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讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-04-29 10:54:56 讀書(shū) 我要投稿

精選讀書(shū)作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選讀書(shū)作文匯編七篇

讀書(shū)作文 篇1

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū),對(duì)寫(xiě)字很感興趣。于是,爸爸就讓我寫(xiě)上面這句名言,我寫(xiě)著寫(xiě)著就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣,就愛(ài)看書(shū)了。

  我最喜歡的書(shū)是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險(xiǎn)故事。我印象最深刻的是外星來(lái)客,里面講了幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球,里面的情節(jié)扣人心弦,常常讓我手不釋卷。讀著讀著,讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的第四組課文,現(xiàn)在世界上并不是每個(gè)角落都是像咱們祖國(guó)一樣到處都是太平盛世,有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中,希望大家能制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之神永駐人間。

  一本本的好書(shū)也讓我懂得了許多道理:《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事,而是要出于善心和愛(ài)心;《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們無(wú)論做什么都要先打好基礎(chǔ),不能沒(méi)學(xué)會(huì)走路,就開(kāi)始想要跑步了;《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸,得聽(tīng)取善言,不能諱醫(yī)忌醫(yī),固執(zhí)己見(jiàn);《觸摸春天》生活就是用來(lái)創(chuàng)造的,生活的意義在于創(chuàng)造,生命的真諦在于珍惜,生存的權(quán)利在于爭(zhēng)取......

  關(guān)于書(shū)的名言也有許多:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦為舟”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸,讓閱讀像呼吸一樣自然。”“閱讀是一種心靈的開(kāi)放”......

  讀書(shū)時(shí)就像在和一位高人交談,書(shū)中更有一片廣闊的天地。,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧!

讀書(shū)作文 篇2

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!边@是作家陳壽的一句名言。而我也是如此,一日沒(méi)有了書(shū),不管是多有趣的事我都感覺(jué)無(wú)聊。

  我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我只會(huì)把一些文字粗略地讀一讀,最多看看幾個(gè)字。而現(xiàn)在不同了,我看書(shū)看得如癡如醉,一些有名的文章句篇我甚至可以背得滾瓜爛熟,這也是我的作文成績(jī)有了大大提升的原因。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。

  有時(shí)我會(huì)在睡覺(jué)前讀上幾頁(yè)書(shū),媽媽叫我睡覺(jué)了,我還十分不情愿地抱著書(shū)上床睡覺(jué)。我讀的書(shū)數(shù)不勝數(shù),如:《老人與!、《小王子》、《西游記》……剛開(kāi)始看《老人與!窌r(shí),其實(shí)是十分不情愿的,可是,我讀著讀著,竟越讀越懂,越看越感興趣。有一次,我看得走火入魔,媽媽讓我去樓下超市買(mǎi)味精,我隨口應(yīng)答了一聲“哦”?晌蚁,這么熱的天,媽媽為什么要讓我買(mǎi)“圍巾”呢?我一邊看書(shū),一邊趕去買(mǎi)“圍巾”的路上;貋(lái)后,我把“圍巾”放到媽媽面前時(shí),媽媽哭笑不得,說(shuō):“我叫你買(mǎi)’味精’,不是’圍巾’!痹捯魟偮,我就懵了。

  雖然多讀書(shū)是好事,但要做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,不要懷著極不情愿的心情去讀書(shū)。還有一次,我在家里十分悠閑,媽媽讓我看書(shū),我卻想看電視,可是媽媽說(shuō)多看電視對(duì)眼睛不好,我十分無(wú)奈,不情愿地看了看書(shū),其實(shí)當(dāng)時(shí)我一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,結(jié)果時(shí)間全被我浪費(fèi)了。

  總而言之,我們要做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的孩子,正如作家冰心所言:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

