【實(shí)用】讀書作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀書作文6篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我看過(guò)很多書，包括：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，《安徒生童話》……在這些書里，我講過(guò)很多笑話！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽打電話給我說(shuō)：“慧英，去幫我媽媽買包煙。”我隨口答道：“我知道！”一邊抱著《安徒生童話》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，��！我差點(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒(méi)事的！突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒(méi)拿錢，記得早點(diǎn)回來(lái)。”我停下來(lái)，接過(guò)了著急的媽媽遞給我的十塊錢。我還是看著走著，路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂，開(kāi)始自得其樂(lè)。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙，邊慢慢看書邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你在做飯。為什么要我買煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的水，一邊走過(guò)來(lái)。她在我手里買了一包煙后，我捧腹大笑，說(shuō)：“英英，我叫你買鹽做飯，我沒(méi)叫你買煙！”我莫名其妙地問(wèn)：“你為什么給我那么多錢買一包鹽？”我媽笑著說(shuō)：“我沒(méi)零錢！”
讀書作文 篇2
實(shí)話實(shí)說(shuō)，我是個(gè)名副其實(shí)的書迷，每天都跑到朋友那里（除了周末），問(wèn)：“有書嗎？”如果有的話，我就歡天喜地地把它“請(qǐng)”回家，如果沒(méi)有的話，我就嘟囔著嘴離開(kāi)了。后來(lái)，她實(shí)在忍耐不住了。當(dāng)我問(wèn)：“有書嗎？”她答：“有��！”我喜出望外，因?yàn)樗呀?jīng)好久沒(méi)帶書來(lái)學(xué)校了。我立刻蹲下，盯著她的書包說(shuō)：“書呢？”她道：“在家里！”有你這么坑人的嗎？太坑了！呃，先放下不說(shuō)。其實(shí)，我也看了她家的很多書，都是從她手里接過(guò)去的，如：《雙面獵犬》、《混血豹王》、《紅飄帶獅王》、《窗邊的小豆豆》，唉，今天不肯借了，這怎么能怪她呢？要怪，怪自己太煩人唄。
季羨林在《留德十年》里提到過(guò)他的女房東“嗜咖啡”如命。我呢，是“嗜”書如命。書放在面前，正在寫作業(yè)的手猶豫不決：究竟要看書呢？還是寫作業(yè)？媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你不是沒(méi)時(shí)間看書，把生活當(dāng)成海綿，只要你用心擠，就能把時(shí)間擠出來(lái)。”終于，我還是放下筆去看書了�？墒遣蛔鲎鳂I(yè)怎么行？我又放下書，做作業(yè)去了。但是，書已經(jīng)被我看了幾段，正看到精彩部分呢！心又癢癢了，就又放下筆看書去了�？赐炅艘黄�，意猶未盡，還要看下一篇。就這么著，猛然醒悟的時(shí)候“拼”了小命去寫作業(yè)呀，才趕上。
也許是看課外書多了吧，我從害怕寫文章到不再害怕寫文章，到樂(lè)意寫文章了。我記得我班的楊宛靜同學(xué)說(shuō)過(guò)：世界上最容易，也最有趣的作業(yè)就是寫作文了！是的，后來(lái)書看多了，我也有這感覺(jué)。我也從中明白了一個(gè)道理：只要努力認(rèn)真去干一件有意義的事，總會(huì)有收獲的。
可是，我還是不斷地“利用”寫作業(yè)的時(shí)間來(lái)看書，也無(wú)數(shù)次地被爸媽把在作業(yè)堆里看書的我揪出來(lái)，可我還是照看不誤。哎，書是一定要看的，作業(yè)也是一定要做的。但是，兩者比起來(lái)，還是后者較重要，以后只能在課間或空閑時(shí)間看書了。
不管怎樣，我寧愿做一只書蟲，到書的海洋里去漂泊。
讀書作文 篇3
我家的書柜上有幾本大部頭的紅皮舊書，我一直很疑惑上面到底寫了什么。
有一天，我突發(fā)奇想：”為什么我不看看上面的那些舊書呢？“于是，我叫來(lái)媽媽，讓她幫我把書取一本下來(lái)。
那本書剛剛”落“在我的手上，我的心就無(wú)比的激動(dòng)，心跳隨著心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖著，緩緩翻開(kāi)書頁(yè)。映入眼簾的是一片雪白，上面印著兩行字——”飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛“，詩(shī)的右邊印著四個(gè)正楷大字——”金庸全集“。
