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我讀書我快樂(lè)作文通用【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我讀書我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀書我快樂(lè)作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句話，讓人影響深刻，我每天的生活都離不開(kāi)書一離開(kāi)書，我每天的生活便會(huì)枯燥無(wú)味，今天我又讀了一本書，名字叫做：“數(shù)理化通俗演義”。
聽(tīng)完名字，我想您就笑了。這本書不光名字有趣，內(nèi)容更是豐富多彩的：從尼羅河畔討論世界的科學(xué)家到美國(guó)被蘋果砸中的牛頓，從比薩斜塔上實(shí)驗(yàn)重力的伽利略到發(fā)明地動(dòng)儀的張恒這本書講述了從古至今數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和化學(xué)等方面做出巨大貢獻(xiàn)的巨人和他們的豐功偉績(jī)。
其中給我影響最深的當(dāng)數(shù)不畏懼權(quán)威英雄的布魯諾：在天主教會(huì)眼里看來(lái)，宇宙是圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)的，地球是宇宙的`中心，這就是“地心說(shuō)”；而哥白尼卻認(rèn)為太陽(yáng)才是宇宙中心，即“日心說(shuō)”，教會(huì)這下怒了，下令支持“日心說(shuō)”的都要給囚禁起來(lái)。而偉大學(xué)者布魯諾卻依舊支持哥白尼的日心說(shuō)，為此，他不得不流亡國(guó)外，躲避追逃。可好景不長(zhǎng)，由于朋友的叛變，布魯諾最終被抓。面對(duì)紅衣大主教的威脅，他面不改色，不停地進(jìn)行反駁，說(shuō)的大主教是理屈詞盡。
大主教有的是壞主意，他從布魯諾嘴里問(wèn)不出什么，便準(zhǔn)備燒死他，為了防止布魯諾發(fā)表演講，團(tuán)結(jié)群眾，推翻教會(huì)，于是他把時(shí)間定在了晚上，覺(jué)得還不妥，又割掉了他的舌頭，最后，布魯諾在烈火與熱血中光榮死去。
書中，能和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞；在書中，獲取更多豐富的知識(shí)，開(kāi)闊視野；在書中可以交流感情，傳授知識(shí)；在書中，可以積累好詞好句……
我讀書我快樂(lè)作文2
讀書是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開(kāi)啟鑰匙的那只手。
讀書其實(shí)很好，要想讀書，必須讀好書，我覺(jué)得讀書是一個(gè)很有趣的東西，因?yàn)樽x書，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見(jiàn)過(guò)一片海，可以用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一朵花，可以用智慧的碰撞綻放開(kāi)含蓄的花瓣;有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開(kāi)始啟程……
原來(lái)，我不是一個(gè)很愛(ài)讀書的孩子，覺(jué)得讀書很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)習(xí)下降了起來(lái)，可現(xiàn)在我才明白讀書的重要性，記得小學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子，他說(shuō)這句話很有用，將來(lái)可能會(huì)用到這個(gè)句子�；氐郊�，我根本沒(méi)把它當(dāng)回事，誰(shuí)知到了初中的.時(shí)候，有一次考試竟然考到了這個(gè)句子，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)背，又不會(huì)寫，我就只有空在那里，試卷一發(fā)下來(lái)，本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jī)，可是就是因?yàn)槟且活}，讓我……哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，上課不打小差，就這樣，我開(kāi)始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)，其實(shí)讀書就只看你用心了沒(méi)有，鉆進(jìn)去了沒(méi)有。如果你還是不很喜歡讀書，那么你的一生可能將要廢掉。人生好比一次寫作，那歲月當(dāng)稿紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功?
如果說(shuō)讀書只是小數(shù)人的愛(ài)好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
讀書，就是讀書，才是我真正的快樂(lè)之源，活了大半輩子，我終于徹底將它找到了。親愛(ài)的朋友們請(qǐng)跟著我一同將它追溯回來(lái)，同樣變成你的快樂(lè)之源!
