愛(ài)讀書(shū)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)讀書(shū)作文1
周六下午，我跟媽媽去散步時(shí)，碰到了呂老師一家人正要去圖書(shū)館。我驚訝地問(wèn)：“老師，您這么忙，怎么還有時(shí)間到圖書(shū)館看書(shū)？”老師說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受，再忙都可以抽出時(shí)間呀，你也應(yīng)該去體驗(yàn)一下讀書(shū)的快樂(lè)！”聽(tīng)了這話，我又慚愧又激動(dòng)。
“到圖書(shū)館讀書(shū)去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。
周日早上9點(diǎn)，我來(lái)到了宜興市圖書(shū)館。我用最快的速度辦了一張借書(shū)證，迫不及待地走進(jìn)了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書(shū)館借閱室已是座無(wú)虛席。找到一個(gè)空位，翻開(kāi)心儀的書(shū)本靜靜閱讀，我覺(jué)得真是一種享受。
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。早在幼兒園時(shí)，我看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……三年級(jí)時(shí)，我看了青少年版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇短篇?dú)v史小說(shuō)。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……現(xiàn)在，我讀起了原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作，我對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
正如高爾基爺爺所說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐疽槐镜暮脮�(shū)，引領(lǐng)著我們攀上知識(shí)的高峰。書(shū)籍是我們的.良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
到圖書(shū)館讀書(shū)，是心靈的旅行。在書(shū)墨的氛圍中度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書(shū)的陪伴下健康成長(zhǎng)。
愛(ài)讀書(shū)作文2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是心靈的窗，也是最讓我陶醉的。書(shū)有好，有壞。好的書(shū)可以使你受到啟發(fā)，壞的書(shū)不僅對(duì)身心不好，更容易使人走上迷茫。讀一本好書(shū)，一生受益。
說(shuō)起來(lái)讀書(shū)，那我看的'書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)了，有《朝花夕拾》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《中華上下五千年》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《愛(ài)的教育》，《感恩父母》……它們對(duì)我的啟發(fā)當(dāng)然也很多了，書(shū)讓我陶醉入迷，身到其中，跟到書(shū)中旅游一樣，媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，也給我買(mǎi)書(shū)。學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)，還有許多作文書(shū)。
記得一年暑假，天氣很熱，我決定出去透風(fēng)，突然看到桌子上的書(shū)，我便停息了腳步。坐到沙發(fā)上拿起書(shū)開(kāi)始看，頓時(shí)覺(jué)得不熱了，一直到天色已晚才停下。
書(shū)里的只是很多，好句子好詞也很多，每當(dāng)看完一本書(shū)，就會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)，時(shí)間久了，記得也多了，拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下。書(shū)是個(gè)好東西，跟人的啟發(fā)也不一樣，有些人陶醉其中，有些人感到乏味，又有些人會(huì)學(xué)到很多。
我喜歡書(shū)，有時(shí)也會(huì)很陶醉，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我受到啟發(fā)，書(shū)里的知識(shí)很多，陶醉在書(shū)的海洋里，讓我感動(dòng)，讓我悲傷，讓我憤怒，讓我開(kāi)心，里面有故事，故事讓我懂了很多。
書(shū)，你是個(gè)偉大的東西，我愛(ài)你，你也是我需要的，因?yàn)槲覑?ài)你——書(shū)。你知道你對(duì)我有多重要嗎？書(shū)，也許你是我生命中不可缺少的一部分，因?yàn)槟阕屛叶撕芏啵萌松拇蟮览�。�?shū)，每天讀一頁(yè)，一年就是365天，每天看一個(gè)故事，也就是365個(gè)故事，懂得的就是365個(gè)人生的大道理。
