【優(yōu)】實(shí)用的勞動作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的勞動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動作文 篇1
以前媽媽一讓我?guī)退黾覄?wù)，我就嚇得直跑，因?yàn)槲矣X得家務(wù)活很累人�，F(xiàn)在我可不那樣了，因?yàn)槲易x了一本關(guān)于勞動最光榮的書,書中告訴我要做一個勤勞的孩子，我也暗自下決心要做一個勤快的的'好孩子。
說做就做，我看到家里的地面不干凈，我就急忙拿來拖布擦，可是擦完還是不干凈，這是怎么回事呢？我跑去問奶奶，奶奶告訴我說：“擦地之前要先清掃地面，然后拖布要用清水沖洗兩遍再用”。從奶奶那里取完經(jīng)，我就急忙照著奶奶說的先掃地，可真是，我掃起了很多灰塵和碎末呢，掃完地，我就開始清洗拖布，拖布被我清洗得干干凈凈了，我就拿起拖布按順序一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，平時看媽媽擦地以為很輕松，輪到自己親手擦可不是那么輕松了，擦完一個屋，我的額頭就冒汗了，胳膊也有些酸疼，“我不能輕言放棄我要堅(jiān)持到底”這句話一直縈繞在我耳邊。終于擦完了地，我也累得氣喘吁吁了，我還真是體會到了媽媽的辛苦。
通過這次的勞動讓我覺得做什么事都要用自己的毅力去戰(zhàn)勝困難！
勞動作文 篇2
今天下午我們每個人都帶上自己的小抹布，還有個別同學(xué)帶上鐵絲、手套等等，這些打掃衛(wèi)生之類的東西。
下午開始打掃衛(wèi)生了，明明和小牛提上捅去接水，我們在廁所里等啊等，兩三分鐘過去了，他們倆終于來了。我把枺布放到桶里洗了一下，剛一進(jìn)女生廁所就臭氣熏天，我急忙跑了出來，吸吸新鮮空氣，我又進(jìn)去了，找了一個比較臟的地方，在那里行動了起來。我先用鐵絲把那里擦不掉的`地方使勁搓一搓，然后再用抹布擦，這樣就擦掉了。我擦著擦著。越擦抹布越臟，我又到桶里洗了一下抹布，把那些臟水全部洗掉，再拿上擦。我左擦擦右擦擦，邊擦邊嘴里低吟著：洗刷刷洗刷刷不一會兒就擦干凈了。擦完后，我把抹布放到桶里面出去又吸了口新鮮空氣，在進(jìn)來把抹布拿上，再看看有什么地方是臟的就擦哪。我仔細(xì)觀察了一遍，沒有的地方是臟的。有人突然喊：老師，墻上很臟！老師抬頭一看，果然很臟，就把拖把拿上和濤濤兩個人一起拖墻。打掃完之后，老師就讓我們回班了。
今天我很開心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們第一次做公益活動。
勞動作文 篇3
又是一個晴空萬里的中午，門口傳來了爺爺?shù)哪_步聲，他又給我們從公司帶回了可口的飯菜。我和媽媽，奶奶圍坐在一起吃的很香，可是總覺得飯菜沒有家里燒的味道好吃。于是，我心中有了一個想法，我要做一頓飯給家人們吃。
到了傍晚，奶奶準(zhǔn)備燒晚飯了，我攔住奶奶說：“今天我來給你打下手，你把我能做的事情交給我來做，今天的晚餐我也有一半的功勞”。奶奶笑了笑說：“你不要來搗亂就好”，說完就把米盆遞給了我，讓我把米淘洗干凈。于是我先放水開始洗，洗了很久，可是淘米水還是白白的像沒洗不干凈似的，接著奶奶走過來說：“這樣就可以了，不需要洗得很干凈，這些白白的也是大米的精華”。最后，我把電飯鍋插上電源，摁下煮飯模式，米飯開始煮啦!接下來，奶奶讓我清洗蔬菜，我一邊洗一邊看著奶奶嫻熟的.炒菜手藝，發(fā)現(xiàn)奶奶每次為了給我增加營養(yǎng)都會學(xué)習(xí)不同的菜色，讓我能每次都能多吃一點(diǎn)。
不一會兒奶奶菜炒好了，飯也煮好了，飯菜都上桌了，一家人圍在一起聞著飯香，吃著美味的飯菜都很開心!這頓晚餐承載著我的勞動成果，原本挑食的我今天吃了很多，同時也很感激奶奶每天為我準(zhǔn)備一日三餐，今后我只要有時間一定會幫奶奶一起做家務(wù)!
勞動作文 篇4
勞動很辛苦，不過在我們班卻是一股潮流，這是因?yàn)槠潆m然辛苦，但卻非常光榮。
我們班有幾個特別愛勞動的，陳志桐就是其中之一。他天天都勞動，除非遇到緊急情況，否則絕不罷休。有一天，因?yàn)榻邮懿稍L，我們班走掉了一半的人。雖然留下的大部分人都報了值日，但人數(shù)還是不夠。于是陳志桐在我們大家都不知情的情況下，偷偷報了四五個勞動位。我擦完黑板就出去玩時，他在掃地；我玩了一圈回到教室，他在擦講臺。就這樣他一直在勞動，走到上課才停止。他可不是那種只在特殊情況下才勞動的人，他永遠(yuǎn)都在勞動。我們班的勞動位是要搶的，有時他搶不到。但他不會因此而放棄，反而會更積極地幫助其他人一起勞動。
當(dāng)然，我也挺愛勞動的。吃午飯時，我為同學(xué)端飯，從一年級到五年級，只要我上學(xué)，就一天也沒歇過。午飯后，我還要洗餐墊，這個工作我也做了三年了，無論春夏秋冬。我甚至因?yàn)檫@兩項(xiàng)勞動任務(wù)而獲得了“20xx年感動瑯小年度人物”稱號。
不過，也有一些“反潮流”的人，當(dāng)然，在我們班，這只是極個別。有一次，小A同學(xué)強(qiáng)求洗餐墊，午飯后，他就搶著把餐墊拿到水房去了。我一看，不好！這原是我的工作��！我跟著沖進(jìn)水房。哪知，小A卻好像在等我一樣，他只是把餐墊扔到水龍頭底下，見我一到，他就跑了。老師問他餐墊的'事，他說，他本來想洗，卻被我搶去了。
還有更過分的，老師來了就勞動，老師一走，他們也就走了。
我想，勞動是好的，可不能“假勞動”。勞動是為了付出，而不是作為炫耀的資本，或是給別人看的工具。
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