關(guān)于讀書的作文500字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于讀書的作文500字（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，讀書讓人快樂，讓人幸福。
我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書，只會(huì)看到別人讀什么，就讀什么，而且也讀不了兩分鐘。母親常常對(duì)我說：“你不能這樣讀書，這樣讀書的話，作文是不可能寫好的�！蔽疑钌畹匕涯赣H的話記在了腦海里。
于是，我嘗試著每次認(rèn)真地看半小時(shí)書，并要求自己堅(jiān)持下來。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，原來認(rèn)為一點(diǎn)意思也沒有的書，讀著讀著就會(huì)覺得津津有味。
有一回，母親給我買了《安徒生童話》和《格林童話》，我看得如癡如醉，手不釋卷�！逗５呐畠骸分猩屏夹」鞯�.行為多么讓人感動(dòng)；《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔(dān)心，而結(jié)局又是多么美好。我第一次認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書。
從那天起，我真正愛上了讀書。一有空閑時(shí)間，我就閱讀。母親也給我買了更多的書籍：《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。
現(xiàn)在我巴不得時(shí)時(shí)看書，看書成了我生活中重要的一部分�！帮埧梢砸惶觳怀�，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀�！边@句話形容我真是太恰當(dāng)了。
大量的閱讀讓我積累了很多知識(shí)點(diǎn)和詞匯，對(duì)我寫作文都很有用。有一次，我寫了一篇題為《我學(xué)會(huì)了騎自行車》的作文，得到了老師的好評(píng)，說我寫得有真情實(shí)感，也很生動(dòng)，我真是開心極了。
所以，請(qǐng)愛上讀書吧，讀書會(huì)讓你的生活更豐富，也更快樂。
讀書的作文2
你們的媽媽有陪你們看書的時(shí)候嗎？很少對(duì)吧，經(jīng)常都是看手機(jī)或電視。我的媽媽破天荒的陪我看了一次書，讓我刻骨銘心！
鏡頭回到那個(gè)老天爺不太高興的日子，陰云籠罩著世界，雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂上，雷電在我面前一閃而過……理所當(dāng)然的，今天是出去不了的了。我的嘴角不由得向下撇了撇，心里很不是滋味，想著又要在家里看書了……
我嘟著嘴，極不情愿地從書架上揪出一本不知讀過多少遍的書，開始像模像樣地讀起來：我隨便從這本書的中間翻開一頁(yè)，眼睛以迅雷不及掩耳之勢(shì)無意的掃視了一下，差不多理解了大意后就翻到下一頁(yè)了。媽媽看到我這懶散的樣子，無奈的搖搖頭，站了起來，取下一本書默默地來到我的身旁悄悄坐下，品起書來。看到這個(gè)舉動(dòng)，我呆呆地望著媽媽，看見了她的白發(fā)在黑發(fā)中是多么的`與眾不同；看見了她的皺紋在燈光下是多么地明顯……我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，想起剛才懶散的樣子，不由得慚愧起來。
我明白了媽媽為我花費(fèi)的時(shí)間和心思是那么多，我重新從書架上取出一本還沒來得及看的書，靜靜地回到座位上，兩手翻開書一字一句專心致志地看了起來，心中也埋下了一顆閱讀的種子。
在這一次經(jīng)歷中，我的媽媽為我樹立了一個(gè)好榜樣，讓我學(xué)會(huì)了閱讀的真諦！
讀書的作文3
我從小就不太愛讀書，是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我改變了不愛看書的習(xí)慣，養(yǎng)成了刻苦讀書的好習(xí)慣。那是去年的事了，有一次，我放學(xué)回來，看見一個(gè)十一二的小女孩，我仔細(xì)地打量著她，她穿著一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就會(huì)立刻撿起放在她身邊的袋子里。忽然，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，從垃圾堆里撿起一本書，輕輕的用手拍了拍泥土，就認(rèn)真地閱讀起來。
我看到她認(rèn)真讀書的樣子，不由自主的想：一個(gè)撿垃圾的小女孩都那么認(rèn)真地讀書，我也要刻苦讀書。經(jīng)過了這件事，我才知道讀書是多么重要，讀書可以幫助我們的成績(jī)見長(zhǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)興趣……同時(shí)，我也有許多有趣的讀書故事。有一次，我和小洪一起去圖書館讀書，不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去了７個(gè)小時(shí)了，圖書館就要關(guān)門了，小洪催我快走，可我總是說：“看完這兒就行了！”
