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成長(zhǎng)的道路作文

時(shí)間:2023-12-05 13:39:16 道路 我要投稿

【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的道路作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】成長(zhǎng)的道路作文5篇

成長(zhǎng)的道路作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的、有奇妙的,在這些事中,最令我難忘的.是我學(xué)習(xí)

  那是前年的夏天,我正走在回家路上,一個(gè)大姐姐瀟灑地騎著自行車(chē)掠過(guò)我的身旁,我羨慕地看著,真想像她一樣。∮谑俏覜Q定:我也要學(xué)會(huì)騎車(chē)!

  一回到家,我就央求爸爸教我。我們來(lái)到樓下,爸爸讓我先學(xué)習(xí)控制車(chē)的方向。我第一次騎上了車(chē),心里非常害怕,小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座?墒牵职謩傄凰墒,車(chē)就往一邊倒去,只聽(tīng)哐當(dāng)一聲,我和自行車(chē)一塊兒摔倒了!爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),結(jié)果又一次摔倒了,更可氣的是手還被劃了一個(gè)口子!我非常氣餒,大叫:學(xué)騎自行車(chē)比吃中藥還難,我不學(xué)了!這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,別灰心!只要堅(jiān)持下去一定會(huì)成功!在爸爸的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。雖然心里還是萬(wàn)分緊張,可我竟然晃晃悠悠地騎走了!剛開(kāi)始還算順利,突然前面出現(xiàn)了一群人,急得我使勁按喇叭,還好他們讓開(kāi)了,可對(duì)面又來(lái)了一個(gè)騎車(chē)的大哥哥,我驚慌地左搖右晃,最終還是栽到了草坪里。我爬起來(lái)又繼續(xù),就這樣在不斷的跌倒和爬起后,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)!

成長(zhǎng)的道路作文 篇2

  曾經(jīng)老師給我講過(guò)一個(gè)故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵(lì)性,你是一棵大樹(shù)還是一棵小草。

  老師說(shuō)倘若你是一棵小草即便你每天都在成長(zhǎng)但你還會(huì)被別人踩過(guò),那怕你在怎么努力成長(zhǎng),你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的注意,踩你的人不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽械酵纯。但我認(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草,因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐,我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè),你不必改變你是小草的身份,正相反你要努力去改變自己,你要記住你就是你,哪怕是一株小草明知沒(méi)有前途也要向前努力,你要相信你是最有潛力的'一只小草你可以超過(guò)樹(shù),你可以將根長(zhǎng)滿滿座山頭,你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。

  那樹(shù)哪?是的老師說(shuō)的對(duì)你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們,因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆,但這并不是我們屈服的理由,人都是不服輸?shù)。那怕把我比作小草也一樣,你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對(duì)我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣?當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí),是的他無(wú)法從你身上踩過(guò),他會(huì)怎樣?之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元,你的根會(huì)被做成根雕,你沒(méi)有活下來(lái)的機(jī)會(huì)就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所,這就是生的偉大死的光榮,也許你死前掉落了一顆種子你央求我們?cè)趲蛶湍,是的我們還會(huì)幫你,我們只希望等你再次成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)不要輕視我們,不要忘記開(kāi)始正因我們的陪伴才有了后來(lái)。我只想告訴那些后來(lái)成功的人不因?yàn)槟愫髞?lái)的成功而因你本是小草而羞恥,你就是你。

  這我并不想反駁老師的話!但我只想激勵(lì)一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),別無(wú)他意,愿你成長(zhǎng)!你是大樹(shù)還是小草?

成長(zhǎng)的道路作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我已十歲了,但在記憶的長(zhǎng)河中,總有一些讓我揮之不去的難忘經(jīng)歷。它們?nèi)缣┥桨阋倭⒃谖业哪X海,使我久久不能忘記。

  記得有一天晚上,我吃完晚餐去桌邊讀書(shū),媽媽從客廳走進(jìn)臥室,看到我的衣服上有一顆紐扣松動(dòng)了,便決定給我釘一下 。她從抽屜里小心翼翼地拿出針線盒,輕輕打開(kāi)盒蓋,熟練地拿出針線,準(zhǔn)備開(kāi)始紉針縫衣?墒,無(wú)論媽媽怎樣,那一枚淘氣的小針就是不聽(tīng)她使喚,媽媽把線頭捻得又尖又細(xì)可還是無(wú)濟(jì)于事。一次,一次,一次,又一次。都沒(méi)有成功。無(wú)奈之下,她只好向我求助:“冰冰,你幫我紉個(gè)針吧!”說(shuō)完,就拿著針和線向我走來(lái)!昂!”我回答了一聲,伸手就要來(lái)拿媽媽手里的針。接下來(lái),最讓我感動(dòng),也是最讓我難忘的`一幕出現(xiàn)了。只見(jiàn)媽媽快速把手縮了回去,輕輕的對(duì)我說(shuō):“等一下,孩子。”她以極快的速度非常嫻熟地用一小截兒白色的細(xì)線把針有圓孔的那一端纏了起來(lái),纏成一個(gè)圓圓的小帽子,然后手拿著針尖把針遞給了我。

  我被震撼了,想說(shuō)什么卻也說(shuō)不出來(lái)。我默不作聲地給針穿上線,媽媽拿著針走了。我的心久久不能平靜,母愛(ài)是多么細(xì)致呀!

