實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文25篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 1
小時(shí)候,一到元宵節(jié),博物館、圖書館都會(huì)有猜燈謎、對(duì)對(duì)聯(lián)的活動(dòng)和一些趣味游戲。也頗吸引了我?guī)啄。猶記得有一年,聽得將軍廟二樓的博物館里在那日晚間有對(duì)對(duì)聯(lián)大會(huì),就同姐妹們熱熱鬧鬧地趕了去。會(huì)場(chǎng)上人真不少,有象我們一樣大小的孩子,有中年男女,也有胡子已花白的老爺爺。一個(gè)個(gè)看著壁上掛著、桌上放著、地上鋪著的上聯(lián),凝神苦思,且戰(zhàn)且走。在有一個(gè)拐角,竟見(jiàn)到一幅長(zhǎng)達(dá)五六十字的上聯(lián),那后來(lái)被一位老爺爺對(duì)上了,獎(jiǎng)了一把傘。我對(duì)對(duì)聯(lián)深感興趣的,可也只略微知些平仄,曉得幾幅諸如“京闕人家驚地動(dòng),湖南童子破天荒”之類的樣聯(lián),正在一幅對(duì)聯(lián)前搖頭晃腦比比劃劃,一位老爺爺饒有興味地看著我,問(wèn)我想怎么對(duì),我試著對(duì)過(guò)了幾次,都沒(méi)有他覺(jué)得很契合的,但著實(shí)地鼓勵(lì)了我一下。后來(lái)倒是一位堂姐對(duì)出了一幅,當(dāng)即有書法極好的人把她吟詠的下聯(lián)填了上去掛起,我們一群人,就攜著那把獎(jiǎng)來(lái)的傘興致勃勃地踏著夜色回家。
現(xiàn)在想來(lái),已不太記得是怎樣與對(duì)聯(lián)有了最初的接觸,又在何時(shí)喜歡上它了,可是,生命中確實(shí)自有它以來(lái),對(duì)它的關(guān)注從未稍減。
一部《聯(lián)林珍奇》同《茜茜公主》一樣,是我和弟弟眼里影視精品當(dāng)中的精品,每次放都不能錯(cuò)過(guò)的。男主人公在一只烏篷船的船頭負(fù)手吟哦,看船如箭劃破將晚的江心,那樣的情景可以入畫了。他就這樣離別了自己的家鄉(xiāng),帶著滿腹經(jīng)綸一身巧思為自己贏出一個(gè)未來(lái)。當(dāng)那部電視中有對(duì)聯(lián)出現(xiàn)時(shí),字幕顯現(xiàn),我和弟弟便分工合作,我記上聯(lián),他記下聯(lián)。重播得幾次,里面的聯(lián)句,我們姊妹倆也都記得全了。當(dāng)時(shí)把一幅“望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古;印月井,印月影,印月井中印月影,月井萬(wàn)年月影萬(wàn)年”當(dāng)兒歌吟唱。
后來(lái),年節(jié)里,總愛(ài)對(duì)著他人家的門口張望,見(jiàn)著感興趣的聯(lián)句,便記到腦子里。有一次去外婆家,在一家人家的門口呆了半晌,紅紙兩張,瓦屋生輝,為著那樣的一幅聯(lián)“高山鎖黑石,魚游比目水中樂(lè);雙江匯澄清,梅開并蒂幽谷香”,黑石是黑石邊,澄清是黑石邊附近的澄清塔,此聯(lián)寓地名又寓祝賀姻緣之意,估計(jì)夫婦雙方一個(gè)是黑石邊澄清塔附近的,一個(gè)是雙江一處地名叫“高山”的地方的。輕快活潑,喜氣四溢,好字,好景,好聯(lián),好巧心思,好人家。
年復(fù)一年,看對(duì)聯(lián)看得越發(fā)多了,被更多的巧思折服過(guò),也曾為一些諧趣的聯(lián)句莞爾,或者,一幅對(duì)聯(lián)讓你想那樣不經(jīng)意地推開一道虛掩的門去尋訪屋子的主人或是屋內(nèi)的一番勝景。也有的,讓人感慨莫名。
“青山原不老,為雪白頭;綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面!边@樣的景致,或?qū)庫(kù)o或舒緩。都被十八個(gè)字寫盡!
“竹影掃塵塵不動(dòng);月光穿水水無(wú)波!焙,你能說(shuō)不是嗎?
“北斗七星,水底連天十四點(diǎn);南來(lái)孤雁,月中浮影一雙飛!鄙下(lián)更寫盡天宇的'清澈,水面的黑寂,更見(jiàn)清幽;下聯(lián)看似給孤雁配了影子作伴,卻讓人更為憐惜它的踽踽前行。
“籠雞有食湯鍋近,野鶴無(wú)糧天地寬”寫出自由與不自由之間的得失和取舍,多么貼切!
對(duì)聯(lián),好吸引人的東西。∪绱四裏挼闹腔!
它們不僅僅在文人高會(huì)時(shí)作為斗巧思測(cè)智謀的試金石,也成為了一些行業(yè)用來(lái)打廣告的妙品,還是平常人家節(jié)慶時(shí)的節(jié)目,是一些建筑的裝飾……它流傳了數(shù)千年,到今天,仍有著巨大的魅力和相當(dāng)?shù)幕盍Α?/p>
看!“缺山珍少海味就是便宜;無(wú)名師非正宗圖個(gè)方便”,這樣的餐館,你想不想去?憨直可愛(ài)溢于字面,怎么不去?
瞧!那前頭有了個(gè)歇腳的酒肆,酒旗招風(fēng),對(duì)聯(lián)攬客:“七不管八不管酒管,醒也罷醉也罷喝罷”,咋不喝?
那一些平平仄仄鏗鏗鏘鏘的韻調(diào)啊,可以讓人數(shù)千年醉死在里面,驚嘆一聲復(fù)一聲。那一重重層出不奇的巧思啊,叫人為這樣一種中國(guó)獨(dú)有的楹聯(lián)文化自豪。
歲月悠悠,我與對(duì)聯(lián)的情緣未老。
“花開花落園常灌,月缺月圓詩(shī)自吟!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 2
小時(shí)候,每年過(guò)年,大人忙著蒸饅頭、榨肉,我和二哥的任務(wù)就是寫對(duì)聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中,我上小學(xué)五年級(jí)。
年除夕的前一天,寫對(duì)聯(lián)的工作就正式拉開帷幕。先把對(duì)聯(lián)紙裁好,擺好桌子,準(zhǔn)備好毛筆和墨汁,我們兩兄弟一人坐一邊,就開始邊構(gòu)思邊寫。主筆當(dāng)然是二哥,我的職責(zé)也就是幫著按按紙、參謀參謀,二哥心情好的時(shí)候也會(huì)讓我寫幾張橫批。
一般大人寫對(duì)聯(lián)都是學(xué)著農(nóng)家歷上的春聯(lián)照搬照抄,二哥在初中學(xué)了幾首古詩(shī)和毛主席詩(shī)詞,自以為學(xué)問(wèn)很大,認(rèn)為那些現(xiàn)成的春聯(lián)都是陳詞濫調(diào),總想別出心裁搞創(chuàng)新。但編對(duì)聯(lián)是很考驗(yàn)文學(xué)功底的事情,他絞盡腦汁也沒(méi)編出一副像樣的,就把課文里學(xué)的詩(shī)詞當(dāng)對(duì)聯(lián)寫,象什么“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”之類的`。
最后剩下豬圈門上的對(duì)聯(lián),他決心無(wú)論花多少時(shí)間,都要構(gòu)思一副自己的原創(chuàng)作品?墒,一直構(gòu)思到晚上11點(diǎn),還是沒(méi)有眉目。一般豬圈門上都是寫:“春出千車糞,秋收萬(wàn)石糧”、“六畜興旺”之類的,還沒(méi)見(jiàn)哪一家寫出不一樣的對(duì)聯(lián),當(dāng)然一般人也沒(méi)有那個(gè)閑情逸致,不會(huì)在這上面花功夫。
農(nóng)村人睡覺(jué)早,到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺(jué),母親起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)睡覺(jué),就過(guò)來(lái)視察,問(wèn):“怎么寫個(gè)對(duì)聯(lián)費(fèi)這些事?”二哥擺擺手說(shuō):“您別管,別打擾我,我正在構(gòu)思!蹦赣H就回去睡覺(jué)了。
二哥揉揉眼睛,說(shuō):“不行,我得提提神!比缓,吩咐我:“你去給我泡一壺茶,記著里面放幾片橘子皮!
我說(shuō):“不行,我要看爐子,你自己怎么不去?”
“我這不是正忙著嗎!”
沒(méi)辦法,我打著手電筒,到堂屋找到茶葉,給他泡了茶。
二哥喝了幾口茶,連打幾個(gè)哈欠,說(shuō):“不行,我得迷糊一陣。”說(shuō)著,腦袋倚著被子閉上了眼睛。
看看座鐘,時(shí)針很快就指向12點(diǎn),二哥這邊卻依然沒(méi)有動(dòng)靜。說(shuō)實(shí)話,我作為助理人員,伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊,用手里的火鉤捅捅他肩膀:“你到底能不能想出來(lái)?不行就寫個(gè)老對(duì)聯(lián)算了!
二哥睜開眼,說(shuō):“別急,有了,已經(jīng)有了!本陀娩摴P在對(duì)聯(lián)紙的背面寫了兩行小字,遞給我,說(shuō):“你看看怎么樣!
“頓吃糠食五斤整,日增骨肉十兩余。不錯(cuò)啊,很工整!蔽蚁饶盍艘槐椋肿屑(xì)琢磨了一下,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁:“一頓吃五斤,一天就是十五斤,然后只長(zhǎng)一斤肉,是不是長(zhǎng)得太慢了?”
“是有點(diǎn),但換了別的斤兩,又不順口!倍绲馈
“要不這樣,我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下,變成‘頓吃糠食十兩整,日增骨肉五斤余’,是不是要好一些?”我參謀道。
“好像也有問(wèn)題,一天吃三斤食,長(zhǎng)五斤肉,不太合理。”二哥指出了關(guān)鍵的漏洞。
“對(duì)聯(lián)就是圖個(gè)吉利,誰(shuí)管合理不合理?以前還寫‘人有多大膽,地有多大產(chǎn)’呢,不是也不合理嗎?”
“好吧,時(shí)間關(guān)系,就這么定了!
第二天,趁著中午天氣暖和,我和二哥把對(duì)聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里,舉目四望,在冬日暖陽(yáng)照耀下,火紅的對(duì)聯(lián)映入眼簾,彩色的落門前兒隨風(fēng)搖曳,過(guò)年的感覺(jué)便油然而生了。
父親照例走出來(lái),挨個(gè)門口檢查。豬圈門上的對(duì)聯(lián),引起了父親的關(guān)注,他嘴唇蠕動(dòng)著默念對(duì)聯(lián),念完后卻沒(méi)有提出不同意見(jiàn)。我估計(jì),他可能沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)算賬。
父親在廚房門前停住,說(shuō):“這個(gè)橫批,‘鷹擊長(zhǎng)空’是從哪里學(xué)的?”
二哥道:“這是毛主席詩(shī)詞!
“嗷!备赣H答應(yīng)著,卻沒(méi)有馬上離開。我猜測(cè),在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,與仙鶴、神龜?shù)燃閯?dòng)物相比,鷹,顯然過(guò)于兇猛,看到“鷹擊長(zhǎng)空”,父親不會(huì)聯(lián)想到“魚翔淺底”,他聯(lián)想到的,有可能是“禍從天降”之類的詞語(yǔ)。所以他心里不太接受,但得知是毛主席詩(shī)詞,他也不好公然反對(duì)。
等看到影壁墻上的橫批,父親很有把握的提出了反對(duì)意見(jiàn):“‘突飛猛進(jìn)’,太不吉利!土匪,來(lái)一個(gè)就夠你受的,你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),土匪可不是好東西,那真是無(wú)惡不作!
母親蒸好一鍋饅頭,剛走出廚房就聽到了父親的話,也急急忙忙的趕過(guò)來(lái)發(fā)表意見(jiàn):“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽話!大過(guò)年的,寫什么土匪?”
我知道母親不識(shí)字,怕她誤會(huì)太深,急忙解釋:“不是真的土匪!”
