學�；顒幼魑�10篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學�；顒幼魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
學�；顒幼魑� 篇1
3月28日，星期三，陽光明媚，碧空如洗，樹葉綠得發(fā)亮，就在這么一個一個美好的日子里，湖小北校區(qū)舉行的愛心義賣活動即將開始，這時的五環(huán)操場已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個攤位上最便宜又最俱有價值的東西全淘回來。
義賣會在中午開始，這時的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣的各種商品，現(xiàn)在我們班的柜臺上商品是琳瑯滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說：“喂，我想買這把扇子，你開個價吧！” 龔思越（營業(yè)員）說：“這個么……10元錢�！� 我說：“便宜一點，5元，5元行不？” 龔思越說：“8元，最低價了，要不要？” 我無奈地說：“好吧！” 于是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。
不一會兒，顧客絡繹不絕，我們做了一個又一個買賣，生意真是紅紅火火。
時間過得真快，義賣會馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時，陸佳俊戴著他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”陳鑫也不閑著，拿起一只小白兔走進人群中，去推銷了……
時間仿佛像流水一樣飛快，義賣也就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛的物品中，也為需要幫助的伙伴盡了一份力，獻了一片愛心。
學�；顒幼魑� 篇2
雖然這次比游戲過去了很久,但我還是忘不了.
那是一個星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來,興奮地跑下樓去,等待老師的下文.
老師簡要地說了一下規(guī)則,就讓我們猜拳決定誰先丟.是何卓航!只見他一個勁兒地轉(zhuǎn)著圈,只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈,可能是見人人防守嚴密,個個嚴陣以待,所以怕一丟就被抓了吧.突然,他悄悄的將目標瞄準盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個箭步?jīng)_去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑.幸虧盧思帆早有準備,他飛速撿起手帕,站起來,在同學們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航.只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑.結果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路.
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無人能破了先例,抓到一個人.終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規(guī)則,好戲因此就開場了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報復她.當吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發(fā)動“進攻“,但劉子安也不是吃素的,他發(fā)動短跑優(yōu)勢,很快就甩掉了吳婉晴.但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過他很快就突破了.但不知他在想些什么,竟“三次路過座位而不入“,越跑越快,竟差點把“遠在身前“的吳婉晴撞個倒栽蔥!“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學中七嘴八舌地說著,笑著.
最后,上課時間到了,快樂的游戲在同學們的歡笑聲中結束了.
學�；顒幼魑� 篇3
今天，陸老師宣布：“我們現(xiàn)在去操場玩抓尾巴的比賽，小超，小王，小黃去參加比賽�！蔽覀冊诮淌议T口快速地排成了兩排，向操場走去。哇！今天的陽光照在身上感覺暖和極了！
操場上傳來一陣陣激動的喊聲：“加油，加油！”“接下來是1班和4班進行比賽。”裁判說道。啊，輪到我們了！我們參加比賽的人的人全都到賽場去了。我把跳繩用的繩子掛到腰上，我掛掛掛，好了！1班看起來胸有成竹的，我已經(jīng)有一點點害怕了。
“預備，開始。”只聽裁判的一聲令下，我們展開了激烈的斗爭。我一直在邊界打轉(zhuǎn)，我看你們怎么抓！突然，我感覺“尾巴”似乎在移動，我摸了摸，奇怪，“尾巴”怎么不見了？我見對手正得意洋洋的拿著我的“尾巴”，啊，原來他把手繞到我身后去，再拔出來的。沒辦法，輸了就是輸了，我只好走到場外，看著伙伴們的'“戰(zhàn)斗”，接著，小王也輸了�，F(xiàn)在是4個敵人對小趙，可想而知，他當然輸了�！�1班贏了。”“耶！”
回去后，陸老師沒好氣地說：“你們幾個是怎么回事？”我們聽了之后，全都低下了頭。“小陸，整隊回教室！”回去的路上我一直在想，以后我一定要小心為妙，不能大意��！
學校活動作文 篇4
今天是六一節(jié)，我原來以為要一個人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學校里要搞活動，所以我又興奮起來。
六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對父親說：“今天是兒童節(jié)，老師要我們到學校里往搞活動。”爸爸二話沒說，興奮地帶著我送我往上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立即叫爸爸停下來。爸爸停下后，我就走過往買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。
我來到學校還以為自己一定是早到的一個�？墒牵夷睦镏雷哌M教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上往。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然后叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動。
但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里往了。老師讓我們在自己的教室里活動。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發(fā)給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次固然猜中了，但是沒有發(fā)獎品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續(xù)進行游戲。我今天玩得特別快樂！
學�；顒幼魑� 篇5
今天，陽光明媚，我和同學以及老師來到德塢白鶴高架橋舉行了非常有意義的活動——拔河。
我們六年級班對五年級，比賽前我心里默默的想著：哼，五年級還想跟我們斗，怕沒資格呢!
