讀書(shū)作文15篇（推薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文1
我以前讀書(shū)是為了有更多知識(shí)，kao試一百分，讓老師和媽媽、爸爸開(kāi)心，評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生。
我現(xiàn)在讀書(shū)是為了長(zhǎng)大以后當(dāng)上像楊紅櫻那樣的作家，因?yàn)樗鞘苄∨笥褵釔?ài)的兒童小說(shuō)作家。她的作品獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)重大獎(jiǎng)項(xiàng)。
我也想成為像她一樣的作家，能夠給孩子們的`童年增添一份快樂(lè)、一份感動(dòng)、一份詩(shī)意……
特別是我看到《假如給我三天光明》的那本書(shū)，讓我更加珍惜每一天，我要把所有美好的事情都記下來(lái)，讓每個(gè)小朋友都心懷感恩。
讀書(shū)作文2
我有一本非常好看的作文書(shū)。這本書(shū)的.名字叫做《滿(mǎn)分作文》。
里面有很多種類(lèi)的作文，比如人物特點(diǎn)鮮明、情節(jié)曲折生動(dòng)、狀物生動(dòng)傳神、風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)、想象新奇大膽、選材生動(dòng)鮮活、立意絕妙至高……真是令人眼花繚亂。今天我又看了幾篇文章，其中令我印象最深刻的是《我是功夫女生》小作者寫(xiě)了讓男生不敢欺負(fù)自己的四招。第一招：哭。就是千方百計(jì)擠出幾滴淚水，男生以為他打疼你了，就不敢再打你了。第二招：告。就是男生欺負(fù)你了，你就告訴老師，老師會(huì)教訓(xùn)他的。第三招：叫。下課的時(shí)候有人欺負(fù)你了，你就叫一聲。男生往后面看，這是你就趁機(jī)溜走。第四招：踩。如果有人故意擋著你的路，你就上去踩他一腳，再狠狠的擰一下，這時(shí)他只會(huì)“金雞獨(dú)立”只會(huì)喊疼了。
這本書(shū)真的非常好看。
讀書(shū)作文3
周恩來(lái)是我國(guó)重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一。
有一次，他來(lái)到沈陽(yáng)的伯父家。下了車(chē)，伯父指著一片繁華之地告訴周恩來(lái)不可以進(jìn)去。好奇心驅(qū)使著他進(jìn)去。于是他約上一位好朋友。一起來(lái)到了那片“繁華之地”一進(jìn)去就看到一個(gè)面色蒼白的女人坐在地上哭，上前一問(wèn)才知道是那個(gè)洋人的汽車(chē)軋死了女人的家人。還指望中國(guó)警察替他撐腰，沒(méi)想到卻把那個(gè)女人說(shuō)了一頓。林凱了那個(gè)地方，周恩來(lái)的心情久久不能平靜。
有一天，校長(zhǎng)問(wèn)大家為何讀書(shū)？大家有說(shuō)這個(gè)又說(shuō)那個(gè)的`。只有周恩來(lái)平靜的坐在那，校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)為何讀書(shū)？周恩來(lái)站起來(lái)堅(jiān)定的說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。
是啊，少年時(shí)代的周恩來(lái)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)不正難以持久 。所以同學(xué)們，讓我們努力讀書(shū)，為祖國(guó)添加輝煌吧！
讀書(shū)作文4
冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”因此，每晚寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)拿起心愛(ài)的書(shū)讀一會(huì)。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，有葉公好龍、盲人摸象、濫竽充數(shù)等等，還開(kāi)闊了見(jiàn)識(shí)，明白了好多道理�！段饔斡洝凡慌吕щy，不畏艱險(xiǎn)；《飛屋環(huán)游記》敢于和壞人做斗爭(zhēng)；《動(dòng)物世界》了解了好多動(dòng)物習(xí)性……
今天，在《昆蟲(chóng)探秘》的世界里，第一次知道眼睛最多的昆蟲(chóng)是蜻蜓，夏日的歌唱家是蟬、荷氏黃蝶……昆蟲(chóng)的世界真是有趣！
書(shū)是知識(shí)的'海洋！我愛(ài)讀書(shū)，以后我要讀更多更多的書(shū)！
讀書(shū)作文5
我愛(ài)讀書(shū)，也怕讀書(shū)。這兩個(gè)詞是相反的，是不是寫(xiě)錯(cuò)啦？沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，我是非常愛(ài)讀書(shū)，能從中汲取知識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)的人；可是，我也怕讀書(shū)，怕累，也怕讀近視。
