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感動作文

時間:2022-09-25 12:14:04 動作 我要投稿

【必備】感動作文8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感動作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】感動作文8篇

感動作文 篇1

  我坐在窗前,皎潔的月光透過玻璃斜射下來,映在了我手中緊握著的一張照片。照片里有我最美好的記憶那時我剛進入初中,面對著堆積如山的作業(yè),我感到心力憔悴。而同班同學(xué)的不理不睬也讓我的心涼了一大截,甚至還產(chǎn)生了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭,但由于條件的限制,還是把這個念頭打消了。又是一天,鬧鐘一響起,我便以最快的速度穿衣起床。用雙手揉著還沒完全睜開的雙眼,摸索著走到了洗手間。或許是因為昨天晚上熬夜寫作業(yè)的緣故,今天洗臉時頭竟一陣暈眩,一個踉蹌,差點摔倒。看著鏡子里的自己,面色如土。本想請假一天在家休息,可一想到就快要考試,又害怕趕不上功課,就只好吃了兩口飯,拖著疲憊不堪的身子出門。

  第一節(jié)課是語文,對于我這個語文瘋子來說,本應(yīng)該興致勃勃的聽課,可因為身體不適的原因,只好趴在桌子。這位女生,你來回答一下我剛剛提問的問題。老師用鋒利的眼神刺向我,我只好抬起頭,從座位上站了起來。我,我不會我用極小的聲音答道,卻還是被老師聽的一清二楚:站到后面去!老師用呵斥的聲音要求著我。我只好委曲求全的向后走去。忽然胃里一陣翻涌,我恍恍惚惚的走著,胃里又是一陣翻江倒海,我終于忍不住,一股腦兒把胃里的東西全吐了出來。全班同學(xué)轉(zhuǎn)過頭,看著我,一陣驚呼。我用抱歉的眼神看著老師,班長,帶她去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)看看,值日生,把地上清理一下。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我心不在焉的原因,用平和的語氣說著。我躊躇地走出教室,聽到老師說了一句:傻孩子,身體不舒服還來上課,唉。不知怎么,心里暖暖的。等到我從醫(yī)務(wù)室回來,同學(xué)們正在很認真的聽課,沒有注意到我。我回到座位,發(fā)現(xiàn)桌子上面擺著一杯茶水,那是同學(xué)們?yōu)槲覝蕚涞摹?/p>

  那一刻,我很感動,為我以前埋怨同學(xué)們的不理睬而感到自責:進入初中,或許我們的交流很少,負擔很重。但我們都是為了同一個目標而奮斗,我們的心都是連在一起的。

感動作文 篇2

  他們像一杯甘醇的美酒,使我們看到李白的豪邁不羈;他們?nèi)缫桓苯k麗的畫卷,讓我們感受蘇軾的揮毫潑墨;他們?nèi)缫豢|暖暖的陽光,借給我們力量,沖破黑暗,打破愚昧,邁進知識的殿堂……

  窗外的月盈月缺,庭前花開花謝,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們奮斗在三尺講臺,重復(fù)著簡單不過的對白,窮其一生來詮釋這“教師”二字背后的快樂與辛酸。

  又是一年九月十日,又到一年教師節(jié),在這個特殊的日子,我輕輕地叩開回憶的大門,在腦海中尋找那些教過我的老師。一個熟悉的身影緩緩走來,她長得很高,梳著一個長長的馬尾,身體微胖,一雙靈動的大眼睛,她就是我上小學(xué)一到三年級時的班主任老師。

  在我的印象中,她總是那樣和藹,臉上總掛著微笑,兩只大眼睛像是彎彎的月亮。她用甜美的聲音為我們講課,使我們聽得入了神,課下還會和我們一起玩游戲為我們講故事?墒悄且淮巍

  那天,我們進行了一次考試,成績十分不理想。于是,中午回家吃飯的時候,老師將幾名同學(xué)留下了,并且給他們的家長打了電話,在溝通了他們的成績之后讓家長來送飯,有些家很遠的同學(xué),老師親自為他們買來午飯,并為他們補習(xí)。

