動(dòng)作作文[精品6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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動(dòng)作作文 篇1
上課了，李老師快樂(lè)的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，大聲的向我們宣布：“同學(xué)們，我們決定組織一次登山活動(dòng)……”話還沒(méi)說(shuō)完，我們就大聲歡呼：“好啊�！� 不一會(huì)兒，就七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)。李老師拍手叫停，對(duì)我們說(shuō)：“這次我們分成5個(gè)小組，誰(shuí)的小組最先拿到我放在鳳凰亭上的小旗子，誰(shuí)的小組就獲勝。又是一 陣歡呼：“真爽��！”
第二天，大家已經(jīng)分好小組，畫(huà)好地圖，備好食物從各路出發(fā)了。我們小組都是一些靈活輕巧的人，只有王尊是一個(gè)力量型的人物。大家手重手，大喝一聲：“出發(fā)！”就這樣，我們雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了。
我們走的是西路，路上危機(jī)重重，可是路很近。剛出發(fā)了一會(huì)兒，王尊就大聲叫道：“好累啊，走不動(dòng)了�！蓖趺己懿荒蜔┑恼f(shuō)：“我們走，別管那胖 子�！蔽荫R上反對(duì)：“不行，李老師說(shuō)過(guò)，要一組人同時(shí)到達(dá)，取到小旗才算勝利�！贝蠹覍�(shí)在是沒(méi)辦法了，只能叫兩個(gè)人來(lái)扶王尊，終于可以走動(dòng)了，可是王尊又 叫了：“給我零食，我要吃，才有力氣�！贝蠹艺媸菬o(wú)奈，心中開(kāi)始燃起了憤怒的火苗。眼睛中露出了厭惡的目光�？蓻](méi)辦法，只能給王尊送零食，不到半個(gè)小時(shí)， 零食就被王尊吃得差不多了�？赏踝疬�是在不停的.吃，不停的拿……同學(xué)們壓抑不住自己的怒火了，大聲說(shuō)，：“王尊只會(huì)添亂，再這樣下去，冠軍遲早是其他隊(duì)得 了�！标�(duì)長(zhǎng)胡秋豪說(shuō)：“不行，王尊其實(shí)是李老師給我們的困難，也就是想讓我們克服他的壞毛病，我們必須同心協(xié)力，共度難關(guān)……”隊(duì)長(zhǎng)的一席話似乎感動(dòng)了王 尊，王尊站起來(lái)，對(duì)胡秋豪說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，咱們趕快去鳳凰亭奪旗吧！”“嗯！”隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。那還不快走？”我大叫一聲，大家一起向鳳凰亭跑去。
快到鳳凰亭了，可巨大的困難又一次降臨在我們前方——一塊巨大的石壁。要知道石壁后面就是鳳凰亭��！目的地就在前方，可是，怎么過(guò)去呢？人總說(shuō)： “越著急，越想不出辦法�！爆F(xiàn)在大家可是十萬(wàn)火急啊！怎么辦呢？隊(duì)長(zhǎng)冷靜萬(wàn)分，突然隊(duì)長(zhǎng)大聲說(shuō)：“我想到了，我們搭人梯吧！”“好主意，就這么辦！”大家 都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。王尊自告奮勇：“讓我當(dāng)墩子�！彼⒖潭自诹说厣��！拔业诙䝼�(gè)！”“我第三個(gè)！”“我第四個(gè)！”……最后一個(gè)人上去了，可是插紅旗的地方空 空如也，不用說(shuō)，肯定是被別人取走了。李老師看見(jiàn)我們身上臟兮兮的，那眼神中，不知是在哭還是笑呢？
人生就像登山一樣，靠的就是意志，你半途而廢的話，注定一事無(wú)成。雖然我們沒(méi)有拿到紅旗，但是，我們明白了人生的道理……
動(dòng)作作文 篇2
歲月踱著不急不緩的腳步接近歲末，時(shí)光里的年輪在一圈圈擴(kuò)大，就像生活里蕩起的漣漪，每一圈里都有故事，有笑有淚，有滄桑還有幸福。
