大海的作文（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大海的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大海的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是青島。青島像是一位迷人的女士，紅瓦是她的秀發(fā)，綠樹是她的絲巾，她的上衣上點(diǎn)綴著美麗的德式建筑，她的裙擺由海浪交織而成。我情有獨(dú)鐘的，便是這位女士的裙擺——青島的海。

　　找尋一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)的.周日下午，穿上自己一套鐘愛的衣服，手捧一杯紅茶，沿著海邊的石板路，走走停停，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最愜意不過(guò)的了。我愛那夾雜著水汽的海風(fēng)，他放松了我緊繃的神經(jīng)；我愛那清澈明凈的海面，水底游動(dòng)的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。

　　但由于青島旅游業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，每年寒暑假大量外地游客涌入青島，青島的海面上漂浮的垃圾物越來(lái)越多。這是為什么呢？

　　通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)有許多小吃攤謀取更多的利益，將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要，在買賣活動(dòng)中大量使用不可降解的包裝用品，很多游客因?yàn)榄h(huán)保意識(shí)欠缺，隨手就將使用過(guò)的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中，慢慢的海面上的漂浮物越來(lái)越多。

　　海面上的漂浮物越來(lái)越多，會(huì)造成什么樣的危害呢？首先，許多魚兒和海鷗會(huì)把這些漂浮物誤以為是食物，在吞咽的過(guò)程中，被噎死。其次，它污染了環(huán)境，破壞了市容。

　　我就此問(wèn)題向社會(huì)倡議：

　　一、政府應(yīng)加大對(duì)海洋環(huán)境問(wèn)題的宣傳�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦展覽，提高公民的保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)。

　　二、政府應(yīng)組建一個(gè)專門打撈海洋漂浮物的隊(duì)伍，避免污染現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、學(xué)校應(yīng)多開展宣傳海洋環(huán)境知識(shí)的活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生有一份愛護(hù)大海的責(zé)任心。

　　四、媒體應(yīng)積極倡導(dǎo)保護(hù)海洋環(huán)境。

　　“紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”缺一樣，便不再是那個(gè)迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起，還青島一片清澈的大海吧！

大海的作文 篇2

　　湄洲島的大海是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色天堂。她是如此溫柔，從不輕易掀起巨浪。她又變化多端，常常打扮成不同的樣子出現(xiàn)在我們面前。

　　清晨，大海還在昏昏欲睡，海面上一絲波濤也沒有。海鳥用清脆的歌聲把大海喚醒了。大海睜開眼睛，顯得懶洋洋的。當(dāng)時(shí)，大海正蓋著一層青色的薄霧，將水和天的邊界模糊不清。太陽(yáng)也來(lái)呼喚大海了。大海便掀開了青色的薄霧，展示出自己優(yōu)美的面孔了。

　　站在沙灘上，望向無(wú)邊無(wú)際的大海，溫柔的海風(fēng)輕輕的撫過(guò)人們的.臉頰，并且推動(dòng)著白浪一波波地沖向沙灘，從不停歇也不回頭。浪花還拍打著岸邊的礁石，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的聲音。潮水一會(huì)兒漲起，一會(huì)兒落下。潮退了后，沙灘上留下了許多白色的泡沫。太陽(yáng)刺眼的光芒不停的閃耀著。友人們?cè)诤Ｋ�里嬉戲，為大海增添了許多生機(jī)。趕海的少年在急促的跑著。金黃的沙灘上頓時(shí)出現(xiàn)了一串串小小的腳印。海水溫柔地?fù)崦�著少年的小腳，小腳在涼爽的海水中感受著如同被子般的柔軟的沙灘，不由得將腳更深的伸進(jìn)了浪花與沙子的懷抱。

　　傍晚，太陽(yáng)縮成了一個(gè)耀眼的大火球，金色的光芒倒映在海面上，拉出了一條明亮的光柱。大地已經(jīng)披上了暗金色的睡袍。人們就像剪影一樣，為睡袍裝點(diǎn)了最后的生氣。

　　晚上，伴隨著大海輕柔的睡前歌聲，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

大海的作文 篇3

　　大海一直都是我夢(mèng)寐以求去的地方。去年暑假，爸爸媽媽為了完成我的心愿。在去年暑假去了海邊。

　　車開到了一個(gè)沿海的城市，就直奔大海。進(jìn)了沿海公園，我和爸爸媽媽就下車走向海邊。走著走著，我突然一眼望到大海。我興奮至極快速跑向大海，他可真美呀!寶藍(lán)色的海面在滿天白云的映照下顯得波光粼粼。雪白的浪花一簇簇的像我用來(lái)，沖刷著我赤熱的.腳脖。我只顧欣賞景色沒注意一個(gè)大浪頭向我打來(lái)�！皳渫�"一聲，我被撲倒在沙灘上。爸爸媽媽哈哈大笑。

