初中生我心中那一抹綠色作文（精選46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生我心中那一抹綠色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇1
綠，濃濃的綠，醉人的綠!當(dāng)黎明的微光第一次劃破天際，當(dāng)曙光靜靜的灑向泥土。一陣陣波紋般的綠，柔和的輕輕翻動(dòng)，滲出絲絲生意。在那挺拔的白樺樹(shù)上，一片片葉兒似一塊塊碧玉。為這繁華喧鬧的都市，添加了一番僻靜之感。
綠，是葉兒的象征，更是純潔的象征。在縣中心，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。刺耳的汽笛聲，難聞的垃圾所散發(fā)出來(lái)的腐臭味道。
一天黃昏后，我與姥爺一起去散步，走到不遠(yuǎn)處的一片草地。上面一片荒蕪，有著五顏六色的垃圾袋，散發(fā)著刺鼻的臭氣，露出著猙獰的笑容。一棵棵枯黃的草滿(mǎn)地都是，無(wú)精打采的垂著頭，似乎得了“絕癥，”已經(jīng)奄奄一息了。干裂的土地露出大片大片的空缺。姥爺?shù)拖骂^嘆了口氣：“哎，這么好的地，浪費(fèi)了真是可惜!”我靈機(jī)一動(dòng)，提議道：“不如，我們?cè)谶@拓荒，種一大片的白樺樹(shù)呀!”“好呀，我怎么沒(méi)有想到，真是一個(gè)好提議�！�
于是，我們說(shuō)干就干。我牽著姥爺粗糙的大手，來(lái)到這片死氣沉沉的土地。鏟子一下一下的揮舞著，土一次又一次地被掘出，被掩埋在土地深層的石塊露出了可怕猙獰的笑容，粗糙漆黑的大手與稚嫩潔白的小手共同抱起了這塊異常沉重的大石頭。石頭起來(lái)了，便接著挖，挖到深深土層下，我才將直直的小白樺樹(shù)緊緊地放入土坑里，用土將它牢牢地固定在這片頹廢的土地里。我希望，我祈望，它能根深蒂固的扎進(jìn)這片泥土里。晶瑩的汗珠顫巍巍的掛在額頭上，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，閃爍著五色的浮光，我與姥爺隨意地用袖頭抹了一下，欣慰的笑了笑。望著小樹(shù)正在茁壯的生長(zhǎng)，心里充斥著自豪的感覺(jué)�？粗@棵成長(zhǎng)的小樹(shù)，望著那新鮮的綠，還有這片灰突突的泥土，但我相信這一棵小樹(shù)終究長(zhǎng)成一片樹(shù)林，我與姥爺滿(mǎn)意的笑了笑。
在喧嘩，倍受污染的城市，又有幾分這樣的綠，我努力地將這片空空的土地渲染成綠樹(shù)。但是，是否還會(huì)有這樣濃濃的綠，還是只是抹不去的灰?
初中生我心中那一抹綠色作文 篇2
雨又以猛烈的西風(fēng)撲到綠色的瓊林，略微孤獨(dú)的色彩在煙雨籠罩的世界輕微如姑娘出閣挑起車(chē)窗之簾，莞爾對(duì)雨境一蹙眼波�？蓞s將落寞的身影給揚(yáng)長(zhǎng)而去的尾氣，剩下煙雨朦朧，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
或許淚水所滑落的無(wú)奈是對(duì)這雨水朦朧的深刻悼念。也或許煙波之畔也失了這份恬意。然而淚眼朦朧時(shí)分，卻從一抹綠蔭中以笑靨面對(duì)�；蛟S天高風(fēng)清讓人流連，也或許雨簾遍布讓人凄楚，然而那么綠抹殘留的溫情卻足以讓人駐足癡望。
一抹綠葉小叢，伴風(fēng)雨飄搖。青翠欲滴，且讓人無(wú)心觀看。且看那綠意様存之后的濃情——小白貓依偎著的黑母貓。相互依靠，睡意擾梧桐。
或許雨打落了芭蕉，卻澆不暖冰冷的心，好想撐著一把傘遮擋它們瘦弱的身軀。可是我猶豫了，一把雨傘又將如何湮沒(méi)這抹綠色的純情�？墒俏覍W(xué)貓叫，依舊影響不了它們純切的含情�；蛟S有一種愛(ài)叫永恒，穿越亙古，在綠意殘存之意�；蛟S有一種情叫純真，相依相偎，永遠(yuǎn)相隨�；蛟S一切的一切都只是自然，都只是綠意殘留背后被雨水打濕的半壁溫黁。
如果前面的純真濕潤(rùn)了你的雙眼，那么之后的暮景必將再次泛紅你的雙眸——
那只白貓醒了，爬到黑貓身上，母貓用全身心駝起了這看似輕薄卻足以讓靈魂虛沒(méi)的愛(ài)。真正的理解在懂得愛(ài)之時(shí)，最后的溫馨只需一點(diǎn)相依。只要有愛(ài)，一切依舊成天堂，請(qǐng)記住人間最真的那抹綠——純真。
雨似乎飄渺了半個(gè)世紀(jì)，在停住的一瞬間，彩虹將光彩的光暈定格，似姑娘已將遮面之莎逝去，光彩的艷影將溫存淹沒(méi)那抹綠意。心中的綠。
雨停似衍綠，濃情如黁香。
抹綠一半馨，心香半凝晶。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，站在高處，放眼望去，田野一派綠色，生機(jī)勃勃，春意盎然，處處陽(yáng)光明媚，快樂(lè)健康……
那時(shí)，溫瑞塘河的喝水清澈見(jiàn)底，人們會(huì)在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會(huì)毫不猶豫地用那個(gè)收捧一口水來(lái)喝，味道稍甜，氣味清新，可以與現(xiàn)在的“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說(shuō)，以前喝的水全引自與溫瑞塘河，里面還有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦，用一塊扁平的石頭一扔，可以清楚的看見(jiàn)魚(yú)兒驚恐的亂游;青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會(huì)發(fā)出贊嘆：啊!這一抹綠色真美。
可是，在20世紀(jì)80年代改革開(kāi)昂后，人們的生活水平上升，喜歡隨意的把垃圾倒入塘河中。如今的塘河，水質(zhì)變得渾濁，在河面上不時(shí)可以看見(jiàn)漂浮著的藻類(lèi)植物，用過(guò)的一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時(shí)排出的廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊的村民說(shuō)：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶(hù)都不敢開(kāi)，魚(yú)蝦也死絕，被污染的塘河水，連洗馬桶都嫌臟。”
一些地方為了追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，對(duì)河道進(jìn)行了填埋。人們無(wú)序的采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美的形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成成堆的垃圾，極大的破壞了塘河的風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境。河道的填埋影響了城市的防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存的基礎(chǔ)。
此時(shí)此刻，我們仿佛能聽(tīng)到母親河在哭泣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我期盼著，期盼著那一抹的回歸!讓母親河重現(xiàn)生機(jī)!
初中生我心中那一抹綠色作文 篇4
三月的春風(fēng)，喪失了冬曰的野性，從天際降臨，悄無(wú)聲息地拂過(guò)了這凍僵的大地，朵朵繁花似錦。條條綠柳成蔭，大地吐出春的芬香。周末，我隨家人下鄉(xiāng)探親，在閑暇之余還能一飽鄉(xiāng)間別致之景。于是—家三口開(kāi)心地坐上巴士到了—個(gè)道口就不能前行，便換乘了三輪車(chē)顛顛簸簸地穿行在布滿(mǎn)碎石的鄉(xiāng)間小道上，一路上碰不到幾個(gè)行人，多的是那漫山的野草和那時(shí)不時(shí)從土墻里抽出的干癟的枝丫，這兒似乎全無(wú)春天的韻味，不免讓我些失望。
車(chē)夫是位中年男子，他那古銅色臉上的道道疤痕讓人覺(jué)得不快，上著灰褐色的短衫，下穿花格沙難褲顯得俗氣而可笑，要不是身處鄉(xiāng)野沒(méi)有其他車(chē)，我們?cè)缇筒淮罾硭�。—踣上三輪�?chē)夫除了生硬地要了車(chē)費(fèi)就—聲不吭，無(wú)精打采慢悠悠蹬著車(chē)，午后的太陽(yáng)照得令人心煩意亂，我曾兩次忍不住叫他提速，果然耳邊的風(fēng)速加快了，但是沒(méi)一會(huì)兒又變得慢悠悠”咯嘰，咯嘰~’’單調(diào)的節(jié)奏聲使人昏昏欲睡。突然，車(chē)夫一個(gè)急剎車(chē)，險(xiǎn)些使我們?cè)粤艘粋�(gè)大跟頭。
性急的毌親見(jiàn)車(chē)夫急忙停車(chē)是為了和一名村婦交流更是怒不可遏，張口就要和他理論，但話(huà)到嘴邊又咽了下去，我們看見(jiàn)那婦女手里抱著個(gè)嬰兒，孩子眼微閉，臉通紅，小嘴略微張開(kāi)，昏睡著。我隱約聽(tīng)到村婦哀求：”大哥，求求你幫我把孩子送去醫(yī)院，你看這里也沒(méi)幾輛車(chē)，求求你……”接著不由自主地就要下跪。不知他們又談了些什么，車(chē)夫回過(guò)頭對(duì)我們歉意地說(shuō)：＂真是抱歉，她孩子急病高燒，要馬上送醫(yī)院，車(chē)費(fèi)我愿兩倍償還。＂說(shuō)著他就從破得補(bǔ)丁的囗袋里摸出皺巴巴的三十元錢(qián)不由分說(shuō)地塞進(jìn)母親手里母親哪里肯要，正要推托，車(chē)夫再也不理會(huì)我們，小心摻扶母子上車(chē)。這次他拼盡全力，車(chē)像一匹脫僵的戰(zhàn)馬飛馳而去，漸行漸遠(yuǎn)變成了個(gè)黑點(diǎn)再也看不見(jiàn)了。
此時(shí)又一陣春風(fēng)拂過(guò)面頰讓我依稀看到柳枝抽出的那抹綠色，這讓我意識(shí)到這就是你~一個(gè)平凡的三輪車(chē)夫，你就是我心中的那抹綠色，在夕陽(yáng)余輝照耀下一切都將更美好。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇5
在我心中，總有那么一片綠色，怎么抹也抹不掉。雖然只是普普通通的綠色，但在我心中，卻有著五彩般的絢爛多姿。
小時(shí)候，我心中的那抹綠色有著嫩綠的生機(jī)勃勃。小河對(duì)面的那片竹林，郁郁青青。我和弟弟曾幾度地希望過(guò)去看一看。終于，有一天我們悄悄地來(lái)到了那片竹林。
我們就在竹林前的草地上看著天空發(fā)呆了一個(gè)下午。黑夜，悄悄地走來(lái)。天空上，不知道哪里飄過(guò)的浮云，慢慢地遮住了月亮。一點(diǎn)一點(diǎn)，就像戲劇結(jié)束時(shí)的帷幕一樣，緩緩地落在這個(gè)漆黑的世界里。風(fēng)吹過(guò)竹林，簌簌作響。風(fēng)中漂浮著淡淡的竹香。肚子有些餓了，便摘下幾片竹葉，放在干凈的小河里沖洗，就這樣嚼了起來(lái)。躺在小土坡上看月亮，數(shù)星星，真的好開(kāi)心啊。不管大人們?cè)诩依锒嗝粗�，不管回去后是否�?huì)挨一頓罵�，F(xiàn)在，我只想守護(hù)著被黑暗包圍著的綠色。
長(zhǎng)大了，我心中的那抹綠色卻像純白色那樣單調(diào)。當(dāng)我站在小河邊，望著對(duì)面的“竹林”，卻找不到一點(diǎn)綠色。一棵棵竹子被砍倒了，我仿佛看見(jiàn)它們留下了淚水，流過(guò)一層層土壤，匯聚到了小河里。但那些農(nóng)民們一個(gè)個(gè)卻是那么的喜氣洋洋，扛著鋤頭，哼著小曲兒，在山里蹦來(lái)蹦去，像年輕了十幾歲似的。就像當(dāng)初，我和弟弟在竹林里奔跑時(shí)的那樣高興。但他卻永遠(yuǎn)體會(huì)不到我們的那份快樂(lè)！運(yùn)著一棵棵竹子的貨車(chē)開(kāi)向了遠(yuǎn)方……