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？如果愛(ài)，那你們一定懂得它的樂(lè)趣吧！如果不愛(ài)，那花出你寶貴的時(shí)間去讀書(shū)吧！就知道她其中的奧妙，它會(huì)把你吸進(jìn)書(shū)里，讓你知道它的樂(lè)趣，讀書(shū)，書(shū)是偉大的。
書(shū)，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)作文3
書(shū)是一個(gè)人一生的伙伴，也是一生的益友。它為你開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)橛辛藭?shū)，人的智慧才得以傳承。因?yàn)橛辛藭?shū)籍，人類(lèi)的心靈才得以自由。
書(shū)可以讓人的'心很快的平靜下來(lái)。記得有一次考試，考的很不理想，我的心中倍感沮喪�；氐郊液�，我馬上拿起一本書(shū)，不一會(huì)我就沉醉在書(shū)的世界，在書(shū)中我看到孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨空乏其身，行拂亂其所為�！彼屛颐靼琢藬×瞬⒉豢膳拢灰峦鼻�，終將贏得勝利。這讓我再次振作起來(lái)。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀，”我每天都要讀書(shū)，我每都像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)中采集知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在《假如給我三天光明》這本書(shū)中主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了：要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要失去了才懂得珍惜。
在書(shū)中，我看到了陶淵明的詩(shī)——《飲酒》，其中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我開(kāi)始想象：夕陽(yáng)下的小院中，一個(gè)人獨(dú)飲美酒，欣賞滿園的菊花，多么怡然自得！我夢(mèng)想有一天也能像陶淵明那樣做一個(gè)隱者，夕陽(yáng)西下在小院中：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)的道路；書(shū)是小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋；書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路；書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。
書(shū)是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無(wú)味，讓我的生活變得充實(shí)。擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。學(xué)海無(wú)涯讓書(shū)成為我們的伙伴，成就精彩的人生！
愛(ài)讀書(shū)作文4
書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)，我享受其中，流連忘返。
我與書(shū)的第一次相遇是在正午的一個(gè)涼亭里，我和媽媽剛從書(shū)店借完書(shū)回來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，只覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊，從書(shū)店走回來(lái)后，我特別累，便坐在亭子里。閑來(lái)無(wú)事，便隨意地翻了翻，我被那篇名為《你離善良有多遠(yuǎn)》的文章深深地吸引住了。當(dāng)時(shí)我只知道“善良”這個(gè)詞很重要，我便讀了起來(lái)。一開(kāi)始，我大聲地朗讀，在正午的陽(yáng)光里，我的聲音是那樣動(dòng)人，場(chǎng)景是那樣溫馨，慢慢地，我的聲音越來(lái)越小，后來(lái)小到聽(tīng)不見(jiàn)，漸漸地，我長(zhǎng)大了，舞蹈越來(lái)越難了，動(dòng)作也越來(lái)越多了，終于我堅(jiān)持不住了，一下子哭了出來(lái)，并且發(fā)誓，再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我，隨我媽呀！擦干眼淚，我暗自發(fā)誓：一定要像風(fēng)雪中傲放的'寒梅一樣堅(jiān)韌，既然選擇了，就要堅(jiān)持到底。
我又一次來(lái)到了熟悉的舞臺(tái)，看著前面的幾位演員身姿那樣柔美，動(dòng)作那么舒展，我的心慌得都要跳出來(lái)了。到我了，看著下面坐著那么多人，心里不禁想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“姑娘，那些人都是大蘿卜�！睂�(duì)，我把他們通通都當(dāng)成了大蘿卜，我果然順利地跳了下來(lái)。盼望著，盼望著那金黃的獎(jiǎng)杯降落我家。功夫不負(fù)有心人，幾天過(guò)后，終于來(lái)信了，哇！特等獎(jiǎng)，金色的大獎(jiǎng)杯，100元獎(jiǎng)學(xué)金和一張大獎(jiǎng)狀，我高興地大喊起來(lái)：“成功果然是留給努力的人的！”
其實(shí)，有時(shí)候，你覺(jué)得苦，那一定是上天在給你準(zhǔn)備驚喜，只要不斷地激勵(lì)自己，成功一定會(huì)大步向你跑來(lái)。
愛(ài)讀書(shū)作文5
