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做一個(gè)有道德的人作文

時(shí)間:2023-02-04 17:43:57 道德 我要投稿

做一個(gè)有道德的人作文(匯編2篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的做一個(gè)有道德的人作文,歡迎大家分享。

做一個(gè)有道德的人作文(匯編2篇)

做一個(gè)有道德的人作文1

  道德,有道、有德,才稱得上是道德。

  道德就是指一個(gè)人的修養(yǎng)、品行,可是要真正意義上做到這些是很困難的。

  我在上塘讀書(shū),家卻在甌北,每周五我都要坐公交車上下。不過(guò),還好有兩個(gè)同路的同學(xué),使得路上不那么無(wú)聊。一天,下了點(diǎn)小雨,和同學(xué)一路小跑來(lái)到車站,見(jiàn)到一輛“六十”路就攔了下來(lái)。車上每個(gè)人都擠得臉紅脖子粗,我眼快看到一個(gè)座位,卻被一個(gè)動(dòng)作比我快的同學(xué)搶去了座位。百般無(wú)奈,只得站著看窗外的風(fēng)景了。車急速移動(dòng)著,我跟前的人下了車我立馬搶了位置,另一個(gè)站著的同學(xué)看著我,那種眼神簡(jiǎn)直可以把我吃了。

  這時(shí)候,上來(lái)以為中年婦女,穿著睡衣,給人一種很隨便的感覺(jué)。但是身邊帶著一個(gè)可愛(ài)的小女孩,長(zhǎng)的`很清秀,引人喜愛(ài)。可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多人的陣勢(shì),小女孩拉著他媽媽的衣角不停的哭。這位媽媽怎么哄,他都停不下來(lái),眼淚一直往下流。他媽媽沒(méi)有辦法,只好抱起女孩,哼起了搖籃曲,并輕拍著小女孩的身體。小女孩睡著了,睡的很甜,整個(gè)車廂里洋溢著甜蜜。

  可是,這位媽媽隨著司機(jī)的不停剎車而搖來(lái)晃去。我不禁懂了惻隱之心,想要把位置讓給她?墒俏疫@個(gè)位置來(lái)的也不容易阿,這顆心一直停不下來(lái),不停的鬧著:要是讓位置把,我又得站著看風(fēng)景了;可如果不讓,看著這位媽媽,搖來(lái)晃去又于心不忍。怎么辦好呢。

  正當(dāng)我快從猶豫不決到下定決心時(shí),一位小伙子站起了身,說(shuō):“阿姨,您坐這里把!”頓時(shí),全車人的目光轉(zhuǎn)到他身上,可眼神里好像又說(shuō)著:你一個(gè)小伙子給別人讓位置是應(yīng)該的嘛,可是為什么看了那么久才讓呢?帶著一種責(zé)備的意味,可是當(dāng)小伙子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大家都發(fā)現(xiàn)他另一只袖子里空蕩蕩的。此時(shí),大家又好像明白了他的好心,車?yán)锊辉缸屛恢玫睦淠幌伦颖蝗诨_(kāi)來(lái),大家都站起來(lái)讓那個(gè)小伙子坐。

  可是,大家想一下,當(dāng)那位媽媽還在車?yán)飺u來(lái)晃去時(shí),大家都毫無(wú)感覺(jué),只有這位殘疾的小伙子為她設(shè)身處地的想過(guò)。但大家又為什么在看見(jiàn)小伙子是殘疾人后才有了那種讓座位的意識(shí)呢。這就是因?yàn)榇蠹覍?duì)道德這一觀念的認(rèn)識(shí)不夠深刻,他們只能夠?yàn)樽约褐,想不到?dāng)他人在困境中是什么樣的感覺(jué)。他們覺(jué)得讓位置只是一件小事,但是這件小事卻有是誰(shuí)都不肯做的事情。其實(shí),一個(gè)有道德的人,不一定是做了一件轟轟烈烈的大事,有時(shí)像那么一件溫暖人心的小事也可以體現(xiàn)一個(gè)人是否有道德。