或許，老天也看不下去了吧。那年夏天，一連好幾天都是陰雨天氣，暴雨下個(gè)不停。小山坡塌了，泥沙陷入了人河水中，小河邊的房屋都被沖垮了。人們叫苦不迭，都怪那些該死的生意人。
于是，政府開(kāi)始下?lián)苜Y金，并雇了好幾十個(gè)人，重修小土坡，還種上了一顆顆小樹(shù)苗。
雖然，幾年前的那抹綠色不在了，但我心中又多了另一種色彩——希望。河對(duì)面的一棵棵高大的竹子不見(jiàn)了，但卻換上了一棵棵充滿(mǎn)希望的小樹(shù)苗。從此，我經(jīng)常來(lái)到這兒，看看為建甌增添的那抹綠色，看看為海峽西岸的美好增添的那抹希望！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：曾經(jīng)在我小時(shí)的那抹綠色，又在我的心中出現(xiàn)了。這抹綠色，比之前的更綠，更有希望！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇6
天已入暖，日已近春。欣然張開(kāi)眼，望望那逐漸朗潤(rùn)的山峰，靜聽(tīng)那復(fù)蘇的水聲，感受那太陽(yáng)的溫暖。
在我窗前，有一枝小小的櫻花。那一朵朵花如蝴蝶般嵌在樹(shù)上，點(diǎn)綴著樹(shù)枝，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣兒迎風(fēng)飄去，翩翩起舞。這些被微風(fēng)吹散的花瓣，竟慢慢地飄入了我的回憶。
那是3年以前的事了，我的太奶奶因腦癌離開(kāi)了人世。我悲痛欲絕，心像被烏云遮住了一般，昏昏欲欲的，久久不能平靜。
這件事漸漸被班上同學(xué)知道了，他們十分關(guān)心我，下課時(shí)總會(huì)來(lái)到我的桌邊，安慰我，幫我散心。
一天放學(xué)時(shí)，我被兩個(gè)同學(xué)叫住，去教室搬一下課桌。剛進(jìn)班，我便呆住了，那講臺(tái)前擺著一個(gè)蛋糕，旁邊裝點(diǎn)著朵朵櫻花。這是全班送給我的禮物。班長(zhǎng)拍怕我的肩，說(shuō)道：“小瑤同學(xué)，你怎么打擊這么大啊？學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。不過(guò)……”班長(zhǎng)嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)道，“人總會(huì)逝世的，他們把未來(lái)與希望交給了我們，他們是精神還在！”“不要在想太奶奶了”我的閨蜜說(shuō)道�！盎詈卯�(dāng)下，造好未來(lái)！”說(shuō)完便把一枝櫻花輕輕交給我：“這是第一枝盛開(kāi)的櫻花，讓它為你開(kāi)啟希望吧！”
我望著同學(xué)們，兩行淚默默流下了，他們?cè)谖倚闹心ǔ隽艘黄G色，使我的心豁亮了，充滿(mǎn)了希望。
每當(dāng)我看見(jiàn)那枝櫻花綻開(kāi)，抹出一片春色，我就會(huì)想起心中的那抹綠色。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇7
春天到了，院子里的那一叢迎春花又開(kāi)了。
第一次搬到新家，奶奶就開(kāi)始和我們?cè)谝黄稹?/p>
奶奶喜歡撥弄花草。新家的窗臺(tái)上，沒(méi)幾天便多了幾盆牡丹，我們知道，這是奶奶培育的。起初兩年，花開(kāi)得鮮艷，紅中透粉的花瓣，為我們家增添了春色。
過(guò)了幾年，我們又搬家了。這次，窗臺(tái)上的牡丹沒(méi)了，院子里，一叢茂密的迎春花勃勃地生長(zhǎng)著。
那是我最快樂(lè)的幾年，奶奶時(shí)常抱著我，看那黃色的迎春花，黃得干凈，黃得明潔，顯示出一種親近的美，一種簡(jiǎn)約的美。奶奶只是對(duì)我說(shuō)，要把所有的花都摘下來(lái)，放在床頭柜上，散發(fā)淡淡的清香。
奶奶這樣說(shuō)，卻沒(méi)有這樣做，但這個(gè)夢(mèng)，存在于我和她的心間。
記得奶奶回家前的那一年，一夜突降暴雨，那正是初春，正是迎春花開(kāi)的季節(jié)。奶奶沒(méi)吭一聲就出去了。我心里明白，抓起了三把傘。我沒(méi)看到那個(gè)感人的畫(huà)面。但母親看到了，迎春上，有一把奶奶撐著的傘，奶奶的頭上，卻撐著我的那把傘，我的頭上，自己撐著一把傘。三把傘，守護(hù)著自己，守護(hù)著家人，守護(hù)著那一抹春色。
如今回家，也不曾與奶奶提起那叢迎春花，但，那叢花，依舊開(kāi)著，開(kāi)在院子里，也開(kāi)在我與奶奶的心里。
那一抹春色，印在眼里，我的奶奶，印在心里。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇8
從兒時(shí)記起，在外婆家門(mén)前的花壇里種著一棵只有一人多高的白玉蘭樹(shù)，現(xiàn)在卻已長(zhǎng)到小屋的二層一般高了。
春天才剛剛到來(lái)，白玉蘭樹(shù)便開(kāi)始長(zhǎng)新芽了。那一個(gè)個(gè)不大不小的花芽，在深褐色的樹(shù)枝上無(wú)規(guī)律地冒了出來(lái)�；ㄑ窟�只是嫩綠色的在花芽之中，還隱隱約約地從中看見(jiàn)純白色的花瓣，別看它現(xiàn)在只有一點(diǎn)點(diǎn)白色，過(guò)了春分，純潔的白玉蘭花便會(huì)嫣然開(kāi)放。
終于，白玉蘭樹(shù)開(kāi)花了。那一朵朵潔白的玉蘭花傲然地開(kāi)在枝頭上，顯得既樸素又高雅。從近處看，花瓣仿若大水滴，結(jié)合在一起便成了花，那花仿佛一個(gè)純潔的仙子，在樹(shù)枝之上靈活地跳動(dòng)。仔細(xì)聞一聞，會(huì)感覺(jué)到一種淡淡的香味。處在遠(yuǎn)的地方，看一朵朵花盛開(kāi)于樹(shù)上之時(shí)，便如人間下了雪一般，看得讓人覺(jué)得十分壯觀。你說(shuō)，這花怎能不讓人喜歡呢？
母親十分喜愛(ài)這棵白玉蘭樹(shù)，只要一有空，就來(lái)為玉蘭樹(shù)澆水、施肥。每當(dāng)清晨與黃昏，母親便穿著她那條最喜歡的雪白麻布長(zhǎng)裙，一個(gè)人靜靜地站在樹(shù)下，手中握著裝著花茶的水壺，在樹(shù)下賞花。當(dāng)清晨，母親站在樹(shù)下，如一位仙人在仙霧環(huán)繞中站著，是多么的美麗！
漸漸地，我醒悟過(guò)來(lái)，母親不是正如白玉蘭嗎？她常年穿著樸素的衣裳，每天早早地就開(kāi)始干活，從不嫌累。如今快四十卻有說(shuō)不盡的美感。
那一抹春色，那一棵樹(shù)，那一個(gè)人。而那個(gè)人不正如那一棵樹(shù)嗎？潔白、純潔、無(wú)私地奉獻(xiàn)。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇9
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我無(wú)奈地睜開(kāi)眼睛，掀開(kāi)被子，打著哈欠準(zhǔn)備洗漱，一眼就看到了在窗外的天空，那藍(lán)色藍(lán)的多美啊，白云跟著微風(fēng)緩緩地飄，不時(shí)飛過(guò)輕捷的麻雀；草兒們、葉兒們隨風(fēng)搖曳，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖頭擺尾……一切的景象都讓人想到生命�？墒�，這樣的環(huán)境還能維持多久呢？
活在21是痛苦的：沒(méi)有16世紀(jì)的古典，沒(méi)有18世紀(jì)的浪漫，21世紀(jì)是個(gè)叛逆的時(shí)期，我們竟然有意識(shí)地一直在破壞環(huán)境。我們知道破壞環(huán)境的后果，卻還是無(wú)法改掉這點(diǎn)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)它早已是習(xí)慣成自然的了。
科技發(fā)展有錯(cuò)嗎？沒(méi)有。但是科技發(fā)展卻嚴(yán)重污染了環(huán)境,這正是21世紀(jì)人類(lèi)的“功勞”。人們大范圍的建造大樓、工廠，那必定會(huì)排放許多污水，對(duì)河流、綠化都有影響。那有些人會(huì)說(shuō)：“我又沒(méi)有建工廠，那我就是環(huán)保的！”對(duì)，你是沒(méi)有建工廠，但你敢說(shuō)你沒(méi)有做過(guò)一些不環(huán)保的事嗎？你已經(jīng)知道了環(huán)境被極度污染，你有采取過(guò)措施嗎？就算你采取了措施，我相信只有一小點(diǎn)人會(huì)堅(jiān)持，但這一小點(diǎn)人對(duì)碩大一個(gè)世界根本起不了作用……
我們肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，難道就真的對(duì)我們的身體健康、生命安全那么不負(fù)責(zé)嗎？我想我們確實(shí)可以行動(dòng)了。我曾寫(xiě)過(guò)這樣一篇日記:
2010年03月07日 星期六 晴
節(jié)能減排
雖然現(xiàn)在才提出要“節(jié)能減排”，可外婆早就開(kāi)始這么做了。
一次，我看見(jiàn)外婆在淘米。可奇怪的是，外婆沒(méi)有把淘好米的水倒掉，而是用一個(gè)臉盆把淘米的水全部積攢了起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“外婆，你為什么把水留下呀？”只見(jiàn)她一邊把淘米水倒進(jìn)裝青菜的盆子里一邊說(shuō)：“這淘米水是干凈的，倒了可惜。而且我聽(tīng)說(shuō)淘米水洗菜還可以把菜上的農(nóng)藥洗掉，不是一舉兩得嘛！”
原來(lái)是這樣，外婆懂得還真多�？蛇@時(shí)，我又看見(jiàn)外婆把洗好青菜的水又裝進(jìn)了一個(gè)大水桶里！這下，我更不明白了：這水已經(jīng)用了兩次，還可以干什么呢？后來(lái)外婆的一番話(huà)解開(kāi)了我的謎團(tuán)。她說(shuō)：“洗菜的水雖然臟了，但是用來(lái)沖馬桶還是可以的。報(bào)上說(shuō)日本人的廁所用水都是生活水處理后用的，非常節(jié)約水資源。我們雖然沒(méi)有這套系統(tǒng)，可是只要一個(gè)水桶也能達(dá)到這個(gè)目的��！”
我一下子對(duì)外婆刮目相看了。外婆真了不起，活到老學(xué)到老，她還是環(huán)保節(jié)能的“標(biāo)兵”呢！
日記中的方法相信很多人都用到了。雖然節(jié)能減排只是環(huán)保措施一個(gè)小小的分支，但也讓環(huán)保的人群中多了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生。讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。我希望，在環(huán)保的隊(duì)伍中，能有更多紅領(lǐng)巾們加入，留下我們心中的綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇10
今天，老師讓我們認(rèn)真看了課本上的一幅幽默的漫畫(huà)：一片蔥郁的森林里，一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋的人手持斧子，正隨意地砍伐著樹(shù)木，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了他的肩上，然后說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”。
我是一個(gè)很愛(ài)笑的女生，但看了這幅漫畫(huà)后，我卻笑不起來(lái)，相反，這讓我的心情變得很沉重，同時(shí)也為此行為感到可悲！
