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【精選】《我》初中作文600字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的《我》初中作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
《我》初中作文600字 篇1
在這一段時間,我很苦惱,往日那快樂的笑容,現(xiàn)在,一去不復(fù)返了。
那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛,我跟父母說一些學(xué)校的事,她卻不愿意聽,覺得沒有什么意思;我問父親問題,他卻不幫助我解答,而是讓我自己思考;父母每天工作都很忙,幾乎不詢問我學(xué)校的事,有時甚至都不回來做飯,讓我自己做;平時里那花花綠綠的.衣服,如今卻成了負(fù)擔(dān),一件衣服要穿一星期左右才能換,而且還要自己洗。
我被限制了許多,我得不到更多的愛,直到那件事之后才改變……
母親不知什么時候,開始咳嗽、嘔吐;父親為了工作的事,常常徹夜不睡,白頭發(fā)瞬間添了許多;而家中亂得一團(tuán)糟,讓家中所有人都心煩?吹竭@一番景象,我靜靜地想了想:母親不愿聽我說學(xué)校的瑣碎事,是怕那些事影響我的學(xué)了;父親不幫我解題,是怕我光依賴他,而自己不能獨立思考;父母們工作忙,最后不還是為了我嗎?父母讓自己做飯,是想讓自己從小就會獨立生活,長大出去工作,便不需要父母陪同;自己的事自己干,衣服本來就應(yīng)該自己洗,而且勤儉節(jié)約,是有好處的。現(xiàn)在家中正在經(jīng)歷一場狂暴的沙塵暴,在家里遇到最困難的時候,只有我才能站出來,阻擋這黑暗的一切,只有我才能拯救這個家。
瞬間,我長大了,我真得長大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語;我懂得了用心去愛心的道理;我更明白了,快樂(本篇初一作文來自于)是一天,不快樂(本篇初一作文來自于)也是一天,我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓罚ū酒跻蛔魑膩碜杂冢┠兀?/p>
那往日的笑容,又重見天日了,那一刻,太陽升起來了,天也亮了,我也長大了,一切的一切又重新開始了。
《我》初中作文600字 篇2
有志者,事竟成,百二秦關(guān)終歸楚。
秦朝末年,秦派大將章邯攻打趙國,趙軍不敵,退守巨鹿。
楚懷王封宋義為上將,項羽為副將去支援趙國。誰知宋義帶兵到安陽后,由于懼秦,停滯四十多天不前,項羽忍無可忍痛斥宋義,并殺了他。使楚不得不任命他為上將軍。隨即項羽率二十三萬軍隊渡河去解巨鹿之圍,由于破釜沉舟之舉大大增強(qiáng)了兵士們必勝的信念,最終打敗了秦軍。
從中我們看到了項羽不畏困難、果決勇敢的大丈夫情懷,彰顯了他勇冠三軍的氣魄。
鴻門宴義釋劉邦
在鴻門宴上,范增多次暗示項羽刺殺劉邦,而項羽并沒有行動,我認(rèn)為這不是他婦人之仁,而是他考慮到秦患未除,還需劉邦相助,且殺劉邦必會引起諸侯不滿,所以項羽不是不善于識人,而是經(jīng)過深思熟慮后才會在鴻門宴上放過劉邦。而項伯之后說出豎子不足與謀的話也并沒有使項羽遷怒于他。
從中我們可以讀出項羽義薄云天的俠義情懷,以及他不乏政治謀略的才能。雖然“奪項王天下者必沛公也!钡椨鹪邙欓T宴上義釋劉邦可謂大丈夫英雄氣概也!