小洪無可奈何，只好把圖書館的工作人員請(qǐng)來催我走，我才依依不舍地離開圖書館。還有一次，中午媽媽叫我喂狗，我拿著一本書和一桶狗糧，就跑去喂狗了，我撒了點(diǎn)狗糧給狗，就舒舒服服地坐在沙發(fā)上邊看書，邊津津有味的吃著狗糧，連我也不知道那是狗糧，逗得全家人哈哈大笑。
人們常說開卷有益，就是這個(gè)意思，但是不要讀內(nèi)容不健康的書。雖然我有搞笑的.讀書經(jīng)歷，但它并不影響我的學(xué)習(xí)。讀書是好的，要記住，書永遠(yuǎn)是你的小老師，你的好朋友，你自己也離不開書。
讀書的作文4
莎士比亞曾經(jīng)說：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺得，書籍是我的一位朋友，是一位老師，是一個(gè)終生的伴侶……只要手里有書，我就會(huì)廢寢忘食。
在幼兒園時(shí)，我已經(jīng)愛上了閱讀，但是只能看得懂一些連環(huán)畫，可那時(shí)候看連環(huán)畫也看得津津有味，十分有趣。后來，我上了小學(xué)。三年級(jí)時(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。四年級(jí)時(shí)，書對(duì)我的影響更大了，像磁鐵一樣吸引著我，但是后來，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，寫完作業(yè)后已經(jīng)很晚了，就沒有時(shí)間看書，所以，我想“擺脫”這種看課外書的習(xí)慣。但是有一天，我看見有同學(xué)拿著一本剛出版的課外書，我禁不住誘惑，急忙向那位同學(xué)借了書，狼吞虎咽地看了起來。晚上，我把寫作業(yè)的時(shí)間加快了，終于有時(shí)間看課外書了�？蓩寢層职盐医凶×�，把我剛才寫的作業(yè)遞給我一看，媽呀!那是我寫的`字嗎?一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的，沒辦法，我只好重寫一遍了。重寫完作業(yè)時(shí)，我一看鬧鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，我只好上床睡覺了。到了半夜，我看見家里人都睡著了，就輕手輕腳地從書架上把書拿下，打開手電筒，偷偷地看完了，才依依不舍地把書放回書架。
我認(rèn)為：只要合理安排時(shí)間，既可以看課本，也可以看課外書。
書是知識(shí)的源泉，朋友們，讓我們多讀點(diǎn)書吧!
讀書的作文5
高爾基先生曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍像是一位無聲的老師，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲；書籍又像是學(xué)海中載著我們的小船，和我們一起克服學(xué)習(xí)中的困難；書籍更是我們的精神食糧，補(bǔ)充我們空虛的大腦。
我很贊同高爾基先生對(duì)讀書的'這一種看法。在放寒假之前，我每天睡前都要讀一會(huì)書，不讀書就睡不著覺，當(dāng)然這也是我近幾年的一個(gè)習(xí)慣。每天我都會(huì)在晚上躺在被窩里看上一會(huì)書。作業(yè)寫完得早了，就多讀一會(huì)，寫得晚了，就少看一會(huì)。但不管是時(shí)間的早晚，我都會(huì)看。有時(shí)大半夜媽媽還會(huì)聽見我突然大聲說著書里面的情節(jié)。當(dāng)然，光讀沒收獲可不行呀！我有幾篇隨筆寫得不錯(cuò)，就是因?yàn)樽x書多。而到了放寒假的時(shí)候呢？我開始不讀書了，隨筆也寫得不好了。因?yàn)椴蛔x書我明顯地退步了。
在我小時(shí)候，一開始并不愛讀書，可在我堅(jiān)持了一段時(shí)間后，漸漸被書中引人入勝的情節(jié)而吸引，養(yǎng)成了讀書的的習(xí)慣。隨著時(shí)間的變化，我注重的不再僅僅是書中的情節(jié)，開始在意起書中人物的形象及他們的性格。比如一開始我讀《簡(jiǎn)·愛》，只不過是因?yàn)樗那楣?jié)很吸引人而已，而當(dāng)我在讀第二遍的時(shí)候，開始被簡(jiǎn)愛那勇敢善良，勇于追求愛的性格以及她的才華所吸引。簡(jiǎn)愛她不屈于命運(yùn)，她自強(qiáng)，她勇于去追求愛。
讀書，是一件令人愉快的事情，是-種享受；讀書，是我人生中必不可少的一部分。
讀書的作文6
書，你悄悄地進(jìn)入了我的生活，我的生活因你而發(fā)生了變化，變得多姿多彩，有你的陪伴是我一生中最幸福的事兒。
記得那一次，我正津津有味地看著媽媽剛給我買的新書《白雪公主》，媽媽在廚房為我們張羅香噴噴的飯菜。忽然，我隱約聽到媽媽的喊叫聲：溦，鹽用完了，你幫媽媽去買一包，快！我沉迷在書中，裝聾作啞不吭聲。媽媽見我無動(dòng)于衷，又提高了聲量。第二聲、第三聲……媽媽生氣了，走到我的跟前，把書一奪，叫你去買包鹽，怎么磨蹭半天，還要不要吃飯呀你！快去！無奈，我只好依依不舍地離開了心愛的書，拿著錢走向小店。
