關(guān)于告別初中的作文（精選103篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的告別初中的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　告別初中的作文 1

　　告別童年，告別童年時的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時光……

　　告別童年，告別童年時的天真活潑。童年的我，常�；孟搿Ｎ一孟肽茱w到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個角落……

　　告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒有成績的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……

　　童年時自由，因為我還��；

　　童年時天真，因為我還��；

　　童年時無憂，因為我還小；

　　時光匆匆，我也漸漸長大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來。

　　童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望著快點長大，現(xiàn)在驀然回首，確實有些好笑，為什么要長大，童年不是很好嗎？

　　我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個干裂的'泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。

　　抽出時間，約一些老同學(xué)一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景�！巴�年是我們來過，現(xiàn)在再來景色依舊，可童年走了！”是��！我不知同樣感嘆過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。

　　在山頂，我們揣測著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的。在(唐詩宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。

　　告別童年，告別這拈花一笑的了然。

　　告別童年，告別郊外馬的生活。

　　告別童年，營造心中更迷人的美麗。

　　告別初中的作文 2

　　一片，兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時候，那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來與我們做最后的告別。

　　它們的身體是那樣嬌弱，微微地喘著氣，用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩，俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……

　　可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣嬌羞，以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點點清涼。

　　這幫雪花叫輕柔。

　　有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的.后面晃啊搖啊。這時的太陽雖被棉花似的云塞得嚴(yán)嚴(yán)實實的。可它最終還是透過“棉花”散發(fā)出了點光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。

　　這群雪花叫奪目。

　　當(dāng)雪花們?nèi)�部落到大地上時，世界映得我滿眼都是白色。

　　胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。

　　世界仿佛一下子靜下來，它在仔細(xì)聆聽，聆聽著雪花對我們的告別。

　　告別初中的作文 3

　　在我短暫的人生經(jīng)歷中，對母校有著一份特殊的感情。在四年級期中考試后，學(xué)校進(jìn)行表優(yōu)，老師讓我在大會上發(fā)言，當(dāng)我寫好稿子，拿到大會上去念時，對著麥克風(fēng)猛地抬頭一看，呀!臺下四百多雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢!這使本來就很緊張的我變得更加緊張了，當(dāng)時我的雙腿顫抖，連拿稿子的手也情不自禁地抖起來。

　　此時，我心想：“放松自己，不能給集體丟臉。”而此時，耳邊也傳來了校長鼓勵的話語：“加油，相信自己一定能行。”聽了校長的話，我又抬起了頭看了一下同學(xué)們，同學(xué)們那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷靜了下來，有了自信，也就順利地把稿子念完了，但臺下響起了雷鳴般的'掌聲。正是學(xué)校，老師，同學(xué)們給了我這次機(jī)會，不僅鍛煉了我的膽量和勇氣，還提高了我的普通話水平。六年級上學(xué)期時，我和班里的幾個同學(xué)代表全體同學(xué)參加了鄉(xiāng)里舉行的作文競賽。試卷發(fā)下來一看，題目正好是老師輔導(dǎo)過的，于是，就草草地寫了幾段，交了上去，心里異常興奮，想：“哈哈，我這次一定能得獎�！痹诘却�成績的日子里，我每天都樂不思蜀。公布成績的日子到了，我考的竟然是全校最差，當(dāng)時的我真想找個地洞鉆進(jìn)去。事后，老師幫我分析了原因：“審題不認(rèn)真，毛草，閱讀面太窄等�！�

　　從那以后，我經(jīng)�？凑n外讀物，再加上老師的指導(dǎo)，作文進(jìn)步很快，最近幾周，我寫的作文被老師當(dāng)作范文在班里張貼。我要感謝母校，感謝母校的老師。

　　小學(xué)的生活即將結(jié)束，但小學(xué)期間發(fā)生的繁瑣的小事，我依然歷歷在目，我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的同學(xué)，老師和發(fā)生在小學(xué)的每一件事，告別了我的母校，我一定會拿著優(yōu)異的成績回來看您的!

　　告別初中的作文 4

　　坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢??

　　不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

　　噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月��！在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。

　　自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

　　我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原

　　來月亮是不沉寂的'，她是成功的。

　　月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。

　　"君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！"

　　我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！

　　告別初中的作文 5

　　告別過去，迎接未來，相信未來的每一天都將是美好的!相信未來的每一秒都將是美好的!告別過去，過去就像是一張紙，現(xiàn)在主要就是做好自己，展現(xiàn)自己，做不同的自己!規(guī)劃人生，規(guī)劃目標(biāo)!真正地告別過去!

　　隨著時間的流逝，時間在改變，我們也在不斷的改變著，過去的過去，都將是記憶中的回憶�，F(xiàn)在的現(xiàn)在懂得珍惜。趁時光還在，趁我們還年輕，自己拼搏，自己努力!會是一個嶄新的自己!

　　尋找不同的自己

　　時間的改變，我們的成熟。告別過去，展現(xiàn)未來。成熟后的我們相信會比現(xiàn)在的我們更加的'優(yōu)秀!現(xiàn)在的我們很差勁，什么都做不好。但是沒關(guān)系，我們會繼續(xù)努力，詳細(xì)你，會有不同的改變，會有不同的收獲!大膽的去尋找不同的自己，自己會努力的，會改變的!因為心中有夢，心中有守護(hù)，/就要更加的努力奮斗!

　　告別過去，展現(xiàn)未來

　　過去的一切無法改變，都已成事實，但未來的我們是可以改變的。因為金鑰匙在我們只手，命運(yùn)在我們之手!趁我們現(xiàn)在的大好時光，就好好的利用!這樣，我們才不會后悔，才不會留下任何的遺憾!希望有夢就去追，改變現(xiàn)在，改變未來!相信，我們會有不同的發(fā)現(xiàn)，會有不同的收獲!

　　告別過去，珍惜現(xiàn)在。因為美好的時光來之不易!我們的青春同樣也等不起!那就要有一個遠(yuǎn)大的夢想，等待著我們?nèi)�實現(xiàn)。告別過去，準(zhǔn)備好行囊!衣服整好，去完成我們遠(yuǎn)大的夢!

　　青春本該如此，忙碌時就必須忙碌!偷懶的人走會錯過很多事情，總會后悔!希望不要讓自己的青春留下任何遺憾!余生很貴，尚且珍惜!

　　告別過去，迎接未來。衣服穿好，準(zhǔn)備出發(fā)!

　　告別初中的作文 6

　　記得很久之前告訴過你，我不久后就會離開廣州了。也記得當(dāng)時你張開雙臂想擁抱我，向我走來，我當(dāng)然知道，我當(dāng)然知道。

　　但我沒有動，靜立在原地。甚至向你說，不會的，我不會離開的。

　　你也知道我平生很少說謊，但我這次不得不向你這么說了。非常抱歉。我的確在說這話的幾個月后離開了。

　　不知道這之后的幾日你怎么想，我總是懷著愧疚的。當(dāng)時就該跟你道別了。

　　自我離開到現(xiàn)在，已有三年了罷。你還是和以往一樣，甚至有了更大的提升。我離開了，或許已經(jīng)跌落谷底。

　　有時候也會想起你，高個子，戴著眼鏡，笑容可掬。希望你在那里一切安好，我這里也不會太糟。

　　半年前，我窗臺上還擺著我離開那年的日歷，但因為不再需要，母親便將它拿去了，直到現(xiàn)在還沒有新的日歷。在此之前，日歷也一直沒有翻。我沒有去翻，也沒有再去翻。

　　那天我在機(jī)場的時候，你也在，但我們?nèi)ヌ幉煌�。你要飛回廣州，但我不是了。我們共同從廣州來到北京，遺憾的是，你不知道之后我即將與你分別。那天看到你時和往日一樣，很輕松，仿佛就愿意這樣似的.。我送你到大門，目送你上了飛機(jī)，不久后隨母親乘高鐵離開了。

　　從此再也沒有相見。

　　在廣州時，你我家離得近，只去過幾次，現(xiàn)在恐忘卻了。離得那么近，卻沒有言語，我就知道，我們之間有無法逾越的鴻溝了。

　　與你告別，我想正應(yīng)該是這樣。希望我們此刻還有一些共同語言，我也再留念幾時這故居。

　　與你告別，希望你能再次張開雙臂，那時我不會猶豫；希望你能夠告訴我你幾年來的經(jīng)歷，那時我會駐足等待。

　　與你告別，我向你揮手，希望你還能在人海中看見。

　　希望還能再見。

　　告別初中的作文 7

　　告別了春的溫暖，迎來了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，仿佛都還在昨天。

　　童年時，媽媽永遠(yuǎn)是那么靚麗而充滿朝氣，記得讀幼兒園的時候，媽媽牽著我的手，接我放學(xué)，與我一路上說說笑笑，打打鬧鬧，你追我趕，像極了兩個天真活潑的孩子，追著追著，媽媽還會給我愛的抱抱和舉高高。

　　“兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹，搗鳥窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。

　　蟬鳴聲聲，樹葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在板凳上，黑板前的紙飛機(jī)從老師身后掠過，零食的香氣漸漸誘惑著整個教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑，下課了，未等老師走下講臺，教室里早已吵成一鍋粥，同學(xué)們在滿教室里竄動著，上下追逐著，那飛揚(yáng)的紙片撒滿整個教室。一到飯點，腿疼的同學(xué)似乎都可以自行修復(fù)，滿血復(fù)活，每個人都好似安裝了馬達(dá)，一轉(zhuǎn)眼便只剩背影，不用懷疑，我也在其中。

　　時光荏苒，與童年告了個別。媽媽不在接我放學(xué)，也不再靚麗和朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)悄悄地爬上了她的.額頭。

　　課堂上老師打開知識的寶庫交給了我們探尋世界的金鑰匙，在考場里，室友用V型手勢鼓勵我永不言敗。童年的紙飛機(jī)似乎已飛過了頭，稚嫩歡聲笑語似乎已被清風(fēng)卷走。

　　回神過來，老師又拿著中考沖刺卷走進(jìn)教室，大步流星的發(fā)完，便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個教室里將上演離別的一幕幕！

　　告別初中的作文 8

　　告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔(dān)心它的到來，而又不得不面對。我舍不得離開這里，離開這里的一草一木，更舍不得我的摯友。六年啊，曾經(jīng)有那么多個日日夜夜值得我們?nèi)ジ惺�，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢�?/p>

　　記得幾天你對我說：“為什么時間過得這么快？轉(zhuǎn)眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了！”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了�！�

　　還記得我們第一次相見，那天陽光照在籃球場上，籃球場上正在打著比賽，場上的人打得十分起勁，突然一個籃球向我飛來，我那時手無足措，恐懼的的閉上了眼睛，過了幾秒，球還沒有向我砸來，我慢慢地把眼睛睜開，是你把球打飛了，才讓我安然無恙。這是我們第一次遇見。

　　“舍不得啊”他說。我點點頭，說：“誰都一樣的，似乎我們這幾年一點也沒有成熟，不愿獨立起來……我們都還戀家�！�

　　我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

　　“天之涯，地之角，知交伴零落�！�

　　“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�

　　這幾年來，我們變了很多�？瑟q有一種感情卻難以改變－——對你的不舍。此時，我不禁想到幾個月后，當(dāng)我真的'要離開這里時，我又會怎樣？還能堅強(qiáng)地，面帶微笑地告別你嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去。

　　幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過去的《送別》。

　　告別初中的作文 9

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地招手，作別西天的云彩�！�

　　優(yōu)美卻不華麗的詩句，憂愁卻不悲傷的畫面。這就是詩人徐志摩的《再別康橋》的開篇。將要遠(yuǎn)離美麗的校園，熟悉的環(huán)境，詩人無限感傷，惆悵，卻都化作心中的`力量，做出完美的詩篇，綠水、金柳、波光在他的筆下得到了永生。沒有離別時的滿臉淚痕，只有淡淡的微笑。既然是個詩人，就應(yīng)該有詩意地告別。

　　看電視上的那些離別場景，不是抱在一起，哭成一團(tuán)，就是兩人說好不再回頭，卻又十分默契地再回首，相擁，聲淚俱下。每每看到這里，我們的淚水都如開閘的洪水般一涌而出，真是“滿座重看皆掩泣”。其實想想我們自己，不也是一樣嗎？每當(dāng)出遠(yuǎn)門時，總是依依不舍，哭哭啼啼，讓父母更加放心不下我們。

　　想象一下這樣的畫面：一位正值青春年華的青年，一身青紗，一個包裹，就要這樣簡單地離開，家鄉(xiāng)那綠色的山，綠色的水留住了他一顆思鄉(xiāng)的心，可人總要長大，總要經(jīng)歷風(fēng)雨。于是他義無返顧地踏上了漂泊的船只。沒有親人們的送行，他并不難過。望著故鄉(xiāng)的一草一木，或許他也是笑著吟出了《渡荊門送別》“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！�

　　仿佛詩人天生與詩共存，骨子里就透著詩意，又是這么詩意地告別，告別故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人。

　　告別總是讓人不舒服，想想一段時間或甚至再也見不到某個讓你歡樂，牽掛的人，心中便會生出無數(shù)荊棘，刺得人心痛難忍�？墒翘煜聸]有不散的筵席啊，不是每個你愛的和愛你的人都可以與你相伴到老，人總是要不斷地告別，減少彼此心中的痛楚。留下的不應(yīng)是眼淚，而是詩情畫意般的離別，那將會成為我們心中最美最好的回憶。

　　告別初中的作文 10

　　“風(fēng)蕭蕭兮江水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。古往今來，有多少英雄豪杰為了我們的目的，而失去了生命。他們驚天地，泣鬼神，讓我知道了啥是英雄氣概。

　　北風(fēng)凜冽，他遙望南方，屹立不動。他慢慢的收回目光，憤然注視著刑臺下那一張張熟知的面孔，那一個個曾與他同朝為官多年，那過去一個個拍著胸對他說要誓死為國、絕無二心的'人，現(xiàn)在正與他享受著不一樣兩條路，他輕輕的一笑，然后面向南方，朝自己深愛著的祖國跪拜了一下，然后昂然走向邢臺，從容就義。

　　告別之美就是“生活自古哪個無死，留取丹心照汗青”。大義凜然。

　　江水無情地拍打著堤岸，一條船在岸邊停留，好像是，在等待著哪個。岸上一位身披金甲，手持寶劍的將軍正在奮勇殺敵，他邊打邊退，來到了岸邊，船上下來一個人，但那位將軍并沒上船，只不過將作騎交給了那個人，隨后讓船離開。他面隊江東說：“我有什么面目去見江動老父。”他又回頭對敵軍大呼：“項籍人頭在此，何人來取之�！庇谑前蝿ψ载亍�

　　告別之美就是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！毙蹅ケ瘔�。

　　城門之上，一面白旗高懸，宮內(nèi)一人怒氣沖天，他帶劍如宮，卻被無情的攔在了宮門口。他憤然大呼：“父皇已納降款，明日軍臣出降，社稷從此殄滅。吾欲先死以見先帝于地下，不愿屈膝于他人之下�！庇谑撬�不考慮其他人的勸阻，殺其妻兒，來到昭烈廟曰：“祖如有靈，知孫之心�！彪S之大哭一場，眼中流血，自刎而死。

　　告別之美就是“捐身酬烈祖，搔首泣蒼穹�！敝伊x士心。

　　“人固有一死，死則要重于泰山，而不是輕于鴻毛”，壯士之死則讓大家銘記于心，肅然起敬。

　　告別初中的作文 11

　　人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅，也有悲傷；有解脫，也有無奈……使我印象最深的，還是那一次告別。

　　“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見空無一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子，心里不禁懊悔著剛才的沖動。剛剛放學(xué)的我走進(jìn)家門便將書包隨意地扔在地上，不理會媽媽從廚房露出的溫柔笑臉，直奔房間尋找我的最愛——手機(jī)。“回來怎么不跟我說一聲？對了，家里沒鹽了，你去街邊的小賣部買袋吧？”我不回答她，只低頭擺弄著手機(jī)。懶惰如我，又怎么愿意去買鹽呢？媽媽見我不動，只好用語言激我；“我看你是不敢去吧？也對，去小賣部得經(jīng)過那條小巷，你這么膽小，又怎么會去？”“啪！”我把手機(jī)拍在床上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的眼神中，我憤憤地摔門離去。

　　“沙沙”的樹葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時樹的繁茂濃蔭沒有了，取而代之的`是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，貞子……一夕之間好像都冒了出來。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的恐懼感如潮水般涌來，我忍不住屏息凝神，最后的一點意志支撐著我向前邁步。不知過了多久，四肢仿佛快要凍僵，我終于看見，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動，我向著那個光點越來越近。

　　推開家門，我大口地喘息，還沒從剛才的恐懼中緩過勁來。我成功了！我真的成功了！

　　我竟能獨自進(jìn)出那條巷子！我歡呼著撲向媽媽，拉著她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。

　　從那以后，無論面對多大的黑暗，我都會想起那天的小巷，然后從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠(yuǎn)做一個真正勇敢的人。

　　告別初中的作文 12

　　在我們每個人跌宕起伏的經(jīng)歷中，我們會隨著年齡的增長擺脫一些東西：幼兒的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。

　　告別天真

　　天陰沉的'有些可怕，我坐在滑梯旁的一張長椅上，焦急地等待著我的伙伴。原本晴朗的天空，不知何時變得昏昏沉沉，風(fēng)也不刮了，恢復(fù)了一片寧靜，有一種山雨欲來的躁動。

　　媽媽一臉焦急地走了過來，怎么看都是非常焦急，一看到我就開口道：“兒子，你怎么還在這兒，不要等了，回家吧！·”我撒嬌似地甩開手道：“我要等朋友！”“你朋友這么長時間都沒來，不要天真了，他與其他朋友玩去了。”

　　媽媽的這句話，徹底讓我告別了童年的天真。

　　告別幼稚

　　天空上白云悠悠，藍(lán)帆點點，火熱的太陽向四周散發(fā)出無與倫比的光和熱。風(fēng)凜冽地吹著，似乎預(yù)示著暴雨的來臨。我坐在電視前的沙發(fā)上看著動畫片，嘻嘻哈哈地笑著。

　　媽媽不知何時悄無生息地站在我身后，陰森地開口道：“孫煜昊！你都是青少年了，怎么還看這么幼稚的動畫片！”我渾身一震，馬上接道：“我知道了！”說罷關(guān)上了電視。

　　媽媽的教育，使我告別了幼稚。

　　告別脆弱

　　天空像儂墨一樣黑，烏黑的云里不斷地閃過一道道閃電，像一個巨大的攝像機(jī)在不斷地按著快門。“轟隆�。�－”的雷打著，我向東方眺望著，天空邊緣已經(jīng)泛起了一絲魚肚白，與烏黑的天空形成鮮明對比。

　　“對……對……對不起！”我結(jié)結(jié)巴巴地對著眼前的壞學(xué)生說道�！澳銈兏陕锬兀〗o我滾蛋，別欺負(fù)我兒子！”我爸爸怒氣沖沖地喊道。

　　我的爸爸讓我不再渺小，告別了脆弱。

　　我的爸爸媽媽使我告別幼稚、告別了天真、告別了脆弱，告別了……

　　告別初中的作文 13

　　六年的小學(xué)生活匆匆地過去了,已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識多年的同學(xué)、老師告別�？墒牵�天下無不散筵席，時光是我一個人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個很盡責(zé)的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個頑皮的班級而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。

　　她的課上得挺成功的，講課生動搞笑。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學(xué)說：“這是什么故事啊?根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來，神秘地說：“同學(xué)們，看到這個小數(shù)，你們想到什么?”幾個同學(xué)舉起了小手，“你說�！崩蠋熤钢�我，我站起來，說：“這個小數(shù)真的很像您剛才講的'故事，不斷重復(fù)，沒有心頭。”老師欣慰地笑了笑，說：“對了，其實，這個小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個故事來引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認(rèn)真。 二千一百九十多個日子一眨而過了，這些精彩的時刻就像個烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。

　　告別初中的作文 14

　　即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時，我卻猶豫了。

　　今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復(fù)習(xí)的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經(jīng)不是第一次了。在我六年級時，也是這種情況。參加生日還是復(fù)習(xí)?過去無憂無慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級時不同。

　　我猶豫不決，是在家復(fù)習(xí)那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸，再說了，復(fù)習(xí)再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復(fù)習(xí)。

　　給外婆打了慶祝電話后，我便下定決心好好復(fù)習(xí)。如果今天不能靜下心來復(fù)習(xí)，那還不如去參加生日!我拍了拍臉，一把抓過書包，抽出筆記本。翻開筆記那一刻，我的眼睛立刻死死盯住筆記內(nèi)容，仿佛這樣便能牢記。

　　我足不下樓，目不窺園，忘了時間，只是察覺到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經(jīng)是黃昏了啊!我輕輕按了下臺燈的按鈕，頓時房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　考試那天，我才明白，我的選擇是對的，復(fù)習(xí)果然有效�？吹筋}目，大部分我都有復(fù)習(xí)過，不禁自喜。幾天后的'結(jié)束班會，我拿到了自己滿意的成績。初一，再見了!

　　我知道，我真正告別初一，并不是領(lǐng)到成績那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門靜讀時。這種心態(tài)，是我過去沒有的。

　　當(dāng)我懂事時，即是我告別初一之日。

　　告別初中的作文 15

　　坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢??

　　不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

　　噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月��！在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動和美麗敘述著滿月的.故事。

　　自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失��？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

　　我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原

　　來月亮是不沉寂的，她是成功的。

　　月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。

　　"君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！"

　　我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！

　　告別初中的作文 16

　　記憶總會淡去，可在我的腦海里，有一條小河總在不停地奔跑。

　　我的故鄉(xiāng)是一個小小的鄉(xiāng)村，非常一般，好似其他鄉(xiāng)村一樣，清晨雞鳴聲照常響起，傍晚縷縷炊煙也按時升起�？捎幸粭l小溪，卻讓我難以忘懷。

　　跨過一片片田地，躍過一條條水渠，來到村子外圍，有一條小河圍繞著大半個村莊。它的長度不及長江的一個微小支流，河水也沒西湖的清澈漂亮，但它見證了我整個童年。

　　小時候，我和姥爺姥姥和姐姐一塊生活。夏日的午后，我和姐姐來到河邊嬉戲。大家走在岸上，看著蘆葦隨風(fēng)晃動，沙沙作響，看著飛蟲在草叢間上下飛舞，看著清冽的河水涓涓流動，流向遠(yuǎn)方。

　　“咿……呀……”傍晚，伴隨村莊上炊煙飄起，放羊的陳瓜從遠(yuǎn)方回來，一邊趕著羊群，一邊唱著不知名的歌謠。他非常大方，常讓大家摸他的羊，母羊慈愛地看著大家，舔著我的手。

　　“嘎……嘎……”夕陽還未落下，一群鴨子從河上游來，趕鴨的大頭從遠(yuǎn)方歸來。他非常喜歡大家姐弟，時不時往大家手里塞個鴨蛋。那蛋還有余溫，在夕陽的余暉下，泛著橙色的光。

　　幾年后，聽說那條河改道了。我趕回家鄉(xiāng)，果然看到原來的河床上覆蓋了慘白色的.水泥，再也找不到一滴河水。我呆呆地坐在水泥地上，想著過去的時光，心仿佛被刺痛了，眼角不受控制地流下了兩行熱淚。

　　我告別村莊，告別了那條小溪，也告別了我那無憂無慮的童年。我了解了，有的東西的逝去是飛速的，只有把握好目前的時光，不虛度光陰，才能使生活更充實，更有意義。

　　夜晚，我做了一個夢。在一個遙遠(yuǎn)的地方，我和姐姐在河邊嬉戲，夕陽下，大頭正趕著鴨子回家，陳瓜一邊唱著歌，一邊帶他的羊群回到那個小窩棚……

　　告別初中的作文 17

　　畢業(yè)了，我迎來了告別，告別老師，告別同學(xué)，告別母校，也告別我三年的中學(xué)時光。

　　很多人都有過感慨，感慨時間飛速，我也在感慨，明明昨天我才剛?cè)雽W(xué)，可是一眨眼，今天我就畢業(yè)了。昨天我?guī)е�興奮與期待走進(jìn)了中學(xué)的大門，今天我?guī)е�不舍與傷感又走出了中學(xué)的大門，我畢業(yè)了。告別了我的中學(xué)生活，又將走向我人生的新階段。

　　成長路上有著太多告別的場景，如今的我正站在畢業(yè)告別的時間點上，從我嘴里輕飄飄的說出一句“再見！”，但在我心里無比的沉重，重的讓我邁不起抬腳的.步子，也重的讓我在告別老師、同學(xué)時，我眼眶里不由自主的涌上了無數(shù)不舍的淚水。

　　這一次的告別不過是我們?nèi)松�中很常見的一次告別，每一位走過中學(xué)，然后步入到下一個階段同學(xué)們都會經(jīng)歷的一次告別。我們畢業(yè)了，不管我們內(nèi)心里有多么的不舍，我們終歸要走出我們的母校，然后走向我們?nèi)松�的下一個階段。

　　臨走前，我給老師寫了一封信，信里表達(dá)了我對老師的感激與贊美。初中三年里，是兢兢業(yè)業(yè)的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學(xué)習(xí)上的不足，并且也是老師監(jiān)督著我改正。我的學(xué)習(xí)成績是在老師的幫助下，一點點獲得了進(jìn)步，感謝我的老師。在這畢業(yè)告別之際，我希望老師知道，不管今后我在哪，老師永遠(yuǎn)都在我的心底。

　　還有我的同學(xué)們，你們是這般的友好善良，有你們在的中學(xué)生活中，我是快樂且充實的。你們好學(xué)，努力認(rèn)真，在受了你們的影響之下，我對學(xué)習(xí)也變得更加有充滿興趣起來。