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》一文后讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，森林資源本來(lái)是可以不斷再生、長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)樵S多人只顧眼前的利益，就像腦子里有蟲(chóng)一樣，不顧一切地隨意濫砍亂伐，人為的破壞，使得可以再生的森林資源越來(lái)越少。漫畫(huà)中所要表達(dá)的意圖，我想也正如此，這也是對(duì)生活中人們所作所為的一種折射。這讓人不寒而栗，長(zhǎng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難：水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化……。這樣的災(zāi)難還少嗎？這難道不是隨意破壞森林導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境改變的惡果嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣腦袋里有“蟲(chóng)”的、不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎？隨意的、無(wú)節(jié)制的、不合理的開(kāi)采礦產(chǎn)資源法；不顧后果的濫用化學(xué)品；亂扔垃圾造成環(huán)境污染；排放污水破壞水資源等等。這些都是破壞環(huán)境、毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。
其實(shí)這只蟲(chóng)就是比喻人性的貪婪、無(wú)知。貪婪會(huì)讓人不顧后果的去做壞事。這幅漫畫(huà)向我們展示人類(lèi)對(duì)珍惜森林資源的漠視，與此同時(shí)，也告訴人們?nèi)绻患庸?jié)制的濫用地球資源，我們的地球?qū)?huì)是一片荒涼的可怕景象。
人們總是好了傷疤忘了痛，每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，人們都會(huì)躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的我們艱難的邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！但是，當(dāng)沙塵暴過(guò)后，人們又照常做自己的事，那些什么濫砍亂伐之類(lèi)的問(wèn)題早就拋到九霄云外去了。我們這里大量種植桉樹(shù)，這種樹(shù)是大家都知道的耗水樹(shù)，但是，人們?cè)跀?shù)錢(qián)的時(shí)候，是怎么也不會(huì)想到要那么多的人去承擔(dān)干旱的后果的……
所以，我要?jiǎng)窀婺切E砍亂伐、只顧自己眼前利益的人，我們只有一個(gè)地球，為了我們共同的家園，不種桉樹(shù)，放下斧頭，讓那些花草樹(shù)木盡情、茂盛地成長(zhǎng)，讓我們的地球充滿(mǎn)綠色！
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的根本。想想這副漫畫(huà)吧我們要善待地球上的每一種資源，要像對(duì)待自己的親兄弟、善待自己一樣善待他們；保護(hù)森林資源；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活空間！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇11
當(dāng)一顆種子扎根心澗，許下守候的誓言，便開(kāi)始汲取心靈的力量，開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)。你是我生命中的一抹綠色，渲染了整個(gè)青春的顏色。
春秋冬夏，亦是我守候的執(zhí)著。曾幾何時(shí)少年意氣，懷著永不言敗的信仰，奈何現(xiàn)實(shí)殘酷，弄的遍體鱗傷。數(shù)不盡的故事在耳畔回蕩，辛酸苦笑交織青春的詩(shī)章。依然記得那一年的黑色過(guò)往。中考名落孫山，萬(wàn)念俱灰，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷惘。永不言敗的承受不住黯然神傷，更無(wú)顏面對(duì)父母的期望，空蕩蕩的四周唯有黑茫�！v然父母憐我給了我再來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，可是破碎的信仰空蕩，每天夜晚望著深邃的夜空默默自傷。淚已干涸，心已成灰！拿什么來(lái)重鑄靈魂的信仰？不知不覺(jué)東去春來(lái)，偶然的機(jī)會(huì)邂逅我美麗的姑娘。記憶如昔，如初春的柔光溫暖了凋殘的敗花，給予了重生的力量。雖然重復(fù)短暫，但每一刻都值得珍藏，勝過(guò)了昨日黑夜的漫長(zhǎng)。心傷在溫暖的雨露中漸漸痊愈，刻下來(lái)永不磨滅的印記。奈何時(shí)光似水，止不住流淌。流年匆匆，再次上演別離的曲章。唯有破血為墨，書(shū)一縷夏日陽(yáng)光，守候心中發(fā)了芽的種子。只希望多年以后綠意豁然，可以一起倚風(fēng)談笑，醉飲狂歌，不辜負(fù)那一抹綠色。你自我身旁打馬走過(guò)，燃燒了信仰的圣火，自此努力追逐夢(mèng)中的柔光。那棵綠樹(shù)見(jiàn)證了時(shí)光，一份感動(dòng)，一生珍藏。終不負(fù)了苦心經(jīng)營(yíng)，一個(gè)夏季的汗水換來(lái)了花開(kāi)的機(jī)緣。調(diào)皮的命運(yùn)卻開(kāi)了一個(gè)玩笑。望著漸漸消逝在地平線(xiàn)的舊城，眼前一片蒼�！耙蛞蝗�，遷一城。陰差陽(yáng)錯(cuò)，擦肩而過(guò)�！毙碌穆贸�，新的開(kāi)始。心中的那棵樹(shù)卻是永不褪色飛顏色。閑來(lái)無(wú)事，筆尖總是忍不住在素紙紅箋之上沙沙作響，似這樣才能消泯一縷牽掛。夜朗星晴，聆風(fēng)賞月，心卻無(wú)法平靜，美麗的事物總想分享，但暮然回首卻一片空蕩。
有人說(shuō)一個(gè)人心中最美好的事物就是一棵會(huì)開(kāi)花的綠樹(shù)，我們只有好好守護(hù)她才能期待她綻放美麗的花。絲絲縷縷與你的回憶勾勒了我心中的綠色，那年那夏種下的種子已遮掩了一小片唯一的天地，天地中有你有我，還有一簇簇妖冶的情花。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇12
它是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的簫聲，讓我心中的思念在空氣中彌漫；它是汩汩的溪水，讓我心中的思念隨它去那想去的地方；它是潔白的羽毛，讓我心中的思念隨著輕風(fēng)飄揚(yáng)。
呵，家鄉(xiāng)那一抹綠，你是否聽(tīng)到思念的簫聲，你是否在飲思念的溪水，你是否看到潔白的羽毛已將我的思念帶到。
還記得那個(gè)趴在草叢中尋找蟈蟈的女孩嗎？那蟈蟈的叫聲如此嘹亮。
還記得那個(gè)從樹(shù)上重重摔下來(lái)哇哇大哭的女孩嗎？那樹(shù)葉間的青翠令人陶醉。
置身于喧鬧的街道，在渾濁的空氣中，思念在漫延。那綠綠的思念，那淡淡的美好……
聽(tīng)爺爺說(shuō)，村子里的樹(shù)是栽在整個(gè)村子里的命脈上，它們是碰不得的神靈。那綠綠的一片是村里人微笑的源泉。
夏天，我還記得村中的小孩總喜歡聚在樹(shù)下玩。那回，兩個(gè)長(zhǎng)我?guī)讱q的小哥哥打架，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：愛(ài)打架的孩子樹(shù)神不喜歡，呵呵！竟嚇得他倆愣了半天�，F(xiàn)在，他們還害怕樹(shù)神嗎？
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回去了，沒(méi)有回到那綠意盎然的小村莊，沒(méi)有看到那綠綠的甜意。
灰黑的天空陰郁了我的心情，渾濁的空氣擾亂了我的思緒，喧鬧的氣氛撞觸著我的耳膜。
可那片綠又身處何方？
街道兩旁蔫蔫的泛黃是它嗎？不，不是。公園中零散的風(fēng)景是它嗎？不，也不是……我的思念在自己的否認(rèn)中愈來(lái)愈濃烈，強(qiáng)烈地懷念著心中的那一抹綠色，何時(shí)才能讓我心中的那一抹綠色在城市安家立戶(hù)？
我們都需要那一抹綠色鼓舞我們的生活，點(diǎn)燃我們的激情。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇13
“全球氣候變暖，沙塵侵襲，山洪暴發(fā)，旱澇成災(zāi)”已不是幾年前我們?cè)趧?dòng)畫(huà)片《冰河世紀(jì)》中看到的景象。越來(lái)越多的天災(zāi)已讓科學(xué)家們使出了渾身解數(shù)，可是所有的對(duì)策只能應(yīng)急，不能治本。災(zāi)難天天都在發(fā)生，死傷無(wú)數(shù)。人類(lèi)卻還沒(méi)有完全意識(shí)到造成這些天災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝鋵?shí)這是人類(lèi)大肆破壞自然生態(tài)及匱乏的環(huán)保意識(shí)，常年累月積淀下的惡果。隨著電子科技的發(fā)展，人們不斷享用資源，卻不愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。如隨意打開(kāi)空調(diào)，卻讓二氧化碳肆意排放，“逍遙法外”；又如，據(jù)統(tǒng)計(jì)上海每16人有一輛車(chē)，人們?cè)谙硎茏择{的方便和愉悅的同時(shí)，卻把控制碳排放量置之度外。人類(lèi)的無(wú)情，地球傷心了。綠色，已在不知不覺(jué)中漸漸離我們遠(yuǎn)去。
人類(lèi)知道錯(cuò)了，開(kāi)設(shè)了“地球一小時(shí)”的活動(dòng)，在那一小時(shí)人們自覺(jué)自愿地關(guān)掉照明，走出樓宇互相探討環(huán)保的重要性�？蛇@怎么能替代一小時(shí)外的二氧化碳的侵襲呢？于是“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)來(lái)了。以前在我家小區(qū)門(mén)口天天堵車(chē)，無(wú)論是公交車(chē)還是私家車(chē)排著長(zhǎng)隊(duì)，集體排著廢氣嗆得我直咳嗽。“無(wú)車(chē)日”那天，很多人又開(kāi)始騎自行車(chē)了，有的甚至步行�？諝庥珠_(kāi)始變得異常的清新，天空又變藍(lán)了，樹(shù)木又變綠了。綠色，是地球的象征，是孩子的希望。綠色是自然界的春天，植物，是低碳的標(biāo)志。讓二氧化碳被植物吸收，排出氧氣；讓臭氧層的安全得到保證；讓南北兩極不再融化；讓北極熊安靜地生存。這不真是我們理想的地球嗎？人們又有新的理念了——推廣“四綠工程”：社區(qū)，道路，工廠，山川都要推行“綠色”制度，就是環(huán)保無(wú)處不在。
試想一下，每個(gè)中國(guó)人，人人都少用一個(gè)塑料袋，就有13億廢棄物不會(huì)污染到中國(guó)大地，反之，如果每個(gè)中國(guó)人，人人都多種一顆樹(shù)，中國(guó)大地不就是一片綠色嗎？就是這微不足道的個(gè)體行為卻能為整個(gè)中國(guó)大地增添綠色！我仿佛看到了2012年在我家小區(qū)，由每個(gè)居民認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木郁郁蔥蔥，草地里小草叢生，春天小鳥(niǎo)歡唱，夏天蝴蝶群舞。秋天果樹(shù)累累，冬天麻雀鳴叫。綠樹(shù)，藍(lán)天，白云，美好的家園，這不就是我心中的綠色嗎？是的，我看到了我的綠色，跟《2012》電影里的凄涼蒼白，生態(tài)沒(méi)絕的景象大相徑庭。我再也不怕2012了，我反而跟期待它的到來(lái)。
