面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇1
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見了。在書頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛，還會(huì)帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地，會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你，安慰你，提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒，你又回去聽嗎?
因此，我們要反復(fù)檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹(jǐn)防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!
大家提出點(diǎn)意見，投退稿也沒(méi)事，只要在退稿原因上寫清楚就OK，表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行，提意見我都再幫忙...行..不廢話了...
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇2
初春里，還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，向這個(gè)世界告知，它重生的消息。
指尖的觸碰，墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來(lái)……
這樣的季節(jié)里，是該出去走走了。
馬尾，書包，登山裝，手帕，紙巾，保溫杯，相機(jī)，雨傘，小錢包。
泥土的芬芳在腳下穿梭，陽(yáng)光就顯得放肆些了。
人啊，總是不會(huì)知足，往往喜歡，并且習(xí)慣把美好的東西留住。如同相機(jī)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能勾勒出美麗的回憶。
越往山上走，人就越少，但風(fēng)景卻是那邊獨(dú)好。
不曾想過(guò)，會(huì)有和我一樣的那個(gè)人，畢竟上山的路，太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過(guò)的道路，就會(huì)折返了。但是他們卻都不知道，那輪落日在那邊偷偷的笑了，而我，見證了它的魅力。這樣獨(dú)特的魅力，在今天，卻不是我一個(gè)人獨(dú)有了，多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的人。
他輪廓的分明，眼睛的深邃，額頭，鼻梁，嘴唇無(wú)一不是現(xiàn)代女孩心里的完美情人，我心里只能贊嘆一句，公子如玉，世上無(wú)雙。夕陽(yáng)把他的身影放大，拉長(zhǎng)，在他精致的臉龐上，若隱若現(xiàn)幾許落寞。
快門按下，不給自己任何反悔的借口，哪怕從此路橋不同歸。
他輕瞄我一眼，眼睛里靜得如一灣湖水，不見點(diǎn)點(diǎn)漣漪。離我越來(lái)越近，他的面容也越來(lái)越清晰，我卻有些膽怯了，他如鷹隼般犀利的目光，實(shí)在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過(guò)時(shí)，我看到了他嘴角勾起了若有若無(wú)的笑容，但是，卻是諷刺的笑容，是的，那笑是諷刺的。
就是這樣的季節(jié)，就是這樣的一面之緣，兩個(gè)不同世界的人，在命運(yùn)的安排下，這一生，就這樣注定了。
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇3
人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，沒(méi)有人能走的一帆風(fēng)順。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，上個(gè)星期剛考過(guò)試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師笑容滿面，哈哈，不用說(shuō)，這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯(cuò)�？墒牵視�(huì)考多少分呢?不會(huì)在80分以下吧?我的成績(jī)有沒(méi)有給平均分“拖后腿”呢?……
啊!開始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛(wèi)生，各位童鞋們請(qǐng)勿模仿。)可是，我又很快地鎮(zhèn)定了下來(lái)，又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆，我有一道題做錯(cuò)了!怎么辦?承認(rèn)吧，就得不到媽媽的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)了;不承認(rèn)吧，偷偷改了，雖然沒(méi)人知道，可是我就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認(rèn)還是不承認(rèn)呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我作出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇：承認(rèn)!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說(shuō)明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說(shuō)“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負(fù)。雖然我沒(méi)有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。
錯(cuò)誤是人生必修的一課，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯(cuò)誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁(yè)。
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇4
一個(gè)人知道了自己的短處，能夠改過(guò)自新，就是有福的�！勘葋啞稛o(wú)事生非》
——題記
在我們的日常生活中，往往會(huì)遇到一些挫折與失敗，但是我們看待失誤的態(tài)度是不一樣的，處理失誤的方式也不一樣。有的失誤會(huì)造成損失，而有的失誤會(huì)給我們帶來(lái)很大的收益，減少損失。幾次的失誤是不要緊的，重要的事，我們要正確的面對(duì)失誤。
從前有一個(gè)故事：山下有一口井，站在井邊上往下看，井又大有深，站在半山腰上看井，只看到一個(gè)小小的井口，站在山頂上，連井口也看不見了，人們把著井比作失誤，有人主張站在井口上往下看，有人主張站在半山腰上看井，有人主張站在山頂上看井。如果把井比作失誤，那么站在井口往下看的時(shí)候，看到失誤很大，就放棄了;站在半山腰往下看，看到只有一個(gè)小小的井口，一下就跳過(guò)去了;站在在山頂往下看的，看到了一個(gè)很小的洞口，就一錯(cuò)在錯(cuò)下去，最后會(huì)面臨更大失敗!所以說(shuō)面對(duì)失誤的方式不同，結(jié)果也會(huì)不一樣!
在我們心中，那些名人~富商等等，都令我們羨慕，但是我們并沒(méi)有看到他們的失敗，他們的成功可能遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗，只是他們并沒(méi)有被這種挫折所嚇到，而是更加的努力，一步就跨越了這個(gè)井口，所以獲得了成功!