一路上，我還邊走邊在回憶書中的情節(jié)，剛才看到了毒蘋果的那個(gè)環(huán)節(jié)，下面會(huì)發(fā)生什么事情呀！毒蘋果、毒蘋果……我的嘴里不由念叨著。來到店里，我脫口而出：買兩個(gè)毒蘋果！什么，買什么？店員叔叔阿姨驚訝地問。我這才回過神來，不好意思地說：我買兩個(gè)蘋果�；丶业穆肺疫�在想著：媽媽今天要我買這個(gè)，是要做拔絲蘋果還是水果沙拉呀？
回到了家，媽媽一見，哭笑不得：我叫你買鹽，你買什么了呀？哎呀，原來搞錯(cuò)了我。無奈，我只好再跑一趟了，勝利回家后還不忘了媽媽幽默一句：報(bào)告長(zhǎng)官，任務(wù)已出色完成，請(qǐng)問我可以看書了嗎？媽媽揮揮手，笑著說行了行了，去看吧！你呀，都成書蟲了！
呵呵，我喜歡當(dāng)一條小書蟲，在書的.世界里盡情徜徉。有書陪伴的日子是那么的快樂，我愛你，書！你是我永遠(yuǎn)的好朋友！
讀書的作文7
“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”征文成長(zhǎng)的啟迪——讀書溫家寶總理說“：書籍是不能改變世界的，但讀書可以啟迪人，而人是可以改變世界的”。
人們從《論語》中學(xué)得用智慧思考；從《史記》中學(xué)得持之以恒的.決心；從《正氣》中學(xué)得奮斗的執(zhí)著。而我從《駱駝祥子》中學(xué)得了面對(duì)困難永不退縮的勇氣。那從是塵封在記憶中三年的事情了，但我仍是記憶猶新，仿佛剛從身邊走過似得。太陽(yáng)剛出來。地上已經(jīng)像著著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣浮在空中，也沒有一點(diǎn)風(fēng)把這些東西趕走。而我以是忙碌之中了，我正準(zhǔn)備建一個(gè)小型的“倉(cāng)庫(kù)”。用來放我的那些寶貝---------書，我的那些書可都是珍寶��！所以一定要把“倉(cāng)庫(kù)”建好。臨近中午，我已經(jīng)建的差不多了，可還有最重要的一環(huán)就是架房梁，可是我沒力氣往起來抱��！正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然想到在祥子丟車之后他還正準(zhǔn)備買車，而后又丟車，再買車。他也沒有放棄��！可我只為個(gè)房梁而放棄，真可笑！這時(shí)我腦子里閃過一個(gè)念頭：可不可以不用又長(zhǎng)又重的木頭啊。這時(shí)一根有細(xì)有輕的細(xì)鋼管進(jìn)入了我的考慮范圍之內(nèi)，于是我把它給架上了，還不錯(cuò)！在這瞬間我悟得了一個(gè)很樸素的道理“一句話，一本書，一部小說。
不僅可以啟迪人，他還可以改變一個(gè)人”。
讀書的作文8
“��！放假了，終于可以不用讀書了！”
“哎！奶奶，我想讀書，我想同學(xué)了！”
放假?zèng)]幾天，我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變，我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí)，總惦記著什么時(shí)候過節(jié)日，可以放假；可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期，我們都會(huì)彼此想念，想要回校讀書。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這么幾天玩不夠。可慢慢地，時(shí)候久了，你就會(huì)慢慢得想家了；當(dāng)家門近了，又會(huì)說：“回家真好�！�
人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛，也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的.矛盾：心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里，都嘗嘗。有些東西，譬如鹽，他們放進(jìn)嘴里就吐，甚至氣得哭。但經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，雖然那些東西娃娃不愛吃，但如果是身體需要的，他們都會(huì)忍著苦，忍著咸往嘴里送。
讀書也是一樣是人的本能：我們可能因?yàn)榭荚囂唷⒐φn大多，壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由，后來你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門外偷聽，沒人逼他們念書，他們應(yīng)該正高興��！為什么反而要偷偷學(xué)呢？
