【精選】對手作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的對手作文7篇，歡迎大家分享。

對手作文 篇1

　　在班里，我有一個(gè)勢均力敵的對手。她像一堵墻阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。

　　她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃著智慧的光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。

　　我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內(nèi)，因此，我給自己定下一個(gè)小目標(biāo)：在語文上超越過她。

　　我比以往更加努力地學(xué)習(xí)語文。考試時(shí)，我認(rèn)真地寫著每一個(gè)答案，校對著每一個(gè)寫作題里的標(biāo)點(diǎn)符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。

　　機(jī)會來了，這節(jié)語文課要發(fā)試卷了。我激動得差點(diǎn)叫出聲來，終于有機(jī)會能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報(bào)到的一個(gè)個(gè)人的分?jǐn)?shù)。

　　半晌，報(bào)到了我的，我考了97.5分，這可是高分呀！我高興地險(xiǎn)些從椅子上摔下來，我想：這次我應(yīng)該能得第一。我迫不及待地聽老師報(bào)下面同學(xué)的分?jǐn)?shù)，“金泰希98分，全班最高�！崩蠋熅従徴f道。我差點(diǎn)沒暈過去，又是一個(gè)0.5分之差。我掃了一眼我的試卷，內(nèi)心頓時(shí)崩潰。

　　教室外，天空碧藍(lán)的像一匹藍(lán)色的綢緞，溫暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰云一片。但我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)語文，超越金泰希。

　　金泰希，雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你，是你讓我的內(nèi)心越發(fā)上進(jìn)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加奮發(fā)圖強(qiáng)，我為有這樣的對手而感到高興！

對手作文 篇2

　　對手無時(shí)無刻不在你的身邊眼前出現(xiàn)，或是學(xué)業(yè)上優(yōu)秀的同學(xué)，又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢？

　　曾和同學(xué)討論過這個(gè)話題，猶記得這位同學(xué)說：“我討厭對手，因?yàn)樗麄冏璧K我變得更好，使我不能一帆風(fēng)順�！蔽夷菚r(shí)只是一笑而過，卻并不茍同他的觀點(diǎn)和看法。

　　進(jìn)入高中以來，英語逐漸變成了我的拿手科目，我開始對英語投入更多的時(shí)間和努力，為了不讓老師失望，不讓自己失望。我比之前更在意學(xué)業(yè)中的任何一次分?jǐn)?shù)，默寫，考試，或是平日的作文練習(xí)，我始終認(rèn)為態(tài)度決定了一切，態(tài)度先于能力。我只顧看著自己的考卷，并未留意一旁的同桌，四周的學(xué)友。表面似乎一帆風(fēng)順，而我卻在第二次的考試中遇到了對手，他考了班級第一。我在腦海中仔細(xì)思考著他的名字，卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題，很少發(fā)言，竟考出了如此好的成績。逐漸的，我開始關(guān)注他，下課時(shí)，他很少同其他人閑談興趣愛好，他總是默默地思考，他的一切學(xué)習(xí)都在腦海中秘密進(jìn)行，無聲地默默前進(jìn)，默默的成為了先行者。后來，我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量非常廣，老師問的問題他其實(shí)都知道，許多重要的知識點(diǎn)也都刻在他的腦子里。我開始對癥下藥地來完善自己，像一位老中醫(yī)“望聞問切”一般仔細(xì)研究病情從而選出合理的藥方。在后來的時(shí)間里，我確實(shí)在一步步前進(jìn)，成就著更好的自己。

　　對手并非是一塊絆腳石，有時(shí)更是一臺推進(jìn)器。他會在我們遇到困難時(shí)使我們更加堅(jiān)定并有毅力地去攻克難關(guān)，在我們一帆風(fēng)順，志得意滿時(shí)趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般，美好而又深邃，會給予我們起初的閱讀障礙和當(dāng)中想象聯(lián)想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時(shí)會讓我們想放棄努力，而又重新開始，調(diào)整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。

　　對手也是必不可少的，他存在于生活中的每個(gè)角落，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和攻克。對手有時(shí)也可以是自己，打破原有的自己，成就更好的未來。

　　對手就像午夜的蚊子，打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點(diǎn)蚊香。對手就像上學(xué)途中沒來由的一場大雨，淋濕了你卻也讓你記得要時(shí)刻備一把傘。對手，也是我們成功的最后一小步，“行百里者半九十”。邂逅對手，就是邂逅更好的自己吧。