  可誰知,正當老師在講題的時候,有兩個人氣勢洶洶地闖進了教室,指責的話像珠炮似的,不由老師解釋,老師只好請他們?nèi)マk公室,我悄悄地跟了過去。

  在辦公室的門口,我踮起腳尖,伸長脖子向里面張望。里面的聲音很大,我看見老師很著急,眼圈漸漸變紅了,淚水順著她的臉頰流了下來……

  下午,老師依然微笑著來為我們上課,可她眼中閃著淚光的樣子卻在我的腦海中揮之不去。我第一次強烈地覺得“教師”這個職業(yè)的偉大。

  時隔多年再回憶起這件事,我終于領(lǐng)悟了“教師”的含義,那就是無論歲月匆匆,他們總有一份對學(xué)生的熾愛;無論寒冬酷暑,他們總是堅守在三尺講臺;無論時事變遷,他們只想助學(xué)生走向成功。而他們,守在那個教室,放飛一個又一個夢想,然后,化為一只紅燭,心甘情愿燃燒……

感動作文 篇3

  感動如愛,時刻溫暖著我的心,只要我們細細地發(fā)現(xiàn),就能被很多事感動,我就曾被這樣的一件事而感動。

  一年級的時候,班上大部分的同學(xué)都在學(xué)校吃飯,只有我和幾個人是家長送飯來學(xué)校吃。有一天,天氣就像孫猴子的臉一樣——說變就變。早上還晴空萬里,上午八九點鐘的時候,居然下起了大雨。這雨來勢洶洶,勢不可擋。中午時分,雨不僅不見小,而且還越下越大,像潑,也像倒。還好,早上出門時,奶奶讓我?guī)Я艘话褌,我撐著傘,站在校門口焦急地等著奶奶給我送飯。正在我瞻前顧后地尋找奶奶時,一陣陣呼喚聲傳入我耳畔:“婉兒……婉兒……”我扭頭一看,原來是奶奶正提著飯,撐著傘,跌跌撞撞地跑來。我剛想迎上去,結(jié)果,奶奶一個踉蹌,摔倒在地,雨傘被丟在一旁,我急忙跑過去,扶起奶奶,奶奶全身濕透了,身上臟兮兮的,狼狽極了。我不免有些心痛:“奶奶,你以后走路小心點,別這么著急,你看,摔得……”奶奶揮了揮手,撿起傘,提起飯桶,挽著我往食堂走:“沒事,一把老骨頭了,倒是你,小孩子最容易摔了,得小心!蔽液鴾I點點頭。來到食堂,我打開飯桶,里面裝的是我最愛吃的餛飩。裝了大半個飯桶,我為難地說:“這么多,我怎么吃的完!”奶奶卻說:“小孩子正在長身體,不吃多點,以后可長不高。”我硬著頭皮吃下去,奶奶在一旁心滿意足地笑了,吃了一半之后,我打了飽嗝,奶奶問:“味道怎么樣?”我回答道:“挺好的。”奶奶放心地笑了:“我還怕咸了呢!”我驚奇地問:“奶奶,你沒吃嗎?”“沒吃,我一個人包餛飩包得慢,你爺爺?shù)骨彘e也不幫忙,所以,一煮好就送來了!蹦棠袒卮鸬。我頓時眼圈紅了,我感覺像有一萬根鋼針在扎我的喉管……

  望著奶奶遠去的背影,我想發(fā)自內(nèi)心地高喊:“奶奶,謝謝你,我愛你!

感動作文 篇4

  人世間有許許多多的感動。在危難時伸出的一雙手;在困難時的一次幫助。而這次,我要曬的是我對于父母之愛的一份感動。

  在一個適合于出游的日子里,我與父母和妹妹一同出門游玩。我們一路走一路笑,微風拂過,與我們的歡聲笑語應(yīng)和著。

  在我們將要到達的目的地的前面,有一條短短的斑馬線。在斑馬線紅燈亮起時,父親牽上了我的手,站在了我的右邊。而母親,則牽上了妹妹的手,站在了她的右邊。

  要是在平常,我會覺得這是一件在平常不過的事情,甚至?xí)X得有一點小題大做。但是今天,我回頭借著夕陽望了一眼。這一眼,讓我明白了許多,也讓我收到了愛的感動。

  在這條小小的斑馬線上,迎面而來的車流,是從我們的右手邊開過來的,而且還有一道沒有紅綠燈的右拐車道。父母為什么站在我們的右邊,一下就了然了。父母這是在用自己的生命來給自己的孩子當一道堅固的保護屏。這樣就算出了什么意外,他們也可以第一時間去保護孩子的安全。我被父母這小小的舉動感動了,望著父母的背影,回想著父親手上粗糙的老繭,母親臉上一道道的皺紋。我開始深深的反省自己。自己那一次次的任性,一次次與父母的置氣,一次次自認為有個性的做法,這些與父母一次次的忍讓,一次次的包容,一次次的嘆息對比。自己是不是已經(jīng)傷到了父母的心,已經(jīng)使他們寒心。