我讀書我快樂(lè)作文3
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我十分喜歡讀書，因?yàn)樗偰芙o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
每當(dāng)讀到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；每當(dāng)讀到感人的故事時(shí)，我會(huì)不由自主流下眼淚；每當(dāng)讀到描寫景色的優(yōu)美片斷時(shí)，我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)一幅幅美麗的畫卷，仿佛身臨其境……
記得去年下半學(xué)期，媽媽把全套七本《哈利.波特》拎到我的面前時(shí)，我的眼睛瞪得比銅鈴還大：足足有十幾厘米高，兩百多萬(wàn)字！從那天起,我利用起了早晨，晚上，節(jié)假日，甚至課間休息的每一點(diǎn)空閑時(shí)間。不知不覺(jué)，現(xiàn)在我已經(jīng)看到第六本了。哈利，一個(gè)充滿智慧，面對(duì)悲慘命運(yùn)永不屈服，不斷拼搏的勇敢少年，如同我的一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，我每天都會(huì)看他幾眼，和他交流一會(huì)，對(duì)他的敬佩和喜愛(ài)之情更是油然而生。是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`男孩，一直鼓勵(lì)我，鞭策我，努力學(xué)習(xí)，不敢有絲毫怠慢。
我喜歡看的書還有很多�！独峭鯄�(mèng)》讓我明白了狼并不只是殘暴、奸惡，它們也有感情，也有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；《我是馬小跳》讓我看到了一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的男孩子；《查理九世》帶我進(jìn)入了一個(gè)科幻神秘的世界……“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”讀書，現(xiàn)已成了我的一種最美享受。捧起它，我會(huì)忘記憂愁，忘記煩惱;打開(kāi)它，我會(huì)看到美好，看到希望;讀懂它，更是讓我的心靈充滿力量！
啊，是書香，伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我進(jìn)步！所以，我要大聲地喊出：我讀書，我快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文4
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我覺(jué)得是這樣的，在我的童年里，也有這樣的趣事。
剛上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始閱讀童話書，《海的女兒》、《皇帝的新裝》……把我?guī)нM(jìn)了童話的世界。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，爸爸送給我一本《三字經(jīng)》，其中許多句子至今我還能朗朗地背出來(lái)：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！薄笆欠且耍疠p諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。”我記住了它們的意思，對(duì)于自己做不到的事情，從來(lái)不輕易答應(yīng)別人，若答應(yīng)了別人的就一定要做到。
三年級(jí)了，那時(shí)的作文可不像低年級(jí)一樣只要幾行而已，已經(jīng)用頁(yè)來(lái)計(jì)算了，為了寫好作文，我開(kāi)始看作文書，平時(shí)把作文書上的好詞，好句抄在本子上，在寫作文的時(shí)就幫了我的大忙。當(dāng)然，我也少不了看課外書，我最喜歡看得是《昆蟲記》，一寫完作業(yè)，我就趴在床上津津有味地“吃”起來(lái)，到吃晚飯的'時(shí)候，我總會(huì)說(shuō)“等一下，再等一下嘛！”弄得家人哭笑不得。
有一次，我的弟弟在三樓平臺(tái)找到了二只蝸牛，蝸牛殼是右旋的。弟弟非要找只左旋的，我告訴他左旋蝸牛是有的，但是數(shù)量只占百萬(wàn)分之一，并詳細(xì)解釋了蝸牛殼大多是右旋的道理和右旋時(shí)遵循的黃金分割定理。弟弟恍然大悟，佩服地說(shuō)我是百科全書，媽媽也說(shuō)是書給了我智慧。
現(xiàn)在我是五年級(jí)的小學(xué)生了，也更愛(ài)讀書了。我的作文書有20多本，課外書也更多了，《老人與�！�、《世界未解之迷》、《小哥白尼》……，我最喜歡《世界100個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)》它不光告訴了我知識(shí)，還教育我們做人要堅(jiān)持不解——哪個(gè)成功的背后，沒(méi)有失敗呢？
書籍是人類進(jìn)步的階梯！因?yàn)闀o以了人們智慧和快樂(lè)。我讀書，我快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文5