我愛(ài)讀書(shū)，是一件多么好的事呀！幸虧我愛(ài)讀書(shū)，才能取得好成績(jī)，每次考試都有前二名呢！因此我非常高興。只要愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)有好的.回報(bào)。每次上課，大家都踴躍舉手，搶老師中的“優(yōu)”，那“優(yōu)”可是我的“囊中之物”，可是這也不是，有時(shí)回答錯(cuò)誤或沒(méi)叫到我，那“囊中之物”就會(huì)丟掉。舉手是我常做的事，那可光榮，可是，我每次測(cè)驗(yàn)，都會(huì)差一些掉進(jìn)“陷阱”（陷阱：此處指89分以下的分?jǐn)?shù)。）里。最差是數(shù)學(xué)，有一次測(cè)驗(yàn)得66分，我當(dāng)場(chǎng)哭了。
讀書(shū)作文6
今天，我要給大家推薦一本好書(shū)中的好書(shū)——《自然筆記獵豹快跑》。
這本書(shū)是由兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員，重慶市作家委員協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任李?yuàn)檴檮?chuàng)作的。
這位天才作家以筆記的模式描寫(xiě)了在動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事。李?yuàn)檴櫼詢(xún)和腵思維創(chuàng)造了《自然筆記》
這一系列動(dòng)物小說(shuō)。不把科學(xué)打折扣，以?xún)和姆绞絹?lái)描述，這對(duì)一個(gè)作家來(lái)說(shuō)是很困難的，而李珊珊卻做到了。
這本書(shū)把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都擬人化，并把動(dòng)物的生存常識(shí)變成了一個(gè)個(gè)小故事。其中就有“超級(jí)名模”鴕鳥(niǎo)、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書(shū)，《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣，我推薦大家去看這系列書(shū)！
讀書(shū)作文7
在我閱讀圖書(shū)時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著：“讀書(shū)使人進(jìn)步”這句話(huà)。這句話(huà)使我受益匪淺�！鹃_(kāi)篇點(diǎn)題�！�
在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，圖書(shū)館才開(kāi)放。每次進(jìn)圖書(shū)室里的時(shí)候總是人山人海。我正在看一本漫畫(huà)時(shí)，老師看到了我，把我叫進(jìn)了辦公室，我非常緊張，以為老師會(huì)批評(píng)我。然而老師和藹地對(duì)我說(shuō)道：“同學(xué)，你看書(shū)習(xí)慣很好，但是要選擇一些有利于學(xué)習(xí)的書(shū)，記�。骸x書(shū)使人進(jìn)步’！”我走出辦公室，把這句話(huà)深深地記在了心里�！臼抢蠋熧�(zèng)與了這句名言，“我”會(huì)永記不忘�！�
書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我遨游在知識(shí)的`海洋；書(shū)是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠(yuǎn)方；書(shū)是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，治愈人們的心房。我永遠(yuǎn)的記住了那句話(huà)--“讀書(shū)使人進(jìn)步”�！久宰尅拔摇睙釔�(ài)讀書(shū)，從哪些方面取得了進(jìn)步、收獲？】
讀書(shū)作文8
見(jiàn)過(guò)我的人都知道，我有一個(gè)“特點(diǎn)”。就是眼睛很小，但特愛(ài)看書(shū)。可沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的人，我就要給他講講了！今天，媽媽向往常一樣，給我買(mǎi)了三本書(shū)。回家媽媽給我以后，我便做在床上津津有味地看了起來(lái)�！皟鹤�，吃飯了！”這是媽媽第一次叫我（這是已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了）。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。“兒子，吃飯了！這孩子，中午飯都沒(méi)吃。簡(jiǎn)直要跳到書(shū)堆里了！”這是媽媽第二次叫我（這是已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了）。我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽半夜起來(lái)時(shí)，看我還未睡覺(jué)，就問(wèn)我：“你一天都沒(méi)吃飯，不餓呀”！我抬頭一看，這是已是凌晨十二點(diǎn)了。我這是才感到有些餓，便進(jìn)“餐廳”里“大吃一頓”。
沒(méi)錯(cuò)，這就是特愛(ài)讀書(shū)的.我。
讀書(shū)作文9