讀書(shū)作文 篇3

  我叫蔣藝銘,今年8歲,是崇高路小學(xué)二四班的一名小學(xué)生。

  我有屬于自己的“快樂(lè)小書(shū)吧”。小書(shū)桌、小椅子、小書(shū)架、小臺(tái)燈,加上一本本沁入心扉的書(shū)籍,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,陪伴我度過(guò)動(dòng)聽(tīng)歡快的童年時(shí)光。每天傍晚,小書(shū)吧里都有一場(chǎng)別開(kāi)生面的“圍爐夜話”,爸爸媽媽和我一起圍坐在書(shū)桌旁,一邊讀書(shū),一邊交流。印象最深的是讀漫畫(huà)《父與子》,爸爸扮演漫畫(huà)里調(diào)皮搞笑的“爸爸”,我呢,就扮演那個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)懂事的“兒子”,爸爸說(shuō)一句,我對(duì)一句,有時(shí)笑得前俯后仰,有時(shí)也會(huì)感動(dòng)得淚流滿面。還有,這里每天都會(huì)進(jìn)行緊張有趣的“背誦比賽”,我和爸爸比賽背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,誰(shuí)先背會(huì),誰(shuí)就能得到一顆巧克力。我每次都很努力,但總是爸爸先背會(huì),然后教我怎么背。

  我有屬于自己的“讀書(shū)小心思”。充滿憧憬和幻想的我,總夢(mèng)想著能有一雙美麗的翅膀,帶我飛向多姿多彩的大千世界。于是,看我喜歡看的書(shū),學(xué)我喜歡學(xué)的知識(shí),聽(tīng)我喜歡聽(tīng)的故事,就成了帶我飛翔的翅膀上的一根根羽毛。在媽媽的陪伴下,《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小女孩、變成白天鵝的丑小鴨,《完美女孩百科》教我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)善良、自信勇敢,《米小圈上學(xué)記》讓我領(lǐng)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)……書(shū)成了我最好的朋友。當(dāng)然,每天睡前讀小故事、茶余飯后聽(tīng)喜馬拉雅廣播、周末去新華書(shū)店當(dāng)“小書(shū)蟲(chóng)”就更習(xí)以為常了,因?yàn)檫@些都是我的“讀書(shū)小心思”,我特別喜歡的閱讀習(xí)慣。

  我有屬于自己的“讀書(shū)小計(jì)劃”。每學(xué)期,爸爸媽媽和我都會(huì)一起制定適合我的學(xué)習(xí)讀書(shū)計(jì)劃,例如:每天和爸爸媽媽在家共讀一個(gè)小時(shí),交流心得;每周去新華書(shū)店看書(shū)一個(gè)小時(shí),把好詞好句記錄在摘抄本上,積累知識(shí);每月努力讀完一本自己喜歡的'課外書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。漸漸地,讀書(shū)成了我們家最大的樂(lè)趣和愛(ài)好。有時(shí)候,我翻看著讀過(guò)的書(shū),還會(huì)回想起爸爸媽媽陪我一起讀的樣子,心里就很溫暖,很幸福。

  我閱讀,我快樂(lè)!這就是我的“書(shū)香家庭”,陪伴我快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)的小家。

讀書(shū)作文 篇4

  俗話說(shuō):讀書(shū)使人智慧,讀書(shū)使人成長(zhǎng),讀書(shū)使人快樂(lè)!

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我收獲了知識(shí)!独先伺c!芬粫(shū)中有句名言:一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。讓我明白了不能因經(jīng)?荚嚨氖《兊檬洌瑢(duì)自己沒(méi)有了信心,當(dāng)要自暴自棄的時(shí)候,我就會(huì)想到書(shū)中的漁夫,再想想自己,就覺(jué)得考試失敗也不是什么大問(wèn)題了,最重要的是我要在失敗后重新鼓足勇氣站起來(lái),勇敢的去面對(duì),去尋找考試失敗的真正原因,進(jìn)行總結(jié)并努力把易錯(cuò)題進(jìn)行摘抄入糾錯(cuò)本,以便復(fù)習(xí)鞏固。