這恰恰說明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應(yīng)該把握青春年華，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”啊！
讀書的作文9
趙恒的詩(shī)中寫過書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。然則通過讀書不僅能得到好房子和貌美的女子，還能學(xué)到許多知識(shí)，體會(huì)到不同的人生，感受到各處的風(fēng)景讀書不僅能得到真實(shí)存在的事物，還能得到某些精神上的振奮。
當(dāng)我打開一本書時(shí)，仿佛自己就是書中人。
在蓮花塢的'河邊摘蓮花，在云深不知處喂兔子，在金麟臺(tái)買糖葫蘆，在渣滓洞與猩猩斗智斗勇，在賈府看林妹妹葬花書中人經(jīng)歷過的事，就好像自己經(jīng)歷過的一樣。
我也曾幻想著穿越進(jìn)書中。
在月光下，看著那個(gè)黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上，身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動(dòng)。悠揚(yáng)的笛聲和著典雅的琴聲，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，襯托的一切悠閑自在。
我很喜歡的一本書是《紅樓夢(mèng)》少年輕狂，內(nèi)心浮躁，端起《紅樓夢(mèng)》又放下，連讀也稱不上罷；待到內(nèi)心稍靜，觀起《紅樓夢(mèng)》便再也放不下。
放不下，寶玉的這個(gè)妹妹我曾見過的;放不下，寶玉的我為林姑娘病了;放不下，寶玉的任憑弱水三千，我只取一瓢飲，是萬粒星辰中只見你的光芒。
可能是因?yàn)槭奈鍤q的年紀(jì)都喜歡追求什么愛情吧，總覺得賈寶玉和林黛玉讓人感傷，但其實(shí)《紅樓夢(mèng)》這本書我到現(xiàn)在也還沒讀懂。
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。如果讀書只是為了應(yīng)付考場(chǎng)，那么讀書的樂趣遲早會(huì)被消磨殆盡。讀書，本就是需要用心體會(huì)的事情。如果你體會(huì)到了讀書的樂趣，那么離臺(tái)上的那輪圓月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
讀書的作文10
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書籍是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！
讀《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的'聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的作文11
打開家門，手里抱著裝新書的紙袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑進(jìn)房間準(zhǔn)備好好“品嘗”我新買的書籍。
我喜歡讀書，在短短的下課時(shí)光中，我不會(huì)選擇待在教室，而是到學(xué)校的圖書館，盯著全是書籍的柜上，尋找我的天地；每當(dāng)我打開一本書，就猶如打開一扇門，走進(jìn)書中的.世界，我可以是小公主中的莎拉，不放棄希望，最后找回她應(yīng)得的幸福；我可以是野性的呼喚中的巴特，努力和寒冷奮戰(zhàn)，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一樣，當(dāng)個(gè)偉大的英雄，和古神一戰(zhàn)；我可以跟著三國(guó)演義的諸葛亮一起攻打魏國(guó)……
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！弊x書使我快樂，書中瑰麗的世界，為我生命中一成不變的色彩增添光芒，但現(xiàn)在，許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上，手里按著遙控器，放任書柜上的書籍染上灰塵，在他們眼里的世界是荒無的平原，枯萎的樹木，虛無包圍他們，一切從來不曾改變。
書是我心中的一扇面，帶我離開灰白的世界，書中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們，我讀書，不只是為了應(yīng)付作文、考試、父母，而是真心希望書可以帶我到不同的世界，感受不同的生活感覺。
讀書帶給我的不僅僅是最易得、最廉價(jià)的樂趣，而是全世界！
讀書的作文12
夜，亮一盞孤燈，泡一杯香茶，捧一卷哲書，憑窗而坐，品味人生。橫看江山秀美，縱觀明月東升西落，笑對(duì)人生成敗，書香不可阻擋。
燈影漫漫，寥寥數(shù)筆，勾勒出少女恬靜的面龐。你看，她皺起的眉頭，深鎖的是千古英雄的落寂；舒展的眼角，流露出一朝帝王的豪邁；顫抖的拳頭，攢起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角，則描繪出她遠(yuǎn)大理想的美好藍(lán)圖。
