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時(shí)間優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2025-02-05 09:39:52 晶敏 初中作文 我要投稿
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時(shí)間優(yōu)秀初中作文(精選39篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的時(shí)間優(yōu)秀初中作文(精選39篇),希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間優(yōu)秀初中作文(精選39篇)

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 1

  心煩的日子總是會(huì)伴著綿綿細(xì)雨,在恍惚間,時(shí)間像個(gè)身形矯健的年輕人以迅雷不及掩耳之勢(shì)匆忙跑過(guò),一切都在無(wú)奈和嘆息中交錯(cuò)。

  冬天走了,隨之而來(lái)的是春天,春天代表一切重新開(kāi)始,就像剛剛破土而出的嫩芽,春天代表希望,讓我們期待新的一年,春天還代表了一切都是新的開(kāi)始,一切都要步入一個(gè)新的過(guò)程,新的一年,新的生命,新的色彩,新的心情……感受著一點(diǎn)點(diǎn)變暖的風(fēng),看著一點(diǎn)點(diǎn)變色的世界,心情也能一點(diǎn)點(diǎn)的變得明朗!

  春天來(lái)了而伴隨春天的是那綿綿細(xì)雨,天空中雨連綿不斷,絲毫沒(méi)有要停下的意思。雖然是白天,但不見(jiàn)天空中太陽(yáng)的蹤跡,我望這春天帶來(lái)的雨景,似乎這一切景象都變得虛無(wú)縹緲,就像是被蒙上了紗布,透過(guò)這層紗,我什么也看不清心中無(wú)限仿徨我想應(yīng)該很多人都是這樣的感覺(jué)吧。

  隨著我年齡的增大,開(kāi)始感受到了前所未有的迷茫,看著現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,我的心中不由得感慨萬(wàn)千,在明年的這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該也像他們一樣吧,F(xiàn)在的我,對(duì)于即將到來(lái)的初三生活既是期待但今年春天我很迷茫。

  再次踏入那如同教堂般神圣的'校園。在好友的堅(jiān)持下,在媽媽的固執(zhí)下,站在教室門(mén)口的我,開(kāi)始不知所措的迷茫。

  又一年的春天到來(lái),又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我,腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面,一段段的畫(huà)面像一場(chǎng)漫長(zhǎng),虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前:那是在經(jīng)過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)的我們?cè)俪跻坏淖呃戎邢嘤,我站在第一?jí)臺(tái)階上,而你卻站在最高一級(jí),在看到你的那一剎那,我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著;要不要走過(guò)去打個(gè)招呼,說(shuō)聲好久不見(jiàn),還是當(dāng)做沒(méi)看到,直接從拐角處走掉……

  我還沒(méi)想完該怎么辦的時(shí)候,你突然冒出一句:“二班在哪?我找不到了耶。”我一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),往后面看了看,咦?沒(méi)有人啊!那就是說(shuō)明她在跟我說(shuō)話。我還是疑惑的問(wèn)了句:“你……你在跟我說(shuō)話嗎?”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛,看著我真摯的點(diǎn)了下頭!

  因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)前一天來(lái)過(guò)學(xué)?催^(guò)所有班級(jí)的位置,所以我毅然決然的走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階,走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時(shí),仿佛忘記了從前有過(guò)的爭(zhēng)執(zhí),仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外!

  從那電影中回過(guò)神來(lái),想起前幾天你突然對(duì)我說(shuō):“我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始要去學(xué)校住宿了。”我仿佛從高高的懸崖上摔了下來(lái),面帶微笑的對(duì)她說(shuō):“好啊,像你這樣的成績(jī)?cè)缭撊プ∷蘖!薄澳闳ッ?”“我哪能啊,你也不是不知道我媽是什么人了!?/p>

  自從她開(kāi)始去住宿后,我便在新的學(xué)期,新的班級(jí)的進(jìn)口中迷茫,就好像失去了所有般迷茫,不敢踏進(jìn)這一步,自己的腳也不聽(tīng)使喚的動(dòng)不起來(lái)。

  在新的學(xué)期,在那入口處,在那長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)的路,我竟開(kāi)始迷茫!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 2

  時(shí)間,一個(gè)十分敏感的話題,也是一個(gè)極為深沉的話題。許多文人墨客都曾提起過(guò),以為憑自己的人生體會(huì),都會(huì)把時(shí)間表達(dá)透徹。但事得其反,只能令當(dāng)事者迷,旁觀者更迷!原因就是時(shí)間是無(wú)影無(wú)形的,讓人難以去琢磨,去猜測(cè)。我則經(jīng)常想著時(shí)間到底為何物?為此,也曾迷茫過(guò)……

  時(shí)間為何物?其實(shí)是上帝的一個(gè)助手,它是造物主的得意之作。是一把鋒利的雕刻刀,就看你怎么很好的利用它,成功者用他來(lái)雕刻出人生最美麗的景色,失敗者只能用它來(lái)提早結(jié)束自己坎坷挫折的一生。當(dāng)然,成功者最后得到的不僅僅是榮譽(yù)和名氣,更多的是生命意義的延伸。失敗者視他的.可恥行為為一種生命的解脫?尚Φ慕忉,最后你得到的只是世人的唾棄,上帝的冷漠。

  時(shí)間為何物?其實(shí)它看似無(wú)形卻有形,只要你把生命那瓶無(wú)色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上,它自然就顯示出來(lái)了。關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)把生命之水變?yōu)椴噬,這有何難?有人一定會(huì)說(shuō)出這樣的話,但當(dāng)你遇到這樣的情況時(shí),你會(huì)這么做嗎?答案是否定的,很少人會(huì)有這種明智之舉,而那極少數(shù)人中,一定全都是世界的主宰,翻身成為時(shí)間的主宰。一個(gè)舉動(dòng),就使人們之間失之毫厘,謬以千里。

  時(shí)間為何物?其實(shí)它是一位無(wú)家可歸的孤兒,需要你發(fā)發(fā)慈悲去幫助它,因?yàn)樗驯淮蠖鄶?shù)人隨手仍掉,恰恰在此時(shí),那些“好心人”正在某個(gè)角落里收集這些孤兒,所以,只有這些人才有資格真正掌握運(yùn)用時(shí)間的秘訣,學(xué)以致用。那些丟掉時(shí)間的人后悔早已來(lái)不及了,同樣的機(jī)會(huì)落到自己手里卻變成這樣,令人惋惜!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 3

  我讀了一篇文章叫《博士的一分鐘》,感觸頗深。文章的情節(jié)是這樣的:有一個(gè)勤奮的求學(xué)者,來(lái)到一位博士家中請(qǐng)教他“做人的道理”。但是當(dāng)博士打開(kāi)家門(mén)時(shí),求學(xué)者驚奇的發(fā)現(xiàn):博士的家十分凌亂。博士便讓他在家門(mén)口等候一分鐘,自己先打掃一下。一分鐘不到,博士打開(kāi)房門(mén),屋里的一切都變的井井有條。面對(duì)學(xué)者的疑問(wèn),博士告訴學(xué)者,這就是做人的道理——懂得一分鐘的重要。

  看完這個(gè)故事,我想到了自己:平日里做事拖拖拉拉,干什么事也不著急,最終讓時(shí)間一分一分流逝了。

  自從讀了《博士的一分鐘》,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的寶貴和重要,就像魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺,而浪費(fèi)別人的時(shí)間則等于謀財(cái)害命”。這句名言更充分的說(shuō)明了時(shí)間的寶貴。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平,誰(shuí)的時(shí)間不會(huì)多,誰(shuí)的時(shí)間也不會(huì)少,關(guān)鍵看你是如何去利用。

  我還經(jīng)常做與時(shí)間賽跑的`比賽,例如在回家的路上,我用最快速度騎自行車回家,這樣既鍛練了身體,又節(jié)約了時(shí)間,真是一舉兩得。另外,我還經(jīng)常以最快的速度抄寫(xiě)課文,寫(xiě)數(shù)學(xué)題,背誦…然而就是這些微不足道的小事為我節(jié)約了許多的時(shí)間。用比其他人多出來(lái)的這部分時(shí)間 ,我可以做其它更有益義的事情,節(jié)約時(shí)間真是一件好事。

  看著窗外的日夜交替,我不禁發(fā)出感嘆:雖然明天太陽(yáng)還會(huì)升起,但已不是今天的太陽(yáng)了,如同時(shí)間,只要錯(cuò)過(guò),就不能再重來(lái)。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。從現(xiàn)在起,讓我們一起與時(shí)間賽跑,與日月賽跑,做時(shí)間的主人,珍惜生命中的每一分,每一秒。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了做許多事,如掃地、洗碗、做飯等,同時(shí)也收獲了許多道理。其中我最難忘的是我在一件事中明白了珍惜時(shí)間的重要性。

  以前,我并不知道珍惜時(shí)間是很重要的,所以,做事總是拖拖拉拉,慢吞吞的。媽媽見(jiàn)到了便教育我:“兒子,你不能每次做事都慢吞吞的,很久才做完,這樣子是很不好的!蔽衣(tīng)了不以為然,心想:慢點(diǎn)也沒(méi)什么,反正都是做完,快點(diǎn)兒和慢點(diǎn)兒也沒(méi)什么分別嘛!但我很快吃到了苦頭。在一次考試中,我仍然像平常一樣慢吞吞的做題。當(dāng)我做到了最后一題——作文時(shí),我一看題目,差點(diǎn)暈了過(guò)去。原來(lái)這次的作文不是我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的單元作文,而是一道全新的作文題。我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮做了下去。由于我前面已經(jīng)花太多的時(shí)間,所以不管我多么努力,作文終究還是沒(méi)有寫(xiě)完,試卷也沒(méi)有檢查。我無(wú)奈地交上試卷,垂頭喪氣地回家了。

  幾天以后,考試成績(jī)公布了。我果然只得了八十多分,其中作文就扣了十分。這件事過(guò)去后,我明白了珍惜時(shí)間的`重要性,決心把以前慢吞吞的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。在我的努力下,我做事速度也快了起來(lái)。兩個(gè)星期過(guò)去了,第二次考試開(kāi)始了。這次我準(zhǔn)備一雪前恥,迅速地做完了基礎(chǔ)題,還有一大半的時(shí)間,我趕緊看完作文的題目,立馬開(kāi)始動(dòng)筆,半小時(shí)以后就把作文寫(xiě)完了,檢查一遍試卷就交卷了。等成績(jī)一發(fā)下來(lái),我一看,95分!嘗到了珍惜時(shí)間好處的我開(kāi)心極了。

  養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,讓我受益多多。我以后一定要繼續(xù)堅(jiān)持珍惜時(shí)間,讓自己做事做得比以前更快更好。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 5

  陽(yáng)光刺目的穿過(guò)葉片,斑斑如影,映在水泥臺(tái)階上,寧?kù)o地隨風(fēng)飄離。六月夏日的午后,蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這里,很靜,靜的讓人忘掉憂傷,只有心跳如影隨形。

