精選春節(jié)對(duì)聯(lián)的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的春節(jié)對(duì)聯(lián)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)對(duì)聯(lián)的作文 篇1
今天是臘月二十七，距離大年三十還有三天了。早上爺爺說今天要貼對(duì)聯(lián)了，我就和爺爺一起拿上對(duì)聯(lián)出門了。剛打開大門，我就看見每戶人家的大門兩邊都有一副對(duì)聯(lián)，看來大家都起的比較早啊，我們也開始動(dòng)手貼起對(duì)聯(lián)來。我看到爺爺貼的上聯(lián)是：壽比南山不老松;下聯(lián)是：福如東海長流水，寫的真好啊!看完這副對(duì)聯(lián)，我心里也有許多疑問?大家為什么都要貼對(duì)聯(lián)呢?是不是有什么故事和傳說呢?
爺爺告訴我說：“那是因?yàn)樵诠糯�，有一種叫”年“的猛獸，經(jīng)常傷害人們，后來大家知道它害怕紅色的東西，就拿紅色的紙貼在大門上，用來驅(qū)趕”年“。后來，就慢慢的發(fā)展成在紅色的紙上面寫一些，祝福、吉祥的話，也就是現(xiàn)在的對(duì)聯(lián)了”。聽著爺爺?shù)脑挘瑢?duì)聯(lián)我們也一起貼完了，關(guān)于過年的故事還真是多啊!太有意思了。
春節(jié)對(duì)聯(lián)的作文 篇2
今天是大年三十，家家戶戶自然少不了一項(xiàng)十分重要的年俗活動(dòng)——貼對(duì)聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門上都貼上對(duì)聯(lián)。由于對(duì)聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負(fù)責(zé)刷漿糊，爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，我，則負(fù)責(zé)拿著一個(gè)掃把骨朵兒，負(fù)責(zé)把貼上的對(duì)聯(lián)刷一刷，使對(duì)聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負(fù)責(zé)后勤工作，分工結(jié)束后，我們就要開工了！
首先由媽媽在要貼對(duì)聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對(duì)聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對(duì)聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對(duì)聯(lián)和大大的“�！弊趾芸炀鸵N完了。可是沒想到的最難的還是后面——院門口的對(duì)聯(lián)和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個(gè)門神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的.說，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了��！”哎，剛才算是白忙一場(chǎng)呀！門神貼好了，開始貼對(duì)聯(lián)。門口的大對(duì)聯(lián)2米多長，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對(duì)聯(lián)貼好，真累呀！但是通過這次貼對(duì)聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長知識(shí)，也讓我體驗(yàn)到了中國年俗的樂趣！
春節(jié)對(duì)聯(lián)的作文 篇3
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對(duì)聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對(duì)聯(lián)。來到門口，我迫不及待地拿起一張對(duì)聯(lián)就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對(duì)聯(lián)可是有貼法的�！蔽曳畔聦�(duì)聯(lián)，很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當(dāng)你面對(duì)大門的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼�！�
“噢，原來是這樣�！蔽夷闷饘�(duì)聯(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字來判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對(duì)聯(lián)，‘福來平安地’就是上聯(lián)，‘財(cái)進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)。”媽媽一邊幫忙一邊跟我解釋著�！百N個(gè)對(duì)聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽，你怎么知道這么多?”我好奇地問。“從網(wǎng)上查的唄，你有不懂的問題也可以上網(wǎng)找答案�！眿寢屝χ卮鹞摇�
貼完大門的對(duì)聯(lián)后，屋門的對(duì)聯(lián)都是我安排的位置，還另0說，這現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣也管用，一個(gè)也沒弄錯(cuò)。屋門也貼完了，爸爸開始貼“�！弊帧＿�，爸爸怎么這么粗心，把“�！弊侄假N倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯(cuò)了，你把‘�！仲N倒了!”爸爸笑著說：“沒錯(cuò)，�！埂！健@不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長了一點(diǎn)學(xué)問。
今天我還真學(xué)了不少知識(shí)，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對(duì)聯(lián)。
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