“假土匪也不行!”母親斬釘截鐵的說(shuō)。
二哥說(shuō)重新寫太麻煩,于是父親提出了折中方案:“多貼點(diǎn)落門前兒,把這個(gè)橫批蓋住,別讓人看到就行了!
于是,所有對(duì)聯(lián)順利通過(guò)驗(yàn)收,寫對(duì)聯(lián)的工作終于宣告竣工。
這時(shí),街上傳來(lái)零星的鞭炮聲,一群孩子嬉笑著從我家門前跑過(guò)。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮,裝進(jìn)口袋,就一蹦兩跳的加入了他們的隊(duì)伍……。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 3
對(duì)聯(lián)是眾所周知的對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的優(yōu)雅名稱是對(duì)聯(lián),它是中國(guó)藝術(shù)花園中的一朵奇葩。自恒固原以來(lái),它有著中國(guó)古代文化的沃土基礎(chǔ)和深厚的群眾基礎(chǔ),F(xiàn)在,楹聯(lián)習(xí)俗也被國(guó)務(wù)院列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
說(shuō)到對(duì)聯(lián),人們通常會(huì)想到春節(jié)期間貼的對(duì)聯(lián)。但是春聯(lián)是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢?據(jù)考證,春聯(lián)的演變分為三個(gè)階段。先是從門神到符濤,然后發(fā)展成現(xiàn)在的春聯(lián)。也是在漢代,祖先們把申屠、雷宇、申屠和雷宇的兩個(gè)雕像作為古代兩大神的名字畫在門上的桃金娘板上。根據(jù)《山海經(jīng)》的記載,在大海之中,有一座新月之山,山上有一棵大桃樹,它的枝干綿延3000英里,它的東北枝干叫做鬼門關(guān),所有的鬼魂都在這里進(jìn)進(jìn)出出。上帝有兩個(gè)人,一個(gè)是申屠,另一個(gè)是雷宇。主閱讀并引導(dǎo)所有的鬼魂。惡鬼吃蘆葦老虎。所以黃帝是一種天賦,驅(qū)使它。設(shè)立桃門的.人畫了申屠、雷宇和老虎,還掛了蘆葦繩來(lái)抵御邪靈。從這可以看出。從一開始,兩個(gè)雷宇曼陀羅神畫在門上的桃色符號(hào)板上,演變成后來(lái)的桃色符號(hào),左邊是申屠,右邊是雷宇的名字。它成為中國(guó)最早的對(duì)聯(lián)。唐宋時(shí)期。人們不僅把雷宇和申屠·爾申的名字寫在了符濤板上。這時(shí)候,文人也開始在門的兩邊寫對(duì)句,叫做“桃花題”。
然而,對(duì)聯(lián)的起源還有另一種解釋。一些歷史學(xué)家認(rèn)為對(duì)聯(lián)出現(xiàn)在唐朝。根據(jù)敦煌研究院1991年發(fā)表的一篇題為《中國(guó)最早的對(duì)聯(lián)》的文章,可以推斷。第一副對(duì)聯(lián)記錄在敦煌莫高窟洞穴出土的《史坦劫經(jīng)敦煌遺書》中。哪個(gè)陳述是正確的?專家們不同意。
符濤是什么時(shí)候演變成春聯(lián)的?據(jù)清初陳《贊云樓雜說(shuō)》記載。在明朝,明太祖朱元璋在除夕突然宣布了一項(xiàng)法令。北京所有的房子都需要用紅紙?jiān)陂T上貼一對(duì)春聯(lián)。朱元璋還親自去檢查春聯(lián)的張貼情況。從此,符濤被稱為春聯(lián),符濤被稱為春聯(lián)。
對(duì)聯(lián)的發(fā)展可以說(shuō)是經(jīng)久不衰的。它是中國(guó)文化的瑰寶。但是現(xiàn)在,公眾在使用對(duì)聯(lián)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化時(shí)犯了很多錯(cuò)誤。例如,許多景點(diǎn)寫的對(duì)聯(lián)都是不倫不類的。這幅對(duì)聯(lián)被貼了出來(lái),并倒掛著。甚至還有很多不合適的對(duì)聯(lián),比如貼在醫(yī)院門口的對(duì)聯(lián),這家醫(yī)院生意興隆,財(cái)力雄厚。這不是希望人們經(jīng)常生病嗎?這讓人覺(jué)得連基本的醫(yī)學(xué)倫理都已經(jīng)失去了。與過(guò)去藥店貼的對(duì)聯(lián)相比,我希望世界上沒(méi)有疾病。為什么不把柜子上的藥和灰塵比較一下呢?對(duì)人的關(guān)心實(shí)際上是云和泥的區(qū)別。
楹聯(lián)作為中華文化的瑰寶,在傳承過(guò)程中應(yīng)注意各種問(wèn)題。作為接班人,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)文化,以免在以后的使用過(guò)程中開玩笑。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 4
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了迎接新年,我和媽媽也作了充分的準(zhǔn)備,大掃除、貼對(duì)聯(lián)、貼福字等專項(xiàng)活動(dòng),一個(gè)也沒(méi)落下。其中,我印象最深的就是貼對(duì)聯(lián)了。
除夕一大早,我扛起一架竹梯快步來(lái)到門口,架好梯子爬上去,然后拿起小鏟子,打算把舊對(duì)聯(lián)和墻的親密接觸切斷。這事看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)可不是一件容易的事情呢!舊對(duì)聯(lián)像一個(gè)小孩子,緊緊地抱住墻“媽媽”,賴著死活不肯離開媽媽的懷抱。對(duì)聯(lián)啊,你和墻經(jīng)過(guò)一年的相處,肯定有了深厚的感情,肯定不愿意和它分離,但是你的大限已經(jīng)到了,迫不得已我才“大義滅親”。我知道你不想“下班”,但是,還有別人在后面等著呢!你必須遵守我們與年歲的約定。
我用小鏟子,上鏟鏟,下鏟鏟,左鏟鏟,右鏟鏟,向?qū)β?lián)發(fā)起了全方位攻擊,墻上的瓷磚“噌噌噌”地慘叫著。忙活了半天,對(duì)聯(lián)終于承受不住我的全方位飽和式攻擊,心不甘情不愿地跟隨小鏟子離開了墻的懷抱。
突破了“鏟對(duì)聯(lián)”這一道難關(guān),接下來(lái),是一個(gè)要求嚴(yán)格的關(guān)卡——貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用紙做的,遇水即軟,遇力即斷,遇風(fēng)即完蛋,而且只有一次機(jī)會(huì),我能成功嗎?
剎那間,一只碩大的老虎出現(xiàn)在我面前,張牙舞爪地向我撲了過(guò)來(lái),我只有招架之功,而無(wú)還手之力。老虎十分兇猛,我根本就無(wú)法干掉它。突然之間,我想到了一個(gè)辦法,決定試試。
死生看淡,想干就干!我拿上一張對(duì)聯(lián),打算沿門的邊緣上下鋪好,使對(duì)聯(lián)垂直于地面,然后先把對(duì)聯(lián)的四條邊用膠水貼牢,最后把中間凸起來(lái)的地方抹平。別看我說(shuō)起來(lái)這么容易,但是做起來(lái),真不是那么簡(jiǎn)單噢!
等我一只手按住鋪好的對(duì)聯(lián),另一只手去拿膠水的時(shí)候,按住對(duì)聯(lián)的那只手居然不由自主地顫動(dòng)起來(lái),對(duì)聯(lián)就被我的手帶歪了,只有重新再來(lái)。這回,我變“精”了,提前把膠水放到口袋里,再去鋪對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)鋪好之后,我空出一只手去拿膠水,不知為什么,對(duì)聯(lián)又歪了,它好像在故意和我作對(duì)似的'。大人們都在忙活別的,只有我一個(gè)人站在梯子上孤軍奮戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)“無(wú)數(shù)次”的失敗之后,我總算是摸清了門道,讓對(duì)聯(lián)乖乖地待在墻上,不再跟著我的手亂動(dòng)。
終于,對(duì)聯(lián)貼好了。雖然我早已滿頭大汗了,但我毫不在乎。為家里做貢獻(xiàn)是我們小孩子應(yīng)該做的,就算再苦,就算再累,我也要努力做完。回到家里,我迫不及待地躺到了床上,雖然渾身酸痛,但我心里像吃了一顆蜜糖,感覺(jué)美滋滋。
新年到了,我不只會(huì)幫家里貼對(duì)聯(lián),還會(huì)幫家里做許多事情,因?yàn)樾履暌馕吨矣执罅艘粴q,我是一個(gè)小大人了,我能像爸爸媽媽爺爺奶奶一樣,挑起一份家庭的責(zé)任!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 5
每當(dāng)想起詩(shī)句:“爆竹聲中除舊歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春”的時(shí)候,我就記起了今年春節(jié)里與媽媽一起貼對(duì)聯(lián)的事。
媽媽講,貼對(duì)聯(lián)是中華民族過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣之一,延續(xù)了幾千年了。過(guò)年從臘月二十三開始,叫小年,各家各戶都會(huì)做幾個(gè)菜,家人一起包餃子。姥姥家是姥姥活面,姥爺搟面皮,大姨炒菜,二姨三姨包餃子;臘月二十四,掃房子;二十五,磨豆腐;二十六,燉白肉;二十七,洗疚疾;二十八,貼年畫;二十九,蒸饅頭;三十兒晚上熬一宿。年三十晚上,姥姥一家人都圍繞著電視機(jī)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
貼對(duì)聯(lián),也叫貼門神,媽媽說(shuō),貼門神是為了驅(qū)邪,農(nóng)村的大門大都是對(duì)開的雙扇門,左右的門上一個(gè)門貼上一張門神,做門神的'大多是歷朝歷代中的民族英雄,或俠義人士,一般有張飛,關(guān)公,秦瓊等。
今年,我已十歲了。臘月二十八我在二姨家串門與表弟玩到不想回家。為了讓我體驗(yàn)?zāi)晡,大年三十早上,媽媽把我接回到家中,特意帶我一起去市?chǎng)上買對(duì)聯(lián),我精挑細(xì)選,選購(gòu)了一副好對(duì)聯(lián)。上聯(lián)為:鵬飛萬(wàn)里前程遠(yuǎn),下聯(lián)為:鷹擊長(zhǎng)空志向高。橫批為:志向遠(yuǎn)大。媽媽用個(gè)小湯鍋象做面稀飯一樣燒了一湯鍋漿糊,把漿糊弄在墻上不好弄,因?yàn)閴μ闪,我建議媽媽用噴水壺噴濕墻面,媽媽很高興,說(shuō)我果然長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)貼對(duì)聯(lián),門右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián),媽媽在墻上貼著上聯(lián),我在遠(yuǎn)處看著觀察是否端正,我邊看邊說(shuō):“媽,往左一點(diǎn)點(diǎn),好。往下一點(diǎn),好!”我又拿起了下聯(lián),我說(shuō):“媽媽,下聯(lián)我貼吧!媽媽猶豫一會(huì)說(shuō):“嗯……好吧!蔽夷闷鹚⒆诱成蠞{糊,把漿糊弄在對(duì)聯(lián)上,上上下下反復(fù)抹均勻,這個(gè)對(duì)聯(lián)與我身高差不多高了,又寬又長(zhǎng),我抹好了,在媽媽幫助下拿著對(duì)聯(lián),往墻上貼,有一點(diǎn)歪,往右邊拉了一拉,對(duì)聯(lián)就貼好了!