  漸漸遠(yuǎn)離了這片土地,腦海中卻映出了更深、更清晰的影子,空曠的空間又承載著多少回憶,多少任性忘記流下的淚水,滴落,消逝在夏的溫度里,悄無(wú)聲息。

  離開(kāi)的腳步又沉重了些,每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍,漸漸,停駐,任憑記憶由心底擴(kuò)散到每一根神經(jīng),鐘聲敲醒凌亂的思緒,甩甩頭,讓輕易弄濕眼眶的回憶飄散,快步走出,留戀帶著決絕,離開(kāi)了那個(gè)空間。

  命運(yùn)最捉弄人的,是用回憶迷惑停在原地的人們,以為時(shí)間可以倒流,可以重復(fù),但現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光刺目地將幻想撕扯成碎片,于是過(guò)去的,過(guò)不去的,看到的,淡忘了,只剩下嘴邊相同弧度的微笑,掩飾曾經(jīng)。

  校園的櫻花開(kāi)了,美麗到致點(diǎn)的瞬間飄然零落,隨風(fēng)飄蕩到未冥,嗤笑著妖嬈盤(pán)旋的回憶。若人生只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?墨筆輕抬,離開(kāi)了墨點(diǎn)存留的溫度。

  祭奠你,我即將逝去的青春,這步伐帶著流連,堅(jiān)定的踏在人生未知的.領(lǐng)土上,回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個(gè)人,他們讓我明白,人生的花開(kāi)花落只不過(guò)是生命的陪襯,他們讓我懂得生命的偶然與注定,逝去的,我已無(wú)力再次挽回,祝福你們,只不過(guò)是在同個(gè)天空的不同世界。

  命運(yùn)的齒輪毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)著,人生路上,相識(shí)不易,那些簡(jiǎn)單與快樂(lè),會(huì)鑲嵌在記憶的空點(diǎn)里,縱使時(shí)間流逝洗滌舊跡,縱使時(shí)間成海沖淡回憶。

  時(shí)間鐫刻著我的青春,生命的轉(zhuǎn)角,我依然在那里,靜靜回味,人生釀出的香醇。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 6

  我們每一個(gè)人都知道“時(shí)間”這兩詞我們每一個(gè)人常常說(shuō);時(shí)間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個(gè)人都知道時(shí)間在不停的流逝我們也隨著時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大,變老隨著時(shí)間的過(guò)去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋,有了歲月的痕跡。

  時(shí)間是我們的朋友,時(shí)間不自私它給我們每一個(gè)人最珍貴的二十四小時(shí),時(shí)間也是自私它給任何一個(gè)人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。時(shí)間又自私,又公平。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的,最長(zhǎng)的又最短暫的我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,等我們每一個(gè)人的是什么事我們每一個(gè)人有時(shí)候會(huì)說(shuō);

  時(shí)間過(guò)得太快或者太慢,其實(shí)時(shí)間過(guò)得正常只是我們每一個(gè)人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同比如說(shuō);我們用對(duì)時(shí)間就覺(jué)得時(shí)間在飛快的流逝,如果我們用不對(duì)時(shí)間,沒(méi)事要做的時(shí)候就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。我們每一個(gè)人都說(shuō);時(shí)間比黃金珍貴我們說(shuō)著這樣話還無(wú)憂無(wú)慮的玩到我們最重要的時(shí)間那時(shí)我們著急這說(shuō)明我們那時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間我們那樣的浪費(fèi)了時(shí)間我們還有臉說(shuō);我珍惜時(shí)間嗎?

  時(shí)間,時(shí)間是什么?我覺(jué)得時(shí)間是象征著我們每一個(gè)人的美好回憶的回憶錄,是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的都是什么?我每一個(gè)人都知道是時(shí)間,世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)在為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們每一個(gè)人從小多多少少都怕考試當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)上的時(shí)候就覺(jué)得渾身不自在我們的手都在抖開(kāi)始考試的.時(shí)候又覺(jué)得考試很漫長(zhǎng)所以說(shuō)世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)上。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于時(shí)間名言你們?cè)敢饴?tīng)嗎?勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間做我們時(shí)間的主人,不能做時(shí)間的努力。

  我讀過(guò)高士其的“時(shí)間伯伯”你們?cè)敢饴?tīng)嗎?

  時(shí)間伯伯,你是最偉大的旅行家,你從不猶豫你的腳步,你走過(guò)歷史的每一個(gè)時(shí)代。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,是不會(huì)來(lái)的。讓我們一起看看時(shí)間吧!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 7

  時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我又快上初二了,想想這幾年有什么收獲,仔細(xì)想一想,沒(méi)什么,只是多學(xué)了知識(shí)罷了,初一過(guò)得很不好,剛踏入初中的我,那時(shí)候,一腦子的好奇,總是暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),可是為什么我說(shuō)過(guò),不到幾天又忘了呢。

  快上初二了,我想好好學(xué)習(xí),把時(shí)間過(guò)得充實(shí),而不是把時(shí)間都白白浪費(fèi)掉,這個(gè)暑假我每天無(wú)所事事,明明要參加田徑隊(duì)的,但又覺(jué)得太苦太累,每天早上6:30分開(kāi)始,到9:00,我離學(xué)校還比較遠(yuǎn),每天5:00鐘就要起床,還沒(méi)睡醒覺(jué)呢,記得有一次我在回家的路上還中暑了,真倒霉。所以我索性就不去了,太沒(méi)勁了,媽媽也勸我不要去,說(shuō)我的身體吃不消。初一最后一場(chǎng)考試之前,總算有點(diǎn)喜事,媽媽又生了一個(gè)妹妹,很可愛(ài),我很喜歡,爸爸媽媽都很喜歡,真的。在初一的生涯里,我是住宿的,和一個(gè)我同班的人分到了一個(gè)宿舍,我真的真的非常的討厭她,非常,我知道這樣怨恨一個(gè)人不好,可是我……我真的不想再提她了。我現(xiàn)在準(zhǔn)備的很充實(shí),我數(shù)學(xué)一直不好,我把怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)都記在了日記本里了,都是在電腦上查的,時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,看著妹妹,就仿佛看到了我小時(shí)候,依偎在媽媽?xiě)牙,那種幸福的感覺(jué),是世界上最美好的`感覺(jué)。

  到底到什么時(shí)候,我才可以回到小的時(shí)候,是那樣的天真,純潔,無(wú)慮。我想這是不可能的,如果認(rèn)真的可以回到自己童年的時(shí)代,那我想肯定是世界上都是懵懂無(wú)知的小朋友了,如果真的有那么一天,世界上的人都是幸福快樂(lè)的小天使了,那是多么的美好啊,為什么,為什么,這不是現(xiàn)實(shí)?人總會(huì)死的,真不希望有那樣的一天,人老的時(shí)候真的很那看,一道道皺紋如刀割一樣深。時(shí)光回到從前吧,讓這個(gè)世界更加生機(jī)勃勃,到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 8

  時(shí)間是一劑良藥,任何傷痛,都會(huì)在她的輕撫下痊愈,曾經(jīng)的疼痛都會(huì)化為灰燼,隨風(fēng)而去;可時(shí)間更是一劑毒藥,吞噬著我們的青春,讓我們失去健康的身體,生命的熱情,慢慢地老去……雖然現(xiàn)在明白了時(shí)間一去不復(fù)返的道理,但那是以前的一件事情才讓我明白了這個(gè)道理。

  以前的我放學(xué)總是慢吞吞地回家,東瞧瞧、西望望,可當(dāng)回到家時(shí),閃閃發(fā)亮的星星已經(jīng)踏上了漆黑的路程;以前的我做作業(yè)總是磨磨蹭蹭,摳摳這,摸摸那,可當(dāng)做完作業(yè)時(shí),已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間。我總是在想,為什么我的'時(shí)間總是不夠用?沒(méi)有時(shí)間出去玩耍,沒(méi)有時(shí)間畫(huà)我喜歡的畫(huà)兒,沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)我喜歡的歌……突然有一天,莫名地冒出了一個(gè)想法:我要和時(shí)間賽跑!要在有限的時(shí)間里做更多有趣有意義的事情。也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)想法太天馬行空,但你絕對(duì)想不到我真的去做了。

  周末的早晨,我首先制定了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,把要做的事情和時(shí)間都列在了上面,早上八點(diǎn)我已經(jīng)在寫(xiě)數(shù)學(xué)題了,忍受著小懶小困的襲擾,堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)完美完成。接下來(lái)的半小時(shí),我悠閑地享受著媽媽的愛(ài)心早餐,但搭配美味早餐的不是電視和電腦,而是英語(yǔ)和課文,但我仍然認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了半小時(shí)。然后緊接著我開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),但這次并不像往常那樣一心二用、字跡潦草地寫(xiě),而是專心致志、一筆一畫(huà)地寫(xiě),我很快也完成了語(yǔ)文作業(yè),質(zhì)量也很高。接著我開(kāi)始打掃房間,我一邊聽(tīng)著自己喜歡的英文歌,一邊擦擦這兒,洗洗那兒,房間干干凈凈了,我的聽(tīng)力也慢慢提高了,真是事半功倍啊!

  通過(guò)這件事,我知道了時(shí)間就像流水,流下了山谷,就再也回不來(lái)了,逝去的時(shí)間也一樣,不管是愉快的、憤怒的、傷心的、快樂(lè)的,都會(huì)變成“昨天”和回憶,一去不復(fù)返。我也知道了我永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我可以在自己擁有的時(shí)間多跑幾步,盡管那幾步很小很小,若持之以恒,作用卻很大很大。所以我們要珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里“多跑幾步”,合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 9

  “滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。我真想像《來(lái)自星星的你》中的都教授,可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好!

  在不知不覺(jué)中,時(shí)間流逝。我不禁算了起來(lái),我還有多少時(shí)間?幾十年;那我又能干些什么呢?我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫(xiě)道:在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆罷了,只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙,從你手中流逝,卻又那么無(wú)聲無(wú)息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí),我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思,無(wú)論是畢業(yè)考的重點(diǎn),還是難點(diǎn),我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來(lái)時(shí)才明白,我虛度了光陰,過(guò)去的成績(jī)也如時(shí)間一樣,一去不復(fù)返。唉,少壯不努力,老大徒傷悲。真是書(shū)到用時(shí)方恨少。

  今年春晚上有首歌讓人潸然淚下!皶r(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽(tīng)了這首歌,發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶,再看看媽媽的眼角和額頭,都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上,她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個(gè)為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng):“這個(gè)土豆多少錢(qián)?便宜一點(diǎn),兩塊。”每天都買(mǎi)我愛(ài)吃的菜。媽媽愛(ài)吃芹菜,因?yàn)橐驗(yàn)槲也荒艹,她也戒掉了。爸媽真是把所有?時(shí)間都用來(lái)愛(ài)我。雖然時(shí)間在流逝,但是愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。原本那個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的老媽,為了每天監(jiān)督我吃藥,每天早起,我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā),是愛(ài)與時(shí)間的見(jiàn)證。她不會(huì)說(shuō)我愛(ài)你,卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛(ài)。

  我想除了媽媽,老師是另一個(gè)讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠(yuǎn)是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極,也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師,她經(jīng)常要去看醫(yī)生,卻從不缺課,她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)常看見(jiàn)的是她對(duì)時(shí)間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。

  啊,時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間,你可否停下你匆匆的腳步?

