讀書(shū)的作文（集錦4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　“善良的公主化成了泡沫，永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長(zhǎng)。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開(kāi)始踏上與書(shū)接觸的第一步。

　　慢慢的'隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽總少不了給我買(mǎi)許多的書(shū)，我和媽媽爭(zhēng)著看，常常會(huì)為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤�，F(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛(ài)上讀書(shū)而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。不過(guò)，我一點(diǎn)也不怪她，因?yàn)樗秊槲以谧x書(shū)的道路上鋪好了第一塊路石�，F(xiàn)在讀書(shū)簡(jiǎn)直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書(shū)，但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書(shū)了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學(xué)到天文知識(shí)我都讀得津津有味。我覺(jué)得讀書(shū)簡(jiǎn)直就是一種享受。它可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。讀書(shū)，還可以讓我懂得許多人生哲理。

　　在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō)：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

　　我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書(shū)令我寫(xiě)意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書(shū)令我明白了是非黑白；是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。

　　書(shū)，我的朋友，我的最?lèi)?ài)！

讀書(shū)的作文 篇2

　　女兒書(shū)柜上的書(shū)真多，有《大頭兒子和小頭爸爸》、《藍(lán)皮鼠大臉貓》、《小牛頓快樂(lè)百科叢書(shū)》......女兒從一歲半喜歡看書(shū)以來(lái)，買(mǎi)的書(shū)堆起來(lái)快和她自己一樣高了。女兒喜歡看書(shū)，更喜歡媽媽讀給她聽(tīng)。這一切都是那么的自然，就像必須喝水、吃飯一樣。又有點(diǎn)隨意性，只要女兒喜歡，撈起書(shū)本就講。

　　直到去年的九月份，女兒成了二實(shí)小的一名小學(xué)生了。我心里有一種說(shuō)不出的高興，同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。孩子能很快的適應(yīng)小學(xué)嗎？在她前進(jìn)的道路上有多少快樂(lè)和困難在等待著她？過(guò)了不久，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。接女兒放學(xué)回家時(shí)，她要么淚水汪汪、要么嘟起小嘴：“誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)她了，和誰(shuí)鬧別扭了。”直覺(jué)告訴我，女兒在與人交往的問(wèn)題上擱淺了。 就在這時(shí)候，學(xué)校組織的親子讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了。

　　針對(duì)女兒在這個(gè)年齡段，對(duì)小朋友們的認(rèn)識(shí)還不足，總是喜歡拿自己的觀點(diǎn)、喜好來(lái)評(píng)判同學(xué)這一特點(diǎn)，給女兒選擇了《小神仙和小仙女》這本書(shū)。書(shū)里有小淚水、小愛(ài)美、小噘嘴、小害羞、小貪吃五位小仙女，有小邋遢、小暴躁、小武功、小淘氣、小好奇五位小神仙。他們都各有各的脾氣，各有各的'本事;各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)。他們讓女兒懂得了小朋友之間存在著個(gè)體差異，每個(gè)小朋友都是和別人不一樣的，都是一道獨(dú)有的亮麗風(fēng)景。 針對(duì)女兒遇事愛(ài)斤斤計(jì)較，總是盯著別人缺點(diǎn)不放的毛病，與老師溝通，又經(jīng)鄭老師的推薦，為女兒買(mǎi)了《綠野仙蹤》和《小豬唏哩呼�！穬杀緯�(shū)。在《綠野仙蹤》里，女兒陶醉在異想天開(kāi)的美妙意境的同時(shí)，學(xué)到了小女主人公桃樂(lè)絲的善良、熱情、樂(lè)于助人和勇敢。在《小豬唏哩呼嚕》里，小豬唏哩呼嚕不計(jì)前嫌地救助大狼先生的孩子、冒死相救八哥小姐、和別人都不喜歡的小蛇花花做朋友......小豬的善良、憨厚、和氣、大度都在悄悄地感染著女兒。特別是小豬的大度讓女兒很是佩服，感覺(jué)那需要太大的勇氣才行。

　　前幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)，女兒令我和她最頭疼的與人交往問(wèn)題不見(jiàn)了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，女兒變得每天都樂(lè)呵呵的。掛在嘴邊的話也變成了：“我今天想辦法讓誰(shuí)和誰(shuí)和好了�！薄拔医裉旌屯瑢W(xué)玩得真開(kāi)心！”有時(shí)候，女兒還私下里向我傳授一些怎樣與好朋友相處的妙招呢！ 這都是書(shū)的力量喲！書(shū)能給人以智慧、書(shū)能陶冶人的性情，“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋”這就是書(shū)的魅力呵! 親子讀書(shū)，在不知不覺(jué)中潛移默化。書(shū)的芳香如涓涓細(xì)流輕輕的浸入女兒的心扉，智慧與快樂(lè)悄無(wú)聲息地駐足在女兒的心房。