對手作文 篇3

　　新學(xué)期第一天，劉老師忽然告訴我這學(xué)期我們學(xué)校轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，而且還在我們班�！奥犝f那位同學(xué)很厲害，還拿過數(shù)學(xué)競賽市第一名呢”劉老師笑著對我說“班長，這會有競爭對手了，學(xué)習(xí)上可得好好努力�。　蔽夷�默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了辦公室。第二天，班里果然多出了一張座椅，一個(gè)女生正坐在上面安安靜靜的看著書。我很驚訝——原來劉老師說的數(shù)學(xué)高手竟然是個(gè)女的。作為一班之長，我有權(quán)利向新來的同學(xué)表示問好，于是，我伸出手走了過去“你好，我是五（1）班的班長，很高興你的到來”她也立即站了起來，伸出手，微笑的說：“你好，早聽說你的大名了，很高興能和你在同一片藍(lán)天下共同學(xué)習(xí)！”果然不一般，我想。就這樣，沒多久，她就鋒芒畢露了，連續(xù)幾次考試下都與我不分高下，最重要的是她的英語遠(yuǎn)勝于我，我漸漸感覺到了一股壓力。這可是我擁戴多時(shí)的寶座啊，為了它，我更加努力的做習(xí)題，背單詞，同時(shí)，也開始偷偷監(jiān)視她的一舉一動，可她就像什么事都沒發(fā)生一樣，依然如此平靜的學(xué)習(xí)。

　　幾天后，學(xué)校開始舉行了一次全省的聯(lián)考比賽，全年級老師助理都非常注重這次考試，我想：真正鹿死誰手，考試上見分曉。

　　聯(lián)考來了，我順利進(jìn)了考場，一切正常。忽而一扭頭，發(fā)現(xiàn)她正坐在我的左方。見到我，她微微笑，我也點(diǎn)頭示意。其他考試都順利過去了，終于到了最后一科——數(shù)學(xué)。我看了看題，發(fā)現(xiàn)挺容易的，特別是那些應(yīng)用題，我平時(shí)都練過，做起來便不感困擾。我拿著圓珠筆的手在試卷上“沙沙沙”的寫著，時(shí)間才過一半，我便做得只剩兩道習(xí)題了，我深呼了一口氣，看看其他同學(xué)，他們都只做了一半，我有些慶幸。突然，我又想看看她做了多少，一回頭，她也正看著我，見我看她，我的嘴急忙動了幾下，還用手拿起試卷指了指。我心中一驚，回過頭來，不會吧，她在問我題？

　　當(dāng)監(jiān)考老師再一次從我身邊走過時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)從回來飛了過來，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹宋业淖郎稀Ｎ矣忠淮位仡^，她這時(shí)用手比劃著，好像在叫我打開那紙團(tuán)看看，她的確是在向我要答案，我肯定了自己的想法，甚至開始懷疑她一起的成績，哼，原來是個(gè)跛腳！成績也不過如此！好，既然你要輸，我就讓你輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

　　我當(dāng)即舉起了手，監(jiān)考老師立即走了過來，我指了指那個(gè)紙團(tuán)，監(jiān)考老師氣憤的抓起了紙團(tuán)，慢慢的，臉上的神情漸漸變得嚴(yán)肅起來，監(jiān)考老師把紙團(tuán)給了我，我迷惑的打開一看，“考試作答只能用鋼筆”9個(gè)清晰的字體一時(shí)間映入眼前，我急忙翻過試卷，考試規(guī)則上清楚的寫著：卷面作答只能用鋼筆，鉛筆，圓珠筆，一律作零分處理。我望著試卷，呆呆的。我突然感覺到自己的做法和想法是多么的可恥，這么友善的姑娘，卻被我……

　　監(jiān)考老師給我發(fā)放了一張新的答題卡，我急急忙忙用鋼筆在上面抄了一遍，終于在最后一聲鈴中寫完了。

　　結(jié)果，我以一分之差勝于了她，我的朋友們都很開心，買了一大堆吃的都幫我慶祝著。但在這恍惚交錯(cuò)間，我知道其實(shí)是我輸了，我是徹底的輸了。

　　我想向她道歉，但劉老師告訴我，聯(lián)考過后，她就離開了，只留了一封信給我。我接過信紙，打開發(fā)現(xiàn)，里面只有一張卡紙，卡紙上清晰的寫著：善待你的對手！善待你的對手，這是多么好的道德意識，在我成長中，我一直認(rèn)為，對手就是敵人，對手之間只存在著抗戰(zhàn)，就是要不斷努力打倒對方。她有是這么的尊敬對手，這使我深感慚愧，我太失敗了！

　　后來，那張卡紙一直被我珍藏著，我珍藏的不只是一張卡紙，還是一顆女孩的心！

對手作文 篇4

　　在學(xué)校里，我跟孫少菲是朋友，而在暗中，我們兩個(gè)就是對手。

　　他愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在我們班名列前茅，我們總是把對方當(dāng)成最好的朋友。我一直想超過他去，于是我在背地里暗暗下決心：一定要趕在他前面！我就一邊把他當(dāng)成我的朋友，一邊把他當(dāng)成我最大的對手，我決心把我一半的休息時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。爸爸看我這次不是說著玩，就幫了我一把，去書店買了一些課外書。我?guī)滋熳x一本，都有幾十本了，我一本又一本地反復(fù)看，有時(shí)候看書連吃飯都忘記了。有一次，我剛坐下看書，媽媽說先去洗手，我一邊看著書一邊去洗手，一不小心一頭撞在我家的墻上了，我雙手捂著頭大叫：“疼死我了！疼死我了！”這下肯定要鼓起一個(gè)大包，媽媽心疼地說：“這么拼命也不行啊，一天學(xué)一點(diǎn)身體才可以承受得了呀！”

