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大海初中作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的大海初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大海初中作文1
回到這首詩(shī)的本身來(lái)說(shuō)，它絲毫沒(méi)有頹唐、墮落的痕跡，詩(shī)歌透出的全是幸福和美好的氣息，可是，結(jié)果卻是那么的出乎意料，讓我的思想和心靈來(lái)不及躲閃……這首詩(shī)共三章，第一章是虛構(gòu)了一幅自由獨(dú)立，遠(yuǎn)離塵世喧囂的生活圖景，一股清新潮潤(rùn)的氣息鋪面而來(lái)，那樣悠閑愜意的.生活或許是每個(gè)人都向往的，他一開(kāi)始就把我?guī)нM(jìn)了一方凈土，在這樣的環(huán)境里，我可以擺脫塵世的束縛，張開(kāi)想象的翅膀，在只有屬于我的天地里翱翔。接著，這首詩(shī)兩次說(shuō)到：“面朝大海，春暖花開(kāi)”，都表達(dá)美好的情感，在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上既有肯定世俗生活，又不甘于墮入塵世成為俗人。詩(shī)人始終心懷始而熱情開(kāi)放，始而收合封閉，收張自如。這首詩(shī)在清純、明凈、世俗化的背后蘊(yùn)藏著某些復(fù)雜性、矛盾性的東西�！懊娉蠛！北緛�(lái)是面對(duì)空曠、虛無(wú)，但海子獨(dú)具慧眼，竟然看出了“春暖花開(kāi)”，“春暖花開(kāi)”是詩(shī)人的心畫(huà)，是夢(mèng)想的溫柔之鄉(xiāng)，寄托著詩(shī)人無(wú)限渺遠(yuǎn)的情思遐想。
一直以來(lái)， 孤獨(dú)寂寞是人類(lèi)一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)無(wú)法回避，必須正視的問(wèn)題。海子選擇了自己忍受這種莫名的、不可排除的孤獨(dú)和寂寞，卻把幸福給了他人，這就是他，一個(gè)讓人捉摸不透卻讓人景仰的北大的詩(shī)人。
我覺(jué)得，海子的抒情短詩(shī)具有一種超越時(shí)空和侵入血液和靈魂的巨大力量，加上其身世經(jīng)歷的悲劇性，更促使了其短詩(shī)的不朽�？梢赃@樣說(shuō)，海子的離去，是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)壇上一顆巨星的隕落，標(biāo)志著中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌純粹歌詠時(shí)代的終結(jié)，直至今天，我也沒(méi)有看到比海子這首抒情詩(shī)更純粹的抒情詩(shī)出現(xiàn)。論語(yǔ)讀后感1500字魯濱孫漂流記讀后感100字林清玄散文集讀后感
大海初中作文2
在讀六年級(jí)的時(shí)候，記得那是秋高氣爽的一天，我們班上體育課，那次上體育課的內(nèi)容是立定跳遠(yuǎn)。以我們體育老師的規(guī)定，必須要超過(guò)1。5米才能算合格了。但是我根本就跳不到那么遠(yuǎn)，再加上我本身也不怎么喜歡體育這門(mén)功課。1。5米，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是難上加難嘛！還好老師是按排隊(duì)次序來(lái)定跳遠(yuǎn)的先后的，我排在較后面，還有時(shí)間練習(xí)。我擠出人群，來(lái)到了空地上開(kāi)始了我的練習(xí)�！芭�！啪！啪！”我一下子就練了十多次，但還是沒(méi)達(dá)到目的，我跑進(jìn)人群中，看了看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是那么棒，個(gè)個(gè)都合格了。我沮喪地走出了人群，此時(shí)，好朋友都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“？怎么了�。俊薄拔�......我......我立定跳遠(yuǎn)老是不合格�！蔽艺f(shuō)�！霸趺�？就因?yàn)檫@樣你就想要放棄嗎？”小丹說(shuō)，“不可以的，你剛剛練那么幾下就想要成功？你想一下，一艘船，在浩瀚無(wú)邊的'大海中，想要到達(dá)大海的彼岸，它不努力能行嗎？努力加堅(jiān)持才能成功��！繼續(xù)努力，下星期還有一節(jié)體育課啊，趁這幾天，努力練習(xí)吧！”聽(tīng)了小丹這些話(huà)，我連連點(diǎn)頭。終于，經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，我終于成功地到達(dá)了“大海的彼岸”了。
