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初中作文600字

時(shí)間:2025-04-09 09:06:26 初中作文 我要投稿
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【實(shí)用】初中作文600字集合六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初中作文600字集合六篇

初中作文600字 篇1

  世界上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)!世界上有一位最值得我們回報(bào)的人,那就是母親!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)了12年,在這年12里,您為我付出了多少心血,多少汗水。我要感謝您——母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。

  我媽媽的臉是圓圓的,眼睛是亮晶晶的,鼻子是尖尖的。隨著年齡的變化,黑黑的.頭發(fā)逐漸變少,增添了雪白的白發(fā)。

  有一天放學(xué)回家,在中百實(shí)業(yè)門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,又大又重;氐郊乙院,寫(xiě)完作業(yè),吃完晚飯,就迫不及待地讓媽媽快切西瓜。媽媽看到這么可愛(ài)的兒子要吃西瓜,怎能拒絕呢媽媽用她那嫻熟的動(dòng)作,為我切了幾塊大的西瓜。

  “ 快吃吧曉磊,還多著呢!”我拿起西瓜,吃了一個(gè)又一個(gè)。

  “ 您也吃啊媽媽,今天這瓜可好吃了!”

  “ 我不太愛(ài)吃西瓜。你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,需要營(yíng)養(yǎng),你多吃點(diǎn)。把我那份也吃了吧!”

  “ 那……好吧不過(guò)您要是想吃,隨便拿。呵呵!”

  “好好好。你快吃吧!”

  吃完以后,媽媽把西瓜皮端到廚房,然后把廚房的們關(guān)起來(lái),一個(gè)人躲在里面大口大口地吃起西瓜皮的殘肉,吃的是那么地香,那么地狼狽。不知怎么了,當(dāng)我無(wú)意中看到了這些,我的眼角濕潤(rùn)了,一股敬意頓時(shí)從心底里油然而生。但我并不像揭穿這個(gè)秘密,因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)秘密永遠(yuǎn)在我心里銘記著,銘記著那兩個(gè)大西瓜;銘記著媽媽的愛(ài);銘記著這個(gè)夜晚……

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽液煤脠(bào)答您給我的愛(ài)。用我的實(shí)際行動(dòng),用我的學(xué)習(xí)成績(jī),用我的愛(ài),來(lái)報(bào)答您媽媽,我愛(ài)您

初中作文600字 篇2

  我是一個(gè)收藏迷,我有個(gè)百寶箱。百寶箱里裝滿了我這些年收集的“寶貝”,有眼花繚亂的地圖、千奇百怪的景點(diǎn)門(mén)票、形態(tài)各異的樹(shù)葉、歷史悠久的古錢(qián)幣……

  我愛(ài)旅游。這些年,我和媽媽走南闖北去過(guò)很多地方,光飛機(jī)票就有厚厚一摞。我喜歡一邊玩一邊收集,地圖、門(mén)票、車(chē)票全被我納入百寶箱中。扇形的上海野生動(dòng)物園地圖、印滿卡通虎的廣州長(zhǎng)隆景點(diǎn)聯(lián)票、親近海鷗的萬(wàn)鳥(niǎo)島船票……我細(xì)心地留下了旅途中的一切“痕跡”。每次看到這些寶貝,我就想到那些快樂(lè)的旅行時(shí)光,想到媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  我愛(ài)自然,我愛(ài)一切美好的東西。絢麗的花朵不適合收藏,所以我選擇了美麗的落葉,并且準(zhǔn)備了專門(mén)的收藏本。紅楓、白楊、綠桂、銀杏……心形、五角形、扇形、橢圓形、長(zhǎng)條形……它們?yōu)槲业陌賹毾湓鎏砹松纳。每次看到漂亮的落葉,我都邁不開(kāi)腿。去年秋天,我在南京明孝陵鋪滿落葉的`梧桐大道上,蹲了一個(gè)多小時(shí),找到四片最滿意的落葉。