霸王別姬,烏江自刎
韓信的十面埋伏使項羽陷入四面楚歌的'境地,然而他僅靠二十八名騎兵突出了幾十萬大軍的包圍來到烏江邊,霸王別姬的一幕讓我們讀到了項羽除力能扛鼎的另一面,項羽死得壯烈,死得英雄,死得氣勢磅礴,驚天地,泣鬼神,就連烏江之水也要為之嗚咽,為之洪波涌起,濁浪翻騰。顯然,項羽的死是高貴的。無論他是為什么死的,他的死,都有無與倫比的人格魅力和審美價值。
正是因為項羽輝煌而又悲壯的人生才會令世人感慨不已,而我更是敬佩有加。
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
《我》初中作文600字 篇3
好書是我一生的朋友。雖然“光陰似箭,日月如梭”,時間過得如箭一樣飛快。但是,自從我們學(xué)校開展讀書漂流活動以后,我就迷上了看書。每當(dāng)我做完作業(yè),余下的時間我肯定是在看書。我看書,正如高爾基爺爺說得那樣——就像饑餓的人撲在面包上,忘了周圍的一切,結(jié)果還鬧出過許多笑話。
有一次,爸爸和媽媽出去了,家里就我一個人。我閑著沒事,就又捧起了書津津有味地看起來。不知過了多久,突然,我的肚子叫了,我覺得很餓,就去煮面去條吃。趁面條還沒熟,我想再看一會兒書。就在我盡情地暢游書海時,爸爸,媽媽來了。一進(jìn)門,他們就聞到了一股怪怪的味道,“偉豪,你在家里干什么?怎么這么臭?”媽媽邊問邊趕緊往廚房走,掀起鍋一看,面條都煮干了!媽媽火冒三丈說:“你想放火?怎么不長記性?”我這才記起,剛才在煮面條,可一拿起書我忘了時間?吹阶约宏J了禍,我只好笑著說:“對不起,對不起,下次不敢了!
可沒過多久,我的老毛病就又犯了。一那次,媽媽帶我去書店買書,我一拿到書就愛不釋手。一回到家就趴在書桌上津津有味讀個沒完沒了。媽媽做好了飯,三番五次地催我吃飯。可我還沉浸在書的世界里,對媽媽的催促全然不知。氣得媽媽大發(fā)雷霆,跑過來一把奪了我的.書,用力拍了一下我的肩頭,我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說:“對不起!
雖然,因為看書我闖了不少的禍,也挨了媽媽不少批評。但是,我依然愛書,因為書是知識的源泉,好書將伴我一生!
《我》初中作文600字 篇4
誠實,是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠實就如同一盞生活中的明燈指引我前行的路,陪伴我成長。
“咦?那是什么?一個蹦蹦跳跳的孩童不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁一個黑色的小包,打開竟是現(xiàn)金和重要證件!她心想,失主一定跟著急,我要趕快還回去!奶奶帶我去了附近的派出所,警察叔叔撫摸著我的頭發(fā)說:“小朋友,你真棒,拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你這么小就懂得,一定要時刻謹(jǐn)記!謝謝你!”那是5歲的小小的我,站在窗外與媽媽種了一棵小樹,誠實兩個字就如同那棵小樹開始在我心里扎根。
“哎呀,怎么辦?這次考砸被媽媽知道了我一定會死得很慘。”內(nèi)心出現(xiàn)了兩個激烈交戰(zhàn)的小人,一個說,“怕什么啊,媽媽又不知道你考試了,不告訴她就行了呀”另一個聲音說“這怎么行呢,你要做個誠實的孩子呀,沒考好下次努力!”最后還是誠實的力量鼓勵我告訴了媽媽實情,媽媽只是鼓勵我下次考好,并沒有責(zé)怪我。那棵小樹在茁壯成長,枝葉茂盛,那時候我9歲,知道了誠實可能會讓我冒一些風(fēng)險,但是這是值得的,誠實讓我們獲得信任。
“。 蔽乙徊恍⌒陌寻职肿钕矏鄣牟杈呃锏囊粋杯子碰壞了,心想:這下可糟了,讓爸爸知道,我可就完了,怎么辦?怎么辦?我有點手足無措,趕快把那碰壞了的'茶杯悄悄地扔到了外面,爸爸下班回到家在屋里東翻西找,我故意問:“爸爸,你在找什么?”爸爸說:“我的那套茶具中有一個茶杯不見了,你知道在哪兒嗎?”我一心驚:“不知道,不知道。”說完立?R回到自己的臥室,我坐立不安,想來想去還是告訴了爸爸來龍去脈,爸爸沒生氣,“沒有什么的,我不應(yīng)說你,還要獎勵你,因為你是個誠實的好孩子!贝巴獾臉溟_出了繁密的花,香甜的氣息,飄進(jìn)我的心房,那年,我12歲。誠實給我了勇氣。
“誠實是人生的命脈,是一切價值的根基”,誠實是我們?nèi)松幸还P無形的財富,人生之樹因為有了誠實才能茁壯成長,枝繁葉茂,最終成長為高大挺拔的棟梁之才!