　　金黃的沙灘上都是各種各樣的石頭和貝殼。我撿了許多貝殼，爸爸讓我撿幾塊石頭回家鎮(zhèn)紙，我又撿了兩塊大個(gè)的石頭。

　　海上有許多人都在歡樂(lè)的戲水，他們看起來(lái)很開心。于是我也套上泳圈，一個(gè)猛子扎進(jìn)水中。海水冰涼冰涼的游起泳來(lái)可真爽啊!一會(huì)兒我又上了沙灘，沙灘上有一群小孩兒在堆沙堡，我堆了一條長(zhǎng)城，大家都夸我堆得好。

　　我的這次旅行給我?guī)��?lái)了極大的快樂(lè)，我最愛大海啦!

大海的作文 篇4

　　雖然我的家鄉(xiāng)沒有大海，但是我見過(guò)有多次大海。

　　有一次，我去了一個(gè)很美麗的'地方，那里有一片藍(lán)盈盈的大海，一望無(wú)際，看了就永遠(yuǎn)忘不它。水里有小魚在活蹦亂跳，水面清澈見底，上面有海鷗自由自在地飛翔。迎著海風(fēng)感覺神清氣爽。

　　水上還有許多漁民在捕魚。一旁的海螺許許多多，顏色各異。我們都踩進(jìn)水里，有點(diǎn)冷踩進(jìn)沙子里，就像踩進(jìn)軟綿綿的云朵上，舒服極了。越走越近，越來(lái)越深。感覺有一點(diǎn)熱乎乎的，再走就到了大海的深處了。

大海的作文 篇5

　　大海，一直是我心中的向往。

　　海是浩瀚無(wú)邊的。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，翻開畫書，我第一次認(rèn)識(shí)了蔚藍(lán)的大海。爸爸指著大海的盡頭說(shuō)：“這里就是遙遠(yuǎn)的天邊。”長(zhǎng)大了，我一定要坐上輪船去看看天的盡頭。

　　海是溫柔恬靜的。打開小學(xué)一年級(jí)課本，朗讀《大海睡了》：“她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她熟睡的鼾聲�！迸�，大海是這樣的寧?kù)o、安詳。我多想躺在她的懷抱里，讓微微的潮水搖著我入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　海是激越奔放的。小詩(shī)《雨點(diǎn)》中的小雨點(diǎn)落到海洋里，“在海洋里跳躍”。原來(lái)大海還是激越、豪放的。什么時(shí)候，我能光著腳丫與調(diào)皮的浪花嬉戲一番。

　　海是富饒豐潤(rùn)的。讀了三年級(jí)課本中《美麗的南沙群島》中“她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力……”，我不禁驚嘆：“原來(lái)大海是個(gè)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)！”

　　海是頑皮淘氣的�！囤s海》一文我們學(xué)得興致盎然，也讓我這個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子第一次感受到大海帶給孩子們的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　海是神奇莫測(cè)的�！稛熍_(tái)的海》更是讓我更深地認(rèn)識(shí)了海四季的獨(dú)特景觀：冬日的凝重、春天的輕盈、夏天的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)。

　　有一天，我們認(rèn)識(shí)了陳爺爺，聆聽了他的介紹，了解了他的.事跡，閱讀了東海艦隊(duì)，我對(duì)大海的認(rèn)識(shí)逐漸清晰：遼闊的海域是我們祖國(guó)神圣的領(lǐng)土，中國(guó)海軍為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土日夜守衛(wèi)。當(dāng)一名海軍，要有強(qiáng)健的體魄，要懂英語(yǔ)、會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話，還要精通海軍武器裝備、熟知國(guó)際禮儀、了解外國(guó)文化風(fēng)俗。

　　我更向往大海了：有一天，我能與大海嬉戲，能躺在她的懷里入睡，更能擁有海一般壯闊的胸懷，海一般永恒的信念。因?yàn)橛心敲匆惶�，我將成為一名海軍，一名開發(fā)大海、守護(hù)大海的軍人。

　　向往大海，向往永不消沉的海，向往容納一切的海。

大海的作文 篇6

　　我愛美麗的“西湖”，我愛雄偉壯麗的“人民大會(huì)堂”，但是我更愛這無(wú)邊無(wú)際的大海！

　　早晨，太陽(yáng)從東方升起，碧藍(lán)碧藍(lán)的海水變成了紅色的了，好像一層紅布蒙在海面上。有的人在那金色的沙灘上跑步；有的人在那沙灘上做操；還有的小朋友在那放小船呢！

