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初中的作文300字

時(shí)間:2022-05-24 10:36:25 初中作文 我要投稿

【推薦】初中的作文300字合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中的作文300字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】初中的作文300字合集6篇

初中的作文300字 篇1

  夢(mèng)的羽翼從出生那一刻就悄然的躲在我的身后。如在那嬰兒般純白的世界里,需要太多絢麗的顏色來渲染。

  手掌覆蓋雙眼,好奇的展開手指,透過指縫看著從外射進(jìn)的光色,不刺目的陽光,卻有著一種難以言喻的溫暖,似活在夢(mèng)幻的金霧里一般,柔柔的照射在肌膚上。

  那是,屬于我的第一道顏色,淡金色——陽光的顏色。

  一百個(gè)人心里有一百個(gè)太陽,顏色也太多太多。

  從牙牙學(xué)語開始,就在我的世界里增添了第二筆屬于自己的顏色。

  學(xué)會(huì)說話屬于潛意識(shí)里的夢(mèng)想吧!

  回憶數(shù)十年,也許是經(jīng)歷了各種喜怒哀樂,漸漸的隨著時(shí)間的腳步里成長(zhǎng)起來,接觸了這大千世界的一小部分。

  雖然只是一小部分而已,卻有太多感觸。

  話題最多的非‘夢(mèng)想’這一詞莫屬,這是一個(gè)簡(jiǎn)單而困難的詞,非常矛盾,有種似近似遠(yuǎn)的感覺。

  我不得不感嘆,夢(mèng)想的魅力,太令人癡迷于此,多少人瘋狂的努力朝著目標(biāo)努力,只為一個(gè)小小的成功和認(rèn)可。

  在成長(zhǎng)中,時(shí)常迷茫的看著手中,五顏六色的調(diào)色盤,在這短短人生中,在這畫架上的紙張依舊只勾勒著寥寥幾筆顏色。

  單調(diào)的顏色,卻意外的刺目,因?yàn)檫@是記錄著自己人生的色彩,是記錄人生永遠(yuǎn)的色彩。

  人生因?yàn)閴?mèng)想被渲染而多彩多姿……

初中的作文300字 篇2

  早在星期三,班干部就放出風(fēng)聲,這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了,同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點(diǎn)消息。結(jié)果是3:3,玄著呢!

  唉!能怪我們嗎?上了初三,每周只放幾個(gè)小時(shí)假,讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”;而月假,不是用于階段驗(yàn)收考試,就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢(mèng)想。多想擁有一天的自由,即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。

  周期六 ——?dú)v史性的關(guān)鍵一天,在各種各樣心情的期盼下,準(zhǔn)時(shí)到來。

  化學(xué)老師把書放在講臺(tái)上說:“把考卷拿出來,今天評(píng)講考卷。”

  明天放假嗎?終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。

  化學(xué)老師凌眉一抬,兩道寒光射了過去: “我現(xiàn)在就放你假,你敢回去嗎?”

  有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后,對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,我們不得不采取“迂回戰(zhàn)

初中的作文300字 篇3

  星期天,我和爸爸去鳳凰山菜市場(chǎng)買菜。

  來到菜市場(chǎng),只見里面人山人海,非常熱鬧。你看,菜市場(chǎng)東邊一個(gè)攤位前,買黃瓜的'客人問:“一斤黃瓜多少錢?”“一元五角。”攤主說。“這么貴!一元二角行嗎?”“不行,我這黃瓜是新鮮的,又嫩又甜!鳖櫩秃苌鷼猓f了聲:“我不買了。”攤主一聽,嚇住了,連忙說:“一元二角!一元二角!”顧客一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,高高興興地拿起黃瓜,付過錢,滿載而歸。

  市場(chǎng)邊緣一個(gè)農(nóng)婦提著一籃子豌豆,高聲吆喝:“剛摘來的豌豆可新鮮了,大家快來買呀!”馬上有許多人圍上前去,經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后,有買一斤的,有買兩斤的,很快見底了。

  看,北邊的小吃部里,店主賣著各種食品并熱情地招待顧客,顧客個(gè)個(gè)笑容滿面,前來的人越來越多,店主笑得合不攏嘴。

  隨著時(shí)間的推移,市場(chǎng)上的人越來越多,賣各種食品的喧鬧聲,買小吃的吆喝聲,交織成一部美妙的樂曲。

  菜市場(chǎng)上可真熱鬧呀!