　　告別是一件傷感的事，當(dāng)我走出了我的母校，當(dāng)我回過頭望向我母校最后一眼時，我的眼眶里又涌出了不舍的淚水。

　　告別初中的作文 18

　　天下沒不散的宴席，就算是人與一個地方，一番景色，亦是這樣。

　　小草往往會在春季探出土地，在陽光的沐浴下茁壯成長，這個時候的草卻看上去有的不同，春季即將來臨，總有的懷念以前的草，那時候。綠油油的。

　　草地，眺望過去，依舊，有一層小草，卻不那樣綠了，有的兒奪目的枯黃色，攀上他的身體，纏繞住他，使他沒辦法舍棄那本不應(yīng)是它的'顏色。

　　那時它生機(jī)勃勃的。

　　目前的小草，常常被壓彎了身子，有的甚至已經(jīng)臥地不起，為什么會如此，由于垃圾被隨意地丟棄在草地上，由于大家惡意的一些有意的踩踏，那一雙腳踩在小草上，使她不能不被壓彎了身子，一個個低下了腦袋，那一個個腳印印在草地上，也使草不再鮮艷。

　　回憶日漸涌來，記得那時候，有草的地方總會有花兒的伴隨，小花上嫩綠的葉點綴著粉紅的花。樹木也總會伴在它左右，筆直、粗壯的樹干，像大傘似的樹冠高大而又茂盛。

　　那種景色是那樣的美，美得如仙境一般，有草的地方還總會有的歡聲笑語，它默默奉獻(xiàn)，為大地披上綠裝。那時的我，喜歡看著小草，看著它受風(fēng)吹雨打，日曬雨淋后依舊挺拔的身軀。淡淡的點點的綠的顏色，那是草的顏色，在我腦海中交織成片，揮散不去。

　　有時總會想念以前的草，以前的草，以前的景色。

　　生活中，大家一直在持續(xù)的告別，持續(xù)的說再見。

　　告別。

　　總有的不舍，也有的兒感傷，可能連自己還未知道時，它便離開了，悄悄地就淡出了我們的生活，還將來得及說再見，他便消失在大家的眼中。

　　天下沒不散的宴席，那怕是人與一個地方一個景色亦是這樣。

　　告別為了更好的重逢，我期待著期盼憧憬著，這番景色，會愈加美的形象出現(xiàn)，那時鳥語花香，空氣清爽，小草探出頭來，他繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。

　　告別初中的作文 19

　　看盡繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看櫻花滿天，卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。在那么多逝去的日子里，青春迎風(fēng)擊落過多少斑斕的星辰，之后便漫天飛舞起來，成為滋潤金色莊稼的泱泱大雪。

　　經(jīng)歷了小學(xué)，我們迎來了初中生活，它讓我們來到了新的環(huán)境，因為它有許多未知，需要我們?nèi)ヌ剿�！小學(xué)對現(xiàn)在的我們來說很短，它只有六年！而初中相對小學(xué)來說更短，因為它只有三年！在三年里有三分之一的時間已經(jīng)過去。是的，時間在一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了，初一的生活馬上要結(jié)束了。我們即將踏入八年級的`新生活，迎接下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們！

　　初一讓我學(xué)到了好多知識，學(xué)科由小學(xué)的三科增加到了七科，結(jié)識了來自不同地方的新同學(xué)，逐漸成為了好朋友。初一的生活讓我經(jīng)歷了太多太多的事情，每一步都讓我們驚心動魄或者歡笑不已，它讓我們感受到初一的生活是多么的豐富多彩。蘊(yùn)藏著我最珍貴的回憶，有快樂的，有煩惱的，每一次我都勇敢地面對它。它陪伴著我們走了一學(xué)年，留下的這個空蕩的教室。它與我們相伴的時間最長了，我們每周只有一天半的時間在家，而其余時間都是跟它在一起。在初一的生活里，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，歡笑，也不勉有傷心感動在此，我想對它說：“再見了！”

　　我曾以為，一年時間很長。但也許我們都不曾料到它就是在那一瞬間從我們的手中溜走，每個人到這么一次初一，回首，只能聽見那歡聲笑語，那些不愉悅的事情早已讓我們忘到九霄云外啦。心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博廣的胸懷。

　　告別初中的作文 20

　　今天“告別自卑”網(wǎng)站很熱鬧。為什么？因為有很多知名的博客。他們來自海內(nèi)外，古今中外，都發(fā)過“如何告別自卑”的博文：

　　大家好！我是帕格尼尼，著名的小提琴天才。原來，上帝想讓我成為一個自卑的人。從我出生起，疾病就一直困擾著我。四歲得了肺炎，六歲得了喉炎。然后一場大病奪去了我的眼睛，各種疾病不斷侵入我的身體。但是我沒有摔倒。我理直氣壯地站起來，理直氣壯地與命運(yùn)抗?fàn)帲�理直氣壯地追求自己的理想。所以，希望朋友們能像我一樣告別自卑！

　　——帕格尼尼博客

　　我站在風(fēng)雨中，任風(fēng)雨吹拂，我不低頭，我躺在大自然中，雖然看不到大自然如畫的`美，聽不到鳥兒和諧的歌唱，甚至無法用言語贊美這個五彩繽紛的世界。但我不自卑。我想自信地享受生活，為不完整的生活寫一段完整的樂章。

　　——博客海倫·凱勒

　　拿到劍橋大學(xué)的錄取通知書，我是多么的開心。但是后來，我被無情地告知，我患有脊髓側(cè)索硬化癥，只能活兩年半。我好像剛剛被閃電弄彎了，但我并不自卑。我頑強(qiáng)地生存下來，不斷探索黑洞，取得了成功，同時也創(chuàng)造了一個又一個兩年半的時間。曾經(jīng)斷了腰的花，站在天地之間，散發(fā)著無限的芬芳…

　　——博客

　　看了那么多自信成功人士的帖子，我深受感動，于是也跟著貼了下去：

　　我也是一個自卑者。像一塊石頭，靜靜地躺在路邊，但感謝很多博主，讓我重拾信心，遠(yuǎn)離自卑，讓我明白，即使我是一塊微不足道的石頭，也可以成為一塊基石，為繁忙的交通貢獻(xiàn)自己的力量。李白不是曾經(jīng)自信滿滿地說“生而有用”嗎！我也相信“總有一天我會乘著長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過深深的大�！薄Ｋ�以，希望所有自卑的朋友，像我一樣，告別自卑！

　　——博客

　　告別初中的作文 21

　　“走，跟我回老房子去拿東西！”過年的時候康爺爺總是興奮的對我們說。

　　說完，跨上摩托車疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿結(jié)實，每到過年的時候，康爺爺都會把收成最好的幾十斤大米送給我們。

　　老家沒有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的`食品。用自家喂的豬制成的臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛��！這時他可忙了，把梯子搬到土墻那里，拿著鉤子忙得滿頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來像塊死沉的大石頭。

　　走過一大截土坎，正長得結(jié)結(jié)實實的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個時候背著籮筐，看見大蘿卜就拔，看見茂盛的韭菜就割。

　　那濃濃的菜香引來了一群雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進(jìn)屋中搬出一個大箱子，里面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，咸蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿著口袋，這個裝一點，那個夾幾顆，差點就裝滿了，再拿幾個吧！

　　車幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺得不夠多，騎著摩托車風(fēng)風(fēng)火火的跑回家，來到冰箱邊，急忙打開冰箱，里面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視為珍寶的肉，沒想到今天都給拿了出來。

　　還沒反應(yīng)過來，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩只羽翼豐滿的鴨子，硬是塞進(jìn)了后備箱里面。

　　接著，爺爺從包中拿出一個鼓鼓的紅包，一數(shù)，哇！足足有一千塊！十張100元上粘著汗和泥巴，一股鄉(xiāng)下淳樸的土香遠(yuǎn)蓋過了錢臭。

　　正要走，別忙，緊接著一個鼓起來的麻袋提了過來�！芭椤痹瓉硎撬闹浑u“爸，裝不下了！”“裝不滿！”爺爺又把雞塞了進(jìn)去。

　　我們開車走了，爺爺一直目送著我們，與我們告別，父母對子女的愛是永遠(yuǎn)裝不滿的。

　　告別初中的作文 22

　　時光匆匆，那些小時的趣事，那些小時的成長，那些小時一次次讓父母頭疼的過錯；沒來得及多看幾眼，就已經(jīng)與我們告別了。

　　秋天的落葉是對夏天的告別。我正與父親在小區(qū)中散步，黃色的楓葉悄然而下，落在了那小時玩的樂園一旁，別家的孩子正開心地玩耍著，看著他們，使我想起了兒時的回憶。

　　當(dāng)我正在回想時，父親拉了拉我的衣角，說：“想玩就去玩吧！我在這兒等你！”我楞了一下，說：“父親，我已經(jīng)長大了，不玩那些東西了�！蹦菚r父親還很健壯，干什么事情都是他的強(qiáng)項，記憶還非常好。可是，父親現(xiàn)在老了，我也長大了，一切都變得不一樣了。

　　“是呀，你瞧我這記性�！备赣H笑了，臉上的魚尾紋變得更深了，顯出了父親的年邁。

　　“爸爸！我還要玩！”一個聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，我一驚，回頭一看，是一個小女孩對她的.爸爸說�？粗�小女孩，令我不禁想到自己兒時與父親那些美好、愉快的時光。為什么時間過得那么飛快？我還沒來得及發(fā)現(xiàn)，它就已經(jīng)悄悄地離開了。

　　“不玩的話，那就走吧，”父親有點不舍，“你小時候呀，天天都讓我?guī)�你來玩，可有精神了，怎么玩也玩不累……”父親往前走著，意味深長地說。

　　我望向父親，夕陽正照在他的身上，他微有點駝背的身體，慢慢地往前走著，落葉隨著秋風(fēng)漸漸的飄落下來；父親望向南飛的雁群，笑了，說：“人啊，一生中永遠(yuǎn)買不到的東西，就是時間了！”

　　是��！是您在我小時候照顧我，是您給了我快樂，是您給了我一個溫暖的家！

　　父親的背影讓我感到驚嘆：為什么時間過的那么飛快？我還沒有好好地去感受一下，就已經(jīng)與我告別了。

　　秋風(fēng)拂過父親的臉頰，可就是不能把那魚尾紋給拂去。

　　南飛的大雁是對北方的寒冷而告別，秋天的落葉是對夏天的告別，而父親呢？臉上的魚尾紋是對時光的告別。

　　告別初中的作文 23

　　凌晨四點，父親用他的舊電動三輪車載著我和大包小包的行李到達(dá)了火車站。

　　天邊殘月未隱，站臺上只有三三兩兩的乘客加送別的人，我攏了攏大衣，收起傷感的情緒，轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備伸手接過父親剛搬下車的行李箱：“我自己來�！备赣H一聲不吭地把箱子放在地上，不著痕跡地推開我，繼續(xù)把一件件行李搬下車，卻始終沒有開口說一句話。

　　我知道他心里的傷感，養(yǎng)育了十幾年的兒子，如今要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，開始全新的生活，他怎會沒有不舍？可是父親做了大半輩子的硬漢，堅毅隱忍，又怎么輕易將那些看似扭怩的情緒宣于口？即使他不開口，我也懂。我想安慰父親，脫口而出的卻是一句沒滋沒味的的“你別難過�！备赣H身子一滯，抬起眼來望向我，渾濁的.雙眼里不見波瀾，我卻看見了他極力想掩飾的動容。

　　片刻后父親別過頭去，從車上拿下一個塑料袋交到我的手上，我打開一看，是一本略顯陳舊的《傅雷家書》和一把家里的鑰匙，我小心翼翼收好，聽見父親輕輕開口：“帶好，�；貋��！辈恢�怎么，父親的話語對于我來說對于我一直有一種特殊的魔力，此刻也一樣，短短的五個字就令我?guī)缀趼湎聹I來。

　　我拖著行李箱，父親替我提著其他的行李去往上車的地方，我?guī)锥雀嬖V父親我可以自己來讓他先回去，他總是一言不發(fā)不予理睬，只是沉默地送了一程又一程。

　　上車前，父親忽然開口說：“注意身體，與人和氣�！蔽亦嵵仄涫碌攸c點頭：“我知道�！蔽遗�力抑制著眼淚，生怕在父親面前哭哭啼啼顯得柔弱，可是轉(zhuǎn)過身之后，眼淚徹底決堤，我在空無一人的車廂里泣不成聲。

　　車啟動了，遠(yuǎn)了，我回頭去看看父親，他還站在那，目光追隨著我。沉默無言。

　　我總覺得，父與子之間有一種特殊的默契，所有感情都不用宣于之口，對方卻了然于胸，就像現(xiàn)在，我清楚地知道父親未說出口的不舍與留戀，而父親，會不會同樣心知肚明我的表白——父親，我愛你，謝謝你！

　　告別初中的作文 24

　�。�1）自由

　　“盧……”我媽一進(jìn)門就喊：“你看！我在新華書店給你買了一道數(shù)學(xué)習(xí)題。你數(shù)學(xué)很差。這幾天做吧。這是一個“大補(bǔ)充”！~我氣得說：“好吧，明天�！薄昂伲�別拖了，你會有大考驗的！”我媽打斷我說，“今晚，做一到五個練習(xí)，早點睡�！闭f完，輕輕推門出去了。

　　我就這么坐在桌邊，鼻子發(fā)酸，眼淚就涌了出來。想起這幾天一直在處理試卷或者復(fù)習(xí)資料，越想越委屈，忍不住哭出聲來，淚水模糊了雙眼。我抓起筆，淚水滴落在數(shù)學(xué)題上…

　　自由？我的自由在哪里？

　　我真的想像小鳥一樣在廣闊的天空中自由飛翔，渴望童年，渴望自己回到無憂無慮的童年。

　　（2）童年

　　童年是一首夜曲，苦澀而漫長。童年是一幅你會一直欣賞的風(fēng)景畫。

　　我在農(nóng)村度過了童年。只記得童年的那幾個月特別明亮，童年的日子特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香。

　　童年的故事有船、謎、蜻蜓、蟬。蝴蝶是童年，小溪是童年。水果的味道好美，小鳥的歌聲好清脆！

　　在我的記憶里，有一望無際的田野，勤勞的老農(nóng)和老牛。我喜歡看牧童躺在牛背上，站在田埂上，聽短笛清脆的牧歌。多少次，我沉醉，殺死了父親，一個脈搏的余暉和長笛交織在一起的夢。

　　童年真的像一杯醇酒！

　�。�3）回憶

　　在我的記憶里，最難忘的是在夏夜躺在媽媽的懷里看星星。奶奶會坐在我旁邊給我講故事。天上的.星星和給奶奶講的故事一樣多。《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《七仙女下凡》《牛郎織女》。奶奶說話了，我躺在媽媽懷里，靜靜地聽著。年輕的心里有太多的遐想和好奇。曾經(jīng)為牛郎織女落淚，想陪伴孤獨的飛蛾……那些日子真的很甜很甜。

　�。�4）告別

　　告別那些美好的童年和回憶，我的世界里沒有快樂和幸福。我真的好累，好累，好想睡覺，一直睡，一直沒醒…

　　告別初中的作文 25

　　“老師，我不行，我真的不行，我最多能跳兩個臺階，加一個臺階我就害怕!”

　　“沒事兒，你右手邊有欄桿，不行你就快速抓住桿子不就行了嗎?而且我是啥，我是擺設(shè)嗎?我是老師，我會保護(hù)你的安全!”

　　“好的，老師，我試試�！蔽衣牭胶螅�又一次試了試，手臂又?jǐn)[了起來但依舊不敢跳，在一次又一次的鼓勵和努力下，我跳過了三個臺階。我與害怕告了別，我與膽怯告了別，成功的跳了上來。

　　現(xiàn)在我給大家細(xì)細(xì)的.講述一下。前一陣子我們體育考試，跳遠(yuǎn)，我的弱項又一次暴露出來。老師今天為我們幾個跳遠(yuǎn)弱項的同學(xué)能有所提高，讓我們跳臺階，我僅僅只能跳兩階，但老師非得讓我們突破一下，跳三階。我內(nèi)心充滿了恐懼，因為我怕摔倒，我一次又一次鼓起勇氣，可我前面一位同學(xué)挑戰(zhàn)時倒地了，而且腿紅了，我頓時像泄了氣的皮球，至到該我跳時，還沒有一個同學(xué)挑戰(zhàn)三階成功。

　　我要么一跳成功成為模版，要么一跳跪地成為笑柄，我想成功，但我沒有跳過三節(jié)，心中是十分慌的，我又一次揮動自己的手臂，但一次又一次因害怕而停下，老師見到后，讓我先跳兩階，我輕而易舉的成功了，但一讓我跳三階我都害怕，老師讓我放100個心，把心放到肚子里，實在不行跳時扶一下欄桿，但我怕我一扶從這邊跳到欄桿的那邊去了，在老師的激將，同學(xué)們的鼓勵，我內(nèi)心的斗爭后，按照老師教我的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，猛的一跳，跳過去了，同學(xué)們都為我拍手叫好，老師讓我再跳一次，我雖然有點兒慌，但因為成功過，也沒那么害怕了，變著樣讓我跳，對我已經(jīng)輕而易舉了。我成功了，我成為了模板。

　　老師說了一句話：“”是不是很容易?是不是因為膽量?”對呀，有時我們明明有能力因膽怯而不敢面對。

　　今天跳三級臺階，我告別了膽怯，突破了自己!

　　告別初中的作文 26

　　童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。

　　記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲�？墒�，那三個雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。

　　是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。

　　一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的`心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。

　　我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現(xiàn)在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽說：“媽，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)唱別人的歌，不一定要模仿，應(yīng)該融入自己的感覺，有自己的特色�！眿寢尯苄牢康貙ξ艺f：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。

　　告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。

　　告別初中的作文 27

　　一個個美麗的波浪托起海底的細(xì)沙，托起我對過去的留戀。

　　小時候我媽說因為我出生，家里增加了很多幸福。我很美，也可以說我很美。媽媽說我長大了一定是個大美人。在那之前，我所有的夢想都破滅了。

　　七歲的時候，我一個人走在狹窄的小路上，準(zhǔn)備把今天在幼兒園的所見所聞告訴媽媽。當(dāng)我走到小巷的拐角時，一只瘋狗向我跑來�！鞍　币患�令人擔(dān)心的事情發(fā)生了，我媽抱著我哭著出來了。她慌慌張張地跑過來，但看到我時滿臉是血。她一言不發(fā)，急匆匆地把我送到醫(yī)院。雖然事故沒有傷害到我的身體，但從那以后，我的臉上留下了無法彌補(bǔ)的.傷痕，一直縈繞在我的心頭。

　　十三歲的時候，身邊只有一本又一本的書，沒有一個知心的朋友關(guān)心我。我一個人在學(xué)校，周末就一個人呆在房間里。雖然我一直是第一，但是心里有很多疑問。我知道有一次，我聽到一句話�！八�總是拿第一有什么用？等她長大了，也不是很丑，嫁不出去�！蔽覐�(qiáng)忍住眼淚跑了出去。我在學(xué)校的一個角落里，反復(fù)思考，我為什么會變成這樣？為什么他們總是看不起我？為什么.

　　回到家，我把我所有的煩惱和困惑都告訴了媽媽，但是媽媽非但沒有安慰我，反而給我講了一個故事：從前，有一個人，長得不漂亮，個子不高，但他并不氣餒。他二十多歲的時候就已經(jīng)寫了很多名曲了。他的耳朵還聽不見，但他能得到勝利的果實。他就是德國著名作曲家、音樂家貝多芬——。

　　聽完這個故事，我心里有了成功的想法。我心想：貝多芬可以，我為什么不行？我一定是贏家。我不在乎別人的嘲笑和不理解。我會按照自己的意愿成為一個成功的人。

　　之后的一次初中考試，我一如既往的獲得了第一名。我沒有回避和接近其他人，而是樂觀坦誠地和他們交朋友。十三歲時母親給我的鼓勵讓我受益終生。

　　現(xiàn)在我可以勇敢的說：我是一個樂觀，自卑，勇敢的人。

　　告別初中的作文 28

　　畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。

　　教室里傳來陣陣嗚咽聲，同學(xué)們緊緊擁抱在一起，老師也默然摘下眼鏡，輕輕擦拭眼角淚痕。我抬頭望向窗外那6月蔚藍(lán)天空，甚至能感覺到6月的風(fēng)是那樣的清新，是的，我們我們迎來了畢業(yè)。

　　時光荏苒，白駒過隙，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的時間，說長不長，說短也不短，卻能夠讓我們成長很多，學(xué)會很多，但同時也會忘記許多。

　　三年的時間里，讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友，書上不是說過：“只有志同道合的'人，才能欣賞到同一片美景，才能在這同一片美景中品韻出相同的蘊(yùn)意�！�

　　三年的時間，讓我懂得了“自信來源于實力，實力來源于勤奮。”也讓我明白了“只有吃到苦中苦，方能成為人上人”的道理。我們只有付出千百倍的努力與汗水，方能得到“鐵杵磨成針”的成果，方能取得“凌風(fēng)破浪擊長空，擎天攬日月躍龍門”的成功。

　　三年的時間，也讓我明白了“世上無難事，只怕有心人�！币矊�，人的一生不可能都如晴天下的大海，平靜無浪，波光粼粼，有時也可能會成為暴風(fēng)雨下的那個大海，波濤洶涌，永不間斷的浪花去拍打那岸邊的巖石，即使粉身碎骨，也毫不畏懼，爭先恐后的去奉獻(xiàn)自己，都希望在自己生命的最后一刻綻放出那一朵最燦爛的花。然而，我們學(xué)習(xí)的就是浪花的那種精神，在我們的成長道路上，不可能一帆風(fēng)順，而我們要做的就是把這些坎坷成為我們腳下的墊腳石，助我們登上頂峰。

　　三年的拼命學(xué)習(xí)，只為這一刻生命的綻放。面對分離，我們會依依不舍，畢竟，我們在一起寒窗苦讀三年，一起嬉戲打鬧，一起承擔(dān)責(zé)任，相互安慰。在這種情景下，我們可能會想到書上說的“天下沒有不散的宴席”，但我記得，書上還說過“人生何處不相逢”。

　　紙上的作文已經(jīng)畫上了句號，但世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)，一花凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒廢不了整個人生。朋友記住，就算是面對失敗，也要擺出豪邁姿態(tài)。

　　告別初中的作文 29

　　別了，母校。

　　老師：時光飛逝如白駒，歲月如梭來去匆匆。雖然才不到一年，雖然我們同在屋檐下不到一年，但是老師我們先回扶持一年，我們在歡笑、感動與憂傷中，度過一年了雖然我只和同學(xué)相處一年但是我們的關(guān)系時很融洽的。

　　思往事，惜流芳，易成傷，四十天倒計時，我不禁想起一年來我們度過的艱辛與困難，今天讓我們說一說，這一年的點點滴滴。

　　學(xué)校，總是讀書的地方，清晨總會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。當(dāng)我跨進(jìn)教室門檻，總會看到一排排的書本，豎立在課桌上，好似一顆顆可愛的.花兒。在一遍又一遍的書聲下，總會看到梁老師不時督促的身影，老師您像一棵大樹，我們都是你的果實，老師陪伴我們從一個無知、天真的孩子到一個懂事、成熟的少年，老師付出了多少的心血。清晨的鳥兒叫聲連連，不時還能聽到一場演唱會，在每一個清晨，都有同學(xué)們的讀書聲的歡唱，有樹上鳥兒的伴奏，每天都是第一個清晨。

　　我在小學(xué)這六年中我認(rèn)識了許多位老師，他（她）們的教學(xué)方法不同，但都是為了把知識教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。她的課講的極好。祖國的歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我們有身臨其境的感覺。而講祖國受屈辱的歲月，也自己又時常哽咽，使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師，您多么像那大樹的樹根。當(dāng)我們用那樹根來贊頌?zāi)鷷r您說：“落花會變成大地的營養(yǎng)，果核也會變成大樹的根，你們也會做根的事業(yè)�！�

　　老師一年了我要對你說的話還很多很多。風(fēng)、還在那輕輕地吹，雨還在密密的下，梁老師還在講臺上講課，這一切是多么和諧但是我們不久就要分別，我對母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校園，不舍的師友，千千萬萬個不舍，只化為一句：“珍重，再見”。

　　告別初中的作文 30

　　告別，一個令人歡喜令人憂的詞語。我們?nèi)松�中，都�?jīng)歷過大大小小的告別場面。每個人對待告別的態(tài)度也不一樣。例如我，可能就心里空蕩，但仍期待著下次重逢。

　　六年級，即將步入初中時代。期末同學(xué)們都忙于考試，教室的氣氛與以往歡樂的氣氛大不相同。就連班上的氣氛組也變的嚴(yán)肅起來，只有我在實行開心學(xué)習(xí)計劃。老師看著班上的成績排名，陷入了沉思。在期末的最后一次班會上，老師著重的講了學(xué)習(xí)情況，前十名的男生只有倆個。我一聽，覺得畢竟小學(xué)第一并不是吹的'，只是假期因過于沉迷游戲頹廢了一段時間，好在考試前救回來了些。小升初考完后，同學(xué)們都看起來漫不經(jīng)心，覺得無所謂，可能也只是為了掩蓋自己內(nèi)心的不舍與悲傷吧。偶爾幾個同學(xué)在放學(xué)回家路上給我來了“幾拳”，想讓我畢業(yè)了不要忘記他們。小學(xué)是快樂的，告別是傷心的。