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 10

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@是古人常說(shuō)的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言,但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩,東瞧瞧西看看,討價(jià)還價(jià),拖了又拖,甚至不寫(xiě)作業(yè),導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多!寶貝,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,充分利用每分每秒,做到不良費(fèi)時(shí)間,這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子!

  所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了,我的任務(wù)就完成了,做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天,我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏,說(shuō)是送給我的禮物,要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思,只是拿去玩了又玩,我的媽媽來(lái)到我的身邊,問(wèn)我:“這個(gè)東西讓你看到了什么!薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少,直至沒(méi)有了,但是我再反過(guò)來(lái),他就又可以重新流了,嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。

  我的媽媽告訴我說(shuō):沙漏的'表層意義你是看懂了,但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到,沙漏中的沙粒就等于時(shí)間,當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失,當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò),然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái),從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋,“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返,要我珍惜時(shí)間,不要到老了才后悔,是嗎?”我的媽媽欣慰地

  笑了笑說(shuō):嗯,這就是我的媽媽要告訴你的,以后你應(yīng)該知道該怎么做了!本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后,我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),我努力的跟著時(shí)光的腳步,讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間,把握住生命里的每一分每一秒,創(chuàng)再出人生的輝煌。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 11

  無(wú)聲無(wú)息間,時(shí)間在你我手指間流逝,如洪水般,從你我身旁奔騰而過(guò),卻不曾留下一絲一毫的痕跡。對(duì),時(shí)間的洪流,你無(wú)法阻擋,倘若虛度光陰,到頭來(lái),就只能感嘆時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間是無(wú)情地,它殘忍地奪去了我們?cè)臼煜さ囊磺校何覀兂錆M童趣的內(nèi)心、兒時(shí)的玩伴、曾經(jīng)的家園以及父母的容顏。曾幾何時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你往常熟悉的,現(xiàn)在成為了陌生的;以前你戀戀不舍的,現(xiàn)在早已銷聲匿跡;甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現(xiàn)在也兩鬢斑白,不再健壯有力了。

  無(wú)論哪一點(diǎn),都足以牽動(dòng)你的心弦,引起你的悲慟。對(duì)我而言,尤其是我父親容顏的改變,這只能讓我嘆息一句———時(shí)間都去哪了?

  在我記事之時(shí),我父親的相貌還是俊美的,擁有著讓別人羨慕的八塊腹肌,身強(qiáng)力壯,一個(gè)人獨(dú)攬幾乎所有的`苦力活,在那時(shí)我?guī)缀跽J(rèn)為他無(wú)所不能。在他堅(jiān)實(shí)的胸膛上我感到安全無(wú)比,而他的打罵我也無(wú)力反抗,但時(shí)光無(wú)情,這鋒利又殘酷的刻刀總會(huì)在人身上無(wú)意地留下刻痕,無(wú)法抹去。

  時(shí)光如梭,我長(zhǎng)大了,父親卻變老了,父親與從前相比截然不同了,以往如素描般藝術(shù)的側(cè)臉,現(xiàn)在因中年發(fā)福和滿臉胡渣而不再光芒四射,那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚,而身體也每況愈下,甚至連一些重物,也拿捏不起。

  這半舊的人啊,機(jī)敏銳利的瞳孔也鈍化了,常常發(fā)呆,又時(shí)不時(shí)拍拍鼓成球形的肚子,默默說(shuō)一句:“再不像以往了……”一類的話。而他的訓(xùn)斥也越來(lái)越少,愈來(lái)愈輕了,有時(shí)責(zé)打也毫無(wú)痛覺(jué),甚至在我們的爭(zhēng)辯中,都要放下驕傲的性子,向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿頭黑發(fā),現(xiàn)在銀白色的發(fā)絲也在叢生,被一蓋再蓋。

  時(shí)間都去哪了?連往日里無(wú)所不能的父親也處處碰壁,變得愚鈍了,那么還有什么是時(shí)光奪不去的?

  太快了,時(shí)光流逝不復(fù)返,創(chuàng)造又毀滅,讓我們不得不珍惜眼前,放眼當(dāng)下。否則你只有懊悔的長(zhǎng)嘆一句:“時(shí)間都去哪了?”

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 12

  時(shí)光慢慢走過(guò)那靜默的窗邊,暖暖的陽(yáng)光再一次爬上那早已斑駁的桌面,我坐在椅子上,不禁又想起了那段屬于我們的最美時(shí)光。

  我第一次見(jiàn)到你是在一個(gè)溫暖的下午。我坐在圖書(shū)館的一個(gè)微不足道的角落里,享受著這短暫的寧?kù)o。此刻,你闖入了我的生活。

  你是一個(gè)可愛(ài)活潑的'女孩,缺點(diǎn)是熟悉自己。第一次見(jiàn)面時(shí),我握著我的手,用一種奇怪可愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō):做個(gè)朋友!我有點(diǎn)驚訝,說(shuō):我們知道嗎?你笑著說(shuō):現(xiàn)在我們不知道了。既然我們‘志同道合’,為什么不做朋友呢?我被你的可愛(ài)所吸引,所以我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。

  從此,我們成了好朋友。

  每個(gè)周末下午,你都會(huì)帶著我在城里瘋狂奔跑。當(dāng)你累了,你可以找個(gè)地方坐下來(lái)。為此,我多次嘲笑你的隨意性。你總是反過(guò)來(lái)嘲笑我太認(rèn)真了。即便如此,那些日子仍然很快樂(lè)。

  但那一次,我自發(fā)地向你致敬。

  和往常一樣,也是在一個(gè)溫暖的下午,你我在街上閑逛,卻不知道今天該怎么辦。沉默了很久,還是我先開(kāi)口,但還是那個(gè)爛街的話題:你我的身高。我以為你會(huì)反駁我,但這次沒(méi)有,但突然停了下來(lái)。我疑惑地看著你,你卻伸手指指著你。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,定睛一看,原來(lái)是個(gè)乞丐。乞丐是個(gè)皮膚黝黑、衣衫襤褸的老人。我有點(diǎn)反感,想把你拉走,你卻不為所動(dòng),而是從包里拿出錢(qián),拿出一半放在老人面前的破碗里。我立刻臉紅了,有些慚愧,但畢竟什么也沒(méi)說(shuō),拉著你走了。

  后來(lái),你因?yàn)榧彝サ淖児孰x開(kāi)了。我又回到了從前,每個(gè)周末的下午,在那個(gè)不起眼的角落里讀書(shū)。但不同的是,每次回家之前,我會(huì)再走到那里,腦海中又一次播放那次的畫(huà)面。

  也許,你在我生命中的短暫時(shí)光終究會(huì)被我遺忘。但那一小段,卻深深烙印在我的腦海里,久久難忘。因?yàn)槟鞘悄阄矣洃浿凶蠲篮玫臅r(shí)光。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 13

  的確,果實(shí)沒(méi)有花那么嬌嫩,但你知道,每一個(gè)飽滿的果實(shí)都曾經(jīng)是一朵盛開(kāi)的花,并不是所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮,經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的考驗(yàn),最終形成沉重的果實(shí),掛在高高的樹(shù)枝上,散發(fā)出醉人的成熟氣息。人也是如此。每個(gè)人都有如花如花的綠色歲月。然而,不同的人以不同的方式度過(guò)這段時(shí)間——當(dāng)他們快樂(lè)的時(shí)候,有些人今年笑著復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑暇時(shí)間;有些人把別人喝咖啡的時(shí)間花在工作上;面對(duì)苦難,有些人畏首畏尾,知難而退,偏安一角,蒼蠅營(yíng)狗;有些人不怕在坎坷的道路上前進(jìn)。

  韶光轉(zhuǎn)瞬即逝,櫻桃紅了,香蕉綠了,青春白了。讓我們來(lái)看看那些曾經(jīng)像花一樣獨(dú)一無(wú)二的年輕人——那些沉迷其中,拒絕付出一絲努力的人。此刻,他們兩手空空,在角落里暗暗哭泣,感嘆美麗的`暮色,抱怨命運(yùn)不公。而那些努力工作,不吝惜汗水,甚至用淚水澆灌青春之花的人呢?他們手里拿著豐碩的果實(shí),經(jīng)歷了歲月的洗禮和艱苦的磨練,站在時(shí)間的另一端,靜靜地微笑著回顧他們?cè)跔N爛歲月中留下的奮斗足跡。手中成熟飽滿的生命果實(shí)散發(fā)出明亮而不耀眼的光芒。

  畢竟花不能常開(kāi),青春不能永駐。風(fēng)雨過(guò)后,彎枝的果實(shí)是永久的,不會(huì)隨著時(shí)間的推移而褪色。

  因此,我們應(yīng)該利用這個(gè)美好的時(shí)光,迎接生活的挑戰(zhàn)和生活中的風(fēng)暴,與烈日競(jìng)爭(zhēng),讓青春的花朵生長(zhǎng)成生命的果實(shí)。不是為了建立偉大的成就,也不是為了輝煌,只是不想辜負(fù)這樣的時(shí)間,不想悄悄來(lái),悄悄離開(kāi)。

  當(dāng)紅顏老去的時(shí)候,曾經(jīng)流淌著眼波,期待著輝煌的美女不知道在哪里。近百歲的冰心和江洋的眼睛清澈平靜。這是他們生命風(fēng)雨過(guò)后成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人芬芳,是深邃生命的明亮光芒。

  然而,目前,太多的年輕人沉迷于青春的陰涼處,無(wú)知地浪費(fèi)了應(yīng)該用來(lái)培育生命果實(shí)的時(shí)間。當(dāng)他們老了,這是什么場(chǎng)景?

  并非每一朵花都能成為果實(shí),用辛勤的汗水在耕耘季節(jié)澆灌生命,不辜負(fù)這樣的水年。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 14

  打開(kāi)門(mén),一股淡雅的香味迎面而來(lái)。

  當(dāng)我第一次看到它時(shí),我以為是誰(shuí)在盆里種了大蒜。當(dāng)時(shí),我媽媽說(shuō)她想種一朵奇怪的花,但我真的沒(méi)想到這是一個(gè)大蒜。我開(kāi)始嘲笑它:你還能這樣叫花嗎?它還應(yīng)該出現(xiàn)在這里嗎?它真的很丑。我漫不經(jīng)心地看著它,然后走進(jìn)了研究。

  幾天后,當(dāng)我再次看到它時(shí),它長(zhǎng)出了幾片飽滿的綠葉,這與原來(lái)的大蒜真的不同。我很好奇它長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子。因此,我連續(xù)幾天給它足夠的分量和肥料,希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。它似乎聽(tīng)到了我的聲音,不久,它長(zhǎng)出了一根花骨,就像一個(gè)淘氣的孩子悄悄地探出了頭。我看到了這一幕。心里開(kāi)心極了。想想這幾天的'努力終于沒(méi)有白費(fèi)了。我希望它能開(kāi)出美麗的花朵,讓我欣賞它。

  但幾天后,這盆大蒜一直沒(méi)有動(dòng)靜,它似乎停止了向高處生長(zhǎng)。我難過(guò)到了極點(diǎn)。心想:這幾天我的努力白費(fèi)了嗎?它會(huì)不會(huì)再不長(zhǎng)了?它會(huì)一直這樣嗎?它像迷一樣吸引著我。媽媽看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):孩子,養(yǎng)花需要耐心,不用擔(dān)心。就像你一樣,從嬰兒期到青春期是幾天嗎?一切都要有耐心等待的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程,你才能到達(dá)成功的彼岸!甭(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這一天放學(xué)后,我一開(kāi)門(mén)就聞到了濃濃的香氣,我腦子里首先想到的就是它。我迫不及待地推開(kāi)我的門(mén),驚訝地發(fā)現(xiàn)它不再是丑陋的大蒜。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間,沐浴在陽(yáng)光下顯得那么端莊、優(yōu)雅、高貴;ò晟系乃卧陉(yáng)光下閃閃發(fā)光。從遠(yuǎn)處看,它像玉一樣白、綠、晶瑩剔透。中間的絲綢雄蕊點(diǎn)綴著棕色的小泥。它就像一個(gè)優(yōu)雅的女孩站在那里,她身上的香氣讓我忍不住吸了幾口氣。如今,它終于脫穎而出,它攜帶的所有附屬部件都符合它高貴的氣質(zhì),它變成了一朵真正的百合花。

  我們每個(gè)人都會(huì)有很多等待的經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō),等待不僅是一段漫長(zhǎng)而痛苦的時(shí)光,也是一種訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。仔細(xì)想想,沒(méi)有等待,怎么會(huì)豐富多彩;沒(méi)有等待,怎么排山倒海;沒(méi)有等待,怎么會(huì)再次反擊?