我是一個(gè)喜愛(ài)讀書的孩子，看書可以說(shuō)是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。最后得老媽大人“請(qǐng)”，才戀戀不舍地關(guān)上書。
說(shuō)起我讀過(guò)的書，那可是應(yīng)有盡有，《巴黎圣母院》中的主人公“愛(ài)斯美拉達(dá)"的悲慘結(jié)局令我感受到人世間的善良與邪惡；《成吉思汗》讓我對(duì)鐵木真肅然起敬；訂閱的《兒童文學(xué)》《我愛(ài)科學(xué)》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂(lè)。除了課外書，我也經(jīng)�？醋魑臅�。媽媽見(jiàn)我這么癡迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應(yīng)著，心思早就撲在書的海洋之中，話總是左耳進(jìn)，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂(lè)。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我看的書也越來(lái)越多，從童話到小說(shuō)，再到世界名著，可是看書時(shí)間多的，總在雙休日，平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間，怎么辦呢？白天不成，我就晚上行動(dòng)——每當(dāng)夜深夜靜時(shí)，我便打起手電，鉆進(jìn)被子里大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。于是，我與書交上了朋友。
暑假里，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個(gè)人。孤獨(dú)時(shí)，書是陪我玩耍的伙伴；委屈時(shí)，看一本書，讓我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。有了書，我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識(shí)，給了我力量，使我學(xué)會(huì)了辨別什么是善與惡，什么是美與丑。一本書就像一扇扇知識(shí)的窗戶，向我展示一個(gè)個(gè)嶄新的天地。我讀書，我快樂(lè)。
聞著那濃濃的書香，讀著那美麗富有詩(shī)意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取著書的營(yíng)養(yǎng)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我讀書我快樂(lè)作文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝蠹叶颊J(rèn)為看書很快樂(lè)，我也一樣，我也喜歡讀書，我覺(jué)得讀書很快樂(lè)。
我平時(shí)看了很多書，同時(shí)我也增長(zhǎng)許多知識(shí)。比如：天文書可以讓我增長(zhǎng)天文知識(shí)，地理書可以讓我更加了解祖國(guó)的土地，科幻小說(shuō)可以讓我增添想象力和科學(xué)知識(shí)，作文書可以幫助我寫好作文，有智力游戲的書可以讓我的思維更加活躍，奧數(shù)書可以使我在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)更加多，等等�？傊易x了很多書，我也收獲了許多知識(shí)。
有一次，我心情不好，我就隨手拿起一本笑話書，翻開(kāi)一面，一開(kāi)始，我只是“咯咯”地笑，但是到后來(lái)我就開(kāi)心地笑了起來(lái)，然后，我翻開(kāi)另一面，看到一個(gè)更好笑的笑話，我就笑的更開(kāi)心了，好像一頁(yè)比一頁(yè)還好笑，到最后我就放開(kāi)聲音的.笑了起來(lái)，那些不開(kāi)心的事就立刻被我拋到九霄云外去了，我又開(kāi)心起來(lái)了。
有一次暑假，媽媽給我布置了一些作業(yè)，我都寫完了，我玩了一會(huì)電腦，就沒(méi)事做了，我無(wú)意中拿了一本書，叫《數(shù)獨(dú)》，我翻開(kāi)第一面，想看看數(shù)獨(dú)是什么東西，看著看著，我就被吸引了，我仔細(xì)的閱讀完數(shù)獨(dú)的規(guī)則后，就開(kāi)始解數(shù)獨(dú)，一開(kāi)始，我做的很艱難，等我找到技巧后，我就輕松多了。我突破了一道又一道的難題，我不但覺(jué)得累，反而更有精神、更興奮了，我不知不覺(jué)做了一個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，我才放下手中的筆。
由此可見(jiàn)，讀書是一件多么快樂(lè)的事啊，我讀書，我快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)作文7
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識(shí)的來(lái)源，使我們感到快樂(lè)。
在我小時(shí)候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛(ài)。