《我》初中作文600字 篇5
風(fēng)雨中的堅強(qiáng)雨夜,寒冷。放學(xué)了,看著散去的同學(xué),心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長,下意識地去找,卻始終沒有看到那個身影。(旁批:不是一下子點明媽媽,高明。)“冷了吧?吃點兒東西吧?”身邊,一位家長拿出面包對孩子說!澳憧烧嫘腋!”另一位同學(xué)打著招呼!靶腋#刻焯毂焕蠇専┧懒!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對比運(yùn)用恰當(dāng)。)暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)。看著遠(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物,關(guān)切地說著什么,母子倆上了車,遠(yuǎn)去,(添上此句,為下文的`議論張本。)無限惆悵??“風(fēng)雨中,這點痛,算什么??”抬頭望去,別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊,風(fēng)雨中,獨自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發(fā),比較自然。)風(fēng)雨中,沒人為我添衣,讓我更明
白應(yīng)該自己走過!風(fēng)雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路。ㄅ耘鹤h論,簡潔有力,非常精練。)風(fēng)雨中,堅強(qiáng)。佳作點評似乎并不是一鋅“事”,但不能否認(rèn)這是成長路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了,內(nèi)心希望老媽送傘添衣;經(jīng)過,看見同學(xué)有此幸福,內(nèi)心惆帳,但受到歌詞的“點化”;結(jié)果,悟出活的道理。放學(xué)時下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅強(qiáng)”亦屬老生常談,讀到“獨自走著”,以為下文會寫媽媽來送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn),而“我”卻悟出了成長中的哲理,從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。文章敘事描寫很自然,環(huán)境描寫恰到好處,語言圓熟有力。
《我》初中作文600字 篇6
世界每天都在變。我也一樣。從前我活潑、貪玩、做事只顧自己,現(xiàn)在我變了,變得愛看書,變得愛幫助別人,也變得不愛說話……
周末的早晨,陽光灑滿了房間。我起床,輕輕地走進(jìn)爸爸媽媽的房間。他們還在夢鄉(xiāng)里呢!我沒有驚動他們,悄悄地關(guān)在上房門去了書房。書桌上擺著一長排書。我隨手取出一本?《頂尖作文》。里面的內(nèi)容陌生而豐富。不知不覺間一本書看完了。
這本書是什么時候買的?我怎么一點印象也沒有。唉!真可惜。這么好的書竟然“睡”了這么久!又一天早晨,我背著書包出門上學(xué)。在樓梯間上,我看到鄰居家王奶奶正拎著一桶水從下往上走。王奶奶年紀(jì)大了,拎一步,停一下,速度很慢。就這樣,還已經(jīng)累得氣喘吁吁,汗珠一顆顆地往下掉。我走上前去,提起樓梯上的水桶,轉(zhuǎn)身往上走去,幫王奶奶把水桶拎到了家。