  何謂道德?老子曰:道生之,德畜之,物形之,勢(shì)成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。

  每一個(gè)人都要懂得做一個(gè)有道德的人。

做一個(gè)有道德的人作文2

  社會(huì)公共道德,又稱善良風(fēng)俗,是指由社會(huì)全體成員所普遍認(rèn)許、遵循的道德準(zhǔn)則。顧名思義,公共道德可能并不是法律明文規(guī)定的某些定項(xiàng),也許包括一些我們的良知與內(nèi)心的呼喚讓我們認(rèn)為這些事情應(yīng)該遵守,那些事情不能做的條款。不得不說(shuō),它通過(guò)建立一種普遍和公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)筑了人們的行為框架。而我們的社會(huì),也正有這些標(biāo)準(zhǔn)與框架構(gòu)成。

  不難發(fā)現(xiàn),隨著文化的飛速成長(zhǎng)與素質(zhì)的提高,我們的個(gè)人素養(yǎng)也在感化著我們,使我們舍棄一些曾經(jīng)的陋習(xí),不斷銳化成我們社會(huì)所需要的人。可即便如此,社會(huì)中還是會(huì)存在一些人,他們似乎根本沒(méi)有感受到底線,做著一些很是讓人費(fèi)解的、擾亂社會(huì)治安與平靜的錯(cuò)事。

  舉個(gè)例子,不久前,我獨(dú)自一人來(lái)到菜市場(chǎng)去買菜,菜農(nóng)扛著一箱箱新鮮的蔬菜,似乎一切都很和諧。耳邊掛著雙聲道,起伏著節(jié)奏,正當(dāng)我看中了幾個(gè)紅紅大大水靈靈的西紅柿準(zhǔn)備買走時(shí)。耳邊的音樂(lè)戛然而止,正當(dāng)我詫異之時(shí),一個(gè)身穿黑色夾克的年輕男子從我身邊迅速快走,轉(zhuǎn)眼一個(gè)箭步走入拐角。我伸手一摸兜,糟糕,剛買沒(méi)一個(gè)月的新手機(jī)消失了,頓時(shí)感覺(jué)心跳都要停止了一樣的驚嚇,然后便反應(yīng)過(guò)來(lái)去追,結(jié)果他早已逃之夭夭。

  如今想起都為那個(gè)盜竊之賊感到羞恥和憤怒,如果真是個(gè)和諧的社會(huì),那路不拾遺、夜不閉戶必定是能實(shí)行的,但是若想要建立那樣的社會(huì),需要的是我們每一個(gè)人的努力,提高個(gè)人素養(yǎng)與素質(zhì),才能一起團(tuán)結(jié)起來(lái)建設(shè)更美好的家園。

  如何做一個(gè)有公共道德的人?應(yīng)當(dāng)是人們對(duì)善與惡、榮與辱、美與丑等現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、判斷能力非常強(qiáng),即便是遇到誘惑與引導(dǎo),也不應(yīng)當(dāng)失去自己的觀念。依靠社會(huì)的輿論、人們的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育等力量來(lái)維持,逐漸形成一個(gè)良性循環(huán),讓每一代人都得以正確的教育、良好的影響,循序漸進(jìn)的`鑄就一個(gè)適宜我們生活的社會(huì)。

  我們的社會(huì)仍舊存在說(shuō)臟話、行為舉止不雅、不尊老愛(ài)幼、不注重公共衛(wèi)生諸如此類的問(wèn)題,也正是因?yàn)槊總(gè)人的不關(guān)注與不上心,才致使了社會(huì)的如此。但不管怎樣,社會(huì)中還是好人居多,遇見(jiàn)需要幫助的人伸出援助的手,予人玫瑰,手有余香,這個(gè)社會(huì)必定會(huì)稱為理想中的夢(mèng)幻家園,處處是愛(ài)。

  做一個(gè)有公共道德的人,不為自己,而是為了國(guó)家與社會(huì),只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)與心,世界將變成美好的明天。

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