”原來(lái)是金庸先生寫的武俠小說(shuō)呀！“我興奮的想著，又翻了幾頁(yè)，正好翻到了《天龍八部》，于是我便看了起來(lái)。字很小，我又坐在窗子前看，不一會(huì)兒我就沉浸在文字之中了。
”青衫磊劍鋒行處······誰(shuí)家弟子誰(shuí)家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視著目錄，上面那些章節(jié)目錄像是一首詞，又像是一片古文，這本書深深地吸引著我，我馬上翻到正文，凝視著上面的蠅頭小楷。
隨著書頁(yè)的翻動(dòng)，我的心也動(dòng)力。我的思想像是進(jìn)入了書中，甚至我還覺(jué)得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重傷，我感覺(jué)自己也被打成了重傷；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒暢了許多；主人公在雨中形單影只地趕路，我感到自己似乎也十分悲憤，好想大哭一場(chǎng)······，總之，我的心情隨著故事情節(jié)跌宕起伏著，好像這些事是我曾經(jīng)親身經(jīng)歷的。
夜晚漸漸降臨人間，不覺(jué)紅日西沉，星星在夜空上快樂(lè)地眨著眼睛。我開(kāi)了燈，又如癡如醉地讀了起來(lái)。一會(huì)兒我為北宋腐敗的統(tǒng)治者而感到厭惡，一會(huì)兒我為慕容復(fù)的利欲熏心的`舉動(dòng)而感到惋惜，一會(huì)兒我為蕭峰的忠義與段譽(yù)的文雅而大加贊嘆，一會(huì)我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過(guò)了十幾天，我才看完了這本大部頭的舊書。而這十幾天來(lái)，我因?yàn)榭吹锰^(guò)癡迷而不知遭來(lái)了多少的責(zé)罵，但是，我，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲掖蟠蟮倪^(guò)了一把書癮，我的生活充實(shí)了，我的內(nèi)心感到了滿足······
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書的感覺(jué)真好真爽！我一定要多讀書，讓我的生活變得又有趣又充實(shí)！
讀書作文 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我要演講的題目是《圣賢之友——讀書》
同學(xué)們，當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始了閱讀。那時(shí)，我們讀的“書”是媽媽那充滿自愛(ài)的目光；是爸爸那興奮的眼神；是奶奶那慈祥的臉龐；是爺爺那憨厚的笑容。
隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)成為一名學(xué)生，伴隨著我們成長(zhǎng)的足跡的正是那無(wú)聲的伙伴“書”。數(shù)的世界是五彩繽紛的:有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)小說(shuō)······
閱讀是一種享受，是一種快樂(lè)!它給人以知識(shí)，給人以力量，給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)、無(wú)窮的樂(lè)趣。
閱讀如一首歌、一首詩(shī)、一直古箏、一杯茶、一杯酒，讓你沉浸在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)涯之中。陶醉在悠遠(yuǎn)的文化高速路上。
書里邊的東西及知識(shí)真是“世界之大無(wú)奇不有”啊!書中的名篇佳做會(huì)讓我們?nèi)缗跸丬南愣h(yuǎn)；學(xué)子的心聲會(huì)讓我們飲一杯干純的美酒，甘甜而悠長(zhǎng)。
生活的苦澀與醉人，難以捉摸，珍惜人生的一分一秒，學(xué)會(huì)從平凡中領(lǐng)略偉大，從快樂(lè)中憂傷，從成功的喜悅，讓深邃的思想沉積于胸，精美的文句爛熟于心。
讓我們朗朗的讀，靜靜的想，去欣賞千年以前的春花秋月，夏雨冬雪，去領(lǐng)略古老大地的山川河流、風(fēng)土人情······
讓我們輕輕的吟，細(xì)細(xì)的品，去感受鄉(xiāng)村布衣的閑情野趣、離愁別緒去體悟文化英才的高遠(yuǎn)志趣，報(bào)國(guó)情懷······
讓我們默默的讀、牢牢的記，去享受“文思泉涌”，“妙筆生花”的快樂(lè)，去實(shí)踐“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真理。
人的一生總離不開(kāi)它“一本‘書’”，既然你不想讀書,為什麼還要上學(xué)呢？上學(xué)就相當(dāng)于讀書哪!