  和著和煦的陽光,微微帶有涼意的微風,父母這讓我感動的一個小小舉動,使我深深沉思。在沉思中,我明白了太多,于是,我做了一個決定——回報父母,不用做什么大事,就從每天的早晚問安開始吧,從一件件的小事來回報父母的愛。

  于是,我追上父母,伴著清風,和著夕陽,拉起他們的手,拍了一張照。這張照紀念了一份小舉動,一份使我感動萬分的舉動。

  這就是我今天要曬的一件感動,雖然可能只是一件小小的事,一份小小的感動,但這件事讓我永遠也忘卻不了。

感動作文 篇5

  在這平凡的生活中,我很少被感動。但就是在我不經(jīng)意中,心靈卻被并不起眼的事所感動。

  記得一天正在下雨,晚上快十點了,爸爸帶著我坐車回家。途經(jīng)西大橋,正趕上塞車了?粗矍芭排糯笮≤囕v,我搖搖頭。

  無意中,透過車窗看見大橋上有兩個站著的人,在這大雨之夜行人少之又少,這又怎么會停步?我仔細望去,是一對年邁的夫婦。不好,那個奶奶在干嗎?她拿著小刀在扶桿上滑來滑去,她,她難道在刻字?

  反正,這塞車的“游戲”玩得正開心,沒人想破壞它的好意。于是,我的好奇心促使我去制止她。抓了把雨傘我就跳下了車,向他們跑去。他們看上去好像也不像是這樣的人,那個爺爺身上的`衣服像模像樣,奶奶也是這樣。他們共撐了一把傘,爺爺把多半打在奶奶身上,自己的肩淋濕了。我想著:哼!什么嘛,這世道知人知面不知心,居然連老人也……唉。那好,我就輕輕地走過去嚇他們一跳,到時人贓俱在看他們怎么說?

  給自己排好了戲就做賊似的踮著腳,察言觀色。然而,我感到不可思議的是,奶奶能刻了那么久?她還時不時地把手背過來砸砸后背,好像很痛苦,如果這么痛苦還在這刻什么,真可惡!

  我距離他們更近了,就讓我逮住你們吧!可惡的人!當我距離他們只有幾步遠的時候,我不由的停下了腳步。我驚呆了,從未有過的驚詫!事實與我的想象真是天壤地別!

感動作文 篇6

  我媽媽是個正兒八經(jīng)的生意人,她從小在外婆的熏陶下經(jīng)營起了生意.現(xiàn)在她有自己的公司,在國外也有了跨國公司。我們?nèi)叶紴榇硕械津湴。今天,我以一個小的身份采訪了媽媽,我為之震撼,更為之感動了。

  我先問媽媽:“媽媽,您做外貿(mào),怎么和外國人打交道呀?”媽媽說:“當然是用英語呀!“我現(xiàn)在每天晚上7點到9點都在學(xué)習(xí)商務(wù)英語,以便于跟外商交流。每天人家都已進入了夢鄉(xiāng),而我確仍在苦思冥想,為一個搞不懂的英語單詞犯愁!笔茄,每天晚上,我做作業(yè),媽媽就在一旁,默默地思考,為學(xué)習(xí)、為工作奮戰(zhàn)著!皨寢屟,還常常在早上背英語單詞,直到滾瓜爛熟,才肯停!眿寢層钟萌岷偷恼Z氣對我說。我的眼眶濕潤了,為了整個家,媽媽不知付出了多少心血,早上那瑯瑯上口的背單詞聲和晚上挑燈夜戰(zhàn)的深思熟慮,這些又有誰能知道呢?一切的一切,都只單單顯示在媽媽額頭那深深的皺紋上。媽媽又說道:“我平時公司里有很多事情,到了晚上去學(xué)習(xí),真感到時間不夠呀!”我感動得熱淚盈眶,媽媽卻說:“其實我說了這么多,遠不如你親身去實踐一下呢,只有去做了,才會有更深的體驗!

