有關初中感動作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中感動作文3篇,歡迎大家分享。
初中感動作文 篇1
那字正腔圓的發(fā)音如微風拂過我的心海,泛起陣陣漣漪,久久也未曾消逝。
從前的我不曾對朗讀有過過多的直愛與欣賞,只覺是那些文人墨客于一篇篇文章中的無病呻吟,父母常勸我美的`文章一定要朗讀出來,我卻不愿矯揉造作,直到聽到那朗讀,才真正深深愛上它。
那是一群中國少年朗讀的《中國少年說》,那群少年意氣風發(fā),站如松,稚嫩的面龐上帶著無法言喻的自豪與剛強。初春的朝陽撒在他們朱紅的衣服上,他們仿佛站在地球之巔,不,他們就站在地球之巔。音樂劃破了原本的寂靜,這群中國少年即將為中國發(fā)聲。
“故今日之責任全在我少年!边@句話聲音低沉似乎是為起誦做鋪墊,與周圍的環(huán)境融為一體,繼而是其他少年:“少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄于地球,則國雄于地球”的吶喊,似乎喚醒了正在沉睡的雄獅,那些少年的嘴角漸漸揚起,那聲音也隨之高昂。一種異樣的感覺從心底的某處涌出,我似乎也明白梁啟超那腔熱血,那份義憤填膺,他堅信我中國少年必將雄于歐洲,雄于地球。我感覺到了在血液中流淌的激情,不只是我,他們周圍挺拔的勁松也感受到了,松濤發(fā)出了陣陣低吼。
聲音愈來愈大,當他們一起喊出“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋”時,我好像看到那紅日正噴薄著火焰,從東方的大地上升起,我好像感受到了在那兵荒馬亂的年代,人們的奮力疾呼,音樂也漸漸進入高潮,聲音響徹云霄,“潛龍騰淵,鱗爪飛場;乳虎嘯谷,百獸震惶!睕]錯,中華少年正是這潛龍,這乳虎,正蓄勢待發(fā),從不懼怕任何侵略者,不向任何人低頭,他們是中國的希望,是他們帶領中國走向繁榮、富強。
“美哉我少年中國與天不老,壯哉我中國少年與國無疆!蹦晴H鏘的聲音戛然而止,聲震寰宇,驀地,鼻中一陣酸意,忍住一份潸然淚下的沖動,卻還是熱淚盈眶,一份抑制不住的感動在心底升起。
這朗讀不裝腔作勢,沒有龍吟鳳噦,它只是真真切切地抒發(fā)出所有中國人民的感情,卻讓所有人感動。
初中感動作文 篇2
無數次春至,無數次花開。春秋輪回之間,而又錯過了多少次春暖花開的瞬間。海子說:面朝大海,春暖花開。但是,當我面對冰冷的內心,那次的春暖花開,讓我的世界充滿溫暖。
校運動會將至,一切的練習進行時。天生運動細胞不足,但我把我的跳遠看得很重要。體育課上,可以看見我苦練的身影。但是同學們矯健的身影,都超過了我。不甘心的我騰空,落下,躍起,跌下,仍沒有起色。那始終不變的距離,好像一直在嘲笑著我。心中的委屈,卻沒向別人表達。心中,卻已悄然冰封了一層薄薄的冰。易碎的就像我那顆失落的心。此時的陽光很耀眼,但我卻一直都不感覺它很暖。我的影子,默然映在陽光的投影中,被拉成碎片。
往班級去的路上,碰到了老師。老師看著一瘸一拐的我,走了過來,眼神里,掩不住滿滿的`擔憂。怎么了?我搖搖頭,咬了咬嘴唇,并不想把我的委屈告訴老師。但老師仍不灰心的詢問。頓時,淚水開了閘的洪水般,砸在地上,蔓延成花,逆流成河。老師溫柔的手,拭去了我斷了線的淚珠,別灰心,你那么勇敢的報了這項,我堅信你是最棒的。她堅定的語氣,疼愛的眼神,匯聚到一起,就緩緩飄進了我悄然為老師開啟的心門。那朵將枯萎的花,如同得到春日陽光般,綻放著花蕾。老師拽住我的手,溫暖的醉人。那種炙熱,是給我微笑的信心。老師和我,就那樣注視著對方,那一刻,瞬間定格。也就在那一刻,我的世界有了春暖花開。星星點點的陽光從老師的眼眸中躍了出來,綻放出花香裝點著我絢爛的青春。轉身,眼淚擦干了,留下的背影沒再有孤單,而是有人支持的充實感。精靈般輕快的心情跳躍著,心中溫存的,是那一刻老師給我留下的信心。
我現(xiàn)在知道了,我忘不了那一刻的銘記于心,忘不了那一刻的對視,更忘不了那一刻的春暖花開。所以,我喜歡上了老師,喜歡上了花開。
忘記了時鐘還在作響,忘記了身處哪片花叢,只記得那一刻的春暖花開。流淌的陽光溫暖我心,沁人心脾的芳香滋潤我心,愛的眼神撫摸我受傷的心,心中不再空虛,F(xiàn)在,我知道了,想要春暖花開,并不一定要面朝大海。
初中感動作文 篇3
成長是一條漫漫道路,我們經歷的事物數不勝數,它們是綠葉上晶瑩的露珠,它們是天際邊艷紅的落日,它們是夜空中璀璨的星辰,為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的,或是驚險的,又或是令人回味的,而風雨中的那一幕是最令我感動的`。
那是一個風雨交加的傍晚,地面在雨水的沖刷下,在傍晚路燈的照耀下閃閃發(fā)亮,忙碌了一天的人們各自趕著回家。便利店門前的自行車早已被那大風吹得東倒西歪。沒什么人去留意它們,就算偶爾有人看到也是置之不理,匆忙地跨過或繞過它們,繼續(xù)走著。此時的我從地鐵口出來,不經意間看到了溫暖的一幕:一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰,費力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來,汗珠象一個一個調皮地孩子落在她地前額,并順著她臉頰滑落在她的衣領上,她的頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰,而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身,一只手握緊自行車地把手,另一只抓住座椅,慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復著這個動作,直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時,她慢慢地直起腰來,用卷起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會心地笑了,笑得那么甜,那么溫暖,那么動人。雨水從她額頭上滴了下來,落在了她那高挺的鼻梁上,又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上,原本紅潤的嘴唇在雨水的滋潤下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠處,望著那剛從地鐵口涌出來的、川流不息的人群。
雨漸漸小了,不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈,卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車,望著那位善良的小姐姐,我的眼睛濕潤了,模糊了,不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時,天已經完全黑了,漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照著那排自行車,照著那個便利店,照著那位穿著工作制服的小姐姐,這三處動人的場景構成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。
我很慶幸我偶遇了風雨中的那一幕,慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心,讓我成長的道路增添了一些溫暖與愛心。
那風雨夜晚的那一幕,觸動了我的心,讓我感動,更讓我明白了奉獻的價值和意義,它是我成長路上最好的禮物。
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