每個(gè)周日，我都會(huì)纏著媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對(duì)我的請(qǐng)求也不好推辭，所以就每周日帶我去讀書。我們家現(xiàn)在把周日確定了一個(gè)節(jié)日——“周末讀書日”。有時(shí)，我感覺(jué)讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界，帶著我們?nèi)ヌ剿�、玩耍。有時(shí)候，讀著讀著，我就可以感受到人物的心理，就像親身經(jīng)歷過(guò)似的。每當(dāng)我讀到畫面美好的事物時(shí)，我的心情也就逐漸在跟著變好。書，讓我感到了快樂(lè)。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我有了一個(gè)大膽地想法——想要當(dāng)作家。每當(dāng)我讀起別人寫的書時(shí)，我會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)。那些作家可真?zhèn)ゴ�，默默地在為我們服�?wù)，讓我們的世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書里，讓大家看了以后變得很快樂(lè)，對(duì)生活充滿希望。從而幫助更多的人，因?yàn)橛泻玫臅x，讓每個(gè)人的生活更美好。正如我們的校訓(xùn)里所講——“胸懷天下，立己達(dá)人”。為了這個(gè)初心，我更加熱愛(ài)讀書了。我要把讀書這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，以后也出版自己的'著作，讓書給更多的人帶來(lái)快樂(lè)。
書，是一盞燈，為我們照亮遠(yuǎn)方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調(diào)料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書，我快樂(lè)，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂(lè)趣吧！
我讀書我快樂(lè)作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯”，仔細(xì)閱讀一本好書就像是在與作者進(jìn)行一個(gè)深入的靈魂交談，令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書，從中汲取到更多的知識(shí)，不僅使自己明白了許多匪夷所思的道理，還讓知識(shí)面得到了開(kāi)闊。
我們讀一本好書，需要靜下心來(lái)，全神貫注地閱讀，做到把厚書讀薄，把薄書讀厚。
前幾天，我讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書，我得到了許多如獲至寶的道理：我們做任何事情都要不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)時(shí)我讀這本書時(shí)，一手捧著書，一手拿著筆，書上記滿了我的感受、體會(huì)和理解。眼中只有有這些躍然紙上的'文字。不知不覺(jué)已經(jīng)忘了冬日的寒冷、肚子的饑餓、時(shí)間的流逝，全身心地徜徉在書的海洋中，時(shí)間猶如流水一般一去不復(fù)返�；秀遍g已到黃昏，才知道肚子里早已拉響了警報(bào)。無(wú)奈，我放下捧熱的書，放下捏熱的筆，十分輕松和愉快。精神食糧已經(jīng)吃飽，現(xiàn)在要解決實(shí)際溫飽了。
你在全身心讀書時(shí)，就能忘記煩惱，忘記炎熱或寒冷，忘記一切。盡情暢游在書的海洋中，享受著書給我們帶來(lái)的快樂(lè)和輕松，將所有的不快都拋于腦后，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書就是這樣的奇妙，讓人受益匪淺，又使人感到輕松、快樂(lè)。書將陪伴我的一生，將是我和生命一樣最為珍貴的東西。
我讀書我快樂(lè)作文9
讀書是一件快樂(lè)的事情。讀書的快樂(lè)就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們的快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的'甜美，也就品嘗不到快樂(lè)。
在讀書的世界里，有許許多多的快樂(lè)在向我招手。
在節(jié)假日里，奶奶經(jīng)常帶我去書店買書、看書。每逢這個(gè)時(shí)候，讓我非�？鞓�(lè)。那些色彩斑斕的童話向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美和丑、善和惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛(ài)和仇恨、正直和蠢笨……
我讀書，我快樂(lè)。成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言智慧的結(jié)晶，每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)精彩生動(dòng)的故事，體現(xiàn)了古代人民的生活、精神和智慧。通過(guò)閱讀這些故事，我們不但得到快樂(lè)，而且能更好地理解成語(yǔ)的寓意和來(lái)歷，從而在學(xué)習(xí)和生活中得心應(yīng)手，運(yùn)用自如呢!
