有關(guān)環(huán)�；顒幼魑奈迤�
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)�；顒幼魑�5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)�；顒幼魑� 篇1
既然現(xiàn)在人人講低碳談環(huán)保，我也當(dāng)然不會落后啊。這不，我做起了低碳環(huán)保的小調(diào)查，參加調(diào)查的人并不多只有5個，這次調(diào)查我不是走出家門，而是通過網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)查（有點兒不環(huán)保）。
并且這次調(diào)查是無姓名調(diào)查！調(diào)查問題
1.用過的淘米水您選擇怎樣處理？
2.沒用的廢舊報紙您選擇怎樣處理？
3.用過的面膜紙您選擇怎樣處理？
4.出門購物時您會選擇……
5.出門喝水您會……
6.在外吃飯您會……
7.在家里，您是否有隨手關(guān)閉電器？
有四人將用完的淘米水扔掉，因為他們覺得沒有用；而有一人有時會將用過的淘米水拿來洗菜或是洗臉。而第二個問題四人答案完全一樣，那就是——賣了，當(dāng)然賣了也算一種循環(huán)利用啊！第三個問題中，有三人從不敷面膜，而有兩人在用完面膜后選擇扔掉。前面三人不敷面膜當(dāng)然對環(huán)保是做出了挺大的貢獻，但是后兩個人做出的是不環(huán)保的事情！在后面幾個問題中，我做出的最大總結(jié)就是大家對于低碳環(huán)保還是很關(guān)注的！
在給大家發(fā)出的調(diào)查的同時，我在后面加了一個關(guān)于低碳環(huán)保的小知識，知識中有我問的問題中所有的小提示：
1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5.出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的慘劇。
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。
其中，還有對低碳環(huán)保的理解低碳生活（low-carbonlife）可以理解為：減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮�(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
為了讓的人的到這方面的知識，我要把這些知識發(fā)到空間里，這也是我的低碳行動！
環(huán)�；顒幼魑� 篇2
上周六下午，我，李婉婷和她的媽媽一起到深圳灣公園去發(fā)現(xiàn)有關(guān)環(huán)保的行為。
剛到大門，一陣微微的清風(fēng)吹過來。我想：這里的環(huán)境一定很好吧！懷著這樣的想法，我踏進了大門。到了草坪后，眼前看到的場景令我大失所望。草坪上都是游客留下的“遺跡”――瓜子殼，香蕉皮，可樂罐等等。李婉婷馬上拿出相機，拍下了這一場面。之后，我們戴著手套，捏著鼻子，把這些垃圾扔進了垃圾桶。再往前走，我們看到了一張石凳，石凳上有一個紅色塑料袋，里面裝著各種各樣的垃圾，塑料袋的旁邊還有一個牛奶盒。像上次一樣，我們又把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。一路上，我們還看見有人主動把垃圾用一個盒子裝起來，丟到了垃圾桶里。雖然公園里有清潔工和一些注重環(huán)保的人，但僅憑幾個人的微弱力量，又能怎樣呢？
行動吧，人類！把地球母親不需要的廢品改造成有用的物品，讓我們一起行動起來吧！
環(huán)�；顒幼魑� 篇3
那是去年的一個暑假，因為學(xué)校的要求，我參加了社區(qū)實踐活動�；顒拥牡诙�，我們進行的活動主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個組確定了活動目標，然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標語，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了，這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲，可是叫我去給不認識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個老爺爺，猶豫了好久，才怯生生地跑過去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說：“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單�！比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子漸漸大了起來，我在發(fā)傳單的時候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性，要大家在平時的生活中保護環(huán)境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我相信，只要我們每個人都能做到保護環(huán)境，我們的地球會更美麗。
環(huán)�；顒幼魑� 篇4
我們的地球是一個美麗富饒的星球�？墒乾F(xiàn)在因為人類亂砍亂伐，這顆星球已經(jīng)痛苦不堪。地球是我們唯一的家園，我們小學(xué)生一定要做個小小環(huán)保志愿者。
上個星期四的`早晨，我吃完早餐背起書包去學(xué)校。剛走出家門，就看見門外的垃圾箱旁邊有幾個臭烘烘的垃圾袋。我心想：這是誰丟的垃圾呀？怎么不把它扔進垃圾箱里面呢？太不應(yīng)該了，難道他不知道保護環(huán)境嗎？我趕忙跑過去把垃圾放到垃圾箱里。正在這時，晨練回來的李爺爺看見我站在垃圾箱旁邊，很是奇怪，就問我：“豆豆，你怎么還不去上學(xué)呀？”我回答說：“哦，李爺爺，我剛才把人們丟在垃圾箱外面的垃圾撿起來了�！崩顮敔斨懒嗽�，臉上露出了笑容：“豆豆，你真是個合格的環(huán)保志愿者呀！爺爺為你驕傲！”我開心地笑了。
周末，我和爸爸媽媽一起去公園玩。我們玩的可開心了。突然，我一扭頭，看見滑梯旁邊有兩片廢紙，就連忙把廢紙撿起來，爸爸看見了，急忙制止，說：“別撿了，多臟呀，再說還有環(huán)衛(wèi)工人呢！”我聽了爸爸的話，說：“地球是我們的家園，我們要保護地球，愛護環(huán)境，撿幾片廢紙是應(yīng)該的，別麻煩環(huán)衛(wèi)工人阿姨了�！卑职致犃�，紅了臉，說：“你真懂得保護環(huán)境，爸爸還不如你呢！”
我愛大海，我愛群山，我愛小魚，我愛綠草……我愛大自然的一切。我是小小環(huán)保志愿者。
環(huán)保活動作文 篇5
11月13號早上，空氣非常清新，晨霧中帶著一股泥土的清香，我們杭州市采荷二小教育集團筧橋校區(qū)六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)一起完成了一項非常光榮的任務(wù)。
早上，我們六年級12位優(yōu)秀的同學(xué)和2位老師一起步行來到筧橋菜場，進行環(huán)保宣傳活動。我們一到那兒，就先整整齊齊地站在筧橋菜場大院門口。過了一會兒，在老師的指揮下，我們行動了�？�，一個個同學(xué)一邊發(fā)著環(huán)保宣傳單，一邊把我們筧橋校區(qū)六年級同學(xué)們親手制作，精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。
看著同學(xué)們都發(fā)起了宣傳單，把布袋都送了出去，我也不甘示弱，也馬上發(fā)起了“總攻”，我首先注意到一個老爺爺手拿著塑料袋，我走過去說道：“老爺爺，這是我們學(xué)生親手制作的布袋送給你，還有一份宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋�！蔽业牡诙䝼�“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難，我首先走過去說道：“老奶奶這是我們采二筧橋?qū)W生親手制作的布袋，還有宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋……�！蹦莻�老奶奶只拿了一份宣傳單，不要布袋，這使我非常難過。我最后接待的是一個老奶奶，在好朋友的幫助下，終于把這三個布袋，四份宣傳單成功地發(fā)了出去。
這次活動，讓我感受到了原來有這么多的人在用塑料袋。同學(xué)們，多多提醒你們身邊的人，少用塑料袋，多用布袋，減少污染吧。保護環(huán)境，人人有責(zé)，同學(xué)們，行動吧！
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