是的，只要肯努力，任何困難都能屈服，只要堅(jiān)持，“大海的彼岸”就在眼前。
永遠(yuǎn)要記�。簣�(jiān)持就是勝利！
大海初中作文3
我一聽(tīng)到胖大海這個(gè)名字，就想，什么是胖大海，它有什么作用？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我踏進(jìn)了教室。
只見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)橢圓形的種子，棕褐色的，像橄欖球，又像桃核，還像巧克力球……它很粗糙，有皺紋，像老人的額頭上的條條皺紋，我們聞了聞一股淡淡的中藥味，我們百思不得共解，老師故弄玄虛，說(shuō)它是一個(gè)神奇的寶貝，很多用處，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
老師拿來(lái)了一個(gè)白色的玻璃杯，把這個(gè)神奇的種子放在白色的玻璃標(biāo)里我們仔細(xì)觀(guān)察的種子，開(kāi)始，兩頭鼓，中間也鼓，用手一摸很光滑像嬰兒的臉蛋，慢慢的才掙脫了自己的皮膚，肉綻放出來(lái)像毛毛蟲(chóng)脫繭一樣。
不一會(huì)兒，它變成了如乒乓球大水的不明生物，像木耳，又像銀耳……它慢慢的膨脹起來(lái)，艱難地伸出了“手”“腳”，它越變?cè)酱�，像一個(gè)巨人，又像一個(gè)魔鬼，隨著水的`波浪搖來(lái)擺去，最后，它占滿(mǎn)了整個(gè)懷子，我們隨著這個(gè)神奇的種子，從平淡的表情，變成了奇怪的表情驚嘆不已。
我終于知道這個(gè)神奇的種子有什么作用，如果把它放在水池里放上整整一天，那滿(mǎn)水池就有那個(gè)神奇的種子的身影。
這個(gè)小怪物就是“胖大�！�。它是梧桐科植物，生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)。有清熱、利咽、清腸通便的功效。常用于干咳無(wú)痰、咽痛音啞、慢性咽炎等的治療。
大自然神奇了，告訴我這么多奧秘。
大海初中作文4
當(dāng)我閉上眼睛，背對(duì)大海，我感到一種兇猛又不失壯美的聲音漫灌入我的耳畔，涌入我的心里，原來(lái)這是大海的聲音。
那個(gè)夏天，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)海的內(nèi)地朋友風(fēng)塵仆仆地坐了一夜火車(chē)趕來(lái)，眼睛明亮地扯著我的手：“我喜歡大海，盡管我見(jiàn)了那么多大海的照片，我知道大海的樣子，但我這次來(lái)只為傾聽(tīng)一次大海的聲音，真正感受一次大海�！�
說(shuō)真的，在海邊長(zhǎng)大的我還是第一次認(rèn)真傾聽(tīng)大海的聲音，結(jié)果這一次的感受讓我至今想起仍心潮澎湃。
大海的聲音是一種野性的美，橫沖直撞進(jìn)入我的耳朵，在耳畔吵鬧，咆哮，翻滾，掙扎，讓我感覺(jué)海并非在我遙遠(yuǎn)的身后，而是就藏在我的耳朵里，像一個(gè)任性的小野獸。
我慢慢感到海水如同匯入我的血管，身體里都有清晰的海水涓涓流淌的聲音，帶有一絲洶涌的絲毫疼痛。漸漸它一股腦涌入心臟，牽制著我的心臟也可以潮起潮落，橫沖直撞，我整個(gè)精神亢奮起來(lái)，陪著海的聲音一起澎湃。
朋友攥緊我的手，聲音顫抖：“原來(lái)這就是海的聲音！竟如此壯美！”而我不語(yǔ)，只因已醉得深徹。
海水的聲音有些累了，長(zhǎng)久的掙扎讓他有些許疲倦，開(kāi)始重重的`喘息。有規(guī)律的潮起、潮落，任憑浪花打著旋在我耳邊嬉戲，那笑聲時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，近時(shí)明亮得有些吵鬧，遠(yuǎn)時(shí)又讓我像擔(dān)心一個(gè)跑遠(yuǎn)的孩子一樣，些許牽掛。
朋友說(shuō)了這樣一段感慨：“知道么，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一聲啼哭和最后的一陣呼吸都和這海潮的聲音出奇地相似，人本屬于海，海是人們生命的起點(diǎn)和歸宿。人的性格里也有海這樣倔強(qiáng)、抗?fàn)幍脑兀艘獙W(xué)會(huì)傾聽(tīng)海的聲音，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命的聲音。”
我聽(tīng)完這話(huà)，一瞬間覺(jué)得我身后不僅是一片海，更是一個(gè)宇宙，孕育萬(wàn)千生命的宇宙！
大海初中作文5
在我不停地翻過(guò)一座又一座山，一次又一次地失望之后，我終于攀過(guò)了一個(gè)這樣的山頂：在這山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，是多么的寬廣，多么地蔚藍(lán)，天地之間渾然一體，分不清哪里是天，哪里是海；金色而明朗的沙灘再陽(yáng)光下是多么地耀眼，和沉靜而美麗的大海形成了鮮明的對(duì)比。人們?cè)谏碁┥狭粝铝艘淮_印，好像在訴說(shuō)著對(duì)大海的留戀。