  我又問媽媽:“您得到了這么多開啟智慧寶庫的鑰匙,有什么收獲呢?”媽媽語重心長的說:“現(xiàn)在我去到外國,已經(jīng)能和老外交流了,生意上也帶來了的方便之處,一口流利的英語,也讓許多同行羨慕呢!”付出總是有回報的,現(xiàn)在媽媽取得了一定的成績,但她仍舊在努力著,準備向更高的一層進軍。

  最后,我結(jié)束了采訪,通過這次采訪,我深深感受到了媽媽為這個家流下的無數(shù)汗水,我相信我們一家的明天會更好!

感動作文 篇7

  有人說:“母愛是世界上最偉大的愛!蔽乙f:“父愛,同樣偉大!只是它比較深沉!痹谖业挠洃浿,父親的形象一直是高大堅定的。

  記得那是發(fā)生在我五歲時候的一件事。那天,我剛從幼兒園出來,爸爸問我:“咱們還去練武術(shù)嗎?”我抬頭看了看,發(fā)現(xiàn)天上烏云密布,好像要下一場大暴雨似的。我遲疑可一下,說:“那去吧!卑职终f:“看來你沒有信心呀!蔽矣执舐曊f了一遍:“去!”爸爸毫不遲疑地騎上車飛快地向體校騎過去。路上,我透過小棚的窗口看到雨點落了下來,心想:千萬別下大呀!可是走到一半的時候狂風大作,電閃雷鳴,路兩邊的樹枝被風吹得左搖右擺。雨點砸在小棚上發(fā)出劈里啪啦的聲音!

  超市也關(guān)門了,飯店也收攤了,我透過小棚發(fā)現(xiàn)爸爸正在吃力地彎著腰蹬著車。我不禁低頭一看,發(fā)現(xiàn)雨水已經(jīng)沒到了輪子的一半,爸爸正在用雙腳在水中“劃”。爸爸的褲子都濕了,貼在了腿上,雨水順著他的褲子淌了下去。我不禁責怪起自己:都怪我偏要去上武術(shù)課,害得爸爸受這樣的苦。爸爸的鞋里都灌滿了水,但他仍然用腳在水中“劃”。我后悔極了,當時真想告訴爸爸我不去了,可我的嘴不知怎么那么不爭氣,就是說不出來。當快到體校的時候,我心中的那塊石頭終于落地了。當爸爸脫下雨衣時,我發(fā)現(xiàn)他全身都濕透了,但他還依然逗我說:“看什么看,不就成了落湯雞嗎!快去好好練功,我還要起上班呢。說完,爸爸便又把雨衣穿好,騎上車快速地消失在了雨霧中……看著爸爸遠去的身影我心中依然是酸酸的。

  那一天,我被難得表揚人的教練表揚了,F(xiàn)在,每當下雨的時候,我的眼前都會呈現(xiàn)出爸爸雨中送我的情景,都是呈現(xiàn)出教練表揚我的情景……

感動作文 篇8

  當我們拿到一個低分數(shù)和高分數(shù)時的心情,一定是截然不同的。都說,成績和勞動是成正比例的,有一份勞動就有一分成績,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  考試前的每一分,分一秒,我都將知識銘記在我的心里,烙在腦海里。我每次都會把會考的典型題例整理出來。一直弄到很晚,就是為了能有個好分數(shù)。

  考試的時候,我總是很緊張,而考場也特別安靜。我的心總是在已知怦怦直跳,仿佛全世界都能聽見,肚子也有些微微脹痛。我總是會用時間的三分之二去完成試卷,而用時間的三分之一去檢查,生怕我會出一點的錯誤而丟分。

  每當考試試卷發(fā)下來,是一個好分數(shù),我會發(fā)自內(nèi)心的高興,因我自己的努力沒有白費,而分數(shù)并不會欺騙自己。可是,每當你很努力是,卻依然看不到自己的回報,這時,你應(yīng)該對自己說:“沒關(guān)系,找找自身的原因吧。”

  所以,無論我拿到的是一個好分數(shù),或是一個壞分數(shù),我都應(yīng)該感動。因為一個分數(shù),它承載著太多你應(yīng)該付出的汗水和心思,你都不應(yīng)該不相信它,因為不相信它,實則就是不相信你自己。我們都做不到不相信自己。相信自己,對自己多一份信心與生活的勇氣,一切都是真實的。

  不管是什么分數(shù),都是我感動,只是我們都希望自己有一個好分數(shù),所以,努力學(xué)習(xí),終有一天,分數(shù)會使你自己感動!

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