我最?lèi)?ài)的就是讀書(shū)了。書(shū)是知識(shí)的海洋，我就像海洋中的一條小魚(yú)，自由自在的遨游；書(shū)是知識(shí)的天空，我就像天空中的一只小鳥(niǎo)，興奮快樂(lè)地飛翔。古人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，就越能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候我愛(ài)讀童話，時(shí)常看得入迷。我會(huì)為書(shū)中的主人公而悲而喜。主人公的命運(yùn)，總能牽動(dòng)著我的.心，也總能給我莫大的教育。
我也愛(ài)讀小說(shuō)�！度龂�(guó)演義》中的諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。諸葛亮博學(xué)多識(shí)，擁有超人的智慧，豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見(jiàn)解。他讀破萬(wàn)卷書(shū)，知曉天下事。他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財(cái)富。
我更愛(ài)讀詩(shī)。有時(shí)流連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時(shí)發(fā)生“國(guó)破山河，城青草木深”的傷感，有時(shí)又獲得“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的體驗(yàn)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥Φ倪@兩句時(shí)，更給我無(wú)限的感慨。如果我們讀書(shū)只要求“萬(wàn)”而不求“破”的話，是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書(shū)的質(zhì)量和效果。所以讀書(shū)不但要讀萬(wàn)卷，還要破萬(wàn)卷。
讀書(shū)，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章韻味，培養(yǎng)語(yǔ)感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書(shū)要反復(fù)讀，以為“好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思資自知”。讀書(shū)，也不只是看或讀而已，還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過(guò)程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書(shū)的最終目的。
書(shū)，是青春的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同學(xué)們，就讓我們的靈魂入到書(shū)的海洋，讓書(shū)融入到我們的生命，這樣才會(huì)有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間！
愛(ài)讀書(shū)作文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。于我而言，書(shū)是知識(shí)的源泉，我成長(zhǎng)路上的好伙伴。書(shū)像一艘神奇的飛船，帶領(lǐng)著我在遼闊無(wú)垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我受益匪淺。
從我三四歲起，媽媽每天都會(huì)給我講故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，讓我百聽(tīng)不厭，回味無(wú)窮。我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主，為聰明的小矮人鼓掌；我渴望擁有《阿拉丁》中的那盞神燈，擦一下神燈，就能滿足我三個(gè)愿望；我為《賣(mài)火柴的小女孩》中的小姑娘而傷心難過(guò)，很想穿梭到安徒生的童話世界里，送給小女孩一件大衣。
上小學(xué)后，我開(kāi)始認(rèn)字了，更熱愛(ài)讀書(shū)了。我最?lèi)?ài)去的'地方是圖書(shū)館，一進(jìn)去就不想再出來(lái)，仿佛置身于書(shū)的海洋，游得暢快淋漓。有一次，我正在圖書(shū)館如癡如醉地“游泳”，媽媽說(shuō)很晚了，催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》，輕輕地?fù)崦饷�，又不知不覺(jué)拿了起來(lái)，重新看起來(lái)。媽媽又催我了，我只好邊往外走邊看，準(zhǔn)備在出門(mén)時(shí)才還書(shū)，心想：“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀！”就在我看得津津有味時(shí)，突然腳踩到一個(gè)不平整的地方，我和《哈利波特》一起摔了個(gè)“書(shū)啃泥”。媽媽見(jiàn)我這樣愛(ài)不釋手，答應(yīng)我再看半小時(shí)，我高興極了，忍著腿痛一骨碌爬起來(lái)繼續(xù)看書(shū)，這一跤摔得可真值��！
我漸漸長(zhǎng)大了，看的書(shū)也發(fā)生了變化。從原來(lái)充滿幻想的童話書(shū)，逐漸變成了富有深意的文學(xué)作品，也很喜歡讀詩(shī)歌和散文。今年暑假我計(jì)劃讀完《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《草房子》，每一本書(shū)都是我精挑細(xì)選出來(lái)的，它們都是我收藏的珍寶。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的豐富多彩，愛(ài)它的意味深長(zhǎng)，愛(ài)它的滿腹經(jīng)綸。正如高爾基所說(shuō)——“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。
