大自然作文(精品)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的大自然作文6篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬消逝了，春天悄悄地來(lái)到了人們的身邊。

　　春天是什么?春天是一首悅耳的曲子。她是萬(wàn)物中蘇醒最早將萬(wàn)物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時(shí)時(shí)刻刻都在為人們裝點(diǎn)美麗的春天。春天是怎樣的季節(jié)呢?春天是一個(gè)充滿溫暖，充滿美好的季節(jié)。春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人們對(duì)春的贊美數(shù)不勝數(shù)，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，到處都可以吟�?shī)作對(duì)。漫步幽幽綠草地，只見(jiàn)花朵姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺(jué)已陶醉其中。

　　春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城”這是詩(shī)人們對(duì)春的贊美。當(dāng)我朗讀這句詩(shī)時(shí)，春天的美景仿佛就在眼前，一個(gè)人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹(shù)們開(kāi)出了艷麗的花朵，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的'種子，柳樹(shù)吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來(lái)……到處都洋溢著春的氣息啊!

　　春是一位藝術(shù)家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風(fēng)在吹拂。但是鳥(niǎo)兒也沒(méi)有休息，也是忙得不亦樂(lè)乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來(lái)到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實(shí)，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂(lè)會(huì)，青蛙、小鳥(niǎo)成為了森林音樂(lè)會(huì)的主角。

　　春是一位自然科學(xué)家。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來(lái)自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓人充滿希望。

大自然作文 篇2

　　清早，我站在寬廣的廣場(chǎng)上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。

　　我抬起頭仰望天空，看到了很多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來(lái)渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的母親在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。

　　我感覺(jué)，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨(dú)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和它歌唱，沒(méi)有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。

　　咦？是什么將云兒的'神秘面紗揭開(kāi)？是什么打破了剛才的幽靜？是誰(shuí)給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣？哦，是陽(yáng)光，是它耀眼的光芒揭開(kāi)了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來(lái)急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　藍(lán)天，白云，太陽(yáng)，綠樹(shù)，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫！

大自然作文 篇3

　　有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過(guò)，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。今天，我最想對(duì)你――大自然，說(shuō)聲“你好！”

　　溫情脈脈的流水，展覽的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鮮花，如歌聲般的蟬鳴，宏偉的瀑布，深情的楓葉，滾滾的麥浪，閃亮的銀裝。你，從上到下，都是那么美麗動(dòng)人。我喜歡你那嬌媚的春天，熱情的`夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。隨著一聲鳥(niǎo)叫，一聲蟬鳴，伴著一絲秋風(fēng)，一片雪花，你帶著我瀏覽了世間所有的深情，今天，我最想對(duì)你。大自然，說(shuō)聲“你好！”

　　躺在自然的懷抱內(nèi)，傾聽(tīng)著小草對(duì)我的竊竊私語(yǔ)。靜下來(lái)，我會(huì)回憶起那個(gè)殘風(fēng)蕭瑟的秋天，伴著冰涼的雨絲。我無(wú)時(shí)不刻感受到生命的律動(dòng)，是你向我們?cè)炀土诉@一切，所以，在今天，我最想對(duì)你――大自然，真誠(chéng)地說(shuō)聲“你好！”

　　望望窗外，高樓大廈已經(jīng)成群地建起，南極正在融化。我只想對(duì)你說(shuō)：“你好！請(qǐng)不要擔(dān)心，人類已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)，我們會(huì)改正的！”

　　我最想向你問(wèn)好：感謝你！看庭前花開(kāi)花落，望窗外云卷云舒，聽(tīng)海邊潮漲潮退。這一切一切，都是你的功勞。人類正在覺(jué)醒，人類會(huì)重新認(rèn)識(shí)你。包攬萬(wàn)物的大自然。

　　“大自然，你好！”我坐在山頂，大聲說(shuō)道。馬上，聽(tīng)到了你送給我的回聲：“你好，你好�！�

大自然作文 篇4

　　我喜歡傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲、激越的雷聲、雄壯的雷聲。

　　柔和的風(fēng)聲

　　夏夜，田野里拂過(guò)一陣又一陣柔和的風(fēng)聲。風(fēng)像一位母親，撫摸著田野里的一切。聽(tīng)！河邊細(xì)細(xì)的蘆葦，被撫摸過(guò)后發(fā)出“沙沙沙”的感謝聲；風(fēng)吹落了在荷葉上的露珠，使他跳進(jìn)河里發(fā)出“叮咚叮咚”的跳水聲；風(fēng)還帶走了青蛙先生的歌聲，把這優(yōu)美的、如靈泉般的音韻帶到了村子里，像是為還未入眠的人們帶去的甜美的搖籃曲……