地球是每一個(gè)活在這地球上的生物所共享的，我們不能因?yàn)橐患核嚼�，而砍伐�?shù)木，濫殺無(wú)辜，甚至破壞動(dòng)物的家庭。《2012》電影就是對(duì)人類(lèi)的一個(gè)告誡，一個(gè)警示。讓我們每個(gè)人都由心的行動(dòng)起來(lái)吧，為人類(lèi)的生存環(huán)境，為地球的自然環(huán)境做力所能及的事吧！為我們美好的家園，為我們每個(gè)愛(ài)的人，堅(jiān)持努力吧！我們一定能再創(chuàng)偉大的綠色世界。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇14
心中的綠色陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我無(wú)奈地睜開(kāi)眼睛，掀開(kāi)被子，打著哈欠準(zhǔn)備洗漱，一眼就看到了在窗外的天空，那藍(lán)色藍(lán)的多美啊，白云跟著微風(fēng)緩緩地飄，不時(shí)飛過(guò)輕捷的麻雀；草兒們、葉兒們隨風(fēng)搖曳，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖頭擺尾……一切的景象都讓人想到生命。可是，這樣的環(huán)境還能維持多久呢？活在21是痛苦的：沒(méi)有16世紀(jì)的古典，沒(méi)有18世紀(jì)的浪漫，21世紀(jì)是個(gè)叛逆的時(shí)期，我們竟然有意識(shí)地一直在破壞環(huán)境。我們知道破壞環(huán)境的后果，卻還是無(wú)法改掉這點(diǎn)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)它早已是習(xí)慣成自然的了。
科技發(fā)展有錯(cuò)嗎？沒(méi)有。但是科技發(fā)展卻嚴(yán)重污染了環(huán)境，這正是21世紀(jì)人類(lèi)的“功勞”。人們大范圍的建造大樓、工廠，那必定會(huì)排放許多污水，對(duì)河流、綠化都有影響。那有些人會(huì)說(shuō)：“我又沒(méi)有建工廠，那我就是環(huán)保的！”對(duì)，你是沒(méi)有建工廠，但你敢說(shuō)你沒(méi)有做過(guò)一些不環(huán)保的事嗎？你已經(jīng)知道了環(huán)境被極度污染，你有采取過(guò)措施嗎？就算你采取了措施，我相信只有一小點(diǎn)人會(huì)堅(jiān)持，但這一小點(diǎn)人對(duì)碩大一個(gè)世界根本起不了作用……我們肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，難道就真的對(duì)我們的身體健康、生命安全那么不負(fù)責(zé)嗎？我想我們確實(shí)可以行動(dòng)了。我曾寫(xiě)過(guò)這樣一篇日記：
2010年03月07日 星期六 晴
節(jié)能減排雖然現(xiàn)在才提出要“節(jié)能減排”，可外婆早就開(kāi)始這么做了。一次，我看見(jiàn)外婆在淘米�？善婀值氖�，外婆沒(méi)有把淘好米的水倒掉，而是用一個(gè)臉盆把淘米的水全部積攢了起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“外婆，你為什么把水留下呀？”只見(jiàn)她一邊把淘米水倒進(jìn)裝青菜的盆子里一邊說(shuō)：“這淘米水是干凈的，倒了可惜。而且我聽(tīng)說(shuō)淘米水洗菜還可以把菜上的農(nóng)藥洗掉，不是一舉兩得嘛！”
原來(lái)是這樣，外婆懂得還真多。可這時(shí)，我又看見(jiàn)外婆把洗好青菜的水又裝進(jìn)了一個(gè)大水桶里！這下，我更不明白了：這水已經(jīng)用了兩次，還可以干什么呢？后來(lái)外婆的一番話(huà)解開(kāi)了我的謎團(tuán)。她說(shuō)：“洗菜的水雖然臟了，但是用來(lái)沖馬桶還是可以的。報(bào)上說(shuō)日本人的廁所用水都是生活水處理后用的，非常節(jié)約水資源。我們雖然沒(méi)有這套系統(tǒng)，可是只要一個(gè)水桶也能達(dá)到這個(gè)目的��！”我一下子對(duì)外婆刮目相看了。外婆真了不起，活到老學(xué)到老，她還是環(huán)保節(jié)能的“標(biāo)兵”呢！
日記中的方法相信很多人都用到了。雖然節(jié)能減排只是環(huán)保措施一個(gè)小小的分支，但也讓環(huán)保的人群中多了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生。讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園。我希望，在環(huán)保的隊(duì)伍中，能有更多紅領(lǐng)巾們加入，留下我們心中的綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇15
我和哆啦A夢(mèng)乘著時(shí)光機(jī)，降落在了100年后的地球。
“啪”的一聲，我們倆掉落在了這兒�！笆裁�，什么，這是山嗎？這么高，怎么還有臭味？”我捏著鼻子說(shuō)道�！笆裁矗覀冏诶缴�，不會(huì)吧！”哆啦A夢(mèng)拿著定位手機(jī)，朝我說(shuō)道。望著遠(yuǎn)方，只有稀稀落落的幾個(gè)人，多的只是一堆一堆的垃圾。看這幅情景，散發(fā)著惡臭的風(fēng)，吹得我的心涼嗖嗖的。
“不要踩著我，會(huì)痛啊�！辈恢睦锇l(fā)出了這么暴躁的聲音，我忍不住往角落看了一眼，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿(mǎn)殘?jiān)拇�，正朝著我擠眉弄眼�！薄昂�，骯臟的人類(lèi)，別碰我！”又是這樣的一個(gè)聲音，原來(lái)是個(gè)龐大的志向，箱邊沾著惡心的汁液，已經(jīng)開(kāi)始腐爛。“喲，這誰(shuí)呀，怎么，想看看你們?nèi)祟?lèi)自己的‘杰作’嗎？”扁扁的牛奶盒早就按耐不住，開(kāi)炮了。我不禁皺了下眉，心更涼了，但不知道該說(shuō)些什么。
大家都附和著，嘰嘰喳喳，吵鬧聲像極了菜市場(chǎng)的聲音。大家你一言，我一語(yǔ)，耳朵里只剩下嗡嗡的響聲�！按蠹异o一下，好嗎？”最年長(zhǎng)的半截樹(shù)樁發(fā)話(huà)了，大家頓時(shí)靜得只有空氣流動(dòng)的聲音。它繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)，這也怪不得我們，你們?nèi)祟?lèi)只知道滿(mǎn)足自己，自私自利，要不是肆意地破壞這僅有的綠色，還亂扔垃圾……這個(gè)美麗的地球又怎么會(huì)變成這副模樣？因?yàn)槟銈儍?nèi)心的貪欲，就使得地球如此狼狽。我心寒啊，唉！”“就是，就是，要不是你們，我們?cè)趺磿?huì)在這兒呢？”牛奶盒生氣地說(shuō)。我羞紅了臉，低著頭，不敢直視大家的眼睛。
忽然，一陣黃色風(fēng)暴席卷而來(lái)，我嗆得睜不開(kāi)眼睛，嘴里全是沙子，哆啦A夢(mèng)還使勁抱著我不放，生怕被吹跑了。除了我們倆，大家似乎都已經(jīng)習(xí)以為常了，不變的是臉上的那副滄桑的樣子。我的眼睛很想流淚，但已經(jīng)沒(méi)有淚水可以溢出我的眼眶。
木樁坐到我的身旁，說(shuō)著：“也許，人類(lèi)的感知還不多，還不知道，沙漠正在一步步侵蝕我們的世界，散發(fā)著腥臭味的空氣早已充斥著我們的世界�！彼f(shuō)著，看著它的樣子，心突然被針扎一樣，鉆心得疼，無(wú)言以對(duì)�！澳銈円恢币宰约簽橹行模裁炊紨R一邊，只想著自己的利益，這樣對(duì)待我們�，F(xiàn)在后悔了？來(lái)不及了！這只是你們自食惡果。一份綠色，足可以使你們生存，可缺乏這種綠色，吃虧的還是自己。現(xiàn)在哪還來(lái)得及？”聽(tīng)著塑料袋冷冰冰的話(huà)語(yǔ)，心涼至了冰點(diǎn)。
哆啦A夢(mèng)在大家的話(huà)語(yǔ)聲中，害怕得只好依偎在我的身后�？晌矣趾螄L不怕呢？怕這些人類(lèi)，怕這個(gè)世界，怕這一切的一切。
“都是你們，都是你們……”我捧著頭，和哆啦A夢(mèng)一同淹死在這唾沫星子中。“啊。”我被驚醒了，嚇得直冒冷汗，但卻暗自慶幸，幸虧這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但在這片刻的清醒后，我深思：這世界的每一分綠色對(duì)我們有多重要，保護(hù)環(huán)境的價(jià)值不僅僅于此，隨意破壞的傷害也不可能只有這一點(diǎn)點(diǎn)。如果心中有一種環(huán)保意識(shí)，有一種綠色生活觀念，那么我想，我的夢(mèng)境就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。
是的，如果每個(gè)人心中都懷有一份綠色，魔法師也會(huì)使這個(gè)世界變成綠色。只要心中存有一點(diǎn)環(huán)保，只要心中擁有一份綠色，那么，總有一天，這份只屬于一個(gè)人的綠色，終會(huì)成為世界人民的綠色，地球的綠色。讓我們攜手共進(jìn)，關(guān)愛(ài)學(xué)校，保護(hù)家園，愛(ài)護(hù)這唯一的地球。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇16
在我家門(mén)口，有一株桑樹(shù)，它那綠綠的身影，讓人眼前為之一亮。
說(shuō)起這棵桑樹(shù)的由來(lái)，還要從前年暑假說(shuō)起。那天，我和茅聞濤去唐老師家中玩，看見(jiàn)他正在鋤一株桑樹(shù)，便幫他鋤掉了那株桑樹(shù)。唐老師問(wèn)我們要不要桑樹(shù)，我們說(shuō)：“要��！”唐老師又問(wèn)：“你們分別要什么地方？”茅聞濤說(shuō)：“我要桑樹(shù)枝�！蔽艺f(shuō)：“我要桑樹(shù)根好了，有根的話(huà)可以長(zhǎng)得快一點(diǎn)吧！”唐老師說(shuō)：“好吧！”于是，我回家后就找了個(gè)盆子把桑樹(shù)的根種進(jìn)去。過(guò)了幾周，桑樹(shù)的根抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子，形成了一片小小的綠陰。有一天早晨，我像往常一樣去給桑樹(shù)澆水，忽然，我看見(jiàn)種桑樹(shù)的土上有一大片黑壓壓的東西，定睛一看原來(lái)是螞蟻成堆地在桑樹(shù)底下乘涼，我只好慢慢的把水倒在桑樹(shù)上，這樣才不會(huì)讓螞蟻們受傷或淹死。第二年春天，我問(wèn)別人要了一點(diǎn)蠶寶寶養(yǎng)養(yǎng)。我每天摘一片桑葉給它們吃，這樣過(guò)了幾天，桑葉漸漸少了許多，我見(jiàn)了想起了一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡�，春蠶若是沒(méi)有桑葉，那又如何給人們做出貢獻(xiàn)呢？雖然在冬天只剩下光禿禿的枝干，但這株桑樹(shù)卻成了我心中永久的綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇17
在我的心靈深處，有一片綠色，它使我的生命充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，那草坪上的綠色照耀著我們的雙眼�？茨�！那片綠色正向我們揮舞著。我情不自禁地拉著妹妹，拿上風(fēng)箏，奔向公園。