  沒(méi)有這樣的等待時(shí)間,何來(lái)花開(kāi)?

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 15

  人生在天地之間,就像透過(guò)縫隙看到白馬飛馳過(guò),不過(guò)一瞬間罷了。人生短暫,切勿浪費(fèi)。

  隨著時(shí)間的推移,校園生活將一步一步地結(jié)束。但當(dāng)你回憶起它時(shí),它會(huì)給你一種像太陽(yáng)一樣的感覺(jué)。西山學(xué)校的生活無(wú)疑不是這樣的。校園里到處都是笑聲和笑聲。早晨,教室里朗朗讀書(shū),晚上自習(xí)教室里安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒(méi)有和諧美麗的校園景象。

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。我來(lái)西山已經(jīng)三年了;仡^看,三年前好像是昨天。這三年,學(xué)會(huì)了如何生活,如何達(dá)到更高的學(xué)習(xí)水平,收獲了很多朋友,收獲了很多知識(shí),此外,我們還練習(xí)了一個(gè)好的身體,通常的訓(xùn)練,武術(shù)課程等為我們的健康奠定了良好的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校生活中,最快樂(lè)的時(shí)光是學(xué)生們一起玩足球。大多數(shù)時(shí)候,我們沒(méi)有時(shí)間踢足球。我們只有在星期天才有時(shí)間。雖然每周只有這些快樂(lè)的時(shí)光,但在這一刻,我們心中沉積了一周的煩惱也消失了。就這樣,一周一周過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,高中生活就過(guò)去了三分之一,F(xiàn)在我們加入了高中二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活步伐。與高中一年級(jí)相比,學(xué)生們比以前更努力、更認(rèn)真、更積極地學(xué)習(xí)。這樣,我們將一步一步地進(jìn)入高考。

  回顧時(shí)間,想想心中的理想,也許它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,也許你還在努力朝著你的目標(biāo)前進(jìn),這不是關(guān)鍵,只要你堅(jiān)定16你的信念,它就會(huì)實(shí)現(xiàn),即使沒(méi)有完成,至少你為此努力工作。

  時(shí)間就是這樣,它悄悄地從你手中溜走,但它留下的東西卻是你一生難忘的。

  生命是有限的,價(jià)值是無(wú)限的.。為了讓我們有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,只有這樣我們的生活才不會(huì)后悔,但現(xiàn)在我們的目標(biāo)是一年多后的高考,我們?nèi)σ愿坝赂业孛鎸?duì)它。來(lái)吧!你能做到。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 16

  人去了,有再來(lái)的時(shí)候;鳥(niǎo)飛走了,有再飛來(lái)的時(shí)候;樹(shù)的葉子掉了,也有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時(shí)間為何像云一樣的飄走了呢?是有人在促使時(shí)間變快么?那是誰(shuí),他為什么要這樣做呢? 我也不知道我浪費(fèi)了多少時(shí)間,但是我,似乎是漸漸變得渺小了。在默默里算著,我也不知道我虛度了多少光陰,又有多少時(shí)間花在追悔我消耗的時(shí)間了?時(shí)間流逝的速度就像一陣風(fēng),那么快,無(wú)形,也沒(méi)有影子。你似乎捕捉的到風(fēng),但卻永遠(yuǎn)不可能捕捉到像風(fēng)一樣的時(shí)間。我望著天,無(wú)法釋?xiě)选?消失的盡管消失了,要來(lái)的即將要來(lái)了;消失和到來(lái)的中間,我又在做些什么呢?時(shí)間流逝的速度令我難以琢磨,我無(wú)法預(yù)想到下一刻會(huì)發(fā)生什么,又無(wú)法再回到已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間中?墒菚r(shí)間的流逝會(huì)為此而停止么?答案是肯定的。

  太陽(yáng)依舊會(huì)升起,落下,月亮在晚上依舊會(huì)代替太陽(yáng)。日月的交替,會(huì)因?yàn)槟愣兓瘑?不?huì),一樣的,時(shí)間也不會(huì)。我茫然的迎接下一秒,又匆匆地送走上一秒。時(shí)間流逝的速度好像是固定的,又好像是不固定的。在我正專心致志做一件事情的時(shí)候,時(shí)間像個(gè)孩子一樣跑的飛快;而當(dāng)我無(wú)所事事時(shí),時(shí)間又仿佛停在了原地不走。我感嘆時(shí)間的流逝,但也因?yàn)槿绱,而又浪費(fèi)了時(shí)間。 也有人沉浸在回憶中,回憶著過(guò)去的.美好和懊悔。從而只知道消耗時(shí)間,這樣的人會(huì)怎么樣呢?我想,這樣的人一輩子都只會(huì)在懊惱中度過(guò)。 而還有許多人慨嘆著,慨嘆著將來(lái),慨嘆著現(xiàn)在。然而,只是慨嘆又有什么用呢?許多人無(wú)端地認(rèn)為將來(lái)太飄渺,昨天已經(jīng)過(guò)去,而今天又十分無(wú)助。更有許多人跌倒在時(shí)間的流逝中,不然面對(duì)。想到這里,我逐漸害怕起來(lái)了,難道我終將要敗給時(shí)間么? 在時(shí)間流逝的過(guò)程中,我能做些什么呢?我要怎樣才可以戰(zhàn)勝時(shí)間呢?首先,我必須讓自己的生命變得有意義,才算不浪費(fèi)時(shí)間。那又如何讓自己的生命變得有意義呢?這一個(gè)又一個(gè)接連的問(wèn)題,我也答不上來(lái)。

  今天,我又經(jīng)過(guò)了那條路,那條沒(méi)怎么變的路。路旁的一切也都好像沒(méi)有變。野花還在開(kāi)放,樹(shù)也跟往常一樣。但是它們都在生長(zhǎng)著,它們都在實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而我呢?突然間,我一下子懂了些什么。生命的意義,在于你有沒(méi)有在你的生命中努力過(guò)。野花從種子的時(shí)候開(kāi)始不斷成長(zhǎng),不是為了有一天能開(kāi)出鮮艷的花朵么?大樹(shù)從樹(shù)苗開(kāi)始生長(zhǎng),不是為了有一天能成為參天大樹(shù)么?相同的,我也一樣,我不是也為了讓自己的人生變得更加精彩么?難道我們不應(yīng)該用有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造無(wú)限么? 所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,我應(yīng)該開(kāi)始珍惜時(shí)間并且充分利用好每一分鐘。我要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng),讓我的生命變得更加精彩。 這是我對(duì)時(shí)間的看法,你呢?

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 17

  時(shí)間是什么?

  時(shí)間對(duì)不同的人有不同的意義。

  不同的人,不同的理解。

  雙腳打在地上,發(fā)出啪的聲音。剛開(kāi)門(mén),就沖到電腦前。背著書(shū)包,也沒(méi)放下,打開(kāi)游戲,玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門(mén),對(duì)他一目了然。低頭嘆息,又跟著搖頭。作業(yè)寫(xiě)好了。母親關(guān)心的問(wèn)題。太好了。他的頭也抬不起來(lái),雙手跳在鍵盤(pán)上,好像快樂(lè)地停下來(lái)也不想停下來(lái)。母親的`眼睛不再神采奕奕,突然眼睛變暗了。前途不光明,當(dāng)然不是母親。你有背書(shū)嗎?有!那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍,明天背。他,再說(shuō)話,也沒(méi)有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿了失落、困惑和失望。

  他的后果可想而知,那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問(wèn)題為什么不珍惜時(shí)間?是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎?他認(rèn)為時(shí)間是玩游戲。

  時(shí)間,不管是什么扶手,它都可以向前沖,不受任何控制。但是,時(shí)間在他身上變成了無(wú)關(guān)緊要的事情。但是,這是對(duì)時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。

  他早上接待客人睡到四五點(diǎn),睡覺(jué)時(shí)連衣服都不脫,他起床后不穿衣服也節(jié)省了時(shí)間,他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買(mǎi)藥,家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床,做家里的事,去當(dāng)鋪和藥店,急忙去補(bǔ)習(xí)班上課。

  有人說(shuō)他很厲害,有人說(shuō)他是怎么做到的他是誰(shuí)?他是誰(shuí)?他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,想擠的話,總是有。作者魯迅。

  時(shí)間是寶貴的,在你不經(jīng)意間,他向前溜走了。

  朋友們,一起節(jié)省時(shí)間吧!一起呼吁珍惜時(shí)間,做有意義的事情。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 18

  時(shí)間就像一個(gè)小姑娘,東跳一下西跳一下。我們就靜靜的看著她,看著看著我們就長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候什么東西得不到,受了什么委屈,或者和自己想的不一樣……不管什么原因,不管是誰(shuí)的問(wèn)題,就會(huì)開(kāi)始哭,因?yàn)榭藓笞约嚎偸菍?duì)的。小時(shí)候,如果和好朋友生氣了會(huì)幾天都不說(shuō)話,但是一定會(huì)好的',因?yàn)槲覀兪桥笥寻!小時(shí)候從來(lái)不會(huì)害怕,仿佛什么時(shí)候都是我最大,也從來(lái)沒(méi)有什么牽掛。