　　激越的雨聲

　　激越的雨聲隨著雷公公的一聲令下，一場(chǎng)“嘩啦啦”的大雨即刻來(lái)到。一滴又一滴的`小雨滴“從天而跳”，開(kāi)始了各自的奇幻冒險(xiǎn)。聽(tīng)！一滴小雨滴跳到了晶瑩的玻璃上，像一只蝸牛一般往下爬，發(fā)出“吱吱吱”的聲音；一滴小雨滴掉到了五彩斑斕的雨傘上，隨即脫離雨傘的懷抱，如跳水運(yùn)動(dòng)員般跳到了地上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音；還有的呢？而是跳到了平穩(wěn)的荷葉上，開(kāi)始進(jìn)入苦思冥想狀……

　　雄壯的雷聲

　　雄壯的雷聲：“轟！隆�。　崩坠�公又感冒了，打出了一陣陣“驚天地，泣鬼神”的咳嗽。聽(tīng)！這咳嗽驚哭了一個(gè)正在做美夢(mèng)的孩子，那孩子開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，驚醒了一個(gè)昏昏欲睡的人，使他精神倍加，驚醒了每一顆“撲撲”跳動(dòng)的心，使每個(gè)人抬頭望去……

　　其實(shí)，大自然中并不止這些聲音，只要我們用耳朵去聆聽(tīng)，用心去聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到更多的聲音。

　　春風(fēng)已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，絲毫感受不到它，而我的心中，卻有一團(tuán)風(fēng)，一股興奮的風(fēng)在我體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。

大自然作文 篇5

　　我家買了一只小烏龜，十分可愛(ài)。

　　小烏龜?shù)臍び灿驳�，眼神十分呆滯，它的殼是墨綠色的，由13塊小殼組成，底殼是白色的，底殼分成12塊。它有時(shí)把頭伸的十分長(zhǎng)，一摸它的頭，它就會(huì)縮進(jìn)去，烏龜?shù)臍だ锊⒉皇强盏�，它的頭為什么會(huì)縮進(jìn)去呢？我仔細(xì)研究了一下，原來(lái)當(dāng)它的.腳伸出來(lái)的時(shí)候，身體里就有了多余的空間，明顯地看出有一個(gè)凹洞，它就可以把頭縮進(jìn)去了。 一天，我?guī)托�烏龜換水。爸爸說(shuō)“自來(lái)水里有漂，小烏龜會(huì)受不了的，去河里換水吧！”我來(lái)到河邊，只見(jiàn)河面上漂浮著一些綠色的植物，我并沒(méi)有在意，以為水沒(méi)受污染，就幫小烏龜換了水，拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振，天天不想吃東西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小烏龜?shù)膲�子里放了幾粒龜食，便躲在一邊觀察：只見(jiàn)它拼命地想往外逃。嗯？難道這只小烏龜生病啦！后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)是水有問(wèn)題，原來(lái)是水質(zhì)受到了污染，水中含有大量的不利于生物生長(zhǎng)的有毒物質(zhì)。 水是生命之源，地球上的一切生物都離不開(kāi)水，所以我們要保護(hù)水資源，不能亂扔垃圾，不能把污水排進(jìn)河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護(hù)植物，植物不僅能吸收二氧化碳，制造清新的氧氣，還能防止水土流失，因此我們不能亂砍伐樹(shù)木，要 多植樹(shù)造林，多種草，美化環(huán)境。

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！

大自然作文 篇6

　　我家門前有一大片小草，小草是我最喜歡的，因?yàn)�，它有頑強(qiáng)的生命力。

　　只需要種下小草的種子，它就能頑強(qiáng)地從土地里鉆出來(lái)，它不用讓人來(lái)澆水，只要一把黃土，一束陽(yáng)光就能讓它茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，小花們都誰(shuí)在大地媽媽的懷抱中，不肯出來(lái)。可小草卻像一群頑皮的`孩子一樣從大地媽媽的懷抱中伸了伸懶腰。燕子飛來(lái)了，動(dòng)物蘇醒了，可小草卻比別人起的還早，因?yàn)�，它有頑強(qiáng)的生命力。我把這群小草看成了“綠衣大俠”。

　　看，我的“綠衣大俠”頑強(qiáng)吧！我還知道，我們要向小草學(xué)習(xí)這種從石頭縫里鉆出來(lái)的精神，不怕困難。大自然真是人類的好老師。

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