愛(ài)讀書(shū)作文7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁矚g讀書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。
小的時(shí)候，我喜歡看一些童書(shū)在里面找點(diǎn)樂(lè)子。但是，很快我發(fā)現(xiàn)：家里的那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲。于是，我便搭公交車(chē)去書(shū)店看書(shū)，雖然路途很遙遠(yuǎn)，但我還是樂(lè)此不疲，因?yàn)闀?shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了，它就像一塊磁鐵，不停的將我往它的方向去吸。我愛(ài)讀書(shū)，每本書(shū)都具有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。例如：從《假如給我三天光明》中我體會(huì)到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依賴(lài)別人的幫助，但不能永遠(yuǎn)地依賴(lài)別人。從《駱駝祥子》中我體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗，現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美好幸福。從《八十天環(huán)游地球》中體會(huì)到做事要有計(jì)劃做到“今日事，今日畢”不拖拉，學(xué)會(huì)克服困難。這些都是我在書(shū)中學(xué)會(huì)的。
我覺(jué)得書(shū)是陽(yáng)光，溫暖我受傷的心靈；我覺(jué)得書(shū)是小船，讓我在漫漫書(shū)海中玩耍探險(xiǎn)；我覺(jué)得書(shū)是翅膀，讓我在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔；我覺(jué)得書(shū)是一盞明燈，讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺(jué)得書(shū)就好像是給如饑似渴的人一杯甘甜清爽的泉水，給垂頭喪氣的人一句鼓勵(lì)的安慰，給傷心流淚的人一個(gè)溫暖的'擁抱。真是照應(yīng)了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一句話。
讀書(shū)可以讓我穿越時(shí)空走進(jìn)書(shū)的世界。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛(ài)情，走進(jìn)《西游記》我看到了唐僧四人西天取經(jīng)的種種遭遇，走進(jìn)《草房子》我看到了油麻地孩子所發(fā)生的各種事情�？磿�(shū)不僅提高了我的文化修養(yǎng)和思想，美化了我的心靈，還讓我的大腦豐富了起來(lái)，真所謂是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
讀書(shū)使我成長(zhǎng)，也使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”所以我以后一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)。”以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)。
愛(ài)讀書(shū)作文8
我有一個(gè)好朋友，它每天都和我一起上學(xué)，一起放學(xué)，跟我一塊做作業(yè)，陪我睡覺(jué)，它就是我最好的朋友——書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我懂得很多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是我們通向理想的橋梁。有人說(shuō)：世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那；世界上最快樂(lè)的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的'微笑。當(dāng)我讀到安徒生童話集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我多想給她送去衣服，送去食物，我曾為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富，我知道了天上為什么會(huì)下雨，為什么有冬天夏天，海洋為什么是藍(lán)色的。讀完《作文大全》讓我寫(xiě)作文輕松很多，寫(xiě)作水平也提高了；讀《綠野仙蹤》，我仿佛也跟著多蘿西一起歷險(xiǎn)，結(jié)識(shí)伙伴，克服重重困難，收獲友誼。