王奶奶在后邊一邊擦汗一邊說:“念念,別累著了!真是個好孩子!”從前,我老是嘰嘰喳喳地鬧個不停,現(xiàn)在在家里,爸爸最近總是說我不愛說話。媽媽看看我,笑著對爸爸說:“我們女兒長大了!有自己的'想法了!你怎么不懂。 卑职置X袋,笑了,我也笑了。其實,我也不知道最近怎么了,就喜歡一個人靜靜地在自己的房間做自己喜歡做的事,不想又蹦又跳,又吵又鬧了,連笑也很少了。學(xué)校里我們興趣小組的連老師說:“劉念同學(xué)以前總是一副笑臉,和我們在一起時總是說說笑笑,顯得很開心,F(xiàn)在變了,老是靜靜地一個人做著自己的事。是大姑娘了!”想想,我好像是變了,和以前不一樣了。
老師常對我們說:每個人的一生都會經(jīng)歷很多,嘗遍酸甜苦辣。我就在想,也許就是因為我有了新的經(jīng)歷,新的感受,所以我就變了吧!我記下我的變化,這是我成長的過程……
《我》初中作文600字 篇7
父母總說,我們會在某一刻突然感悟到一些東西,然后我們就會成長。我一直懵懵懂懂,終于,在六年級的六一聯(lián)歡會上我體會到了那一刻所帶來的震撼。
我是一個性格內(nèi)向且不敢在公眾場合大聲說話的人,與人交談總會讓我感到恐懼。一天午飯時,母親突然說她給我報了一個詩朗誦的節(jié)目,要在六一聯(lián)歡會上表演。我不以為然,只當(dāng)她在開玩笑,繼續(xù)吃我的飯。哪知母親把這事當(dāng)真了,從那天起,每天做完作業(yè)后,她都會監(jiān)督我熟讀小詩,然后,一遍又一遍地練習(xí)語音、語調(diào)、甚至肢體語言。我很是反感,但拗不過母親,最后總算勉強(qiáng)達(dá)到了她的要求。
轉(zhuǎn)眼六一兒童節(jié)就到了。我的節(jié)目排到一個不前不后的位置——第七個。我坐在舞臺旁候場。唱歌、跳舞、鋼琴彈奏,節(jié)目一個比一個精彩,跟他們一比,我的朗誦遜色多了。我不禁緊張起來,一會站起來走走,一會又把水杯的`水一飲而盡。
焦慮中,聽到了主持人報幕:“第七個節(jié)目——詩朗誦,表演者六二班蔣欣怡!蔽衣刈呱衔枧_,腳像踩在一團(tuán)棉花上,心砰砰砰地跳著,踉蹌了一下差點摔跤!我面紅耳赤地站在臺上,看到臺下黑壓壓的人群,目光不知放哪兒才好。我心里發(fā)慌,手心冒汗,張張嘴想說些什么,可是喉頭發(fā)緊,一句話也說不出來。大概過了半分鐘,但我感覺像過了一個世紀(jì)。這時突然看到隔壁班一個女生站了起來,提醒大家安靜,之后,觀眾都定定地看著我。在她眼里我看到了鼓勵和支持,好像在說:“別緊張,別怕,你一定可以的!”猛然間心頭一熱,我回過神來,渾身充滿了力量,張開嘴,朗誦起了那首被我讀了無數(shù)遍,早已爛熟于心的小詩。不知過了多久,臺下那雷鳴般的掌聲提醒我已經(jīng)成功完成了表演。
這件事后,我的性格開始變得樂觀、自信起來,每每遇到我令我緊張不安的事情時,我總會想起那抹熱烈的目光。是它,指引我走出困圍,勇往直前!成長的過程縱然伴隨痛苦,但得到深刻的感悟,掙脫禁錮思維的牢籠,人就會改變,就會成長。這真是應(yīng)了父母說的那句話。
《我》初中作文600字 篇8
大家好,你們也許不認(rèn)識我,我叫王丹,王是大王的王,丹是仙丹的丹,你們知道了嗎?
我,我的興趣愛好很廣泛,如唱歌,跳舞,打電腦等。我平時在家里,不是唱歌就是跳舞,我喜歡唱蔡依林演唱的“日不落”,超好聽。我喜歡跳蔡依林跳的“舞娘”,動作優(yōu)美極了。我身穿橘色的T-shirt,下穿白色休閑褲,一雙美羊羊的鞋子,在校園里,可以說是“酷”。單眼皮,不戴眼鏡。
以前,總有人對我說“你要加油,才能獲得好成績!蔽野蛋翟谛睦锵耄何乙欢ㄒ^汪嘉里的成績,我默默地努力著,過了一段時間,要考試了,我和我的“對手”,開始了競爭,“結(jié)果”就要出來了,我們都很緊張,試卷發(fā)下來了,呀,我怎么考了91分,我認(rèn)真地檢查了作文,只扣了2分,原來標(biāo)點符號寫錯了,我真的太粗心了,我看著汪嘉里的成績,我就奇怪了,她成績那么好,怎么只考了91分,跟我一樣。她的作文比我多扣1分。在我看來,我還是有機(jī)會超過汪嘉里的哦,可不是嗎?我要保持......