　　初三，即將進(jìn)入高中，每天迎面而來的都是成堆的試卷。晚自習(xí)，教室里滿是認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，安靜到連一跟針掉地上都聽得很清楚。當(dāng)然，我不會再像小學(xué)一樣放松，所以，我也是復(fù)習(xí)大隊中的一員。中考前一天，老師和年級主任們都知道學(xué)生們現(xiàn)在都沒心思學(xué)習(xí)，就讓各個班級組織畢業(yè)晚會。我有幸當(dāng)上了主持人，他們在表演的時候，主持人們可以在下面隨便吃。下面一排排的桌子上，有著種類繁多的零食。記得最清楚的是那天晚上因吃零食長胖了一斤多。教室里洋溢著歡快的氣氛，但是我的思緒是亂的。我不知道其他人怎樣想，只是臨近告別，心中彷徨。告別，似乎同學(xué)們都難以說出口。我自己也是，我認(rèn)為好好告?zhèn)�別，有點難為情。

　　進(jìn)入高一，剛開學(xué)我在初三畢業(yè)時的那種不開心就煙消云散。因為我在班級的花名冊上竟看到了我倆個小學(xué)同學(xué)的名字。不知道以后會發(fā)生什么，只想做好現(xiàn)在，望高中不留下遺憾。

　　告別聲慢慢淡去，告別時躁動的心也慢慢靜下。每一次的告別，希望我都能走出去不留遺憾。

　　告別初中的作文 31

　　我最懷念童年，懷念家鄉(xiāng)空氣自由清新，站在院子能看到遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能望見的屋頂?shù)拇稛�，家門口一望無際的蹈田，與我一起長大的小狗。

　　后來，我漸漸長大，慢慢告別。

　　夏天的風(fēng)，暖暖的吹過，我蹲在臺階上，用樹枝劃開螞蟻長長的隊伍。這時爸爸偶爾會端著一盆熱水走近我，他把盆放在臺階上，對我招手：“過來，洗洗你的小油頭”。我扔掉樹枝，也不管那些螞蟻會逃竄到哪里，邁著步子奔向爸爸，跑過去抱著爸爸的大腿撒嬌：“我不是小油頭”。

　　我很享受爸爸給我洗頭，很舒服，只不過爸爸手指甲好久沒剪了，撓得我頭皮疼。洗完頭，爸爸用干毛巾給我擦干，他就會領(lǐng)著我，還有狗，一起去田野。狗在田野里打滾，奔跑，從這一堆雜草竄到另一堆雜草，惹得滿身泥和草，爸爸總愛躺在田野里青草最盛的地方，看著天空和飛鳥，時不時嘆口氣，我不懂他的惆悵，卻不想讓他孤單，便在他身旁尋個地方躺下，學(xué)著他“唉……”。

　　玩夠了就回家，爸爸，我，還有狗一起走在回家的路上，天邊的晚霞不知道偷喝了誰家釀在屋頂上的美酒，紅了臉，醉了意。夕陽的余暉將我們的影子拉得好長好長，好像再長一點就能貫穿這整個夏天。

　　風(fēng)吹動枝椏，葉在時間里起舞。又是一個夏天，只是此時我已不再年幼，好久沒有和爸爸一起去遛狗了，也好久沒和他一起走在落日的余暉下了。

　　已經(jīng)忘了是什么時候開始，我告別了小時候，也許是背上書包上學(xué)的.那一天，也許是學(xué)會背誦《靜夜思》的那一刻，也許是可以自己遛狗的那一年。

　　我自然知道，我告別的不僅是小時候的遠(yuǎn)山和田野，而是很多摸不著的東西，但我最懷念的還是那年和爸爸躺在田野的夏天。

　　慢慢長大，漸漸告別，告別童年的美好，告別最初的幼稚，但無法告別的是記憶中爸爸寬厚的肩膀。

　　告別初中的作文 32

　　那次，爺爺微笑著朝我揮手，一次次地?fù)]手，我卻向他做了個鬼臉，可誰又知道，那是最后的告別呢？

　　一燭微光，點亮了醫(yī)院昏暗的大理石地面；一陣暴雨，洗滌了病房窗欞上陳年的污漬；一響驚雷，震醒了在母親懷里熟睡的我。

　　家人奔向走廊盡頭的那間病房，只留我和母親佇立在醫(yī)院門口，父親沉默地靠在墻上，奶奶早已泣不成聲。我的心頓時好像被揪了起來，走到病房門口，爺爺躺在病床上，空曠的房間是一塵不染，是反常的寂靜。蓋在爺爺身上的一塊長布，拖在地面上，讓我看不清他的輪廓。爺爺一動不動，我懂了。看著父親黯淡的眼神，我不知說什么，眼前愈漸朦朧了起來。

　　一年來，爺爺?shù)娜ナ罒o時不把我拉進(jìn)深淵。每次回首，心中無不是猶如經(jīng)歷一場“彈指間灰飛煙滅”的震撼。

　　還記得爺爺為我熬的一碗粥，還記得爺爺每次接我放學(xué)，還記得爺爺陪我度過一個又一個夏天。如今淚空流，離別愁，日復(fù)一日只是消磨。

　　那件撥人心旋的事漸漸從家人的生活中遠(yuǎn)去后，奶奶也找回了她的笑容。每次親睹她的'樂觀，我仿佛也將爺爺?shù)娜ナ婪畔铝�。不知何時，在一個夜深人靜的時候，奶奶獨坐床頭，我看她翻閱著四十年前泛黃的老相冊。從那時起，我才領(lǐng)悟，在命運(yùn)前經(jīng)歷過傷痛，無論誰都需要時間來治愈。

　　如今，我要告別傷痛，傾訴我內(nèi)心欲說還休的話語。

　　唯有經(jīng)歷一次又一次的傷心告別，我才會真正明白：人生只是乘坐一列疾馳的列車，看過的風(fēng)景亦美，馳入的山洞亦黑，可能隨著時間的流逝，許多風(fēng)景不斷重現(xiàn)，許多山洞也不斷循環(huán)，看破這一切，也許傷心時不至于絕望，成功時也會坦然一笑。

　　爺爺?shù)母鎰e是必然的，而我一年以來，不停成長，蛻變則更是必然。淡看歲月更迭，還靈魂一份灑脫。

　　這一生太多變故，可風(fēng)雨依舊，地球從不停止轉(zhuǎn)動。當(dāng)自己看透這一切后，便能自慨：面對人生，我亦能運(yùn)籌帷幄！

　　告別初中的作文 33

　　在一個村莊的一條小徑上，兩位夫婦牽著一個小姑娘的手往前走著，后面有一位老奶奶彎著腰，神情憂傷地跟著。那個小姑娘就是我，兩位夫婦便是我的父母，而那位駝著被的老奶奶是我的外婆。我停下腳步，扭過頭看著外婆那爬滿憂傷的臉龐。

　　但此時的我什么都不懂，更不懂外婆的心�！巴馄虐�，你怎么還不回去哇?總在后面跟著沒完沒了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下，隨后緩緩抬起頭，映入眼簾的是一張歲月?lián)崦�過的臉，嘴角不自然地往上提了提，眉心的憂愁也被外婆粗糙的大手硬是撫平了，露出一張有些僵硬的笑臉，蠕動了下嘴唇。

　　開口說道：“欣欣啊，到家了可記得給外婆打個電話啊;還有啊在學(xué)校好好學(xué)習(xí);放學(xué)別慌著玩兒，先寫老師布置的作業(yè);少玩電腦，愛惜眼睛;多喝水，少吃油炸類食品;一定要�！蓖馄诺脑掃�沒說完，就被我打斷了：“�！�—外婆，我在你家住的.這兩年里就會整天嘮嘮叨，嘮嘮叨，煩不煩啊!

　　”話音剛落，爸爸就握緊一下我的手，嚴(yán)肅地看著我說：“欣欣，你要懂事，你想想在這兩年里，外婆是怎樣照顧你的?嗯?”我聽著聽著，腦子里閃過一幅幅畫面：外婆彎著腰在水管旁洗著我臟兮兮的褲子、外婆給我蓋好被子，默默地替我收拾玩具、外婆系著圍巾在火爐旁炒著我最愛吃的土豆絲、外婆拿著木梳輕輕地替我梳著小辮子，笑著聽著我調(diào)皮的笑聲。太多太多無私的畫面了!

　　外婆見爸爸在訓(xùn)斥我，連忙說道：“你們夫妻倆到家后別老嚇唬孩子，孩子有錯了，也要慢慢地跟她講道理，看俺妞妞多乖啊，又聽話又懂事�！甭犞�外婆那柔和的話語，看著外婆那自豪的笑容，我幼小的心靈被深深地震憾了，眼淚也悄悄地滑落。

　　告別了，外婆!告別了，外婆!望您諒解外甥女的無知。因為這次的告別，我懂了，明白了您的愛。告別了，外婆!告別了，外婆!暫時的告別!

　　告別初中的作文 34

　　離別總是無聲的，沒有淚流滿面的不舍，沒有訴斷哀腸的悲嘆。只是在無數(shù)個平凡的清晨中的一個，有的人就留在昨天了。我用力地抓，也抓不住時光悄悄溜走的尾巴。陽光漏進(jìn)指縫，我輕輕的掀起一角，陽光便灑落在我的發(fā)梢照進(jìn)我的心底。于是，我告訴自己：是時候好好告?zhèn)�別了。

　　時光的河靜靜流淌，日夜不息，永不停歇，讓我手足無措地面對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。離別可能會發(fā)生在任一時刻，我只能靜靜的等候這個時刻的到來。過去的無數(shù)歡顏笑語像電影一幕一幕地在腦海里放映。可我們也像電影一樣終會散場�！叭粘鲇跂|卻落于西，相遇于人海去散于人海�！彪x別時，沒有人會告訴你，他將要離開了，他們只會說你要保重，我們能做到的只有告別。

　　時間的'軸不會因為你的哀求而停止轉(zhuǎn)動，我們必須勇敢的大步向前。如今，我們以踏入高中校園，面對的是嶄新的一切，眼睛要永遠(yuǎn)朝著前方，我們將要面對的是更加艱難的學(xué)習(xí)。高考的壓力，身上肩負(fù)的是無數(shù)人的期盼，我們只能不停地向前奔跑。懷戀過去但不能轉(zhuǎn)身停駐。桌面上堆積的是厚厚的一疊書，遮擋了視野，陽光輕拂留下斑駁掠影。我拾起筆，隨著翻書的沙沙聲，我一筆一劃寫下的是青春，美好的初中生活淺藏在心里，彼時正少年，那時少年們臉上燦爛奔放的笑臉，烙印在我心中。告別是無法避免，“天下無不散的筵席”。我們漸行漸遠(yuǎn)，我望著你的背影遠(yuǎn)去，卻無法追趕。我能做的只有向你揮揮手說聲再見。

　　回憶往昔，我們一起拼搏，一起歡笑，互相擁抱，互相鼓勵一起成為更好的自己。如果我們各奔東西，也許我們之間只是過客。但每個人出現(xiàn)你的生命中都是有意義的，彼此陪伴走過低谷，告別這些，迎接嶄新。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。讓我們告別，向過去告別，握緊拳頭，讓我們帶著這份美好的回憶勇敢的向更好的明天出擊。

　　告別初中的作文 35

　　“黯然銷魂者，唯別而已矣�！苯�淹一句話概括了大部分人離別時的情感。古時候，的交通不像現(xiàn)在這么便利。秦吳絕國，燕宋千里；春苔始生，秋風(fēng)暫起；行子斷腸，百感凄惻。風(fēng)蕭蕭兮異鄉(xiāng)，云漫漫兮奇色；舟凝車逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當(dāng)中離別會是什么樣的心情呢，估計鐵人對此亦唏噓了吧！

　　“人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節(jié)是秋季，更增添了一份悲涼。

　　然而在萬物凋零的冬季離別，會使人有種“死不休”的感覺。“峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處�！庇讶俗吆�，望著那空空的山嶺，面對著寂寂的雪山，眼前沒有了友人的身影，只有那長長的馬蹄印跡，心里的千言萬語，從此再無人知曉，只能和空山冷雪訴說自己的'心事，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。

　　更有一中離別是永別，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來感慨萬千，卻也只能祝荊軻好運(yùn)，沒有一點點的兒女情長，全是英雄氣短。此一去，抱著必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報答公子丹的知遇之恩，為了整個燕國，也為了天下。

　　在傷感之外還有一些現(xiàn)在讀起來沒有意思傷感，卻給人無線的寬慰。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！倍鸥Φ乃蛣e沒有做一些沾巾的哭泣，因為他認(rèn)為那樣是無為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒有關(guān)系。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！彼蛣e時把酒話豪雄。也是告別時必不可少的一種方式。

　　總體來說，不管是傷感還是慷慨，沒有告別，中國的文學(xué)長河肯定會少了不少的明星。沒有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學(xué)習(xí)不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。

　　告別初中的作文 36

　　你可能從未發(fā)現(xiàn)，那些記憶如此美好

　　告別，并不是一件壞事，有時候，告別懶惰會讓我們變得勤奮，告別憤怒會讓我們變得理智，而告別從前則會讓我們收獲一個全新的自己。

　　小時候，我總是怕早起，怕學(xué)習(xí)。在家人眼中，以前的我是一個懶惰而又不好學(xué)的孩子；在街坊鄰居眼中，以前的我是一個不善言語，甚至有點笨的孩子；在老師同學(xué)的眼中，以前的我是一個成績中等，存在感幾乎為零的孩子。我那時心中吶喊著：不，我不要這樣！我要告別從前，我要告別別人給我的定義！

　　也許告別，就是從心中吶喊的那一刻開始的吧。

　　于是乎，從小學(xué)五年級下學(xué)期開始，我不再是不愿起床的孩子，早上鬧鈴一響，我立馬起床，快速洗漱好后就背著書包趕向?qū)W校。果然，除了幾個住校生在談笑外，沒有別的人了。我盡量讓呼吸平穩(wěn)，走到我的位置旁，安靜地坐下，從書包里拿出課本，大聲地開始了我的早讀，我要讓所有人看到一個新的我。

　　早讀時間馬上要到了，同學(xué)們才三三兩兩的來到教室，隨后老師夾著講義走了進(jìn)來，看老師到校的時間，我心里一怔：天哪，我不會今天的努力白費功夫了吧！雖然我有點泄氣，但還是暗暗地提醒自己，既然早讀不行，那就要在課堂上表現(xiàn)出來一個嶄新的我！

　　課上，我把手舉得高高的，踴躍發(fā)言；課下，我和同學(xué)一起討論問題。我還利用周末時間參加了《小主人報》的學(xué)習(xí)，鍛煉我的語言表達(dá)能力和與人溝通的`技巧。身邊的人漸漸發(fā)現(xiàn)我的變化，我也越來越優(yōu)秀，成績也越來越好，在期末考試中，我成功擠進(jìn)班級前三名，獲得了老師的表揚(yáng)。我告別了從前的自己。

　　告別從前，使我變得更優(yōu)秀；告別從前，使我煥發(fā)熱情；告別從前，使我在父母眼中變得勤奮，在街坊鄰居眼中變得聰明，在老師同學(xué)的眼中變成了無所不知的“小學(xué)霸”。

　　原來，告別從前，可以讓我們變成一個全新的自己！

　　告別初中的作文 37

　　當(dāng)我走出校門的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺得惆悵萬分。

　　中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離，心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長的的點點滴滴。

　　已記不起在哪一天，我們曾經(jīng)在校園的.哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著我拼搏的汗水，寫下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過初三的�？啵�給予我重新的信心；那空曠的操場，那揚(yáng)起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動，給予我前進(jìn)的信心，我要離開了，你們會想念我嗎？

　　又一天，又一年，原先以為很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說要做一輩好朋友的，在這離別的時刻，為什么所有人都沉默了？

　　我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著我，走過歡樂，走過悲傷，走過那絲絲的感動，那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在墻上映出回憶的畫面：記得那年夏天，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒空，注定我與東海島無緣；那年圣誕，清清送我一個小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步；失落時，小浩買來兩大桶雪糕，說把不開心溺死在食……

　　Frends,在這分別的時刻，我送你們一首《朋友》：

　　這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走

　　有過淚，有過錯，還記得堅持什么，

　　真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，

　　終有夢，終有你，在心中。

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，

　　一句話，一輩子，一生情，一杯酒

　　……

　　風(fēng)吹葉落堆積成回憶，初中生活隨時光流逝得無影無蹤，我已跨過初中的門檻，正步向高中，再見了，我的母校，再見了，我的初中生活。

　　告別初中的作文 38

　　一聲再見，可能永遠(yuǎn)不見，但，當(dāng)再見時，你我將已茁壯成長。

　　——題記

　　“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。

　　就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦�？傁肫饎偵闲�學(xué)時那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

　　在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心�！暗拇_”我不由自主地說，“回想起小時候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅�！薄皼]錯，我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去�！蔽易詈玫呐笥养櫿f�！罢f的好！”我和朋友異口同聲地說。

　　在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”，這聽起來是多么沉重啊！

　　放學(xué)時，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

　　回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

　　一天，正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的.生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊�！�

　　就在這時，傷心地我忽然想起鴻所說的話“我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去�！毕氲竭@，我對自己說：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢？”

　　一個個問題圍繞著我。

　　就在這時，我忽然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”

　　告別初中的作文 39

　　一聲再見，可能永遠(yuǎn)不見，但，當(dāng)再見時，你我將已茁壯成長。

　　——題記

　　“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。

　　就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦海總想起剛上小學(xué)時那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

　　在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心�！暗拇_”我不由自主地說，“回想起小時候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自身快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅�！薄皼]錯，我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”我最好的'朋友鴻說。“說的好！”我和朋友異口同聲地說。

　　在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”，這聽起來是多么沉重啊！

　　放學(xué)時，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

　　回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

　　一天，正在寫暑假作業(yè)的我突然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時候才能再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊�！�

　　就在這時，傷心地我突然想起鴻所說的話“我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去�！毕氲竭@，我對自身說：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢？”

　　一個個問題圍繞著我。

　　就在這時，我突然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”

　　告別初中的作文 40

　　在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了.“我不再是小孩子了，我長大了.”我對自身說。

　　突然間，我又覺得有點割舍不下.都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光.站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊.面對過去，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執(zhí)著，又有點歪歪斜斜:曾經(jīng)因為過于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那的純潔而美好.

　　站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫.我猶豫著，不敢邁出一步.我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨.當(dāng)我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的每一個決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)!

　　“懦弱!”我的耳際掠過一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫.是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生.我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自身吧:我們正年輕，我們有的是魄力.童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點.該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險阻等待我們?nèi)テ床?作為時代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢

　　因為我年輕，因此我富有.這筆財富足夠能使我挑起未來的重?fù)?dān).于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別.再見了，我的童年，我的.天真，我的懦弱……

　　在告別童年的最后一刻，我想對自身的母親說一聲：“媽媽，您辛苦叻，感謝您在這十四年中對我無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)!

　　是您讓我從呱呱落地健康的成長；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個人。老媽，謝謝您!

　　過幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂!

　　告別初中的作文 41

　　優(yōu)點，促使我們改正缺點；堅強(qiáng)，促使我們告別膽怯；成熟，促使我們脫離幼稚。告別懦弱，展翅飛翔，并不是誰都可以做到的……

　　那個暑假，老師又給我們布置了一份特殊的任務(wù)，沒錯，學(xué)會做一道菜！

　　一道菜，聽著簡單，但對于我這個從未做過菜的人來說，實在是困難重重。洗菜，切菜，生火，倒油——樣樣都得“精通”！在我看來，切菜，是最難的！面前，一個由不銹鋼做的菜刀正“屹立”在菜板上，那銀邊發(fā)光，可以當(dāng)鏡子照，刀脊凹凸不平，好似老虎的牙齒，參差不齊，卻又鋒利無比。再加上那搖搖欲“墜”的刀柄，好似只要一甩，整個刀身都能飛出來似的。

　　我全身上下抖動著，雙腿發(fā)軟，兩手幾乎處于麻木的狀態(tài)，冷汗從頭頂直刷刷地“竄”到腳尖，“怎么辦？怎么辦？怎么辦？這無比鋒利的刀，不是殺死人，就是割傷皮膚，這是要出人命的啊，老師怎么會布置這么難的作業(yè)，非人哉”！此時的我，就像掛在懸崖上的`一只狗，好像一不小心，就會墜入萬丈深淵似的！

　　在地上愣了十分鐘后，我開始試著去握住刀的把柄，“呀”！只見我抖動麻木的手，快速沖向刀柄，終于，還是戰(zhàn)勝了！“原來，刀并沒有那么可怕啊，只是我們把它想得可怕了，不行，我不能再這么懦弱下去了，一定要戰(zhàn)勝它”！

　　街上的燈還在亮著，路上的人還在走著，知了的歌聲還在唱著，我想要戰(zhàn)勝菜刀，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝懦弱的心還在抖動著。我挪動著身體，一步一步接近菜刀，一步一步拿起菜刀，一步一步舉起菜刀。已經(jīng)有重量了，我馬上就要舉起菜刀了，馬上，馬上……又過了兩分鐘，我，終于舉起了菜刀。摸著它的刀柄，摸著它的輪廓，摸著它的刀身，我激動無比，我的全身終于不再抖動了，我懸著的心也終于掉了下來。我笑了，笑得那么燦爛，那么陽光，那么美好，就像初生的太陽，火紅火紅的，綻開了——沒錯，我學(xué)會了切菜，也戰(zhàn)勝了懦弱！

　　我，告別了懦弱，變得堅強(qiáng)，變得自信，變得勇敢。我，展翅飛翔！

　　告別初中的作文 42

　　夜幕降臨，攬晚風(fēng)入懷，慢慢向今天告別；手捧書本，時間從指縫滑過，又將現(xiàn)在告別，不斷告別，在告別中不斷成長！

　　告別稚嫩，跨入初中的校園，回想著小學(xué)那懵懂的六年，我們天真無邪，我們純真可愛，無憂無慮，還記得一起做過的傻事，一起背過的黑鍋和一起在操場上發(fā)過的毒誓。初見，相識，相熟，決裂，和好，離別。這將成為我們共同的回憶。昨天還在和小朋友們玩彈珠的小男孩用稚嫩的童音與老師說著再見。

　　告別叛逆，我已逐漸長大，我們厭倦了對家長逆來順受，我們討厭被安排未來，我們想要獨立，我們期盼快點長大。但我們離開老師就無法自律的'完成作業(yè)，離開父母就很難料理自己的生活。

　　現(xiàn)在我學(xué)會了很多，我漸漸懂得了“起早貪黑”這個詞，我明白了爸爸口中的“我沒事”的真正含義。見到太陽我會用毒辣來修飾了，見到小雨我能用細(xì)絲來形容了�？晌覐奈大w驗過頂著太陽的火紅，雨水的潮濕去田間耕作。突然發(fā)現(xiàn)自己在某一個瞬間長大，或是在父母疲勞一天在沙發(fā)上癱坐的一刻，或是母親為我做好一桌可口飯菜的一刻，又或是早間白露轉(zhuǎn)瞬即逝的那一刻。

　　告別傲嬌，我已學(xué)會懂事。上課時，偶然間不經(jīng)意見到老師深重的黑眼圈，聽到沙啞中摻著些許疲憊的嗓音和那故作精神的樣子，都讓我感到動容，這些動容都化為課間時遇見老師的那一句“老師好”。

　　工地上父親瘦小的身軀，居然能一次扛起兩袋水泥，紅日當(dāng)空，汗如雨下，瘦小的身板，堅毅的身影。這些都讓我切身體會到，我已經(jīng)到了該懂事的年紀(jì)，那天回家，我主動扶著父親坐在沙發(fā)上。打了一盆水，我為他擦拭臉上的灰，父親額頭的幾縷灰白尤為刺眼，我用手帕去擦，卻發(fā)現(xiàn)那是毛巾擦不掉的斑白。我心頭一顫，別扭的說了句：爸爸，你辛苦了！

　　時光易逝，在這易逝的時光里，我們時刻都在告別，告別昨天，告別自己，在這不斷的告別中，為我們的成長搭建一層又一層的階梯。

　　告別初中的作文 43

　　人生的早晨，告別了黑夜，人生的強(qiáng)大，告別了弱小，我心中的堅強(qiáng)，告別了軟弱。

　　渾身泥漿的我瞪大了眼，望著那條被我的身體觸過的泥路，一臉的淚，以及……一臉的震驚。

　　晌午，午睡醒來的'我們正在一邊悠閑的穿衣服，一邊笑談的各自的糗事，慢吞吞來到了集合的地方，一到那，我們原本笑著的臉立馬凝住了，只見教練正在搬沙麻袋，不用說，一看就是要我們過泥池且背沙袋了，三分鐘后，教練果然為我們判下了“死刑“——背20斤沙袋爬過泥池！我們迅速的往后退，但不知道為什么，也可能是我退慢了一點，教練將我從人群中拉了出來，成為了第一個”受害者”。

　　泥池前，我站在那兒瑟瑟發(fā)抖，“咚”我跪在了地上，背上多了一個20斤的麻袋，我看著眼前棕色的泥漿，內(nèi)心不斷抖動，似乎只要我輕輕碰一下，只是觸一下，就會被拖入永無出路的黑洞里。“唰！”一個眼罩擋在了我眼前，我跳起來，哇哇直叫，但很快又被摁了回去，我在那無助地擺動著雙臂，雙腿，但這終究是無用功，我還是跪在了泥池前。

　　這次，他沒有等我再說話，就將我推入了泥池里，我趴在泥池里，像一只死去的青蛙，趴在那兒，一動不動�！鞍Α�”教練似乎在我身邊說話，“你爬十米就好，開始吧�！笔�米！這個數(shù)字在我腦中閃了一下，我抬起沉重的雙臂，拖著感覺凝固了的雙腿，慢慢的往前爬去，“噔”我的腳撞上了一塊硬硬的東西，疼得我大喊出來，就要起身，一只手摁住了我的肩膀，”堅強(qiáng)點，”教練的聲音傳入我的耳朵，我委屈，憤怒地問：“為什么會有石頭？還有多少米？呸，應(yīng)該到了吧？！””沒到，還有五米，堅強(qiáng)點？”我聽到“五米”重拾信心，繼續(xù)往前爬“一米！”我的腿又被撞了一下，“還有20厘米！”手被割到了“完成！”肚子被頂?shù)搅�，我用盡全身力氣翻了個身，沙袋取下來了，眼罩摘下來了，我被扶起來了，一條50米長的泥路被壓過，扁了下去，我一臉的震驚，一臉的淚……