我愛(ài)讀書(shū)。從書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了形形色色的人，有美麗善良的白雪公主；有降妖除魔的孫悟空，有抵御外族入侵的英雄：岳飛；有賣(mài)國(guó)求榮的漢奸：秦檜；有英勇就義的烈士：董存瑞，劉胡蘭；有救國(guó)家于危難的偉大領(lǐng)袖：毛澤東；每當(dāng)我讀到精彩的地方，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，當(dāng)看到幽默的地方，我會(huì)忘乎所以的捧腹大笑，當(dāng)看到動(dòng)情之處，我也會(huì)偷偷掉眼淚。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑，書(shū)是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里自由飛翔，書(shū)像是爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難；書(shū)像是媽媽的笑臉，溫柔慈祥，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)像是老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，勇敢地向前。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)可以養(yǎng)性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣，讀書(shū)可以使我變得聰慧，更加才思敏捷，可以增長(zhǎng)知識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事，讀書(shū)可以使我明白事理，分辨是非，教我如何做人，如何更好的生活。
我愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的讀書(shū)吧！
愛(ài)讀書(shū)作文9
俗話說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹谖业纳钪�，讀書(shū)成為我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書(shū)，童話、科幻、名著等，因?yàn)槊勘緯?shū)都有它不同的意義和道理。童話讓我回憶起童年有趣的生活，向往快樂(lè)；科幻讓我驚心動(dòng)魄，好像一轉(zhuǎn)眼就有想象不到的事情發(fā)生，名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我最喜歡媽媽出去逛街，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)央求她把我放到圖書(shū)館，這樣既滿足我讀書(shū)的欲望又保證了我的安全。我一跨進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)就感到一股濃郁的書(shū)香就撲面而來(lái)，我仿佛是魚(yú)兒終于游入了大海，目光在不同的書(shū)架上穿梭著，突然我看到了我夢(mèng)寐以求的《荒野求生探險(xiǎn)集》，書(shū)的`封面好像在閃閃發(fā)光，于是我急不可耐的拿下書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、我被他執(zhí)著的求生精神吸引著，我想長(zhǎng)大以后像他一樣遇到再大的困難也要堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求。
書(shū)，不僅能讓我開(kāi)拓視野，而且還能讓我學(xué)會(huì)很多生活中的小常識(shí)。
記得有一次我正在看書(shū)，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來(lái)媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時(shí)我想到一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，肥皂水能治蚊蟲(chóng)叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上涂抹，還真的有效呢，不僅被咬過(guò)的地方?jīng)]有腫了而且媽媽說(shuō)也沒(méi)有那么疼了，我聽(tīng)了心里美滋滋的，書(shū)真的教會(huì)了我很多知識(shí)。
“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！睍�(shū)讓人百讀不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無(wú)窮，書(shū)上的新知識(shí)就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)作文10
從小，我就愛(ài)讀書(shū)，如今，讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒！讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受。這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的話，也是我的真實(shí)感受。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言一直是我最信奉的一句名言。我愛(ài)讀書(shū)是有原因的。我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)闀?shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這個(gè)事實(shí)就不可改變了。用思維接觸文字，用大腦去自由的想象，用自己純潔的心去感受那神圣而莊嚴(yán)的使者—“書(shū)”。