  我愛(ài)歷史,對(duì)中華上下五千年文明史特別感興趣,所以我對(duì)錢(qián)幣也特別喜歡。我喜歡逛古董地?cái)偅“霸占”了爸爸的幾枚古錢(qián)幣。百寶箱里有方孔圓形的清錢(qián)幣、通體金黃的太平天國(guó)錢(qián)幣、活靈活現(xiàn)的生肖紀(jì)念幣和節(jié)日紀(jì)念幣……最值得一提的是一套百元連號(hào)人民幣。為了集齊這一套人民幣,我整整用了2年。那時(shí)我們?nèi)页鰟?dòng),去了無(wú)數(shù)次銀行,一張一張地找,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的等待、失望。集齊的那一刻,我的心里比吃了蜜還要甜。

  百寶箱里的寶貝雖然不怎么值錢(qián),但里面的每一件物品都是我的珍寶,因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的足跡。我格外珍惜它們,經(jīng)常把它們拿出來(lái)仔細(xì)觀賞、遐想……

初中作文600字 篇3

  在山東一個(gè)不起眼的地方,住著我小時(shí)候的回憶,那里山清水秀,非常漂亮。再回到那里已是上次暑假的時(shí)候了。

  看著眼前的一切,一切都與當(dāng)初一樣,沒(méi)有改變,山是當(dāng)初的山,水是當(dāng)初的水,房依舊是當(dāng)初的房,卻唯有那可愛(ài)的人兒變化了,那最愛(ài)我,疼我的姥爺逝世了。

  抬起頭,仰望著這棵古老的大槐樹(shù),它已不再年輕,原本挺拔的身軀,現(xiàn)在已因時(shí)間的流逝,而變得蒼老畸形。原本茂盛的枝葉,現(xiàn)在已因歲月的侵蝕,而變得支離破碎。身體被蟲(chóng)子啃咬的不堪入目,顯得格外狼狽,危在旦夕的它,還在努力的開(kāi)著花?粗矍暗拇髽(shù),熟悉而又陌生,一幕幕回憶,在我眼前呈現(xiàn)。

  最終停在我眼前的是這樣一幅畫(huà)面,一位慈祥的老爺爺,牽著一個(gè)活蹦亂跳,扎著兩只小辮子的小女孩,站在一棵高大,開(kāi)滿槐花的槐樹(shù)下,老爺爺溫和的眼神望著面前調(diào)皮的小女孩,偶爾還會(huì)因?yàn)樾∨⑻煺娴脑捳Z(yǔ),傻乎乎的動(dòng)作,而逗得哈哈大笑。

  記得那是在我四歲左右的時(shí)候,調(diào)皮搗蛋的我成天拉著姥爺,往大槐樹(shù)那兒跑,天真的.我總會(huì)指著大槐樹(shù)對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺我告訴你哦,總有一天我會(huì)長(zhǎng)得比它還高!爆F(xiàn)在想起來(lái)小時(shí)候自己說(shuō)這句話時(shí),有多么好笑?墒抢褷攨s是溫柔的摸了摸我的頭,認(rèn)真的說(shuō):“對(duì)啊,我相信童童肯定長(zhǎng)得比它還高!蔽覙(lè)呵呵的跑到大樹(shù)旁,摸著大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)啊大樹(shù),你長(zhǎng)慢些哦,要等等我。”

  想到這里我的心里漫上一絲甜蜜,小時(shí)候的天真,姥爺?shù)拇认,大?shù)下的天真話語(yǔ),編織著我美麗的回憶。

  觸摸著大樹(shù)的枝干,仰望著大樹(shù)的枝葉,回想起小時(shí)候的事情,此時(shí)的我已熱淚盈眶。

初中作文600字 篇4

  春天到了,書(shū)上長(zhǎng)出好多新葉。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一片葉子在對(duì)我說(shuō):“告訴你我一直有個(gè)夢(mèng)想,那就是飛翔!”“可是,你只是一片葉子!要知道,葉子并沒(méi)有翅膀!薄拔乙欢〞(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的!你等著瞧吧!”