芳香悠悠，品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書、悟書，于是生活中便充滿了書。失意時(shí)，有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的慰藉；孤獨(dú)時(shí)，有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的`陪伴；傷感時(shí)，有蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的撫慰；懈怠時(shí)，王世貞便會(huì)提醒“百年哪得更百年，今日還需愛今日�！�
徜徉書海，于書海中尋友人，拜訪堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)高位截癱張海迪姐姐，與筋骨癱軟仍?shī)^筆疾書《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金促膝而談……他們面對(duì)挫折，毫不退縮，反而讓生命更加魅力四射。如是，可懂得上天是公平的，成功地輝煌須用辛酸來成就。
繁星似錦，點(diǎn)綴在深藍(lán)夜幕之中，若隱若現(xiàn)，仿佛在述說著什么。仰望星空，一種虛無，博大的胸懷升騰而出，自己仿佛融化于天際，笑看世間塵與土。品自然的書，陶冶性情，錘煉品格，彰顯人生瑰麗。
讓書香溢滿心房，溢出身體，灑向社會(huì)，散布全球，于宇宙間飄蕩。讓孤燈、香茗、哲書從心底綻開。
讀書的作文13
每個(gè)人都有一個(gè)愛好，并且有一個(gè)為什么有這個(gè)愛好的理由。我也不例外，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能鍛煉我們的閱讀能力提高寫作水平，還能開闊視野，陶冶情操，豐富我的課余生活。
書籍它就好像是一個(gè)不開口的老師，里面有許多優(yōu)美的`詞語和段落�！白x書破萬卷，下筆如有神”。這句話說得沒錯(cuò)，你只要認(rèn)真讀書，勤于思考，注意積累。到寫作時(shí)就不會(huì)被老師所出的題目打倒。
“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！边@句話的意思是：讀書的方法，要有順序，只有把內(nèi)容讀熟了，才會(huì)明白它的意思。因此，我們以后讀書要講究方法。
我們?cè)谧x書的時(shí)候，還會(huì)了解一些國(guó)家大事�！白x萬卷書，行萬里路”這句話據(jù)證明了這一切。我們讀的書越多，明白的道理就越多，思維也隨之活躍了不少，想法也一個(gè)比一個(gè)奇特。
培根曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量”。我們腦海里的知識(shí)必須通過日常生活中的積累才能積沙成塔，積水成海，一步一步地走上屬于我們的金字塔。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也必須從書中得到知識(shí)，缺少知識(shí)就無法思考，缺少思考就不會(huì)有知識(shí)。因此，書是我們獲得知識(shí)的唯一途徑！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀書百遍，其義自見。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。學(xué)無止境。大家還得過什么呢？聽了我的講述，大家一起來讀書吧！
讀書的作文14
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f起我看書，書摞起來的高度都比我高了！媽媽說：“你不要看太多書，尤其長(zhǎng)期看書，要注意姿勢(shì)，頭抬高一點(diǎn)……”可她的話似乎不見效，我還是每天照看不誤，今天就讓我給你們講一講，我和書之間的故事吧！
有一次我在學(xué)校，看到一本非常有趣的兒童文學(xué)書，名叫《草原上的小木屋》，這是我的一位同學(xué)的書，是我經(jīng)過她座位時(shí)看見的。我走到她前面，幾乎帶著哀求的語氣說：“好朋友，這本書你能不能借給我看一個(gè)星期？一個(gè)星期后我保證還給你！”她說：“好，可以。不過你明天要請(qǐng)我吃東西，我就答應(yīng)你！”我心想：如果請(qǐng)她吃東西，我就會(huì)變成窮光蛋。要知道她可是我們班上有名的“吃貨”啊，誰也惹不起她，但我此時(shí)此刻心里只有一個(gè)念頭，為了看書，只好硬著頭皮答應(yīng)了。我立刻跑回了自己的座位上，迫不及待地看書了。
說起利用時(shí)間看書，我應(yīng)該是見縫插針了。比如說下課時(shí)、回家的路上、坐公交車時(shí)，甚至還有一次是我做作業(yè)的時(shí)候看書，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我一頓，并且不止一次。眼看只有幾天就要還書了，我還剩幾十頁(yè)沒有看完，于是我千方百計(jì)的'把時(shí)間擠出來，終于將這本書看完了。