人生就像四季，我們?cè)诩竟?jié)里成長(zhǎng)，由稚嫩變得堅(jiān)強(qiáng)。眷眷紅塵，總希望帶著溫笑的面容，靜聽(tīng)歲月里花開(kāi)的聲音，讓清寧的時(shí)光里，有一顆素心，和發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，看見(jiàn)花叢里彩蝶翩翩于飛，也能望見(jiàn)風(fēng)雨后彩虹的華美。一路前行，經(jīng)歷著不同的風(fēng)景，收獲不同的感動(dòng)，撿拾起大大小小美好的過(guò)往，凝成一份歲月的沉香，裝點(diǎn)著心靈。
在內(nèi)心深處總有一朵開(kāi)放的花，散著清香，抵御寒涼氤氳著年華。在恬淡的日子里，心若纖塵，空靈著時(shí)光。我愛(ài)著我身邊的每個(gè)人，你們一路關(guān)懷一路陪伴，是我生命里的陽(yáng)光，也是我每次起航后，等我疲倦歸來(lái)時(shí)的避風(fēng)港。我多想擁有你們地久天長(zhǎng)，在我生命里每次都看到你們的臉龐，那是寒夜里的一盞燈光，永遠(yuǎn)亮在家的方向。在桌上還有一碗熱騰騰的雞蛋面，驅(qū)散我的憂傷，給我最暖的時(shí)光。
還有在人生旅途中，那些不期而遇，然后又留在心底揮之不去的好友，有你們一路相伴，給我生活里的花香，還有一路的歌聲飄揚(yáng)。那些相逢時(shí)的歡愉，和別離后淡淡的憂傷，都會(huì)變成一抹風(fēng)景在心底珍藏。當(dāng)有一天遇到最溫暖的手掌，他會(huì)牽著我走一路芳草萋萋，陌上花香，直到青絲落霜，還要相依相偎，坐在湖邊看余暉里的村莊。那帶著笑的臉龐，在夕陽(yáng)里燦爛綻放。靜守這一抹暖陽(yáng)，隨一縷裊裊茶香，和一首清音，在人生的素箋上清墨淡寫(xiě)下詩(shī)行，哪怕紙頁(yè)泛黃，亦是心底最美的句子，裝點(diǎn)我人生的篇章，溫婉而情長(zhǎng)。讓我們一路且歌且行。守望歲月蔥蘢，直至落葉飄零，在流年的煙火里，學(xué)會(huì)隨遇而安，讓落落清歡伴著經(jīng)年，學(xué)會(huì)低眉，不以物喜，不以己悲，緣深緣淺，找一個(gè)喜歡的地方，以一顆素淡而美好的心前去面對(duì)。一切都是過(guò)往云煙，淡薄相向，讓心靜性閑。在生活里修行，以一顆誠(chéng)摯而善良的心，且行且悟，改變生活，改變自己，忘記該忘記的，安于一隅溫暖，修籬種菊。
讓自己在冬日里采一朵雪花的`晶瑩，琉璃的心境，把捻在指尖的情，暖一朵花開(kāi)的心念，寫(xiě)下一份淡定與從容。牽著時(shí)光的手，走進(jìn)歲末的巷尾，讓我敲響祈禱的鐘聲，讓聲聲祝福早早的隨風(fēng)遠(yuǎn)送。我的愛(ài)已在途中，當(dāng)打開(kāi)文字時(shí)，我的祝福就會(huì)送達(dá)到您的手中，這里有一抹暖陽(yáng)，一縷花香，還有我最誠(chéng)摯的問(wèn)候，所有的愛(ài)都盡在不言中。因?yàn)槟愣�，就是我最大的感�?dòng)……
動(dòng)作作文 篇3
我的奶奶今年70歲了。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，背已經(jīng)彎的像個(gè)小蝦米。
我的奶奶特別喜歡我。就連我給奶奶打電話，奶奶就已經(jīng)高興的不得了，我隨便說(shuō)了幾句話，奶奶就特別興奮，就要給我的姑姑、大伯說(shuō)了好幾遍，有好幾次他們都不耐煩了。
我的姥姥住院了，我的媽媽要去醫(yī)院看姥姥，所以讓我到姑姑家去住。我的姑姑家離奶奶家很近，步行三分鐘就能到。奶奶得知這件事，開(kāi)心的不得了。有幾次我都在奶奶家過(guò)夜。奶奶經(jīng)常說(shuō)："在我家過(guò)一天嗎！“但是為了和我的表弟玩，我都拒絕了。
