【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)冬日的下午，我和媽媽一起乘公交車去外婆家。
遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛383路公交車，車門剛打開(kāi)，就見(jiàn)幾個(gè)又黃又亮的小橘子從車上蹦了下來(lái)。“好奇怪��！”我心里暗暗想。又看了看車上，發(fā)現(xiàn)車廂里散落著一箱小橘子，有幾個(gè)人正七手八腳地幫著把橘子撿起來(lái)放進(jìn)箱子里。一位奶奶邊撿邊說(shuō)：“好好的箱子怎么就漏底了呢，真是太感謝你們了�！蔽液蛬寢屢�(jiàn)了，也幫著奶奶把掉在車下的橘子撿起來(lái)。
在大家的幫助下，不一會(huì)兒，一箱橘子都被撿了起來(lái)。老奶奶小心翼翼地抱著箱子下了車，看到我們，一邊夸我一邊往我手里塞了幾個(gè)小橘子。我心里甜滋滋的，原來(lái)我們的身邊處處都有愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
過(guò)新年了，過(guò)新年了，除夕前的第一天，我和爸爸媽媽來(lái)到爺爺家，準(zhǔn)備在爺爺家歡歡喜喜地過(guò)個(gè)年。
我和爸爸媽媽來(lái)到爺爺家的第二天就過(guò)年了。吃年夜飯之前，爺爺奶奶在一只黑漆漆的籃子里放上了許多各式各樣的食物來(lái)祭拜祖宗，還給他們上香。給祖宗上完香，我們就開(kāi)始吃年夜飯，我數(shù)了數(shù)，一共有十六盤(pán)菜，我們一家人都津津有味地品嘗著這頓美味佳肴。
這天傍晚，家家戶戶都要放鞭炮、焰火，到處都能聽(tīng)見(jiàn)噼哩啪啦的聲音，焰火的顏色五彩繽紛，美麗極了。我最喜歡的鞭炮是旋轉(zhuǎn)鞭炮，如果把它點(diǎn)上火，它就會(huì)在地上快速地旋轉(zhuǎn)，然后飛到空中，并吐出絢爛的火舌。最后，我們?cè)跓狒[的鞭炮聲中送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。
我十分喜歡過(guò)新年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
銀河呀，在你的上空，有閃閃發(fā)光的小星星嗎？它們天天來(lái)陪你嗎？
銀河呀，再你的兩岸有爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵嗎？蝴蝶和蜜蜂在那兒翩翩起舞嗎？
銀河呀，我還有許許多多的問(wèn)題要問(wèn)你，總有一天我要駕駛著中國(guó)第一架我自己設(shè)計(jì)的飛行馬車到你那兒去做客呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我給爸爸做了個(gè)人工降雨。
中午，我和爸爸一起睡午覺(jué)，還跟爸爸約好下午2：30分起床。到了下午，我醒了，一看鐘，已經(jīng)到2：30分了，看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒，想起以前看過(guò)的一個(gè)兒童電視劇，叫《小小男子漢》，劇中的小小為了早點(diǎn)去科技館，就給爸爸做過(guò)人工降雨，我想：我也給爸爸來(lái)一次人工降雨吧！
我悄悄地下了床，走進(jìn)洗手間，用刷牙缸接了一些自來(lái)水，又悄悄地走到爸爸身邊，把手伸進(jìn)刷牙缸里，把手弄濕后，又用手把水灑在爸爸的臉上。爸爸一驚，氣沖沖地吼道：“干什么？小搗蛋！”然后又睡著了。
唉！第一次人工降雨沒(méi)成功，再來(lái)一次！
我又多灑了點(diǎn)水在爸爸臉上，爸爸實(shí)在是睡不好了，坐起來(lái)說(shuō)：“你要是把被子弄濕了，我饒不了你！小壞蛋！”說(shuō)完就穿上衣服洗臉去了。
雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但我的人工降雨終于成功了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種植一種植物。我選擇了種綠豆。
首先，我從姥姥家找來(lái)了幾顆綠豆種子和一個(gè)花盆。然后，把綠豆種子用土埋起來(lái)，澆水，施肥，并把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
第二天回家，我發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了，我可開(kāi)心了。
到了第三天，去看看我的寶貝，呀！芽都長(zhǎng)出2、3厘米高了。白白的，嫩嫩的，這么短的時(shí)間就長(zhǎng)出了這么高的芽，真是奇跡呀！
又隔了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆苗不再是白嫩的，變得粗壯了，吐出了幾片嫩綠的小葉子，像一個(gè)小大人似的。
我每天都去看它們，漸漸的小小綠豆苗長(zhǎng)成了枝繁葉茂的綠豆秧。小小的綠豆是那么的默默無(wú)聞，卻時(shí)刻頑強(qiáng)不息地生長(zhǎng)。我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們勇往直前、埋頭奮進(jìn)的精神�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一條可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的.朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚(yú)眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚(yú)游起泳來(lái)更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚(yú)身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤(pán)”。我哪怕是悄悄碰下魚(yú)缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒(méi)有。它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。