我讀書，我快樂(lè)。語(yǔ)文課上，老師把我們帶到文學(xué)的世界，讓我們盡情地吮吸知識(shí)的甘露，學(xué)會(huì)了品味。知道了滿腹詩(shī)文的李白、杜甫，了解了中外燦爛的文化。當(dāng)我的作文能力一天天進(jìn)步，在語(yǔ)文課上受到老師表?yè)P(yáng)，并在老師朗讀我的范文時(shí)，我心里總是樂(lè)滋滋的。
我讀書，我快樂(lè)。數(shù)學(xué)課上，老師把我們帶到數(shù)字的海洋，讓我們盡情遨游，學(xué)會(huì)了思考。當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)難題，苦思冥想、百思不解時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，攻破難題的時(shí)候我感到無(wú)比快樂(lè)。
“書中自有黃金屋”這句話說(shuō)得真對(duì)，雖然在書中找不到真正用黃金做的房屋，但書中的知識(shí)比黃金還珍貴。我讀書，我快樂(lè)，我愛(ài)書，書永遠(yuǎn)是我的良師益友，因?yàn)樗塘宋夷敲炊啵瑤椭夷敲炊�，讓我更聰明了�?/p>
我讀書我快樂(lè)作文10
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�！知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只有勤奮刻苦的去學(xué)，才會(huì)使文化和知識(shí)充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來(lái)成為有用的`人。
書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我無(wú)意中看到的。書中的主人公保爾是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。他在小時(shí)候被神父趕出了學(xué)校，以后只能打工。后來(lái)他長(zhǎng)大了，參加了革命。他也做過(guò)傻事錯(cuò)事，犯過(guò)軍紀(jì)。在生命陷入絕境的時(shí)候，他也一度動(dòng)搖，絕望。而這一切都是缺乏經(jīng)驗(yàn)，然而多半是由于年輕無(wú)知造成的�？墒撬](méi)有放棄，而是站起來(lái)面對(duì)一切。這本書使我明白了，只要你肯堅(jiān)持，成功就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
我想，如果沒(méi)有這本書，就沒(méi)有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。還記得四年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，在一次考試中，我的成績(jī)出乎意料的差，面對(duì)如此差的分?jǐn)?shù)，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點(diǎn)打擊的我遇到一點(diǎn)挫折就倒下了，成績(jī)直線下滑。直到我無(wú)意中看到這本書。起初，我以為這本書沒(méi)什么特別之處，可我繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)里邊的主人公在一點(diǎn)點(diǎn)變堅(jiān)強(qiáng)，而他的堅(jiān)強(qiáng)，在不知不覺(jué)中也給了我自信。之后我的成績(jī)像上樓梯一樣越來(lái)越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來(lái)去面對(duì)這一切。
書是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，是通往知識(shí)大門的鋪路石，是書把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗神奇的世界，讓我展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛(ài)讀書吧！
我讀書我快樂(lè)作文11
讀書是人的一大樂(lè)趣，書是知識(shí)的海洋，里面有我的一方凈土。有句話是這樣說(shuō)的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書，所以我很快樂(lè)。每當(dāng)星期六星期天時(shí)我都會(huì)迫不及待地到書店里看書，買書，以致于我的寫字臺(tái)堆滿的書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，再書的海洋里遨游。記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精去，我答應(yīng)了，但是沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書，生氣的說(shuō)：“你怎么還不去呀！”我這才出了門。我悄悄地把書帶了出來(lái)，在路上，我邊走邊看著，沒(méi)想到，到了商場(chǎng)，一摸口袋，才發(fā)覺(jué)錢沒(méi)有帶，原來(lái)是剛才看著書，忘記拿錢了。我回到了家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的'摸了摸頭。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書會(huì)使人心明眼亮，再書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)徒生童話》、《格林童話》等一些文學(xué)�！