我們放開(kāi)風(fēng)箏，迎著風(fēng)，歡快地跑著、笑著。這時(shí)，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩快活地聊著天，走了過(guò)來(lái)。男孩和女孩手里各握著一些宣傳單，女孩子邊走，邊把宣傳單送到人們手里。而男孩只顧著聊天、歡笑，把一張張宣傳單扔到了地上。我和妹妹看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，陷入了沉思：“假如每個(gè)人都這樣，我們還能這樣開(kāi)心嗎？假如世界不再干凈，美麗，我們?cè)撛趺崔k？我們有能力阻止這場(chǎng)災(zāi)難嗎……”
于是，我和妹妹不約而同地彎下腰，撿起躺在地上的一張張宣傳單。忙了不一會(huì)兒，我們就累得腰酸背痛。這時(shí)，一個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨走了過(guò)來(lái)，我們連忙把宣傳單扔進(jìn)垃圾車(chē)。阿姨對(duì)我們笑了笑，我們立刻感到剛才的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。忙了一上午，宣傳單被我們趕出了公園，我和妹妹說(shuō)說(shuō)笑笑地回了家。
下午，妹妹找來(lái)幾塊木板，釘上彩紙，我在上面寫(xiě)上了：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家。幾個(gè)字，還畫(huà)了花邊。晚上，我和妹妹在公園立上了提示牌。我們對(duì)視了一下，高興的笑了。
是的，如果每個(gè)人愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的地球媽媽就會(huì)變得更美。讓我們共同努力吧！讓地球變成綠色的海洋！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇18
綠，那么純凈的綠色，那么令人向往。它，總是讓我想起朱自清先生那貯滿(mǎn)詩(shī)意的美文――《綠》。
在我的心中，有那一抹綠色，它碧綠如玉，晶瑩剔透，閃爍著愛(ài)的光芒，那濃濃的綠，就是師恩，新綠，是數(shù)學(xué)老師的循循善誘；碧綠，是英語(yǔ)老師的諄諄教誨；深綠，是語(yǔ)文老師的嚴(yán)而可親。
數(shù)學(xué)老師對(duì)我們和藹可親，每道題講的鞭辟入里，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里留連，佇足，徜徉，在鮮花盛開(kāi)的花叢中，我們?nèi)缧燎诘拿鄯�，不倦的吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自我，感受著生命中的一抹新綠。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇19
綠色，代表了什么？綠色，代表了健康；綠色，代表了生命；綠色，還代表……但在我心中，綠色，代表了解放軍叔叔。今天我終于如愿以?xún)敚统萑請(qǐng)?bào)社小記者們一起走進(jìn)軍營(yíng)，走進(jìn)解放軍叔叔工作與生活的地方。
我們乘車(chē)來(lái)到了營(yíng)地，在大門(mén)前，我看到了一所崗哨，解放軍叔叔在那挺拔地站立著，紋絲不動(dòng)，讓我頓時(shí)肅然起敬。帶著崇敬的心情，我們走進(jìn)了大門(mén)，兩旁是一片松樹(shù)林，松樹(shù)四季常青，十分挺拔，就像我們的解放軍叔叔一樣。再往前走，只見(jiàn)一座小樓在綠墻的點(diǎn)綴下顯得格外莊嚴(yán)。和小樓遙遙相對(duì)的是大禮堂，在這里，我們看了一個(gè)宣傳片，里面展現(xiàn)了威武的坦克、厲害的導(dǎo)彈車(chē)，和在空中稱(chēng)霸的戰(zhàn)斗機(jī)，這些都讓我流連忘返。離開(kāi)的時(shí)候，我腦子里還一直想象著解放軍叔叔們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的場(chǎng)景。接著，我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)，在訓(xùn)練中的解放軍叔叔們步伐是多么整齊一致，聲音是多么的洪亮、雄偉……
走進(jìn)他們的寢室，我看到了他們的床，被子都整整齊齊地疊放著，讓我想到了豆腐塊。一位叔叔還教我們疊豆腐被，一開(kāi)始我疊了好幾次都沒(méi)有成形，但我沒(méi)有放棄，在我的努力下，終于成功了，我心里像吃了蜜糖一樣。
時(shí)間過(guò)得很快，在夕陽(yáng)中，我們離開(kāi)了軍營(yíng)，離開(kāi)了我無(wú)比向往的地方。我感受到了解放軍叔叔的辛苦與責(zé)任，我要從小立下志向，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要成為他們中的一員，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇20
那盆豐富的竹葉像水滴一樣?jì)赡勖利悾潜逃竦木G色印在我的心里。乍一看，它很普通，很年輕。我看到了他的主體，只有一小段，沒(méi)有財(cái)富，我只能寄希望于時(shí)間。期待時(shí)間改變一切。那時(shí)，我也是一個(gè)普通人。即使在60多人的班級(jí)里，也是最底層的角色。這盆豐富的竹子已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。我知道它肯定會(huì)長(zhǎng)成一棵高大的竹子。風(fēng)和雨正吹向這座山，充滿(mǎn)了這座建筑。這一天，風(fēng)很大，雨很大，天空很黑，地面很黑。成績(jī)單上醒目的紅字刺痛了我的眼睛。我所能看到的只是一個(gè)巨大的、亮紅色的`紅字，它讓人們顫抖得像血一樣，在我面前打轉(zhuǎn)、大笑。
那一刻，疼痛幾乎讓我失去了控制，我劇烈地往下一跳，那在風(fēng)中生長(zhǎng)的飛濺的竹子……竹子折斷的那一刻，我似乎聽(tīng)到了它痛苦的呻吟。我嚴(yán)厲地看著它，心里知道它可能會(huì)死，但我并不感到內(nèi)疚。恥辱的破碎部分仍然冒著綠色的汁液，那是它的眼淚。折斷的竹子似乎沒(méi)有生命的跡象。我后悔殺了它。然而，我不知道折斷的樹(shù)枝何時(shí)奇跡般地愈合了。在折斷的樹(shù)枝上，樹(shù)葉也長(zhǎng)了起來(lái)。我不禁感到驚訝，并等待著它的改變。直到有一天，在新綠的枝葉上，出現(xiàn)了一朵盛開(kāi)的花。他從來(lái)沒(méi)有宣傳過(guò)它，而是靜靜地芬芳著。黃色和綠色相輔相成，深深印在我的心里……突然，我的心又酸又甜：如果即使在被殘酷地打碎的大災(zāi)難中，一盆竹子也能把我心中的綠色連接起來(lái)，那代表著生命和綠色，那么我們?yōu)槭裁匆艞壞兀坎�，那抹綠色深深地流淌在我的心里。我將帶著這抹綠色，勇往直前，不怕災(zāi)難和艱難。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇21
綠色，代表希望的顏色；綠色，代表自由的顏色；綠色，我們向往的顏色�！}記土色的舊屋散亂在小道的兩旁，看不見(jiàn)一抹綠色，枯草耷拉著腦袋，像睡著了一般。遠(yuǎn)處高聳著的煙囪，不停地漫出灰白的濃煙。真的不敢想象，這還是記憶中的村莊。很小的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)帶我來(lái)過(guò)這里。那個(gè)時(shí)候，這里漫山遍野的布滿(mǎn)了綠色的小草，農(nóng)舍旁種上了低矮的桃花樹(shù)。
我去到那里的時(shí)候，正值陽(yáng)春三月，樹(shù)丫上壓滿(mǎn)了怒放的桃花，紅的、粉的、白的……各色不同的桃花層層疊疊形成花海，此起彼伏，嬌艷欲滴。農(nóng)田里辛勤工作的農(nóng)民，有的站著，有的蹲著。他們?cè)谔锢飺]灑著汗水，無(wú)論是烈陽(yáng)高照，還是傾盆大雨，他們都不會(huì)休息。農(nóng)田里有一條農(nóng)民們挖的小渠，里面流淌的是山上的泉水，清澈而甘甜。聽(tīng)說(shuō)用這水灌溉的麥子，比起別的麥子更加清甜。回憶在這里戛然而止。以前的那片綠色、以前的那些桃花樹(shù)、以前的那些農(nóng)田，現(xiàn)在在哪里呢？放眼望去，漫山遍野的綠色早已被土色覆蓋。舊屋旁、小道邊的桃花樹(shù)被砍得只剩下樹(shù)樁。
以前的農(nóng)田早已樹(shù)立起了一座座化工廠，那高聳入云的煙囪，不停地漫出灰白的濃煙，濃煙和白云混在一起，早已看不分明了。小渠已干涸，而垃圾卻沒(méi)有干涸。在短短的幾年里，一個(gè)村莊經(jīng)歷了如此的變遷，那也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)村莊在經(jīng)歷著如此變遷。如此發(fā)展下去，世界的未來(lái)令人擔(dān)憂(yōu)。綠色，是地球的皮膚，如今的地球已是“皮膚癌早期”，亂砍濫伐是地球生病的原因，我們可不可以拯救地球，也取決于我們的所作所為。我們心中向往的那一抹綠色究竟在哪里呢？
初中生我心中那一抹綠色作文 篇22
綠色代表什么？
寧?kù)o中，有一種植物，像一個(gè)綠色的湖掛在墻上，那就是爬山虎。
我第一次注意爬山虎是在我上小學(xué)的時(shí)候。直到我把葉老先生的《爬山虎的腳》寫(xiě)進(jìn)課本，我才注意到爬山虎。事實(shí)上，爬山虎無(wú)處不在，只是因?yàn)樗胀�，我�?duì)它視而不見(jiàn)。“墻上的一叢爬山虎”來(lái)自我對(duì)葉圣陶先生的記憶。在我的記憶中，葉先生常常離不開(kāi)字里行間的蔓藤。這種常見(jiàn)的藤本植物，在葉先生的筆下，是大面積的綠色和綠色，但它也很美。
仔細(xì)觀察爬山虎，它的小腳布滿(mǎn)灰塵，起初，長(zhǎng)出淡綠色的胡須，幾天后，卷起并粘在墻上，那對(duì)嬌小的觸手，在空伸展，尋找一個(gè)依靠，圓圓的小腳吸盤(pán)，悄悄地附在墻上，慢慢地扎進(jìn)堅(jiān)硬的、如此不起眼的爬山虎，用它們脆弱的觸角，一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)。雖然它的觸角很小，但它能牢牢抓住墻壁。我被自然之神賦予它的力量震驚了。普通簡(jiǎn)單的爬蟲(chóng)也有如此神奇的力量。
爬山虎已經(jīng)長(zhǎng)大了。其綠色和厚卷須充滿(mǎn)力量，開(kāi)花與爬山虎的獨(dú)特美麗。當(dāng)爬山虎滿(mǎn)是墻時(shí)，就沒(méi)什么意思了。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，它就像一張綠色的毯子貼在墻上。陽(yáng)光照射在墻上。綠色的毯子被涂上了一層金色的光。金光從毯子反射回來(lái)。它極其豪華和優(yōu)雅:如果太陽(yáng)隨風(fēng)而來(lái)，墻上的綠葉就會(huì)被風(fēng)吹動(dòng)，像小棕櫚形狀的葉子一片一片地?fù)u動(dòng)，搖動(dòng)出一個(gè)綠色的湖。波光粼粼的湖面上有一些金色的燈光。湖面上映出草綠色，微風(fēng)習(xí)習(xí)。這是一幅綠波起伏的美景。
葉老先生的《張文》有一篇文章，也寫(xiě)了爬山虎，像墻上的一個(gè)湖和一個(gè)綠色的湖。多么美麗的比喻��！我心中的綠色更傾向于爬山虎。如果你看看葉先生的性格和他的，他總是淡淡的，淡定的，淡定的。也許他受到了波士頓常春藤的影響。
幾年前，我偶然又看到了爬山虎。我記得葉先生已經(jīng)不在我身邊了。在看到事物和思考人之后，我感到沮喪了半天。從那以后，我心中的綠色一直屬于波士頓常春藤...