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。你想象你在書(shū)中神游，在進(jìn)行著漫長(zhǎng)的旅途、在這漫長(zhǎng)的'旅途中，當(dāng)你看到《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì)傷心不已，會(huì)因此而流淚，當(dāng)你看到《白雪公主》時(shí)，你會(huì)同情她的悲慘遭遇，當(dāng)你看到她與王子在一起時(shí)，你會(huì)高興。當(dāng)你看到好看的故事時(shí)，你會(huì)細(xì)細(xì)品味，像在回味美食的美味。你會(huì)為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。書(shū)中的知識(shí)讓你眼花繚亂。在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
我愛(ài)讀書(shū)的另外一個(gè)原因是我想讓我的學(xué)習(xí)好點(diǎn)，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，找一份好工作，讓父母少操點(diǎn)心，可我現(xiàn)在還在小學(xué)讀書(shū)，哥哥也剛剛升入初中，父母為我和哥哥的學(xué)習(xí)操碎了心，尤其是爸爸，如今已是滿頭白發(fā)，不知情的人以為是我們的爺爺呢！雖然這樣，但他們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最年輕的，我希望我和哥哥快點(diǎn)長(zhǎng)大，為父母多分擔(dān)一點(diǎn)事，將來(lái)讓父母享享清福。
“我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！边@是高爾基的一句名言。不過(guò)這也是我的座右銘。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”難道不是嗎？
愛(ài)讀書(shū)作文11
書(shū)，是一只獨(dú)木舟，帶我環(huán)游世界。書(shū)，是一把火把，為我照亮前方。讀書(shū)，是世界最快樂(lè)的事情。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
我是一個(gè)小書(shū)迷，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記周?chē)囊磺�。有一次，媽媽要到朋友家，讓我煮飯、曬衣服。媽媽一聲令下我就爽快答�?yīng)了。
等媽媽出門(mén)，我就拿著《笑貓日記》系列的書(shū)看了起來(lái)，忘記了媽媽交代我的任務(wù)。我一邊看一邊哈哈大笑，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)到沙發(fā)上的我，一看就知道沒(méi)記得她交代的事�？扌Σ坏�，說(shuō)道：“你看看你呀，我交代的事你都做了嗎？只顧著看書(shū)，我都不知道怎么說(shuō)你。快，快去完成我交代給你的任務(wù)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，依依不舍地放下了手中的書(shū)，說(shuō)道：“好啦，知道了，我這就去�！蔽一仡^看了一下鐘，啊!我都從2點(diǎn)看到5點(diǎn)了，我原來(lái)看了那么久啊!
看書(shū)，我是永遠(yuǎn)改不了的熱情，每當(dāng)看到書(shū)，我就像幾天沒(méi)吃飯的`乞丐看到遠(yuǎn)處有一個(gè)香噴噴的牛肉漢堡包，撲上去就拿起它來(lái)“吃”。我在家不管干什么，我都要看書(shū)，連上廁所都要拿一本書(shū)去看，一本書(shū)，我可以看幾十遍，百看不厭。
我看了很多關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)，學(xué)了很多名人有關(guān)的名言，每次寫(xiě)作業(yè)都能用到。老師講到的題目可以舉一反三，媽媽考我的問(wèn)題我也能快速答出�？吹臅�(shū)多了，我從中也體會(huì)到了書(shū)對(duì)我們的作用。我每天都手不釋卷，一有空的時(shí)間如果不看書(shū)，我的手就癢了，所以我每天必須看書(shū)。
書(shū)喜歡我，我也喜歡看書(shū)，我和書(shū)是最好的朋友。
愛(ài)讀書(shū)作文12
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！弊x書(shū)，使我充實(shí)，讀書(shū)令我快樂(lè)。
每個(gè)人都有自己喜歡的愛(ài)好，當(dāng)然我也不例外，我的愛(ài)好是讀書(shū)，聽(tīng)起來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)枯燥乏味但你若進(jìn)入這個(gè)書(shū)的海洋那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一片嶄新的大陸，回想起這愛(ài)好萌芽時(shí)的有趣，令我會(huì)心一笑，小的時(shí)候身邊朋友都喜歡看漫畫(huà)書(shū)，我當(dāng)然也不例外，但是我總感覺(jué)漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容太少了，不能滿足我對(duì)未知領(lǐng)域的認(rèn)知，所以我就看一些帶著拼音的小書(shū)本，久而久之我的愛(ài)好就慢慢培養(yǎng)起來(lái)了，讀書(shū)使我發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的故事，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)有趣的靈魂，暢游在書(shū)的海洋里豐富了我的精神世界。