讓書成為我們形影不離的朋友，成為我們的健康導(dǎo)師！
讀書正如圣賢對(duì)話。讓我們走入文學(xué)的奧秘殿堂，體味人世間的酸甜苦辣吧！
讀書作文 篇5
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書的女孩，每年過(guò)生日，我總會(huì)纏著爸爸給我買幾本書，倘若你來(lái)到我的臥室，進(jìn)門第一眼看到的，準(zhǔn)是正對(duì)著房門的一個(gè)大書柜，里面全裝著我的書。
我愛(ài)讀書，這是我從小養(yǎng)成的一個(gè)興趣。媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯說(shuō)話特別早，生下來(lái)五個(gè)月就會(huì)喊“爸”、“媽”了，但只會(huì)說(shuō)一個(gè)字，七個(gè)月大的時(shí)候，就整天抱著幺幺給我買的《學(xué)兒歌》，咿咿呀呀地讀個(gè)不停。由于我整天讀，所以幺幺說(shuō)，那本書我一歲的時(shí)候就背得滾瓜爛熟了，從第一首背到最后一首，再?gòu)淖詈笠皇妆车降谝皇�，整天圍在她耳根旁吵。至今我還記得那本書的最后一首，也是我小時(shí)侯最喜歡的一首《梳頭歌》：“小姑娘，會(huì)梳頭，一梳梳到麥子熟……”
現(xiàn)在，我讀的書自然比小時(shí)侯多多了。從《啟智趣味故事》到《365夜》，從《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》到《四大名著》，從《唐詩(shī)三百首》到《知識(shí)改變命運(yùn)》，從《世界未解之迷》到《世界自然奇觀》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《中國(guó)少年兒童百科全書》，真是豐富多彩，特別是工具書，像《英語(yǔ)語(yǔ)法指南和實(shí)踐》，最多的是作文書，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)，一直到初中的，應(yīng)有盡有，以前我過(guò)生日，邀同學(xué)來(lái)我家玩，同學(xué)們一進(jìn)來(lái)就在書柜里拿書看，有的還說(shuō)：“你可以開(kāi)一家圖書館了�！�
“讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。我喜歡讀書，因此，我在和“許多高尚的人”“說(shuō)話”的時(shí)候感受到了快樂(lè)，讓我深深地迷上了讀書，也因此讓書成了我生命中不可缺少的一部分，成了我孤單寂寞時(shí)的好伙伴，成了能牽動(dòng)我心的知己。
即使在寂靜的冬天，我也能享受到書帶給我的快樂(lè)。拿起一本小人書，搬一把躺椅，坐到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著皚皚的白雪讀書，任溫暖的陽(yáng)光肆意地?fù)崦业哪槪瘟?xí)習(xí)的微風(fēng)輕柔地?fù)芘业陌l(fā)，這一刻，好不愜意！我仿佛已經(jīng)完全融入到扣人心弦的緊張的故事情節(jié)中去了。讀書，讓我感受到了激動(dòng)人心的喜悅。
早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我便起身，推開(kāi)窗戶，享受著和風(fēng)的輕吹，我展開(kāi)書頁(yè)，在那如詩(shī)的文字中，陶醉了，看著那文字，仿佛它們牽起了手，跳著舞，在空中劃著一道道美麗的光圈。我笑了，我知道，書是有魔法的，會(huì)給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè)，所以，我讀書，我快樂(lè)。
中午，午飯過(guò)后，一股難以扼制的熱氣襲來(lái)，我拿過(guò)一個(gè)凳子，或坐于陽(yáng)臺(tái)，或坐于客廳，繼續(xù)著書本中的“童話”，我似乎感覺(jué)文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng)，輕輕吹來(lái)，我看著街上行人汗流浹背的樣子，不由感覺(jué)到了書本的那份恬靜。所以，我讀書，我快樂(lè)。
晚上，夜已涼，我卻毫無(wú)困意，翻開(kāi)一本我愛(ài)看的書，讀著書上溫暖的文字，我感到夜似乎不那么涼了，好像媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書中的小精靈又飛出來(lái)，在我身邊嬉笑打鬧著，我感到了前所未有的快樂(lè)。所以，我讀書，我快樂(lè)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�，而我的書中卻自有一種別具一格的快樂(lè)因子，我讀書，為了增加知識(shí)；我讀書，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著書本，沒(méi)有理由。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量！
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸；什么是甜；什么是苦；什么是辣。讀書讓我知道了怎么為人處事，讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？我讀書，故我快樂(lè)！
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