  漸漸的,我們也長(zhǎng)大了。開(kāi)始了人生的階段,人生的第一階段——離開(kāi)父母去上學(xué)。開(kāi)始上學(xué)時(shí),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)于這種陌生的環(huán)境很恐懼,但不會(huì)像小時(shí)候那樣無(wú)厘頭了的哭了,相反,那時(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始懂得了什么叫做“適應(yīng)”。最開(kāi)始,大家都很靦腆,一個(gè)個(gè)都不是很愛(ài)說(shuō)話,我也只和幾個(gè)小伙伴聊聊天。但時(shí)間是那么有趣,讓我們一起度過(guò)了小學(xué)六年。那六年例我們開(kāi)始相互了解,相互熟悉以至于最后分開(kāi)時(shí)是那樣的戀戀不舍。就真的以為畢業(yè)后見(jiàn)不到了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們上了初中,好像真的就只是轉(zhuǎn)眼間一樣,不知什么時(shí)候起開(kāi)始回味時(shí)間,開(kāi)始撿拾起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間真厲害,明明她沒(méi)動(dòng)卻帶走了我們最寶貴的時(shí)間。小時(shí)侯就很盼望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就沒(méi)人管了,F(xiàn)在依舊想長(zhǎng)大,不管不再是希望沒(méi)人管,只是想看看世間的繁華,想知道自己的未來(lái)是否也為偉大。初中的三年仿佛比小學(xué)快了好多,實(shí)際上三年當(dāng)然比六年快,但只份感情仿佛比小學(xué)更濃了。長(zhǎng)大了,害怕的東西就多了,越是祈求什么,越是想留住什么,什么就走了。就像這三年來(lái)的感情一樣,根本留不住。

  時(shí)間永遠(yuǎn)都是小娃娃,他從來(lái)不會(huì)長(zhǎng)大,而我們卻在他的影響下漸漸長(zhǎng)大,漸漸遠(yuǎn)離時(shí)間這個(gè)小娃娃。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 19

  時(shí)間,一個(gè)多么抽象的物體,就在我寫(xiě)東西的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,也許正如朱自清的《匆匆》里寫(xiě)的那樣。在我們所做每一件事的過(guò)程,時(shí)間都已經(jīng)悄悄地流逝過(guò)去了。在秒針過(guò)去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那,你才能用自己的腦子去思索一下,時(shí)間,這東西到底是什么?

  我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)寫(xiě)了時(shí)間的流逝,地球早晚都會(huì)慢慢地死亡的。科學(xué)家估計(jì),地球的生命只有40億——50億年。你有沒(méi)有想過(guò),50億年是多么一個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字啊!人類只能一百歲左右,是不可能見(jiàn)到地球毀滅時(shí)的狀況的。

  人類死后,只會(huì)變成一堆堆的白骨。在這里,我們還要回到地球滅亡的那一剎那。

  原本上一秒,充滿生機(jī)與活力、生機(jī)勃勃的地球,在下一秒鐘,太陽(yáng)突然急劇膨脹、爆炸,強(qiáng)大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個(gè)地球,回響在地球的每一個(gè)角落。

  在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類,突然滅絕,包括地球。眨眼間過(guò)后,自己、其他的人、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、建筑物……一切東西,將不存在于整個(gè)太陽(yáng)系。甚至,連有著“生命之球”的'地球也會(huì)滅亡,而這一切的最終的結(jié)果,只能歸咎于時(shí)間。我并不知道我寫(xiě)的文章是不是跑題,但我知道,在幾十億年或幾百億年以后,人類、動(dòng)物、植物,甚至地球,都會(huì)在太陽(yáng)的爆炸中滅絕。

  那時(shí)的人類是不是已經(jīng)長(zhǎng)生不老了?他們能否在這次劫難中活下來(lái)?如果能,實(shí)屬萬(wàn)幸,那如果不能,宇宙中唯一一顆有著生命的地球就從此消失了呢?人類的命運(yùn)何去何從?地球的命運(yùn)何去何從?太陽(yáng)的命運(yùn)何去何從?……這一切只能探索。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 20

  生活總是患得患失,我們總是會(huì)有分別的那一天。也許時(shí)間是解決一切的辦法。也許距離才會(huì)產(chǎn)生美!這就是我們。患得患失的感覺(jué)并不是我們想要的。唯一嗯你個(gè)狗做的就是我們的堅(jiān)持。唯一能夠做的,就是把握現(xiàn)在。也許只有把握現(xiàn)在,才是最好的吧1也許時(shí)間都不是問(wèn)題,因?yàn)樾闹杏形覀兊膱?jiān)持,有我們的`信念。那就做好現(xiàn)在,勿讓人生留下遺憾。勿讓青春有所損失1

  距離

  不是近距離都不會(huì)分開(kāi)。不是遠(yuǎn)距離都會(huì)分開(kāi)。距離并不代表什么距離的美才是真的美。距離產(chǎn)生美。距離產(chǎn)生一切。也許,我們不會(huì)分開(kāi),因?yàn)樾闹杏袪繏,心中有守護(hù)。也許,距離才是最能夠體現(xiàn)一個(gè)人的程度。如果是距離,相信,我們將會(huì)有不同的收獲的。請(qǐng)相信,距離可以說(shuō)明一切。距離的美才是真的美。如果你擁有了距離,請(qǐng)相信,你將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔!那么,你將永遠(yuǎn)是我的,你是逃不掉的。距離產(chǎn)生美,相信你也擁有!

  時(shí)間

  或許,時(shí)間可以證明一切,或許時(shí)間可以讓我們領(lǐng)悟更多。時(shí)間的把握才是最好。但我們卻終究是敗給了時(shí)間。但是想相信,時(shí)間的擁有才是最重要的。無(wú)論多久,無(wú)論多遠(yuǎn)。我們將會(huì)永遠(yuǎn)擁有時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間一去不返,因?yàn)槭チ藢?huì)是永遠(yuǎn)的失去。雖然我們分離,雖然我們不在一起。但我們的心卻是永遠(yuǎn)在一起的。我們將會(huì)是永遠(yuǎn)不分開(kāi)的。為了你,更為了我。希望分離多遠(yuǎn),都不曾忘記我。因?yàn)槲以诤跄,因(yàn)槲蚁霌碛心。時(shí)間將會(huì)決定一切。希望陪伴我們漸漸老去!

  生活總是患得患失,但我們卻只有一次。希望我們做到現(xiàn)在,更做好未來(lái)!不該給時(shí)間,相信,我們將會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 21

  時(shí)間就像流星,一眨眼就不見(jiàn)了,所以我們要好好把握和利用時(shí)間,不要讓它來(lái)控制我們,而是要善用時(shí)間,安排好作息,成為時(shí)間真正的主人,讓我們做事更有效率。

  愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠他母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于他的母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的.發(fā)明大王。他從小就對(duì)許多事物感到好奇,喜歡親自去試驗(yàn),直到明白了其中的道理為止,長(zhǎng)大后,他就根據(jù)自己的興趣,一心一意做研究與發(fā)明的工作,他在西澤建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,共發(fā)明了電話、留聲機(jī)等等共二千多樣?xùn)|西,做出了重大貢獻(xiàn),他常說(shuō)人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事。

  魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾時(shí),父親患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅成天上當(dāng)鋪,跑藥房,還得幫母親做家事,所以他必須做好時(shí)間的安排,在魯迅眼中時(shí)間就如同生命,他最討厭的就是那些說(shuō)長(zhǎng)道短的人,所以就算是好朋友,他也會(huì)毫不客氣的把他們趕出去。

  愛(ài)迪生和魯迅他們非常珍惜時(shí)間,所以造就了他們?nèi)蘸蟮某晒,莎士比亞曾?jīng)說(shuō)過(guò):放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。魯迅也說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總還是有的。魯迅和愛(ài)迪生的例子告訴我們只要肯努力,把握時(shí)間還是可以成功的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句話告訴我們:時(shí)間就跟金錢(qián)一樣珍貴,不過(guò)時(shí)間并不是用金錢(qián)就買(mǎi)得到的,愛(ài)迪生和魯迅可以成功,我們一定也可以,其實(shí)只要抓緊時(shí)間做好每一件事就一定能成功。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 22

  我曾經(jīng)天真地認(rèn)為忙碌是大人們的事,但我卻不曾想到上初中后,我卻被另一種忙碌所淹沒(méi)。有好幾次我想停下匆忙的步伐,抬頭仰望天空,欣賞夕陽(yáng)下變紅的天空,并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來(lái),但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來(lái)的。

  今天,我偶爾停下腳步,脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽(yáng)如此壯麗。記得夏天,也有這樣的日落。當(dāng)時(shí),我很幸運(yùn)成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的七年六尖子班學(xué)生,我非常高興,我是好多同學(xué)羨慕的對(duì)象。

  當(dāng)踏入初中后,我發(fā)現(xiàn)自己變得如此孤獨(dú)。無(wú)形的`壓力,忙碌的學(xué)習(xí)生活,我獨(dú)自一人就這樣走著,就這樣想著,看著建筑物之間的天空,無(wú)所事事,想著這就是我想要的慢生活:白云停滯不前,知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲,偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆,今天已經(jīng)結(jié)束。橋在流淌,夕陽(yáng)如火,我被夕陽(yáng)的美景深深震撼,停下了家的腳步,享受著大自然的美景。即將落到山后的太陽(yáng)將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞,白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽(yáng)映在水中,像淡黃色的琥珀色,在水中搖曳,在水中綻放,像碎的黃色石頭,紫色和淺橙色,明亮和黑暗,深淺不一,甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥(niǎo)也很興奮。蒼鷹在陽(yáng)光中盤(pán)旋,魚(yú)在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場(chǎng)面深深震撼,我希望夕陽(yáng)的美景被深刻地烙印在我的腦海中。

  我突然從夢(mèng)境中醒來(lái),看著即將落下的夕陽(yáng)。我突然感覺(jué)到時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了,來(lái)回路上的車輛和人都在趕時(shí)間。是的,人生在世,每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù),每一個(gè)都有自己應(yīng)該去忙碌的事情。是的,時(shí)間匆匆,歲月匆匆,我也要應(yīng)該趕緊回去!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 23

  在成長(zhǎng)的路上,一件好的物品就像是一位朋友,雖不能與人交談,但你卻能從它身上感受到樂(lè)趣,悟出道理,受益匪淺。

  在我很小的時(shí)候,曾有一位好朋友送過(guò)我一個(gè)沙漏。這個(gè)沙漏做得極其漂亮,里面裝著紫色的沙子,一轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏就像溪流般流下來(lái),看上去有趣極了,我對(duì)它愛(ài)不惜手,無(wú)聊時(shí)便拿起來(lái)玩一玩,并且樂(lè)在其中。

  上學(xué)之后作業(yè)變得更多了,我常常感到厭倦,一天晚上我正絞盡腦汁的思考一道題目,可卻怎么也解不出來(lái)。就把筆惱火的'扔在一旁,隨手拿起來(lái)放在桌上的沙漏。

  我將沙漏翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看著那閃閃發(fā)亮,如同鉆石般的沙子不斷落下,我的心漸漸平靜下來(lái),心中的那點(diǎn)惱火也煙消云散了。我呆呆地看著那股“溪流”,時(shí)間緩緩流逝著,上面的沙子從全部變成二分之一,又變成四分之一……而下面的沙子則從小丘變成一座高山,最后,上面的沙子流盡了,我突然渾身猛地一震,這沙漏不正是在提醒我,我在丟失自己的時(shí)間嗎?在剛才我浪費(fèi)了多少的時(shí)間啊!我連忙又拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)來(lái)。

  有一段時(shí)間,我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢,媽媽很替我著急,于是他便給了我一個(gè)好辦法和沙漏“賽跑”。

  我聽(tīng)了這個(gè)主意,趕緊鋪開(kāi)作業(yè),做好準(zhǔn)備,媽媽發(fā)令道:“三,二,一,開(kāi)始!”她將沙漏翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我聚精會(huì)神的寫(xiě)著,一刻都不敢耽誤,我在心中鼓勵(lì)自己:加油!你一定能夠成功的!時(shí)間一分一秒地流逝,我的掌心已經(jīng)布滿了汗水,快了,馬上就要好了!耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“時(shí)間快要到了哦!”我再次加油了,速度,最后一個(gè)字了,在我停筆的下一刻,“時(shí)間到!”我贏了!我將目光轉(zhuǎn)向沙漏,用眼神向它述說(shuō)著感激!

