精選讀書(shū)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀書(shū)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
以前，我讀過(guò)一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
我也不記得是什么時(shí)候開(kāi)始接觸這本書(shū)的。小時(shí)候讀這本書(shū)時(shí)，讀得很快，大概是我體會(huì)不到這書(shū)里的豐富情感，覺(jué)得沒(méi)意思，或者是我根本就沒(méi)專心看。
漸漸長(zhǎng)大后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我再讀這本書(shū)，慢慢讀著，試著去體會(huì)文中人物。不得了，肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。我時(shí)而為軍隊(duì)們熾熱的愛(ài)國(guó)心熱血沸騰；時(shí)而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時(shí)而因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼感到欣慰……這本書(shū)就像一泓清泉，蕩滌著我的心靈。
漸漸地，我已經(jīng)“挖掘”出這本書(shū)中每篇故事的情感，但我依然堅(jiān)持每天看。父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一本書(shū)你讀的次數(shù)越多，學(xué)到的東西自然就越多！”這本書(shū)使我思考：什么才是愛(ài)？怎么去愛(ài)？愛(ài)就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會(huì)變得更美好。
我甚至想：要把書(shū)中的情節(jié)、好詞、好句、好段都用另一種方式表達(dá)得更好，將來(lái)出版一本新的《愛(ài)的教育》。
一本令我思索、令我感動(dòng)的書(shū)──《愛(ài)的教育》。
讀書(shū)作文 篇2
今天我從圖書(shū)室借了一本書(shū)，這本書(shū)的名稱叫《品德故事書(shū)》，我迫不及待地把這本書(shū)翻開(kāi)。我認(rèn)認(rèn)真真的看著這本書(shū)。一天又一天地過(guò)去，終于我把這本書(shū)給看完了。這本書(shū)里面的內(nèi)容實(shí)在是太豐富了。
這本書(shū)里面有許多好看的品德故事，有《一諾何以值千金》、有《賣火柴地小男孩》、有《低頭的智慧》……其中有一個(gè)故事讓我流淚，也讓我感動(dòng)，這個(gè)故事是這樣的：在一艘橫渡大西洋的客輪上，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子會(huì)和。一天早晨，這位父親正在用小刀削蘋(píng)果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插進(jìn)他的胸口，他的嘴唇微微的顫抖著，臉色發(fā)白。但是這位父親勇敢地把這把刀輕輕的拔出來(lái)，用大拇指抹掉了血跡，慢慢的爬起來(lái)。但從那刻開(kāi)始，這位父親每天晚上忍痛給女兒唱搖籃曲，早晨再給他系上最美的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海。
這個(gè)故事讓我懂得了父親付出偉大的愛(ài)，是誰(shuí)也代替不了的。讓我感受到要愛(ài)惜父母為我們所做的事。小朋友們，你們也要愛(ài)惜父母給自己的'愛(ài)!
讀書(shū)作文 篇3
東晉時(shí)代，有個(gè)叫孫康的男孩子。他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。由于他家非常貧窮，買不起油燈，所以他白天看很多書(shū)，晚上就只能背書(shū)。
在一個(gè)寒冷的冬天，天空下起了鵝毛大雪，孫康坐在他的書(shū)桌前，正在聚精會(huì)神地看著書(shū)。忽然他旁邊的油燈用盡了，他看見(jiàn)了窗外的雪花，于是打開(kāi)門(mén)走了出去。他發(fā)現(xiàn)雪地反射的光很亮，他靈機(jī)一動(dòng)，是否可以借光看書(shū)呢？想到這，他趕緊回去穿好棉衣，戴上斗笠，之后來(lái)到這冰天雪地之中看書(shū)。
雪越下越大，雪花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶紛紛飄落下來(lái)，還像柳絮漫天卷來(lái)，大有鋪天蓋地之勢(shì)。雪花把房屋、花草樹(shù)木銀裝素裹，雪花還吹在了身穿棉衣、頭戴斗笠的孫康上，孫康就像一個(gè)雪人一樣，雪花落在了地上，就像一床床厚厚的棉被一樣鋪在地上。霎時(shí)，一陣寒風(fēng)呼嘯著，就像幾把小刀一樣刮在臉龐上，多么的疼痛啊！窗戶也發(fā)出“哐哐”聲。孫康一手拿著書(shū)，一手哈著氣，身體不由自主地哆嗦了一下。只見(jiàn)他面紅耳赤，嘴都凍得發(fā)紫，連手都凍僵了，好像要變成冰塊一樣。于是孫康合上書(shū)，在這院子之中小跑起來(lái)，打算暖暖身子，同時(shí)不停地哈著氣，院子里印著深深淺淺的腳印。
終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的刻苦學(xué)習(xí)，孫康成為了一位有名的御史大夫。
讀書(shū)作文 篇4
有人認(rèn)為，讀書(shū)是一種折磨，沒(méi)有趣味、枯燥乏味。我卻要說(shuō)：“讀書(shū)，讓我們樂(lè)趣無(wú)窮�！睍�(shū)，是快樂(lè)的源泉，趣味的起點(diǎn)。
讀書(shū)博古通今
讀書(shū)，使我們進(jìn)入時(shí)空遂道，穿梭于千年。只有進(jìn)入書(shū)中的世界，我們才會(huì)知曉歷史的興衰過(guò)程，才會(huì)明白王朝的興起與衰落的真相；只有進(jìn)入書(shū)中的世界，我們才會(huì)感知李白的豪情，杜甫的憂嘆，李清照的愁容；只有進(jìn)入書(shū)中的世界，我們才會(huì)了解人類飛天之夢(mèng)的歷程，入水鄉(xiāng)之夢(mèng)的漸進(jìn)，探索宇宙的深入；只有進(jìn)入書(shū)中的世界，我們才會(huì)感受到自然的多姿多彩，感受到智慧的無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)品味生活