我愛(ài)美麗的小金魚(yú)。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者很善于觀察，在描寫(xiě)小金魚(yú)的樣子時(shí)，重點(diǎn)抓住魚(yú)鱗漂亮的特點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，如：“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ)，在描寫(xiě)小金魚(yú)吃食的時(shí)候，連續(xù)使用動(dòng)詞，這說(shuō)明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫(xiě)具體的前提；在描寫(xiě)小金魚(yú)活動(dòng)時(shí)，多次運(yùn)用比喻、
擬人的修辭方法，寫(xiě)出了小金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點(diǎn)明中心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開(kāi)瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車組�！昂椭C號(hào)”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來(lái)膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開(kāi)始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車的車廂�？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)�，我才放心。然后，我又照樣子做了八�?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不像，也沒(méi)有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我做的火車車廂，大大地表?yè)P(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過(guò)我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車組就基本成型了�？墒俏矣X(jué)得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開(kāi)，找來(lái)了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車組一樣，無(wú)比歡暢！
“和諧號(hào)”動(dòng)車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國(guó)慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過(guò)去，我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家門，一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來(lái)越濃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到梅花的顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的似火。不光顏色多，它們還緊密的長(zhǎng)在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!
我連忙走近觀看，梅花千姿百態(tài)，有的兩三朵長(zhǎng)在一起，像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開(kāi)似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥(niǎo)飛到了梅花的枝頭上叫著，就像在和它們聊天一樣。
梅花的香味是那種淡淡的清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
這就是梅花，我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我的九年記憶像浩瀚的宇宙，上面布滿了繁星。有的已經(jīng)暗淡無(wú)光，有的已經(jīng)消失了，有的卻明亮如初。
記得有一年，媽媽帶我到家鄉(xiāng)玩兒，那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，森林郁郁蔥蔥；那里的河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。我吸幾口甜滋滋的空氣，伸幾下懶腰，那樣的感覺(jué)真不錯(cuò)！
又過(guò)了幾個(gè)月，我再回到家鄉(xiāng)，卻被眼前的景象驚呆了！
垃圾到處都是，滿地的塑料袋、小廣告、各種瓶瓶罐罐……一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小紙片和塑料袋就翩翩起舞。森林有三分之二的樹(shù)木被砍伐了，森林變成了小樹(shù)林。因?yàn)槿藗兿矚g打鳥(niǎo)槍，所以小鳥(niǎo)都沒(méi)了。樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了應(yīng)有盡有的家具，變成了各式各樣的工具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在空中了。小河不再清澈見(jiàn)底，渾濁的水中散發(fā)出一股臭魚(yú)爛蝦的味道。
又過(guò)了幾個(gè)月，美麗的家鄉(xiāng)又回來(lái)了。誰(shuí)使家鄉(xiāng)換新顏了呢？原來(lái)，為了保護(hù)環(huán)境，人們做出了巨大的奉獻(xiàn)和犧牲。人們開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，垃圾不落地”的活動(dòng)。為了綠化，人們種了好多樹(shù)，還銷毀了好多鳥(niǎo)槍。小河得到了治理，建了污水處理廠，真是應(yīng)有盡有。
希望大家行動(dòng)起來(lái)，在沒(méi)有遭到嚴(yán)重災(zāi)害之前，改正過(guò)去的行為吧！
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