這就是我——一個(gè)愛書的我。在我的世界里，書就是珍寶，覺得書就是生命的一部分，沒了它就感覺每天無精打采的，所以，我覺得讀書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，我們現(xiàn)在就是一顆吸收營(yíng)養(yǎng)的小樹。只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，最終才能成長(zhǎng)為參天大樹！
讀書的作文15
書對(duì)于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì)帶給我們很多很多……讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí)，總會(huì)手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己，賦予自己無限能量。
有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的'不可分割的已部分。書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中！為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識(shí)，這也是一種享受。書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！同學(xué)們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
讀書的作文16
每個(gè)人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的.是后悔。在***那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝]有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣!想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在***，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年快樂。
讀書的作文17
書，生活中的工具，學(xué)習(xí)上的伙伴，是我們必不可少的。
在讀書的同時(shí)，既可以體會(huì)主人翁生活的喜怒哀樂，還可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的寫作能力。
《丟三落四的小豆豆》是我近期來最愛看的一本書。說的`是可愛的小豆豆長(zhǎng)大了！她學(xué)過芭蕾，繪畫，英文打字，服裝設(shè)計(jì)，變魔術(shù)，騎馬，跳水，打網(wǎng)球。。。雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開心，豁達(dá)，樂觀......
最令我難忘的就是《麥克風(fēng)》這篇文章。主人翁開著車在回家的路上，突然聽到有人嗒嗒敲她的車窗，一看，原來是一位交警。她打開了車窗，交警猛地把一個(gè)銀色的麥克風(fēng)伸到她嘴邊，說道：“請(qǐng)你說“哈—”。事出突然，主人翁有些驚訝但對(duì)這麥克風(fēng)毫無感情地發(fā)出怪里怪氣的“哈—”，她很不喜歡。所以，她發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，像歌劇中花腔女高音那樣說道：“哈，哈，哈，哈，哈———”交警一聽，連忙解釋道：“這不是麥克風(fēng)，這是用來檢測(cè)是否酒后駕駛的新儀器�！�
看到這我笑了起來。自言自語的說；"真笨，連酒精測(cè)試儀都不懂。”
讀書真的能帶給我們很大的快樂，讀著一本書我知道了“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能！”
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書的作文18
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！鄙勘葋喴舱f過：“生活中沒有了書，就好比植物沒有了陽(yáng)光�！@么多大文豪竟對(duì)書有如此高的評(píng)價(jià)，書真的有那么大的魅力嗎？答案是肯定的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@是最經(jīng)典的話了，書和人一樣擁有思想、感情和智慧。在書中，你能找到方方面面的知識(shí)：有回腸蕩氣的'故事，驚天動(dòng)地的新聞，優(yōu)美的語句，精煉的好詞，有許多奧秘在書中等你探索呢。在書中，你能學(xué)到許多從地球的誕生一直到人類的產(chǎn)生和繁榮昌盛，從水中的第一種微生物說到目前多種多樣的奇珍異獸……這些都能使你受益匪淺�？傊�，書的好處是說不完道不盡。
