初中環(huán)保作文：低碳流行風(fēng)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中環(huán)保作文：低碳流行風(fēng)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　21世紀(jì)，科技正在飛速發(fā)展，我們的生活，也隨著科技的潮流，日新月異，“低碳”這個(gè)詞，也在不知不覺中走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。

　　去年的寒假，我第一次了解到了“低碳”這個(gè)詞語(yǔ)。

　　寒假，我來(lái)到社區(qū)參加活動(dòng)。一走進(jìn)社區(qū)辦公室，我的眼前便跳出了幾個(gè)大字“低碳生活我做主”，我連忙湊上去看活動(dòng)指南，不看不要緊，一看我就蒙了。

　　我拿著活動(dòng)指南，帶著滿肚子的疑問(wèn)回到家�！皨寢�，怎么做低碳生活��？”我忙不迭地拋出這個(gè)疑問(wèn)。媽媽沒有立刻回答我的'問(wèn)題，而是拋出了另外一個(gè)疑問(wèn)“你知道為什么要低碳嗎？”我一下子來(lái)了興趣，把那些從電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)站上看到的“消息”給拋了出來(lái)：“因?yàn)檫^(guò)多的碳排放會(huì)讓地球氣候變暖，像現(xiàn)在許多災(zāi)害，一方面是自然因素，可還有一方面，卻是人類自己對(duì)環(huán)境的影響。氣候變暖，直接的反應(yīng)就是海平面上升，照這樣下去，有些地勢(shì)低的城市說(shuō)不定還會(huì)被漲高的海水淹沒，這樣，人類賴以生存的土地都沒有了，還能到哪里去呢？”媽媽接著開導(dǎo)我：“那什么叫不低碳呢？”我更加來(lái)勁了：“比如說(shuō)經(jīng)常開車，尾氣排放�。槐热缯f(shuō)浪費(fèi)水資源��；比如說(shuō)白色污染啊……”媽媽看我喋喋不休，連忙打斷了我：“這不就行了！你剛剛說(shuō)的都是不低碳，那低碳是什么呢？”我茅塞頓開，心情一下子又回升了，拿起筆就刷刷寫了起來(lái)，這份作品還在社區(qū)了獲了獎(jiǎng)呢！

　　如今，“低碳”已經(jīng)成了一個(gè)“流行用語(yǔ)”，大家在生活中也學(xué)會(huì)了做一個(gè)低碳公民，那就讓我們保持這股流行風(fēng)，讓我們的地球更加美好吧！