　　泥路，它帶走了我的軟弱，也讓我告別了軟弱。

　　告別初中的作文 44

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩從古至今，多少文人墨客寫下告別的千古名篇。而其中，大多是抒發(fā)不舍的離別之情，蘊(yùn)含了淡淡的憂傷，惆悵與不舍在心中彌漫……我縱然喜歡傷感，但終究也會醒悟。陽光，劃破云層，照耀。心中的陰霾，總會被那斑駁的陽光所消散。那一種心情，洋溢著美好。

　　因此。我更喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)心態(tài)。告別幼稚告別幼稚。時光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了數(shù)載春秋。我不再幼稚，我不再是那個在夏天就知道玩而不做作業(yè)的孩子，我不再是挑食的'學(xué)生，我再也不是在下課時瘋跑的調(diào)皮鬼。

　　告別了幼稚，意味著自己要承擔(dān)新的責(zé)任。意味著長大，我們再也不能隨心所欲。但是，我們從幼雛變成雄鷹，在空中自由地飛翔。

　　告別，不是悲傷。告別朋友小學(xué)到初中的這一個過程，我損失了友情。

　　多少朋友離我而去，各奔東西。我曾經(jīng)極度悲傷。朋友宛若那天邊的風(fēng)，吹散我的憂愁。

　　而現(xiàn)在，我不再悲傷。我堅強(qiáng)地拾起電話，雨他們聯(lián)系著，臉上的笑容越來越盛。朋友的臉龐，越來越清晰地出現(xiàn)在我的腦海中，在電話兩頭，不時發(fā)出笑聲。

　　何必悲傷？悲傷何用？讓我我們珍惜這份友情，永遠(yuǎn)珍惜，時常品味其中的甘甜，回味無窮。

　　告別，不是悲傷。告別自傲一次次的失敗，令我無顏抬起我的頭，我只能暗自悲傷。

　　我直到，不能驕傲，這絕對是人生的大忌，而我卻正好犯了它。我決定重新來過。告別了自傲，有何嘗不好呢？漸漸地，我走出了陰影，我開始自豪，卻又不同于驕傲。我不想名落孫山，我想，用成績便是最好的解釋吧。天，放晴了，擱著一道美麗的彩虹。

　　告別，不是悲傷。

　　雄鷹告別母親，是為了搏擊長空；秋葉告別樹丫，是為了去孕育希望；艦艇告別港灣，是為了駕馭海洋。

　　告別，永遠(yuǎn)不是悲傷……

　　告別初中的作文 45

　　當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)我們?nèi)�年的初中生涯即將結(jié)束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。

　　歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉(zhuǎn)幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。

　　那時的天是藍(lán)的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時光就悄然流走了……

　　現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的�，F(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學(xué)，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的`柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。

　　過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……

　　拖著厚重行李箱，看著那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方�？粗�同學(xué)們不舍的眼神，我知道，我們畢業(yè)了。要離開了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。

　　告別初中的作文 46

　　看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。

　　童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

　　童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復(fù)雜多變。

　　那時的我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的.心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學(xué)時應(yīng)跟同學(xué)爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

　　的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠(yuǎn)珍藏于心的。

　　告別初中的作文 47

　　像是懈怠了幾寸光陰，頃刻間無數(shù)雨針傾瀉，砸碎在斑駁的棚亭上，又骨碌著滾下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕橫著，挽留我即將告別的最后一級臺階。

　　我在這段路上已走了三年，那年初一的9月，太陽也是這般耀眼，我第一次鉆進(jìn)這段長亭，每一梯都有我留下的興奮，激動，緊張，仿佛在穿越時空時光的隧道。如今，我已是穿過三載光陰，終于快和它告別，我停在最后一級臺階上，聽著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。

　　好像也有哪一次這樣傾盆的雨，把我淋成了落湯雞，我好不容易狂奔到這段亭子里，可憐的盼著天晴。我等呀等，思維在雨中發(fā)散，突發(fā)奇想的想一直停留在這一刻，保持對雨天的抱怨，對晴天的期盼，對作業(yè)的詛咒，對朋友的喜歡。就像雨一直下，我可以一直留在初中，永不告別。

　　幾天前的傍晚，我們在學(xué)校練習(xí)英語聽力。臨近中考，我接近一個月未回家，疲倦得不行，傍晚風(fēng)大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的閉上眼，又忽然從哪兒聽見一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏，卻像是從窗外模模糊糊飄來的。隨著風(fēng)濾過我的發(fā)絲，又悠揚(yáng)的飄去。我合著眼，一時太多感情雜糅在了一起，我竟差點哭出來。雨水滲進(jìn)泥土發(fā)酵，酸得淅淅瀝瀝，現(xiàn)在的我仿佛真的穿越時空，牽拉著我復(fù)雜的感情。壓力與念家也許只是誘因，真正讓我發(fā)澀的是對那段熟悉的.不舍，是對我初中生涯的不舍，我不想與它們告別，正如我留盼著雨，但我不得不，因為這匆匆而來的雨，又匆匆而去了。

　　但我依舊停了一會兒。陽光已細(xì)細(xì)密密的扎了進(jìn)來，一針針繡在臺階上，閃出碎金般的光，正如我初一走來時那樣的燦爛。我無法不懷念這三年的美好，也確實難以告別初中的人與物。但這段告別只會是另一段路的開始。我已努力將我走過的路繡成，也必將在未來的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行，哪怕未來依舊有大雨傾盆，畢竟，告別與開始都會有陽光相伴。

　　我投身陽光，告別了我走了三年的長亭，告別我難忘的三年。

　　告別初中的作文 48

　　人就如同一塊美玉，但潔白的玉身，總會有一些瑕疵，破壞了自身的圣潔，所以我們就要告別這些瑕疵，讓自己完美無缺。

　　我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病，無論是再簡單的題，都要劃上一大堆的紅叉叉，為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評過我很多次，寫完后一定要檢查，保證自己不出錯，但我總是不聽，嫌太麻煩，懶得檢查，任其錯的不可救藥

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考試因為粗心大意沒有檢查，成功的從八十多分一下子下降到六十多分，發(fā)下卷子，往計算一看，四分之三都是紅叉叉，都是基本運(yùn)算馬虎算錯，往其他的題目瞧一瞧，都是沒有好好讀題所造成的。我心里不好受，老師對我失望至極，媽媽也對我的成績心灰意冷，決定給我好好惡補(bǔ)一下，每天給我做枯燥無味的'題目，做的我的頭都要爆了，可是媽媽絲毫不理會我的心情，我只有極不情愿乖乖做題的份，為此我吃了不少苦頭。

　　還有幾次，做計算題，不知怎的，就是抄錯數(shù)字，挨了媽媽幾頓罵，再注意算幾道，但是手里的筆趁你不注意，又抄錯了，折騰了幾次，我厭煩了，就下了決心，聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查，終于，第一回得了個全對，我高興得手舞足蹈，一晚上都樂得沒睡著覺。

　　吃到了檢查的甜頭，我決定再把這個辦法用到考試上。在考試上一掃描，掃描出很多錯的，我感嘆，要是我還是不理不睬，這次考試就不是單單六十多分那么簡單了。發(fā)試卷時，果不出我所料，成績在八十多分，老師還在試卷上評語道：“加油！你進(jìn)步了，繼續(xù)努力，把基礎(chǔ)打好�！蔽铱戳酥�后，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想來想去，我開始后悔，如果我以前就聽從媽媽的建議，乖乖檢查，就不會吃那么多不該吃的苦了。

　　知道了做完題后好好檢查會讓我告別粗心的壞習(xí)慣，我便愛上了檢查，告別了粗心大意，并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此我的成績便穩(wěn)定了下來。

　　如果一個人能下得了決心告別自己的瑕疵，那他絕對是一個完美無缺的美玉。

　　告別初中的作文 49

　　它，沒有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養(yǎng)的一只小狗。

　　第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問好方式。

　　我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動作做得極為嫻熟，然后環(huán)顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚(yáng)起頭顱，踏著小碎步向我走來。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……

　　有一天的早晨，無意中聽見爸爸在電話里說要把豆豆送走，本想大鬧一場，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過的決議，只好無奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤的眼睛。

　　傍晚時分，和爸爸一起回家送小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那夕陽下活躍的'身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經(jīng)的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車?yán)�。借著昏暗的燈光，在此觀察它，因為經(jīng)常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。

　　夜空很黑，沒有月亮，不時有一兩顆星星刺入銀河，或劃過黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動起來：臥在副駕駛的車座下，并發(fā)出尖細(xì)的叫聲，我想它意識到向我告別了。

　　轉(zhuǎn)過大轉(zhuǎn)盤，穿過小村莊，再闖過燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時不時回頭，似乎想說什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開……

　　我不懂它的語言，它也不了解我復(fù)雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。

　　再見豆豆，愿你一切安好。

　　告別初中的作文 50

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場“。慢慢地走下樓梯，我似乎想起可

　　剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個人離開，是和同學(xué)告別。

　　最后一個腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的'樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

　　當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

　　再見了，我的朋友!

　　再見了，我的老師!

　　再見了，我的學(xué)校!

　　再見了，我的初三!

　　告別初中的作文 51

　　時光流逝，童年離我越來越遠(yuǎn)了，每當(dāng)我拿起以前的照片，看到我那天真可愛的笑容時，我依舊很快樂。

　　那是一個冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風(fēng)迎面撲來想無數(shù)根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。

　　那時的我，是幼稚的，這種過分的天真，導(dǎo)致我干了一件傻傻的事——記得那次語文課上，您在講練習(xí)冊，您讓我們同桌合作討論問題時，不懂事的我們見縫插針，趁著這個機(jī)會我和同桌小劉開起了小差，坐起了飛機(jī)，聊起天來了！您第一次把嚴(yán)厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開始我并沒有發(fā)覺，還聊的熱火朝天。

　　您又見了，把水靈靈的大眼睛登瞪著，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對，同學(xué)們知道您要＂噴火＂了，頓時班級里鴉雀無聲。

　　我倆傻了眼，立馬把練習(xí)冊放下，裝起了認(rèn)真聽課的樣子，我們的濫竽充數(shù)始終沒有逃脫過您的火眼金睛！突然老師嚴(yán)厲的說：＂你們倆下課了，來我這兒。＂聽了這話，我們不敢吱聲了，像個熟透的高粱，害羞的'低下了頭，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

　　下課了，我倆自覺的走到老師面前，承認(rèn)了錯誤，手里還不停地摸著衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說：＂謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后，人生就像一場比賽，只要不努力奮斗，隨時都可能被別人擠下去，知錯能改，善莫大焉，你們要吸取教訓(xùn)，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點了點頭。聽了老師的教導(dǎo)，我似乎又明白了許多許多。

　　李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時，向我伸出了援助之手；我想要一片樹葉，您卻給予我了一片森林。

　　童年漸漸離我遠(yuǎn)去，無論是憂、是笑、是淚都是我童年中的點點滴滴，我將永遠(yuǎn)將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著這份感動！

　　告別初中的作文 52

　　漫步在煙臺的海邊，望著映射在海面上夕陽，聽著細(xì)微的潮聲，我的內(nèi)心此時也異常的平靜。我的思緒在記憶的長河里漫游，不由得憶起不久前的往事，想起了告別的日子。

　　如夢般回到一年前驕陽似火的夏日，獨自坐在書桌前的我，聽到父母的談?wù)撀�，心里很不是滋味。他們所說的是關(guān)于我：由于戶口問題，我要被送回到老家煙臺上學(xué)。他們語氣堅定，我雖然已知挽回不了最后的結(jié)局，卻還是想做無用的掙扎。與他們爭論，最后是依然無功而返。

　　我，將要與這我最愛的地方北京，告別了！

　　夏日的.微風(fēng)穿過樹梢，穿過大街，穿過北京的各個角落，同樣也吹在我身上。這熟悉的感覺，這熟悉的味道，仿佛讓我體會到了古時游子離家的心，那種彷徨的、無奈的感覺。

　　站在小學(xué)校門前，看著那巨大的花崗巖墻，看著那古典的八角亭，看著那池塘邊的花自由的開放著�；貞浽�經(jīng)的過往，我與同學(xué)們在這里歡笑，在這里奔跑，突然讓我鼻頭一酸，淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，剛滴下的淚被我迅速抹去，剩下的只有紅了的眼眶。

　　我，要和著承載了我童年記憶的地方告別了！

　　回到溫馨的家里，環(huán)顧四周，努力翻找我所擁有重要的物品，有魔方、玩具、各種各樣的小飾品、掛件，一起找出來，它們讓我想起了十幾年來生活的點點滴滴，那些事、那些場景，哪一個能讓我忘懷？哪一個不讓我留戀？我想，離開了這里以后，它們終將會落上一層歲月的塵埃，慢慢地在我記憶的長河之中消失吧！

　　我，要與十幾年的生活告別了！

　　五天以后，晨曦在云端若隱若現(xiàn)之際，我提著行李箱，去了車站。檢票時，我忍不住再回頭看一眼即將遠(yuǎn)去的北京城，帶著不舍、帶著眷戀，大步跨上了即將開動的列車。

　　思緒被海風(fēng)吹醒，浪還在不停拍打著岸邊的礁石，遠(yuǎn)望海面，水波蕩漾，夜色降臨。月亮升起了，皎潔的月光照著海面，照著我。我依舊獨自一人靜靜地站在海邊，想那我懷念的童年，想那已逝去的時光，想那我告別了的北京城。

　　告別初中的作文 53

　　有些關(guān)，只能一個人過；有些事，只能一個人做；有些路呀，只能一個人走�！�—題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都已長大。時間像是圓的，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，給過去的所有回憶都渡上了柔光效果。

　　小學(xué)一年級新生面試時，那時我七歲未滿。第一次感到緊張，甚至是害怕。沒有人陪，所有孩子的父母都只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔在門外。

　　那是我第一次明白，有些關(guān)，只能一個人過。

　　三年級那年，我九歲。我們第一次戴上了紅領(lǐng)巾，第一次明白，什么叫責(zé)任。

　　為了培養(yǎng)我們的責(zé)任感，老師決定讓我們來打掃教室，每天一個人。在那之前，我從未碰過掃帚、抹布，一直都是家里人捧著護(hù)著的小公主、掌上明珠。我至今清楚地記得，我第一次拿起掃把、抹布，看著空蕩蕩的教室時，心里倏地涌起的那種深深的無力感。直到現(xiàn)在我才知道，那是因為我突然明白了——

　　原來，有些事，只能一個人做。

　　四年級的寒假，我剛滿十歲。媽媽給我報了英語提高班，每周六晚上6點到8點半。因為培訓(xùn)中心離我家不遠(yuǎn)，媽媽就讓我一個人去，一個人回家。那是我第一次一個人踏出家門。風(fēng)，很冷。夜，很黑。路，還很長。

　　我拎起書包匆匆踏上了回家的.路。

　　我突然意識到：有些路呀，只能一個人走。

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我過了十一歲。從考試的教室走出，緩緩走到校門口。幫門衛(wèi)大叔輕輕把桌椅放好，輕聲說了句，再見。

　　至今我自己都沒弄懂，到底當(dāng)時，是在跟誰道別。

　　是門衛(wèi)？

　　是學(xué)校？

　　還是小學(xué)時的我。

　　那天晚上，我哭了。只是為了那段時光，那份友情。還有小學(xué)時候的我。

　　曾經(jīng)想過，如果那時能有一臺相機(jī)，拍下每分每秒、每張笑臉，所有的那些是不是就不會在以后的時光里淘洗難辨？

　　可是，沒有。

　　一切終究在成長中打馬經(jīng)過，各奔東西。我與他們終究成了最熟悉的陌生人。

　　但告別，不是遺忘。

　　只愿那些掠過我生命的事物一切安好。

　　畢竟，有些路，只能一個人走。

　　畢竟，我們都將這樣長大。

　　告別初中的作文 54

　　陽，懶洋洋地地灑著，從老老新新的綠中擠出來，投下斑斑駁駁的光影，饒是好看。窸窸窣窣的葉中藏著一只略顯興奮的蟬，叫得好像新科狀元。

　　我，靜靜地躺在草坪上，看漫天浮動的云，從來沒有想過與這一片晴朗告別。邊上，一簇綠葉正搖晃著，不知在與誰揮手告別。

　　“嘿！新成績張貼了，一起么？”一個伙伴揮著卷子咧著嘴跑來。我翻了個身坐起，背后又傳來個熟悉的聲音，“人家整天曬太陽，也不會與第一告別的。還是帶上我吧！”我自信地笑了笑，把手墊在腦后，又躺下了。邊上，小草恣意搖擺，在風(fēng)中唱著歌，就像我一樣。

　　云朵越擠越密，又輕輕散開，像告別前的擁抱。

　　踏著余暉到家，同往常一樣。經(jīng)過餐桌，猛地瞄見了桌上的成績單，刺目的數(shù)字像是帶刺的藤蔓，不留情意地抽打身軀和心靈。“看見了？”媽媽從沙發(fā)上站起，語氣抬高了許多。

　　“我不管，我是第一，一直是的！”抓起試卷，我哭號著沖進(jìn)房間，絲毫沒有注意到窗外漸漸飄起的.雨絲。

　　它在向我告別。

　　我依然不明白，為什么成功就這樣從指尖溜走，要和我告別。而告別，這一番苦味，又是什么？

　　雨點漸漸大了，草地上一切都被雨水浸透，那些花兒草兒，也剛剛接受了陽光的告別。

　　綿綿的雨不肯停歇，我也不肯再到那片草地上去了，我不愿遇見那些與自己一樣狼狽的小草。我突然很想，與它們告別。

　　屋內(nèi)，拾起已告別自己許久的書，久違的全新的遇見，其實也很美好。

　　漸漸，我已與草地告別幾周。

　　考試成績又發(fā)布了，我撐著傘，懦懦地圍上人群。我咬著嘴唇，從下向上看，心漸漸穩(wěn)了，雨漸漸小了�？粗�自己立在頂端的名字，再也按捺不住欣喜的心，沖向告別已久的草地。

　　風(fēng)輕輕吹過，小草又搖起了手，我順著望去，天邊架著彩虹，小草們正向新的晴朗招呼。

　　其實我們，一直都沒有告別。

　　告別初中的作文 55

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鹦�學(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？

　　忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想，昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？

　　忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……

　　以前，我總想著快點長大，接觸“老師謝謝你們！

　　過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的`走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級

　　學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

　　難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，�。‰y忘的小學(xué)生活……

　　告別初中的作文 56

　　那年，我們在溫暖曦陽的籠罩下，在街巷的拐角處與青春不期而遇······

　　那年，我們不知所措，倉皇面對青春，在冥冥之中，卻早已與它無言相見。豆蔻年華之間，淡漠如水低念：“你好，青春�！�

　　那年，我們步入青春的陷阱，在一次次的肆無忌憚中填充著青春的傲慢與張揚(yáng)，就算痛到蝕骨，也在所不惜。一如曾經(jīng)嘴角劃出一個最愛的弧度，無謂的懶懶一聲輕哼，不屑的說：“I dont care！那年，我們不知道無論如何瘋狂，所有的刻骨銘心也只能變成明天的風(fēng)輕云淡。拼盡一切力量，終究不敵時光的匆匆流逝帶走的.年華。只能在落寞之后說一句：“青春，別來無恙�！�

　　那年，我們努力挽留卻仍然美好失之交臂，回頭幡然醒悟，已然無可奈何，只允許自己與朋友笑著別離。哪怕再轉(zhuǎn)身那一刻，曾許下心愿：傾盡我的所有，只愿時光倒流。

　　那年，我們在六月盛夏里畢業(yè)，陽光美好如青春那場話劇，相機(jī)照下時，粲然一笑，悲傷洶涌而來。明媚的陽光藏著憂傷，優(yōu)雅落在每個人的肩頭，我們各自散場，眷戀的氣息彌漫，眼，迷離，溢滿了淚水，卻故作堅強(qiáng)，遲遲不肯掉落。

　　那年，我們各奔東西，分離那天，沉默不語，在青春這場戲里我們學(xué)會的唯一是再痛也要笑著說：“我不怕�！敝慌味嗄暌院螅�在某個雨后的晴空下，在某條小巷的街道里，在某個擁擠的人群中，我們依然能夠認(rèn)出彼此，笑著說：“Hey，老同學(xué)！”

　　那年，我們走進(jìn)新的校園，無助陡然而生，突然很希望：繁華沒有落盡，我們沒有分離。舊人舊事舊時光，曾幾何時，也覺得走過的時光如此美好。

　　下個夏天，教室里坐滿了人，可那卻不是我們。時光荏苒，歲月如梭，青春早已在揮霍中消失，一切早已在浮華塵世里物是人非。

　　那年，我們在孤獨夕陽的余暉下，在古老的屋檐下與青春倉促告別······

　　告別初中的作文 57

　　“哥哥，我要吃糖”旁邊我們傳來一聲稚嫩的聲音，讓我的心里就會不由自己一動。只見他們不遠(yuǎn)處，一個就是小男孩正在給更小的妹妹剝著糖紙。我心里一直想著，這句話我也曾非常需要熟悉，但那已經(jīng)是中國很久沒有以前的事了。

　　關(guān)于兩年前的深秋，我回到了家鄉(xiāng)。夏天依舊是一片綠油油的菜地，在秋風(fēng)的吹拂下，卻在這一次變成了金色的海洋。葉子也是黃色的，但不是黃色的，是金黃色的。在這個冬天的季節(jié)，難得看到這么美的風(fēng)景。

　　在里面，我的父親和阿姨正在討論什么，我仔細(xì)聽著，是討論把我的兄弟送到戰(zhàn)場去當(dāng)兵。我一聽到這個消息，心情就很不好。我的心像一片烏云。我不想讓我弟弟離開我，否則，我們之間的”甜心借條”就會自動失效。

　　可是一個哥哥最喜歡當(dāng)兵了，從小就開始喜歡看有關(guān)信息部隊的電視劇，喜歡看有關(guān)中國軍人的書，他的愿望，就是我們期待有作文進(jìn)行一天工作能夠穿上帥氣的軍裝。如果他知道了這件事情，一定會發(fā)展非常開心，而我卻非常難過，只能通過一個人都是獨自流眼淚。

　　離別的時刻中國終于來到了，我們國家都在一個院子里與哥哥告別。我呆呆地站著，想著自己以后發(fā)展這個就是院子里再也不是沒有得到哥哥的.影子，沒有了我與哥哥嬉鬧的笑聲，我心里不由得一陣傷感。

　　正在我胡思亂想之際，突然一個人拍了一下我的肩膀，我扭頭一看，原來是哥哥。只見他伸出手，手里握著一塊糖：“喏，這塊糖是欠條里的一個哦，其余的，等我下次回來一起補(bǔ)上。”

　　我嘴里都是含著糖，眼淚卻一下子流了學(xué)習(xí)下來。哥哥進(jìn)行安慰我：“哭什么呀，我又不是我們不回自己來了�！蔽覐�(qiáng)忍淚水，感覺到了嘴里的糖甜甜的，又好似就是酸酸的。

　　我哥哥走了，我一個人留在院子里，我的眼淚流了下來。

　　看著眼前的照片，我又想起了我的哥哥，那匆匆離去，成了我腦海中不斷播放的回憶。

　　告別初中的作文 58

　　鄉(xiāng)間，不羈的心才會找到歸宿，那屬于自己的歸宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。

　　伙伴幾個坐著，談著。幾個好詩喜詞的，也按耐不住對月夜、草坪的激動，吟起詩來：望草，描一漿一篙，向青草更青處漫潮；看星，幻一舟一帆。在星輝斑斕處放歌。月時而彎，時而圓，何時上月亮，欣賞嫦娥美。

　　皎潔的月光瀉下，仿若銀河之水。

　　“到了明早，月亮不就不見了嗎？”

　　“那可怎么辦？月亮不會向我們告別吧？”

　　“讓我們?nèi)フ以铝涟�！�?/p>

　　月亮不在天上嗎？為什么要找呢？只見提議找月亮的男孩奔向了遠(yuǎn)方，所有人也跟著跑了過去。

　　來到小河邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，河水中有月亮的碎影，還好沒被沖碎；來到老屋前，發(fā)現(xiàn)奶奶的銀簪子上。仿佛也映著月影；累了，躺在草垛上，望著天空——好美！不知誰大叫一身！”你的眼睛里藏著一個月亮！”

　　大家相互看看，好像真是這么一回事——月亮沒有遠(yuǎn)去！

　　所有人都滿足了，因為已經(jīng)找到了月亮。月亮是大家的.，不必?fù)?dān)心月兒的告別。嘆服造物主，這個夜晚因月亮而美麗。凝視著天空，不禁贊嘆：

　　人生若只如望月！

　　等等，只看見空中一朵碩大的烏云飄過，月亮要被遮住了，要消失了！想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小伙伴們著急地望著天空——烏云，不要遮住，月亮！可是已經(jīng)遲了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道誰哭了，哭著要月亮回來。

　　遠(yuǎn)方一道亮光照來，是奶奶。

　　“怎么了，孩子，哭什么？”

　　“月亮，月亮不見了！”

　　奶奶望了望天空，說道：“嗯，月亮也要休息，要不你們和月亮告?zhèn)�別？”