安靜，冷漠，哦！爬山虎，長(zhǎng)著亮綠色葉子的爬山虎！
今天，在這個(gè)城市很難看到波士頓常春藤。在我的心里，我還有一片爬山虎的凈土，那里一簇簇綠色的爬山虎在風(fēng)中搖曳。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇23
我們心中的綠色是什么樣子的呢？我覺(jué)得應(yīng)該是環(huán)保，只有環(huán)保才能讓世界變得更有活力、青春。
在幾個(gè)星期前我家的地下室要收拾了，里面有木頭、箱子、瓶子、布料、皮球……,我爸說(shuō)：“這些東西都沒(méi)有用處了，還是賣(mài)掉吧！”我就開(kāi)始反對(duì)說(shuō)：“爸爸，這些東西還可以回收利用啊！不能把它們賣(mài)掉！”爸爸說(shuō)：“怎么回收利用呢？”我沒(méi)有直接告訴爸爸，我在一張紙上寫(xiě)上了我的答案：瓶子可以把上半部分切掉，下半部分可以洗干凈，放上土種植物。箱子里面可以放一些書(shū)或其它物品。皮球可以把氣泄掉，洗干凈就可以當(dāng)端菜的墊子了。布料同樣還是洗干凈，可以到裁剪店把布料做成手帕或床單。木頭更不能丟掉了，木頭可以到家具店做成柜子和梯子或到鉛筆加工廠做鉛筆。爸爸看到了紙條上的內(nèi)容很滿(mǎn)意。
就在今天我要去倒垃圾，跟在我后面的一位叔叔也是來(lái)倒垃圾的，但是他把垃圾扔到了別人種菜的地方，然后毫不關(guān)心的走了。我并沒(méi)有學(xué)他，我把垃圾扔到了垃圾區(qū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看有幾個(gè)小朋友因調(diào)皮把哪位叔叔的垃圾踢到了墻外頭，他們?nèi)橇耸戮屯嘏�，跑的特別快，把剛才的垃圾全灑了出來(lái)。清潔工人把他們的垃圾掃在一堆，開(kāi)始清潔。我真想警告那些“淘氣包”和那位叔叔：“你們不許在亂丟垃圾了，你們看清潔工人在那么烈日炎炎的夏天工作著，那該有多辛苦啊！想想你們的所作所為，要是人人都像你們這樣做，那世界都可能變成了一個(gè)臭味星球和“垃圾場(chǎng)”，所以我們要愛(ài)護(hù)我們的地球，美化我們的地球，多種樹(shù)，少砍樹(shù)，讓綠色填滿(mǎn)每一個(gè)角落。
環(huán)保綠色是我們的天使，我們要愛(ài)護(hù)他們，讓每一滴綠色之水去滋潤(rùn)世界。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇24
綠色，在不同人的心中有不同的詮釋?zhuān)谟行┤丝磥?lái)，綠色就是環(huán)保，而在另一些人眼里，綠色就是節(jié)約資源。我覺(jué)得，保護(hù)環(huán)境就是綠色。
現(xiàn)在，人們?yōu)榱松孢M(jìn)行是資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)該從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)的平衡系統(tǒng)加以全面的考慮，然后再在保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然的協(xié)調(diào)。
那時(shí)還是個(gè)孩子，童真無(wú)邪的孩子。因?yàn)樘煺婵蓯?ài)常掛在臉上，所以看似沒(méi)有煩惱。正在那時(shí)那抹綠已在我心中扎下了實(shí)根。記得很清楚，小時(shí)的我酷愛(ài)綠色植被，有時(shí)頑皮地到墻根拔起那草兒深深扎入地表的根。直至因此被父母責(zé)罵，才靜下來(lái)思忖，心中才開(kāi)始為這抹綠傷痛。這抹綠記載著一個(gè)生命的歷程，而我卻毫不知情，并不知那只是小草還未舞出生命的第一章，當(dāng)然我也一樣。童年的我并不知綠的真痛，只有慢慢走下去。
我記得有一個(gè)綠色環(huán)保的標(biāo)志：標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即下方的太陽(yáng)，左右的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。就是這個(gè)標(biāo)志，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)綠色、感受綠色。
近100多年來(lái)，全球平均氣溫經(jīng)歷了冷－暖－冷－暖兩次波動(dòng)，總的看為上升趨勢(shì)。進(jìn)入八十年代后，全球氣溫明顯上升。這就提示我們不要污染大氣環(huán)境，多種樹(shù)，減少酸雨。據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測(cè)，未來(lái)50~100年人類(lèi)將完全進(jìn)入一個(gè)變暖的世界。未來(lái)世界不再變暖，為了海平面不再上升，為了動(dòng)物們有家可居，我們要保護(hù)環(huán)境。
我生命中的一抹綠色，永遠(yuǎn)那么完美、朝氣蓬勃。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇25
當(dāng)清風(fēng)徐來(lái)時(shí)，當(dāng)茸草撫摸你的心時(shí)，你是否開(kāi)始珍惜這種美好了呢？
我熱愛(ài)大自然，因?yàn)榇笞匀皇蔷G色的，但是，大自然不是取之不盡的，用之不竭的，他的臉正在昏暗下去，森林不再是美妙歌聲的天堂，取而代之的是嗡嗡的伐樹(shù)聲。小河不再是色彩歡樂(lè)的福地，其則污濁不清，臭氣熏天。要改善我們的生存環(huán)境，要重我做起，重生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
為了不再讓地球“死去”我們要維護(hù)地球。在家的時(shí)候，要節(jié)約用電，冬天不是很冷的時(shí)候，不開(kāi)空調(diào)，夏天扇電風(fēng)扇時(shí)要開(kāi)小檔。還要節(jié)約用水，洗菜的水可以沖馬桶，洗臉了的水可以洗腳，可以把水循環(huán)使用。到外面玩時(shí)，不可以踏進(jìn)花草叢里，看到還草樹(shù)木的時(shí)候，不可以隨意采摘。吃飯時(shí)，不用一次性筷子，購(gòu)物時(shí)，自身帶環(huán)保袋，不用超市里的塑料帶……
我們?cè)谕粋�(gè)藍(lán)天下生活。我會(huì)想盡方法把這個(gè)大家庭涂成綠色的！讓我們大手拉小手，小手拉大手，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇26
綠色讓我們充滿(mǎn)活力，綠色讓我們健康成長(zhǎng)。在綠色校園中，“綠色”就不止是一種簡(jiǎn)單色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止，包含著同學(xué)們的品德與素養(yǎng)。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)被周?chē)木拔锷钌钗健?層高的教學(xué)樓，蔥綠的樹(shù)木，五顏六色的花朵，綠油油的小草，漫步在這樣的一個(gè)花園一樣的校園里你會(huì)感到心情舒暢，精氣十足。校園中的綠色是十分重要的，上了五十分鐘的課，眼睛和身心都疲憊了，走出教室，放眼望去，眼前一片綠色，心里一下子舒服了很多。
春天的時(shí)候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，樹(shù)枝抽出嫩芽，小草兒悄悄地從土里探出頭來(lái)，好奇地望著萬(wàn)物復(fù)蘇的大地，校園中上百種的植物盡情地享受著春天的約會(huì)，陽(yáng)光的撫摸、春雨的滋潤(rùn)。
夏天的時(shí)候，校園是深深的綠。驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光照在大地上，校園中的大樹(shù)為人們撐起一把綠色的大傘，在大樹(shù)下休息，閉上雙眼，真是一種很美好的幸福，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂(lè)，同學(xué)們跑著、鬧著，享受著綠色帶給我們的快樂(lè)。
秋天的時(shí)候，校園變成了金色的王國(guó)。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響著，聽(tīng)著它們?cè)跒榍锾旄璩�。課間休息時(shí)，走在鋪滿(mǎn)落葉的小道上仿佛置身于一個(gè)童話(huà)的王國(guó)里，充滿(mǎn)著神奇。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)校還不錯(cuò)，校園環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)相處融洽，慢慢地越來(lái)越喜歡這里了，同學(xué)們和睦相處，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，老師對(duì)學(xué)生態(tài)度比較好，這將是我人生旅途中不可抹去的一站，我們高高興興的享受著每一天的日子。
冬天的時(shí)候，西北風(fēng)呼呼地吹打著校園，雪松卻挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，像一位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。一年一季的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，同學(xué)和老師們都在忙著布置會(huì)場(chǎng)，入場(chǎng)儀式已經(jīng)開(kāi)始了，整齊的隊(duì)伍迎風(fēng)而來(lái)，響亮的口號(hào)在我們的耳邊回蕩，入場(chǎng)儀式過(guò)后，同學(xué)們?cè)诩ち业谋戎骺祈?xiàng)目，為他們加油，為他們自豪。
綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園才會(huì)變得更綠，更文明。
一年四季，綠色在我們的生活與學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。我覺(jué)得，綠色校園不僅要有綠色的植物，還要有同學(xué)們的良好習(xí)慣和學(xué)校的各種課外活動(dòng)，才會(huì)是我心中的綠色校園。
讓我們手拉手，共同創(chuàng)造和維護(hù)這份珍貴的校園綠色吧！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇27
我心中有一片美麗的綠色。
我心中有一片美麗的綠色。天空是那樣湛藍(lán)如洗，像鉆石那晶瑩。鳥(niǎo)兒在那里自由的飛翔。魚(yú)兒在盡情的歡躍，好像想用四濺的水珠來(lái)感謝大自然對(duì)大家的恩賜。湖水溫情蕩漾，就像想用陣陣微微波來(lái)展示出自己獨(dú)特的自然美。微風(fēng)用手溫柔的撫摸著我，陽(yáng)光猶如雨點(diǎn)兒般灑落在了花叢�；▍怖镉械陌炎约旱娜矶既诮o了人們，有的還是花骨朵，還有得含包初放，像一位羞澀的小女孩要參加舞會(huì)，已經(jīng)穿好了晚禮服，卻不不敢出來(lái)。
可是，在生活中，有些人為了愛(ài)美，不惜把那些可愛(ài)而充滿(mǎn)靈性的動(dòng)物殺掉，我多么希望這個(gè)世界上沒(méi)有殺戮，沒(méi)有傷害。
看到家鄉(xiāng)污濁的瀨溪河水，我的心變得沉重起來(lái)。還有，有些人亂伐樹(shù)木，亂摘花草。殺害野生動(dòng)物，使動(dòng)物們無(wú)家可歸，流離失所，使森林里少了許多生機(jī)和活力。
人類(lèi)有生命，動(dòng)植物也有生命。為什么我們不能和諧相處？