  謝謝你,沙漏,是你讓我明白了這么多道理,成長(zhǎng)路上有你相伴,真好。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 24

  日子一天天從手中溜走,過(guò)去的那一天永遠(yuǎn)成了昨天,過(guò)去的那一年永遠(yuǎn)成了去年。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩,轉(zhuǎn)眼間,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年,我已不復(fù)擁有,“嘩啦”,它成了千萬(wàn)個(gè)碎末,滾進(jìn)了茫!皦m埃”之中……

  “時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇,它既可以讓你“變”得“無(wú)敵”,又可以讓你在0。01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。

  時(shí)間是寶貴的,比任何東西都要珍貴,再多金錢(qián),都是買(mǎi)不回來(lái)的。浪費(fèi)時(shí)間,就是糟蹋生命。曾有過(guò)這樣一句話:“生氣一分鐘,就失去了60秒的幸福!狈粗,快樂(lè)一分鐘,就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢,做完一張卷子,以為一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可實(shí)際上,才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快,以為過(guò)了10分鐘,可實(shí)際上,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

  暑假時(shí),我放松的.不得了,每天寫(xiě)一個(gè)小時(shí)作業(yè),其余的時(shí)間除了睡,就是“吃喝玩樂(lè)”。一晃3個(gè)月過(guò)去了,仿佛昨天還是放暑假的第一天呢,根本沒(méi)有想到已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了!

  時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò),有時(shí),我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)機(jī)會(huì);有時(shí),我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí),我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……

  人生其實(shí)很短暫,所謂“白頭偕老”,無(wú)非就是共度60載春秋罷了,一晃,便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”,無(wú)非就是幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)的辛勤工作,一覺(jué),便成往事……時(shí)間平凡,也珍貴!拔磥(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)代的步伐;“未來(lái)”憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛似的消失;“過(guò)去”永遠(yuǎn)地成為回憶。

  在時(shí)間面前,人生只是細(xì)小的波浪,推動(dòng)著自己慢慢前行……

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 25

  我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里,就像針尖上的一滴水滴在大海里,沒(méi)有影子,也沒(méi)有痕跡。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無(wú)底洞,時(shí)間老人給你多少時(shí)間,你浪費(fèi)了,那就是個(gè)很不該的舉措!

  我在這六年的學(xué)習(xí)里,即將面對(duì)的是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里,我們能做的,為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有利的,那無(wú)非就是復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去,我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無(wú)的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里,我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱,而這個(gè)包袱就是我求知若渴,求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的'收獲。而我在學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)浪費(fèi),有時(shí)會(huì)珍惜,好好利用時(shí)間,我認(rèn)為時(shí)間雖然很遙遠(yuǎn),因?yàn),它給了我們足夠的時(shí)間,而我們卻有時(shí)會(huì)虛度,但是,最后我們還是利用起來(lái)了,這就明了時(shí)間是對(duì)我們有啟示作用的!

  時(shí)間就像一塊海綿,有人對(duì)于時(shí)間,會(huì)天天哭天抹淚,抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的時(shí)間里不忘時(shí)間的珍貴,去珍惜,利用,靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),仍然用樂(lè)觀,努力的態(tài)度去報(bào)答時(shí)間給的充實(shí)。面對(duì)前者,時(shí)間會(huì)抱歉地說(shuō):“你將被我拋棄,而面對(duì)后者,時(shí)間會(huì)說(shuō):“我將送你走向成功!”這就是你對(duì)時(shí)間的態(tài)度,你要珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,護(hù)著時(shí)間,時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分,你要對(duì)自己說(shuō):“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光!

  時(shí)間正像我說(shuō)的那么珍惜和寶貴,你是不是該深刻想想,你的時(shí)間里是游絲,是充實(shí),是空虛中的哪一樣,你該怎么做?

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 26

  曾經(jīng),一位10歲的小男孩遇到了時(shí)光之神。男孩仰起陽(yáng)光的笑臉問(wèn)道“時(shí)光爺爺,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”

  時(shí)光之神不解的問(wèn)“恩?孩子,你為什么想長(zhǎng)大呢?你現(xiàn)在這樣自由自在,不好么?”

  男孩想了一會(huì),說(shuō)“呃……我有喜歡一個(gè)女孩,我說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大了要送她一個(gè)溫暖的家”

  “哦,那好吧,其實(shí)長(zhǎng)大不是時(shí)間問(wèn)題,孩子,去拼吧!去闖吧!為了自己的心愿去奮斗吧!但是,還是多珍惜一下現(xiàn)在吧,因?yàn)闀r(shí)間一去是不復(fù)返的!

  過(guò)些天,女孩又遇到了時(shí)光之神。

  同樣,女孩仰起天真的笑臉,瞪大眼睛“時(shí)光爺爺,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”

  時(shí)光之神又問(wèn)“你為什么想長(zhǎng)大呢?”

  “因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)男孩,他說(shuō)我長(zhǎng)大了要送我一個(gè)溫暖的家”

  這次,時(shí)光之神沉默了。

  許久,“孩子,如果你的心意不變的話,那就靜靜的.等帶吧。

  但還是多珍惜一下現(xiàn)在吧!

  女孩一臉疑惑,但還是開(kāi)心的走開(kāi)了。

  之后,男孩離開(kāi)了女孩獨(dú)自去奮斗。

  八年。男孩為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾拼了八年,最終也實(shí)現(xiàn)了那個(gè)承諾。

  而女孩,則苦苦等待了8年。

  可結(jié)果呢?童話般的話語(yǔ),這八年間,男孩為了拼搏早就從那個(gè)陽(yáng)光的孩子變成了一個(gè)冷酷無(wú)情的人。女孩則失去了那天真的笑臉,逐漸憂郁。

  后來(lái),男孩和女孩再次遇見(jiàn)了時(shí)光之神。

  男孩問(wèn)“時(shí)光之神啊,為什么我闖蕩了八年!最終實(shí)現(xiàn)了承諾時(shí)!我們當(dāng)初的那份感情卻消失了呢?”

  女孩也同樣問(wèn)道“時(shí)光之神啊,為什么我苦苦等了八年,確實(shí)得到了他答應(yīng)給我的家,卻再也找不回當(dāng)年的那個(gè)他了呢?”

  時(shí)光之神只是淡淡的答了一句“因?yàn),這就是時(shí)光啊!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 27

  兒時(shí)你可有盯著鐘表上的指針,可有天真的以為把指針逆時(shí)旋轉(zhuǎn),時(shí)光就可以倒流?一天又一天,一年又一年,歲月匆匆,容不得你躊躇,更容不得你等待。

  時(shí)間不會(huì)偏向任何人,而有的人認(rèn)為時(shí)間太長(zhǎng)、太多;有的人卻認(rèn)為時(shí)間太少;有的人嘆息時(shí)間短暫;而有的人抱怨。自然有的人生活充實(shí)而閃爍光彩,而另一類人的一生虛度無(wú)聊,碌碌無(wú)為。居里夫人熬盡了一生的心血,使“鐳”的`群芳盛開(kāi);美國(guó)政治家富蘭克林為自己制定了一張作息表,并問(wèn)不斷地問(wèn)自己:“今天我做了什么?”曾有朋友勸富蘭克林說(shuō):“天天如此,會(huì)不會(huì)太過(guò)辛苦……”而富蘭克林?jǐn)[擺手打斷說(shuō):“別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

  正因如此,才使富蘭克林有了更多擠出來(lái)的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究,使其取得非凡成就。人應(yīng)該在這有限的一生完成更多有意義的事,珍惜不經(jīng)意間從身邊流過(guò)的時(shí)間,把自己變得充實(shí)起來(lái)。誰(shuí)能珍惜時(shí)間,那么誰(shuí)就是時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命!

  時(shí)間催促滄桑的巨變;時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是生命的黃金海岸;時(shí)間是走向成功的道路;時(shí)間是人類的生命航線。聰明的人珍惜時(shí)間,愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)是最大的罪過(guò)。當(dāng)你簡(jiǎn)單的認(rèn)為只是錯(cuò)過(guò)時(shí)間的同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇,錯(cuò)過(guò)了成功,它只會(huì)越跑越遠(yuǎn),而決定權(quán)就掌握在你手中。

  桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。莫等閑,白了少年頭,空悲切,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 28

  在人的一生中,有許多事物值得我們珍惜。生命、時(shí)間、親情、友情……因?yàn)檫@些完美而又寶貴的東西失去后就再也無(wú)法得到,所以我們要珍惜。

  時(shí)間是生命之本,正如富蘭克林所說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料!闭湎r(shí)間就是珍惜生命,珍惜生命就要珍惜時(shí)間。魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自我的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的.重要性。

  古人說(shuō)的“三更燈火五更天,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,正是告戒我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴是光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí),取得一番成就。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候百花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。

  然而,一個(gè)人的生命卻僅有一次!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”,時(shí)間亦是如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如若“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,稍縱即逝。

  大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間,生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”然而,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要明白,時(shí)間是公正的,時(shí)間只會(huì)把成功給予勤奮的人,而懶惰的人則一無(wú)所有。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自我的生命價(jià)值。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 29

  他自然不愿意留在這兒便悄然離開(kāi)了……

  時(shí)間,真可貴,但我卻沒(méi)有珍惜你,你在我的眼前飛走,在我的腳尖滑過(guò),在我?jiàn)蕵?lè)時(shí)走過(guò)……

  小時(shí)候,我不懂事,我去小賣(mài)部玩兒,作業(yè)總是晚寫(xiě),可我當(dāng)時(shí)卻總想往后拖,第二天上學(xué)總要被老師說(shuō),可我卻不知悔改,仍然這樣你就在這時(shí)悄悄的離開(kāi)了,就這樣我沒(méi)打好基礎(chǔ),現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,我想對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起,后來(lái)我們的.國(guó)家發(fā)明了手機(jī),因?yàn)槲邑澩鎯旱牧?xí)慣沒(méi)有改,我每天都玩手機(jī),完全把寫(xiě)作業(yè)這件事拋之腦后了,直到手機(jī)沒(méi)電,我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫(xiě),但我卻沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),而是把手機(jī)充上電繼續(xù)玩,而你又在這時(shí)飛走了,我知道了卻還不知道珍惜你,真對(duì)不起。

  長(zhǎng)大了,我有一點(diǎn)點(diǎn)明白了,可還是被電視誘惑了,把讀書(shū)這件事完全忘了,不用說(shuō),我還是沒(méi)讀,第二天上學(xué)老師提問(wèn)我時(shí)腦子一片空白,我被老師罰站了,就在這時(shí)你又明目張膽的從我眼前飛走了,對(duì)不起,我沒(méi)珍惜你。

  畢業(yè)了,我找了份工作,可我在上班時(shí)玩游戲不好好工作,被老板說(shuō)了很多次,可我都當(dāng)做了耳旁風(fēng),就這樣老板忍無(wú)可忍把我開(kāi)除了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你竟又走了,對(duì)不起,我沒(méi)珍惜你。

  娛樂(lè)時(shí)我忘記了你,我和同學(xué)玩玩這,玩玩那、就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜10點(diǎn)了,可我沒(méi)管,又繼續(xù)玩兒了起來(lái),可你卻在這時(shí)又離開(kāi)了,對(duì)不起!