拔河準備工作完畢，第一輪開始了，隨著老師“噓”的一聲，我們雙方開始拔了起來，我們腳抵腳，只見“大力士”夏玉祥在前面不甘示弱，緊緊拽住繩子，身子往后傾斜，與地面成45度角，繩子一會兒往左，一會兒往右，不分勝負，我們的臉漲得像熟透了的蘋果，我想：五年級的力氣不小呀，看他們矮我們大半截，實力還挺不錯!時間一分一秒的過去了，我方對員已顯得體力不足，可大家還是把吃奶的勁拿了出來，可說時快，決定勝負的紅布向?qū)Ψ揭迫��！凹薄弊謱懺诹死爢T的臉上，他們有的把眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭的喊加油，他們恨不得跑上去幫助我們，就這樣，第一輪我們輸了。
第二輪，我們交換場地，激烈的拔河比賽又開始了，你瞧，我班的對手個個壯如牛，而我們呢，整整比他們高了一截，可這始終沒有動搖我們?nèi)俚臎Q心，楊老師笑著對我們說：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁要往一處使。”啦啦隊員熱烈的加油聲合在一起，把這股勁好像已注入我們身體里，霎時，同學們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓住繩子，腳像釘子一樣釘在地上，身子使勁往后仰，力氣好像都用在一個點上似的，在觀眾們和啦啦隊員的加油下，我們贏了。
決定勝負精彩激烈的最后一局開始了，我們班的男生個個信心加倍使出全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的密桃一樣紅，可愛極了!只見繩子一會兒移往我們這邊，一會兒移往“敵人”那邊，勝負未分，老師和啦啦隊急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”，只好使出秘密武器，吶喊助威“加油，加油”。這聲音震耳欲聾，使同學們信心大增，力氣加大，隨著老師“嘟”的一聲，我們贏了，我們贏了……!大家高興得唱起來，這聲音久久不能平靜……
通過這次拔河比賽，讓我們明白了，人心齊，泰山移，做任何事，大家都要共同協(xié)作，配合、團結才能取勝。
學�；顒幼魑� 篇6
今天，學校里組織了一次義賣活動，這次義賣是給六年級二班的一個名字叫馬可欣的一個女孩。她在剛開學的時候就患上了白血病。
我們義賣的地點是在上流匯對面停車場。我們到了之后，等人齊了就給我們發(fā)報紙什么的讓我們到處去賣。當然，肯定自己會帶著一些書和玩具去賣的。
義賣開始了，我先領了幾份報紙。就到處在街上一個一個地問：“阿姨，需要報紙嗎？”“叔叔需要報紙嗎？”就這樣，我沒到半個小時就把所有的報紙賣完了。于是，我又回去領了一摞報紙。心想：原來報紙這么好賣�。�
可是，越到最后越難賣，因為不止我們一個班在賣，而是整個六年級級部。我每問一個人，都說已經(jīng)買過了。這讓我不知如何是好。我心想：都買過報紙了，玩具肯定還沒有買過。
我又回去拿了幾個玩具。我邊走邊吆喝：“賣玩具賣玩具，十塊錢一個，不用講價也不用問價全部十元了��！十元買不了吃虧，過了這個村就沒有這個店了�。 �
誰知，我這一吆喝好多人都來圍著我買。沒過一會，剛拿來的幾個玩具都賣出去了。我想：為什么這些人跟不要錢了似的來搶著買呢？我轉(zhuǎn)念又想原來他們肯定知道了正是在給一個白血病的同學義賣。
今天是第一次義賣，我感覺很成功。
學�；顒幼魑� 篇7
今天早上，我們學校舉行了第三屆讀書節(jié)，校園里也煥然一新，學校隨處可見讀書的學生，也陷入了濃厚的讀書氛圍之中。
一早來到學校門口，就感到學校這幾天的與眾不同。一進校門，就看見個紅色的充氣裝飾，圍成一個半圓形立在學校門口，似乎是一道門，上面印著：“瘋狂動物城，主題讀書節(jié)。”再走近一些，就看見兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著很多氣球，都是動物形狀的，半空飄著，異常美麗，再走近些，草坪里站著烏龜塑像，可愛極了。走進行政樓大廳，白白的墻上也貼著很多大字，宣傳讀書的重要性。
再看，動畫片里的動漫人物都出來了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非�？蓯�，動作也很搞笑，學校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學校門口迎接學生呢。
如果就這些還不能讓你震驚，接下來你一定會受讀書節(jié)的感染了。今天上午，我們在操場上舉行了隆重的讀書節(jié)開幕式，各種“小動物”們表演了精彩的節(jié)目，她們優(yōu)美的動作，美麗的舞姿，吸引著我們的眼球。開幕式結束后，同學們拿著自己喜歡的動物圖書，他們?nèi)齻�一群，五個一伙，有的在百米長廊內(nèi)，有的在博士廣場旁，有的在樹蔭下，每個人都在安靜地看著一本書，每個人都進入書的世界當中，樹上的小鳥也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書，有些同學們看到精彩的地方還在小聲地交流著，他們也在享受讀書的快樂。