愛(ài)讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，我就很愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀一些科普知識(shí)的書(shū)，就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)的書(shū)，這樣的書(shū)可以讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還有它能讓我的好奇心促使我去觀察和思考。
科普書(shū)讓我學(xué)會(huì)了去觀察和思考，例如我看完書(shū)上的解說(shuō)以后，總是去想驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)，我就會(huì)和伙伴去觀察，讓后再根據(jù)實(shí)際得出自己的結(jié)論；科普書(shū)還讓我學(xué)會(huì)了大膽提問(wèn)，每當(dāng)我在科學(xué)課的自由活動(dòng)時(shí)間里，想到一個(gè)新奇的想法我都會(huì)大膽的提出， 和 老師同學(xué)一起研究；科普讀物又讓我長(zhǎng)了很多的知識(shí)，讓我在伙伴中總是難不住的！科普讀物給我?guī)?lái)了多么大的`益處！
在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話(huà)，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
讀書(shū)作文10
讀書(shū)，有兩個(gè)功能，一是娛樂(lè)，二是工作或?qū)W習(xí)之需。在我心中書(shū)是神奇的，書(shū)是有生命的，它能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，給我?guī)?lái)溫馨的感覺(jué)，讓哭泣的我振作起來(lái)，書(shū)就像我的知心朋友，能讀透我心中的感受，能安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我，激勵(lì)我的斗志。
我不知道這個(gè)世界要是沒(méi)有書(shū)，會(huì)是什么樣┄┄噢！我不敢去想象。書(shū)能帶領(lǐng)我們走出黑暗走向光明：書(shū)能改變?nèi)祟?lèi)的命運(yùn); 書(shū)能讓枯燥的生活充實(shí)起來(lái)；書(shū)能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)┄┄書(shū)是無(wú)所不能的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，人活著不就是為了獲得更多的知識(shí)，取得更大的`進(jìn)步嗎!
所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們不斷的去學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲益匪淺的。
讀書(shū)作文11
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
——題記
以前我是很不喜歡讀書(shū)的，我喜歡和小伙伴一起玩，我媽媽怎么叫我也叫不到我讀書(shū)。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，說(shuō)：抽屜有幾本書(shū)不要翻。我好奇地看著抽屜。最后經(jīng)不過(guò)誘惑，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是幾本童話(huà)故事，我剛開(kāi)始就被故事中的情節(jié)所吸引，我坐在沙發(fā)上看到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)看到我正在津津有味地看著，開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)了，我最大的.愛(ài)好就是看書(shū)。童話(huà)，教育，漫畫(huà)，科幻這些類(lèi)型的書(shū)我都看。某一天晚上11點(diǎn)，我都還在床上津津有味地看書(shū)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我心想媽媽怎么還沒(méi)有睡覺(jué)呢。
我趕緊把心愛(ài)的書(shū)放在了枕頭底下，把燈關(guān)掉，媽媽看見(jiàn)我睡著了，自己又去睡覺(jué)了，我把燈打開(kāi)，把書(shū)拿出來(lái)這時(shí)媽媽把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我正在看書(shū)。原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我在裝睡了。
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是我們最重要的伙伴。
讀書(shū)作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得十分貼切。