  這時(shí)我明白了,少壯不努力,老大徒傷悲。

  我明白了一個(gè)道理,就是時(shí)間不等人,你不珍惜他,他自然不愿意留在這兒便悄然離開(kāi)了,所以我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,珍惜時(shí)間就是珍惜自己,時(shí)間是長(zhǎng)河,是生命的象征、是生命的源泉……

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 30

  時(shí)間,是清清的流水,你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音,也阻止不了它;時(shí)間,是一盆潑出去的水,再也收不回來(lái)。

  “浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這是魯迅先生的名言。是啊,千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而悔恨,到頭來(lái)只能“白了少年頭,空悲切”。這一切的'一切,過(guò)得那樣快,讓人措手不及。

  就比如我吧,早晨起來(lái),呆坐在那兒,一眼茫然,在此時(shí),時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過(guò)去,是那樣悄無(wú)聲息。雖然快畢業(yè)了,但我一點(diǎn)兒緊張感都沒(méi)有,卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑,我從來(lái)不把它當(dāng)回事。我也曾讀過(guò)許多珍惜時(shí)間的名言,但我何曾做到過(guò)?有一個(gè)同學(xué),我以她為榜樣,她珍惜時(shí)間,一點(diǎn)一滴從未放過(guò)。早晨起來(lái),便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍:什么讀英語(yǔ)呀,看作文呀,讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了,在她看書(shū)時(shí)真摯的雙眼前,不禁為她而感動(dòng)。課間,她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí),默默地……這是我所不能比擬的!功夫不負(fù)有心人,她每次考試都獨(dú)占鰲頭,從不失敗的她并不驕傲,依舊合理安排時(shí)間。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,但,不一樣的人,又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我,又能怎樣呢??jī)扇兆与S著腳步不停地走著,走著……時(shí)間是寶貴的生命;是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的,在幾千個(gè)逃去如飛的日子里,我們所能做到的,只有四個(gè)字:珍惜時(shí)間!

  人生能有多少個(gè)匆匆?如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話,你的人生根本就是“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”毫無(wú)意義!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 31

  時(shí)間像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的套索,纏繞在你的臂膀上,緊緊扣住。從你出生之時(shí),他便一直在倒計(jì)時(shí),也一直在束縛、管制著你的心跳、脈搏。我不知道該如何看待這樣一個(gè)時(shí)間套索

  也許該去愛(ài)時(shí)間套索。

  他讓我如此看透人生,看透那些毀你于無(wú)形的鬼爪。

  也許該去恨時(shí)間套索。

  他總是喜歡無(wú)情的帶走一些對(duì)你很重要的人

  時(shí)間是從起點(diǎn)開(kāi)始,而對(duì)我們而言那是我們的.終點(diǎn)。它不像生活中的時(shí)鐘那樣順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),他有他的生活方式——逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí),人生在絕大時(shí)候,都是在逆向行走,沒(méi)有誰(shuí)絕對(duì)順從什么。就像世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的一樣。除非他的生命永無(wú)止境。我們不必去苦想生命何時(shí)結(jié)束,我們不是上帝,不是閻王,掌管不了人的生死。我們只是遵循著大自然的安排。生生死死,在你的人生道路上會(huì)看見(jiàn)很多,從而你也就能懂得很多。不管什么時(shí)候,請(qǐng)讓你的腦子也偶爾進(jìn)點(diǎn)兒水,清醒清醒,永遠(yuǎn)做出你不后悔的選擇。

  歲月總是無(wú)情,他總愛(ài)一聲不吭的帶走你身邊的一些事物和人。而面對(duì)這些時(shí),不管我們有多么的成熟,都會(huì)如同嬰兒般在心里啼哭不息。面對(duì)這種無(wú)情,我們總是沒(méi)辦法阻止的,我們能做的只有在他們被時(shí)間帶走前,好好地去珍惜她們,保留下一份美好回憶。然而,也不能終日沉溺在無(wú)盡的回憶之中,畢竟以后還有很長(zhǎng)的路。所有人的路都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些磕絆。只是由于我們太過(guò)喜愛(ài)比較了,在這些相比之下,就有了所謂的、近似于一帆風(fēng)順或坎坷的經(jīng)歷。

  時(shí)間纏繞著我的臂膀,你讓我如何書(shū)寫(xiě)我的天堂。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 32

  天,還是昏暗的,湖水被墨水渲染,是黑夜,還是黎明?在那沒(méi)有光明的田地中,誰(shuí)會(huì)記得夏天的炎熱,冬天的寒冷?當(dāng)人們備受饑餓煎熬的時(shí)候,而孩子卻露出了開(kāi)心的'笑容,為什么?因?yàn)槊總(gè)孩子都有一位偉大的母親!一雙長(zhǎng)滿繭子的手誰(shuí)會(huì)在意,誰(shuí)會(huì)在意呢,我會(huì),它跟我刻骨銘心的故事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

  我家住在一個(gè)現(xiàn)代的四合院里,條件還算富裕,可是誰(shuí)能想到,曾經(jīng)是一個(gè)女人,撐起了這個(gè)家。每當(dāng)年幼的我從學(xué);貋(lái)時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽急急忙忙跑回來(lái)的聲音,我知道,媽媽剛從勞累的“工作”中回來(lái),她每天都會(huì)看我到學(xué)校后,去附近的煤場(chǎng)挑煤,,因?yàn)榘职诌h(yuǎn)赴出差,只能靠媽媽一個(gè)人來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家,撐起這個(gè)家,我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候,媽媽接到電話,他們說(shuō)煤場(chǎng)需要工人,讓媽媽去。當(dāng)媽媽收拾好了準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,我猛地站起來(lái)抱住媽媽的腿,痛哭求著媽媽:“媽媽,您別去了,我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上,原來(lái)是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子,我不禁放聲大哭,我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口,生怕弄疼了她。即使我求她,她還是仍舊忍著劇痛,用破布敷好傷口,向煤場(chǎng)走去。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,因?yàn)槲抑,至今我可以回?bào)她的,只有我那令她驕傲的獎(jiǎng)狀。

  那次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息,我靜靜地看著她,看見(jiàn)她那魚(yú)尾紋布滿眼角,我長(zhǎng)大了,而媽媽卻不再年輕了。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 33

  時(shí)間是什么?

  時(shí)間對(duì)于不同的人,意義也是不同的。

  不同的人,不同的理解。

  雙腳打在地上,發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開(kāi)門(mén),就沖到電腦前。背著書(shū)包,也沒(méi)放下,就打開(kāi)游戲,玩了起來(lái)。整個(gè)人恨不得直接撲進(jìn)去。媽媽關(guān)了門(mén),對(duì)他看了一眼。低頭嘆息,又跟著搖頭!白鳂I(yè)寫(xiě)好了?”媽媽關(guān)心的問(wèn)!昂昧!”他頭也不抬一下,雙手在鍵盤(pán)上跳躍,好像開(kāi)心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了,霎那間,目光變得黯淡了。前途不在光明了,當(dāng)然,不是媽媽!坝斜硶(shū)嗎?”“有!”那一聲下得干脆利落!澳悄悴槐?”“晚上讀幾下,明天背。”他,不再多說(shuō),也沒(méi)有察覺(jué)母親的目光。那目光中充滿失落、不解和失望。

  他的后果可以想象,那一定是臨時(shí)抱佛腳。有一串的問(wèn)題在我腦中奔跑出:為什么不珍惜時(shí)間?是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎?他認(rèn)為時(shí)間是打游戲。

  時(shí)間,它從來(lái)都不停的向前奔跑;不管是什么樣的欄桿,它都可以鉆過(guò);它可以向前沖,不受任何東西的控制。但時(shí)間在他的身上成為了無(wú)所謂的'事情。但,既然這是一種對(duì)于時(shí)間的看法。那也會(huì)是另一種。

  他早上要接待客人要到4、5點(diǎn)才睡,睡覺(jué)時(shí)連衣服也不脫,他為了起床后不用穿衣而節(jié)省時(shí)間;他上學(xué)時(shí)給自己刻了一個(gè)字——“早!彼ニ幍曩I(mǎi)藥,家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床,料理好家中的事,再到當(dāng)鋪和藥店,又急急忙忙跑到私塾去上課。

  有人會(huì)說(shuō)他好厲害;有人會(huì)說(shuō)他是怎么做的?他是誰(shuí)?他,就是“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。作者——魯迅。

  時(shí)間是寶貴的,就在你不經(jīng)意的時(shí)候,他向前溜走了。

  朋友們,讓我們一起節(jié)約時(shí)間吧!讓我們一起呼吁大家:“珍惜時(shí)間,做一些有意義的事!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 34

  我偶爾從報(bào)紙上讀到一篇文章——《現(xiàn)在就做》,文章里說(shuō)的是一個(gè)人向富翁請(qǐng)教怎樣節(jié)儉,富翁一句話不說(shuō),首先把房里的燈關(guān)了;還有一個(gè)人向一位學(xué)者請(qǐng)教怎樣學(xué)習(xí),學(xué)者二話不說(shuō),立即把手中的書(shū)放到他的手上。由此看來(lái),“現(xiàn)在就做”豈不就是“珍惜時(shí)間”嗎?

  可能有人會(huì)說(shuō),這些時(shí)間算得了什么?都“不起眼”!但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來(lái)的'。

  “水滴石穿”的故事聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。那正是因?yàn)樾∷伍L(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,積少成多,才在頑固的石頭上滴穿了一個(gè)洞,以致于后來(lái)成了一大奇觀。試想一下,為什么雨水就不能“石穿”呢?雖然它的沖擊力要比“水滴”大得多,但它不是集中于一點(diǎn),而且也沒(méi)有小水滴那種頑強(qiáng)的毅力。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)!钡珓e人喝咖啡的時(shí)間又有多少呢?還不是“積少成多”的道理嗎!由此看來(lái),這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎?