之后,我與媽媽在門的中央貼門神。城市里的門都是單扇門。因此,我們只貼一個(gè)。我選的門神是一只紙做的三維金毛犬,它的狗毛可是真的毛發(fā),一根根金黃色。為什么選金毛犬呢,因?yàn)榻衲晔枪纺,狗狗看門預(yù)示吉祥如意,狗年旺旺旺。
做完這些事,我感覺(jué)我家大門口喜氣洋洋的,煥然一新。我也熱的全身都出了汗。我對(duì)媽媽說(shuō)以后過(guò)年多讓我動(dòng)手參與一些體力活。我得多學(xué)學(xué)。因些,以后包餃子時(shí),媽媽便讓我學(xué)習(xí)搟面皮,包餃子。也讓我擇菜、炒菜,煮飯。我每一樣都學(xué)的很認(rèn)真。特別喜歡炒菜,以至于去飯店吃飯我也愛(ài)到廚房跑。
過(guò)完年,我不僅長(zhǎng)大一歲,也感覺(jué)到了媽媽1每天早上晚上為我做飯的辛苦。知道了每一種美味菜肴的來(lái)之不易,知道了“一粒一粒米,來(lái)之不容易”的原因。以后,我還想多讀些書,多參加些活動(dòng),做一個(gè)懂得事的,會(huì)干家務(wù)的好孩子。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 6
終于趕在馬年來(lái)臨之前趕到了家里,臘月29急急忙忙的趕了家。爸媽見(jiàn)到我很是高興,這一走就是四年,電話再怎么聯(lián)系也還是沒(méi)有見(jiàn)面親近。
剛剛放下東西,還沒(méi)來(lái)得及收拾。老爸讓我跟他到二老爺家?guī)兔N對(duì)聯(lián)。我向來(lái)對(duì)家里的這些長(zhǎng)輩該叫什么是分不清楚的,唯獨(dú)對(duì)我的二老爺記憶深刻。二老爺今年算起來(lái)也有85歲了,60多歲喪妻,有四個(gè)孩子。三個(gè)女兒也早已經(jīng)當(dāng)了奶奶或者姥姥,還有一個(gè)兒子據(jù)說(shuō)不是親生的,是撿來(lái)的,現(xiàn)在在新疆,已經(jīng)十多年沒(méi)有回家了。我問(wèn):為什么他閨女不把他接過(guò)去過(guò)年?“不是沒(méi)接過(guò),老漢固執(zhí),怕給添麻煩,又掛著家里的狗和雞沒(méi)人喂!
“那為什么他兒子不回來(lái)?”“大概是沒(méi)混好不好意思回來(lái)吧”
離著不遠(yuǎn),三兩步便到了,老人家見(jiàn)了我很親切,拿出自己炒的花生讓我吃,打小在農(nóng)村長(zhǎng)大,這些東西從小就是不稀罕的,但還是禮貌的剝了兩顆,很好吃。
將近90的人了還自己做飯,甚至上山剪樹,老人家的身體絕對(duì)硬朗。但是不管怎么說(shuō),上了年紀(jì)的人身上總是有些毛病.他告訴我他的'腿一到陰天就疼。左眼也看不太清楚了,去年右眼白內(nèi)障動(dòng)過(guò)手術(shù)現(xiàn)在好點(diǎn)了,花了兩三千,三個(gè)閨女湊的錢,兒子那時(shí)候說(shuō)生意上出了問(wèn)題拿不出來(lái)。
聽得這些心理一陣難受,就讓他把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)我?guī)椭N。老爸有事就先回去了。
過(guò)年本是一家團(tuán)圓的日子,團(tuán)圓飯也該是一家人在一塊兒吃才有味道。對(duì)聯(lián)也該是家里人一起貼個(gè)喜慶、吉利的。對(duì)于他這樣的老人貼對(duì)聯(lián)也許是形式,也許是期盼吧。
對(duì)聯(lián)是4塊錢兩幅的,少了橫批,紙不太好。我貼的很仔細(xì),老人家的木門幾年前上的漆,稍微一碰就會(huì)掉了,饒是這樣,還是終于貼好了。老人家不識(shí)字,但是看著貼好的對(duì)聯(lián)臉上高興,直夸我學(xué)上的好,有出息到大城市上班。我也只是笑笑,不知道該回什么。
我甚至沒(méi)有仔細(xì)看對(duì)聯(lián)上寫的什么,直到他問(wèn)我。上聯(lián)是:占天時(shí)地利人和國(guó)興下聯(lián)是:聚九州四海財(cái)源廣進(jìn)。門上的應(yīng)該叫什么我不知道,暫且也稱之為上下聯(lián)吧,分別是:陽(yáng)光普照幸福家,春風(fēng)喜開富裕門。
對(duì)聯(lián)里寫得多好。
我真的不知道該怎么回答他,我知道就算我順著念出來(lái)他也不一定能理解對(duì)聯(lián)里寫得是什么意思。我不知道那一刻心里為什么竟會(huì)起了愧疚。
“這毛筆寫得字我也不認(rèn)得”我能感覺(jué)到我的臉紅。老人家卻沒(méi)看出來(lái)。又把我讓到屋里聊了一會(huì)兒。那十幾分鐘里是我最矛盾的時(shí)刻,既想逃開,又想留下再陪他聊會(huì)兒天。我 最終還得告辭,畢竟我不是他的兒子,畢竟我也有我的父母。
年味越來(lái)越淡,別讓親情受了沾染。回家吧,趁著他們還能等得了。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 7
對(duì)聯(lián),是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一,早在秦朝時(shí)期,人們就有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗了,但那時(shí)候的對(duì)聯(lián)被稱之為桃符。對(duì)聯(lián)一般寓意著生活美好,人丁興旺,國(guó)家富強(qiáng)等喜慶的事物,一直流傳至今。
今年的春節(jié),我和爸爸媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)有詩(shī)意的游戲——對(duì)對(duì)聯(lián)。
游戲規(guī)則:對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)的最后一個(gè)字以仄音結(jié)尾,下聯(lián)的最后一字以平音結(jié)尾,中間需格式工整,語(yǔ)言優(yōu)美,富有詩(shī)意和美感。最后評(píng)審對(duì)聯(lián),最終獲勝者可把自己寫的對(duì)聯(lián)貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規(guī)則,第一場(chǎng)對(duì)決就正式開始了。
媽媽先發(fā)制人,隨機(jī)出了一個(gè)上聯(lián),“春回大地”,爸爸毫不猶豫的接出來(lái)了下聯(lián),“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑,我心里想:姜還是老的辣啊。我蓄勢(shì)待發(fā),理清思路,春是名詞,回是動(dòng)詞,大地也是名詞,名,動(dòng),名。有了,我趕緊答到,“月照廳堂”。
聽到我的回答,爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺(tái)詞,一起拍手道“真是佳句,妙,真妙呀!”就這樣,我在第一輪的'游戲中拔得頭籌。
緊接著下一輪比賽又開始了,我和爸爸媽媽重整旗鼓,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。這一次,可沒(méi)有之前那么簡(jiǎn)單了。這一次的對(duì)聯(lián)題目是,“春回大地百花艷”接下聯(lián)。這次我早有準(zhǔn)備,在詩(shī)詞課上,我專門練過(guò)這則對(duì)聯(lián)。我心里暗笑,看見(jiàn)爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思,我心想:“這次冠軍又是非我莫屬了!苯(jīng)過(guò)了一番思考,我們一家三口給出了相應(yīng)的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷,福滿人間福氣濃。”媽媽的答案是“春回大地百花艷,喜到人間喜氣盈!卑职窒嚷冻鰸M意的笑容,緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷,喜到人間萬(wàn)事新!蔽液蛬寢屇康煽诖,紛紛數(shù)起了大拇指。無(wú)疑這次是爸爸奪得了冠軍。
最后進(jìn)入了終極比拼,我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”,準(zhǔn)備一決高下。這次的上聯(lián)是“玉犬辭舊歲”接下聯(lián)。我們一家人深思熟慮,反復(fù)斟酌每個(gè)字,一句話都反復(fù)推敲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了,我們一家都亮出來(lái)題板。爸爸對(duì)的是:“玉犬辭舊歲,金豬拱福門!眿寢寣(duì)的是:“玉犬辭舊歲,金豬迎新春!倍沂牵骸坝袢o舊歲,金豬送福來(lái)!绷脸龈髯源鸢负,我們一家三口看著對(duì)方,都大笑起來(lái)。這次的游戲全員勝出,我們把自己喜歡的對(duì)聯(lián)貼在墻上。望著自己的作品,我們心滿意足的笑了。
經(jīng)過(guò)這次對(duì)對(duì)聯(lián)游戲,在歡笑中,我真正體會(huì)到了中華民族的文化博大精深,體會(huì)到學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣,以及中華文化的無(wú)窮魅力。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 8
對(duì)聯(lián),是我國(guó)特有的一種漢語(yǔ)文學(xué)藝術(shù)形式,為社會(huì)各層人士所喜聞樂(lè)見(jiàn)。如今,科技發(fā)展,人們已經(jīng)把對(duì)聯(lián)這種傳統(tǒng)文化逐漸淡忘了。為了繼承這種寫對(duì)聯(lián)的文化,今天,我第一次親手用毛筆寫對(duì)聯(lián)。
我寫的對(duì)聯(lián)屬于春聯(lián)。所以,我買來(lái)了幾張正規(guī)的紅紙。毛筆、墨水家里都一應(yīng)俱全。但是,我還需要公公來(lái)指導(dǎo)我寫春聯(lián)。我把紅紙折成四格寫橫批,再把另外兩張紅紙折成七格寫春聯(lián)。我又把每一個(gè)格折出“十”字形的田字格,沒(méi)兩下功夫就折好啦。我一看,每一個(gè)格子的'大小相同,每一個(gè)格子都隱隱約約的呈現(xiàn)出“十”字形的痕跡,剛合適!我感到稱心如意。這時(shí)公公走過(guò)來(lái)了,我對(duì)公公說(shuō):“公公,你來(lái)教我寫春聯(lián)吧!”公公毫不猶豫地答應(yīng)了。
我選了一幅對(duì)聯(lián):“吉星高照平安宅,財(cái)神永駐幸福家。”橫批是“吉星高照”。選好春聯(lián)后,我就馬上提起毛筆在紅紙上寫了起來(lái)。公公見(jiàn)到我著急的樣子,便對(duì)我說(shuō):“不要著急,要一筆一劃,慢慢寫才能寫好,”話音剛落,我已經(jīng)把第一個(gè)字寫好了,這個(gè)“吉”字寫得歪歪斜斜的,十分難看。公公看了我的字后,皺著眉頭,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你怎能這么隨便呢?要美觀大方才行!”我聽了公公的話后,剛才輕松的心情一會(huì)兒變得緊張起來(lái),就像被壓在一座大山下,喘不過(guò)氣來(lái)。我又提起筆,小心翼翼地寫了起來(lái),以免寫錯(cuò)。很快,我就把第一張對(duì)聯(lián)寫好了。公公看了我寫的第一張對(duì)聯(lián)后,和顏悅色地說(shuō):“字還可以,可是字不端正,也不太美觀。”
公公說(shuō)完,我便開始寫第二張對(duì)聯(lián)了,這是我心里的那塊大石頭仍然放不下來(lái)。公公似乎看出了我擔(dān)心的樣子。便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不用怕,心要平靜下來(lái)。”公公教我每個(gè)字應(yīng)該怎么寫好,在公公的指導(dǎo)下,我寫好了“財(cái)”字。隨后,公公不但教我每個(gè)字應(yīng)該怎么寫好,還教我每一筆的長(zhǎng)短細(xì)粗。有一次,我寫到“永”這個(gè)字的一捺時(shí),我把一捺差點(diǎn)寫得太長(zhǎng)時(shí),公公斬釘截鐵地喊了一聲:“停!”我就像十五只桶吊水——七上八下,立刻收筆。公公對(duì)我說(shuō):“這一捺不能太長(zhǎng),太長(zhǎng)這個(gè)字就不好看了!”我知道了這一捺的重要性,便繼續(xù)我的書寫。不一會(huì)兒,我就把對(duì)聯(lián)寫好了。然后,我興致勃勃地給這幅對(duì)聯(lián)添上橫批。剛才緊張的心情早已被我拋到九霄云外了,我終于完成了這幅春聯(lián)。我看著這幅春聯(lián),它在陽(yáng)光的照耀下顯得金碧輝煌,飄散著陣陣墨水的香味。
我第一次寫對(duì)聯(lián),領(lǐng)略到寫對(duì)聯(lián)這一中國(guó)傳統(tǒng)文化。第一次寫對(duì)聯(lián),培養(yǎng)了我的耐性,我真的太開心啦!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 9
對(duì)聯(lián),是大家再熟悉不過(guò)的吧,今年,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小妞,你學(xué)毛筆字一年多了,今年你想不想寫對(duì)聯(lián)呀?”我猶豫了,心想對(duì)聯(lián)有什么好寫的,但是我又想到了老師布置的作業(yè)——親子實(shí)踐活動(dòng),和長(zhǎng)輩共同參加一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng),這不就是嘛,于是我同意了。
媽媽帶我來(lái)到奶奶家,寫對(duì)聯(lián),我很緊張。為了緩解緊張,我徹底地讓自己放松,在奶奶家和小伙伴們玩耍了半天,之后才開始寫對(duì)聯(lián)。俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開頭難”,我就迎難而上了。媽媽幫我準(zhǔn)備好筆墨紙硯,我站在桌前,拿著筆,小心翼翼地開始我的大作,我邊寫邊看手機(jī)里的對(duì)聯(lián),一字一字地對(duì)著寫,生怕把字寫錯(cuò)了,寫亂了,可是我還是把上聯(lián)的最后兩個(gè)字寫反了,原本像火焰一樣燃燒的信心,頓時(shí)被澆滅了,可是老爸說(shuō)過(guò):“做事情要有始有終,不能半途而廢。”所以不管怎么樣我都必須完成。
我調(diào)整了一下心態(tài),字寫錯(cuò)很正常的,我不能因?yàn)閷戝e(cuò)字而氣餒,只要我更認(rèn)真地寫,就一定可以寫好的。于是我重新寫一幅,此時(shí)不敢再馬虎了,我先鼓足信心,然后看清每一個(gè)字,一筆一劃認(rèn)真地寫,過(guò)了一會(huì),上聯(lián)下聯(lián)都準(zhǔn)確無(wú)誤地寫好了,心里暗喜。可橫批卻把我難倒了,因?yàn)榕聦懙靡簧弦幌拢掖蛄撕脦状胃,手和筆被紅紙擦就像羞紅了臉一樣,最終耐心還是被磨光了,我等不及地寫下“歡度春節(jié)”這四個(gè)字,太好了,達(dá)到要求了。耶!第一幅對(duì)聯(lián)完成了,我松了一口氣。這時(shí)老媽對(duì)我豎起了大拇指說(shuō):“真棒!總體寫的很不錯(cuò),不過(guò)要注意整體協(xié)調(diào)和細(xì)心,你自己看看,把“一”的開頭寫太粗了!