讀書節(jié)，是屬于我們?nèi)w學生的節(jié)日，它宣揚了讀書的理念，讀讀書在我們的心里生根，發(fā)芽，直到開花，結果。
學�；顒幼魑� 篇8
在一個星期五的上午，我們東城小學的全體師生都為六（1）班的常城同學舉行了一次愛心捐款的活動，六（1）班的常城同學得了惡性淋巴瘤與敗血癥。
這一天的是，我們都帶著沉痛的步伐從教室里走了出來，然后來到教學樓的前院，為六（1）班的常城同學捐款。今天的天氣雖然晴朗，萬里無云，但是此時的我們在為常城傷心著，難過著。開始捐款了，首先是紀翠娟老師上臺發(fā)言，只見她邁著沉重的腳步來到捐款箱旁，與用他那甜美的聲音開始演講，再伴上那愛的奉獻的音樂，真是讓人感同身受！
終于，校長叫到我們班了，然后我就拿著著這465元錢來到了捐款箱旁，說是一張薄薄的紙，實際上，里面蘊藏著我們四（*）班所有同學的愛啊。我把這465元錢放進了捐款箱之后，走回了隊伍的前方。
學�；顒幼魑� 篇9
在這個學期，學校組織了許多活動，但是讓我印象最深的，是我們那次開運動會，雖然我們班這次才得了全校第三，但是我們都很高興。
運動會上，人山人海，熱鬧非凡。
“加油！”“加油！”整個操場上一下子沸騰了跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動著胳膊，有的搖著手上的小紅旗，為運動員們加油助威。跑在最前面的是我們班的李歆瑩，她可是我們班的運動員哦。她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，腳下像生了風。
隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲，十名長跑運動員，離弦快箭般飛出了起跑線，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。
這邊的跳高場地，被圍得水泄不通，同學們都關注著許鷺瑩的最后一跳。只見她長長的深吸了一口氣，定了定神，邁出矯健的步子，疾步如飛地直沖跳高架一眨眼，身子一騰，凌空在橫桿上，霎那間，右腿一揚，左腿一翻，輕輕地越過了橫桿。同學們頓時掌聲如雷，大呼“鷺瑩，你真棒！”
這次運動會，是我們在小學期間里最后一次參加了，所以，這次運動會，我們班的運動員們都非常的努力，所以，我們拿了全校的團體總分第三名。
作為6年1班的學生，我們都為這個成績感到高興。
學�；顒幼魑� 篇10
今年，我們逸夫小學為慶�！爸星锕�(jié)”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術節(jié)”活動。
藝術節(jié)那天，參加活動的人可真多呀！大家手里都拿著一個氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮！那天早上上臺表演的節(jié)目也是豐富多彩，有搞笑的圖書館趣事，有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個節(jié)目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個節(jié)目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當她上場表演街舞的時候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去，原本還全坐在椅子上的同學們都一個接著一個站了起來，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放，服裝也很酷，真是個完美的組合！當她跳完謝幕時，臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設計并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤串聯(lián)起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個可愛的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個小頭飾，手上還拿了一個耀眼魔法棒，真是可愛！
“中秋”——快—樂—童—年！
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