我的缺點是粗心,那次語文考試明明可以考98的,可偏偏只考了89分,怎么會這樣,我哭喪著臉,心想:這下玩蛋了,媽媽說語文考是沒考到90分以上,就要挨打,我真是苦命啊,“早知如此,何必當(dāng)初?”我真后悔。
我的優(yōu)點是字寫得好,老師常常在課堂上表揚(yáng)我,考試時,有書寫分,寫字寫得不好的,這下可就“倒霉”了,嘻嘻。幸虧我寫字寫得好,不然就要被扣分啦。
我是班里中隊長,每當(dāng)別人有困難的`時候,我就伸出“援助之手”,接救他們。有時候,聽寫別人要到組長這兒默寫,比賽哪一組先,就算獲勝。我也是組長,別人來我這聽寫,我總是溫柔的對待他們,對于慢地同學(xué),我和完成好的組員,來督促他們,有的時候我的心情不好,偶爾也會暴躁,他們速度也快了,我們就拿到了第一,我們都很開心。伴隨著我們......
我,開心的我,我,幽默的我,我,沉默的我,我,暴躁的我,我,溫柔的我。這就是我,你們記住了嗎?
《我》初中作文600字 篇9
不知何時,我的心里早已纏滿了那散發(fā)著淡淡的書香。每每赤著腳站在充滿書香的書柜前,撫摸著那一排排厚薄不同的書籍。心里總是閃現(xiàn)出不同的故事。其中印象最深的就是兒時看到的一篇《黃香溫席》了。
當(dāng)年幼的`我看到《黃香溫席》這篇短小而寓意深刻的文章時,腦子里立即就浮現(xiàn)出一個問題:黃香為什么要溫席呢?禁不住好奇心的誘惑,我不禁向下讀去:原來,黃香在很小的時候就失去了母親,父親獨自將他拉扯大。當(dāng)他長到十幾歲的時候,他就是一個孝子了。每到夏天,他總是在父親午休前用涼扇把床扇涼。冬天的時候,他總是先把被窩捂熱才讓父親休息。多么孝順的孩子!雖然只是一件普普通通的一件小事,卻體現(xiàn)出了黃香的赤子之心。童稚的我只是朦朧的領(lǐng)略孝的美好,隨著年齡的增長,社會閱歷的加深,越來越多的書籍都讓我對“孝”有了更深的認(rèn)識,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,不禁若有所思。
細(xì)細(xì)觀察現(xiàn)在的社會,也有一些像黃香一樣孝順的人,可是,還有一些青少年,卻一次又一次地把父母對他的關(guān)心當(dāng)作理所當(dāng)然,就是這樣的一個人,一次又一次地去傷害疼他愛他的父母,就是因為一句:長大以后我養(yǎng)你們!多么不負(fù)責(zé)任的一句話啊,憑什么來養(yǎng)活他們?就因為這句話一次一次地傷害著他們,他們難道真的是因為靠你養(yǎng)才對你好的么?更甚者有一些成人不但不孝敬父母,還因父母的一句嘮叨,就嫌父母太煩,以此為借口辱罵父母,打罵父母,甚至將父母掃地出門。這些人怎么對得起“孝順”二字。孝順不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人愛父母的表現(xiàn),還包含了個人的道德修養(yǎng)與自身的素質(zhì)。一個品德高尚,有愛心的人,定會讓孝順之花散發(fā)芬芳。
我希望:每個人的孝順之花都可以散發(fā)芬芳。那么,不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德可以發(fā)揚(yáng)光大,世界一定會更加美好!
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