有一天，外面寒風(fēng)刺骨，無(wú)情的北風(fēng)呼呼的向南吹去，我們?cè)诠霉眉彝嬗螒�。咚咚咚，有人敲門(mén)，我把門(mén)打開(kāi)，一股寒風(fēng)從外面吹進(jìn)來(lái)，我的.身冷的發(fā)抖，外面居然是我的奶奶！奶奶說(shuō)：”你冷了嗎？“我說(shuō)：”您找我有事嗎？“”沒(méi)事“奶奶又說(shuō)。我和表弟玩起了游戲，奶奶就在這兒看。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶說(shuō)要走了。因?yàn)槲抑郎〉臓敔敍](méi)有奶奶是不行的，所以隨口說(shuō)了一句再見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，有有人敲門(mén)，我一開(kāi)門(mén)一看，又是奶奶，奶奶說(shuō)：”我剛才走熱了，把外套落這兒了�！霸瓉�(lái)奶奶是想多看我一會(huì)兒，可是我……哎，可是我不理奶奶，和我的表弟一起玩。奶奶在那么冷的天居然還看我，可見(jiàn)奶奶真的疼愛(ài)我，喜歡我。
這就是令我感動(dòng)的事。
動(dòng)作作文 篇4
今一年一度的教師節(jié)過(guò)去了，但是第一次站在老師的位置來(lái)感受這個(gè)節(jié)日，以前我們還都是學(xué)生，站在學(xué)生的角度看待教師節(jié)，感覺(jué)教師就是我們知識(shí)的向?qū)�，是我們航船的風(fēng)標(biāo)�，F(xiàn)在還記得小時(shí)候唱的那首歌: 小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話語(yǔ)驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的'難題成了樂(lè)趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹灑下的是淚滴，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長(zhǎng)大后我就成了你，長(zhǎng)大后我就成了你，我就成了你，我就成了你。
以前就算是學(xué)的師范專業(yè)，也沒(méi)有真正的站在這三尺講臺(tái)上，更沒(méi)有體會(huì)過(guò)做老師的辛酸和疲憊，真正的站在講臺(tái)上看著這幫學(xué)生既有苦也有樂(lè)。，也真正的明白了這首歌的含義。之前中秋節(jié)的時(shí)候有個(gè)學(xué)生給了兩個(gè)月餅，就感覺(jué)特別欣慰，我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，更是才帶這個(gè)班，又因?yàn)槲以跊](méi)有各種準(zhǔn)備的情況下就接手了這個(gè)班，我對(duì)這個(gè)班不夠了解，也不知道該怎么去帶這群學(xué)生，當(dāng)然學(xué)生們也對(duì)我沒(méi)有一個(gè)全面的了解，我就感覺(jué)喜歡我的學(xué)生肯定會(huì)特別少，最重要的就是我感覺(jué)自己就是一名實(shí)習(xí)老師，就感覺(jué)教師節(jié)跟我沒(méi)有什么關(guān)系。
坐在辦公室里看著各個(gè)老師都有學(xué)生過(guò)來(lái)有的送來(lái)了問(wèn)候，有的送來(lái)一朵花，心里有一點(diǎn)點(diǎn)失落，我給自己說(shuō)，我要繼續(xù)努力，做一個(gè)既能讓學(xué)生在課上害怕，又讓孩子們喜歡的老師。
我們班的第二節(jié)課是我上課，一走進(jìn)班里學(xué)生們就圍了上來(lái)，孩子們仰著臉說(shuō)，劉老師，教師節(jié)快樂(lè)。當(dāng)時(shí)都感覺(jué)自己的眼淚都要溢出來(lái)了，滿滿的都是感動(dòng)，看著那一朵朵鮮艷的花朵，這也是我第一次收到鮮花，本來(lái)教師節(jié)我一點(diǎn)期望也沒(méi)有，他們卻給了我滿滿的感動(dòng)！我親愛(ài)的孩子們，謝謝你們對(duì)老師的愛(ài)護(hù)，更謝謝你們對(duì)老師稚嫩的包容！
動(dòng)作作文 篇5
今天我們?nèi)w五年級(jí)師生來(lái)到了讓我們難忘的地方——四會(huì)的綜合實(shí)踐的營(yíng)地。來(lái)到這里，一切都很陌生，一切都很新奇，可我們很開(kāi)心，很興奮。