稅�(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母、朋友之間都要和睦相處，讓我懂得了愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《愛(ài)徒生童話》和《格林童話》切底把我?guī)нM(jìn)了童話世界等�！稅�(ài)的教育》是我最喜歡的一本書了，這本書很有教育性，讓我從中吸取了許多知識(shí)。小說(shuō)以小男孩安利柯的眼光，從十月份四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天寫起，一直寫到了第二年七月份，全書共有一百篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小說(shuō)。我愛(ài)讀書。書是我的朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進(jìn)步。書，你是我的良師益友��！我讀書，我快樂(lè)。
我讀書我快樂(lè)作文12
從小我就喜歡讀書，我會(huì)被書中的人物和故事感動(dòng)，但我讀書卻是快樂(lè)的。
我家中的書很多，《安徒生童話》、《冒險(xiǎn)小王子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等等，我看書的速度很快，爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)我看書囫圇吞棗，一知半解，但他們不知道每本書我至少都會(huì)看三遍，第一遍先是把書中的內(nèi)容看明白，第二遍是把我沒(méi)看明白的認(rèn)真看，直到理解為止，最后在溫習(xí)一遍，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的內(nèi)容。
最近我們班開(kāi)展了讀書活動(dòng)，同學(xué)們回到家里與家長(zhǎng)比賽讀書，每個(gè)人都希望自己能夠勝利，我也不例外。剛開(kāi)始和爺爺讀書時(shí)，我都選自己最會(huì)讀的課文和課外書來(lái)讀，但爺爺每次讀的都不比我差。后來(lái)我們決定從《笑話故事》中選幾篇來(lái)讀，看誰(shuí)能用語(yǔ)言讓書中的人物栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前，誰(shuí)就勝利。爺爺和我不約而同選了兒童類型，呵呵，終于和爺爺選題一致了，但爺爺?shù)木时憩F(xiàn)，讓我自嘆不如，不過(guò)我讀書經(jīng)常和爺爺打成平局。
在這次的讀書活動(dòng)中我的朗讀水平增加了，寫作水平增強(qiáng)了，還增加了許多知識(shí)。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗瑪峰……
我在讀書中收獲到了知識(shí)，我感到十分的快樂(lè)，因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的讀書活動(dòng)，使我更加“愛(ài)”上了書本，因?yàn)橛袝屛冶緛?lái)快樂(lè)的`心情變的更加快樂(lè)；因?yàn)橛袝屛也辉倮速M(fèi)時(shí)間；讀書告訴我一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理，我讀書、我快樂(lè)！
書是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，書是我開(kāi)心快樂(lè)的源泉。我讀書，我收獲知識(shí)使我快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文13
大家應(yīng)該都知道高爾基說(shuō)的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉”吧？這句話說(shuō)的太對(duì)了，我就特別喜歡讀書，因?yàn)樽x書對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種享受。倒上一杯茶，靠在椅子上，再加上一本美妙的書，多舒服呀！哪怕一下午，也是舒服的。
很小時(shí)候，我就喜歡讀書，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我十個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)把所有的書拿正了來(lái)讀，還有模有樣的“咿咿呀呀”呢！兩三歲時(shí)，我讀了《幼兒智力世界》、《幼兒畫報(bào)》、《走迷宮》等帶有圖畫的書，有時(shí)候看不懂還要和媽媽一起讀呢。四五歲時(shí)，我開(kāi)始接觸童話了，《白雪公主》、《灰姑娘》、《一千零一夜》都是我的專利。慢慢的，又長(zhǎng)大了，就開(kāi)始讀名著了，《三國(guó)演義》中的關(guān)羽、趙云、諸葛亮我都喜歡，因?yàn)殛P(guān)羽文武雙全，趙子龍打仗幾乎百戰(zhàn)不殆，諸葛亮神機(jī)妙算，因?yàn)樗麄兞钗遗宸弧稅?ài)的'教育》中的卡隆我也喜歡，因?yàn)樗藶闃?lè)令我感動(dòng)不已；《木偶奇遇記》中的匹諾曹我也喜歡，因?yàn)樗e(cuò)就改值得我去學(xué)習(xí)。