大海的性格，十分復(fù)雜。海雖然是藍(lán)的，似一幅在微風(fēng)中抖動(dòng)的錦緞，藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得活潑。但它有時(shí)溫柔得一位像恬靜的少女，有時(shí)又暴躁得似一匹難以駕馭的野馬。你看，漲潮了，大海一改以往的.沉靜，歡笑著噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，這個(gè)大自然的音樂(lè)家好像嫌自己的曲子不夠動(dòng)聽(tīng)，于是使足了勁，噗地一聲吼了出來(lái)，這下可好，這個(gè)大動(dòng)靜雖然沒(méi)有把海灘大叔給嚇著，卻也把他砸暈了：大海一時(shí)心急，也沒(méi)有看清楚，把很多貝殼、海藻、泥沙給一起噴了出來(lái)，這可害慘海灘大叔嘍！海水一浪接一浪，不斷地沖著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光潔。也不知大海是累了，還是害羞了，潮漸漸地退了。大海依然是那么地藍(lán)，那么地平靜。 我站在沙灘上，凝望著眼前這一片茫茫云海，心里深有感觸：做人，心就該像大海那樣寬廣，明朗，用自己真誠(chéng)的心，去善待別人，海納百川，有容乃大。
大海初中作文6
從小我就非常喜歡水，在電視上看著無(wú)邊無(wú)際的大海，我就非常向往能去海邊看一看。后來(lái)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
那一年我上一年級(jí)，十一黃金周時(shí)，在我的強(qiáng)烈要求下，我家計(jì)劃去山東的`日照看海。我一路上很興奮，不停地問(wèn)爸爸：“到了嗎？到了嗎？”。
到了！終于到了！我高興地跳下車(chē)，爬上堤岸，一望無(wú)際的深藍(lán)色頓時(shí)映入我的眼簾，我終于看到了向往很久的海了。海連著天，天連著海，蔚為壯觀(guān)！天很藍(lán)，海更藍(lán)！我馬上就喜歡上這種藍(lán)色了。海浪一個(gè)接著一個(gè)涌上沙灘，我興奮地跳呀喊��！爸爸媽媽也被眼前的海吸引了。清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我們?nèi)艘黄鹱銎鹆松詈粑惺苤５臍庀ⅰ?/p>
我們脫掉鞋子，拿起沙灘玩具向海邊沖去。我拿起鏟子，把沙子鏟進(jìn)桶里，然后叫老爸打了一桶海水回來(lái)，把海水倒在沙子上，“水泥”就完成了。我想建造一座城堡－－我自己的城堡�？稍炝艘话耄铱匆�(jiàn)有人在那邊的礁石上釣魚(yú)，就拉著老爸過(guò)去看。城堡工程就半途而廢了。爸爸抱著我穿過(guò)狹窄的礁石，一不小心，沒(méi)踩好，“撲通”一聲掉進(jìn)了海里，幸好水不深，不過(guò)老爸的腳擦傷了，而我第一次和大海親密接觸了。
風(fēng)大起來(lái)了，人們向堤岸上撤退，這時(shí)候的海沒(méi)有剛才那么友好了，海浪撲向沙灘，沖擊著堤岸和礁石，濺起潔白的浪花。我們站在堤岸上，看了很久很久……
此后，我就更加迷戀海了，每年暑假，我都要爸爸媽媽帶我去海邊！
大海初中作文7
小時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)他的故鄉(xiāng)是一片大海，大海中有一個(gè)青色的小島，所以叫青島。于是，這個(gè)假期，我們一家便來(lái)到了青島。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。我的叔叔跟娘娘，還有我那可愛(ài)的妹妹把我們接到了他們家。下午便決定到大海邊去玩一玩，看一看。
度過(guò)了漫長(zhǎng)的上午，迎來(lái)了愉快的下午。我們來(lái)到了海邊。這里空氣清新，陽(yáng)光明媚。我想：“如果誰(shuí)在海邊有一棟房子，他站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，這是，海浪拍打著海岸，浪花濺到了他家的陽(yáng)臺(tái)上。同時(shí)，一條新鮮的魚(yú)也落了他家的.陽(yáng)臺(tái)上，每天都是這樣，所以，他們家不缺魚(yú)吃了。”我把這個(gè)想法告訴了爸爸、媽媽、叔叔、娘娘、奶奶、和妹妹，他們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我也笑了。我又跑到岸邊，潮起潮落，海浪正在翻滾，我慢慢的走過(guò)去，腳下的沙子柔軟的像海綿。我走來(lái)走去，不對(duì)，沙子底下有東西在動(dòng)，我把沙子弄起來(lái)，原來(lái)是貝殼呀。