第一天，我們進(jìn)行了野炊，到了指定的地方，同學(xué)們開(kāi)始忙活起來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)變成了“花臉貓”，有的同學(xué)莫名其妙的流下了“感動(dòng)”的淚水，原來(lái)這一切都是煙惹的“禍”，雖然很累，可吃著飯的時(shí)候一點(diǎn)兒也不累，因?yàn)槲覀兂缘氖俏覀兊膭趧?dòng)成果啊！接著我們又去挑糞水，有的同學(xué)捏著鼻子，有的同學(xué)屛住呼吸，可當(dāng)我們把糞水倒到木瓜地上時(shí)，想著以后這里可以長(zhǎng)出大木瓜時(shí)，我們都開(kāi)心的笑了。第二天，我們?nèi)チ瞬逖�，冰冷�?泥水刺疼了我們的腳，有的同學(xué)弄的滿身都是泥，臟透了！當(dāng)同學(xué)們看到其他同學(xué)的樣子都哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心極了！第三天我們就離開(kāi)了這個(gè)讓人難忘的地方。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的地方讓人開(kāi)心不已！綜合實(shí)踐活動(dòng)的地方讓人十分難忘！如果有機(jī)會(huì)我還有再來(lái)這里！
動(dòng)作作文 篇6
今天的班會(huì)真有趣！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩比賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請(qǐng)來(lái)了她以前教過(guò)的'長(zhǎng)繩高手�！案呤帧眰円粊�(lái)就開(kāi)始自我介紹，原來(lái)她們現(xiàn)在已是初中生了，長(zhǎng)繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個(gè)的好成績(jī)，而且學(xué)習(xí)也很好，還說(shuō)“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)著要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，趕緊帶著我們“飛”下了樓。
肖老師挑了幾個(gè)跳繩健將，準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。
第一項(xiàng)單腿跳，我一直看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無(wú)法形容呀！最后花陽(yáng)同學(xué)勝出。第二項(xiàng)是雙腿跳，這是高手們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。突然肖老師的繩子“斷”了，可她偏偏說(shuō)是繩子碰到了裙子不算。臺(tái)下一陣暄嘩，高宇軒索性叫了進(jìn)來(lái)：“肖老師好賴皮哦！”最后結(jié)果可想而知，當(dāng)然是施“詭計(jì)”的肖老師勝出。
第三輪乃跳雙飛，哈，這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二，就沒(méi)人敢稱第一，只見(jiàn)他身輕如燕，不一會(huì)兒就跳了36個(gè)，結(jié)果我就不用說(shuō)了。
也該長(zhǎng)繩高手們露一小手了，他們也是該出手時(shí)就出手呀，個(gè)個(gè)生龍活虎的，像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的“躥”了過(guò)去，還沒(méi)等你看清楚就跳下一輪了。
這次班會(huì)真是太好了，讓我受益多多，沒(méi)想到跳繩也能跳出那么多花樣，看來(lái)我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩！
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