雖然書的好處頗多，但看書也是有選擇的，讀書的方法也很有講究的。
看書，要選好書。但畢竟不好的書或者說格調(diào)不高的書也還是隨處可見的。對(duì)于這種書，我們可以請(qǐng)人代讀，之后看看人家的筆記或者請(qǐng)人講講也就是了。但這僅僅限于讀來無多大好處的書，否則，一本好書就像是被蒸餾過的水，變得淡而無味了。遇到好段，好句，好詞，我們精讀，反復(fù)讀，還可以摘錄下來，用在我們自己的作文中。好書要一遍遍地認(rèn)真讀，每一次都會(huì)有新的感受、新的發(fā)現(xiàn)、新的啟示。
所以，我們要多讀書，讀好書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！
讀書的作文19
書，是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書，就像老鼠愛大米一樣，愛的瘋狂。
有一次，爸爸去外地出差，在快回來的時(shí)候，他在電話里問我：“家里缺什么？我給你買回來�！蔽壹泵φf：“書！爸爸，你必須給我買回十本以上的好書�！�
沒過幾天，爸爸帶著幾本好書回來了。我真不知道，在這沒有好書的日子里，我是怎么挺過來的。
我以每秒鐘一千米的`速度沖了過去。把好書抱進(jìn)屋子里，津津有味的看了起來。也不知過了幾秒鐘，太陽(yáng)公公回家吃飯了，而月亮姐姐卻在天空上悠閑的看著一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們。而我卻沒注意，因?yàn)槲以缫殉两跁械那楣?jié)了。
誰也不知道過了多久，就連我們家的時(shí)鐘也不知道。
天漸漸亮了，沉睡了一個(gè)晚上的人們有開始工作了，而我卻還在書房里津津有味的看著書。今天，我和爸爸媽媽要給爺爺過生日，我只有戀戀不舍的離開了書房，離開了書的天堂。
到了爺爺家，我和爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)給爺爺?shù)纳斩Y物沒有拿，爸爸說我跑得快，就讓我跑回家去拿。
回到了家，去爸爸屋里頭拿禮物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有一本古文的《三國(guó)演義》。我便津津有味的看起來了。時(shí)間過的飛快，正當(dāng)我看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將時(shí)，爸爸回來了。爸爸生氣的說：“拿個(gè)禮物，三四個(gè)小時(shí)，你真行呀！”后果可想而知，我被爸爸狠狠地K了一頓。
書是一顆流星，閃爍出智慧地光芒，書是一把金鑰匙，打開智慧的大門，書是……
書就是我的整個(gè)生命，我愛書勝過自己的生命！
讀書的作文20
書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對(duì)隱形的翅膀，帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
從小我就愛讀書�？臻e時(shí)，我一捧起那心愛的課外書，就被那特殊的油墨清香深深的.吸引了，然后迫不及待地讀起來。晚上睡覺前，如果不看一會(huì)兒書，我就無法入睡。我記得，《木偶奇遇記》讓我看見一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹；丑小鴨經(jīng)歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更加驚險(xiǎn)。一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘，使我身臨其境。
一本本書讓我百看不厭，《人物真多姿》讓我懂得世界充滿愛，那些感恩的故事我看了會(huì)情不自禁地流淚，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛，也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義；《風(fēng)景好美麗》讓我走進(jìn)大自然，仿佛讓我環(huán)游世界一遍；《動(dòng)物真可愛》中那可愛的小動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界；《植物真精彩》讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó)，認(rèn)識(shí)了許多奇形怪狀的花草樹木；還有那《童話故事》是我快樂的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘，怎能不讓我流連忘返呢？還有《暢想未來》。
總之，書是無聲老師，是知識(shí)的海洋，我將是一條小魚兒，在書的海洋里暢游，讓我感到無比的快樂。
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