于是我又開(kāi)始撿貝殼，我把弄起來(lái)的貝殼放到旁邊，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。不對(duì)，我明明弄了七個(gè)貝殼，怎么只有三個(gè)了呢？難道他們逃跑了？我把三個(gè)貝殼放在沙子上，貝殼竟跑到沙子里去了。我又奮力的挖土，把它們七個(gè)都找回來(lái)了，還讓媽媽保管。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西，今天晚上我要趴著睡覺(jué)了。我又找了塊石頭坐下，看著大海，真是無(wú)邊無(wú)際。不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，我們回家了。
這是我第一次去大海，有翻滾的浪花、美麗的貝殼、可愛(ài)的小螃蟹，真是美極了。海岸是這么的美，海里會(huì)不會(huì)更美。
大海初中作文8
今天，張老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)一個(gè)神奇的小東西，讓我們看看它是怎樣‘變身’的吧�！�
只見(jiàn)張老師把一個(gè)棕色的“地雷”給了我。我左看看，右瞧瞧，這個(gè)小東西像裝水的氣球，又像一個(gè)沾滿(mǎn)泥土的種子，還像一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老太婆。我又聞了聞這個(gè)小東西。一股刺鼻的，濃濃的中藥味向我“撲”來(lái)。漸漸地，我問(wèn)到了一股楊梅的`味道。只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)議論紛紛。我在心里猜想到：這應(yīng)該是一個(gè)核……許多種猜測(cè)在我的腦中來(lái)了又去，去了又來(lái)。一種強(qiáng)烈的好奇心，讓我迫不及待地想知道答案。
這時(shí)，只見(jiàn)老師人身后拿出一大疊杯子。老師讓我們把這個(gè)會(huì)“變身”的小東西放到杯子里去。難不成老師要給這個(gè)小東西做個(gè)天然游泳池嗎？我猜測(cè)到。只見(jiàn)張老師把一個(gè)開(kāi)水杯拿出來(lái)，給每個(gè)杯子里倒?jié)M開(kāi)水。我眼睛一眨也不眨地望著這個(gè)小東西。大概過(guò)了兩三分鐘，這個(gè)小東西的外殼開(kāi)始變得松軟，那外面一層殼已經(jīng)脫落了。那樣子像足了青苔，十分光滑、透亮。這個(gè)小東西整體像一個(gè)花朵，又像小姑娘穿的裙子，還像一件美麗婚紗……那一杯水像這個(gè)小東西的肥料，水在這個(gè)小東西的魔力下變成了棕色。我十分驚訝、激動(dòng)。也十分好奇：這個(gè)小東西里到底什么神奇的“魔術(shù)師”？
原來(lái)，這個(gè)小東西叫胖大海。它是梧桐科植物，生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)，有清熱、利咽、清腸通便的功效。常用于干咳無(wú)痰、咽痛喑啞、慢性咽炎等的治療。
大海初中作文9
隔著布滿(mǎn)痕跡的眼鏡，隔著改變世界顏色的墨鏡，我在海南的日月灣，看到了日月灣的海。此刻的它，正怒吼著撲向沙灘，大浪和礁石撞在了一塊，濺起了的浪花飛向天空，隨后又向下墜去，與大海融為一體。
大海是深藍(lán)色的，在這深藍(lán)色里孕育著無(wú)數(shù)的生命，有著很多未知的秘密。大海一望無(wú)際，波浪壯闊，大海也想人一樣擁有喜怒哀樂(lè)，它平靜時(shí)微波粼粼、碧波蕩漾，憤怒時(shí)波濤洶涌、驚濤駭浪。大浪是白色的，它非�；顫姾脛�(dòng)，是不是與海灘來(lái)個(gè)親密接觸，這時(shí)海灘就不耐煩地趕它回去，海浪便乖乖退了回去，有戀戀不舍地卷起了一點(diǎn)小波，就回去與大海匯合了，隨后又有一個(gè)不知好歹的海浪沖上來(lái)?yè)肀碁�。我們�(cè)诤＿吢稜I(yíng)，海浪的.嘩嘩聲就像一曲催眠曲，讓我們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
清早起來(lái)，海上像是被披上銀紗，一切都在朦朧中，配上海浪的嘩嘩聲，使大海顯得神秘、美妙。走在海邊，軟軟的沙灘親吻著腳丫，海浪擁抱著腳丫，腳底有一種涼涼的感覺(jué)。有時(shí)有一陣巨浪來(lái)沙灘做客，頑皮的海浪就與我的褲子交上了朋友。我在沙灘上留下的腳印，不一會(huì)兒就被海浪沖一干二凈。傍晚，天空被映紅了，大海也被映紅了，波浪涌動(dòng)著，形成了動(dòng)態(tài)美，天空中的落日靜靜地掛在那，形成了靜態(tài)美，眺望遠(yuǎn)方，分不清哪兒是天哪兒是海。一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)落山了，大海又被黑夜籠罩著。它等待著新的一天到來(lái)，等待著又一天的燦爛。
大海初中作文10