收到老媽鼓勵(lì)后,我更加有信心了,并吸取了第一幅對(duì)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),把開頭的字體寫小一點(diǎn),我又再寫了一幅,果然整幅對(duì)聯(lián)總體看起來(lái)協(xié)調(diào)多了。因?yàn)橐淮斡忠淮蔚卣{(diào)整,一次又一次細(xì)微地改進(jìn),我越來(lái)越認(rèn)真,越寫越自信,所以現(xiàn)在我已經(jīng)能輕車熟路地寫對(duì)聯(lián)了?粗约簩懙囊环鶎(duì)聯(lián),心底特別的開心,也深刻體會(huì)到寫對(duì)聯(lián)的美好。這時(shí),我想起了一首詩(shī)《元日》:爆竹中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。這首詩(shī)我一直銘記在心,因?yàn)槟鞘窃谖揖艢q的時(shí)候一個(gè)好朋友送給我的,后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我一直沒(méi)有忘記這首詩(shī)。
通過(guò)這次寫對(duì)聯(lián),讓我感觸很大,以前總覺(jué)得“第一次”沒(méi)有什么好體驗(yàn)的,但是現(xiàn)在,我認(rèn)為每一個(gè)“第一次”都要勇敢的去挑戰(zhàn),克服一切困難,這樣就能體會(huì)它所給我?guī)?lái)的'樂(lè)趣!人生有很多第一次,只要有敢于突破第一次,第二次第三次也就簡(jiǎn)單了。做越多的第一次,會(huì)的東西也會(huì)越多,體會(huì)的樂(lè)趣和成就感也會(huì)越多。以前我總是不敢怎么發(fā)言,下學(xué)期開始,我要突破自己,讓自己敢于發(fā)言,把自己的優(yōu)秀展現(xiàn)出來(lái)。
加油!你們也跟我一起來(lái)體驗(yàn)第一次寫對(duì)聯(lián)的美好吧。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 10
即將過(guò)年啦,家家戶戶都是在提前準(zhǔn)備年貨禮盒。早晨,我要去上作文教學(xué),一進(jìn)門處,就會(huì)有一股書香香氣撲鼻?拷豢矗瓉(lái)是劉凡赫已經(jīng)寫過(guò)春節(jié)用的的春節(jié)對(duì)聯(lián)。一個(gè)個(gè)漢字進(jìn)入了我的眼前。邊上的學(xué)生們都是在夸她寫的多么的好。
這時(shí)候,我忽然有一種好像吃完許多青檸檬一樣的覺(jué)得。由于我倆類似都是在一個(gè)時(shí)間練毛筆字的。而她寫的字早已有好幾回都得獎(jiǎng)了,而我的字還一次獎(jiǎng)都沒(méi)得到過(guò)。如今她寫的字早已比我寫的字好啦許多。上年過(guò)春節(jié)的`情況下,劉凡赫寫的福字對(duì)聯(lián)。而我卻只訓(xùn)練了基本筆畫,由于那時(shí)候教師跟我說(shuō)僅有把基本筆畫練好才能夠?qū)懜W。教師還跟我說(shuō)只需把字練到劉凡赫的字那般就教我寫別的字。在上年時(shí),她的字就把我落下來(lái)了一大截。
想起這兒,我內(nèi)心就更難受了。但是這時(shí)候,張老師來(lái)了,她也正好產(chǎn)生了大紅紙,準(zhǔn)備使我們這堂課寫對(duì)聯(lián)。這時(shí)候,早已上課的時(shí)候。劉凡赫把墨筆擺放在了桌子上。我將筆拿了起來(lái)。沾有墨,并不了解為何,我手一直在抖。墨也沾多了,可我自始至終害怕落筆,看見(jiàn)劉凡赫早已遒勁有力地寫好啦上聯(lián)了,我內(nèi)心好像吃完黃芩一般的苦。我寫出去的字為何就不可以被他人夸獎(jiǎng)呢?這時(shí)候,我又聽到有些人贊美她寫的字好,F(xiàn)在我恨不能一下變?yōu)樗,淋浴著夸?jiǎng)聲和贊美聲中。
但是那僅僅想像。我的腦子里又閃過(guò)出了之前我不會(huì)好好地練習(xí)書法。把我寫的撇畫成彩蝶的場(chǎng)景。假如那時(shí)候我一筆一劃的練,或許如今大伙兒也會(huì)夸獎(jiǎng)我的字寫的怎樣好呢!那我不會(huì)就變成書法家趙孟頫二代了沒(méi)有?那時(shí)候我只想要大筆一揮,大伙兒都是會(huì)向我投去稱贊的眼光。
但是,早知如此今日,愛(ài)錯(cuò)了人呢?假如之前用心一點(diǎn)兒不就可以了嘛?這使我一下子又想起來(lái),在慶祝會(huì)上我與任貴一一起繪畫時(shí)的場(chǎng)景。那一天也沒(méi)有帶氈子,因此我也想匆匆忙忙應(yīng)對(duì)一下。但到之后那張紙?jiān)缫哑频牟涣四恿。想起那時(shí)候張希文和徐曉琪為我接掉下去的出畫,我的心里暗自地悔恨。
不經(jīng)意間的,我的對(duì)聯(lián)早已寫完了?匆幌聞⒎埠盏膶(duì)聯(lián):上邊的字粗大強(qiáng)有力,而我的對(duì)聯(lián)上的字卻又細(xì)有小,像得了病一樣;氐郊,我覺(jué)得把我寫的對(duì)聯(lián)貼在大門上。但父親卻不許我貼,但是之后我的對(duì)聯(lián)或是被貼在了我奶家不值一提的車庫(kù)卷簾門上邊。
望著我的對(duì)聯(lián)被貼在了不值一提的庫(kù)門上,我好像喝過(guò)辣椒油一樣。由于劉凡赫的對(duì)聯(lián)早已被正正路道玻璃貼在了她們家的大門上。是我不好沒(méi)有勤奮。但是2022年的新春佳節(jié),我一定把我寫的對(duì)聯(lián)貼在我家的大門上邊,2009年我要在書法藝術(shù)上努力加油,超出劉凡赫。
2008年,我為自己熬了一碗僅有酸、苦、辣,沒(méi)有甜的一碗湯。但是,我還是要把它喝進(jìn)去。在2009年,我想為自己熬一碗五味俱全的好湯!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 11
一年一度的春節(jié)又來(lái)到了。無(wú)論農(nóng)村還是城市到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
我和爸爸、媽媽除夕下午,告別老家,匆匆趕回南京。一進(jìn)家門,媽媽開始分工。她負(fù)責(zé)衛(wèi)生和做飯。我和爸爸、姐姐負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)。
我找來(lái)雙面膠。爸爸悄悄對(duì)我和姐姐說(shuō):“我今天開了一天的車,有點(diǎn)累,而且天也黑了,所以,我們今年對(duì)聯(lián)就不貼了。我們就貼‘!。寓意到了就行了!蔽液徒憬阆肟措娨,巴不得越快結(jié)束越好。爸爸從袋子里拿出‘!郑诒趁尜N上雙面膠,把‘福’字倒貼在大門上。
我問(wèn)爸爸:“為什么要把‘!值官N?”
爸爸說(shuō):“‘!沽撕汀!搅耍@兩句話是諧音,寓意幸福到我家了。”
我又問(wèn)爸爸:“為什么過(guò)春節(jié),家家戶戶要貼對(duì)聯(lián)呢?”
爸爸反問(wèn)我:“對(duì)聯(lián)是什么顏色?”
“紅色”
“對(duì)了,對(duì)聯(lián)的'顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色,會(huì)給節(jié)日增添喜慶的氣氛。對(duì)聯(lián)上的字都是吉祥話,寄托著人們對(duì)新生活的美好向往和追求。總之啊,就是每個(gè)人都希望生活越過(guò)越好。”
我明白了。愿全天下的人們生活越來(lái)越幸福,永遠(yuǎn)無(wú)煩惱! 今天是臘月28日,家家戶戶開始貼春聯(lián)了。隔壁伯伯家貼的是“一帆風(fēng)順平安日,萬(wàn)事如意錦繡春!彼麄兗议T的中間還貼了個(gè)金光閃閃的“!弊。
過(guò)了一會(huì)兒,我家也開始貼春聯(lián)了。我拆開對(duì)聯(lián),放到桌子上,并涂上了膠水交到媽媽手上,媽媽站在凳子上,小心翼翼地拿著春聯(lián)往門上貼。我連忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幫忙看著貼的位置是否在中間!白罅,往右!薄坝伊,往左!薄案吡耍!薄暗土耍!比缓笪易屑(xì)地看了看,不高也不低,不左也不右,位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好!可以貼了!”等媽媽一貼好,我高聲地讀著:“財(cái)進(jìn)家門萬(wàn)事興,福臨寶地千秋盛!
我們大概貼了十幾分鐘后,終于把家里所有的門口貼完了對(duì)聯(lián)。我迷惑不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么過(guò)年要貼春聯(lián)呢?”媽媽告訴我說(shuō):“因?yàn)楹芫煤芫靡郧坝幸粋(gè)傳說(shuō),有一個(gè)怪物,它每到除夕之夜,就要吃很多的人,這個(gè)怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色,所以人們就把紅紙貼在門上,當(dāng)‘夕’一看到紅紙,就逃走了。后來(lái),人們就養(yǎng)成習(xí)慣了,每年過(guò)春節(jié)時(shí)都要貼春聯(lián)了!