　　有目的地為孩子選擇圖書(shū)，讓孩子在書(shū)里找到開(kāi)啟難題的金鑰匙，勝于我喋喋不休的空洞教誨，勝于我絞盡腦汁地為孩子出主意、想辦法。我好開(kāi)心、好興奮、好精神。接下來(lái)，我和女兒一起在這條充滿著智慧的小路上會(huì)繼續(xù)、繼續(xù)、再繼續(xù)，收獲、收獲、再收獲。

讀書(shū)的作文 篇3

　　前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就像一個(gè)又聰明又有智慧的'朋友，為我解答難題。書(shū)就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的文物，讓我重溫歷史。

　　一次，媽媽給我拿來(lái)一本《格林童話》，讓我看看里面精彩的故事，剛開(kāi)始，我還有抵觸情緒，不愿意讀。后來(lái)，我翻開(kāi)第1頁(yè)，里面的題目吸引了我，我趕快聚精會(huì)神地讀起來(lái)。我讀呀讀呀，越讀到后面就越有興趣，我讀得廢寢忘食。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)等一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我吃飯，我還是說(shuō)等一會(huì)兒，后來(lái)，在媽媽的再三催促下，我才戀戀不舍地放下書(shū)。

　　下面讓我來(lái)介紹其中的一個(gè)故事吧，這個(gè)故事的題目是《森林中的三個(gè)小矮人》，冬天繼母讓繼女穿著紙衣服出去采草莓，采不到就不能回來(lái)，還把她扔到了河里。這個(gè)繼母簡(jiǎn)直太可惡了！后來(lái)女孩在森林中遇到了三個(gè)小矮人，在他們的幫助下繼母受到了懲罰，而女孩和王子過(guò)上了幸福的生活。這可真是：善有善報(bào)惡有惡報(bào)�。�

　　讀書(shū)能使人變聰明，讀書(shū)能使人有智慧，讀書(shū)能使人進(jìn)步。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，為什么有人能當(dāng)科學(xué)家？就是因?yàn)樗麖U寢忘食、不分晝夜地讀書(shū)，從中學(xué)到了知識(shí)。我決定以后要多多讀書(shū)，日積月累就會(huì)變得很厲害啦！

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)的作文 篇4

　　書(shū)，是我們的朋友，是我們終身的另一半。讀書(shū)的滋味，只有親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道。

　　我很愛(ài)讀書(shū)，只要一聞到墨香味，就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，忍不住去摸一摸，看一看！我每天睡覺(jué)前都要看書(shū)，一看就入了迷，不知不覺(jué)地就過(guò)了半個(gè)鐘頭。就說(shuō)說(shuō)前天吧，我對(duì)朱自清的《荷塘月色》非常感興趣，看了一個(gè)下午，到了晚上，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！

　　雖然有時(shí)候讀書(shū)很苦，好不容易背下了一篇課文，考試卻只考標(biāo)點(diǎn)；上課時(shí)會(huì)的題目舉手老師不叫你，不會(huì)的題目偏偏被叫到，十分沒(méi)面子；老師說(shuō)要抄的幾篇課文沒(méi)聽(tīng)到，昨晚十點(diǎn)才寫(xiě)完，第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯(cuò)了，并且又要重抄……但你有沒(méi)有想過(guò)苦后的成果，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情，只有付出了，才有收獲。也許只有這樣，考試時(shí)的一道分?jǐn)?shù)很多的難題，恰巧是上課時(shí)老師問(wèn)你的題目。考試考好了，你的暑假（或寒假）作業(yè)就少了，負(fù)擔(dān)也就輕了！當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí)，你會(huì)很欣慰，很快樂(lè)，很滿足，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是很有樂(lè)趣的……

　　生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有！

　　是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的結(jié)局，我的眼淚便嘩啦啦的'掉了下來(lái)；是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡；是苦的?他們明明心腸這么好，卻要受這樣的苦；是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞，為了利益，親手殺了自己的家人……

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有我們愛(ài)上它，它才會(huì)在人生路中幫到你！在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中，書(shū)為我們開(kāi)辟了一個(gè)美好的天地。

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