　　中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。陽(yáng)光照射在海面上，金光閃爍。這時(shí)，一艘輪船向這里開來(lái)，船頭飛濺起來(lái)的浪花，唱著歡樂(lè)的歌。有的人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀千奇百怪，五顏六色；有的小朋友迎著海風(fēng)在那里放風(fēng)箏；有的`小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮極了；有的人在游泳，大人沒有帶救生圈，小朋友全部都帶上了救生圈；有的小朋友在那兒玩耍；有的人坐在那金色的沙灘上面曬太陽(yáng)呢；還有的人坐在金色的沙灘上一邊吃著食品，一邊坐在那兒聊天呢！

　　下午，漲潮了的時(shí)候，海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸這邊奔來(lái)。開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒，一米來(lái)高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客們看了，情不自禁的發(fā)出了一陣陣驚嘆聲！過(guò)了一會(huì)兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊(duì)，向大伙兒壓來(lái)。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過(guò)了一會(huì)兒，潮水退了，天也黑了，所有的來(lái)大海玩的人都回家吃飯去了。

　　晚上，大海就更加美麗了！路燈亮著金光，倒映在海面上，閃閃發(fā)光。還有許多人在海邊的餐廳里，一邊欣賞著海灘的夜景一邊吃飯、喝酒……

　　你說(shuō)大海美不美麗？

大海的作文 篇7

　　一下火車我迫不及待的跑向海邊，第一次看到大海，我激動(dòng)得不得了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天和海好像連在一起，簡(jiǎn)直是水天相連！

　　我奔跑在被陽(yáng)光照耀的金燦燦的沙灘上，放眼望去人們有的在金色的沙灘上享受著日光，有的在沙灘上散步，還有的在尋找五彩繽紛的貝殼。

　　白天，有時(shí)候像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，有時(shí)候像一位位又和諧又可親的.母親，到下午漲潮時(shí)，大海又像個(gè)威武的大將軍，層層的海浪像千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)打在石頭上，沖向沙灘。

　　我愛著千變?nèi)f化的大海！

大海的作文 篇8

　　今天，“萬(wàn)事通”爺爺帶來(lái)了幾粒種子。同學(xué)們一看，這不是橄欖嗎？

　　看，它是橢圓形的，兩頭很尖，有我們的一節(jié)手指大，是棕灰色的。我們捏了捏，它很硬很粗糙，表皮凹凸不平。我又聞了聞，沒有什么橄欖的'香味。這是橄欖嗎？我產(chǎn)生了懷疑。

　　“萬(wàn)事通”爺爺給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把“橄欖”放入開水中，一分鐘后，“橄欖”開始膨脹，不知不覺的，它裂開了，吐出棕色的絮狀物。五分鐘后，它的體積是原來(lái)的十倍左右，幾乎充滿了整個(gè)杯子 。我嘗了嘗，真苦呀！

　　“萬(wàn)事通”爺爺介紹說(shuō)，這不是什么橄欖，而是一種叫“胖大海”的中藥，它專門治嗓子疼痛、嘶啞。

　　多么神奇的胖大海呀！

大海的作文 篇9

　　你們聽過(guò)大海的呼喚嗎？

　　大海是一個(gè)美麗的地方，當(dāng)太陽(yáng)的光芒照耀在海面上時(shí)，海面波光粼粼，美麗極了！不少游客在海邊拍照留念。

　　碧藍(lán)的海水在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃，波光粼粼。海邊有陽(yáng)光和沙灘。假期里，那些愛好旅游的人們，就會(huì)來(lái)到海邊度假。他們戴著太陽(yáng)鏡，坐在沙灘椅上，再在上邊撐起一把大大的太陽(yáng)傘，愜意的喝著冰鎮(zhèn)果汁，欣賞著被海風(fēng)吹著的`海浪像調(diào)皮的小孩在一個(gè)勁地翻滾著。那真是一種享受��！真好比神仙過(guò)的日子！不！簡(jiǎn)直比神仙過(guò)的還快活。那些人們欣賞完了，就忍不住動(dòng)了起來(lái)，他們光著腳丫在沙灘上走，或是把腳放在沙灘和大海的交界處，被翻滾的海浪沖刷著，發(fā)出一陣陣的尖叫聲。小孩子則在沙灘上壘承包，或是比賽沙灘跳，看誰(shuí)跳地遠(yuǎn)。

　　以前的大海是人們最向往的地方，去了一次就忍不住去第二次，可是現(xiàn)在的大海呢？他從原先碧藍(lán)的海水變得渾濁不清，它一次次地向人們發(fā)出呼喚，祈求人們不再破壞它，那一次次的聲音，就是他的呼喚。

　　地球是我們美麗的家園，地球是我們美好的明天，我們要保護(hù)好我們共同的家園——地球，不要讓別人來(lái)破壞它。

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