地球是我們共同的家。我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)我們的家，讓生活在這片土地上的每一個(gè)生命都開(kāi)心的生活與存在。生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是希望的源泉，是我心中那片美麗的綠色。我們要珍愛(ài)生命，不僅要愛(ài)惜我們每個(gè)人的生命，還要愛(ài)惜動(dòng)植物的生命，讓他們也快活地成長(zhǎng)。
我常想，我心中的那片綠色是什么樣的呢？我心中那一片綠色應(yīng)是美麗而和諧的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，是……我心中的那一片綠色是我對(duì)未來(lái)的憧憬，是我心中的希望。
為了讓我們有個(gè)更加美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們心中的那片美麗的“綠色”吧！保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共有的家園——地球！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇28
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們來(lái)到和平公園，參加那里的植樹(shù)活動(dòng)，大家雖然感到有點(diǎn)累，但看著綠茵茵一片小樹(shù)林，都欣慰地笑了，覺(jué)得過(guò)得非常有意義！回到家，我就趴在床上呼呼大睡了。
恍惚中我來(lái)到了未來(lái)的地球——文明城。那里有一樁華麗的大門(mén)，門(mén)上飄著鮮紅的彩帶，仿佛正在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到門(mén)楣上寫(xiě)著大大的九個(gè)字：“文明城歡迎您的到來(lái)”。不知不覺(jué)中我就來(lái)到城中，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，城里面鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，抬頭遠(yuǎn)眺，我注意到天空與我們過(guò)去的不一樣，地球以前的天空被工廠冒出的黑煙污染了，經(jīng)常太陽(yáng)已經(jīng)升起竹竿高，卻仍然霧蒙蒙的一片，而這里的天空就像是被誰(shuí)用干凈的水擦亮似的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，河水格外的清晰，連水里的魚(yú)兒呀，鵝卵石呀，都看得一清二楚。
正當(dāng)我陶醉于眼前的景色時(shí)，我看到了一位老大爺手里拿著環(huán)保袋，急匆匆的走過(guò)，瞧他走路的樣子，仿佛家里有什么急事似的。我看到前方有一片綠油油的草坪，我想，這位老爺爺可能會(huì)超近路走過(guò)去吧，這樣既可以省時(shí)間，又能少走兩三百米的路程呢�？墒抢蠣敔敻緵](méi)往草坪走，而是繞著這片綠油油的草地走過(guò)，看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我為剛才的想法感到很慚愧，過(guò)去我們?cè)S多人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但是自己不能帶頭自覺(jué)遵守，要知道，保護(hù)環(huán)境可是我們每一個(gè)人的責(zé)任呀！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇29
“森林”，大家都知道它的含義。它是綠色的代表，是好環(huán)境的化身，是生靈的家園，是每個(gè)人心中放不下的一個(gè)愿望。我也是，我一直企盼的森林城市——肇慶。
肇慶，一個(gè)響亮又悅耳的名字。她風(fēng)景宜人、環(huán)境優(yōu)美;她山巒起伏、歷史悠久。她還擁有“氧氣之源”——鼎湖山和怪石嶙峋的七星巖，是遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，是確確實(shí)實(shí)的“森林城市”。
可近年來(lái)科技發(fā)達(dá)，城市的道路也因汽車(chē)車(chē)流量大而漸漸寬大起來(lái)，汽車(chē)川流不息地在道路上穿梭。不可估量的汽車(chē)尾氣肆無(wú)忌憚地排放，雖然路旁的花草樹(shù)木和綠化帶起到了一點(diǎn)作用，但是對(duì)能完全治理還是杯水車(chē)薪。過(guò)多的汽車(chē)尾氣和工業(yè)廢氣結(jié)合就會(huì)形成一種灰霾天氣，凝聚在云層下面，大家過(guò)著終日不見(jiàn)曾經(jīng)湛藍(lán)的天空。太陽(yáng)發(fā)出的萬(wàn)丈光芒也被云層阻擋削了弱許多——長(zhǎng)期不曬太陽(yáng)會(huì)影響人們的身體健康。為了防止灰霾天氣的持續(xù)，我也希望的大家應(yīng)該養(yǎng)成低碳出行的習(xí)慣，多用步行和騎車(chē)的出行方式。
晚上，絢麗多彩的燈光穿透著城市，大街小巷都有它的身影。河岸被燈光點(diǎn)綴成了一條金光閃閃的帶子，水中粼粼的倒映著亮光，無(wú)人不被著美景征服。以致于連星星都被亮瞎了眼，不見(jiàn)閃爍——我們應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)，就是被星羅棋布的“鉆石”裝飾的五光十色的星空已變成零零星星的沙粒在云中掙扎，可沒(méi)人感到惋惜——除了月亮。我們應(yīng)該都不想晚上只看見(jiàn)月亮孤零零地掛在天空嘆氣吧?那么，請(qǐng)動(dòng)用一下你的雙手，在晚上把不必要的燈光關(guān)掉，那樣不只省電費(fèi)，還令星河更加閃亮!
一次性用品也是大家糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題，可大家都昧著良心去用。每次見(jiàn)到路邊小吃店那一雙雙一次性筷子和飯盒被扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我不禁心痛起來(lái)——想到又有一棵大樹(shù)跌倒在地。我想大家都非常心痛吧，那么請(qǐng)少用一次性用品，多用可多次使用的用品，那么會(huì)有一棵大樹(shù)會(huì)默默感激你。
森林城市、綠色家園，一個(gè)多么美好的愿望，可離現(xiàn)實(shí)還遙不可及。不過(guò)只要人們低碳綠色生活，關(guān)心生態(tài)環(huán)境，就一定會(huì)成功!
初中生我心中那一抹綠色作文 篇30
五·一勞動(dòng)節(jié)的早晨風(fēng)和日麗，媽媽帶著我到荊河公園去玩。
剛走進(jìn)公園的東門(mén)，我怔住了，原本清澈的小河怎么變得臟兮兮的！此時(shí)的我隱隱約約聽(tīng)到微弱的“求救聲”，好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)幫幫我吧！”我順著聲音走過(guò)去一看，原來(lái)是小河呀！我驚訝的問(wèn)：“你怎么了？”小河一邊哭泣一邊向我訴說(shuō)：“還問(wèn)我呢，這都是你們?nèi)祟?lèi)做的“好事”，雖然清潔工經(jīng)常來(lái)幫忙清理，但是還是有人不講公德，隨意往我身上丟塑料瓶、果皮、廢紙等，嗚嗚，把原來(lái)漂亮的我弄的面目全非，就連自己都不認(rèn)識(shí)自己了�！笔茄�！這真是太可氣了，我不禁握緊了拳頭，心想：這種亂丟垃圾的行為實(shí)在是可恥，這不僅弄臟了小河的身體，還污染了環(huán)境，更危害了我們身體健康。
人類(lèi)呀！不要再執(zhí)迷不悟了！地球是我們生命的搖籃，是我們的母親，而我們卻如此不孝順，隨地吐痰，隨意丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境。為了我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，讓我們的家園更加美好。其實(shí)在生活中，我們只要把垃圾扔到垃圾桶里，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就會(huì)擁有一個(gè)美麗的地球。
小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，倡導(dǎo)自然和諧，共建綠色家園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇31
上�！颐利惖募亦l(xiāng)。上海有高聳入云的摩天大樓，有精致可口的本幫菜，還有中西文化交融的外灘。我的家在上海的母親河—蘇州河旁，我見(jiàn)證了它與上海一樣翻天覆地的變化。
在我家搬來(lái)之時(shí)蘇州河水水色墨墨，形如瀝青，臭氣沖天。水面垃圾飄浮，魚(yú)兒早已無(wú)影無(wú)蹤了。一艘艘噪聲震耳的運(yùn)輸船在河面上來(lái)回行駛，一個(gè)個(gè)排污口斷斷續(xù)續(xù)向河中排放著惡臭的污水，水葫蘆，水花生和無(wú)數(shù)蚊蟲(chóng)在河面肆虐。河對(duì)岸則是幾座堆滿(mǎn)垃圾的廢棄倉(cāng)庫(kù)。在夏日三伏之時(shí)，靠著河的居民根本無(wú)法開(kāi)窗透氣，要不然臭氣就會(huì)撲鼻而來(lái)。因此當(dāng)?shù)弥K州河環(huán)境即將改善時(shí)，我們對(duì)母親河的重生終于有了希望！
如今昔日黑臭的蘇州河已經(jīng)煥然一新。風(fēng)光旖旎的蘇州河河水清綠，垃圾難覓蹤影，在夕陽(yáng)余輝的照耀下河面波光粼粼，映襯著紅色的晚霞，這是我每天放學(xué)回家時(shí)就可見(jiàn)到的美麗景象。隨著河水清澈，魚(yú)兒也回到了自己的家園，所以常常也有人們?cè)诤舆呾o坐垂釣。龍舟比賽每年都在蘇州河上舉辦，各方的參賽隊(duì)伍在水面上你追我趕，這難道不是母親河巨大轉(zhuǎn)變的最好見(jiàn)證嗎？最近河上已有游船開(kāi)放，你能泛游母親河，欣賞兩岸美景。岸上綠樹(shù)成蔭，一個(gè)個(gè)居民樓拔地而起，長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)河綠化帶是人們休閑的好去處。夜晚還有色彩斑斕，五顏六色的景觀開(kāi)燈開(kāi)放，美不勝收，河面倒映著燈光，黑夜被點(diǎn)綴得十分美麗，格外浪漫。終于，蘇州河在去年的世博會(huì)上向世界人民問(wèn)好。
我希望蘇州河水更清，河畔的綠草更綠，污染從此遠(yuǎn)離母親河，遠(yuǎn)離上海，取而代之的是更美麗更清潔的家園。我目睹了蘇州河的巨變，也顯示了整個(gè)上海的蛻變：變成我們心中真正的綠色家園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇32
地球是人類(lèi)的第二母親。當(dāng)我們的母親被自己摧殘的時(shí)候，當(dāng)我們不得不戴著口罩上班，喝著過(guò)濾了幾千遍的水的時(shí)候，是什么樣子的？人類(lèi)與地球關(guān)系密切。我們有必要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛、愛(ài)護(hù)自己的生活、愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)它。
隨著大型工業(yè)的加速崛起和大量廢氣的排放，人們每天都要呼吸灰塵，根本沒(méi)有健康可言。然而，森林的消失導(dǎo)致了中國(guó)的水土流失、氣溫上升、洪水無(wú)情地釋放，以及無(wú)數(shù)人的家園被毀。我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟了，爛紙到處都是，廢塑料袋滿(mǎn)天飛，人們隨地吐痰，垃圾到處堆。在我們周?chē)�，空氣很臟，水在變化。人類(lèi)面臨著各種威脅！
