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實(shí)用的以對(duì)手的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的以對(duì)手的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以對(duì)手的作文 篇1
假如你是一棵擎天的大樹(shù),沐浴著最艷麗的陽(yáng)光,啜吸最傾心的雨露,裝扮最靚麗的風(fēng)景……當(dāng)艷羨的眼光火熱退去之后,在你盡情的舒展枝葉的時(shí)候,我想,你應(yīng)該首先感謝你的對(duì)手——那些存在或業(yè)已不存在的樹(shù)們,是它們使你在陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)料的激戰(zhàn)中成為出類拔萃的勝者。
假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的高山,暢游高原的蒼穹,體驗(yàn)著風(fēng)雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰頂憩息時(shí),我想,你應(yīng)該首先感謝你的對(duì)手——那些為了生存曾和你爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的鷹們,是他們?cè)诖笞匀昏F定的選擇法則中,有意無(wú)意地投了一票給你,使你成為脫穎而出的強(qiáng)者。
假如你是在巍峨的高山,沒(méi)有經(jīng)過(guò)造山運(yùn)動(dòng)眾山的排擠,你能現(xiàn)出壯美?
感謝你的對(duì)手吧,是他們給了你永恒的魅力。
假如你是條奔騰的長(zhǎng)河,沒(méi)有眾河的兼容河爭(zhēng)流,你怎么能湍流不息?
感謝你的對(duì)手吧,是他們給了你永久的意義。
假如你是……
在真實(shí)的生活中沒(méi)有那么多的假如,但是那些假如都來(lái)自真實(shí)的生活,所以,年輕的朋友!當(dāng)你面對(duì)眾多對(duì)手的時(shí)候,莫要灰心喪氣,也莫要充滿敵意,因?yàn),你想要獲得成功,你的對(duì)手才是你真正的動(dòng)力。
如果你成功了,感謝對(duì)手,是他們給了你力量和啟示。
如果你失敗了,感謝對(duì)手,是他們讓你找到了不足和差距。
以對(duì)手的作文 篇2
有人說(shuō),自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。的確,超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現(xiàn)自己之所以敬佩一個(gè)人,就是因?yàn)樗羞@種精神。
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕近10天了,給我印象最深刻的,是女子舉重最后一塊金牌的爭(zhēng)奪。在對(duì)手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時(shí),我就覺(jué)得中國(guó)隊(duì)隊(duì)員可能不行了。沒(méi)想到,曹磊還是成功了。當(dāng)重量加到165斤的時(shí)候,我看見(jiàn)我們的選手表情很不輕松,我?guī)缀醺械剿谧詥?wèn):“我行嗎?我能起來(lái)嗎?”然而她上去了,并且成功了,在舉起一剎那,我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水,那是一個(gè)人看到自己超越了自我時(shí)的感動(dòng)。身邊所有的人都在歡呼著,而我卻一動(dòng)不動(dòng)——我被深深打動(dòng)了。金牌是怎么獲得的?每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運(yùn)會(huì)的宗旨不就是“更快、更高、更強(qiáng)” 嗎?一個(gè)“更”字表達(dá)了人類追求了幾千年而且將永遠(yuǎn)追求下去的精神——超越自我,超越極限。
其實(shí),又何止體育運(yùn)動(dòng)呢?人類社會(huì)本來(lái)就是靠著這不斷超越的精神而進(jìn)步的。只有這種自我超越精神,人生才可能壯麗。中國(guó)女排敢于超越自我,才再次奪得了世界冠軍;我國(guó)的宇航健兒憑著這種精神,才步步攀升,使“神舟”上天;海爾集團(tuán)發(fā)揚(yáng)這種精神,才使創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌出,才顯其高峻;浪花超越了平湖,才有波濤洶涌的壯觀;松柏超越了平常的樹(shù),四季常青,才會(huì)譜寫(xiě)出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩(shī)朋友,愿你從超越自我開(kāi)始你的壯麗人生。
海明威說(shuō):“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”一個(gè)人如果能不斷超越自我,戰(zhàn)勝自我,那么,就沒(méi)有他辦不成的事。人類就是在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。沒(méi)有超越,原始人便不會(huì)直立行走;沒(méi)有超越,人類便還過(guò)著刀耕火種的生活;沒(méi)有超越,飛機(jī)便不會(huì)飛上藍(lán)天;沒(méi)有超越,地球便不會(huì)成為村落。
或許即使這樣說(shuō),也還是沒(méi)有把這種精神所覆蓋的內(nèi)容說(shuō)盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的,看看我們身邊的普通的小人物吧,他們的身上有著同樣燦爛的光輝。“開(kāi)心小巴”的李師傅,妻子患重病在家臥床不起,兩次自殺未遂,一家三口在狹小潮濕的平房里過(guò)著貧困艱難的生活,然而李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂(lè)。他編的快板書(shū),可以和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目相媲美。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的超越自我的精神,他或許會(huì)和一些人一樣失去自信,放任生活。但是現(xiàn)在,他以超人的微笑地面對(duì)著人生。普通人同樣可以偉大,因?yàn)槠胀ㄈ送瑯佑兄阶晕业木瘛?/p>
我們中的`大多數(shù),由于先天能力的限制,不會(huì)成為偉人,但是,我們應(yīng)該用超越自我的精神,好好地生活,把握好每一天,即使得不到金牌,也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。
以對(duì)手的作文 篇3
人人都過(guò)自我的對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一齊長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>
夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自我,堅(jiān)持下去,立刻就熬到秋天了!
秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自我的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。
進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對(duì)手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!
以對(duì)手的作文 篇4
感謝你的對(duì)手
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué):
你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)。但?dāng)我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自我走偏,遭遇到挫折。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺,看中評(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>
不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!
如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
以對(duì)手的作文 篇5
在我的學(xué)習(xí)與生活中,曾經(jīng)遇到過(guò)對(duì)手。對(duì)手,其實(shí)并不可怕,反而他能喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。
記得有一次,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),原本以為這次穩(wěn)拿第一的我,竟然只是一個(gè)第二名。那第一名是誰(shuí)呢?令我大吃一驚的是,這竟然是我的好朋友小蘭。簡(jiǎn)直不敢想象,就那么0。5分的差距,我就排名第二,這對(duì)一個(gè)上進(jìn)心十分強(qiáng)的我是一個(gè)多么沉重的打擊!從此,我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)上就有了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。
如果沒(méi)有這個(gè)對(duì)手,我可能會(huì)一直驕傲下去,這樣,我的成績(jī)肯定會(huì)下降,下降現(xiàn)在,有了這么一個(gè)好對(duì)手,她將是我的目標(biāo)。實(shí)際生活中,她是我的好朋友,而在沒(méi)有硝煙的學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上,她就是我的對(duì)手!
同時(shí),我們倆還有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是彈琵琶。在這方面,她又是我的對(duì)手。在琵琶老師那兒,老師說(shuō)我們各有各的特長(zhǎng)。小蘭彈得音色好聽(tīng),我力度大,還有音樂(lè)節(jié)奏感。在一起練習(xí)的時(shí)候,我們你追我趕的,取長(zhǎng)補(bǔ)短,她在進(jìn)步,同時(shí)我也在進(jìn)步。就這樣,我倆去年雙雙獲得琵琶十級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。
是的,生活中對(duì)手無(wú)處不在,只要你勇敢地去正視它,以積極的心態(tài)去面對(duì)它,對(duì)手就會(huì)成為我們奮發(fā)向上的動(dòng)力!
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