活動(dòng)作文(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的活動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
暑假里我做了一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查,那就是我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——蘋果。
蘋果樹一般都長在山坡上的平地里,春天開花以后要經(jīng)過人工授粉才可以結(jié)出小果子,然后給小果子套上紙袋子防治蟲害,等秋天的`時(shí)候蘋果熟了,就把袋子再摘下來,經(jīng)過太陽的照射蘋果就變成了紅彤彤的了,放眼望去,滿果園的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上。
蘋果不僅吃起來酸酸甜甜,又香又脆的,而且蘋果對(duì)人的身體有好多益處呢:蘋果中的維生素C是心血管的保護(hù)神,是心臟患者的健康元素。常吃蘋果的人不容易得感冒,所以科學(xué)家們稱它是“全方位的健康水果”或者稱之為“全科醫(yī)生”。對(duì)了常吃蘋果還可以美容減肥,美女媽媽們可以試試呀。
活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。今天的班隊(duì)活動(dòng)課特別有意思,何禹衡的媽媽要來教我們做壽司,我們都興奮不已。
一上課,何禹衡媽媽和一個(gè)阿姨端來了兩大鍋?zhàn)鰤鬯镜牟牧希斜叹G的黃瓜,金黃的胡蘿卜,粉紅的火腿腸,墨綠的紫菜,還有香噴噴的肉松,晶瑩的.米飯,都是我們愛吃的東西,饞得我們口水直流。阿姨給我們講了一遍做壽司的方法,我們就迫不及待地開工了。我先把竹簾放在桌上,再在竹簾上鋪了一層紫菜,又在紫菜上涂了一層米飯。阿姨告訴我們:米飯要涂均勻,涂的位置也要注意,離自己近的一邊空1厘米,另一邊空2厘米。米飯上再放些火腿腸、黃瓜、胡蘿卜、肉松,這時(shí)的壽司就像一張彩色的地毯。接下來,最關(guān)鍵的一步就是卷了。我小心翼翼好不容易才把它卷好,最后又壓了一下,終于大功告成了。老師把我們做好的壽司切成塊,放在盤子里。一塊塊美味的壽司出現(xiàn)在我們眼前:綠色的紫菜包著雪白的米飯,中間夾著碧綠的黃瓜、金黃的胡蘿卜、粉紅的火腿腸,真是五彩斑斕。我們都狼吞虎咽地吃了起來。第一次吃自己親手做的東西,我覺得特別好吃。
今天的班隊(duì)活動(dòng)課真快樂。
活動(dòng)作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我們將舉行一次有趣的猜字謎游戲!”頓時(shí),整個(gè)課室激動(dòng)不已,異常興奮,摩拳擦掌,躍躍欲試。
這時(shí),出謎者楊基豪同學(xué)搖頭晃腦,滑稽地說:“一半滿,一半空,打一字!闭麄(gè)教室鴉雀無聲,同學(xué)們一臉茫然,抓耳饒腮,有個(gè)同學(xué)疑惑不解地問:“你說什么?”突然,我“嗖”地站了起來,大聲地說道:“是江,長江的獎(jiǎng)!辈屎缋蠋焼枟罨劳瑢W(xué):“對(duì)嗎?楊基豪同學(xué)?”“不對(duì)。”他故意說。我搶過紙,大聲喊道:“是對(duì)的!”同學(xué)們恍然大悟,捶胸頓足。
另一個(gè)出題者一本正經(jīng)地說道:“二十四小時(shí),猜一字。”羅瑞喜同學(xué)故作玄虛地說:“是舊!边@時(shí),彩虹老師發(fā)話了:“還有哦,猜猜是什么?”我再一次站了起來,是元旦的.旦字!”接著,老師又讓溫勁宇出了個(gè)字謎:“十對(duì)十,日對(duì)月!薄笆窃缟系脑鐔?”我疑惑地問道!安钜稽c(diǎn)點(diǎn)哦!辈屎缋蠋熒衩氐卣f。我的腦子靈機(jī)一動(dòng)。“是朝,朝陽的朝。”我跳起來回答!皩(duì)了!崩蠋熀蜏貏庞钔瑢W(xué)同聲說道。這時(shí),路歐映彤又說:“老師,還有一個(gè)是不是萌?”“是的!逼渌瑢W(xué)卻絞盡腦汁、眉頭緊鎖,像丈二和尚摸不著頭腦。
猜字謎真有趣,我們通過猜字謎活動(dòng)來學(xué)習(xí)精彩的漢字,從字謎也看出了我們中國漢字的淵博和魅力。我愛漢字,我愛中國。
活動(dòng)作文 篇4
今天下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“六年級(jí)圖書義賣活動(dòng)”。
活動(dòng)開始了,只見同學(xué)們?cè)诟髯园嗬锏拇蟊緺I擺了幾張課桌,將準(zhǔn)備出售的書本在課桌上擺放整齊。同學(xué)們有的吆喝,有的舉起牌子吸引顧客的眼光,有的'當(dāng)起了售貨員,準(zhǔn)備為顧客推銷書籍或講解書本內(nèi)容,可謂是分工明確,整齊有序。
可是,天公不作美,他并沒有被同學(xué)們積極、團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)打動(dòng),讓我們能夠“生意興隆”,恰恰相反,活動(dòng)還沒進(jìn)行到一半,我們的“生意”已經(jīng)越來越冷淡了,該怎么辦呢?這時(shí),我悄悄打入“敵人”的內(nèi)部,想找一條讓我們“致富的路”。原來,有的班級(jí)不僅賣書,還設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)灬買一贈(zèng)一、贈(zèng)送小禮品和第二本半價(jià)等活動(dòng),讓一樁樁“生意”源源不斷送上門來。
為了自己班級(jí)的成功“致富”,熱心的王斕同學(xué)借鑒了別班的“致富之法”,自己掏錢買來了各種各樣的糖果,相當(dāng)于買一本書贈(zèng)送一顆糖。這個(gè)地方果然管用,我們的“生意”又重新興旺起來了。
盡管我并沒有在自己班級(jí)的大本營里幫忙,但我也借著這個(gè)時(shí)間淘到了許多好看的書籍。俗話說貨比三家,于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿目的書籍面前比較同一本書的價(jià)格,又簡要地看了一下書本簡介,終于買到了既便宜又有價(jià)值的書籍。
快樂的時(shí)光隨著下課鈴響而結(jié)束了,經(jīng)過大家的努力,我們班一共獲得了三百三十元,盡管數(shù)目不多,卻讓我們嘗到了自已賺錢的滋味,還讓我們當(dāng)了一回小商人,也淘到了好多書籍。有時(shí)候想起來,還真是意猶未盡!
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