沙灘，是金黃的；大海，是蔚藍(lán)的；浪花，是潔白的；礁石，是灰褐的！這是我從電視上看到的想感覺(jué)雙腳踩在細(xì)細(xì)的沙灘上的感覺(jué)；想坐在沙灘上遠(yuǎn)望，豁然間理解什么是開(kāi)闊，什么是廣大，什么是壯觀(guān)，這是我夢(mèng)寐以求的。不同的人，不同的心境，可以看到不同的大海。大海在看海人眼里的千姿百態(tài)，更是感受到種種各異的心情。有容乃大，說(shuō)的就是大海，大海以它的.寬闊心胸，容納百川，洗污吐新。這是爸爸告訴我的。
20xx年終于如愿了，媽媽帶我去長(zhǎng)島，我真的看到我夢(mèng)中的大海了，從未有過(guò)的感動(dòng)，從未有過(guò)這樣的放松，呀!好美的大海啊!這是我第一次看到大海。一望無(wú)垠的大海和晶瑩雪白的浪花，真是太美了。大海太大了，無(wú)邊無(wú)際，煙波浩渺．是我的感受。我對(duì)著大海說(shuō)：“大海我來(lái)了，大海我愛(ài)你！”我的心胸也突然隨之顯得特別的大，欲裝下這浩翰的大海。第一次這么近的親近大海，大海對(duì)于我更有另一番的滋味！雖然今天的海水有點(diǎn)涼，可是在海邊我還是忍不住的去趟過(guò)來(lái)的浪。我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)離海最近的機(jī)會(huì)，光著腳走在柔軟的細(xì)沙中，讓時(shí)漲時(shí)退的潮水拍打著我的腳面，忽而一個(gè)浪襲來(lái)，將衣裙打濕，笑聲，盈滿(mǎn)心房。
整整一上午，在海邊上玩的如癡如醉。人生如大海，需要錘煉，需要波瀾，需要抗?fàn)�。大海奏出的是一曲交響�?lè)，完美的人生只是一篇樂(lè)章。大海豐厚的內(nèi)涵不僅在其大，而且在其壯。這是我對(duì)大海的感悟。有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)看你的美麗的大海。
大海初中作文11
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”——題記
在一個(gè)冬天的黃昏，煙雨蒙蒙，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音，感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來(lái)的沁涼。這時(shí)的海平線(xiàn)上沒(méi)有日落的陪伴，只有那吹刮而過(guò)的寒冷的風(fēng)，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
繼續(xù)走著走著，我仿佛看到了一位小女孩，她的身影和我小時(shí)候頗為相似。她獨(dú)自蹲在海灘上撿貝殼，“一個(gè)、兩個(gè)……”她仔細(xì)地?cái)?shù)著。若是看到漂亮的便會(huì)放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近，只見(jiàn)她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起，然后再一個(gè)一個(gè)地扔入海中，有些大個(gè)的還會(huì)激起水花，她似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，時(shí)而側(cè)過(guò)頭聆聽(tīng)著貝殼落水的聲音，時(shí)而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽(yáng)光的.照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當(dāng)空，心中倍感疑惑。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，一張熟悉的面孔映入眼簾，原來(lái)她就是我，小時(shí)候的我……
“大海，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我朝海面大喊著，“這個(gè)小女孩就是我對(duì)不對(duì)？謝謝你，記錄了我兒時(shí)的美好�！边@將是我最珍貴的回憶，謝謝你，我的朋友！
環(huán)顧四周，小時(shí)候的我早已消失不見(jiàn)，而我的心卻豁然開(kāi)朗，嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海，我似看到了春暖花開(kāi)……
大海初中作文12
大海，你教會(huì)了我什么？我不由得陷入了沉思……