書(shū)，可以使我們足不出戶，卻可以知天下之事，看天下之景。當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)，讀到李白的《行路難》中“金樽青酒斗十千，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)”時(shí)，我們可以感受到當(dāng)時(shí)朝廷生活的奢靡，想象到造成老百姓痛苦的根源所在；讀到杜甫的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的贊嘆時(shí)，我們仿佛也看到了泰山的雄偉壯觀；當(dāng)我們讀到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí)，我們難道不為邊塞景色所傾倒嗎？當(dāng)我們讀到王維出塞時(shí)所見(jiàn)的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)，難道沒(méi)有感受到那雄渾壯美的邊塞奇景嗎？
讀書(shū)陶冶情操
書(shū)，讀之陶冶情操，修養(yǎng)情趣；置之，則情操低俗，情感放縱。書(shū)，就像一位智慧的長(zhǎng)者，指引著我們前行。當(dāng)我們進(jìn)入書(shū)中品讀到陶淵明的：“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”時(shí)，難道我們就沒(méi)有受到一點(diǎn)熏陶嗎？當(dāng)讀到王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，難道我們對(duì)待友情就沒(méi)有一點(diǎn)真誠(chéng)嗎？當(dāng)讀到劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”時(shí)，難道我們還在為自己的衣食住行而與他人攀比嗎？書(shū)，讓我們?cè)趯庫(kù)o中致遠(yuǎn)，在感悟中升華。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)中有著無(wú)限趣味，讓我們一起來(lái)在書(shū)的海洋里遨游，享受書(shū)中的趣味吧！
讀書(shū)作文 篇5
人們常常在讀了一本好書(shū)后，都會(huì)有一些感受，所以，我在讀了奧秘——世界之《百科全書(shū)》后，也有了許許多多的感受和體會(huì)想說(shuō)出來(lái)。
這本書(shū)主要是描繪了地球的年齡；百慕大為什么被稱為“魔鬼三角”？；為什么會(huì)有“水往高處流”的現(xiàn)象？；動(dòng)物有哪些特異功能？；鯨魚(yú)為什么會(huì)“集體地去自殺”？；“法老的詛咒”為什么一再靈驗(yàn)？；比薩斜塔為什么斜而不倒？等等，講到了許多世界非常神奇的奧秘知識(shí)呢！通過(guò)讀，領(lǐng)悟，我知道了再這世界中有著許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヒ灰惶剿魉鼈冎g的奧妙呢！
讀書(shū)作文 篇6
我熱愛(ài)讀書(shū)。我的書(shū)桌上，房間里到處都堆滿了書(shū)。不過(guò)這都不算什么，如果你看到我的書(shū)柜，一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲业臅?shū)柜里足足有一千多本書(shū)！每次聽(tīng)說(shuō)又有新書(shū)了，就會(huì)央求爸爸給我買，老爸拗不過(guò)我，就只好答應(yīng)。就這樣我書(shū)柜里書(shū)的數(shù)量由0逐漸增加到了1000+！怎么樣？羨慕吧?我有事沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)從中拿出一本來(lái)看看，每次都能看得津津有味，完全不受外界干擾。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出一本我最最喜歡看的《瘋了，桂寶！》出來(lái)看�！肮�!太有意思啦！”這個(gè)人怎么了？你可能會(huì)這樣問(wèn)。事實(shí)上是因?yàn)槲彝耆粫?shū)上的內(nèi)容吸引住了。主人公笑，我也笑。主人公哭，我也哭。我正看得帶勁，突然，院子里一陣“快來(lái)吃飯吧！”的聲音傳了過(guò)來(lái)。我因?yàn)榭吹锰朊粤�，居然沒(méi)有聽(tīng)到。“快來(lái)吃飯啦！”這次聲音更大了�？晌揖褪菦](méi)有聽(tīng)到，仍然沉浸在書(shū)中。我都不知道媽媽走了過(guò)來(lái)，她好像又怒又笑的說(shuō)：“你在吃書(shū)��？喊你來(lái)吃飯都這么多遍，你沒(méi)聽(tīng)到嗎?!”又一把搶過(guò)我的書(shū)；“趕快去吃飯！吃完慢慢看！”我無(wú)奈的看著她，委屈的朝廚房跑去。邊跑邊嘀咕：“人家在看書(shū)沒(méi)有聽(tīng)到嘛！哼！”
我喜歡讀書(shū)，不僅是因?yàn)楣适碌那楣?jié)引人入勝，更多的是因?yàn)樽x書(shū)可以使人能了解更多更好的事情。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種放松，一種享受。讀書(shū)可以使我知道更多的事情。每次看書(shū)，我都會(huì)拿一本小本子記下好詞好句和我原先不知道的知識(shí)。這樣，平時(shí)只需要翻翻小本子就可以掌握知識(shí)了。讀書(shū)不僅可以讓人懂得許多道理，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以“強(qiáng)身健腦”。疲勞的時(shí)候翻開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)立馬感到神清氣爽，讀書(shū)的欲望“唰”地就上來(lái)了。有時(shí)，我難過(guò)傷心的時(shí)候，只要一翻開(kāi)書(shū)，嘻嘻哈哈的傷心的事也就過(guò)去了。這樣看來(lái)，多讀讀書(shū)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)，是個(gè)十足的讀書(shū)“控”。
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