xué)回家，聽(tīng)爸爸說(shuō)要?dú)⑿」u，我急忙跑去廚房問(wèn)媽媽：“您為什么要?dú)⑽业摹昂门笥选�？”媽媽溫和的說(shuō)：“因?yàn)樗枪模植荒芟碌�，養(yǎng)了也是白養(yǎng)，到最后不照樣得吃，所以現(xiàn)在殺根以后殺都一樣，你也不用傷心�！薄安唬揖褪堑玫鹊揭院笤跉�，現(xiàn)在殺我不忍心�！薄盀槭裁�？”媽媽問(wèn)。“這只小公雞買了有一段時(shí)間了，我和它也有了深厚的“友誼”�！澳呛�，只要你能讓小公雞下蛋我就不殺它了�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。
媽媽說(shuō)完便走了，我趁媽媽走的一段時(shí)間里，從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋放在了公雞的窩下，讓后大喊：“媽媽��！我的雞下蛋了��！”媽媽聽(tīng)到這里忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真神了，公雞居然下蛋了，好，今天就拿雞下的蛋做菜�！闭f(shuō)完去廚房，只聽(tīng)砰的一聲蛋破了，可是沒(méi)流出蛋黃和蛋清，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋，媽媽馬上大笑起來(lái)。
想到這里我的肚子都疼了。
有趣的事二年級(jí)作文 篇8
今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，在廚房的一個(gè)角落里，有一群螞蟻正抬著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條艱難的挪動(dòng)著。
我覺(jué)的很好奇，就蹲下來(lái)觀察，看了好一陣子，發(fā)現(xiàn)這根面條對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在太長(zhǎng)了，怎么也搬不進(jìn)洞去，我都有點(diǎn)為螞蟻著急，就伸手幫了一下，把面條掐成了五六截。這樣螞蟻就很容易搬進(jìn)洞里了。到此，我也為螞蟻們感到高興，好象螞蟻在對(duì)我說(shuō)：謝謝你！
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