聽了媽媽的一番話,我終于明白了為什么過(guò)年要貼春聯(lián)了。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 12
每當(dāng)看到門前貼著的對(duì)聯(lián),爺爺?shù)囊羧菪γ部偸菚?huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。爺爺?shù)臅ㄊ且患?jí)的棒,他那布滿繭子的大手包裹著一支粗壯的毛筆,刷刷的幾下,一副富有文化氣息的對(duì)聯(lián)便呈現(xiàn)在他人的眼前。
爺爺生前是個(gè)儒雅的文人,但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'那個(gè)年代的艱苦環(huán)境以及貧窮的家境,導(dǎo)致了他那充滿靈氣的手布滿了繭子。小時(shí)候,爺爺總是手把手地教我書法,記得那時(shí)候的我,因?yàn)椴粷M被爺爺那布滿繭子的手握著不舒服,總是掙脫爺爺?shù)氖郑苋ズ托』锇閭円黄鹜嫠,留下爺爺孤?dú)地收拾東西,他看著我離去的背影,眼中充滿了無(wú)奈。
每年中最興奮的,莫過(guò)于是過(guò)年了。那時(shí)候爺爺會(huì)早早的擺放一張長(zhǎng)桌在小巷里,為別人寫對(duì)聯(lián)。爺爺總是說(shuō)當(dāng)他看到自己的書法成品為過(guò)年增添了喜慶,自己會(huì)很自豪。這也是他多年來(lái)一直堅(jiān)持寫對(duì)聯(lián)的原因。那時(shí)我和表妹總會(huì)眼巴巴地看著爺爺寫對(duì)聯(lián),希望他能夠?qū)懣禳c(diǎn),因?yàn)槊慨?dāng)爺爺寫完對(duì)聯(lián)總會(huì)讓我們一人牽著對(duì)聯(lián)的前端,一人牽著對(duì)聯(lián)的后端,然后把對(duì)聯(lián)鋪平放在地上,再用小石塊把對(duì)聯(lián)的四邊墊住,讓對(duì)聯(lián)上的墨跡能夠快速烘干又能防止對(duì)聯(lián)被風(fēng)吹走。
然而,牽對(duì)聯(lián)并不是一件簡(jiǎn)單的事。在一次牽對(duì)聯(lián)的時(shí)候,不知是因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)太大還是我和表妹牽得太緊的緣故,對(duì)聯(lián)的其中一個(gè)角被我撕破了。破了一個(gè)角的對(duì)聯(lián)在風(fēng)的帶動(dòng)下飛舞起來(lái),顯得格格不入。我尷尬地站在那兒,只見(jiàn)爺爺平時(shí)的那種憐愛(ài)的眼神變得異常平靜,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。正是因?yàn)檫@種平靜的眼神,更讓我感到害怕。我支支吾吾地吐出幾個(gè)對(duì)不起的字眼兒,希望爺爺能夠原諒我。爺爺用他那布滿繭子的手撫摸著我的臉頰,似乎有什么話要說(shuō),但他嘆了口氣,搖搖頭又繼續(xù)寫對(duì)聯(lián)了。這件事情,到現(xiàn)在還讓我久久不能夠忘懷,爺爺那平靜地眼神始終讓我感到害怕。對(duì)聯(lián)可謂是爺爺一生中最大的心血,它在爺爺?shù)男闹姓紦?jù)著不可替代的地位。
這幾年來(lái),爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越壞,有一天比一天不好,但是爺爺每逢過(guò)年時(shí)仍堅(jiān)持在小巷里為他人寫對(duì)聯(lián)。但直到他雙腳麻木,站不起來(lái)的時(shí)候,也還是堅(jiān)持著。奶奶曾多次勸阻,但爺爺還是堅(jiān)持下來(lái)了。在爺爺去世的那一天,他還念念不忘地想著他的對(duì)聯(lián),他一生的心血,嘴上喃喃地說(shuō)讓我們要保護(hù)好他的對(duì)聯(lián),那時(shí)我真后悔為什么當(dāng)時(shí)爺爺教我書法時(shí)沒(méi)有好好的練。
爺爺?shù)膶?duì)聯(lián),寄托著他太多的心血,同時(shí)也是我與爺爺那深深的回憶。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 13
“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!蓖醢彩倪@首詩(shī)《元日》被人們傳頌至今,其中的“桃符”是人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩個(gè)神靈的名字,懸掛于門旁用來(lái)壓邪。也作“春聯(lián)”,經(jīng)歷了千百年的演變,如今紅紙代替了桃符,辭舊迎新的祝福語(yǔ)代替了神靈的名字。
過(guò)年了,家家戶戶都要貼上紅彤彤的“春聯(lián)”,表達(dá)人們過(guò)年的喜慶以及對(duì)來(lái)年的美好期望。我家也不例外,這項(xiàng)“大工程”一向是我的活,這不,大年三十的下午我忙活開了。
一切準(zhǔn)備就緒,我來(lái)到大門前。舉著“春聯(lián)”對(duì)著門比劃來(lái)比劃去,和我的助手——媽媽探討著最佳的位置。我把“上聯(lián)”抵在門上,媽媽站在遠(yuǎn)處總觀大局:
“高一點(diǎn)……
再往左一點(diǎn)……
有點(diǎn)歪了,右邊再下來(lái)一點(diǎn)……
好好好,不要?jiǎng),就這樣貼……”
經(jīng)過(guò)一翻調(diào)整,終于找到最合適地方。我緊緊按住“上聯(lián)”的中上位置,輕輕地撕開頂端背后的雙面膠,小心地把“上聯(lián)”貼在門上,然后再重復(fù)上面的動(dòng)作,把“上聯(lián)”的中部和下部都細(xì)細(xì)的貼好,“上聯(lián)”就這樣貼完成了!吧下(lián)”完成了,“下聯(lián)”就方便多了,對(duì)比著上聯(lián)的位置,再加上“助手媽媽”的幫助,“下聯(lián)”也很快完成。
接下來(lái)要貼“!弊至。相比較“春聯(lián)”,貼“!弊诛@得簡(jiǎn)單多了,只需要選中間位置往上一粘就可以了,這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話,都不需要媽媽的幫忙,我一下子就選好位置,私下后面的雙面膠三下五除二剛要往門上貼。
“等一下,你貼倒了!”媽媽連忙制止。
“你不懂了吧。”我老氣橫秋的對(duì)媽媽說(shuō)道:“福字就是要倒著貼,福倒了,福到了,懂嗎?沒(méi)文化!”
“真是一瓶不動(dòng)半瓶搖!眿寢尣灰詾橐獾'說(shuō):“照你這么說(shuō),福到了,可是你卻把門給關(guān)了,這福就被你倒到外面去了,小傻瓜!”
我立刻愣住了:“可是大家都這么貼的呀?”
“大家都這樣難道就一定對(duì)嗎?福字是可以倒過(guò)來(lái)貼,古時(shí)候人們?cè)诩依锏拿赘住⒂透、水缸上,這樣福倒在家里,所以我們……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完,我立刻搶道:“我知道了,福字可以倒貼在房間門上!”
“我家的小傻瓜開竅了……”
今年貼春聯(lián)真是一舉兩得,既參與了勞動(dòng),又收獲了知識(shí)。紅彤彤的春聯(lián),紅紅火火中國(guó)年!希望每一個(gè)人都能開心過(guò)年,每一個(gè)人都從勞動(dòng)中有得收獲!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 14
春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。
春節(jié)貼春聯(lián)的民俗起于宋代并在明代開始盛行。據(jù)史書記載,明太祖朱元璋酷愛(ài)對(duì)聯(lián),不僅自己揮毫?xí)鴮,還常常鼓勵(lì)臣下書寫。有一年除夕,他傳旨:“公卿士家,門上須加春聯(lián)一副!背跻蝗仗嫖⒎鲅,看見(jiàn)交相輝映的春聯(lián)感到十分高興。當(dāng)他行至一戶人家,見(jiàn)門上沒(méi)有春聯(lián),便問(wèn)何故。原來(lái)主人是個(gè)殺豬的,正愁找不到人寫春聯(lián)。朱元璋當(dāng)即揮筆寫下了“雙手劈開生死路,一刀割斷是非根”的春聯(lián)送給了這戶人家。從這個(gè)故事中可以看出朱元璋對(duì)春聯(lián)的大力提倡,也正是因?yàn)樗拇罅μ岢,推?dòng)了春聯(lián)的普遍盛行。
到了清代,春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的'提高,梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了一一論述。春聯(lián)在當(dāng)時(shí)已成為一種文學(xué)藝術(shù)形式。
春聯(lián)的種類比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門心、框?qū)ΑM披、春條、斗方等!伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。
同時(shí),家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節(jié)貼“福”字,是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗!案!弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸!,而在過(guò)去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“!弊,無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿,干脆將“福”字倒過(guò)來(lái)貼,表示“幸福已倒”“福氣已到”。
隨著時(shí)間的推移,春聯(lián)成為一個(gè)廣泛的概念,出現(xiàn)了很多附屬的品類。根據(jù)使用的場(chǎng)所,可分為框?qū)ΑM披、春條、斗方等幾種!翱?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上的,就是我們常見(jiàn)的春聯(lián);“橫披”貼于門媚的橫木上,就是春聯(lián)的橫披;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方的單幅文字,如在過(guò)年時(shí)在庭院里貼上“抬頭見(jiàn)喜”、“出入平安”、“恭喜發(fā)財(cái)”之類的文字;“斗斤”,也叫“門葉”,為正方菱形,多貼在家俱、單扇門或影壁上,春節(jié)時(shí)大家喜歡倒貼的“!弊郑蛯儆谶@種“斗斤”。
對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種,豐富了人們的生活,讓我們的生活更紅火。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 15
“今年春節(jié)看我的!”我大聲對(duì)家人們說(shuō)。當(dāng)天晚上我就開始動(dòng)手了。
我跑去書房,拿來(lái)墨汁,倒入硯臺(tái)里。這時(shí),墨汁散發(fā)出的香味早已輕輕飄出,把正在看報(bào)的爺爺吸引了過(guò)來(lái)!罢O呦,你在寫對(duì)聯(lián)呢吖!我跟你講,我年輕的時(shí)候也寫過(guò)對(duì)聯(lián)。我雖然沒(méi)正經(jīng)學(xué)過(guò),但鄰居來(lái)請(qǐng)我,我也不得不寫呀……”說(shuō)到這,爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了,也很高興,認(rèn)真地聽他昂著頭,大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了。爺爺也意識(shí)到了這一點(diǎn),說(shuō):“我先去喝口茶,你,趕快寫吧!彼~著大步走回了書房,仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆,準(zhǔn)備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來(lái)打斷我了。我極其的照著字帖開始練習(xí),又急急的往紅對(duì)聯(lián)紙上騰。但寫完一看才發(fā)覺(jué)了一個(gè)事實(shí),這第一個(gè)字寫的太丑了。然而后悔已經(jīng)來(lái)不及,只能在下一個(gè)字上認(rèn)真的好好寫。果然,靜下心來(lái)后寫出的字就是不一樣。我正想繼續(xù)保持這種狀態(tài)時(shí),在身后的白色地板上,突然映出了一個(gè)人,我又嚇了一跳,回頭一看,怎么又是爺爺!他終于從年輕的回憶中醒了過(guò)來(lái)。他把頭探了過(guò)來(lái)———但只看到了三個(gè)字,他看上去有點(diǎn)兒驚訝,可最后還是對(duì)我說(shuō):“嗯。嗯,你寫的還算不錯(cuò)的,繼續(xù)加油!苯又钟么箬b賞家的目光再審視了一下那僅有的三個(gè)字!爸辽僖粋(gè)字比一個(gè)字好!边@給了我很大的動(dòng)力。他又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并揮了揮手里杯子:“我其實(shí)是來(lái)接水的,只不過(guò)路過(guò),看看你寫的怎么樣!蔽亿s緊送了一口氣,幸好他沒(méi)再說(shuō)別的什么,我又在燈光下繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)了起來(lái)。
“啊!”我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠。“終于寫完了喲!”又一看表,才發(fā)覺(jué),現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。
第二天,爸爸媽媽看到后,也都笑了笑,說(shuō)道:“嗯,寫的整體不錯(cuò)吧!边@時(shí)爺爺不知又從什么地方“冒”了出來(lái):“呀,寫的.真不錯(cuò)!不愧是我孫女。真棒,跟我當(dāng)年一樣棒……”他又說(shuō)了一堆表?yè)P(yáng)我的話,以至于爸爸都聽煩了:“你不要老表?yè)P(yáng)她,這樣對(duì)她不好!钡职謪s不知道爺爺?shù)恼嬲馑及 鋵?shí)一大部分也是在夸他自己呢!