初中的作文300字 篇4

  揮動(dòng)著天使的翅膀,放飛著青春的夢(mèng)想,在這青春舞臺(tái),我們共同分享苦與樂。

  從我踏入初中這扇大門起,我便與你同存。你帶給我苦,也帶給我樂。初中生活,你是我的調(diào)味劑。

  苦之哉

  若說苦,第一感覺就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句:學(xué)生日日挑燈夜戰(zhàn),臨午夜才寢。翌日,還要打起精神迎接新的一天的到來。為何?還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎?苦,的確是苦,但若說真正的苦則是在前進(jìn)中半途而廢。想一想,你曾經(jīng)努力了這么多,卻只因一時(shí)的挫折而前功盡棄,人生失去方向,實(shí)在太可惜了。因此脫離苦之哉,其法為:鍥而不舍,奮取拼搏。

  樂之乎

  對(duì)于人生來講,樂則為滿足。但對(duì)于初中生活來講,樂則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀,積極進(jìn)取,更上一層樓。青春,就應(yīng)該盡情燃燒;舞臺(tái),就應(yīng)該盡情表演;翅膀,就該盡情飛翔。我們初中生,就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀,向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)沖刺,那樣才能看到不同地方的迷人景色。

  初中生活,苦樂相交。天使的翅膀仍在揮舞,你的舞臺(tái)也未謝幕。初中生朋友們,讓我們攜手并進(jìn),迎接屬于我們的曙光。

初中的作文300字 篇5

  今年開學(xué)時(shí),老師給我們推薦了很多書。

  周末,我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》,媽媽看到那本書時(shí),覺得有點(diǎn)貴,不想給我買,我告訴媽媽:“這本書是必讀的,上課時(shí),老師讓看必讀書,同學(xué)們都在看書,我沒有多尷尬呀!”媽媽給我買了這本書,但是,她要求我愛惜這本書,不能像上次買書時(shí),讀一半,就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。

  于是,我一有空就讀幾篇,漸漸的我入迷了,有時(shí)上廁所也拿著書看,大約十天后,這本書幾乎讀完了,當(dāng)還有兩篇的時(shí)候,令我很激動(dòng)。事情是這樣的:木偶找到了他的爸爸,把他爸爸背到了一所小房子里,每天,他早早的起床給別人推水車,為的是給爸爸換一杯牛奶喝,—以前調(diào)皮的木偶越來越懂事了,令我感動(dòng)的同時(shí),我繼續(xù)讀下去,一天,木偶去買衣服,碰上了蝸牛,蝸牛告訴他:仙女沒錢看病了,木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女,當(dāng)他在睡醒后,他和房子發(fā)生了奇跡,他變成了真正的小男孩,房子變得又大又漂亮,桌子上還有他生活需要的銀幣……

  讀過這本書,書里的故事,讓我著迷,讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。

  這就是我與書的故事!

初中的作文300字 篇6

  記得植樹節(jié)那天,我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了一棵小松樹,然后到我家后面的草地上,打算把它種在這兒,同我一起成長(zhǎng)。

  我們先在原地畫了一個(gè)圓圈,然后你一鏟,我一鏟,熱火朝天地干了起來。不一會(huì)兒就累得汗流滿面,腰酸背痛了。我們挖到差不多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:原來應(yīng)該直上直下的坑,被挖成了漏斗型。用鎬刨吧,鎬把擋著,鎬頭夠不著土;用鐵鍬挖吧,坑直上直下,土又鏟不出來。我想了又想,終于想出一個(gè)“下下策”――用手挖。于是,我用手一捧捧地往外掏土,汗水順著面頰流了下來。我伸手抹了一下,成了個(gè)大花臉,一邊的老爸見了,笑我成了只“泥猴”,不過好歹也是孫悟空的后代呀!

  樹坑挖好了,我把樹放在坑里扶好,爸爸就開始填土了,他填一層,我就踩一層,好讓樹根牢牢地扎在土里。不一會(huì)兒,坑就填好了。我把兩桶清水倒進(jìn)了樹坑,水慢慢的滲進(jìn)了泥土中。

  雖然我和爸爸累得滿頭大汗,但是心里卻樂開了花,汗水換來的歡笑比什么都令人高興。

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