令我精神世界煥然一新的是大冰的那本《他們最幸福》，當(dāng)我讀完這本書(shū)之后徹底的刷新了我的世界觀，我從未想到在這個(gè)平行的世界還有這么一群人，他們的故事令我感動(dòng)令我著迷也令我向往，一個(gè)一個(gè)鮮活的人物令我為之所震，他們的故事與你我不同，與常人不同，他們就像是一個(gè)個(gè)奇葩，請(qǐng)?jiān)徫矣眠@個(gè)詞來(lái)形容他們，因?yàn)槲艺也坏饺魏我粋�(gè)比這個(gè)更合適的詞來(lái)形容他們了，他們的事跡夸張的讓我難以置信，因?yàn)樵谖业氖澜缋飶氖贾两K聞所未聞。
所以說(shuō)書(shū)是一個(gè)很好的東西，它會(huì)帶你到另一個(gè)新大陸，它會(huì)帶你認(rèn)知到你聞所未聞的故事，它將會(huì)愉悅你的心情，一本書(shū)又像是一個(gè)有趣的朋友，他會(huì)帶你領(lǐng)略你向往的，未知的生活，它的'出現(xiàn)將會(huì)給你平凡的生活點(diǎn)綴色彩，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是毋庸置疑的，我的愛(ài)好是讀書(shū)，我渴望進(jìn)步，在生活的每一個(gè)方面進(jìn)步，我會(huì)將我的愛(ài)好一直堅(jiān)持下去，我希望到我年老之時(shí)，能躺在椅子上曬著太陽(yáng)一壺好茶，一本好書(shū)，這樣足矣。
總之多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終身受用，因?yàn)闀?shū)中自有真智慧，有喜有憂，有淚有笑，一本書(shū)就是一個(gè)朋友，一個(gè)朋友就會(huì)教你很多很多你受用不盡的東西，走進(jìn)每一位朋友的心中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的奧秘，你將會(huì)愛(ài)上你的生活，我的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)將會(huì)陪伴我的一生！
愛(ài)讀書(shū)作文13
一本好書(shū)，捧在手中細(xì)細(xì)品味的感覺(jué)，就如同撞見(jiàn)了一位故人，和他促膝而談，恬靜而舒適。讀著屈原、范仲淹=陶淵明……一篇篇千古流傳的絕代詩(shī)文，他們成了我的“朋友”。滾滾汨羅江畔，佇立了一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他吟唱：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；蕭蕭岳陽(yáng)樓上，傳頌著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；悠悠南山腳下，回蕩著千古詩(shī)篇：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……
讀了魯迅、郭沫若、冰心……我與他們建立了“忘年交”。我和魯迅一同怒視黑暗的社會(huì)和麻木的人們；我步履踉蹌地追隨郭沫若老人的足跡；我還夢(mèng)見(jiàn)和冰心奶奶在一起制作小橘燈……在茫茫書(shū)海中，尋求到靈魂深處的撞擊與共鳴。它快樂(lè)著我的快樂(lè)，它悲傷著我的悲傷。
身處幽謐的環(huán)境，靜靜品一本書(shū)，手執(zhí)著香茗，散發(fā)著淡淡的`茶香，輕吮了一口，細(xì)細(xì)品味，茶的甜與苦，交織著我的樂(lè)與悲。我的情緒隨著作者情感的變化而變化。品書(shū)，如同品茶，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢地，嘗到了人生的甜酸苦辣、喜怒哀樂(lè)，我的思想在書(shū)中從幼稚長(zhǎng)到成熟。
當(dāng)我獨(dú)處于冰山雪嶺，《冰心散文集》、《愛(ài)的教育》……就是那暖暖春意；
當(dāng)我迷失于茫茫霧海，《心靈繼堂》、《心靈測(cè)驗(yàn)》……就為我指照生活的航向；
當(dāng)我困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《熱愛(ài)生命》……則給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。
培根說(shuō)的一段話尤為精彩：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
讀書(shū)足以冶情，讀書(shū)足以成長(zhǎng)。讓我們都來(lái)讀書(shū)，感受書(shū)帶給我們的芬芳吧。
愛(ài)讀書(shū)作文14
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我的作文在班上是優(yōu)秀的，這多虧小時(shí)候與書(shū)結(jié)緣。
每次過(guò)生日，媽媽便問(wèn)我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書(shū)，我要書(shū)！”每次到書(shū)店我都會(huì)買(mǎi)很多書(shū)。我房間有一個(gè)書(shū)柜，占房間位置一大半，上面擺著大大小小的書(shū)，這些書(shū)都是我用積攢的零用錢(qián)買(mǎi)的。