而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在生活中，都會(huì)遇到很多失誤。而我們有時(shí)候并不會(huì)停下來(lái)去反省，反而一錯(cuò)再錯(cuò)!
失誤與失敗并不可怕，可怕的是我們不會(huì)正確的去面對(duì)它，最后導(dǎo)致一步步的惡化，最終釀成大錯(cuò)!所以我們遇到失誤的時(shí)候，要勇敢的去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝他它，那樣，我們的明天才會(huì)更加的精彩!
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇5
每當(dāng)想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。
那是一個(gè)冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面刮著凜冽的寒風(fēng)，地上也被凍得硬邦邦的。
早上第一節(jié)下課后，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么辦法呢？我縮著脖子琢麼起來(lái)。一個(gè)念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學(xué)因?yàn)槎亲犹�，老師不是沒(méi)有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。
廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們照例迅速跑到操場(chǎng)上排隊(duì)集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停的哼哼。老師走了進(jìn)來(lái)，瞧見我這副痛苦的樣子，便關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么啦，身體不舒服？”一邊說(shuō)著。一邊用手摸了摸我的額頭�！岸亲犹邸�，我有氣無(wú)力的回答道。“要不到診所去拿點(diǎn)藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經(jīng)吃過(guò)藥了�！毕睦蠋熡终f(shuō)：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒�！闭f(shuō)完夏老師便走出了教室。
心里懸著的一塊石頭終于落地了，但心里總還是感覺(jué)有點(diǎn)不自在。
課間操結(jié)束后，同學(xué)們回到教室，大家走到我身邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。有的問(wèn)：“你怎么啦？，不舒服嗎？我?guī)闳ピ\所看看吧！”我不好意思地?fù)u搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的問(wèn)：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得著涼�！薄安挥昧�。”我又搖了搖頭。還有的……同學(xué)們?cè)绞菬崆�，我越感到無(wú)地自容。
下節(jié)課又是夏老師的課，老師在講臺(tái)上激情飛揚(yáng)，課堂上同學(xué)們也異常活躍。我一到上課就喜歡回答問(wèn)題，耐不住性子，于是不由得舉起了右手，等待老師的點(diǎn)將。夏老師說(shuō)：“某某同學(xué)，你帶病堅(jiān)持上課，還積極舉手回答問(wèn)題，好樣的！大家要向她學(xué)習(xí)。”接著便是一陣熱烈的掌聲。
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇6
每個(gè)人都有錯(cuò)誤，小孩子就算犯下了重大的錯(cuò)誤，只要他們?cè)敢馊ジ模笕藗兌紩?huì)原諒他們的。當(dāng)然，錯(cuò)誤是不可避免的，犯錯(cuò)是在一瞬間，改正也是一瞬間。不過(guò)這也是人生當(dāng)中的經(jīng)歷，每個(gè)人也有下一次的錯(cuò)誤，下一次的改正，來(lái)充實(shí)自己的人生品質(zhì)。
記得8歲時(shí)，晚上家家都在炒菜，煙味很刺鼻，我和妹妹在餐桌上圍繞著，在玩追逐游戲，我正邊追邊打鬧，一不小心把媽媽的手機(jī)摔在地上，還有一些零件碎片掉在地上，媽媽在廚房炒菜，聽到這聲響音，連忙走出客廳看了看手機(jī)，眼睛充滿了怒火，氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)干的?吃完飯后，到我的房里來(lái)”。我聽了，捏了一把汗，很心虛。
媽媽炒完菜，我們坐了下來(lái)吃飯，我只是一小口、一小口去吃這碗飯，我一眼也不敢看媽媽的眼睛，因?yàn)槲倚奶�。吃完飯后，我去廁所時(shí)，正經(jīng)過(guò)媽媽的'房間，我猶豫著要不要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我的心告訴我，只要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子。
我居然很勇敢地敲媽媽的房門，媽媽用不怎么高興的聲音說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧!孩子”。我聽到她的語(yǔ)氣還有點(diǎn)生氣，于是我的腦一片空白，手腳正在發(fā)軟和出汗，想如何面對(duì)?我進(jìn)了來(lái)，媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來(lái)前，一直低著頭，現(xiàn)在兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)那些話，房里還在亮著燈，沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于先發(fā)起話來(lái)說(shuō)：“孩子，怎么?做錯(cuò)事，心虛了，是不是?”我聽著，靈機(jī)一動(dòng)，坐在床上用手幫媽媽按摩著腰，邊說(shuō)：“是的，媽媽，你說(shuō)得是呀!”媽媽和氣地說(shuō)：“知道了，你會(huì)使出這一招，手機(jī)可以再買，但是女兒的誠(chéng)心改正，我不可以不接受，我原諒你了喲，下次不要再犯了”。我大喊著說(shuō)：“嗯，保證不會(huì)了”。我吻了媽媽一口，媽媽臉上的口水還多著，也不知道她知道沒(méi)。