　　望著天空，從夜空中傳來一陣吶喊——“月亮，再見”，雖然說可再見，可心里還是舍不得，問道：“奶奶，月亮什么時候回來？”

　　“回來？月亮就在你心里�！�

　　告別初中的作文 59

　　眉宇間泛出光潔的華年。

　　月光撲哧的打在身上，淺淺的憂傷快速的向四面八方蔓延。

　　我們自詡為90后，總以為自己可以什么都不在乎，什么都可以得到，可以將悲傷嚴(yán)嚴(yán)實實的雪藏在大大咧咧的笑容后面。

　　在那深不可測的社會面前，我們都被保護(hù)得或漂白的如此蒼白無力。才會狂妄的自詡�，F(xiàn)實如此強(qiáng)大，命運(yùn)永遠(yuǎn)預(yù)測不了，是否我們注定是要過早夭折？

　　這是一個想象的年齡，擺脫了幼時對食物的過分渴求，開始克制，開始明白——一種模糊卻心安理得的明白。

　　在這時刻有嘀答聲音的日子里，開始厭惡和排斥某些習(xí)以為常的東西，追求一些遙不可及或新鮮艷麗的東西，盲目到不計后果或飛蛾撲火。

　　簡單的.我們，理解不了大人們的復(fù)雜，也許，大人們也永遠(yuǎn)理解不了我們的簡單，所以，連我們憂傷的事，在他們眼里仿佛也只是渺小到可以自動忽略的事，但我們卻將憂傷自作主張轉(zhuǎn)變?yōu)殇佁焐w地的憂傷，蒙上心頭、眼梢。

　　總認(rèn)為一切值得，做只飛蛾，向往溫暖的光明，彼年豆蔻，忘卻彼此開心的拉勾上吊，不束縛什么，只因為從未標(biāo)屬著屬于自己的標(biāo)志，就算卑微的做只頑固的飛蛾也只能隔望那微茫的燈火，距離太遙遠(yuǎn)，終究撲不到，望穿終無奈。

　　無奈過后，明白以為的值得，或許只是那長河中微弱的一粟，隨時在沖淡，不計的付出后，有種叫悔恨的淚水布滿蒼白的臉孔，就那么心甘情愿的活在自己的世界里，盲目的日夜緬懷心中大大小小的瘡痍，費盡力氣也不一定明白，自己只不甘是路人眼中的一個小質(zhì)點。

　　不曾擁有，何曾失去？不曾擁有過你的目光，何曾失去過小小的談笑？

　　年少有太多的棱角，尖銳到殘酷的刺破那淺淺的憂傷，小小的期待。暴露在柔和的月光中，卻痛到麻木的獨自落淚。

　　什么都不在乎，卻什么也不想失去，模糊的明白了這些復(fù)雜的什么。

　　嘀噠聲還在，只是不能再沉浸那模糊了。

　　就此，告別，那屬于幼稚的模糊。

　　告別初中的作文 60

　　前途路漫，春花夏蟬，秋葉冬雪，我將記憶埋在年輪中，卻從不翻閱。直到，我又從鏡子中注意到了那雙燦若星辰的明眸，順著深深的眸光，依稀中，我又看見了那張純稚的臉蛋。神氣中的憨態(tài)可掬，糅合了明眸中那獨特的光芒，照耀著我溫暖的童年，那是天真爛漫，樂以忘憂的美好時光。

　　回思童年里那個小小的她，明眸里始終綻放著逍遙自在。每到夏天，她最惦念的是與奶奶同行到枇杷園，一起采摘枇杷樹。枇杷樹的枝干粗實堅硬，四季常青，而一個個枇杷正從青轉(zhuǎn)黃，如同一盞盞金色小燈籠，令人垂涎三尺。她捧托著竹編籃筐，眼巴巴地等著枇杷顆顆墜落，明眸里閃爍著的喜悅?cè)缤�繁星閃耀。眼瞅見奶奶拿著特制的.竹竿細(xì)細(xì)尋枝摘果，她忍不住原地跳躍起來，邊跳邊歡呼：“枇杷落下來啦，枇杷落下來啦！”

　　眼饞的小貓嘴角掛起了晶瑩的哈喇子，迫不及待地把拿到手的枇杷舉到眼前，興致勃勃地扒開它的外衣，看著果皮下露出金黃果肉，再也忍耐不住，一口猛地咬下去，汁水從嘴角溢出，酸酸的，甜甜的，令人回味無窮！嘴角掛著的是沁人的枇杷香，而明眸中蓄滿的是滿足的喜悅。

　　春去秋來，無論是田野中，沉醉于追逐細(xì)蝶游蜂，抑或是在夏日濃蔭下愜意歇息，又或是在田園里，看黃燦燦的油菜花迎風(fēng)飄蕩，那雙明眸中始終閃爍著的是數(shù)不盡的快活，那是一種不曾染色的純真。

　　回望過往，令人回味，余甘不散。那雙始終清澈的明眸中，讓人在無盡的旅途中始終帶著勇氣和沖勁。此時再次望入鏡子中的那雙眼眸，我不得不感嘆，現(xiàn)實是殘酷的，世上有著種種不公，讓人眼底的光芒逐漸黯淡，我不由得惋惜：“她大概無力再開花了吧。”

　　但，春光明媚，風(fēng)華正茂，過往童真的她即是今日成長的我，告別了一雙懵懂的明眸，未必不能再次練就一雙睿智的雙眸。

　　我與過往的明眸告別，我與美好的明天問好。

　　告別初中的作文 61

　　在我的櫥柜里，放著一個精美的書包。但我并不用它，甚至有些不敢面對它。它，連著一段情。

　　說起我小時候，三天兩頭的闖禍，大人一個不留神，我就打碎了杯子；小伙伴們打個盹兒，玩具就被我七零八散地拆開了。形容我小時候最貼切的話是“三天不打上房揭瓦”。有幾天，我接二連三地制造“車禍現(xiàn)場”，媽媽一氣之下便把我送到姥姥家，好讓她耳根子清靜一下。

　　姥姥很慈祥，但還是耐不住我貪玩好動。那天，我“老毛病”又犯了，趁姥姥不注意溜到羊棚里“撒野”去了，玩著玩著竟然睡著了，醒來一看，已是夕陽西下，我便悠閑悠哉地回家了。還未進(jìn)門，便聽到“嗚嗚”的`哭聲，探頭一看，姥姥的眼睛都哭腫了。原來姥姥一直在找我，以為把我丟了，一見我不知從哪蹦出來，淚水又沖了出來，手里的拐杖往我屁股上敲了三下。不知是疼還是其他原因，我也隨之哭了起來，就這樣，我們一老一小，抱著哭成一團(tuán)。

　　后來，姥爺和姥娘攢錢給我買了個書包，姥娘便抱著我指著書包嘮叨：“小丫頭快長大，長大了就可以上學(xué)去了，上學(xué)多好呀……”我似懂非懂地望著書包，也忍不住幻想背上它去上學(xué)的情景。

　　一天，我頭戴柳條編織的頭冠，身上插著幾朵野花，準(zhǔn)備回家向姥姥展示我的杰作。走到門口，便聽到了媽媽撕心裂肺的哭聲，我撒腿就往家跑，進(jìn)門就看到姥姥安詳?shù)靥稍诖采�，微風(fēng)不時吹動她臉頰上的銀絲，姥爺不厭其煩地幫她把頭發(fā)縷到耳后，但姥姥則是閉著雙目一動不動。剎那間，我似乎明白了什么，在姥姥面前“撲通”跪了下來，邊喊著“姥姥”邊搖晃著她的身體……

　　媽媽把我接回家，車輛顛簸著前行。我低頭看著懷里的書包，無聲地啜泣著——這是姥姥對我的一份沉甸甸的愛和最后的告別。

　　從此，書包被我收了起來。也因為它，我的童年在那天就結(jié)束了。

　　告別初中的作文 62

　　也不知是在何時，我發(fā)現(xiàn)自己的彷徨、青澀不見了——見到不熟悉的朋友不會惶惑、心中不安了；上課回答問題不會臉紅、語無倫次了；為人處事也大方開朗多了……

　　略微感覺到自己的成熟，是在初一開學(xué)時。大家初來乍到，便一個個的自我介紹。在前面幾位介紹時，我的心兒“咚咚”蹦個不停，雙腿雙腳好像在顫抖，腦中也不斷構(gòu)思著情節(jié)、語言。終于輪到我了，我緩緩地站起來，五十幾雙眸子的落腳點全在我身上——

　　“大家好，我叫…，嗯——，我平時喜歡閱讀……希望能與你們做朋友�！�

　　終于左拼右湊地說完了，我偷偷呼了一口氣，臉上的燒灼感漸漸消失了。小心地回想一下，剛才的發(fā)言與之前自己構(gòu)思的完全不一樣，可我不還是說出來了嘛，也沒有同學(xué)嘲笑我嘛，嗯——發(fā)揮還可以。

　　我對這次自我介紹的良好感覺帶給了我?guī)追肿孕�，自以為給同學(xué)們留了一個好印象。加之暑假時對自我的全新計劃，給了我改變性格的動力。

　　此后，我確實做到了這一點。在課堂上，我的發(fā)言頻率比小學(xué)時高多了——比如語文課上，大多數(shù)同學(xué)都借助課外輔導(dǎo)書回答問題，甚至一字不動地報出來，而我，雖然也有輔導(dǎo)書，但是回答問題一直是自己動腦，因而總能得到語文老師的好評。在課外，我總能積極參加綜合活動——“體藝二加一”有我，“江海小記者”有我，“英語第二課堂”有我，“手抄報評比”有我……

　　漸漸地，我的.成績優(yōu)秀了，寫作水平提高了。一個周末，遇到小學(xué)同學(xué)，我大方地打了招呼，對方都驚訝得眉毛快挑到額上了：“這還是你嘛，變化好大呀！”而我，只是調(diào)皮地笑笑。

　　現(xiàn)在在我身上，很少能夠找尋到彷徨、青澀的影子，更多的是一個開朗自信的我。

　　想想曾經(jīng)，彷徨、膽怯給我?guī)�來的諸多不便，我對現(xiàn)在的自己真是很滿意。

　　告別初中的作文 63

　　太陽漸漸的落下去，我呆呆的凝視著遠(yuǎn)方，不知怎地，每逢夕陽西下，總愛坐在書桌旁，思來想去，或許是因為那件事吧……

　　一天，我家來了一位好吃的客人，說也巧，老母雞正出現(xiàn)在他的眼前，這只母雞長得又大又肥，讓他口水直流，于是客人親切而又甜蜜的對媽媽說：“你家這只雞長得真肥呀……”媽媽立即猜出了他的'心思，不好拒絕，苦笑著回答道：“好�。∶魅瘴覀兙桶阉鼩⒘藖碚写�你吧！”他們的說話被母雞聽到了，她無比的傷心，趕緊去把她的孩子召集在一起，完畢她的遺命。

　　母雞兩手擦著淚水，抽泣道：“孩子們，我將要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，你們以后要學(xué)會獨立生活，小心天上的老鷹哦！”她淚如雨下，嘴巴一張一翕，喉管一上一下，不停的哭。“媽媽，你要到哪里去啊？我也要去�！毙↑S雞看見媽媽哭得如此厲害，她也傷心的哭了起來�！昂⒆樱�那個地方你們是不能去的�！薄笆裁吹胤桨。坎还苁裁吹胤轿叶家�去。”小白雞兩手揉著裝滿淚水的眼睛疑惑的問道。“聽話，媽媽只是去遠(yuǎn)航，會回來看你們的。”母雞把頭轉(zhuǎn)到一邊，擦著淚水，抽泣的說道。她心想；孩子，我其實是再也看不到你們了，明日我就要離你們而去，我瞞住你們，是不想讓你們傷心��！母雞哭得更加傷心了�！皨寢專�可是我們舍不得你�。　毙『陔u哭泣的說�！皨寢屢采岵坏媚銈儼�！”說完母雞與她們擁抱在一起失聲痛哭，在夕陽的輝映下，這對可憐的母女頓時變得如此高大，陽光照在她們臉上，淚水忽然變成了一滴滴鮮血。

　　天越來越暗了，一陣陣涼風(fēng)吹來，吹透了母女們的心，她們似乎覺得這風(fēng)比冬天的寒風(fēng)還要冷，風(fēng)把四周的花草樹木給吹動了，樹木不搖曳著花草不停的點著頭，可是無情的黑夜最終吞沒了這一切。

　　你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿到天涯，夕陽下的情意纏綿，讓人陷入沉思。

　　告別初中的作文 64

　　"為什么我經(jīng)常流淚，因為我深愛著這片土地。"最后一個初中的夏天，最后幾個星期的奮斗，最后生活在這個我已經(jīng)生活了九年的地方，我無法抑制時間的流逝。親愛的校園，是時候向你告別了嗎？

　　我仍然記得當(dāng)我第一次來到這里的時候，當(dāng)我還是六歲的時候，一個老師帶著我們和一群孩子。當(dāng)我們愉快地走進(jìn)學(xué)校的.大門時，每一片草葉和每一棵樹都映入我們的眼簾。船頭是路邊開著的粉紅紅紫暖花，抬頭是郁郁蔥蔥的白楊，長長的樹枝伸向天空。在夏天的陽光下，平坦開闊的柏油路似乎沒有油了。它是深紅色的。紅磚砌成的教學(xué)樓很高，仿佛能觸摸到悠悠飄來的白云，似乎離金色的太陽很近。操場似乎沒有盡頭。我跑啊跑，很快我就累了，但是紅色的跑道似乎延伸得很遠(yuǎn)。

　　然后我在這里住了九年。我看到早晨第一縷陽光斜斜地照在書桌上，晚上我還透過窗戶看到了紅色的夕陽。唯一不變的是閱讀的聲音和充滿快樂的日子。我們在演講廳的舞臺上大聲唱歌。我們戴上紅領(lǐng)巾，摘下我們的團(tuán)徽。我們走在領(lǐng)獎臺下的紅地毯上分享快樂和成長。

　　我最后一次在操場上馳騁，那是一次體育高考。操場似乎也沒那么大。三分二十秒足以完成比賽。我們的汗水一次又一次地落在紅色的跑道上，就像我們過去打球時一樣，但是我們最后一次離開了它。

　　再次走在校園里，我可以輕輕一跳，觸摸到大樹的葉子，每一張臉都是那么親切，每一條路都是那么熟悉，在這片10萬平方米的土地上，充滿了多少幸福和回憶。這時，我想起了徐志摩的《再別康橋》：“我悄悄地走了，就在我悄悄地來的時候，我揮了揮手，沒有帶走一朵云�！�

　　我揮手告別童年，告別無憂無慮的時光，讓美好的回憶填滿我的心。我揮揮手，充滿收獲和成長，正式而莊嚴(yán)地向校園告別。

　　告別初中的作文 65

　　夏天結(jié)束了。

　　恩。這個暑假。養(yǎng)成了個壞習(xí)慣。習(xí)慣凌晨才睡覺。昨天晚上想開始調(diào)整下自己的生物鐘，畢竟開學(xué)后便要起早摸黑了。11點便乖乖地爬到床上閉上眼，卻輾轉(zhuǎn)難眠�？照{(diào)吹著冷風(fēng)發(fā)出機(jī)械的隆隆聲，棉被略帶著洗滌劑的香味迎面撲來。越發(fā)難以入眠了。

　　冗長的夜晚沒有盡頭，趴到窗前看窗外，夜涼如水，萬家等火皆熄滅，只剩路燈孜孜不倦地?fù)u曳著它輕柔的燈光，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡夜晚了，黑得如同深邃，深不見底的雙眸，吞噬一切寂寞和傷痛。就這么靜靜地坐著，對，我承認(rèn)我是喜歡沉浸在回憶里的人，更何況在這樣的夜晚，誰能逃過回憶的`幻境?萬復(fù)劫數(shù)。

　　有些心情就像繁花一樣一夜開放，

　　有些感覺就像香味一樣片刻芬芳，

　　有些感動小小的像晨光一樣細(xì)白，

　　有些人突然闖入你的生命然后永生難忘。

　　很多時候，路不是我們選的。呵呵，換句話說，打從一開始我們就沒有選擇路的機(jī)會。

　　只是有些事情發(fā)生了，有些人走遠(yuǎn)了，誰對誰錯都不是誰能預(yù)料的。

　　在等待里習(xí)慣了無言，猛然發(fā)現(xiàn)，我的等待只是一場無聲的潰爛，如同餅干，安靜地發(fā)霉，然后長出漂亮的綠色霉斑。但是一切都在繼續(xù)，只是我們無處告別，亦無處懷念。

　　干澀而脆弱的夜晚繼續(xù)，像海藻糾纏著人的思緒，愛上文字的孩子，終究溺死在自己的旋渦里。借著點微弱的燈光看鬧鐘，1點23分。呵~我竟然發(fā)了2個多鐘頭的呆。沉默。有時候養(yǎng)成的習(xí)慣桀驁地恐怖，都無從知道怎樣戒掉它......

　　改了qq資料，毅然在個人說明里打下一段話:

　　夏天如火如荼地轟然墜毀。

　　芬芳了一整個夏至的荼蘼。

　　也成了我十七歲的陪葬品。

　　就這樣故事結(jié)束成了殤痛。

　　夏殤.........夏殤......

　　這樣的殤痛，說到底還是因為無處告別。

　　告別初中的作文 66

　　昨天晚上，再一次，無端入夢，雖然沒有你的人，卻依舊是關(guān)于你的事。這么多年來，夢到你的次數(shù)真的是太多太多太多了，雖然大多數(shù)是都是曖昧，都是溫暖的，但是也有一部分，是生氣吵架難過的，可是不管以什么樣的方式，你都會隔三差五的出現(xiàn)在我的夢中。想一想也真是奇怪。

　　昨天晚上夢見你，卻好像是一場無聲的告別，我手里拿著你給的寫完的中性筆空管，告訴身邊的老姐說，和你聯(lián)系的時間真的是太久了，現(xiàn)在你已經(jīng)去了很遠(yuǎn)的地方，而你給我的這些筆，用的只剩下最后一根！

　　我把那些用完的空筆桿，扔進(jìn)了一池清水里，看見的好多人都罵我，不保護(hù)環(huán)境，說我的舉動污染了池水！那一刻，我真的很傷心，雖然在夢里，雖然自己也知道自己的舉動不妥，但是其他人說我，好像還是因為和你有關(guān)！

　　其實如果有可能，我多么希望這是最后一次夢到你！畢竟很多時候怎么說呢？夢到你對我來說沒有任何的意義，只能讓我一個人在心里傷神，感嘆已經(jīng)過往的青春，感嘆曾經(jīng)短暫的美好，感慨和你的.緣分也不過如此！

　　如今這么多年過去了，我們都已經(jīng)各自成家，好像長的沒必要再過糾纏，哪怕是夢中也一樣。

　　我是一個特別不喜歡糾纏的人，總覺得有些感情當(dāng)斷則斷，沒必要一直纏著不放。更何況和你的感情都說不清楚是什么？有情親情或者是別的什么？又或者是對你來說什么都不是，只是曾經(jīng)的一段同學(xué)情！

　　所以其實在整個青春年華里，我好像一直都對你無聲的做著告別，之前夢到關(guān)于你的夢會特別欣喜，如今卻感覺會特別的煩躁，心里總想著既然沒有瓜葛，那么就干脆利索的，不要再出現(xiàn)夢中，這樣對我們都好！

　　你的告別太過于漫長，那怕是一個夢境，這么長時間都無法擺脫，大概只怕是自己心里一直沒放下，如果可能，真的希望，這是我最后一次夢見你！

　　告別初中的作文 67

　　沒有任何事是可以一帶而過的，一個微笑，一個擁抱，一句話……生活中的一切，都值得我們銘記心底。

　　今年暑假，我們開車回老家，一路上的期待顯得那么急切，經(jīng)過了七小時的長途跋涉，終于在傍晚十分到了老家。還是那片熟悉不過的原野，那棟熟悉不過的老房子，那條熟悉不過的小狗。

　　兩個調(diào)皮的表妹早已在門口等著我了，她倆對我的熱情仿佛是冬日中里的一縷暖陽。那個夜晚，我們暢所欲言，仿佛時光倒流，兒時的一幕幕在這個夜晚又重返我們身邊。鄉(xiāng)村寂靜，星光璀璨。

　　快樂的時光總是流逝得那么快，還未來得及細(xì)細(xì)回味，一眨眼，兩個禮拜就過去了，我們也到了說再見的時候！

　　那天早晨，我眨著朦朧的雙眼，悄悄穿上衣服，來到客廳，細(xì)看每一個角落，每一件家具。重情的我舍不得地回到臥室，看了一眼兩個熟睡的妹妹，扭過頭，準(zhǔn)備好了一又一次“不辭而別”。

　　隨意地扒拉了兩口飯，出門看了看小狗，它清澈的目光里映出我黯淡的神情。爸爸在門口等我，收拾好的行李也呼喚我。麻雀的'叫聲劃過鄉(xiāng)村空曠的清晨，那清脆就像我心里傷感的碎裂聲。

　　“你們怎么跟我跑出來啦？兩個小傻瓜�！本驮谖依�開大門的一剎那，兩個妹妹含著淚珠快步奔來，我的淚水也在眼眶里快速翻滾著。

　　“姐姐，你又騙我們，不是說好了后天才走的嗎？”

　　說著，她倆突然向我伸出了雙臂，我果斷地?fù)肀Я松先ァ�淚水迫不及待地涌了出來：“謝謝你們，我會經(jīng)�；貋砜茨銈兊�！我要走了，你們倆別再打架啦，不要再吵啦！”兩雙淚眼婆娑的眼睛似乎在對我說：你放心，我們一定會乖乖的。

　　上了車，望著原野，聽著鳥叫，趴在窗前，注視著那一幢充滿著回憶的屋子。

　　對于我和妹妹們來說，一次最長情的告別并不是意味著分離，或許，分離是為了更好地回來！

　　告別初中的作文 68

　　校園初春的景是美的，是一種朦朧而又夢幻的美。深深淺淺不同層次，不同薄厚的色暈點染在經(jīng)歷了一個寒冬的枯枝古藤上。斑駁的枝藤配上嫩艷的花苞，嬌翠的枝芽，是一種略有些古怪的美感。

　　教學(xué)樓間一處別致的小庭院，生了銹的小鐵門，拴上一把青銅色的大鎖。隱約間似乎能聽見冒出墻頭的櫻花枝兒上，綴滿的笑臉，在與年邁的鐵門輕聲呢喃。這“一枝紅櫻出墻頭”的場景不少同學(xué)用相機(jī)照下了，后時再翻看時，卻刻畫不出那種清新的春味兒，也許，只有雙手撫摸著鐵門的斑駁，鼻翼輕貼嬌柔的花瓣，和著清風(fēng)芬芳，聽著鳥雀低唱，才能夠真正領(lǐng)略此意境罷。

　　進(jìn)了庭院，首先入眼的是一株白玉蘭樹，大片的花瓣兒，張揚(yáng)地開在光滑烏黑的枝節(jié)上。舉起相機(jī)，找了個恰當(dāng)?shù)慕嵌�，留一角磚瓦式的檐邊兒做映襯，拍下了玉蘭盡展的奢浮。我是不喜歡玉蘭的，總覺得它的花朵過于碩大，壓在纖細(xì)的枝莖上，很不協(xié)調(diào)，也很夸張。

　　樹株之下，是已經(jīng)凋零落地的殘散的花瓣，銹卷著邊兒，奄奄地貼附在濕潤的泥土上。這種往別方式是不美的，至少，比起邊旁點綴著的櫻花瓣兒，它是不美的。櫻花的凋落是伴著風(fēng)的奏歌的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)婆娑著舞蹈而下，或許不應(yīng)該說是凋落——它們不在枝頭，卻仍保持著鮮嫩，只不過是換了個角度展現(xiàn)美罷。這種方式均分了枝頭的'張揚(yáng)年月，與株下的低調(diào)時段，平衡而又對稱，樹上樹下，皆芬芳。

　　樓梯口處是幾株開得正盛的山茶花，紅艷的色澤，凡夫重疊的花瓣兒，美得轟轟烈烈。山茶花的墜落也是極讓人震撼的，并非吝嗇地小片小片地凋零，而是干脆而又決絕地，一大朵花脫離枝頭，墜落到草坪上，乍看上去就是茵茵綠草，開出了華美的花冠，詭異卻絕麗。

　　翻查一節(jié)體驗課下來所照下的照片，驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己給予了不同形態(tài)的落花許多篇幅。也許一朵花凋落的情景，才是它最本質(zhì)的美。

　　告別初中的作文 69

　　我們一直都在行走，都在告別，都在面對著。

　　窗外的梧桐葉一直落了又生，生了又落，再生再落，它總沒什么變化吧！不，不是這樣的，在它生與落的過程中，看過了這世間的冷與暖，外表雖是不變，但深處早已千瘡百孔。

　　但誰也不愿意滿面瘡痍地示人。于是這些傷痕就有了自動愈合的能力。我很榮幸，在一次又一次的打擊中，我雖是艱難，卻也仍舊存活了下來，卻又不得不承認(rèn)，打擊是巨大的，痛苦是無比的，一次次的考試，一次次的行進(jìn)，然后重創(chuàng)。面對父母的目光，師長的責(zé)問，我自己的捫心自問，我實在是艱熬。是��！要告別的，是那早已遠(yuǎn)去的快樂時光。

