動(dòng)作作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
今天下午第二節(jié)課到了，用我的話說(shuō)，就是激動(dòng)人心的.時(shí)候到了，因?yàn)榻裉煜挛缫u書(shū)，我們都信心滿滿，相信自己會(huì)大有收獲。
書(shū)市活動(dòng)開(kāi)始了，大家都手忙腳亂地?cái)[起了攤子，非常雜亂，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，大家都井井有條了。操場(chǎng)上的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，我們開(kāi)始吆喝起來(lái)，還沒(méi)喊出口，就看見(jiàn)一位小顧客拿著五十元走來(lái)，他東看看，西看看，然后選中了一本《查理九世》，付了錢(qián)，便匆匆走了。
慢慢，大家都拿著我們班級(jí)大家拿起《作文星空》出去推銷，可大家都是垂頭喪氣地回來(lái)，一眼就可以看出是一無(wú)所獲。于是我拿著《作文星空》出去碰碰運(yùn)氣。
我一只手拿著書(shū)，一只手放在嘴巴，準(zhǔn)備喊起來(lái)。我邊喊邊走，看見(jiàn)了一個(gè)人，就問(wèn)他要不要買(mǎi)這本書(shū)，結(jié)果有人說(shuō)：誰(shuí)要��！人家作文寫(xiě)得可好了，用不著作文書(shū)，更何況還是三年級(jí)的呢！我又接著問(wèn)了幾個(gè)人，但他們都用了不同的方式拒絕我，我也只好一無(wú)所獲地往回走。
馬上就要到攤前了，突然遇見(jiàn)了徐藝馨，她兩手捧著書(shū)，書(shū)上放著兩包水果便簽紙。徐藝馨說(shuō)：我們一起吧！我答應(yīng)了，又一次出發(fā)。徐藝馨說(shuō)這次有贈(zèng)品便簽紙應(yīng)該賣得出去，果不其然，一下子賣出去了兩本，都是因?yàn)橛匈?zèng)品。于是我和徐藝馨又回去找贈(zèng)品。
我們拿上了贈(zèng)品又一次出發(fā)，可卻不像剛才那樣大有收獲了，而是和以前一樣一無(wú)所獲，我們只好把價(jià)格降低再降低，最后降到了四塊錢(qián)，他讓我用一塊錢(qián)出售，我只好搖了搖頭。
很快，活動(dòng)的時(shí)間到了，我不由感嘆到：賣書(shū)可真辛苦呀！
動(dòng)作作文 篇2
今天，我們一家人吃過(guò)晚飯，我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天由我來(lái)洗碗好嗎？”媽媽回答說(shuō)：“好�。 庇谑�，我就圍上了媽媽每天圍的圍裙，把碗筷小心地端進(jìn)了廚房，然后，學(xué)著媽媽平時(shí)洗碗筷的方法，將自來(lái)水放到洗碗池里，再加上一點(diǎn)洗潔精，用清潔球把碗和筷子一個(gè)一個(gè)的擦，最后，用清水漂洗，我洗完后叫媽媽來(lái)檢查，媽媽仔細(xì)的檢查后說(shuō)：“心儒真乖，碗筷洗得真干凈�！睜敔敽湍棠讨牢視�(huì)洗碗筷都高興的合不攏嘴，不停地夸我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子。通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我感到像洗碗筷這樣的家務(wù)事要做好，也是一件不容易的事，同時(shí)，我也體會(huì)到了媽媽每天做家務(wù)事的辛苦。
動(dòng)作作文 篇3
窗前，有雨飄落。氤氳的空氣，被潮濕的有些厚重。玉蘭花開(kāi)的清香，依然不折不扣地在雨中隨風(fēng)潛入窗內(nèi)。于是，那一絲清新的溫潤(rùn)，便在風(fēng)雨中悄然入心。
記得自己曾說(shuō)，雨是憂郁的淚。是的，這樣的雨天，這樣的霧靄，這樣的潮濕感覺(jué)，這樣的孤單清晨。當(dāng)漫天的雨絲遮住遙望的眼眸，潛伏在心底的憂傷，便會(huì)絲絲縷縷地融入這無(wú)邊的雨，傾城而落。