過(guò)了幾天,我和爺爺一起將舊對(duì)聯(lián)撕了下來(lái),換上了新的。正可謂:千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难壑虚W過(guò)了一絲不易察覺(jué)的光芒,也許他又回想到了以前的今天?又想到了過(guò)去的事情。他突然很正經(jīng)地,慢慢地說(shuō)道:“珍惜你們現(xiàn)在的青春時(shí)光吧,它一去不復(fù)返吶!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 16
在不知不覺(jué)中,春,踏在一朵朵金黃的迎春花的花蕾上,深情款款地向我們走來(lái),拉起一幅春天的對(duì)聯(lián)……
上聯(lián)
“黃鶯鳴翠柳”,不錯(cuò),有著清靈嗓音的黃鶯又不知從哪兒飛了回來(lái)。春的報(bào)信員哪,你帶著春意,一步步向我們邁近。天空中,一群美妙的身影劃過(guò)天際,給世間增添了無(wú)限生機(jī)。河堤邊,一株株婀娜多姿的柳樹也站起來(lái)舒展身軀了。慢慢地,柳枝上爆出一顆顆毛毛蟲似的綠芽?jī),像是在碧綠的長(zhǎng)發(fā)上又別了許多顆青翠欲滴的發(fā)卡。
也許是因?yàn)辄S鶯找不到棲息地了吧,也許是因?yàn)榱鴺湔也坏街牡暮糜蚜税伞.?dāng)春來(lái)臨之際,總會(huì)見(jiàn)到,三個(gè)一群,五個(gè)一團(tuán)的黃鶯簇?fù)碓诹鴺涞闹l上,像是親密無(wú)間的好友,離別多年后又重逢在一起,形影不離。每當(dāng)走到柳樹旁,總會(huì)聽到那清脆婉轉(zhuǎn)的黃鶯在歌唱,總會(huì)看到柳樹扭動(dòng)著腰肢,和著春風(fēng),為黃鶯伴舞。
于是,黃與綠交織著,編成了一抹活潑、耀眼的光芒,揮舞在春天的陽(yáng)光里。
下聯(lián)
“紫燕剪春風(fēng)”,春風(fēng),是一個(gè)代表著春的象征物,她宛若翩翩舞者,步履輕盈地蹣跚在大地的每一個(gè)角落,給它們帶去春的喜報(bào)。春風(fēng),是溫暖的,是安詳?shù),是喚醒沉睡在冰雪之中的萬(wàn)物的一雙手,給人以活力,奮發(fā)與上進(jìn)。曾幾何時(shí),家里的屋檐上多了幾個(gè)“燕窩”,門前電線桿上的五線譜上多了幾個(gè)跳躍著的音符。聰靈的小燕子從遠(yuǎn)方遷到了這兒。身披深紫色的燕尾服,瞪著黑如墨的小珠子眼睛,實(shí)在可愛(ài)。有的燕子銜著泥塊,飛到人家的房檐下筑窩,有的無(wú)所事事在天空中遨游,有的干脆搬到去年住的.窩里,懶洋洋的睡大覺(jué),不過(guò),更多的,是燕子?jì)寢屚獬鲆捠,喂養(yǎng)嗷嗷待哺的燕子寶寶。
燕子的尾巴,像一把鋒利的剪刀。而溫暖的春風(fēng),則像一塊光滑的絲綢。心靈手巧的裁縫師小燕子,為春量身訂做了一件美麗的衣裳,裁剪春風(fēng),恰恰又與春風(fēng)融合在了一起。
橫批
“春意盎然”。不管是黃鶯翠柳,還是紫燕春風(fēng),像魔術(shù)師一般的大自然總會(huì)在春來(lái)臨的時(shí)候給予我們一件件禮物,給予我們強(qiáng)烈的春意。春,是燦爛的;春,是魔幻的。盎然的春意,給人一種清醒的力量。春天的對(duì)聯(lián)不僅是一些靜態(tài)的文字,更是一些動(dòng)態(tài)的風(fēng)景線。
春,代表著希望,代表著努力。一年之計(jì)在于春,春是萬(wàn)物勃發(fā)的源頭,讓我們,沐浴著春風(fēng)雨露,用文字,述說(shuō)出春天的魅力;用耕耘的汗水,努力描繪出一幅絢爛的人生彩圖,走向人生的輝煌!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 17
對(duì)聯(lián),是中華民族的傳統(tǒng)文化之一,是一種裝飾品,也是一種文學(xué)作品。今天,就讓我們一起走進(jìn)對(duì)聯(lián)的世界,問(wèn)候一句:你好,對(duì)聯(lián)!
對(duì)聯(lián)的前身是桃符,在古代,每到過(guò)年時(shí),人們都在大門兩邊掛兩塊用桃木制成的木板,上面雕刻著神像或神的名字,用于驅(qū)鬼辟邪。到了宋代,對(duì)聯(lián)還叫桃符,有王安石的詩(shī)為證:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
而真正的對(duì)聯(lián),則起源于五代十國(guó)時(shí)期。當(dāng)時(shí)的蜀主孟昶突發(fā)奇想,有一年過(guò)年時(shí),在桃符上寫下了一副對(duì)聯(lián):新春納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。這就是歷史上有文字記載的第一副對(duì)聯(lián)了。在這之后,對(duì)聯(lián)逐漸在王公大臣間流傳,不過(guò)還是沒(méi)有普及。
到了明朝,對(duì)聯(lián)得到了廣泛普及。有一年過(guò)年,明太祖朱元璋命令,在過(guò)年時(shí),都城金陵每家每戶都要貼對(duì)聯(lián)。而他自己,則微服私訪,去巡視欣賞對(duì)聯(lián)。當(dāng)走到一家門前時(shí),朱元璋見(jiàn)門上沒(méi)有貼對(duì)聯(lián),心有不悅,就問(wèn)手下的大臣緣由。問(wèn)后才得知,這家主人是屠夫,因過(guò)年時(shí)人們爭(zhēng)相買肉,便沒(méi)有時(shí)間寫對(duì)聯(lián)。朱元璋聽后,就欣然提筆,為這戶人家寫了一副對(duì)聯(lián):雙手劈開生死路,一刀割斷是非根。然后就離開了。
又一時(shí)日,朱元璋再次光顧這一家,見(jiàn)仍沒(méi)有貼對(duì)聯(lián),勃然大怒,于是把屠夫叫來(lái),質(zhì)問(wèn)他緣由。不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)屠夫認(rèn)為這是皇恩浩蕩,御賜對(duì)聯(lián),掛在門外是暴殄天物,便掛在堂中,日日供奉以示尊敬;实勐牶,龍顏大悅,便賞了屠夫三百兩白銀。其他人見(jiàn)有如此福利,就積極粘貼對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)由此進(jìn)入鼎盛時(shí)期,迅速在全國(guó)傳播開來(lái)。
到了現(xiàn)代,對(duì)聯(lián)更是無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。過(guò)年時(shí)家家戶戶貼春聯(lián);結(jié)婚時(shí),大紅喜字旁邊還有配上一副在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝的婚聯(lián);家里的`老人過(guò)壽時(shí),壽堂兩邊也要貼上福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松的壽聯(lián);更有人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的志向追求的自題聯(lián),例如林則徐的海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。孫中山的愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書等等。除此之外,還有挽聯(lián)、風(fēng)景聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和諧趣聯(lián)等等。
可以說(shuō),對(duì)聯(lián)已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分,是中國(guó)傳統(tǒng)文百花園中的一朵奇葩。它從古到今,流傳千年,搖曳多姿,獨(dú)放異彩,讓我迷醉其中,不能自拔,我要衷心的說(shuō)一句:你好,對(duì)聯(lián)!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 18
大年三十那天,吃過(guò)早飯,我和爸爸就準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)。
我和爸爸先把往年的對(duì)聯(lián)撕干凈,再搬來(lái)凳子,拿出膠帶和剪子做好準(zhǔn)備。接著,爸爸拿出一卷嶄新的紅艷艷的對(duì)聯(lián),慢慢攤開。我看著對(duì)聯(lián),不知所措:“這么多,怎么貼呀?”爸爸說(shuō):“貼對(duì)聯(lián)應(yīng)該先找對(duì)上聯(lián)和下聯(lián),再按照傳統(tǒng)的規(guī)矩,從右往左貼!薄澳敲窗茨阏f(shuō)的,上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊,下聯(lián)應(yīng)該貼在左邊了。”我說(shuō)。爸爸一聽,連連道:“對(duì)了,對(duì)了,不愧是讀了幾年學(xué)的孩子,真棒!”我看到其中有一張比較短,只有4個(gè)字“書香滿室”,想了想說(shuō):“這個(gè)應(yīng)該是橫批吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我又看到還有兩張比較長(zhǎng),字?jǐn)?shù)比較多:一句是“燕銜喜信春光好”,一句是“豬拱財(cái)門幸福長(zhǎng)”!澳膫(gè)是上聯(lián),哪個(gè)是下聯(lián)呢?”我又納悶兒了。爸爸告訴我:“上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄音,一般來(lái)說(shuō)一二聲是平音,三四聲是仄音!彼徽f(shuō)我就明白了:“燕銜喜信春光好”的最后一個(gè)字“好”是三聲,是仄音,那上聯(lián)就是“燕銜喜信春光好”,不用說(shuō)下聯(lián)就是“豬拱財(cái)門幸福長(zhǎng)”了。
找對(duì)了上聯(lián)和下聯(lián),我們就開始貼對(duì)聯(lián)了。爸爸站在凳子上,我先把橫批遞給爸爸。只見(jiàn)他把橫批按在門的上端,左右比劃著,“鈿鈿,你從遠(yuǎn)處看一看是否在正中間。”爸爸說(shuō)。我一看:“正合適!”就把剪好的兩片膠帶遞給爸爸。他在橫批的'左邊和右邊各貼上一道,再輕輕一按,這樣對(duì)聯(lián)就貼牢固了,看上去也非常的平整。
該貼上聯(lián)了。我對(duì)爸爸說(shuō):“讓我試一試吧!”爸爸說(shuō):“好!”于是,我把凳子放在門的右邊,爸爸扶著我在凳子上站穩(wěn)。他把上聯(lián)拿給我,我小心翼翼的把上聯(lián)抻開,輕輕地按在門的右邊。爸爸說(shuō):“再往上去一點(diǎn)!蔽覂赡_抬起,把對(duì)聯(lián)往上推了一點(diǎn)。爸爸說(shuō):“差不多了!”他剪下一塊膠帶遞給我。我一手按著對(duì)聯(lián),另一只手去貼膠帶,要先把上邊貼好。不知怎么回事,對(duì)聯(lián)很不聽話,貼的時(shí)候,左右亂晃,我急了,用力一按,結(jié)果竟粘的有點(diǎn)斜了。爸爸說(shuō):“別著急,把斜的那邊輕輕撕起來(lái),再粘平就好了!蔽艺罩职终f(shuō)的做了,雖然邊上撕破了一點(diǎn),整體上還可以。然后我把對(duì)聯(lián)下部抹平,在中間又粘了一道。下邊就很好粘了,我從凳子上下來(lái),完成了最后一道工序。我看了看自己的杰作,嗯,還不錯(cuò)。有了貼上聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),下聯(lián)很快就被我搞定了。
今年貼對(duì)聯(lián),我不僅了解到了有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí),還學(xué)會(huì)了貼對(duì)聯(lián),真開心呀!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 19
對(duì)聯(lián)是中華民族一大特色。寒假里,張老師布置我們抄100副對(duì)聯(lián)。我便挨家走訪,寫著寫著便嘗到對(duì)聯(lián)的樂(lè)趣了。
是寫在紙上布上或刻在竹子,木頭柱子上的對(duì)偶句。他對(duì)仗工整,瓶子協(xié)調(diào),是中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)分為一字連二字,連三字,臉漬,漬臉,以及我們常見(jiàn)的五字聯(lián)六字聯(lián),春節(jié)所對(duì)的七字臉,84年等等。除此以外還有十分巧妙的多次臉,如海水朝朝朝朝朝朝落。浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