　　雖然早已遠(yuǎn)去，但我忍不住還是要祭奠它，那死去的童年。從小，我就是被老師家長捧在手里的，含在嘴里的，可是自從進(jìn)了高中，這一切都不復(fù)存在，老師換了，就連父母，也好似變了個樣，成天擔(dān)憂我的`成績，以前那總是給我自主學(xué)習(xí)的父母哪去了？總是和著老師一起來教育我，從未想過我是愿不愿意，樂不樂意。而同學(xué)們一個個更是過分。起早貪黑，早上5點半就起來讀書，晚上十一點多還不肯睡覺，我半夜醒來，外頭一片明晃晃，卻發(fā)現(xiàn)是臺燈的光。下課安靜得出奇，不要說是出去走一走，透透空氣了，就連話，也懶說一句，累了就趴下來睡會，然后爬起來繼續(xù)埋頭苦干。這讓我如何是好呢？于是我試著加入他們的隊伍，晚上趴在被窩里看書，可是第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)自己伏在書上睡了一夜，燈也開了一夜，這也就罷，眼睛卻總是模模糊糊，總是想睡覺，才一天，我就堅持不下去了。于是又放棄了，繼續(xù)回到原來的狀態(tài)。但不行，月考的成績告訴我這是非常不行的，那么，也就是意味著，我得像他們一樣往死里學(xué)習(xí)。我不愿意，可仔細(xì)思量，我竟毫無辦法。

　　我望向天，企圖從它那里找到一點辦法，可它卻下起雨來。我心傷悲。那無憂無慮的生活，終是要離我遠(yuǎn)去了嗎？我，終是要向揮手告別了嗎？那既然是這樣，就再見吧。

　　告別初中的作文 70

　　“來，站好了，開始拍照！一，二，三，耶！”時間被定格！

　　初中畢業(yè)啦！歡笑聲、打鬧聲響徹整個校園；我們笑著、擁抱著，彼此告別，也告別美麗的校園。

　　沒有想象中的傷心，更多的是畢業(yè)的喜悅。只是回到家，我會忍不住去翻看那本記錄了整個初中生活的相冊。看著一個個熟悉的面孔，我笑了，只是心里有點兒酸酸的……

　　這是一張初二生活實驗基地的“美照”。做完飯的我們閑著沒事干，就拿著灶灰往同學(xué)臉上抹，一場“大戰(zhàn)”就此開始。我們玩得不亦樂乎，老師則把我們的“丑態(tài)”拍了下來，說：“等你們畢業(yè)了，就知道現(xiàn)在有多傻了，也會懷念現(xiàn)在一起打鬧的`日子�！闭f著還搖了搖手機(jī)。我當(dāng)時并不拿老師的話當(dāng)回事，只覺得畢業(yè)離我太遙遠(yuǎn)了。可如今看到這張照片，真的好懷念那時在一起的她們。照片底部有一行清晰的小字：“�？蓯鄣耐瑢W(xué)們永遠(yuǎn)開心、幸福！——侯老師�！蔽冶亲右凰幔瑴I水盈滿了眼眶。

　　繼續(xù)往后翻，出現(xiàn)在眼前的是我被一幫同學(xué)圍在中間的一張照片，照片上的每個人都開心地笑著。

　　那是體育中考800米跑測試。我是我們班最后一個參加測試的。我很郁悶，尤其看到同學(xué)們一個個都跑完了，我仍在等候。終于輪到我了，站在跑道上，我有些忐忑：“怎么辦？平時訓(xùn)練都是同學(xué)在前面領(lǐng)跑，現(xiàn)在怎么辦……”我還在胡思亂想著，哨子就吹響了，顧不得那么多了，我拼命往前沖。體力不支的我因為緊張，跑了一圈就累得抬不起腿了。這時，耳旁傳來熟悉的加油聲。我抬頭一看，跑道旁我們班的同學(xué)站成一排，他們奮力吶喊，還揮舞著手臂，一個個都在為我加油。一股暖流從心底涌出，我頓時又有了力量。最后，我以自己都想不到的成績圓滿完成了這次考試！

　　考試結(jié)束了，同學(xué)們都跑過來祝賀我，我們笑著、跳著，時間再次被定格，我們的笑容被老師記錄下來。

　　還有很多很多的照片，每一張都記錄了我們的情誼。時間流逝，但此情不變！

　　分離是為了下次相聚，即使告別，我們也會笑著說：“再見！”

　　告別初中的作文 71

　　在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，某個汽車站里發(fā)生了這樣一件事。

　　有一位婦女抱著自己年幼的孩子匆匆地去趕車。當(dāng)這對母子走到車站特意設(shè)置的母子上車處時，卻發(fā)現(xiàn)有四個高大威猛的男人站在那。他們龐大的身軀將整個通道占滿了。這對母子被迫站在了通道外。天氣寒冷，她卻穿得很單薄。她左手拎著個大大的包，右手還抱她年幼的孩子。她默默地注視著那四個男人，心里十分不滿。但是又有什么辦法呢？一陣寒風(fēng)吹來，她開始瑟瑟發(fā)抖，內(nèi)心感到十分無奈和無助。

　　站在母子上車處的第一個男人，身穿灰色大衣，配一條黑色長褲，頭發(fā)梳得油光華亮的�？雌饋硐袷枪�司里最有派頭的，受過高等教育的人。他離“母子上車處”的牌子最近，但他的眼睛卻直視前方，假裝不認(rèn)識字的樣子。

　　第二個人身穿綠色軍棉襖，頭戴軍帽，看起來像是個軍人�？墒且幻�軍人會是文盲嗎？而且他干脆把眼睛閉上，在那兒閉目養(yǎng)神，假裝什么事也沒發(fā)生。真是自欺欺人！

　　第三個人頭戴鴨舌帽，穿著當(dāng)下流行的'羽絨服，腳上還穿著一雙擦得閃閃發(fā)亮的皮鞋，看起來像是個成功的商人。他還戴著圓框眼鏡，瞇著眼，像是什么也看不清的樣子。

　　而第四個男人戴著口罩，穿一身厚厚的冬裝，看起來很怕冷，想要捷足先登先進(jìn)到暖和的車廂里。

　　這些人看起來都是“文化人”。但他們?yōu)榱素潏D方便，卻寧愿充當(dāng)“假文盲”。而在我們生活中，不免還會遇到這種“假文盲”。

　　在地鐵里有特意設(shè)立的女士優(yōu)先車廂。而這兩節(jié)車廂卻經(jīng)常被看起來文質(zhì)彬彬的男人霸占。而其他女性只能在地鐵里被擠得東倒西歪。

　　這些“假文盲”是我們社會中的負(fù)能量。我們要抵制這種不良行為，向社會傳播正能量。這幅漫畫既諷刺了“假文盲”，也告誡了我們要成為社會好公民，為社會文明建設(shè)增添希望。

　　告別初中的作文 72

　　人們常說：母校是我們成長的搖籃，母校是我們的樂園，母校是我們的“媽媽”，呵護(hù)著我們小學(xué)時期的成長……時光匆匆，我們就要告別母校了，意味著我們將告別搖籃，告別樂園，告別母親了嗎？

　　告別搖籃

　　我們是在搖籃里長大的。在搖籃里我們非常舒服，受益于我的母校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)環(huán)境。上課時，因為老師講得好，所以我們舒舒服服地就在搖籃里把知識學(xué)會了，而且接受的十分心安理得；回家后，我們只需完成作業(yè)就可以盡情地玩耍。這是多么愉快的一件事啊！此刻，我們將要離開搖籃。我感到緊張，感到吃驚，因為我擔(dān)心長大了，這一切就會不一樣了？告別母校，告別搖籃，讓我感到十分不舍。

　　告別樂園

　　我的樂園就是我們的同學(xué)。在體育課時，約上三五個同學(xué)，一個“奔跑小聯(lián)盟”就組成了。在操場上你追我趕，孩子般天真無邪的笑容每天都浮現(xiàn)在我們的臉上。每當(dāng)有同學(xué)摔倒了，我們會自發(fā)的將他扶到醫(yī)務(wù)室�；蛟S這就是我最難告別的一種精神吧！我擔(dān)心，我害怕，害怕我自己融入不了新的環(huán)境。告別母校，告別樂園，讓我感到十分不舍。

　　告別“母親”

　　我的'母親，是你在我心情不好時給我一本書，也是你在下雨時將你唯一的雨傘給了我；還是你，在我成績挫敗時，自愿幫我補(bǔ)習(xí)。都是你，我的老師，那個深夜還在燈下工作的老師。因為你，我才能在我的搖籃舒舒服服學(xué)習(xí)；因為你，我才能在寫完作業(yè)后盡情的玩耍；因為你，我才能在我的樂園里盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以后再也不能這樣放肆的玩耍了，再也不能遇見這么好的老師了。想到這里，我不禁潸然淚下。告別母校，告別母親，讓我感到十分不舍。

　　校門口的木棉樹又在綻放了，紅紅艷艷！木棉花年年都開，而我卻只能和母校相聚六年。告別母校，告別搖籃，告別樂園，告別母親，我將終生懷念！

　　告別初中的作文 73

　　送去夏，迎來秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)�！皨寢屧僖��！蔽业暮⒆觽冋�向我揮手告別。我忍痛割愛，揮起手，在微風(fēng)中搖曳�！霸僖姡�我的孩子們�！�

　　我的孩子是懂事的，這也是我們大樹的命運(yùn)，否則我也不會在春天勤奮生長，照顧我成百上千的孩子們。

　　春天，我破土而出，努力生根發(fā)芽，每天迎著朝陽起床，送著夕陽入睡。我每天拼命地吸收土壤里的營養(yǎng)；每天等待潔白柔軟的白云給我送來雨露；每天借著太陽光，利用光合作用制造有機(jī)物，來維持我一天的生機(jī)。不久我便有了我的孩子——樹葉。

　　經(jīng)過幾年的努力，我終于長成一棵大樹，我的孩子越來越多，這使我每天要更加努力地干活了。我把我的營養(yǎng)傳輸給我的孩子；我把雨露讓孩子們享盡……總而言之，我所做的一切都為了我的孩子，我把我的一切給了孩子。在夏天，它們就獻(xiàn)出了濃蔭！

　　秋天，也是我最難過的時候了。我的孩子長大了，它們要與我告別了。每逢秋天，我的孩子便把它們身體里的有機(jī)物全部傳輸給我這個年邁的老母，然后他們漸漸變得枯黃，變得瘦弱無比，隨風(fēng)而行，與我這個老母依依不舍地告別了。我流淚了，我不忍心看到孩子們?nèi)�部離我而去遠(yuǎn)方謀生，為人類做貢獻(xiàn)。

　　“媽媽，我要走了，您要多保重�！蔽业拇髢鹤游罩�我的手說道。我也緊緊握著他的.手，使勁地?fù)u搖頭�！皨專�我們把營養(yǎng)全部傳輸給您了，還不是因為我們要走了，我們的營養(yǎng)剛好讓您度過嚴(yán)冬。您老了，我們走后，可要多保重�！倍�女兒含淚向我說道。三兒子也嚷嚷：“媽媽，不要難過，明年我們還會再見面的�！闭f完，我們大家都抱成一團(tuán)，含淚告別。他們邊走邊揚(yáng)起手向我告別。為了不要讓他們失望，我也揚(yáng)起那粗糙的手，大喊：“再見了，我的孩子們。”

　　冬天的我便是一棵禿樹，那是我的孩子與我告別后，留下的禮物。再見了，孩子，不過，別傷心，樹有告別之時，也有相逢之日。

　　告別初中的作文 74

　　“都這么大了，怎么還步自己睡？”爸爸問�！敖裉欤�就今天�！蔽乙贿叧灾�晚飯，一邊小聲地嘟囔著，只看見老爸在那里笑，媽媽也一樣，我就知道等一下，“杯具”就會發(fā)生了。

　　晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，老爸老媽好像在說著什么。到了洗澡的時間了，我被爸爸媽媽推進(jìn)了洗手間，我說道：“你們不許比我早睡！”“行”話音剛落，他們就沒影了。我痛痛快快的沖了一個澡，出來時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽又說些什么，見我來了，就對我說：你先去刷牙吧！“我走向洗手間，刷完了牙，爸爸媽媽站在臥室門口，說：”快去上廁所，然后睡覺吧！“我又去上廁所，回來時，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已經(jīng)進(jìn)臥室，我拍打著房門，一邊說：媽媽，快放我進(jìn)去！”交了好久，還沒人應(yīng)，我突然想起客廳有一把鑰匙可以打開房門，我立即去客廳找，找了半天也沒找到，原來，無情的媽媽把房門的鑰匙拿也走了。我失望地回到我的房間，我的被子是一個個鮮艷的水果組成的，有蘋果、香蕉、葡萄、香橙、桔子、蜜桃，就像牛背上的'毛——數(shù)不清。我慢慢地脫下衣服，有躡手躡腳第躺進(jìn)了被窩，生怕驚動了爸爸媽媽。一開始，我怎么睡也睡不著覺，總是覺得這個姿勢不舒服，有換了一個姿勢，還是睡不著覺。一直到了兩點，我又想到一個方法，數(shù)綿羊。一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊，五只羊......數(shù)啊數(shù)，數(shù)啊數(shù)，我開始有點兒犯困了，我有開始閉目養(yǎng)神�！昂魢�，呼嚕！”我開始打呼嚕了，這一睡，我就睡到了天亮。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)不用媽媽和我一起睡覺了，我很高興，爸爸媽媽也很高興，除此之外，我還發(fā)現(xiàn)了一個人睡覺的好處，比如說：可以一個人一間房，有一個書柜可以裝書......你還跟你爸爸媽媽一起睡嗎？如果是，那就體驗一下一個睡覺的樂趣吧！

　　告別初中的作文 75

　　三年的時光，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們已是少年。還有20幾天，因為幾張試卷，我們就要各奔東西，幾張試卷就足以打破我們?nèi)�年以來度過的朝夕。

　　在每次考試中許多同學(xué)在寫作文的時候都會用到日月如梭這個詞吧，但是我只有在中考倒計時的時候看見黑板上的數(shù)字一天比一天小，三位數(shù)變兩位數(shù)才真正明白了什么叫做光陰似箭，日月如梭。什么叫一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，三年成長中我明白了許多，也失去了許多，人不就是在成長中失去，失去中成長嗎？

　　從初一時我們都還是小孩。從剛開始的不適應(yīng)，漸漸的適應(yīng)了，慢慢的開始熟悉了，心中也迸發(fā)出長大想要長大的情緒，到了初二，逐漸感到肩上的任務(wù)加重，家長的.期盼也越來越重，我和同桌之間的關(guān)系越來越好，感情越來越深，直到今天，我們的形影不離，失落時的互相安慰，高興時的互相分享，都即將不見。天底下沒有不散的宴席，在該分別時就要分別，沒有說不出口的再見。6月18日，我們就要離校，恨不得每分每秒都和你們待在一起，6月22日中考結(jié)束，我們都要踏上另一條新征程，傷心的話不說也罷。

　　愿我們的友誼如花，永遠(yuǎn)綻放，永遠(yuǎn)散發(fā)飄逸的清香。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們，你們點燃了自己，照亮了我們。三年的朝夕相處，燃了你們?nèi)�年的時光，你們總是嘴上罵著，心中惦記著，我們也明白你們是刀子嘴，豆腐心。三年的陪伴，我們一直把你們當(dāng)爸爸媽媽，當(dāng)做親人看待，我多希望我上高中的時候，還有你們像哥哥、姐姐、爸爸、媽媽一樣家人的陪伴。老師們，我舍不得你們，你們說過的話，講過的課，我每一節(jié)每一句都不敢忘，同學(xué)們，你們幫助我的每一件事我都不能忘，你們的樣子永遠(yuǎn)在我心中。我們分別的那天，記住，誰都不能哭，我們都要好好的。

　　愿我們歸來仍是少年，青春不老，我們不散。

　　告別初中的作文 76

　　不明白從何時開始，我愛上了冬天，一種莫名的愛�？粗�萬物生靈在冬季里沉睡，多么安詳!要是有這么一個季節(jié)能讓我“凍結(jié)”，那該多好啊。

　　我最終等到了，就是這初中的最終一年，就是這一年的這一個冬季，一個有異常意義的冬季……一次特殊的告別儀式……一次成熟之前的凍結(jié)……

　　寒風(fēng)中，我坐在門窗禁閉的教室里，感受這44個人的溫度，寫完試卷上最終一個字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長的三個是世紀(jì)，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來，思緒仍然進(jìn)行著。

　　冬季的.寒風(fēng)將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿地。伴隨著這一刻，我也將一些事情鎖起，同時也告別了一些事情。

　　記得不久前，一個寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無奈，因為誤會，因為糾纏，因為不相信，因為吝嗇于信任……同學(xué)們之間越拉越緊的死結(jié)就這樣惡化著，我被卷進(jìn)了異常可笑的風(fēng)波。暴風(fēng)雨過后，留下了需要時間去收拾的殘骸，流言蜚語滿城飛。而今，我不需要時間也告別了這些爭端，只因為上帝給了我一個冬季。

　　沉睡了……告別了……也凍結(jié)了……帶我到了一個沒有吝嗇與信任，沒有爭端，沒有丑惡，沒有流言蜚語的極樂世界，雖然只是短暫的停留。

　　這個冬季就像是帶領(lǐng)我跨越極限的云梯，帶著我離開過去的悲哀，走得給高更高更遠(yuǎn)。在我登上云梯之前我要為我的過去開一個告別儀式。

　　過去：我走了，不是拋下你，而是將你留在那里，留在過去，因為我還要前進(jìn)，不能守著你，我會回來看你的。再見了!

　　冬：感激你!感激你帶我告別過去的不如意，走向新的開始。

　　春夏秋冬的輪回是每個人的記憶，秋風(fēng)后的蕭瑟過后就是冬天的寒冷，一切都安睡著，當(dāng)報春鳥來的時候就是一個新的開始，一切終將化解，變成一縷春風(fēng)在有限的空間中飄蕩。

　　也許遺憾和年輕總綁在一起。

　　不容許一點委屈等放手才懂惋惜。

　　靜下心來發(fā)現(xiàn)過去大半是甜蜜等回憶。

　　告別初中的作文 77

　　徐徐微風(fēng)，吹拂我僅僅及肩的墨發(fā)。調(diào)皮的發(fā)絲輕輕滑過臉頰，敞開心扉，不再拘束，對著陽光，燦爛的笑。

　　我曾經(jīng)留著及腰的長發(fā)，那長發(fā)是我放不下的所謂沉靜優(yōu)雅。

　　小學(xué)時的操場，清脆如鈴的歡笑�；ㄩg蝴蝶翩躚，枝頭花朵潑灑。而我卻無那樣的'活潑灑脫。那時我及腰的發(fā)辮，重重地垂下，壓住了我應(yīng)有的活潑陽光。我孤零零地倚著圍欄，呆呆望著同學(xué)們的歡呼雀躍。我雖渴望能得到輕松地快樂，卻始終沒有勇氣讓自己突破原本沉靜的形象。于是，就這樣，我只能呆呆地望著，望著那個不屬于自己的快樂。

　　升入初中，原本沉靜膽小的我變得更加孤獨寂寞。那頭及腰的長發(fā)，積攢了我太多的孤僻與羞澀。我開始喜歡上及肩的短發(fā)，它是清純陽光，本應(yīng)屬于我這個年齡的活潑快樂。于是走進(jìn)理發(fā)店中，長發(fā)忽起忽落間變短，過去與現(xiàn)在被剪斷，我的形象煥然一新。走出理發(fā)店，頓覺渾身輕松自在，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，花枝搖曳，陽光暖照。希望不久之后的我，會逐漸同它一樣。

　　邁著輕盈的步伐來到教室，看見老師同學(xué)驚訝的目光，我也偷偷地笑。下課之后，同學(xué)問我為什么剪去長發(fā)，我愣了愣，不知道怎樣把心中藏有的那份小秘密告訴她，于是我一眨眼，一挑眉，一微笑，只說到：“不告訴你�！焙髞�，在課間，有時也會多了幾句與朋友的小玩笑。我腦后的馬尾變得輕盈，映著春日的暖陽。

　　運(yùn)動會來了，我竟參加了小學(xué)時最怕的接力賽項目。比賽前，同學(xué)對我說：“加油!不要怕!”我點點頭，緊緊握下同學(xué)的手，一切準(zhǔn)備就緒，看對面的同學(xué)已經(jīng)握著小棒向我奔來時，我快速伸出手接住了它，然后使勁的擺動雙臂奔跑，我盡量使我步伐邁到所能邁到的最大，甚至有些踉踉蹌蹌，險些跌倒，我已不記得其它跑道同學(xué)的情況。已不記得自己是如何將小棒遞到對面，只記得當(dāng)時的自己，全然不顧形象。只記得當(dāng)時的自己腦后的馬尾似乎在飄逸灑脫的搖擺。

　　告別長發(fā)，告別曾經(jīng)的閉鎖與寂寞，也許在追逐陽光的路上，我會尋找到快樂。

　　告別初中的作文 78

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是與老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的與同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場‘。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該與它們告別了。

　　最后的一堂課，是與老師告別。

　　最后一次考試，是與學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個人離開，是與同學(xué)告別。

　　最后一個腳步，是與301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的'快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

　　當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年與大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴與滿足啊��！

　　再見了，我的朋友！

　　再見了，我的老師！

　　再見了，我的學(xué)校！

　　告別初中的作文 79

　　“小學(xué)的校服扔了嗎？”

　　“沒有�！�

　　“你現(xiàn)在還能穿嗎？”

　　“不能�！�

　　“那為什么不扔？”

　　“太貴重了�！�

　　“為什么這么說？”

　　“因為它映證了我六年的時光�！�

　　這是我與小學(xué)班主任老師最后一次的談心，就算過去了兩年，我還記憶猶新�；叵肫鹆�年的小學(xué)時光，敬愛的老師站在講臺上傳授我們知識，告訴我們要熱愛祖國、做正直勤勞的.人，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、積極向上；課下，我和同學(xué)們追逐嬉戲，歡樂聲散播操場……那一幕一幕，一點一滴，仿佛都是昨天發(fā)生的一樣，那么清晰又那么親近。

　　那一天，我又回到母校，教室居然沒有任何變化。上課鈴響起，同學(xué)們快速走進(jìn)來，童稚的眼中閃爍著好學(xué)的光芒。年邁的老師依舊站在教室的講臺上，認(rèn)真地在黑板上寫字。不知不覺，我也融入其中，聽著老師講課，頭腦跟著思考……

　　“鈴鈴鈴……”，鬧鐘把我從課堂上拉回現(xiàn)實，原來，剛才只是一場夢。

　　睜開睡眼，墻上掛著的那些小學(xué)畢業(yè)照片依舊醒目。其中，我和小明一起抱頭痛哭的一張最是難忘。拍照那天的情景也歷歷在目——

　　“你干什么呢？”小明看見我坐在座位上做出各種表情，不解地問。

　　“練習(xí)笑。”

　　他很疑惑地看著我。

　　我連忙解釋：“因為不想在畢業(yè)式上哭�！�

　　但是，當(dāng)畢業(yè)典禮開始的時候，我坐在熟悉的操場上，小明坐在我身旁，我想起六年來，有過歡笑、有過誤會、有過絕交，最后再成為好兄弟。我努力地咧嘴笑，勉強(qiáng)讓自己沒有哭出來。然而，在出校門的一刻，他找到我對我說：“感謝這六年有你相伴。”我終究是沒忍住，眼淚奪眶而出……

　　忽然記起小學(xué)畢業(yè)的考卷還沒有講。老師，要不下次有機(jī)會，我們再一次回到學(xué)校，您把那些卷紙講了吧！這一次，您可以隨意壓堂……

　　別了，我的母校！但我們會帶著母校的祝福上路。

　　告別初中的作文 80

　　孩童時代，匆匆而過。

　　在金色的童年時光中，有太多東西值得我留戀。人們都說：“擁有時不會珍惜，失去了才覺得珍貴�！绷�年的小學(xué)生活中，我抱怨過老師，懷恨過同學(xué)，但當(dāng)童年離我越來越遠(yuǎn)時，我才忽然覺得，那一切像一個縹緲的夢，那么美好，那么可愛，那么令人不舍……

　　別了，我親愛的老師。從一至六年級，我們班的作業(yè)總是最多，放學(xué)總是最遲，您的要求總是最嚴(yán)。全班都在抱怨。可是，您卻含笑不語�？刹�，到了期末考試，同學(xué)們臉上全都洋溢著勝利的喜悅，我們班的語文成績竟全都及格了�？赡�，卻不知什么時候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛崗敬業(yè)的見證呀！別了，我親愛的老師！

　　別了，我可愛的同學(xué)。雖然，我曾懷恨過你們，可現(xiàn)在，我想念你們，想念你們那一張張可愛的笑臉，想念和你們在一起的每一分，每一秒。還記得冬季運(yùn)動會時，我們?yōu)檫\(yùn)動員大聲吶喊著“加油、加油”，結(jié)果我們班贏了，我們激動地?fù)肀г谝黄鸬那榫皢�？還記得我們吵架時，相互將“絕交”這兩個字寫在本子上遞給對方后在家里偷哭的情景嗎……現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的那些快樂和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛的同學(xué)！

　　別了，我深愛的母校。記得剛踏進(jìn)大門時，我是那么自豪，因為我想告訴大家：“我是小學(xué)生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。還記得，我曾嘟囔過我們的課桌為什么是木的'、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發(fā)生在昨天。您樸素的身影在一個天真的孩子的眼里，永遠(yuǎn)那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話；我想念你，我的蟲子和游戲……別了，我深愛的母校！

　　別了，我親愛的老師；別了，我可愛的同學(xué)；別了，我深愛的母校；別了，我無憂無慮的、五彩繽紛的童年！我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追尋人生的夢想……

　　告別初中的作文 81

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。在這不知不覺間，我逐漸成長為一個13歲的少年，但同時我也告別了許多。