我從小就喜歡讀書(shū)，從張樂(lè)平的《三毛流浪記》開(kāi)始，每次看到漫畫(huà)中的三毛，都覺(jué)得他真的`好可憐��！不僅沒(méi)飯吃，有時(shí)連口水都喝不著。這讓我深深感受到，我的生活是多么幸福��！
再就是鄭淵潔的十二生肖系列童話(huà)中的《虎王出山》、《蛇王淘金》、《狗王夢(mèng)游》等等，作者將十二生肖的故事，描寫(xiě)的栩栩如生，讓我仿佛身臨其境、想入非非、如癡如醉。
稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開(kāi)始抱著《四大名著》讀了，從漫畫(huà)版到青少版，我都百讀不厭。書(shū)中足智多謀的諸葛亮、忠義的宋江、肥頭大耳的豬八戒、善變多情的林黛玉等等，真不愧是中華民族文學(xué)史上的璀璨明珠！
這就是我的讀書(shū)生活，在我看來(lái)，書(shū)中的每一個(gè)字都是一小朵閃爍的浪花，讓我乘舟遨游書(shū)的海洋！
讀書(shū)作文13
我每一次來(lái)到學(xué)校，老師都讓我讀書(shū)，回到家里爸爸媽媽讓我讀書(shū)。每一次讀書(shū)我都很煩惱。
我上三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候，我的作文很不好自從上了五年級(jí)，學(xué)過(guò)第三課《走遍天下書(shū)為侶》我才知道書(shū)的重要性。它教給了我讀書(shū)方法。方法是：首先我會(huì)思考，故事中的.人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他的部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……
以后，我每天有空就讀書(shū)，多思考問(wèn)題，我會(huì)與書(shū)交朋友，書(shū)讓我的寫(xiě)作水平大大提高。
讀書(shū)作文14
我看過(guò)許許多多的書(shū)，但我最喜歡的'還是《流浪狗與流浪貓》這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。
在這本書(shū)向我們介紹了，什么是膽小，什么是團(tuán)結(jié)，什么是勇敢，在書(shū)中我最喜歡是《老鼠嚇暈了波斯貓》這個(gè)故事是講波斯貓家里有幾只老鼠，波斯貓很害怕，就請(qǐng)“黑騎士”來(lái)幫忙，老鼠都在廚房，“黑騎士”叫波斯貓?jiān)趶N房看著老鼠，波斯貓看到老鼠就嚇暈了，后來(lái)，它在她主人看到了“壯膽丸”就吃了，膽子變大，第二天波斯貓自己到廚房去捉老鼠，“黑騎士”想波斯貓肯定需要我?guī)兔�，正好“黑騎士”去波斯貓家看到波斯貓正在捉老鼠吃了一驚，它對(duì)波斯貓說(shuō)：“你怎么這么厲害�！辈ㄋ关堈f(shuō)：“我吃了主人的“壯膽丸”所以我這么厲害�！�
這個(gè)故事告訴我們克服困難，就要自己去面對(duì)它，我讀過(guò)這個(gè)故事覺(jué)得挺好玩的，一只貓怕幾只老鼠。
讀書(shū)作文15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。從小，我就很喜歡讀書(shū)。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，告訴我洗衣機(jī)洗完衣服的事會(huì)發(fā)出鳴笛聲，那是記得把衣服拿出來(lái)晾曬，要不然就染上顏色了。我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭。
過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我正在讀《特蕾莎修女給青少年的12堂必修課》時(shí)，游覽在修女的教會(huì)中，感悟人生道理。突然，“砰”的一聲響，媽媽回來(lái)了。我沒(méi)有理睬。“呀！你都干了什么？”我聽(tīng)了急忙跑了過(guò)去，原來(lái)衣服染上顏色了，花花綠綠的，我這才恍然大悟，原來(lái)，我忘了曬衣服。事后，媽媽就不讓我讀那么長(zhǎng)時(shí)間的課外書(shū)了�？墒俏铱倳�(huì)想方設(shè)法找機(jī)會(huì)讀書(shū)。
現(xiàn)在，我知道了，書(shū)是我離不開(kāi)的朋友，就像大雁離不了隊(duì)伍，像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。書(shū)讓我知道了未來(lái)的'道路通向哪里；書(shū)讓我知道了這個(gè)神奇的世界，所以，我沒(méi)有理由不愛(ài)它。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的一切 ！
【讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文：讀書(shū)的感悟01-27
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
讀書(shū)讀書(shū)還是讀書(shū)_小學(xué)想象作文09-06
初中讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)-世界讀書(shū)日作文03-07
多讀書(shū)讀書(shū)好作文01-26
讀書(shū)苦 ？讀書(shū)樂(lè)？作文03-06