  今天早晨吃早飯的時(shí)候,我們?nèi)以诓妥琅宰茫郎?zhǔn)備吃時(shí),爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前,對(duì)我說(shuō):“你用我的筷子吧!”我問(wèn)“為什么?”“因?yàn)槲铱吹侥愕目曜由嫌袀(gè)黑點(diǎn)!蔽以僖淮未糇×耍改冈瓉(lái)是這么的愛(ài)我!直到現(xiàn)在,我還在為幾天前他們的一次矛盾生氣不已,但現(xiàn)在那股怒氣也已經(jīng)煙消云散。

  事后,我發(fā)現(xiàn),父母之愛(ài)是多么的偉大!而這件事,我將永遠(yuǎn)——難忘!

成長(zhǎng)的道路作文 篇4

  早晨,好清爽!我們來(lái)到高老師的亦琴坊。大門(mén)邊的薔薇花迎著風(fēng)翩翩起舞,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

  高老師會(huì)制作古琴,在給我們講古琴的制作過(guò)程中,老師說(shuō):“在制作古琴時(shí),需把琴面磨得平整?梢栽跓艄庀,用尺子量,凹下去的地方填起來(lái),凸起來(lái)的地方刮去,才能使琴面平整。如果琴面不平整,就會(huì)影響琴音!

  原來(lái)基礎(chǔ)工作這么重要!老師的這番話,使我想起這么一件事。我的`鋼琴老師有個(gè)學(xué)生,和我一樣大。老師說(shuō)小時(shí)候那學(xué)生太貪玩,一直沒(méi)練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點(diǎn)的曲子時(shí),手型還不好,導(dǎo)致必須從頭再來(lái)。

  彈琴如果基礎(chǔ)練得不扎實(shí),就會(huì)影響后面技巧的發(fā)揮。這和制作古琴不是一個(gè)道理嗎?如果制琴前期馬馬虎虎,忽略了看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)——磨平面板,那么將來(lái)即使把琴做好了,琴的音色也不理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)也一樣,小時(shí)候形成的習(xí)慣、素養(yǎng)會(huì)影響今后的步伐。

  記得我五歲的時(shí)候,鋼琴就走進(jìn)了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓(xùn)練,每次去上課,他不是沒(méi)有檢查樂(lè)曲的完成情況,而是檢查手指基本功的練習(xí)情況,比如:手型、力度等。練習(xí)基本功非?菰,手指頭每天都得對(duì)著鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴,我才不會(huì)覺(jué)得很枯燥。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,我的鋼琴童子功練得相當(dāng)扎實(shí)。記得那年我讀四年級(jí),榮幸地代表學(xué)校參加鋼琴比賽,獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我幸福地笑了。

  這個(gè)時(shí)候,高老師為大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫,讓人回味無(wú)窮。我想:一個(gè)人的成長(zhǎng),小時(shí)候的習(xí)慣和素養(yǎng)是多么重要。正如這古琴,琴面平整了,琴音自然動(dòng)聽(tīng)。

成長(zhǎng)的道路作文 篇5

  在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!蔽疑駳獾刈呋亓思,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細(xì)地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽?zhuān)裉煳覀兛加⒄Z(yǔ),全班就我一個(gè)人考了100分!薄班,不錯(cuò)!眿寢層觅澰S的目光笑著對(duì)我說(shuō),可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的`卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“把卷子撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了?俗話說(shuō)得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫(xiě)去!眿寢屨f(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。星期天到了,我來(lái)到了英語(yǔ)班,正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級(jí)所有學(xué)過(guò)的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看!笨衫蠋熞宦(tīng)寫(xiě),我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽(tīng)寫(xiě)了90個(gè)詞,我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫(xiě)了60個(gè),估計(jì)那些人也就寫(xiě)30、40個(gè)詞吧!睍r(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽(tīng)寫(xiě)的成績(jī):“Betty:98Lucy:99Simon:62”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧!在我成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無(wú)論做什么事,都不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜,只有努力,努力,再努力才?huì)取得更好的成績(jī)!

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