是心的城池?cái)R置了太久的靜寂，還是不想面對(duì)這樣違心的現(xiàn)實(shí)？為什么固執(zhí)的眼眸，依然會(huì)在沉浮的紅塵中尋覓。尋覓風(fēng)雨之后的那一片溫暖的陽(yáng)光，尋覓心中那一抹不曾消失的，夢(mèng)的顏色。
當(dāng)一個(gè)沒(méi)有約定的相逢，穿越了無(wú)數(shù)個(gè)晨昏的夢(mèng)境，時(shí)間，便在一夜之間成了等待的俘虜。
一個(gè)人的時(shí)光，憂郁的有點(diǎn)嫵媚，寧?kù)o的有點(diǎn)薄涼。宛若窗外的雨，滋潤(rùn)的是季節(jié)的繁華，擁抱的是凋零的花香。
不再天真地以為這個(gè)世界是簡(jiǎn)單的黑與白的組合。學(xué)會(huì)了在微笑里收藏淚水，在不爭(zhēng)中隱匿倔強(qiáng)，在淡然中堅(jiān)守夢(mèng)想。
只是，為什么我的眼中時(shí)常會(huì)含著淚水，在那些真情告白不再帶有些許功利的時(shí)候。是不是紅塵洗凈，心中善良的底色，就會(huì)以最柔軟的方式，感知那些給予你溫暖和感動(dòng)的人和事，于是，柔軟的心便不再孤獨(dú)。
我不知道，你會(huì)在什么時(shí)候，帶著那熟悉溫暖的微笑，陽(yáng)光地出現(xiàn)在我的面前。我只知道，當(dāng)你清澈的目光觸碰到我期待的雙眸，我的世界，才會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而春暖花開(kāi)。
眸上心愁，指尖春秋，原來(lái)，有些沉靜，有些堅(jiān)韌，只能是在心窗之內(nèi)，紅塵之外。
寂靜的等待，無(wú)夢(mèng)的青春。倘若，人生若只如初見(jiàn)，為什么會(huì)有陰晴圓缺的變換輾轉(zhuǎn)于夜的溫柔。難道，那些花開(kāi)花落的喜悅和悲情，會(huì)以山重水復(fù)疑無(wú)路的方式，在絕望的邊緣，為你柳暗花明又一村？
筑一座夢(mèng)的莊園，安放流浪的'心情。而你，是否會(huì)在我無(wú)盡的等待中，掬一捧不染塵埃的心淚，將等待的光陰，點(diǎn)墨成詩(shī)于負(fù)累的紅塵?
三生石上，誰(shuí)許下誰(shuí)的一世情緣，紅塵萬(wàn)丈，誰(shuí)顛覆了誰(shuí)的年華幽夢(mèng)？暮鼓晨鐘，花開(kāi)陌桑，是那飄飛的煙雨，偶遇落花的紛飛，迷亂了相知的情懷，沾染了無(wú)盡的思念之后，又把潮濕的印痕，落在了眺望的心眸。
一扇小窗，一杯咖啡，一曲弦韻。雨中的玉蘭花開(kāi)至荼蘼，凋零的素白有一些莫名的孤單，《風(fēng)居住的街道》似泉水般，和著雨聲回蕩在耳畔。雨催落花，時(shí)光蒼綠，我知道，我的心陷入了一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，也許是一個(gè)黃昏和黎明的交替，也許是一世清冷光陰的輪回。
就這樣等你，等你，在春雨飄落的北國(guó)一隅紅塵，等你，在一樹(shù)花開(kāi)花落的時(shí)光小徑。
動(dòng)作作文 篇4
皮皮是一只小狗，它非常貪玩，而且不愛(ài)勞動(dòng)做事，無(wú)論什么活它都不愿干，總是找借口出去玩。
一天，皮皮抱著皮球來(lái)到森林里。他看到在一口井邊，一只小鹿在打水準(zhǔn)備幫它的父母洗衣服。皮皮熱情似火地跑上去說(shuō)：“小鹿，我們一起玩皮球好不好？”小鹿把頭搖地像波浪鼓，回答道：“我還要做家務(wù)嘴，沒(méi)時(shí)間陪你玩！”
皮皮只好抱著皮球去找他的好朋友小猴聰聰，聰聰正在花園里澆花，皮皮又對(duì)著正在澆花的`聰聰說(shuō)：“聰聰，一起來(lái)玩皮球吧！”聰聰還是拒絕了皮皮：“皮皮，我要澆花，澆完花還要掃地，沒(méi)時(shí)間陪你！”
接著，皮皮又去找了山羊，小貓，還有小白兔，可是，無(wú)論是誰(shuí)，都在做家務(wù)。
皮皮垂頭喪氣地回到了家。他把這次遭遇一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“皮皮，你都上四年級(jí)了，真的要改一下了！”皮皮休得無(wú)聊，就做起了家務(wù)，皮皮越做起勁，它第一次感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