  春天來(lái)了,夏天來(lái)了……

  我對(duì)葉子說(shuō)“你該醒了吧!”它一臉執(zhí)著:“我一定會(huì)飛翔的!”我搖搖頭說(shuō):“你真是一片執(zhí)著的葉子,我會(huì)一直關(guān)注你的。

  秋天到了,這片葉子明顯蒼老了許多,我對(duì)他笑道:“你該醒了吧!”“也許還沒(méi)有,”他說(shuō),“我明白了自己不能飛翔,但是這么長(zhǎng)時(shí)間了,我看見(jiàn)好多人都在為結(jié)果不斷追求。他們?nèi)绻辛私Y(jié)果,他們就會(huì)捶胸頓足,那是因?yàn)槿藗冎恢雷非蠼Y(jié)果而忽視過(guò)程。其實(shí),就算沒(méi)有結(jié)果,只要你能細(xì)細(xì)品味過(guò)程,也會(huì)很開(kāi)心的`!

  聽(tīng)了它的話,我深受感動(dòng):“這么說(shuō),雖然你夢(mèng)中走了許多路,但是你卻很快樂(lè)!薄笆堑,我還沒(méi)放棄我的夢(mèng)!薄澳阏娴拈L(zhǎng)大了!

  它沒(méi)有回答我,只是默默閉上雙眼……

  深秋的一天,我再一次來(lái)到窗前,卻被眼前的景象驚呆了——那片葉子在飛翔!隨著秋風(fēng),迎著晚霞,它在空中翩翩起舞。它舞出了飛揚(yáng),舞出了激情,舞出了滿足,舞出了圓夢(mèng)的快樂(lè)!它好似一個(gè)亭亭玉立的女孩,在對(duì)我羞答答的笑著。

  又一陣狂風(fēng),它停止了飛翔,被吹落在地上。我說(shuō):“葉子,你不后悔嗎?”她沒(méi)有回答我,只是輕輕的閉上了雙眼。晚上,我做了個(gè)夢(mèng):在天堂里,天使唱著圣歌,一切都是那么純潔神圣。我看見(jiàn)那片葉子,它快樂(lè)地跳著舞……這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“心若在,夢(mèng)就在……”

初中作文600字 篇5

  我是一棵草,一棵嫩綠的草,一棵太陽(yáng)出來(lái)就會(huì)欣喜的草,一棵偏愛(ài)寧?kù)o與世無(wú)爭(zhēng)的草。

  沒(méi)有花香

  清晨,和著脆生生的鳥(niǎo)鳴,我睜開(kāi)了雙眼,看著第一縷曙光,穿過(guò)高山,越過(guò)河流,照到森林里來(lái)。我被暖暖的光包圍著,額頭上的露珠兒亮閃閃的,折射著光暈,散落到地上。我要要身子露珠兒歡快飛濺,與大地母親緊緊相擁。

  我沒(méi)有茉莉的淡雅高貴,沒(méi)有芍藥的濃烈雍容,也沒(méi)有蘭花的幽幽迷人。只是有著與眾不同的清新氣息,我相信我的清新比花香更醉人。因?yàn)闆](méi)有花香,我沒(méi)有蝴蝶的阿諛,沒(méi)有蜜蜂的諷刺,更重要的是我沒(méi)有被人扯裂花瓣的顧慮。我不必?fù)?dān)心太陽(yáng)會(huì)把我的身體灼蔫,不必?fù)?dān)心雨水會(huì)把我的脂粉沖刷掉,也不必?fù)?dān)心風(fēng)兒帶我漫天飛舞。我會(huì)擁抱,享受,挑戰(zhàn)它們。

  沒(méi)有花香,我以自己的清新去展現(xiàn)自我。

  沒(méi)有樹(shù)高

  我矮矮的,伏在地上;樹(shù)高高的,直插云霄。沒(méi)有靈雀在我身上鳴唱,沒(méi)有黃鸝在我身上跳舞。但會(huì)有一支樂(lè)隊(duì)在我及我的伙伴在我眼前演奏,那是世界上最樸實(shí)的樂(lè)音。每個(gè)節(jié)拍都有生命的韻律,唱響了寂靜的夜晚。