  讀書(shū)使我更加堅(jiān)強(qiáng)。從《假如給我三天光明》這本書(shū)中,使我徹底明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼,她有多么希望能夠得到光明,那么痛苦永遠(yuǎn)生活在黑暗中。沒(méi)有因?yàn)闅埣捕艞壸约旱那笾罱K通過(guò)自己的不斷努力和勤奮學(xué)習(xí)考上了自己心中的哈佛大學(xué),后來(lái)成了一個(gè)作家、殘障教育家。想想我自己有著健全的體格,明亮的雙眼卻不珍惜視力,慢慢失去了對(duì)光明的感受,忘記了感恩?偸窃谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)拖拖拉拉,總覺(jué)得有的是時(shí)間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng),不虛度光陰,珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛主席也說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!痹诖宋液粲醮蠹液臀乙黄饋(lái)堅(jiān)持讀書(shū)吧!

讀書(shū)作文 篇5

  懂得讀書(shū)的人就會(huì)體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”是怎么回事。喜歡讀書(shū)的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書(shū)中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……勉強(qiáng)讀書(shū)的人,在書(shū)前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍。

  什么也沒(méi)看到,什么也沒(méi)體會(huì)到,時(shí)間去逃去如飛,浪費(fèi)了精力,浪費(fèi)了青春……讀書(shū)就像作畫(huà)有的人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)讀書(shū)的態(tài)度。

  所以讀書(shū)是不能勉強(qiáng),不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書(shū)中主人公在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年!本筒粫(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國(guó),就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。

  可堅(jiān)持不懈的讀書(shū)的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無(wú)助,體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí),克服困難后船長(zhǎng)答應(yīng)載他們回國(guó)的那種激動(dòng)的心情。

  而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈;顒(dòng)反而還會(huì)覺(jué)得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國(guó)更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)……。

讀書(shū)作文 篇6

  劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以醫(yī)愚!笔前。∽x書(shū)是多么重要。 皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻粋(gè)人不愛(ài)讀書(shū),就不會(huì)進(jìn)步;如果一個(gè)人愛(ài)好讀書(shū),他就會(huì)飛快地進(jìn)步。

  我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人,但一次偶然的閱讀,讓我對(duì)讀書(shū)充滿了喜愛(ài)。 那是一個(gè)星期三的中午,我閑著沒(méi)事干,雖然暑假我已習(xí)慣了這種無(wú)聊,但我還是受不了,于是就拿出我隨身帶著的《神秘島》看了起來(lái)。開(kāi)始,我一點(diǎn)兒也不知道里邊在講些什么,但在讀了第三章后,突然開(kāi)始喜歡這本中的內(nèi)容。里面的人物生動(dòng)形象,好像被寫(xiě)活了一樣。這時(shí),一幅又一幅的畫(huà)面連綿不斷地在我的腦海里出現(xiàn)了,讓人感覺(jué)自己也陷入其中似的。這本書(shū)講了好多有關(guān)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的事,這讓我懂得了許多道理,在其中也學(xué)到了不少的好詞好句。

  我看著看著,許多時(shí)光被消磨了,正因?yàn)闀r(shí)間對(duì)忙碌的人來(lái)說(shuō)是短暫的,對(duì)悠閑的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,過(guò)了“一會(huì)兒”,上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書(shū)簽,把書(shū)放回了課桌,等待起下一個(gè)看書(shū)的時(shí)間。

  《神秘島》這本書(shū)使我喜歡上的閱讀,它寫(xiě)得活靈活現(xiàn),寫(xiě)得如同夢(mèng)境,寫(xiě)得緊張刺激。

讀書(shū)作文 篇7

  我叫過(guò)奧龍,小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà),記得剛上一、二年級(jí)的是時(shí)候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書(shū)看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事,一直伴隨著我成長(zhǎng)。

  隨著年級(jí)的逐漸升高,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了,對(duì)作文書(shū)產(chǎn)生了新鮮感,這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要作文書(shū),爸爸不肯給我買(mǎi),但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買(mǎi)了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái),作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣,書(shū)我先沒(méi)收,你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū),我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個(gè)不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一整天,終于寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū),爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀,毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū),上廁所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡,每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。

  書(shū),是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書(shū)是人們精選出來(lái)的財(cái)富,也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū),你喜歡讀書(shū)嗎?

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