大海，你有寬闊的胸懷！一望無(wú)際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚(yú)兒，攬進(jìn)自己的懷抱，讓他們自由自在的生長(zhǎng)；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長(zhǎng)成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！
大海，你教會(huì)了我什么？是寬容，是原諒，是博愛(ài)，是不拘小節(jié)！零碎的'片段涌進(jìn)我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來(lái)。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開(kāi)的一頁(yè)——
清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽(yáng)光。試卷要發(fā)下來(lái)了，我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，期待那如潮水般的贊揚(yáng)。可是，等來(lái)的卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會(huì)落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵(lì)的笑容，我卻認(rèn)為是嘲笑；小文對(duì)我開(kāi)心地說(shuō)著，我卻認(rèn)為是炫耀；同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我卻認(rèn)為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周?chē)鑴?dòng)，妒忌的無(wú)名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個(gè)人發(fā)：“考試超過(guò)我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學(xué)，不再是成雙成對(duì)，只有兩個(gè)人的孤單；上學(xué)，不再歡聲笑語(yǔ)，只有兩個(gè)人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個(gè)人的無(wú)精打采……本是我錯(cuò)了！我釋然了，只想與他和解。
電話(huà)即將接電話(huà)即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語(yǔ)重來(lái)，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……
大海，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
大海初中作文13
七月底，我、哥哥和媽媽隨旅游團(tuán)來(lái)到了青島。第一次看見(jiàn)大海，天空是那么明朗，空氣是那么清新。
早上，我們來(lái)到海邊。海風(fēng)吹到臉上，有絲絲的涼意。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)大海退潮了，但是，海風(fēng)一吹，海水溫柔地爬到了我的腳上。海水并不算涼，好像在對(duì)我說(shuō)：“我好累呀！昨天我和人們玩了一整天，讓我歇一會(huì)，好嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽提議讓我和哥哥去游泳。我和哥哥異口同聲道：“好，好！”只見(jiàn)哥哥一個(gè)猛子下去，連救生圈都沒(méi)帶，我看了猛吸一口氣，媽媽督促讓我下去，剛開(kāi)始我還有些猶豫，不敢下水，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸往水中走，海水親吻著我的身體，我才發(fā)現(xiàn)海水是那么好玩。哥哥趁我不注意，捧了一捧水，灑在我的頭上，我和哥哥開(kāi)始玩起了打水仗，周?chē)男∨笥岩?jiàn)我們玩的那么開(kāi)心，也參與進(jìn)來(lái)，人越聚越多，連大人也和我們小孩一起玩起了潑水的游戲，整個(gè)海面掀起萬(wàn)丈高的水花，笑聲此起彼伏，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我們玩的`起勁時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“海水漲潮了！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，來(lái)了一個(gè)大海浪，我一不留神，帶著泳圈栽倒在海水里，冷不防喝了幾口海水，我發(fā)現(xiàn)海水的味道是又澀又咸，心里不由得十分惱火，心想：大海真調(diào)皮！