后來(lái)，皮皮完成改掉了那樣壞習(xí)慣，這個(gè)故事也告訴我們：“只有勞動(dòng)，才會(huì)變得勤快，變得快樂(lè)。
動(dòng)作作文 篇5
在我們的人生中，我們會(huì)遇到的感動(dòng)事情像在大海中的細(xì)沙一般數(shù)不勝數(shù)，然而總有一兩次使我終生都無(wú)法忘卻。
天上像打翻了一盤(pán)濃墨似的，烏云一朵朵的堆積在一塊，好像在與其它云朵聊天似的一，一眼望去黑暗籠罩著整片天空，仿佛這個(gè)世界上再無(wú)陽(yáng)光以及溫暖，傾盆大雨一下子撲面而來(lái)與大地一起演奏了一場(chǎng)交響曲；窗戶被大風(fēng)刮的“嗖嗖”的響著，猶如一頭頭虎視眈眈的猛獸撲過(guò)來(lái)捕食的兇猛。
我與媽媽吵架了，原因是因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)有完成，就跑到沙發(fā)上來(lái)玩，我們?cè)匠吃郊ち遥晖蝗幌铝似饋?lái)，直擊著我們家的窗戶，有些雨滴甚至直接飛到了陽(yáng)臺(tái)上面，我?guī)е唤z哭嗆的說(shuō)：“那我要的那幾本書(shū)你給我買(mǎi)了嗎？”那是老師推薦的基本閱讀刊物，空氣頓時(shí)凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)大雨“沙沙”的聲音，媽媽已經(jīng)氣得火冒三丈。我忽然覺(jué)得自己這樣做很對(duì)不起媽媽，媽媽剛下班回來(lái)，已經(jīng)夠累了，我還要去氣她，愧疚感頓時(shí)涌了上來(lái)，鼻子一酸，熱淚從眼框而出。而媽媽則是立即拿上了雨傘又出了門(mén)，一句話也沒(méi)有說(shuō)。我緩慢的坐了下去，心中變得自責(zé)及不安，雨越下越大。
過(guò)了很久，也不見(jiàn)媽媽回來(lái)的蹤影，我趴在窗臺(tái)上眺望，在客廳里走來(lái)走去，內(nèi)心坐立難安。忽然聽(tīng)到了一起開(kāi)門(mén)聲，走進(jìn)來(lái)一個(gè)渾身濕透的人，那正是媽媽！手中還用袋子裹著幾本書(shū)，隨即走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“給，你要的書(shū)！”在那一剎那，我分明看到媽媽眼角的淚光、縷縷白發(fā)、道道細(xì)紋在雨水中格外顯眼，我的淚水又情不自禁的流了出來(lái)，我快步走上前去，抱住媽媽，而媽媽卻一把把我推開(kāi)對(duì)我說(shuō)：“我身上好臟�！保晌疫�是緊抱著媽媽不放，隨后我又自覺(jué)的'去把所有作業(yè)給做完了，還復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，那一瞬間，我的房間是冰冷的，而我的內(nèi)心卻是溫暖的。
俗話說(shuō)：“歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)邊”，那一次的溫暖以及感動(dòng)深深的烙印在我的內(nèi)心當(dāng)中，人間肯定既有寒冷又有溫暖的，冰冷的是雨水，而溫暖的則是人心間的感動(dòng)，那一次，我真感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇6
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，即將要畢業(yè)了，但我忘不了這六年來(lái)與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