書是我的好朋友，書真讓我著迷。每個(gè)周末，我?guī)缀醵紩?huì)去圖書館，看到那多的書我就興奮不已。我會(huì)從書架上找到一本書坐下來(lái)津津有味地看著，接著又拿一本……一坐就是幾個(gè)小時(shí)，到了關(guān)門時(shí)我才戀戀不舍地離開(kāi)。如果不去圖書館就像沒(méi)吃飯一樣坐立不安。另外，書店也是我愛(ài)光顧的地方，每次路過(guò)，我都會(huì)鉆進(jìn)去。即使等車的那一分鐘也不放過(guò)。有幾次媽媽要趕路硬是扯不過(guò)我，只好陪我去了。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀o我了豐富的知識(shí)，因?yàn)闀o我了做人的思想，因?yàn)闀o我了美好的愿望，因?yàn)闀屛铱吹搅烁鼜V闊的世界�？偠灾�，我讀書，我快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文14
我從小就喜歡閱讀。我會(huì)被書中的人物和故事感動(dòng)，但我很樂(lè)意閱讀。
我家有很多書，比如安徒生的童話、危險(xiǎn)中的小王子、西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經(jīng)常說(shuō)我對(duì)書的理解很少，但他們不知道我會(huì)把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書的內(nèi)容，第二次仔細(xì)地閱讀，直到我理解它，最后我再一次復(fù)習(xí)，仔細(xì)地體驗(yàn)這本書的內(nèi)容。
最近，我們班開(kāi)展了閱讀活動(dòng)。學(xué)生們回家與父母競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望贏，我也不例外。當(dāng)我第一次和祖父一起讀書時(shí)，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父并沒(méi)有每次都讀得比我差。后來(lái)，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來(lái)讀，看看誰(shuí)能用語(yǔ)言讓書中的人物形象地出現(xiàn)在我們面前，誰(shuí)會(huì)贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終于選擇了和我爺爺一樣的'話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常和爺爺一起畫畫。
在這次閱讀活動(dòng)中，我的閱讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識(shí)。了解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峰...
我從閱讀中獲得了知識(shí)，我感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)樵谀壳暗拈喿x活動(dòng)中，我對(duì)書有了更多的“愛(ài)”，因?yàn)橛辛藭屛以究鞓?lè)的心情更加快樂(lè)。因?yàn)槲也辉倮速M(fèi)時(shí)間看書了。閱讀一個(gè)接一個(gè)地告訴我哲學(xué)真理。我讀書，我很開(kāi)心！
書籍是我成長(zhǎng)不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收獲知識(shí)，讓我快樂(lè)！
我讀書我快樂(lè)作文15
我的外號(hào)呀，是我媽媽給我起的，叫作“小問(wèn)號(hào)”。我小時(shí)候，天天纏著媽媽問(wèn)：“媽媽，最大的鳥是什么鳥？”最小的鳥是什么鳥？最小的植物是什么植物呢，這一系列的問(wèn)題，把媽媽的頭都問(wèn)大了。她和爸爸商量決定給我買一套《少兒百科全書》。
書買回來(lái)了，我拿起一本《少兒百科全書》看了起來(lái)，這本書真好，我從書上找到了許多我以前不知道的問(wèn)題，如鴕鳥是最大的鳥，蜂鳥是最小的鳥，蟬是腹部鳴叫的， 最大的樹是栗樹，我在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。
媽媽又給我推薦了許多書，如《格列佛游記》；《兒童文學(xué)》；《課堂類內(nèi)外》；少年文藝。；安徒生童話>看了這些書，我又多了一些知識(shí)。。
記得有一次上課時(shí)，老師讓我們點(diǎn)評(píng)一篇日記，老師讓我們找出這篇文章中你覺(jué)得不對(duì)的`地方，老師讀完文章之后，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。我想來(lái)想去，終于想出來(lái)了。春天是不會(huì)出現(xiàn)彩虹的，我舉起了手，把自己想說(shuō)的話，小心翼翼地說(shuō)了出來(lái)，生怕哪個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了，回答完了之后，老師笑容滿面地說(shuō)“說(shuō)對(duì)了，就這樣的，掌聲鼓勵(lì)！”同學(xué)們一邊拍手，一邊用一種詫異的目光看著我，我心里美滋滋的。
通過(guò)讀書使我認(rèn)識(shí)到了世界是多么的奇妙；通過(guò)讀書讓我積累了好多，好多的好詞，好句和知識(shí)；通過(guò)讀書，更進(jìn)一步地激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；通過(guò)讀書，我體會(huì)到樂(lè)。
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