　　我告別了那些地方。我想我永遠(yuǎn)也不會忘記那個小院子——我從出生開始就住著地方。房屋外面是灰白的水泥砌的，頂上是瓦磚；門前放著盆盆罐罐的植物，有的是小樹，有的是花朵；以及大門外那一條鋪滿梧桐樹葉的小路……那時，我還不會寫字。直到一天聽說是要上什么小學(xué)了，我才去了另一個地方，同時還把各種家具帶了過去。那個地方顯然比原來好一些：房屋經(jīng)過了裝修，下面是幾棟樓圍起來的一個大院子，植物也比原來多了許多。但不論是哪一個，我都以告別了：小學(xué)時那個地方，已經(jīng)租給了別人，而更早的那個地方，則化為了廢墟。這是一個告別，一個環(huán)境的告別。

　　我告別了那些人。無論是小學(xué)，還是更早的時候，我都曾有過朋友。朋友，仿佛記憶中這珍珠，在腦海中閃耀著不可磨滅的光芒。每當(dāng)空閑時，我和朋友總會談上兩句，化解無聊的氣氛。在學(xué)習(xí)中，總會有我們之間的幫助與鼓勵。我已記不清具體的事情，畢竟，朋友這個詞，不需要過多事去證明，我牢牢記住的，是那融化在歲月里的不變的友情。但告別終究是要來的，從我拿到那個寫著“畢業(yè)證書”的.紅本子時，我就認(rèn)識到，我又迎來了一個告別，這種告別的痛苦遠(yuǎn)勝過告別一個地方，畢竟這是對友誼的告別，從此，我就再沒見到那我些曾稱作朋友的人。

　　我告別的，還有時間。成長，必將付出時間與告別的代價。我能想起我在微風(fēng)中放風(fēng)箏，在藍(lán)天下奔跑，在草地上嬉戲；我也記得我在光滑的課桌上學(xué)習(xí)，在綠色畫架上繪畫，在黃色的紙張上練書法。那是一段一去不復(fù)返的時光，如今已被各種新的學(xué)習(xí)所取代。簡單的說，那段時光叫做童年。無論是上課還是游玩，既然已逝去，都值得我懷念。隨著它們的消逝，我不斷成長，直到現(xiàn)在。

　　伴隨著成長，我告別了許多，而告別，卻讓一切深深印在我腦海里。

　　告別初中的作文 82

　　在這清涼的黃桷樹下，相聚六年的我們即將各奔東西�？粗�身旁兩顆的黃果樹。謝了又青，青了又謝。我們隨它一起綻放自己六年精彩而幸福的生活。

　　此時此刻，我的心中五味雜陳，充滿了對校園的懷念和對同學(xué)老師的不舍，眼前又重新浮現(xiàn)出小學(xué)童話般的生活。社會實踐的快樂，課堂的引人入勝，操場上的努力拼搏。哪一件事不是記憶猶新，至今還歷歷在目。

　　記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一節(jié)課，我的心緊張得怦怦直跳，面對陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室，我沒有一絲絲的準(zhǔn)備。是吳老師的精彩課堂打動了我，把我?guī)У揭粋�個激動人心的課文里。是那么引人入勝，以至于讓我扔掉所有的不安，一下課，我變得興奮和高興，小學(xué)課堂并沒有我想象的那么可怕，反倒令我如此如醉著迷不已。從那以后，我喜歡上了課堂，喜歡上了每個老師和同學(xué)的名字。

　　生活開始了，我快樂的生活在校園里。直到三年級，吳老師受傷，沒法再教我們這一個學(xué)期了，我一下子感受到了壓力和任務(wù)。作為班長，要在班主任不在的時候，遵守班級紀(jì)律和組織班級的每一次活動。雖然很苦，但我也從中體會到作為一名班主任的不容易和班級的有趣與快樂。這種學(xué)習(xí)的機(jī)會是難得的，我倍加珍惜，盡量把班級完整送回到吳老師的手中。還好，沒怎么讓您失望。

　　經(jīng)過一年又一年的成長歷練，我漸漸的變得成熟了。最讓人難忘的是，五年級上冊參加天臺寶貝榜樣人物的.評選。讓我實實在在的體會到了這個大家庭的溫暖，有鐵哥們兒的鼓勵，有女同學(xué)的幫助，更多的是吳老師的提醒和建議。他們像樹林中紛飛的螢火蟲，讓在黑夜中迷茫前行的我，找到了一絲光亮和溫暖。是你們?yōu)槲抑该髁朔较�，讓我在比賽中能夠克服一切最終取得勝利。

　　同學(xué)們，離別不是痛苦，更不是一刀兩斷。它是一種成長，是一種蛻變，是每個人都要經(jīng)歷的。收獲告別，收獲一個嶄新的自己迎接未來的無限光明！

　　告別初中的作文 83

　　是誰像蠟燭一般，燃燒自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般，辛勤培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久的留在了河邊？仍然是老師，老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�，在這個充滿豐收的季節(jié)里，我將與你告別。

　　在這里，我最想告別的是語文老師趙老師，因為她讓我從一個不喜歡上語文課的學(xué)生變得熱愛語文，上課的時候經(jīng)常小組討論，鼓勵我們積極匯報討論結(jié)果，她每次都認(rèn)真聽我們的發(fā)言，并熱情的參與討論，不知不覺中就把知識傳授給了我們。當(dāng)我看著同學(xué)們踴躍發(fā)言，我卻不敢舉手，因為我平平常常，從未受到過表揚(yáng)，只要聽不見那也近乎挖苦的'批評和一些人的嘲笑，我也就覺得無所謂了。

　　有一次上課，趙老師讓我們劃分一下邏輯段，同學(xué)們說的方式我都不贊同，老師似乎看透了我的心思，叫我起來回答，我站起來，心里突突的跳，結(jié)結(jié)巴巴地說出“應(yīng)把一、二段放一塊”，一陣哄笑聲又起來了，“能說一說你的依據(jù)嗎？”趙老師笑著問道。我猛地抬起頭，欲言又止，呆呆地站在那里。趙老師讓我坐下，把我未說出來的根據(jù)講了出來，課后老師把我叫到辦公室問我，是我不會還是不敢回答。我沉默了，老師對我講了她小時候并不喜歡上學(xué)，尤其是語文，因為語文老師會隨機(jī)提問，每次上課都會心驚膽戰(zhàn)，生怕被提問到，但老師每次都會和藹可親的糾正其中的錯誤。所以她才會當(dāng)語文老師，從離開辦公室的那一刻我變了，變得熱愛語文了

　　老師，您用語言播種，用粉筆耕耘；用汗水澆灌，用心血滋潤；您的每一根頭發(fā)都見證了我們的成長歷程。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)初二了！我又有了許多新老師，但我永遠(yuǎn)也不會忘記您那熟悉的面孔，永遠(yuǎn)也不會忘記您那親親切切的呼喚，永遠(yuǎn)忘不了您對我的恩情

　　告別初中的作文 84

　　遠(yuǎn)山在退，暗藍(lán)的天空漸漸到來，留下一份請凈的心靈，享受剩下的空蒙。

　　記得冬去春來之時，心里有個遺憾，沒能在柔柔的月光下好好的與我至密的人告?zhèn)�別。所以我常常念舊，懷念那一段美好的時光，陷入匆匆離別的場景。如果時光倒流，想和所有回憶中的人說一句再見。

　　是從小時候，我離開了農(nóng)村，跟隨父母穿梭于都市之中，村里有我最真摯的伙伴，有我親愛的爺爺奶奶，外公外婆。離開之前，因為舍不得，把消息告訴了我的好伙伴。那時候，煙火三月里也是冷一點，玻璃窗上掛著蒸汽，爐火顆顆火花碎碎炸，燈光照在我臉上格外的`溫暖。聽到敲門聲的我，立馬跑去開門，“哇，好暖��！”“快進(jìn)來。”看到一群伙伴一個個竄起進(jìn)門來，心中開心得不得了，又不覺蕩起一絲的不舍。我們玩得很開心，那是我們最后一次玩耍，是我最后一次送他們一幫子人到門口。正當(dāng)懊悔自己怎么忘說了“再見"時，他們的影子已成了黑點，那也是我最后一次看所有伙伴的背影。

　　后來，因為距離，一次次的遺憾堆在心里。長大后的大家各向遠(yuǎn)處，我們也沒有再湊到一起。再后面，奶奶和外公也相繼離開了我們，心中的難過不知從何說起，突然想起上一次與奶奶和外公聊天已是很久之前，可是我卻不知道，那竟是最后一次見面，最后一次聊天，他們離永久地離開，可我連最后一次告別都沒趕上。

　　從那以后，我從不因心里有話不說，想做的事不做，想見的人不見。也不再難過于從前。一路過來，也許路途并不順暢，神現(xiàn)實狠狠打擊，被人尖酸嘲諷，我從沒忘記回憶中的人曾給我的鼓勵，也無須過分矜持，縱踏浪往前，放下過去，好好的與自己也告?zhèn)�別。我將回憶伴入溫暖的春天，蟬鳴的夏天，神圣的秋天，浪漫的冬天，細(xì)嗅勞芳攬入自己眼中，干干凈凈。

　　守護(hù)內(nèi)心的神明，守護(hù)每一場旅途，路途漫漫，風(fēng)景平淡，毫無余力過去，與所有人告一場別，且行且珍惜，無問西東。

　　告別初中的作文 85

　　呂老師是一個很好的人。

　　初一剛進(jìn)校門，呂老師就是我們的班主任。有些瘦長的臉上架著一副老師的眼鏡——我甚至從未見過他拿下來過。每次一激動，黑黝黝的臉就會顯得很紅，再配上那副眼鏡，完全是一個老好人的形象。哪怕在人多的操場上我也能一眼找到呂老師�？瓷先ズ芘f卻始終很干凈的白襯衫和一條有些不順眼的西裝褲是呂老師一年四季都穿著的。哪怕在冬天也只是再套一件冬季校服的背心。我一直想知道呂老師西裝的上衣去哪里了，難道是和那雙擦得幾乎閃亮的皮鞋一起扔了？也許這就是呂老師為什么穿拖鞋來上班的原因。

　　呂老師也是我們的地理老師。每次上地理課都有些緊張——畢竟是班主任的課。上課前五六分鐘呂老師就早早的沖進(jìn)教室讓我們準(zhǔn)備課本、練習(xí)本什么的。然后大喊著“上課！”一節(jié)沒有打上課鈴的地理課就開始了。

　　呂老師上課也很有意思，明明一個知識點講得好好的突然就扯到八竿子打不著邊的地方去了。但也正是因為如此，40分鐘的課就一邊講一邊笑的過去了。

　　記得初二的一節(jié)班會課上，呂老師說到初三畢業(yè)的時候也許會很傷感。那時候我們笑著說“怎么會，想見還是可以再見的'”

　　初二下學(xué)期暑假的前一天，我們到校參加休業(yè)式。結(jié)束時，呂老師又講到“明年的現(xiàn)在，你們會是什么樣的呢？”那時滿腦子都是兩個月的快樂時光，沒人幾個人回答這個問題。臨走前，我們都只是匆匆的說了“老師再見”就一溜煙的不見了。

　　也許那時最后一次告別吧。

　　初三，我們來了新的班主任。所有人都適應(yīng)了過來。知道了呂老師回了老家，或是在別的地方教書的我們沒有太多的情感變化。我想著呂老師應(yīng)該也在哪個地方想著我們吧�？粗�依然找鬧的周圍，也許大家都在心里鄭重的告了別：

　　呂老師，再見。

　　告別初中的作文 86

　　我現(xiàn)在的學(xué)校是景家堡，是慈輝小學(xué)。我以前的學(xué)校在電廠，是九中小學(xué)。我在九中小學(xué)過的非�？鞓�。

　　今天，放學(xué)的時候，我看到了在校外等待了我很久的母親。我的媽媽嗎對我說：“坐上車，咱們回家吧�！蔽艺f：“好吧�！庇谑牵�我便上了車，唱起了歌。到了半路上，媽媽對我說：“咱們明天轉(zhuǎn)學(xué)吧”“什么？”本來還高興的我一下子變得悲傷起來�！稗D(zhuǎn)學(xué)？為什么轉(zhuǎn)學(xué)呀？”“因為媽媽天天接你很麻煩，又忙不過來，只能轉(zhuǎn)學(xué)了。”我央求我的媽媽別讓我轉(zhuǎn)學(xué)了，好嗎？我舍不得我的老師和同學(xué)，因為我們已經(jīng)有了五年深厚的感情�！皠e然我離開他們，行不行？”媽媽說：“不行，媽媽知道你很難過，但是不想轉(zhuǎn)也得轉(zhuǎn)呀，你要接受新的老師，接受新的同學(xué)，適應(yīng)新的環(huán)境呀！”媽媽接著說：“人總要離別自己的朋友的嗎，男子漢大丈夫，這點小事別掛在心上�！甭爧寢屵@么一說，感覺有些道理，我也就不再說什么了，可心里卻是無比的難過。

　　第二天，媽媽帶著我去電廠辦轉(zhuǎn)學(xué)證明。鄒靜教學(xué)樓，上了二樓，就看見在走廊里的老師，老師對我說：“怎么現(xiàn)在才來呀？”我說：“對不起，老師，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！薄澳阋�轉(zhuǎn)學(xué)了？”老師驚訝的說。媽媽和老師說了我要轉(zhuǎn)學(xué)的理由，老師聽了之后看看我，對我說：“你到新學(xué)校一定要好好的學(xué)習(xí)，要好好的聽老師的話，今后學(xué)習(xí)要是有什么困難來找我，或者打電話也可以，不要忘記了我們。你還同不同同學(xué)們見個面呀？”我說：“不了，到時我怕我會控制不住會哭�！蔽彝低档赝�著同學(xué)們何老師，心里有一種說不出的難受。別了，我那親愛的老師，別了，我最親愛的同學(xué)，我永遠(yuǎn)都會記住你們。我含著淚，跑下樓去，回到了家。

　　如今，我在新的學(xué)校里，也跟老師和同學(xué)們建立了深厚的`友誼�，F(xiàn)在的老師像我以前的那位老師一樣好，我愛我現(xiàn)在的老師，也愛我以前的老師；我愛現(xiàn)在的同學(xué)也愛以前的同學(xué)。趙老師，你還好嗎？我是李宇馳，我想念您。

　　告別初中的作文 87

　　花風(fēng)如扇，柳煙成陣。在一些流光把人拋的轉(zhuǎn)換中，總是需要一點對于往昔的梳理。很多很多的記憶成為纏繞的藤蔓，一幕幕的布景在角落里演繹自己的遺憾或者圓缺。年輕永遠(yuǎn)是最好的資本，擁有它的人可以肆無忌憚的揮霍，而年少輕狂就成為我們最好的借口。無論是傷害了別人還是因此注定失去的珍愛之物。我喜歡狗狗，喜歡花花草草，可是當(dāng)自己養(yǎng)的狗狗死了，我連仙人球都可以養(yǎng)死的時候，就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看別人遛狗，欣賞別人家里的花草盛放，然后在一旁說“這有什么大不了”的酸葡萄心理�？墒菫槭裁葱睦镞�是會有一絲難過？不是周敦頤都說了嘛“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

　　我有很多的小脾氣，有時候都會自己討厭自己的性格，然后口是心非的提醒下次就會好的，一定不會這樣了云云……然后就沒有然后了，發(fā)現(xiàn)我會選擇很多有意義的日子寫下這一段時間以來的心路歷程，想想這段時間經(jīng)歷的'平淡瑣事和日常抱怨的不痛快。在一股腦的弄了這些之后又開始新的生活，有時候那些曾經(jīng)念念不舍的東西就會因為時間去刻意的忘記和不在意，反而是很多沒有經(jīng)過大腦思索的小事會深深的銘記和感恩。會記得別人的小關(guān)心，一個善意的動作和眼神。

　　人就是一種喜歡給自己找不痛快的特殊物種，會在喜悅的時候傷春悲秋，古語有云“不以物喜，不以己悲”。而我們恰恰在會在快樂時候想起悲傷，就勾帶出絲絲縷縷的情緒�；蛟S，我們篤定的相信有這樣一個人，當(dāng)你想起他的時候心里就會掠過浮云般的溫柔，唄血液中隱藏的感情所牽引……可是物極必反，當(dāng)你將那個人置于神祗一樣的高度時，你在他心中是否處于相同的地位�；蛟S，你連路人可能都排不上號，所以他成為了你心里不可達(dá)到、不能達(dá)到的高峰。

　　成長就是提醒了我你已經(jīng)要學(xué)會殘忍的割舍和放棄一些了，人只在過往里，終成空。想必這是在這場18歲的告別里，我得到的最智慧的終極答案吧。期待在下一個年頭，遇見更好的自己！再見……

　　告別初中的作文 88

　　夜空慘淡得只剩下一輪殘月，凄清的月光照在樓前。我曾無數(shù)次的倚欄而坐，風(fēng)吹動著月光悄悄襲來，一身素白的長裙豈能遮住那顆孤寂的心？我不禁傷感過去，悲嘆記憶……

　　踏過去的歲月，無聲無息。細(xì)數(shù)過往，生命輪回的千般記憶如漣漪般散開。伴著晨曦，越過千年，忽的一陣微風(fēng)，枯葉飄起來，沒有根，沒有目的，徜徉在秋天里，像觀賞一幅水墨畫一樣。我觀賞著秋天一樣的畫，天上飄著的好像一朵朵鄒菊，總是滿眼的金黃。一切都巧生無息，唯一存在的只有落葉相互碰撞的聲音。或許，它們將被吹散到某個不知名的地方；或許，它們將被深深地埋在泥土之中，記憶的花瓣又重新盛開在我的眼前，盡情吐露著芬芳，那真是一個純真的年代，有如詩歌的情懷，花開的快樂，花落的無奈�；蛟S有些事我們真的無可奈何，赤裸裸的離開，曾經(jīng)的幸福、曾經(jīng)的人都像斷線的風(fēng)箏一樣漸行漸遠(yuǎn)。

　　曙光明明滅滅，草木枯枯榮榮。

　　“水猶寒，花也謝，柳枝垂�！币晃痪�忠報國的.將軍，一曲悲壯悠長的《滿江紅》。一次的感動和震撼，都讓我更加成熟。征戰(zhàn)沙場的英雄含冤而死，北國的那一端，將軍可聽見百姓對他的思念？

　　多少次掀開季節(jié)的簾幕，卻不見古人的身影；多少次叩響思念的檐鈴，卻再也聽不到往日的歡聲笑語，云兒唱起了無題的驪歌，大江南北，沙漠荒原，無人能回答。

　　思緒瞬間凝固，凌亂的記憶再也不能拼湊成美麗的畫面。我開始像海綿一樣，從書中汲取知識，從解題中尋找自己的靈感，在學(xué)習(xí)中充實自己的想法。而現(xiàn)在，我累了，丟了筆走進(jìn)霧中。我前進(jìn)一片，霧便后退了一步，能辨識的，不過是眼前一米左右的事物罷了。

　　無盡的思念寄托到遠(yuǎn)方，千年的風(fēng)霜褪盡了無盡的思念，沉淀了淚光中的憂傷，夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往�！盎h畔秋酣一覺清，和云伴月不分清”“黃葉伴著秋風(fēng)落下，這真是一個讓人懷舊的季節(jié)�！�

　　無處告別，我的青春。

　　無處告別，我的童年！

　　告別初中的作文 89

　　鮮艷紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)，我們在這里莊嚴(yán)宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。步入了學(xué)習(xí)生活，課堂上我們積極發(fā)言，課下的歡聲笑語又是數(shù)不勝數(shù)。

　　小學(xué)的生活是快樂的，可他如時間一樣飛逝而去，又如珍珠一樣的白皙晶瑩，有如白色的哈達(dá)一樣純潔珍貴。

　　童年的生活是美好的。我們可以吮吸大自然的甘露，吸取著陽光的光芒，享受著人間生活的美好。

　　時間在悄悄的流逝，我們已由可愛的娃娃變成了青春煥發(fā)的大姑娘，小伙子們。我們將步入初中生活的殿堂，讓我們揚(yáng)帆起航，走向我們?nèi)松�最光輝燦爛的'時代——青年時代。

　　告別童年，我們也告別幼稚。

　　幼稚，在童年時，他是童真，童愛。但當(dāng)我們在青年時，它就變成了無趣。當(dāng)我步入青年時代時，我首先要改掉幼稚，幼稚又是一堵不透風(fēng)的墻，是一塊堅硬無比的基石。幼稚，再見了！

　　告別童年，我們告別任性。

　　人性，多為貶義，其意味著犟，不聽別人的意見。褒義：有主見。但任性，始終是對我們學(xué)習(xí)生活的一種威脅。和朋友任性，要好的朋友會離你而去；和老師任性，不但不會有好處反而會因?qū)W不到知識和成績下降；和家長生氣，不但自己生氣，父母也會傷心。這豈不是兩敗俱傷。任性，再見了！

　　告別童年，我們告別依賴。

　　依賴，會使人喪失獨立生活的能力，造成人格缺陷。做一個健康向上的積極少年，我們一定要告別依賴。要告別依賴，首先要從小事做起，自己的衣服自己洗，吃完飯后刷碗……從點點滴滴的小事做起。依賴，再見了。

　　童年的生活歷歷在目，看天真無邪，快樂非凡的童年悄悄的溜了。等待我的是明天那燦爛、輝煌、充滿希望的日子，你準(zhǔn)備好了嗎？告別童年，為了明天加油吧！我相信，我們這些祖國的花朵會綻放出鮮艷美麗的花朵。告別童年，放飛我們的夢想，飛吧！

　　告別初中的作文 90

　　師愛是無聲的，這個學(xué)期還沒有結(jié)束，我們班就換了4個班主任，而在換第三位老師的時候，全班同學(xué)滿面的淚流。

　　聽到要換班主任，我們?nèi)�班都滿面的淚流，楊老師進(jìn)來教室里和我們道別，當(dāng)老師要離開的時候，我們?nèi)�部學(xué)生哭著把門頂上，不讓老師離開，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，這時，楊老師含著淚說：“上課了，別讓外邊的老師等，開門吧，孩子們。”這節(jié)是音樂課，音樂老師最能懂我們的心，兩個老師又是好朋友，看到這樣的情景，音樂老師就叫我們的班主任楊老師留下來，她猶豫一下說：“這節(jié)課我們一起上，讓我跟你們楊老師聽歌。老師讓我們給楊老師愿意留下來鼓掌，啪，啪啪啪……全班的掌聲響的.那樣的幸福。

　　音樂老師說我們要讓楊老師開開心心的離開，因為我們唯有這節(jié)課的時間擁有楊老師了，我們都非常珍惜時間，盡力讓楊老師開開心心，高高興興。音樂老師把講臺讓出來給我們表演。

　　首先出場的是被我們語文老師稱為”情歌王子”的李小軍為我們歌唱《你是我一生中最愛的老師》，歌聲是那樣的傷心，那樣的感人，全班靜靜地聽著歌曲，淚水不停地往臉上流，下面是“爆笑王子”表演笑話《老師，你好》笑話很幽默，可是大家都再也笑不出，只能拼命地鼓手掌，接著，音樂老師說讓楊老師來唱一首歌，因為他就要離開了，楊老師和大家一起合唱新版《送別》，教室內(nèi)，課桌前，淚水流滿臉，問師此去幾時歸，夕陽山外山……淚水再次隨著歌聲留在同學(xué)們的臉上，含在老師的眼里。最后是我們和音樂老師一起唱《祝你一路順風(fēng)》送給楊老師，一節(jié)課的時間很快就要到了，這時大家流淚異口同聲的唱起《再見》送給了我們敬愛班主任楊老師，楊老師上講臺哽咽的說：“同學(xué)們，你們要好好讀書，成績好的同學(xué)要教成績吃力的同學(xué)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。一切珍重”。楊老師的淚留下來了，楊老師含著淚就這樣悄悄的走了。師愛是無聲的，唯有臉含淚，點點滴滴，到永遠(yuǎn)。

　　告別初中的作文 91

　　偶然在姐姐的信中看見了一句：“我已不再是那個遇事只會逃避的小女孩了。”不禁莞爾。

　　又是一年，時間逝去如此之迅速�；叵肫鹬�前的一學(xué)期，太多的迷惘。曾經(jīng)與現(xiàn)在的我，相差如此之大，變化也令自己吃驚。的確，剛升入初中，離別母校與相處了六年的同學(xué)，升學(xué)帶來的壓力，家中不和，是稚氣未脫的自己一下子難以承受的。

　　記得一天晚上，已很久不吵架的父母大鬧了一場，母親竟落淚了。我一向很害怕聽見爭吵，四五歲時父母的一場大吵給我留下了陰影，而現(xiàn)在那些畫面如倒映般又出現(xiàn)在眼前，無比真切。我驚慌失措，繼而感到從未有過的孤獨無助�；貞浭侨绱似婷�，一樣的房間，我依然縮在床邊哭泣。只不過是十年之后，而我依然脆弱。

　　記憶中，父母除了那次吵架外，一直挺融洽。童年似乎也是金色的，歡樂的'。怎么忽然吵起來，我不明白。我盡力去挽回，讓他們溝通，但所有的嘗試都失敗了。爸爸常不在家，爺爺奶奶又回鄉(xiāng)下了，于是學(xué)著幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，媽媽時常會因為過度勞累而大發(fā)脾氣，于是我又學(xué)著去寬容與諒解。在幾場考試連連失利后，我再也忍不住了，那些生活中必須承擔(dān)的交織在一起，形成一個巨大的籠子，而我的心，被鎖在其中。我一向是害怕承擔(dān)的。