  蟈蟈和蟋蟀們聚攏了來(lái),有的在拉小提琴,有的`在敲架子鼓,一個(gè)浪漫另類的演奏會(huì)開(kāi)始了。土鱉們被吵醒了,它們翁頭翁腦的從土里探出頭來(lái),剛想抱怨,但一看熱鬧的場(chǎng)面,便加入了我們。我隨著為風(fēng)的吹拂,輕輕的搖晃身軀,和著樂(lè)音跳舞。

  樹(shù)孤獨(dú)地立在一邊,身姿高傲的低頭看著我們,一臉不屑。一天,風(fēng)生氣了,它“呼呼”的刮來(lái),我低下頭俯下身子撲入大地母親懷里,緊緊擁住。風(fēng)停。天晴。樹(shù)倒。數(shù)以他高傲的姿態(tài)迎風(fēng),卻笨拙的栽倒,他倒在地上呻吟,直至身體干枯發(fā)黃。

  沒(méi)有樹(shù)高,但我以自己的方式得到快樂(lè),腳踏實(shí)地。

  我是一株草,從不寂寞,從不煩惱。我有陽(yáng)光的照耀,河流的哺育,大地母親賜予我的力量,我的伙伴遍及天涯海角。我以自己的方式,簡(jiǎn)單生活,追求單純。

初中作文600字 篇6

  搬進(jìn)這個(gè)校園已經(jīng)一年多了,我是十分貪婪的,所以,我不僅要讓它融入我的生活,還要記在紙上,裝進(jìn)我的記憶里。

  浪漫老師

  老師們個(gè)個(gè)可愛(ài),用我們的話來(lái)說(shuō),老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖的孩童,是校園里一種曼妙的風(fēng)景。

  老師們性格不同,興趣不同,性別也不盡相同,但一種普遍的共同點(diǎn)是:都十分的可敬可。我們的數(shù)學(xué)老師是十分勤懇的;語(yǔ)文老師是十分具有童趣的`;英語(yǔ)老師是十分滑稽開(kāi)朗的;地理老師是十分疼愛(ài)學(xué)生的;生物老師是十分慈祥的;美術(shù)老師是十分……

  老師和我們的故事每天都像好萊塢大片一樣精彩上演。

  多味同學(xué)

  我的同學(xué)七滋八味,女同志們個(gè)個(gè)善良可親,但例外的是劉丹和楊嘉慧同學(xué),他們被很多男生稱為“男婆”,我們女生雖然知道亂給人起綽號(hào)是不對(duì)的,但腦中一浮現(xiàn)出她們奔放的場(chǎng)景,便還是搖了搖頭就默認(rèn)了。

  相比之下我們班大部分女生還是很淑女的,這樣就不太單調(diào)了。

  男同志們個(gè)個(gè)都是調(diào)皮鬼,在校園里,隨處可見(jiàn)男生們打打鬧鬧的場(chǎng)景,有時(shí)還經(jīng)常會(huì)搞一些令人怒發(fā)沖冠的惡作劇。

  嗯,畫(huà)個(gè)圈圈詛咒他們。

  空靈一隅

  校園里令人心儀的景物多不勝數(shù),東南角的垂柳;西北角的小石凳,但我和我的好朋友呂梁爽尤其喜歡二樓最東面的那個(gè)小窗口,它很小,但卻可以看清楚樓下的每個(gè)人,每件事,甚至聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)聲音,每逢下雨天,我和呂涼爽總會(huì)呆在那里,開(kāi)著天上散落下來(lái)的白珠,呼吸著涼涼的小風(fēng),我們時(shí)常會(huì)想:這是不是上帝笑時(shí)噴出的口水?

  空靈的窗口,不大,但足以讓我們知道,我們都是幸福的孩子。

  我不像《童年》的主人公那樣渴望長(zhǎng)大,只想讓時(shí)間停住,好讓我停在這個(gè)美麗、空靈、生動(dòng)的校園。

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