我和哥哥懷著對(duì)大海的留戀來(lái)到岸邊，我看見(jiàn)海浪漸漸多了起來(lái)，從大海的最左邊到最右邊，遠(yuǎn)看構(gòu)成一條白線(xiàn)的時(shí)候涌過(guò)來(lái)，一浪接一浪，永不休止。
啊，大海，我愛(ài)你！
大海初中作文14
年少時(shí)總想去看海，站在一望無(wú)垠的海水之邊，吹著濕潤(rùn)的海風(fēng)，踩著干凈的沙礫，感受海浪雄渾磅礴的氣勢(shì)，體會(huì)海的魅力，海的深刻。
千河匯聚，隱流匿浪，波瀾之下集珍藏寶，變化萬(wàn)千，這便是海。曹操《觀(guān)滄�！吩疲骸叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，將海水的磅礴之勢(shì)、厚重之息、寧?kù)o之氣描繪的淋漓盡致。我想，面對(duì)這樣的大海，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)被深深地震撼。
那寬闊蔚藍(lán)的海，敞開(kāi)她廣博的胸懷，靜靜地躺在大地上。她可以包容萬(wàn)噸巨輪，可以收納億萬(wàn)種生物，可以容下數(shù)不盡的沙石，甚至在水天相接的地方她也可以包容云朵和天空。她披起那一身藍(lán)瀅瀅的衣服，出現(xiàn)在我的眼里，她寧?kù)o，高貴，擺弄著微瀾，仿佛是一個(gè)幽藍(lán)的夢(mèng)。
聽(tīng)著她在遠(yuǎn)方為我喧騰，雪白的海潮夜夜奔來(lái)，一次次浸濕了我干枯的心靈。
我站在海邊，拋開(kāi)所有的顧慮隨心的呼喊，那些喜悅的、憎惡的、快樂(lè)的`、悲傷的故事，難以釋?xiě)训男氖露己敖o她聽(tīng)，她總是百聽(tīng)不厭，翻起一波一波的海浪，一次一次地回答我，那些痛苦便隨著遠(yuǎn)去的海浪，消失在了風(fēng)中。
海子曾說(shuō)：“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！蹦鞘撬膲�(mèng)，也是我的夢(mèng)，大海總是能讓世間的一切紛擾都平靜下來(lái)。
我想畫(huà)一片海，也畫(huà)上海邊的人那孤寂的心，落寞的黃昏映在沙灘上，海風(fēng)吹起，一波波海浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩開(kāi)。
大海初中作文15
你見(jiàn)過(guò)大海嗎？你向往大海嗎？從小到大，我一直向往著大海，向往著它的藍(lán)、它的深、它的寬廣、它的白色浪花和它的一切一切。
在青島和大連我都有幸見(jiàn)到了大海，和大海親密接觸。在大連我第一次見(jiàn)到大海時(shí)它給我留下最深的印象是它那比天更純的藍(lán)色，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在了地球上。在大連我沒(méi)見(jiàn)到海水漲潮也是一大遺憾，也因此大海在我心中留下了平靜的印象。雖然有時(shí)海水撲打在岸邊的巖石上也會(huì)擊起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的云，不過(guò)很快就平靜了。因此我認(rèn)為大海不是人們說(shuō)得那么波濤洶涌。偶而兩三只海鷗叫著在大海上空飛翔，此時(shí)美得就像一幅畫(huà)。
后來(lái)，到青島后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大海也有另外一面，那就是它的洶涌。不錯(cuò)，大海的心胸的確寬廣，在它無(wú)風(fēng)無(wú)浪時(shí)也能包容一切，可是一到風(fēng)浪漲起時(shí)，大海的兇猛什么也容不下。
在青島我和爸爸媽媽在海中游泳，這時(shí)正好漲潮，海邊上人又很多，我們只能在淺水區(qū)，不能進(jìn)入深水區(qū)，因?yàn)楹Ｋ疂q潮是十分危險(xiǎn)的.。當(dāng)時(shí)我是拿著救身圈，走向大海，海風(fēng)撲面而來(lái)，帶來(lái)了海的清新味道。我在海邊淺水區(qū)奮力地游啊游，不知不覺(jué)得離海邊已有一段距離。
這時(shí)海水也不知不覺(jué)的在漲著，深水區(qū)的人都游回來(lái)了，于是我也往回游，可不知怎么海變得很深，我好不容易才游到岸邊。這時(shí)一位青年人就被抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我更感到了海水的無(wú)情，剛才好的能容得所有人在它里面游泳，可現(xiàn)在卻……不錯(cuò)，海十分美麗，海里有豐富的資源，可是我們不應(yīng)學(xué)習(xí)海有如此不穩(wěn)定的心情，我們應(yīng)學(xué)習(xí)海平靜時(shí)寬容。
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