  我記得美國(guó)有一句諺語(yǔ):“Time is money,money is no time!币馑际牵簳r(shí)間就是金錢(qián),金錢(qián)不是時(shí)間。的確,時(shí)間可以換來(lái)金錢(qián),但金錢(qián)絕不會(huì)、也決不可能換來(lái)時(shí)間。無(wú)論你有多少錢(qián),也不可能買(mǎi)回年輕。所以,時(shí)間就是生命。而當(dāng)你在玩耍時(shí),別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣,各人用時(shí)間所換來(lái)的“報(bào)酬”也就不同。而再當(dāng)你這樣長(zhǎng)期下去,生命也就消耗一大半了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”青少年朋友們,我們正值青春年華,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 35

  門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了,聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母枨,我?dú)個(gè)漫步在回家的路上。聽(tīng)著歌曲,回想著小時(shí)候的事,時(shí)間都去哪兒了,幼兒園小朋友,粉嫩可愛(ài)的笑臉和單純幼稚的話語(yǔ)回蕩在我的腦海里,一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)成12歲的小大人了。

  生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……時(shí)間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán),思緒繼續(xù)飛揚(yáng),孩子的出生給父母帶來(lái)了無(wú)盡的希望和喜悅,從呀呀學(xué)語(yǔ),到邁出人生第一步,父母十幾年如一日的.細(xì)心呵護(hù)照料著自己的孩子,爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著,孩子哭,父母心痛,孩子笑,父母開(kāi)心。仔細(xì)打量,不知從何時(shí)起,爸爸的眼角出現(xiàn)了魚(yú)尾紋,媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭,時(shí)光易逝,恍然間,爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時(shí)間時(shí)間你慢些吧,千萬(wàn)不要傷害了我至親至愛(ài)爸爸媽媽。

  面對(duì)時(shí)間的奔流不息,古往今來(lái),珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書(shū)法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí),當(dāng)作“男兒讀書(shū)之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。

  只要能充分利用時(shí)間,做自己應(yīng)該做的事,并勇于克服困難,敢于戰(zhàn)勝一切,就可以把事情做成功!從某種意義上說(shuō),這便是時(shí)間老人給你我留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人,善待身邊的家人朋友,做有意義的事,今日事今日畢,相信你我定會(huì)有不菲的收獲!時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 36

  望著車窗外的瓢潑大雨,雨中不由緊張起來(lái)。護(hù)欄一旁的樹(shù)枝都被風(fēng)刮得左搖右晃。電線桿旁的一道閃電讓人嘆為觀止,車窗上的雨珠也越來(lái)越多。

  爸爸只好將車速放慢,可車道兩旁仍有呼嘯而過(guò)的車子,快的似箭。我們則小心翼翼行駛,雨天路滑,由于天氣的原因,爸爸打開(kāi)雙閃。唰“瀑布般的積水向我們潑來(lái),路那邊行駛車輛的輪胎軋著積水飛馳而過(guò)。瀑布“一輛紅色車子從旁邊駛過(guò)。

  不久,天空中的彩虹漸漸消失了,樹(shù)木也輕松了下來(lái),不再受著暴雨的.折磨。父親將車速提高了一些,像一只飛箭般疾馳而去。突然,我的目光停留在前方的路邊上,那不是剛才追我們的那輛紅色轎車嗎?如今,它卻被卡在了路邊的欄桿上,毫無(wú)生氣?粗@樣的場(chǎng)景,我深深地感慨:這樣大的雨天里,還敢開(kāi)得那么快,未免太不珍惜自己的生命了。

  一剎那,時(shí)間仿佛又回到記憶隧道。

  在紅綠燈口,我在十字路口等待綠燈,一位老大爺漫不經(jīng)心地繼續(xù)前行,完全不顧及信號(hào)燈。他走到了路中央,擠過(guò)了一輛又一輛的汽車,讓人看得直心疼。最后,他被嚇得僵在了原地,動(dòng)也不敢動(dòng)。交警趕緊上前扶他過(guò)馬路,并向他解釋了交通規(guī)則。其實(shí)老大爺自己也知道規(guī)則,只是因?yàn)椴幌氲饶嵌虝旱囊环昼姸选?/p>

  災(zāi)禍總因時(shí)間而無(wú)情帶走一個(gè)個(gè)生命,那短短的一分鐘或幾十秒讓多少人奔向了不歸路!

  思緒又把我拉回現(xiàn)實(shí),我眺望那一片綠油油的田地,感受著時(shí)間的流逝,別總為了快那么一點(diǎn)兒而拿生命開(kāi)玩笑!別和時(shí)間過(guò)不去……其實(shí),該慢下來(lái)的時(shí)候還是得慢下來(lái)。

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 37

  一位爸爸下班回家很晚了,很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他。

  “爸,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎 ?”

  “當(dāng)然可以,什么問(wèn)題?”父親回答。

  “爸,你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”

  “這與你無(wú)關(guān),你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣的說(shuō)著。

  “我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩哀求著。

  “假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺20塊美金”。

  “喔!”小孩低著頭這樣回答。小孩跟著說(shuō):“爸,可以借我10塊美金嗎?”

  父親發(fā)怒了:“如果你問(wèn)這問(wèn)題只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具或東西的話,給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著,沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲”小孩安靜地回自己房并關(guān)上門(mén)。

  這位父親坐下來(lái)還對(duì)小孩的問(wèn)題生氣他怎么敢只為了錢(qián)而問(wèn)這種問(wèn)題?

  約一小時(shí)后,他平靜下來(lái)了,開(kāi)始想著他可能對(duì)孩子太兇了;蛟S他應(yīng)該用那10塊錢(qián)美金買(mǎi)小孩真正想要的',他不常常要錢(qián)用。

  父親走到小孩的房門(mén)并打開(kāi)門(mén),“你睡了嗎孩子?”他問(wèn)著。

  “爸,還沒(méi)睡,我還醒著!毙『⒒卮鹬。

  “我想過(guò)了,我剛剛可能對(duì)你太兇了!备赣H說(shuō)著,“我將今天的悶氣都爆發(fā)出來(lái)了。這是你要的10塊錢(qián)美金!

  小孩笑著坐直了起來(lái),“爸,謝謝你!毙『⒔兄。接著小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。

  這父親看到小孩已經(jīng)有錢(qián)了,快要再次發(fā)脾氣,這小孩慢慢地算著錢(qián),接著看著他的爸爸。

  “為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還需要更多?”父親生氣的說(shuō)著。

  “因?yàn)槲抑安粔颍椰F(xiàn)在足夠了。”小孩回答,“爸,我現(xiàn)在20塊錢(qián)美金了,我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎? 明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家,我想和你一起吃晚餐!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 38

  我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)管理時(shí)間。學(xué)生時(shí)代,我總是上課,甚至安排鈴聲。如果遇到周末或者節(jié)假日,我所有的時(shí)間都開(kāi)始自由散漫,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)認(rèn)真規(guī)劃時(shí)間!

  在仇曉上學(xué)之前,他總是每天準(zhǔn)時(shí)定制鬧鐘。他起床的時(shí)候鬧鐘響了,接孩子的時(shí)候鬧鐘也響了?傊畷r(shí)間好像都是鬧鐘安排的!

  你需要做的就是跟著鬧鐘走,做你該做的事!偶爾鬧鐘不響一半的時(shí)候,差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)時(shí)間的`時(shí)候,會(huì)把自己嚇出一身冷汗,差點(diǎn)忘了接孩子,或者差點(diǎn)睡過(guò)頭!

  該放假了,每天早上七八點(diǎn)多。我躺在床上玩了一會(huì)手機(jī),每天早上起來(lái)都十點(diǎn)多。好像整個(gè)時(shí)間都很寬松!

  今天心血來(lái)潮,和自己玩了這樣的游戲。我的真正意圖是看我能否在十分鐘內(nèi)完成一篇作文。但是因?yàn)槊看伍_(kāi)始都拿不好卡,時(shí)間點(diǎn)是開(kāi)始前三四分鐘!

  即使這樣,時(shí)間到了,整點(diǎn)十分的時(shí)候,我也能按時(shí)完成作文!

  還有我自己神奇的發(fā)現(xiàn),如果及時(shí)寫(xiě)作文,效率特別高;旧狭昼娮笥揖湍軐(xiě)完一篇作文,寫(xiě)出來(lái)的單詞和句子都特別流暢。比起之前的自由寫(xiě)作,用這張卡及時(shí)寫(xiě)作文的效率真的提高了很多!

  然后突然意識(shí)到之前對(duì)時(shí)間真的是太放松了,想寫(xiě)作文的時(shí)候總會(huì)想起,有時(shí)候一篇作文可以拖很久,思緒很亂,就不說(shuō)了,寫(xiě)的也不是特別好!

  很多時(shí)候,我很羨慕那些能把時(shí)間規(guī)劃得很好的人,不像那些自己什么都不會(huì)的人。勤務(wù)兵,一切亂七八糟。

  現(xiàn)在想起來(lái),歸根結(jié)底都是因?yàn)槲覜](méi)有很好的時(shí)間管理。對(duì)于之前的自己來(lái)說(shuō),六分鐘真的意味著過(guò)去,總是不知不覺(jué)就過(guò)去了。但是規(guī)劃好時(shí)間之后,我清楚的知道六分鐘是寫(xiě)作文的時(shí)間。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)管理,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成我應(yīng)該做的事情!

  時(shí)間優(yōu)秀初中作文 39

  我常常問(wèn)爸爸,時(shí)間是什么呀?爸爸想了想說(shuō),時(shí)間是我們的好朋友,它時(shí)刻陪伴著我們;時(shí)間也像個(gè)警察,我們?nèi)绻徽湎r(shí)間,就會(huì)受到時(shí)間的懲罰;時(shí)間還像老師,它能教會(huì)我們好多東西……

  小伙伴們,你們知道時(shí)間是什么嗎?

  二年級(jí)的時(shí)候,老師就教我們認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針和秒針,秒針滴答一聲就是一秒,分針走一下就是一分,時(shí)針走一格就是一小時(shí),好神奇啊!那時(shí)候,我覺(jué)得時(shí)間就是鐘表的那一聲聲滴答聲。

  “起床了,起床了!”每天早上六點(diǎn)鐘,奶奶就開(kāi)始喊,“快起床吃飯了,不然上學(xué)該遲到了!蔽液糜憛捲缟系牧c(diǎn)鐘,我還沒(méi)睡夠呢。這時(shí),我覺(jué)得時(shí)間就是奶奶的催促聲。

  在學(xué)校,一聽(tīng)到上課鈴響我們就趕快回到教室上課。我覺(jué)得鈴聲好討厭,為什么不晚點(diǎn)再響呢?我和小伙伴們還沒(méi)玩夠呢。在課間,時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀,飛得好快好快。這時(shí)候我真想讓時(shí)間停下來(lái),讓我玩?zhèn)夠。

  一轉(zhuǎn)眼我上四年級(jí)了,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)更多了,奶奶的腰彎得更重了。爺爺說(shuō),你長(zhǎng)大了,我們也老了。我好想哭,我不想長(zhǎng)大,我不想爺爺奶奶變老。時(shí)間,你是個(gè)小偷,是你偷走了爺爺奶奶的青春!我似乎明白了,時(shí)間就是爺爺?shù)?滿頭白發(fā)和奶奶那重重彎下的腰吧。

  我慢慢地發(fā)現(xiàn)時(shí)間無(wú)處不在,傷心,快樂(lè),上課,下課,吃飯,睡覺(jué)……無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們做什么,時(shí)間都陪在我們身邊。我也慢慢懂得了,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)因?yàn)槟愕耐A舳怕_步,也不會(huì)因?yàn)槟愕牡÷磺。我越?lái)越意識(shí)到時(shí)間的寶貴,所以我們要珍惜時(shí)間,抓住每一分每一秒,不要讓它從我們身邊溜走!

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