媽媽始終原諒了我，因?yàn)樗肋h(yuǎn)愛(ài)著我。
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇7
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，我們?nèi)鄙俚牟皇清e(cuò)誤，而是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣。
“�！耍！恕币魂嚰贝俚拈T鈴聲響起，我跑去開門，原來(lái)是我的幾個(gè)鐵哥們。呂志超像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)足球，他說(shuō)：“看！我爸剛給我買的，咱們?nèi)ピ囋囁�！”“好啊，去！我正在家閑著沒(méi)事。”
我們來(lái)到了一片開闊的場(chǎng)地，場(chǎng)地中間是綠油油的草，兩邊還有簡(jiǎn)易的足球門，這里的條件真實(shí)在是太好了，唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開戰(zhàn)了，對(duì)方先發(fā)球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場(chǎng)。我們隊(duì)的呂志超也不甘落后，來(lái)了一個(gè)戰(zhàn)車鏟球，一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對(duì)方的半場(chǎng)，呂志超來(lái)了個(gè)凌空球把球傳到了我的腳下，我接著來(lái)個(gè)香蕉球，一下子就把球攻進(jìn)了對(duì)方的球門。我們不斷的變換著戰(zhàn)術(shù)，對(duì)方被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向�！斑�有3分鐘，上半場(chǎng)比賽就結(jié)束了，大家加油��！”我氣喘吁吁的對(duì)隊(duì)友說(shuō)。這時(shí)我看到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，使出了全身力氣使勁一踢，球竟然不受控制地飛向了大樓，只聽“啪”的一聲，一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了，頓時(shí)，我嚇呆了，撿起球轉(zhuǎn)身就跑。
回到家里，我左思右想，覺(jué)得這件事我做的是不是不對(duì)呀？媽媽經(jīng)常告誡我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……想到了這我心里非常愧疚，便走到房間打開錢包，拿出了自己僅有的一百塊錢。
我把錢放到了信封里，來(lái)到打壞玻璃的那家門口，摁響了門鈴。門開了，我說(shuō)明了情況，把裝著錢的封信遞給了這家主人。沒(méi)想到，這家主人不但沒(méi)批評(píng)我，還夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。我轉(zhuǎn)身跑下樓去，賠完錢后的心情一下子輕松起來(lái)了。
錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯，但是，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，只要鼓起勇氣，誠(chéng)信面對(duì)錯(cuò)誤，就可以戰(zhàn)勝它。
面對(duì)錯(cuò)誤的作文600字 篇8
“一會(huì)兒我再來(lái)檢查，認(rèn)真寫作業(yè)！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)�！笆�，老爸長(zhǎng)官！”我一邊回答，一邊開始了口算作業(yè)。
我一頭扎進(jìn)書本里，開始草稿、驗(yàn)算。加減法就罷了，可是不能巧算的除法，簡(jiǎn)直就像腦細(xì)胞殺手，令我無(wú)比頭痛。偷偷瞄了一眼計(jì)算器，當(dāng)“想用一下”的念頭冒出來(lái)時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出老爸那張嚴(yán)肅的平板面龐，嘿嘿，反正他這會(huì)兒不在，就用一下，驗(yàn)算一下，這是可以的，可以的。一個(gè)聲音從我心底里發(fā)出！我悄悄的，定定神，拿起桌角的計(jì)算器算起來(lái)，可情急中忽視了那個(gè)“括號(hào)”！
正當(dāng)我洋洋得意，剛放下計(jì)算器時(shí)，老爸突然推門而入。嚇?biāo)牢伊�，我的心慌慌的，快到嗓子眼了，好懸哪！老爸用他那“鷹眼”掃視著，似乎發(fā)現(xiàn)了一絲破綻！雖然他沒(méi)說(shuō)話，可房間里的氣氛突然有點(diǎn)冷�！霸趺崔k，萬(wàn)一…沒(méi)事，坦白就行！沒(méi)啥，不就是偷用了計(jì)算器嗎？”可轉(zhuǎn)念一想，“爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)嗎？錯(cuò)了就應(yīng)正視，應(yīng)該態(tài)度端正的面對(duì)！”才幾分鐘，我覺(jué)得好像已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，氣氛仍然是那么緊張。于是，我鼓足勇氣，低聲說(shuō)：“老爸，我剛用計(jì)算器了，是我懶惰，我一定改正！”我的頭低著，偷偷看老爸一眼，趕緊又低下。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，微蹙的眉頭似乎平展了許多：“明白了就好，人貴在誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到別人的信任！不過(guò)，你還真馬虎的可以，用了計(jì)算器也能算錯(cuò)題？！”“��？不會(huì)吧，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵！用計(jì)算器也能算錯(cuò)？”老爸又板起面孔，剛剛舒展的眉毛，突然變短了！
哎，經(jīng)過(guò)我一驗(yàn)算，果真是錯(cuò)了，都是括號(hào)惹得錯(cuò)！我這馬虎王的帽子何時(shí)才能摘掉呢？！這次的錯(cuò)誤讓我再次認(rèn)識(shí)到：踏實(shí)、認(rèn)真，一步一個(gè)腳印。方為學(xué)習(xí)之本。耍小聰明，聰明反被聰明誤！
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