對(duì)聯(lián)對(duì)瓶子的要求看為嚴(yán)格,一般是這起平落,而對(duì)于一字臉就有些矛盾和沖突。如上文所說(shuō)的,墨對(duì)泉并不是按字音來(lái)對(duì),而是根據(jù)字形。莫上面是一個(gè)黑羽泉,上面的白對(duì)應(yīng),而兩字下方的水和土又是五行的結(jié)合。對(duì)于多次連而言,并不是對(duì)這起平落有太多要求,什么是自己評(píng)論的集上,連謂句尾字用自身下聯(lián)畏懼。尾字用平聲。
我走訪了不少家門,雖然將至新年,但還是有一些人家的對(duì)聯(lián)沒(méi)有拆。抄著抄著便有了極大的發(fā)現(xiàn)在眾多對(duì)聯(lián)中讀起來(lái)最有氣勢(shì)的。維護(hù)慶三春,春益農(nóng)門迎五福,福星照數(shù)。在這幅對(duì)聯(lián)中,戶慶三春對(duì)門迎五福,在網(wǎng)上里看,三隊(duì)伍又剛好對(duì)上。春意濃和福星照對(duì)上就押韻,顯得落落大方,擁有豪邁的胸襟。而這橫批又簡(jiǎn)單明了的.概括了上下聯(lián),吉星高照。既是與下文的福星用詞不同,又表示出了福星的意思。表現(xiàn)了對(duì)對(duì)聯(lián)之人的才氣,但后來(lái)的二字高少,用于下聯(lián)的復(fù)興,形成對(duì)稱,一模一樣,卻不讓人感到厭倦,總體來(lái)看,這副對(duì)聯(lián)遵循了做起評(píng)論。不僅是一一副合格的對(duì)聯(lián),也是一副優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這對(duì)聯(lián)的分類,對(duì)聯(lián)分為事業(yè)連,我是一天又可以分成茶連生意,連飯館連工作,聯(lián)合教師連除此以外還有挽聯(lián),代練,寫對(duì)聯(lián)的時(shí)候也可以用動(dòng)物做。例如2020年到來(lái),我就對(duì)了一首,喜鵲登枝盈門喜。春花爛漫大地春,這是參照一首金猴獻(xiàn)瑞,財(cái)廣。紫燕迎春生意隆,而且自然也可以以詩(shī)句為上下聯(lián),但這種并不常見(jiàn)。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,也可以用成語(yǔ)坐上下來(lái)的開頭做橫批也可以。如春歸大地,人間暖。福降神州喜臨門,橫批是心想事成,刺激平安,萬(wàn)事如意,吉星高照等。
我中華之文明博大精深,是歷史上任何一個(gè)國(guó)家無(wú)法比擬的,是世界上任何一個(gè)國(guó)家都占養(yǎng)了。而隊(duì)員是我中華文明的基本素養(yǎng)。
將我中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,將我最好的傳統(tǒng)文化傳承下去,對(duì)臉是素養(yǎng)的體現(xiàn)。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 20
過(guò)年的前幾天,爸爸帶我去逛花市花市熱鬧非凡,人山人海。我們看得正起勁,走著走著,其中我們看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人正在寫春聯(lián),他寫字的手法簡(jiǎn)直是行云流水、二龍戲珠,一揮而就后就寫完了。哇!他的字多么有筆鋒呀……我贊嘆不絕。然后我的視線都集中在這副對(duì)聯(lián)上,上聯(lián):出外求財(cái)財(cái)?shù)绞。下?lián):在家創(chuàng)業(yè)業(yè)興隆。我感覺(jué)到了每個(gè)字都洋溢著濃厚的春意,這時(shí)我就不在欣賞那些字了,只是想把下聯(lián)對(duì)出來(lái),這么傻的我真的在回家的路上不停地想。
爸爸看透了我的心思;氐郊野职止室飧艺勂鹆藙倓偟.那副對(duì)聯(lián),爸爸問(wèn):“你能把下聯(lián)對(duì)出來(lái)嗎?”我想了一會(huì):“出外求財(cái)和到手既是動(dòng)詞,就應(yīng)該用動(dòng)詞去配搭。財(cái)既是名詞就應(yīng)該用名詞去配搭。”我一時(shí)間有了頭緒,就毫不猶豫地把下聯(lián):“進(jìn)廟參神神保佑!泵摽诙。爸爸聽了微笑著說(shuō):“唔!剛剛對(duì)就能對(duì)出這樣的對(duì)子,也算不錯(cuò)!”我高興地說(shuō)了聲:“YA!”爸爸見(jiàn)了臉色有些沉了下來(lái),又說(shuō):“我這又有一副上聯(lián):天下無(wú)不散之宴席。下聯(lián)你對(duì)對(duì)看?”這可把我難住了,一時(shí)間猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。爸爸哈哈大笑地說(shuō):“這個(gè)不會(huì)了吧,也是挺難的,你就別對(duì)了!”我知道爸爸這是話中有話,其實(shí)爸爸想鼓勵(lì)我不要放棄,不要驕傲。我明白了意思后,堅(jiān)決地對(duì)爸爸說(shuō):“我是絕對(duì)不會(huì)放棄的,這個(gè)下聯(lián)我一定會(huì)想出來(lái)的!”話音剛落,我就繼續(xù)回到剛才的思考中。突然我想起了那次上網(wǎng)時(shí)看到的一副對(duì)聯(lián),我記得是這樣的上聯(lián):天下……。下聯(lián):乾坤……。嘿!又有頭緒了,我繼續(xù)想到了下聯(lián)和上聯(lián)通常都是近義或反義的原理。于是,在我心中就浮現(xiàn)出一副下聯(lián):“乾坤有聚集的靈氣!鼻ず吞煜率墙x詞,有聚集和無(wú)不散是反義詞,的和之是近義詞,最后一個(gè)都是名詞。我終于想到了,就嚴(yán)肅地把下聯(lián)說(shuō)出來(lái),爸爸聽了腦袋轉(zhuǎn)了幾圈,說(shuō):“這下聯(lián)也算對(duì)得工整,不要驕傲,多動(dòng)腦筋會(huì)提高你的思維能力,對(duì)學(xué)習(xí)上也會(huì)有幫助的。”聽了爸爸這話,我仿佛處身于一個(gè)知識(shí)的海洋,這里波濤洶涌,只有不斷地追求和探索知識(shí),把知識(shí)化作“能量”,把這波濤洶涌的海水“平靜”下來(lái)。
對(duì)對(duì)聯(lián)后,我又認(rèn)識(shí)到了一種生活中的新樂(lè)趣,這種樂(lè)趣不但能提高思維能力,而且還能開闊你的視野范圍,多對(duì)對(duì)聯(lián)的好處可真“不少”。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 21
對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)、對(duì)偶、門對(duì)、春貼、春聯(lián)、對(duì)子、桃符等,是一種對(duì)偶文學(xué),起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)相同,是中文語(yǔ)言的獨(dú)特的藝術(shù)形式。
對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶,它是中華民族的文化瑰寶,春節(jié)時(shí)掛的對(duì)聯(lián)叫春聯(lián),辦喪事的.對(duì)聯(lián)叫做挽聯(lián)。對(duì)聯(lián)是利用漢字特征撰寫的一種民族文體,一般不需要押韻
從文學(xué)史的角度看,楹聯(lián),系從古代詩(shī)文辭賦中的對(duì)偶句逐漸演化、發(fā)展而來(lái)。這個(gè)發(fā)展過(guò)程大約經(jīng)歷了三個(gè)階段。即對(duì)偶階段、駢偶階段、律偶階段。
對(duì)偶階段:時(shí)間跨度為先秦、兩漢、三國(guó)、兩晉至南北朝。在中國(guó)古詩(shī)文中,很早就出現(xiàn)了一些比較整齊的對(duì)偶句。流傳至今的幾篇上古歌謠已見(jiàn)其濫觴。如“鑿井而飲,耕田而食”、“日出而作,日入而息”之類。至先秦兩漢,對(duì)偶句更是屢見(jiàn)不鮮
駢偶階段:駢體文起源于東漢的辭賦,興于魏晉,盛于南北朝。駢體文從其名稱即可知,它是崇尚對(duì)偶,多由對(duì)偶句組成的文體。這種對(duì)偶句連續(xù)運(yùn)用,又稱排偶或駢偶。劉勰在《文心雕龍·明詩(shī)》評(píng)價(jià)駢體文是“儷采百字之偶,爭(zhēng)價(jià)一句之奇”。
律偶階段:律偶,格律詩(shī)中的對(duì)偶句。這種詩(shī)體又稱近體詩(shī),正式形成于唐代。但其溯源,則始于魏晉。律偶也有三個(gè)特征:一是對(duì)仗作為文體的一種格律要求運(yùn)用;二是字?jǐn)?shù)由駢偶句喜用偶數(shù)向奇數(shù)轉(zhuǎn)化,最后定格為五、七言;三是對(duì)仗精確而工穩(wěn),聲律對(duì)仗已成熟。
也有關(guān)于對(duì)聯(lián)的有趣故事。
李白戲權(quán)臣——唐玄宗的寵臣楊國(guó)忠,嫉恨李白的才華,心里很不服,總想奚落他一番。一天,楊國(guó)忠想出一個(gè)辦法,約李白去對(duì)三步句。李白一進(jìn)門,楊國(guó)忠便看著李白,譏諷道:兩猿截木山中,問(wèn)猴兒如何對(duì)鋸?“鋸”諧“句”,“猴兒”暗指李白。李白聽了,微微一笑說(shuō):“請(qǐng)大人起步,三步內(nèi)對(duì)不上,算我輸!睏顕(guó)忠想趕快走完三步,但剛跨出一步,李白便指著楊國(guó)忠的腳喊道:匹馬隱身泥里,看畜生怎樣出蹄!“蹄”諧“題”,與上聯(lián)對(duì)得很工。楊國(guó)忠本想占便宜,卻反被李白羞辱了一番,剛抬腳就被譏為“畜生出蹄”,弄得他走也不是,不走也不是,十分尷尬。
對(duì)聯(lián)是中華民族的文化瑰寶,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,也是世界上獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。作為生活在共產(chǎn)主義現(xiàn)代化社會(huì)的學(xué)生,更要對(duì)對(duì)聯(lián)有深刻的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。讓世界人民都認(rèn)識(shí)到對(duì)聯(lián)的精妙,宣傳中華文化。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 22
星期天上午,爸爸給我們上了一節(jié)有趣的對(duì)聯(lián)課。
我雖然是爸爸的女兒,但我也不會(huì)對(duì)聯(lián)。爸爸先教我們最常用的對(duì)聯(lián)知識(shí)。對(duì)聯(lián)還稱:春貼、對(duì)子、桃符等,爸爸講得很有趣,我們都聽得津津有味。
大家學(xué)完了對(duì)聯(lián)的基本知識(shí),然后爸爸就教我們《聲律啟蒙》,我們都會(huì)背的時(shí)候,爸爸就開始教我們?cè)鯓訉?duì)對(duì)聯(lián)了。他給我們出的第一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是:“觀云”。我們一看,剛學(xué)的“一東”里面有“云對(duì)雨”。爸爸說(shuō):“剛學(xué)的《聲律啟蒙》里面也有‘云對(duì)雨’所以我出的對(duì)聯(lián)都是從課本里來(lái)的,你們也要用課本里的內(nèi)容來(lái)對(duì)。”他又跟我們描寫那時(shí)候的情景:一個(gè)人抬著頭觀賞天上那一朵朵的云。我的腦海里也浮現(xiàn)出一個(gè)人看著云彩的樣子。我正在想的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)脫口說(shuō):“觀雨”。爸爸說(shuō):“‘觀云’里已經(jīng)有‘觀’字了,下聯(lián)不能重復(fù)‘觀’字!苯淌依镉职察o下來(lái)了。過(guò)了一會(huì),又有同學(xué)說(shuō):“望雨”。爸爸點(diǎn)頭說(shuō):“好!因?yàn)樯下?lián)說(shuō)‘觀’字,下聯(lián)對(duì) ‘望’字,都是動(dòng)詞,是合適的。而且《聲律啟蒙》里有‘云對(duì)雨’,所以下聯(lián)里用‘雨’也是合適的!薄
爸爸看到我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)了,就給我們出稍微復(fù)雜一點(diǎn)的。下聯(lián)是:“手拿六鈞弓”。我們想了想,有的同學(xué)說(shuō):“腰佩三尺劍”。爸爸表?yè)P(yáng)了那個(gè)同學(xué),告訴我們說(shuō):“腰佩三尺劍很好!币贿吀嬖V我們好在哪里,一邊做出從劍鞘里拔出劍的樣子。有的同學(xué)笑了,有的同學(xué)激動(dòng)地也做出爸爸剛才那種動(dòng)作,很有意思吧?