　　總是悲觀，總是抱怨，總是在黑暗中莫名的流淚。我常想，為什么要給還未長大的我承受這么多？其實只是可笑地將自己小小的挫折放大化罷了。

　　在逃避中不斷被迫接受，在流淚中漸漸學(xué)會堅強(qiáng)，就這樣慢慢成長。

　　現(xiàn)在回首，那些苦苦掙扎的日子，可憐又可愛。曾經(jīng)令我痛苦，都是未來內(nèi)心的豐富。一切都會慢慢過去，而再回想起，只有淡然與安定。

　　我們都不過要在歲月的滄桑中，頑強(qiáng)地站立。在淚光中，淡淡抹去自己的懦弱與粗糙。

　　只有告別，才能更好地前進(jìn)。那些稚氣，也只有留在心底。

　　告別初中的作文 92

　　無憂無慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點綴，無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。

　　童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的`“小時不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你－－童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……

　　稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)�來無限的歡樂．你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容．和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六·一”兒童節(jié)。我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

　　童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”

　　我?guī)е�哭腔對你說：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實是最后一次！”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。

　　你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說：“我是童年，但你不是彼德·潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”

　　我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂，童年以后的日子，一定要學(xué)會面對�！蓖�年便頭也不回，向前走去．望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時沒反應(yīng)過來，呆呆地望著，望著。

　　我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。

　　告別初中的作文 93

　　“轟轟烈烈那些年，有遺憾的感覺，為何感覺，那遺失不見的天真……”每當(dāng)想起這句歌詞，我的心中就難免會有幾分難過與惆悵。是啊，一切都變了。連原有的那一份天真，也逐漸退出了我們的生活，成為追憶。

　　拿著爸爸從外地給我寄來的參考書，我走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見了這本書，紛紛問我在哪里買的，因為里面有近年中考的知識要點與練習(xí)題。我沒有做聲，心想，我才不希望你們能夠買到呢！忽然，我心中一驚，我怎么啦？我變了？我變得自私了！沒敢繼續(xù)想下去，趕緊拿出作業(yè)做起來。是�。〕跞�的忙碌使我們根本沒有時間來想些什么，唯一要做的，就只有埋頭苦讀。第二天，我忽然看見自己的參考書被撕去了封面，繼而光明正大地出現(xiàn)在別人的課桌上。我沒有說什么，只是整理好書本，繼續(xù)做題。緊張的學(xué)習(xí)生活早已使我們麻木了，早已不懂得該怎么去說……突然間覺得心中好難受，我們都怎么了？

　　曾經(jīng)，我們一起手牽手回家，一起去食堂吃飯，一起被老師批評……曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是最好的.朋友，可如今……我隨手在精品店挑了份禮物，隨手遞給她，隨口說了聲“生日快樂”，她呢，隨口答了句“謝謝”，然后匆匆放進(jìn)書包里，沒有多余的關(guān)心與問候，彼此簡短的語言，突然間，心里覺得好難受……

　　幾天前，我微笑著拿著試卷問后排的同學(xué)該怎么寫，可換來的只有冷冷的一句“不知道”，我沒有說什么。卷子發(fā)下來，我看見她那張卷子上大大的勾，再看看自己這邊，明明只是被當(dāng)作習(xí)題做的試卷，可突然間覺得心里好難受……

　　秋天來了，我套上一件厚外套，依舊還是那條街，踩著葉子，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，就好像一首悲愴的歡送曲。我抬起頭，天依舊是藍(lán)的，只是好像少了些什么，也許早該如此，揮揮手——告別那一段天真與美好吧！只是還是覺得很突然，胸口好悶，心里還是覺得好難受。

　　告別初中的作文 94

　　父親回來了，如此孤獨，如此蒼老，就像最后旅途中的老英雄。我想知道當(dāng)我不知道的時候，我的父親是否流淚了。

　　爸爸要走了。聽媽媽說，爸爸要去很遠(yuǎn)的地方旅行。我含糊地回答，跑到父親身邊幫他收拾行李。

　　爸爸有很多東西要帶，襯衫、背心、皮鞋和一些又黑又臭的襪子。我一只手捂著鼻子，另一只手拿起爸爸的臭襪子。我厭惡地把它們?nèi)釉诎职值纳砩�。爸爸急忙躲在后面，壞笑著說:是的'，你敢密謀反對你的父親！”他抓起襪子扔了回去。他笑了。我突然注意到我父親的臉上有幾條更深的皺紋，他的胡子，就像很久沒有刮過一樣，可憐地覆蓋在他的臉上�！鞍职�，你......”我只是想談?wù)劇?/p>

　　爸爸突然站起來，摸著我的頭說:下次我回來，帶你去歡樂谷怎么樣？”我笑了笑，連忙問道:你什么時候回來？”“嗯......工地上的項目很大，時間還不確定，但我保證，我會帶你去的！”我連連點頭，但沒看見爸爸的眼里閃過一絲黯然�！霸僖�，爸爸！”晚飯后，父親將離開。我和媽媽把他送出了門，看著他慢慢消失。我媽媽微笑著看著我，但我覺得有點想念。“騙子。”我冷冷地說。母親停頓了一下。

　　“你們都是騙子！”我甩開母親的手，迅速沖了出去。我心里感到委屈。不要以為我什么都不知道，不要把我蒙在鼓里，不要到處為我編美麗的謊言童話。

　　我知道。你不是離婚了嗎？

　　我看著父親拿著大包行李上了公共汽車。我知道我趕不上他，所以我不得不在后面大喊:爸爸，注意你的健康！我不在的時候，你應(yīng)該記得按時服用維生素，戒煙。別讓我擔(dān)心！”

　　車，開走。我知道這是我最后一次見到他。他的聲音隱約出現(xiàn)在我的腦海里，他的臉出現(xiàn)了。我咬著嘴唇，努力忍住不哭。我默默地說:再見，爸爸！”

　　告別了父親的生活，畢竟有些不適。人們，不要等到失去了什么才知道如何珍惜它！尤其是親戚。

　　告別初中的作文 95

　　時間一晃兒過，不知不覺中我已然度過了多少個日日夜夜， 暮然回首時，童年的夢似乎還在眼前浮現(xiàn)，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新， 可是時間的腳步似乎從來沒有過停頓，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了2015年，我也已經(jīng)快15歲了，我想我的童年快要畫上了一個完美的句號。

　　童年，也許有許許多多難忘的事，有時，犯了錯挨老師罵;有時，考了個好成績，被父母表揚(yáng);有時，一時粗心考得不好被父母老師責(zé)備;有時，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對童年的某些事覺得荒唐可笑，不要對往事中自己的做法感到白癡無聊，正是這些事，見證著我的成長，成為一個一個的足跡，將他們一一收好，也許將來的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。

　　童年的我是很無知的，做什么事都不穩(wěn)重，記得我小時候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學(xué)回到家，我習(xí)慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽到 “啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的杯子，不過老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來，看了看地上，眉頭一皺，問道”你做事為什么這么不小心。

　　打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說道：”我再也不會打破杯子了�！卑职挚次覒B(tài)度不錯，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫作業(yè)，你要是還有下次，你看我兌現(xiàn)不！”我一喜，自以為是逃過一劫，可天有不測風(fēng)云，正在我心不在焉的時候，又聽見那個熟悉的聲音” 啪~~~” ，我又打碎了一個杯子，接著，我挨打了。

　　童年的'事真有趣啊，但它們已如路過的風(fēng)景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長大了， 不再那么幼稚了。但太陽落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，向著遠(yuǎn)方的路繼續(xù)前行。

　　告別初中的作文 96

　　傍晚，海水漲了，夕陽的余暉把海水染得血紅……

　　此時，站在阿太的靈柩前，我的心，死死地揪在了一起。

　　還記得，與她分別的那個冬天，還是摸著她那兒布滿皺紋的臉，說道：“阿太，我走了��！等放寒假，還來看您，還給您帶好吃的，還陪您睡覺！而阿太，卻死死地拽著我的手不放，一滴晶瑩的淚水從她的眼角滑了下來。

　　我的笑容僵住了，我該怎么做，到底要怎么與我最愛的人告別��！

　　只是個小女孩的時候，和阿太手挽著手，阿太哼著歌，與我走在金黃色的沙灘上，刺眼的陽光射了下來，我們說說笑笑，時不時傳來我銀鈴般的笑聲。

　　上了幼兒園，放假回阿太家，背著小書包，推著輪椅，走在金黃色的沙灘上，輪椅碾過的痕跡和我時深時淺的腳跡勾勒出了一幅多彩的圖畫，一股風(fēng)輕輕拂過，那滿頭的銀發(fā)在風(fēng)的呵護(hù)下，終于不再謙虛了，而我，卻只是單純地說：“哇，阿太好可愛啊！”而那時，她只是笑著，用手輕輕拍了拍我的頭，輕聲說道：“小火車要開動了喲！”

　　四年級，再次回到了阿太的`家，沿著熟悉的小路，猛地推開門，高聲喊道：“阿太！我又回……”叫聲嘎然停止，我驚住了，阿太躺在床上，臉上蠟黃，似乎消瘦了許多，她聽見我的聲音，微微張開了雙眼，“喲，雨……格來……啦，快……過來，來……”那聲音，是多么蒼老，多么無力啊，我趕緊跑到她的身邊，用邊抱住了她。

　　一瞬間，我忽然發(fā)現(xiàn)，她輕得像一片樹葉，陽光從窗外撒了進(jìn)來，把我們的影子，拉得好長、好長……

　　我含著淚，一步又一步地走出了屋子，坐上了車，回到家。我知道，今天的日子一定會如約而至，卻不知，竟如此倉促。

　　再見了，轉(zhuǎn)身離開了她的房子，就像當(dāng)年一樣，依依不舍的告別。

　　大海、沙灘，互相敲打著，也敲打著我的心，也許再見，也許，再也不見……

　　告別初中的作文 97

　　母校的點點滴滴，我都還記得。當(dāng)我遇到不懂的問題時，老師總是一步一步耐心地引導(dǎo)我。當(dāng)我摔倒的時候，老師總是慌張地跑過來關(guān)切地問候我。忘不了我?guī)ьI(lǐng)我們班獲得一枚一枚的金牌，忘不了大家每次在運(yùn)動場上拼命的樣子。學(xué)校的一點一滴都讓我難以釋懷。以前的我十分幼稚，現(xiàn)在，我要告別幼稚！

　　記得發(fā)生在我五年級的一件事，那時，我和一個苦瓜臉加愛哭鬼加學(xué)霸當(dāng)同桌，那我可是打不起，罵不起。

　　那一次，我們正在上美術(shù)課，才上到一半，她就被叫出去開會了。調(diào)皮搗蛋的我便心生歹意，想好好地惡搞她一番。我把她要用的水彩筆到處亂扔，桌上有一把，地上有一把，我還把她一半的筆用來大拍賣，我大叫道：“全市最便宜，先到先得，莫失良機(jī)！”不一會兒，她的筆便被一掃而空，沒剩幾把了。而且，我還把她最喜歡的橡皮擦給賣了。當(dāng)這一切都結(jié)束了，我才意識到我錯了！我想：先開溜再說，一切為事情都留到下午吧，我要在老師沒來之前撤退。于是，我一溜煙就跑了，這時的'我還很幼稚……

　　可是計劃趕不上變化，我本來想下午向她道歉的，中午，老師便到我家里來了，語重心長地對我說：“你怎么能這樣呢？把別人東西都弄丟了竟然還跑了，你這是不負(fù)責(zé)的行為，就算做了錯事也不能畏罪潛逃��！這是不對的，希望下次老師不會再看到你做這樣的事情了！下午要記得和她道歉�！薄昂�，我知道了，對不起，老師，我不會再犯了！”從那時起，我便打算告別幼稚，像個男子漢一樣，勇敢地去面對這一切！

　　下午我誠懇地向她道了歉，她也原諒了我，還說不要我賠，這讓我情何以堪。出于原則問題，我還是向她賠禮道歉了。這件事去也算過去了，現(xiàn)在的我變得成熟多了。

　　我曾經(jīng)做過很多幼稚的事，現(xiàn)在的我要告別幼稚，開始新的生活！

　　告別初中的作文 98

　　十六歲，揭衣初涉水的年紀(jì)，世界是身畔活潑的溪流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)源，又熱情地奔向遠(yuǎn)方。

　　然而，當(dāng)她邁進(jìn)十六歲的門檻，等待她的不是鮮花和露水，而是人生中的第一個告別。

　　清晨，雞鳴響徹天空。她早已收拾好了行李，和父親踏上了去學(xué)校的路程。路上沉默無言，她跟在父親身后，往日瘦削但堅定的肩膀此刻卻微微垮下。這是她的第一次離家，不知道怎么告別，所以她選擇了沉默。

　　到了學(xué)校門口，她說:“爸，你回家吧�！彼�答應(yīng)著，卻不動，看看她，再看看她，然后走到她的身邊，取下一個東西一一片柳葉不知何時飄到她的頭發(fā)上。父親忽然想到了什么，快步走到旁邊的小賣部里，不久，他出來了，手里拿著一把紅色的木梳。他如釋重負(fù)地說:“你看，我總覺得忘拿了什么東西，這才想起來，沒給你帶梳子�！�

　　她接過木梳，伸手抱住了父親瘦削的肩膀。她的心里堵得厲害，視線模糊了。她覺得，自己的手有些抖，特別是脫開肩膀的時候。

　　木訥的父親不善表達(dá)，可她仍然可以感覺到他眼中的柔情。

　　他催促著說:“快進(jìn)去吧，我走了�！�

　　離家的第一夜，隱藏在她心里的什么東西突然被勾起，繼而一發(fā)不可收拾。母親肯定在縫補(bǔ)衣服，父親呢？在工作吧。那一夜，她輾轉(zhuǎn)難眠。

　　她的十六歲，人生的第一課是告別。與舊日的學(xué)校告別，和童年的伙伴告別，和父母親人告別。在被迫拉開的.時空里，第一次發(fā)現(xiàn)，那個舊院落里，有那么多牽扯她心脈的事物，但從此，無論她浪跡天涯海角，還是在外遭受創(chuàng)傷打擊，她都心靈篤定。因為她知道有個地方，有個安靜的院子，有兩個含溫帶熱的人等她回來。

　　學(xué)會告別是人生的必修課。

　　海子說:“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。

　　在那之后，我們都要一個人慢慢成長。

　　告別初中的作文 99

　　“呼嗚——”嘴巴嘟作一團(tuán)，鼓一口氣，輕輕一撮，吹出一口氣，手中白色的小花兒四散紛飛，小小的種子像是絨絨的陽傘，成千成百，在陽光下，每一根絨毛似乎也映射地晶瑩剔透，飄飄悠悠的離去，以潤土為枕，天空為被。

　　伴著蒲公英，無憂無慮的日子不知過了多少；陽光瞇眼時醒，夜幕滑下而眠。

　　也許是因為這片蒲公英吧，不知何時遇見了你。你喜歡蒲公英，喜歡那渺小，卻又努力向著陽光的小小植物。你伴著陽光而歡笑，隨著夜晚而安謐。不知不覺，你我已成了不可分離的.朋友。我習(xí)慣了向著蒲公英唱出破碎的曲調(diào)，你也習(xí)慣了不皺眉地聆聽。

　　這片安靜而執(zhí)著的蒲公英，成了你我友誼的見證者。你常常用手撫摸它們羽狀的花葉，走路也小心翼翼，一手提裙，一手保持平衡，深一腳、淺一腳，身體時而一歪，眼看就要滑倒，卻又忽地立起來，用小手拍拍胸脯，一副驚魂未定的樣子。也只有我知道，你擔(dān)憂的是身下那片小小的蒲公英。

　　漸漸地，秋風(fēng)卷走了希翼般的種子。那天的你，說話語氣怪誕，眼神有些躲閃，走路也不留神地踩塌了幾顆斷莖，傍晚臨近，你終于向我吐露實情——第二天一早，你將隨父母遠(yuǎn)行。氣氛詭異而尷尬；你這就要告別了嗎？你也要讓我告別你，告別那片蒲公英了嗎？心里像斷了線的珠子，生生碎裂。

　　我沉默地望向那片蒲公英，它們也像是將要離去的朋友似的，躺在綠色的草叢中，你也久久不語。不知你何時離去，只是我的生活中再也沒有了你……

　　又一年，蒲公英盛開，白色的種子飄飛，盛開，又?jǐn)�；又�(jǐn)《�后盛開。我已想通了許多——告別，難道不是一種開始？花有再開時，人又在來日。你在我腦海里的身影愈加清晰。望著這片蒲公英叢，我默默補(bǔ)上那遲來的告別，即使我知道，這“告別”對你來說，已是太遲。

　　“再見。”

　　又是良久無語……

　　告別初中的作文 100

　　靜夜里，我們仰望頭頂?shù)男强�，群星璀璨，浩瀚無垠。你我都是時間長河里的匆匆過客，你可知道，我們頭頂?shù)恼克{(lán)的星空早已變質(zhì)？我向她揮一揮手，作為向中世紀(jì)的星空告別。我的心中充滿了不舍和依戀。

　　追隨時間的腳步，探索人類文明的起源。在遠(yuǎn)古時候，古華夏，古埃及，古巴比倫，他們的文明，他們在純凈的土壤中綻放出人類文明的第一縷曙光。他們對時間最初的認(rèn)識，對自然的敬畏來自我們頭頂?shù)男强铡Ｄ菚r的星空閃爍著歷法、詩詞、圖騰、宗教等璀璨的群星。偉大的先輩對星空的凝視愈加深情，在心中喚起的敬畏就越發(fā)強(qiáng)烈。

　　從屈原的“夜光何德，死則又育”到張若虛的“江畔何人初見月，江月何年初照人”，從貝多芬的“我的王國在天空”到王爾德的“我們生活在陰溝里，但依然相信有人在仰望星空”，浪漫主義與人性的光輝漲潮的季節(jié)，必定是凝望星空最深情的時代。星空不僅是光線的來源，更是人類精神的皈依的和心靈的寄托。

　　但是這樣的年代一去不復(fù)返了。中世紀(jì)的星空成為碎裂的流星雨在天際劃過，我依稀聽見了她深深的哀嘆，那一定是對人類的不敬與褻瀆的悲哀。

　　隨著飛行技術(shù)的發(fā)展與人類野心的膨脹，星空變成了太空。群星變成了星系，意境變成了領(lǐng)地，嫦娥奔月變成了星球大戰(zhàn)與天空競賽。

　　此時頭頂?shù)?星空只是一片即將被人類掠奪和開發(fā)的殖民地。人類用太空飛船代替了目光的敬畏。我看見星空正在離我們遠(yuǎn)去。失去了星光的縈繞與滋養(yǎng)，人類夜空是多么的寂寞！我們將如何度過生命的暗夜？至此，王爾德、貝多芬、屈原棲息的星空即將徹底消逝。中世紀(jì)的星空，我看見她的容顏在沉沉陰霾的籠罩下逐漸難以分辨。

　　星空，我多么不想與你告別，如果可以，我愿意乘坐著時光機(jī)，回到那個與天地同息，與神明共棲的時代，在你的光輝下生根發(fā)芽。星空，我那么不想與你告別，如果可以，我愿意――

　　告別初中的作文 101

　　童年，是每個人無法擁有的。童年里，我們總喜歡在空虛的夜晚，躺在軟綿綿的床上，聽著窗外流水的聲音，看著窗外流水的聲音，在無聲的世界里，一切都像是幻影一般，回憶起童年時的點點滴滴。

　　小時候，在我眼里，童年是快樂的，因為我們可以做一件事，一起玩耍，一起做一件事

　　那年夏天天氣炎熱，太陽火辣辣的。我和爸爸媽媽去山上玩，在山頂上一邊享受著清涼的風(fēng)，一邊欣賞美麗的.風(fēng)景。我和爸爸媽媽來到了山上，一棵棵大樹像衛(wèi)士似的，站在樹陰下乘涼。突然，我看見一位年邁的老奶奶，手里拿著一根竹竿，正在打著節(jié)拍，我連忙走過去幫她打節(jié)拍。我和爸爸媽媽走到了老奶奶身邊，她也看了我們一眼，我們就各自回家了。

　　回到家里，媽媽正在做家務(wù)，我和爸爸就在客廳看電視。忽然，我聽到了一個腳步聲，我連忙跑去告訴他，老奶奶也在看電視。我們就跟著他一起去了。

　　到了老奶奶家門口，那個老奶奶熱情地說了聲“謝謝”，就急匆匆地走了。我問老奶奶，為什么要這樣做，因為我的老奶奶家在山頂，所以要給她們家里來一位鄰居，她也需要幫助。我就回答說，我們一起幫助老奶奶。到了家，我和媽媽在客廳里看電視，老奶奶的家里有一個大書架，上面擺了許多課本，我們拿起來放在桌上，老奶奶就在那看書，我們一起在那里看。

　　我覺得我們應(yīng)該向那位老奶奶學(xué)習(xí)。

　　后來，我上了學(xué)，學(xué)會了幫助別人，自己也得到了應(yīng)有的回報，我和爸爸媽媽都開心地笑了。

　　我們每個人都有一段美好的回憶，童年里發(fā)生過的事情就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。我們就像沙灘上的貝殼，撿也數(shù)不清。

　　最后我要說的那段快樂的時光是怎么樣的呢？我想那個時候，就好像大家都是在天空中自由自在的飛翔鳥。

　　我們每個人都有一段美好的回憶了。

　　我們每個人都有一段美好的回憶。

　　告別初中的作文 102

　　“月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別。”我們在漫天飛舞的梨花瓣下含淚揮手，告別，寫下又一句不舍的詩篇。

　　還記得他第一次來，短短的頭發(fā)，不戴眼鏡，微微笑著，瀟灑地寫下自己的名字—沈毅。字跡清秀，男生中少有的工整，似一朵臘梅。那一天，正是立冬。

　　時間久了，我們漸漸熟悉起來，沈老師變得愛說愛笑，與學(xué)生好似一家人，每天的日子變得快樂，快樂得好像一場夢。

　　可是，夢醒了，離去的消息來得太突然，就像從來不曾存在。當(dāng)消息傳到我的耳邊，以至到了眼前我才瞬間凝固。同學(xué)們保持著上一秒的動作，有人驚訝，有人悲傷，聲音，好像從這個世界上消失。一時間，不舍在心中翻騰，心中充溢著的歡樂被淚水包圍，我們跑去詢問，沈老師不可置否地笑著點頭，那微笑和來時一樣，但我的心中，有一朵臘梅，謝了。

　　共同走過的路并不長，但心中卻像缺了一塊。往日的朝夕相處，在不久的明天即將破裂。站在梨花樹下，沈老師燦爛的笑臉如盛開的花苞，“嘩—”一陣風(fēng)吹過，吹落滿地梨花。“你的計算真的要努力了。”耳畔是沈老師輕柔的話語。再也見不到他如花的笑臉，

　　再也聽不見他真誠的衷告，再也看不到他工整的字體，再也無法遙望到他忙碌的背影。一時，強(qiáng)烈的`不舍和淚花漫過眼簾，“滴答”一聲，落在了大冊上。他要走了，這是不可更改的事實，我以前從不在意的一個勤勤懇懇的身影將從我的眼中消失。風(fēng)刮得更大了，吹散天邊絢麗的云霞，春季的風(fēng)也帶著潔白的花瓣吟誦著告別�！暗任�，我會親眼來見證你們畢業(yè)。”沈老師說得輕輕松松，卻有掩飾不住的思念�！拔易呃�，再見……”聽著他的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我追出教室，望著他模糊的背影，消失在樓梯的轉(zhuǎn)角處。

　　再一次看到梨花，是在沈老師離開兩周以后了吧!花瓣，仿佛在那個不眠之夜落光了，因為花瓣，乘著我的思念，飄向了夢境深處，那個相遇的日子……

　　告別初中的作文 103

　　“快12點了，快睡吧!”媽媽再一次在耳邊催促。我揉揉酸痛的雙眼，望著還未完成的計劃表，將書桌上混亂的書推到床上，嘆口氣說：“再等會兒吧�！�

　　在奮筆疾書中，一絲一縷的倦意爬上了我的臉龐，意識開始模糊，等到再次醒來已是日上三竿。昨天，就這樣過去了。倉亂，盲目，甚至來不及和它告別。

　　一次，和一個朋友閑聊，我問他：“你晚上都幾點睡啊?”他很淡定，說：“大概十點半吧。”我有點吃驚，就繼續(xù)追問：“你不會覺得時間很少嗎?那么早睡，你該做的事情都能做的完嗎?”他反而問我：“不然呢?”這下輪到我一臉懵了：為什么我要天天熬夜到凌晨，而人家卻可以十點睡呢?

　　要回家的時候，我轉(zhuǎn)過身來，看到了他的`書桌。干凈，有條理，上面各式各樣的書分門別類放得整整齊齊。我想到了我的書桌，雜亂，無規(guī)矩�；蛟S，我欠缺的是他那告別今天的儀式感。

　　可是為什么告別還需要儀式感呢?當(dāng)我趴在一張書桌上，一臉困倦，悄悄地睡著了。這是對今天的告別。而當(dāng)我躺在床上，舒舒服服，床邊有整整齊齊的書桌，這也是告別。當(dāng)我們重視起告別，就說明要好好地完成它。既然要告別今天，那就應(yīng)該集中精力完成好今天的事，整理好床鋪，早早地趴窩，懷著對明天的期許，告別。有了這樣一種態(tài)度，又有什么是做不成的呢?

　　我開始試著滿懷對明天的希望來制定計劃，心無旁貸地完成，然后，在閉上眼睛的那一剎那，對今天道聲：“晚安。”于是我的桌面不再凌亂，我的黑眼圈開始慢慢消散，自信開始回歸，希望，充滿了胸膛。

　　很多人，都在盲盲目目地告別，卻沒發(fā)現(xiàn)，對告別少了虔誠，那就不會成長。如果世間所有相遇都是久別重逢，那么每次告別，都應(yīng)該是慎重的，神圣的。唯有如此，我們才會充滿期待的做準(zhǔn)備再相遇，也唯有如此，我們才能度過有意義的每一天。

　　這些告別，就讓我們成長。

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