每次進(jìn)房間，就仿佛投身于書(shū)的海洋。一天早上，我早早起床看書(shū)，看得津津有味，不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來(lái)，我看得入迷哪里聽(tīng)得見(jiàn)，媽媽對(duì)著門(mén)又敲又打，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，啊，終于看完了，打開(kāi)門(mén)才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。
三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書(shū)，結(jié)果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。
我讀的書(shū)可多啦，我最喜歡讀歷史書(shū)，早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，打開(kāi)錄音機(jī)播放著名古典音樂(lè)，在燈下細(xì)細(xì)閱讀《上下五千年》，秦王焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)史讓我折服。
一次上課，老師說(shuō)《三國(guó)演義》里的龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說(shuō)：“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”，結(jié)果回答正確，這多虧看了《三國(guó)演義》。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪著我的'伙伴，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上的燦爛的陽(yáng)光，書(shū)點(diǎn)燃我自信的火焰，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，對(duì)此我是深有體會(huì)。
我每次讀書(shū)，就像來(lái)到一個(gè)無(wú)人世界，沒(méi)有一個(gè)人打擾，只有我一個(gè)人在細(xì)細(xì)品讀著。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。
愛(ài)讀書(shū)作文15
我喜歡看書(shū)，看書(shū)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了規(guī)定的半小時(shí)。
有一次，我坐在床上看書(shū)，這時(shí)已經(jīng)差不多九點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，按道理我應(yīng)該已經(jīng)睡覺(jué)了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒(méi)有了睡意。這篇故事在講幾個(gè)學(xué)生逃課去離學(xué)校很遠(yuǎn)的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們?cè)胰�，而在學(xué)校那邊也地震了……他們團(tuán)結(jié)一致，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了日思夜想的學(xué)校，見(jiàn)到了時(shí)時(shí)牽掛的親人……這故事講的'非�？廴诵南�，把我的情緒都充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，搞得我一會(huì)想笑，一會(huì)兒又想哭。“別動(dòng)!放下手中的武器”只見(jiàn)一個(gè)粉紅色的身影一下子閃了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。她穿著粉紅色的睡衣，站在門(mén)口。我一片茫然，“什么武器啊?”媽媽指著我手上的書(shū)問(wèn)：“這么晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書(shū)放好，躺下睡覺(jué)了�！皯�(zhàn)斗勝利”的媽媽這才滿意的離開(kāi)了。
躺下后，我的腦子里反反復(fù)復(fù)地想起書(shū)中的情景：“那些孩子們到底怎么樣了?接下來(lái)會(huì)有什么樣的事發(fā)生呢?難道他們會(huì)被石頭砸死嗎?”我翻來(lái)覆去的，怎么都睡不著。突然，我閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來(lái)到了門(mén)口，關(guān)上門(mén)，拿起剛才看的書(shū)回到床上，用“手指燈”照著，把書(shū)和手指燈都塞進(jìn)被子，我也躲進(jìn)被子里，開(kāi)始埋頭看書(shū)。因?yàn)橛檬帜锰崃�，所以我用嘴咬著這個(gè)輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書(shū)。
“呼!”我松了一口氣，這篇故事總算看完了。不過(guò)，我有點(diǎn)意猶未盡。下一篇故事講的又是什么呢?我按耐不住，翻開(kāi)了下一頁(yè)。當(dāng)我津津有味的竊讀時(shí)，“咚!”門(mén)開(kāi)了，原來(lái)又是媽媽。我用最快的速度關(guān)掉手指燈，顧不得翻身，就把書(shū)壓在身下，閉上了眼睛。
我打算如法炮制再一次竊讀時(shí)，媽媽還是寸步不離的守著我。看來(lái)，她這次是要奉陪到底了�！鞍�!”我在心里嘆了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺(jué)了。
我覺(jué)得竊讀既快樂(lè)又讓人提心吊膽。
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