爸爸看我們會(huì)了,就給我們出一個(gè)難的。上聯(lián)是:“雨打清暑殿”。我一想:“咦!又考到《聲律啟蒙》上的了,這下就好辦了!”有的同學(xué)就說(shuō):“云過(guò)廣寒宮。云飄呀飄過(guò)了廣寒宮”!又有人說(shuō):“云藏廣寒宮。”爸爸說(shuō):“他說(shuō)的可真有意思,云在玩捉迷藏,藏在了廣寒宮,他的想象力很豐富喲!”爸爸又告訴我們一種對(duì)法:“云繞廣寒宮。薄薄的云繞著月亮飄,那時(shí)還能看到隱隱約約的一點(diǎn)月光呢!”。我一想:對(duì)呀!這個(gè)下聯(lián)真的'很好,我怎么就沒(méi)想到呢?
時(shí)間過(guò)得真快呀!我們正對(duì)得津津有味的時(shí)候,下課了。下課的時(shí)候,我還在想著上課的時(shí)候的情景。這一節(jié)對(duì)聯(lián)課讓我學(xué)到了對(duì)對(duì)聯(lián)的方法,還讓我能讀懂古代人對(duì)的對(duì)聯(lián)。要是沒(méi)有這堂課,我還是一無(wú)所知,我這才發(fā)現(xiàn),對(duì)對(duì)聯(lián)還那么有趣!別人不會(huì)的對(duì)聯(lián)知識(shí)我都知道了,多么驕傲呀!這節(jié)課還讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力!
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 23
除夕,不是要貼對(duì)聯(lián)嗎?除夕那天下午,我和爸爸就去為我們家換了對(duì)聯(lián)。
一說(shuō)貼對(duì)聯(lián),我就自告奮勇地說(shuō):“我自己來(lái)!”“那我就給你打下手!蔽铱匆(jiàn)爸爸暗自竊喜,心中不由得產(chǎn)生疑惑:爸爸高興什么?不管了,我拿起對(duì)聯(lián),沖出了門外,爸爸也拿著膠布和剪刀跟了過(guò)來(lái)。
當(dāng)然了,首先,先要把舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái)。爸爸放下手中的東西,開始撕對(duì)聯(lián);我也把新對(duì)聯(lián)放下,抓住對(duì)聯(lián)上膠布之間空開的地方使出九牛二虎之力,往后拉。只聽“刷拉”一聲,爸爸那邊的舊對(duì)聯(lián)撕了下來(lái),正放下,準(zhǔn)備撕下一張對(duì)聯(lián)。我急了加倍使力氣,終于,我這里的.舊對(duì)聯(lián)也撕了下來(lái),不過(guò),只是沒(méi)貼膠布的地方撕下來(lái)而已,貼著膠布的地方仍然頑強(qiáng)地貼在墻上,我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地用指甲扣下來(lái)。爸爸見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),只一根手指,伸到膠帶里邊,往外一拉,輕輕松松地就撕了下來(lái)!翱匆(jiàn)了吧,還說(shuō)你會(huì)!”我突然明白了,爸爸剛才的偷笑是在嘲笑我不會(huì)裝會(huì),說(shuō)得難聽點(diǎn)就是“打腫臉充胖子”。唉,只能自認(rèn)倒霉。接著就開始正式地貼對(duì)聯(lián)了!
我拿起橫批,站在椅子上,瞄準(zhǔn)它的水平、垂直位置,選了個(gè)居中的地方,把橫批按好,拿起膠布,貼了上去。糟了,歪了,于是,我把它悄悄地撕了下來(lái),重新貼了上去。哎呀,貼上去就沒(méi)黏性了。趕快,再剪下一條膠帶,呼,總算解決了橫批的上面那個(gè)邊。!還有三條邊哪!趕快趕快,我又剪下一條膠帶,貼了上去。不會(huì)吧,不平整!沒(méi)辦法只好求助于爸爸了,早知道不逞能了!鞍职,貼不好!”“唔,剛才誰(shuí)說(shuō)自己來(lái)的?好這次我再貼一副對(duì)聯(lián),明年就你來(lái)了!”說(shuō)罷,爸爸上前一步,接過(guò)膠帶和剪刀,我退了下來(lái),仔細(xì)地看著爸爸貼。只見(jiàn)爸爸站在椅子上,這一黏,那一貼,三下五除二就搞定了。“貼對(duì)聯(lián)不能猶豫,一猶豫,就肯定貼不好!卑职值拖骂^,教我貼對(duì)聯(lián)的技巧。沒(méi)想到,貼個(gè)對(duì)聯(lián)還講究這么多。說(shuō)罷,我不經(jīng)意地往橫批一看:什么!我剛才居然沒(méi)有把對(duì)聯(lián)貼正,橫批向左邊斜了,希望爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還好還好,爸爸真的沒(méi)發(fā)現(xiàn),繼續(xù)去貼上聯(lián)了。爸爸可是貼了好幾次對(duì)聯(lián)的人,不用說(shuō),對(duì)聯(lián)不一會(huì)兒就貼好了。爸爸后退了兩步,抬頭一看,臉色馬上變了:“橫批怎么歪了?”趁此機(jī)會(huì),我趕緊溜進(jìn)了自己的房間,把門鎖得緊緊的……
希望明年我貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候不會(huì)發(fā)生這種事。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 24
在大門上貼副紅字對(duì)聯(lián),是鄉(xiāng)下人每年春節(jié)必不可少的事。家家戶戶在除夕這天下午,在大門兩側(cè)貼上一副對(duì)聯(lián),寓意著來(lái)年家里能像對(duì)聯(lián)上所寫一樣快樂(lè),平安地度過(guò)新的一年。這個(gè)寒假姐姐到我家來(lái)玩,我兩在一邊說(shuō)起新年來(lái),說(shuō)著,說(shuō)著我們就談到了對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián),它又稱楹聯(lián),因古時(shí)掛于樓堂的楹柱而得名,又有偶語(yǔ)、儷辭、聯(lián)語(yǔ)、門對(duì)等通稱,以對(duì)聯(lián)稱之則始于明代。這是一種對(duì)偶文學(xué),起源于桃符,是一利用漢字特征撰寫的一種民族文體,它與書法的美妙結(jié)合,又成就了中華民族徇麗多彩的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)。
姐姐胸有成竹地說(shuō):“小妹,你知道對(duì)聯(lián)可分為哪四種嗎?”“什么?四種?老姐,你——”我吃了一驚,無(wú)語(yǔ)了!安恢懒!哈哈,我來(lái)說(shuō)吧:又諧音,數(shù)字,疊字……”“喂,老姐我的意思是你搞錯(cuò)了吧!對(duì)聯(lián)怎么可能只有這四種呢?明明有十三種。”我打斷了姐姐的話,奇怪地問(wèn)“什么?十三種,你說(shuō)說(shuō)看,我不信!苯憬阋荒槕岩傻卣f(shuō),“說(shuō)就說(shuō),誰(shuí)怕誰(shuí)。 蔽覂(yōu)哉游哉地說(shuō),“你聽仔細(xì)了,有拆字聯(lián)、反復(fù)聯(lián)、缺字聯(lián)、諧音聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、謎語(yǔ)聯(lián)、疊字聯(lián)、頂真聯(lián)、回文聯(lián)、同音聯(lián)、標(biāo)點(diǎn)聯(lián)、修辭聯(lián)和啞聯(lián)。嗯,剛好十三個(gè),不信自己查資料。”“不,不查了。我服,我服小妹,你是怎么知道這些的呢?”姐姐好奇地問(wèn),“背呀,多看看小學(xué)生知識(shí)大全,自然就會(huì)了。”我一本正經(jīng)的回答。這時(shí),姨媽媽走進(jìn)來(lái),笑著說(shuō):“你們說(shuō)的我都聽到了,下面你們都來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)對(duì)聯(lián)的是吧,也可以是對(duì)聯(lián)的故事。”“哈?對(duì)聯(lián)就是對(duì)聯(lián),還有什么故事!苯憬阋荒槻唤。我插上去說(shuō):“我知道:古時(shí)候,有一位教書先生走在街上看見(jiàn)一個(gè)在路邊看書的女孩不時(shí)地?fù)现蟊,這位先生有意賣弄起自己的文采,‘撓撓癢癢,癢癢撓撓;不鬧不癢,不癢不撓;越撓越癢,越癢越撓’。傍邊圍觀的`人一片叫好,這位教書先生得意洋洋,想再賣弄幾句時(shí),沒(méi)想到那個(gè)女孩也非等閑之輩,張口就來(lái),‘生生死死,死死生生;有生有死,有死有生;先生先死,先死先生’。這下圍觀的眾人一片稱贊,那個(gè)先生灰溜溜地逃走了。”等我說(shuō)完,姨媽媽先拍起手來(lái),姐姐不好意思地說(shuō):“看來(lái)我也要多讀讀書了,不然的話,我要被你比下去了!闭f(shuō)完,我們?nèi)艘黄鹦α似饋?lái),風(fēng)把我們的笑聲帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
對(duì)聯(lián)是中華民族的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng),它體現(xiàn)了中國(guó)文學(xué)得博大精深,我愛(ài)對(duì)聯(lián),我愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 25
春節(jié)到了!今年的春節(jié),我們?nèi)叶籍惓i_心。因?yàn),我們(nèi)叶甲∵M(jìn)了漂亮的大房子里了呢!當(dāng)然了,我和爸爸還要把新房子裝飾的漂漂亮亮的的呢!過(guò)年了,貼春聯(lián)當(dāng)然是少不了的一項(xiàng)“工作”啦。所以,春節(jié)的前一天,我和爸爸,就去花市買了一副春聯(lián)。
回到家,我和爸爸迫不及待的打開了春聯(lián)的包裝袋子,急急忙忙的`打開春聯(lián):春聯(lián)的橫批是:財(cái)源廣進(jìn)。兩條豎批分別是:云起八方生祥瑞,龍騰四海報(bào)平安。我和爸爸看了看春聯(lián)后,便決定開始“分工”,把春聯(lián)貼在門上。爸爸搬來(lái)一張椅子,準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我呢,則是跑到房間里,拿來(lái)了膠布和剪刀,給爸爸遞膠布,順便看看春聯(lián)有沒(méi)有貼歪,因?yàn)橐欢ㄒ3执郝?lián)的“美觀”,讓別人看的好看一些。開始分工貼春聯(lián)了!我撕開膠布,用剪刀剪去撕開的部分,遞給爸爸。然后,跑到遠(yuǎn)處,看著老爸有沒(méi)有把春聯(lián)貼歪。只見(jiàn)老爸把一條春聯(lián)貼在門框上,回頭看看我,說(shuō):“有沒(méi)有貼正?”我一看春聯(lián)的位置,連忙搖搖頭,說(shuō):“哎呀,歪了,歪了,往左邊一點(diǎn)點(diǎn)!卑职诌B忙把那條春聯(lián)往左邊貼了一點(diǎn)點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“哦,這下正了!好啦!比缓,我又給爸爸撕了一些膠布,又急急忙忙的跑到遠(yuǎn)處,看看春聯(lián),簡(jiǎn)直要吐了:老爸的春聯(lián)怎么像幼兒園小朋友排隊(duì)似的,歪歪扭扭的?看見(jiàn)老爸還在往歪歪扭扭的春聯(lián)上貼著膠布,我連忙叫住老爸:“爸,你的春聯(lián)越貼越歪啦,像幼兒園小朋友排隊(duì)似的!崩习致犃耍幌嘈牛骸拔沂前凑者呥呝N的啊,怎么會(huì)貼歪呢?”“不信,老爸你下來(lái)看看啊!蔽夜笮,笑著對(duì)老爸說(shuō)。老爸跳下椅子,看了看春聯(lián),皺了皺眉頭,說(shuō):“哎呀,怎么會(huì)這樣呢?”看著老爸那滑稽的眼神,我又哈哈大笑,說(shuō):“好啦,重新貼吧!”于是,爸爸又站在了椅子上,準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我像一個(gè)小指揮一樣,一會(huì)兒說(shuō):“歪啦,重新來(lái)!”一會(huì)兒又說(shuō):“老爸,你快下來(lái)看看你的‘杰作’啊,歪到太平洋去了!”每一次爸爸都不服氣的下來(lái)看看,最后又無(wú)奈的上去,逗得我哈哈大笑,笑的我都快肚子疼了……忙來(lái)忙去,我和老爸總算把春聯(lián)全部貼完了。
“ 呼——”我和老爸長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,“終于貼完啦!”雖然我非常的熱,也被老爸折騰的忙來(lái)忙去的,都快出汗了,但是,我的心里仍然很快樂(lè)。哈哈,貼春聯(lián)真好玩呀!
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