　　我下定決心一定要打敗我的對手！

對手作文 篇5

　　縱觀中華五千年的歷史，競爭無處不在，有了競爭便有了對手，有了對手才會有進(jìn)步、有超越，沒有對手，你將會不知所往，你的生命也因此毫無價(jià)值�！度龂�演義》中周瑜被諸葛亮氣死，這就是那些千方百計(jì)要將對手置于死地的人的后果;但是有的.人面對對手卻寬容大度、心態(tài)平和，就如《負(fù)荊請罪》中廉頗與藺相如就是由對手轉(zhuǎn)化為刎頸之交。

　　在“世界”這個(gè)包納萬物的競爭圈中，為了生存萬物們每天都在競爭中，也許上一秒你還在笑，下一秒你的對手可能就已經(jīng)把你滅了，動物世界中明天都在演繹著這樣的事情。兇猛的老虎、饑餓的狼捕食著弱小的動物，面對強(qiáng)大的對手為了生存它們必須在對手攻擊的短時(shí)間內(nèi)做出明確的選擇從而保全自己的生命，所以，有對手，真好! 學(xué)習(xí)的道路亦是如此，有對手，我們才會有動力、有超越;事業(yè)的道路，因?yàn)閷κ植艜�有競爭、從弱小變得�?qiáng)大，從幼稚變?yōu)槌墒�，才會努力奮斗，走向事業(yè)的巔峰，因?yàn)橛袑κ�，我們跌倒了才會自己爬起來繼續(xù)向前進(jìn)。

　　面對我們的對手不要抱怨他在你頭頂，要知道低頭看對手比抬頭看對手更輕松，所以要懂得超越，有時(shí)我們的對手更似我們的良師益友，指引我們向前，所以……有對手，真好!

對手作文 篇6

　　相信大家都有自己的對手，十分想要打敗對手，我也不例外。我的對手便是陶梓明。

　　陶梓明是班上的特等生，老師的心肝寶貝，同學(xué)們心目中的偶像……他好像是完美的，沒有任何缺陷，令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時(shí)，老師總會說：“這回考試陶梓明是全班第一，100分�！蔽衣犃硕家�發(fā)狂了。

　　我害怕看見他，因?yàn)樵谒�面前我顯得那樣卑微，那么渺小�？伤�又是我的組長，但我了解他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我與他是平等的，他也有缺點(diǎn)。

　　我信心倍增，決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己，上課專心聽講，我看課外書，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯�力都轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上，只為打敗陶梓明。終于，我的成績有了很大進(jìn)步。

　　功夫不負(fù)有心人。老師第二天要考英語，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的證明自己的機(jī)會，我暗自摩拳擦掌，終于我考了全班第一，戰(zhàn)勝了陶梓明。

　　可是，有一段時(shí)間，陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個(gè)對手 ，也失去了學(xué)習(xí)的動力，對學(xué)業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度，成績明顯下降。

對手作文 篇7

　　大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點(diǎn)一線之間的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，為此，快找到她——我的對手。

　　出發(fā)吧，沒有見過大山的巍峨，真是遺憾，因?yàn)榇笊綍�使你學(xué)會深刻；沒有見過大海的浩瀚，還是遺憾，因?yàn)榇蠛�會讓你學(xué)會勇敢，它是你膽怯的對手；沒見過大漠的廣袤，還是遺憾，因?yàn)閺拇竽�里你會學(xué)到深沉、穩(wěn)重，不再畏懼輕浮與驕橫；沒見過森林的神秘，還是遺憾，因?yàn)楫?dāng)你穿越人跡罕至的大森林，你便打敗了羞怯、遲鈍的對手，學(xué)會了勇敢與機(jī)敏。

　　出發(fā)吧，人能走多遠(yuǎn)，這話不是問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這話不是問雙手，而是要問意志，出去闖闖，世界無限精彩，對手并不可怕。為了理想孜孜以求，這是一種執(zhí)著的美麗�。�無所謂前方荊棘叢生，無所謂前途冷風(fēng)凄雨。

　　尋找對手是一種精彩的生命，戰(zhàn)勝對手，你的生命便會精彩。

　　小草生長在瓦礫之中，戰(zhàn)勝了艱難的生存環(huán)境，方才顯示出它生命的精彩；蒼松矗立于峭壁之上，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，抵抗風(fēng)雪，巍然挺立，綻放了生命的精彩。

　　有意義的生命才會精彩，精彩的生命才會有意義，快出發(fā)吧，尋找你的對手，讓你的生命折射出迷人永恒的光彩。

　　戰(zhàn)勝對手，成，如朗月照花，深潭微瀾，無論順逆無論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，滴水穿石，匯流入海，有“相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的傲岸，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云”的倔強(qiáng)；榮，仍風(fēng)采猶然，滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千如過眼煙云；辱，跨下韓信，雪底蒼松，知暫退一步，養(yǎng)精蓄銳，奮起直追，不達(dá)目的誓不休。

　　真的，對手并不可怕，戰(zhàn)勝他吧！

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