這六年有笑有淚，有苦有甜，寒假剛剛過(guò)去，一回到班級(jí)，看到那些熟悉的面孔，心里不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的'一個(gè)詞語(yǔ)，它代表著我在學(xué)校所經(jīng)歷過(guò)的種種事情，因?yàn)橹挥信笥巡艜?huì)在你傷心的時(shí)候安慰你，在你有困難的時(shí)候幫助你，你也可以向他訴苦，向他訴甜。我有幾個(gè)非常好的朋友，平時(shí)在一起聊天，很開(kāi)心，但我只要一想到再過(guò)半年就要分別的時(shí)候，總會(huì)有一點(diǎn)不舍。每次坐車經(jīng)過(guò)我的學(xué)校的時(shí)候，我都會(huì)看著那座教學(xué)樓，然后堅(jiān)定的說(shuō)：這是我的母校！我常常想，如果凡事都能重新開(kāi)始就好了，這樣我就能再過(guò)一次小學(xué)的生活了，在和朋友們一起度過(guò)六年，我一定會(huì)好好珍惜每一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，不再和那些男生較勁，不再會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楹团笥阳[別扭了，可是一切都不可能再重來(lái)了．．．．．．
只有半年了，我也許可以忘記在班級(jí)里所發(fā)生的一切，但我相信，我永遠(yuǎn)也忘不了我和朋友之間的情誼！
動(dòng)作作文 篇7
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
——題記
突如其來(lái)的病魔，奪去了她媽媽的生命，只有她和父親相依為命，可病魔再次無(wú)情的光顧她的家，這次患病的不是她爸爸，而是她——安琪同學(xué)。
她是我們班的優(yōu)秀生，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，同學(xué)們喜歡她，老師更喜歡她，可為什么在病魔呼喚她的`時(shí)候，善良的她卻迷茫地向它走去她患上了白血��！
她的秀發(fā)因化療而脫落，紅潤(rùn)的臉漸漸蒼白，爸爸叫她放棄學(xué)業(yè)，專心養(yǎng)病，可她不干，買(mǎi)了和教學(xué)同步的書(shū)，在病床上看。因?yàn)闉閶寢屩尾』思依锼姆种腻X(qián)，再給安琪治病，資金已經(jīng)不夠了，雖有些愛(ài)心人士來(lái)捐錢(qián)，可還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是學(xué)校發(fā)動(dòng)了一次捐獻(xiàn)儀式，我們班踴躍捐獻(xiàn)，10元、30元、50元、100元本來(lái)這200元是媽媽讓我自己去買(mǎi)一件漂亮的衣服的，可我心想：”難道愛(ài)心不比衣服更偉大嗎？“想著，橫下心，毅然把錢(qián)放進(jìn)捐獻(xiàn)箱。我感覺(jué)，此刻的心情比買(mǎi)一萬(wàn)件漂亮衣服還開(kāi)心。
雖然我們這個(gè)班只有五十多名同學(xué)，可是我們卻捐出了兩千多元錢(qián)，這可不是一個(gè)小數(shù)!
過(guò)了幾天，安琪來(lái)了，她說(shuō)自己的病情有所好轉(zhuǎn)，所以來(lái)看看大家。大家七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)：”你喜歡什么？“”你喜歡什么花？“她則微笑地回答說(shuō)：”玉蘭花�！啊编�？“”為什么？“”因?yàn)樗儩�、美麗，有積極向上的心，我要向它學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝病魔！“頓時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了一層薄薄的霧。
可是，病魔仍舊奪走了安琪的生命，她靜靜地躺在床上，靜靜地……很安靜……
幾天后，同學(xué)們自發(fā)地來(lái)到安琪”睡著“的地方，手捧著玉蘭花，一棵一棵地栽下去……在風(fēng)中，朵朵玉蘭花在風(fēng)中搖曳，很是美麗……
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