我幻想自己心中的綠色花園里，長(zhǎng)滿(mǎn)參天大樹(shù)，綠草如茵，花香四溢。這里氣候溫暖濕潤(rùn)，空氣清新。我忍不住深吸一口氣，立刻陶醉了。看，小魚(yú)在清澈的河里自由地游泳，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著歡快的歌曲，五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞。
愛(ài)護(hù)地球就是善待自己，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和權(quán)利，也是我們共同的責(zé)任。所以我們應(yīng)該善待自然，珍惜地球。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇33
綠色讓我們充滿(mǎn)活力，綠色讓我們充滿(mǎn)活力，綠色讓我們健康茁壯。在綠色校園中，“綠色”不僅僅是一種簡(jiǎn)單的顏色，它包含了學(xué)生的言行，包括學(xué)生的素質(zhì)。
走進(jìn)滿(mǎn)是書(shū)香的校園，你會(huì)被周?chē)娘L(fēng)景深深吸引。5層的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的鮮花，綠草如茵的草地，讓你在校園里走來(lái)走去，倍感詹妮弗和活力。綠色校園對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。上完40分鐘的課，也要讓眼睛休息一下，走出教室，站在走廊里四處看看，呈現(xiàn)出一幅學(xué)生和睦相處的畫(huà)面。春天，校園是新的綠色。春雨淅淅瀝瀝，柳枝帶芽；紅桃花，白梨花，粉杏花互相爭(zhēng)搶?zhuān)恍〔輳耐晾锴那奶匠鏊木G頭，好奇地看著萬(wàn)物復(fù)蘇的土地。校園里數(shù)百株植物享受著陽(yáng)光的撫摸和春雨的滋潤(rùn)。
夏天，校園是深綠色的。烈日當(dāng)空照在大地上，校園里上百棵大樹(shù)撐起綠色的大傘，為學(xué)校遮擋烈日，讓校園涼爽。課間，學(xué)生們?cè)诰G色的大傘下快樂(lè)地玩耍，自由地談?wù)搶W(xué)習(xí)的快樂(lè)。
秋天，校園變成了金色的王國(guó)。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。仔細(xì)聽(tīng)，你可以聽(tīng)到他們?yōu)榍锾旄璩�。課間休息時(shí)，走在落葉覆蓋的小徑上，就像在一個(gè)童話(huà)王國(guó)里，充滿(mǎn)了魔力。
冬天，西北風(fēng)吹著校園，雪松在寒風(fēng)中挺立，依舊穿著綠衣，像守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵。校園里最迷人的綠色是在教室里。我們是幼小的植物，吮吸著知識(shí)的甘露，在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
北風(fēng)吹來(lái)，嬌嫩的小草倔強(qiáng)地挺立著，成為冬天最珍貴的綠色。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色是第一個(gè)蘇醒。校園小徑上有一絲綠色，草試圖鉆出土壤。周?chē)囊磺卸紡摹傲恪遍_(kāi)始。炎炎夏日，萬(wàn)物翠綠，五彩繽紛。金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，大地披上金色的衣裳。綠色一年到頭在我們的生活中無(wú)處不在。綠色校園不僅需要綠色的環(huán)境，還需要學(xué)生的良好習(xí)慣，我們的校園會(huì)變得更加綠色！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇34
我們慢慢地成長(zhǎng)，就像播下的種子，慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大，開(kāi)花。我們肩上的扁擔(dān)也越來(lái)越重，我們的責(zé)任越來(lái)越多，對(duì)父母，對(duì)自己……
生活中總是有人不停地在告訴我們:我們身上肩負(fù)著責(zé)任。漸漸地，我們?cè)絹?lái)越累，我們總是小心翼翼地做好每一件事，我們不得不繃緊神經(jīng)。但是，我們總是能感覺(jué)到，盡管我們拼命去完成，卻總是不被認(rèn)可。我們的信心一次一次地被打擊，漸漸地覺(jué)得自己似乎什么都做不好。
我總是覺(jué)得自己很累，但無(wú)論我多努力，無(wú)論我覺(jué)得自己進(jìn)步了，我總是不能得到父母的肯定，漸漸地我感覺(jué)他們好像不能夠滿(mǎn)足，開(kāi)始我還不確定，但弟弟成績(jī)那么好，好得讓我羨慕，可父母還是不滿(mǎn)意，他們常常不夸獎(jiǎng)我們。我忘不了四年級(jí)我英語(yǔ)第一次考了九十九分，我興奮地打電話(huà)給媽媽?zhuān)炔患按馗嬖V她這個(gè)好消息，但是當(dāng)一句“你是不是抄的”從電話(huà)里傳出來(lái)時(shí)，我的興致瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，接下來(lái)她說(shuō)的話(huà)我什么也聽(tīng)不進(jìn)了，滿(mǎn)腦子都是這句話(huà)；我更忘不了中考成績(jī)出來(lái)的那天，我匆匆地吃完飯，緊張地等著我的成績(jī)，好不容易看到我的成績(jī)，雖然不算很好，好幾門(mén)沒(méi)有達(dá)到平常的水平，但我還是興奮地告訴媽媽?zhuān)裁炊紱](méi)說(shuō)，以前我最怕她說(shuō)我，但那個(gè)時(shí)候我多希望她說(shuō)點(diǎn)什么，她的表現(xiàn)就像在我頭上澆了一盆冷水，眼眶里的眼淚打轉(zhuǎn)，眼看著就要掉下來(lái)了，我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，硬把眼淚咽了下去。他們總是說(shuō)我沒(méi)有努力，“打擊式教育”真的不適合我，我總是害怕花錢(qián)，因?yàn)樗腥硕紩?huì)說(shuō)我是花錢(qián)最多的，我小心地花費(fèi)，但他們還是這樣說(shuō)，但我想說(shuō)，我在寄宿學(xué)校不開(kāi)心，我沒(méi)有選擇，沒(méi)法選擇，我害怕選擇，我總會(huì)糾結(jié)，因?yàn)槲遗挛疫x錯(cuò)。
我想要的，我希望的，是能夠得到鼓勵(lì)，我心中的那片綠色，就是得到理解。每個(gè)人身上都?jí)褐負(fù)?dān)，我希望大家可以互相理解各自的苦處，不要只以自己片面的理解就去評(píng)價(jià)別人，人的立場(chǎng)是可以改變的，說(shuō)的人多了，在別人眼里，假的就是真的，漸漸地也把真相埋沒(méi)了。這個(gè)世界上最令人崩潰的，不是沒(méi)本事，而是在別人眼里沒(méi)本事，明明非常努力地做好，卻僅僅因?yàn)闆](méi)有某個(gè)人好，就變成了“沒(méi)有努力”，這是顛倒黑白的，是沒(méi)有依據(jù)的，唾沫是能夠淹沒(méi)人的，往往一個(gè)人的崩潰只因?yàn)橐痪湓?huà)，往往一個(gè)不自信的人就出自眾人嘴下。
我們生來(lái)就不完美，也正因?yàn)檫@些缺陷才使我們不同，我們不用像別人一樣優(yōu)秀，但我們會(huì)努力讓自己更好。我希望孩子可以理解父母的辛苦，父母也應(yīng)該理解孩子的難處。但是往往真正能夠理解的是孩子，而父母總是我希望每個(gè)人都可以勇敢面對(duì)自己的缺陷，我希望父母和孩子能夠相互理解，體諒，我希望每個(gè)人的努力都能得到認(rèn)可。大器晚成也好，永遠(yuǎn)登不了山頂也罷，有什么大不了的，但是我們一定要快樂(lè)和真誠(chéng)一點(diǎn)，這個(gè)世界總是允許普通人存在。這個(gè)世界不缺春天的花園，五彩斑斕的色彩也正好成就了這個(gè)美麗的世界，紅色是熱情，藍(lán)色是憂(yōu)郁，橙色是溫暖……而我心中的那片綠色，是理解，這也是人間美麗的存在。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇35
在以前，我們的家園碧水藍(lán)天、綠意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)勃勃，是多么和藹可親��！斗轉(zhuǎn)星移，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，我們的家園無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我小的時(shí)候，我生活在一個(gè)“綠色森林”里，那里有清澈見(jiàn)底的小河小湖，魚(yú)兒出游從容；有芬芳撲鼻的鮮花、婀娜多姿的柳樹(shù)；有在公園、小徑里散步玩耍的人們……可是如今的“綠色森林”已經(jīng)被破壞得烏煙瘴氣了。一些人類(lèi)大力開(kāi)墾土地、建立起許多工業(yè)廠，排放出廢氣廢水，既污染了環(huán)境，也污染了人們的身心健康。曾經(jīng)自小河小湖的魚(yú)兒們快活游泳被工廠排出廢水、人類(lèi)扔出的垃圾活活毒死了，發(fā)出一股股腥臭味；鮮花嫩柳如今也變成了殘花敗柳；公園小徑垃圾成堆，慘不忍睹……
如今的家園，被一幢幢高樓大廈覆蓋著，繁華的大城市扯臉川流不息。我們?nèi)祟?lèi)似乎把生態(tài)環(huán)境看作是無(wú)關(guān)要緊的事，但是人類(lèi)卻給自己賴(lài)以生存的自然環(huán)境造成了嚴(yán)重影響，使這個(gè)“綠色家園”大片大片地受到污染。
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許自認(rèn)為不起眼的垃圾，你知道這些垃圾最終哪里去了嗎？生活中，大量垃圾未經(jīng)分類(lèi)回收再使用就任意棄置，結(jié)果造成壞境污染。每人使用一雙一次性筷子，一天就要砍伐多少棵無(wú)辜的大樹(shù)？正因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的亂砍亂伐、使用一次性筷子、塑料餐具，家園的生態(tài)環(huán)境才會(huì)越來(lái)越烏煙瘴氣。一些塑袋袋子被焚燒會(huì)造成毒氣，破壞土壤、和植物的健康成長(zhǎng)�？上攵@些種種情況，是多么糟糕、觸人心驚啊！
因此，我們?nèi)祟?lèi)要加深節(jié)約資源、生態(tài)文明建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立起可出續(xù)發(fā)展意識(shí)，提高保護(hù)環(huán)境資源憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧相處的理念。提倡綠色出行、低碳生活、植樹(shù)造林。
警鐘已經(jīng)響起，讓我們一起為建設(shè)美麗家園、恢復(fù)心中綠色家園，從我做起、從身邊做起、從一點(diǎn)一滴做起，一起號(hào)召身邊的朋友，一起愛(ài)護(hù)這大家園吧！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇36
“��！這邊空氣真清新��！”早上起來(lái)，我來(lái)到小區(qū)樓下走了走，“咦，這片楠竹怎么長(zhǎng)得這么好，竹子俊秀挺拔，竹葉也不曾有被蟲(chóng)子咬過(guò)的跡象，不過(guò)雖然你可能會(huì)認(rèn)為這是你見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得很好的楠竹了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不算什么，看，那邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在那片地里，有許多排成一排的樹(shù)木，前面有一排，后面還有一排，而中間有一條小路，路邊還有凳子，可作休息。這片地很寬，所以才能種這么多樹(shù)，而“多種樹(shù)，少建樓”這樣的政策是政府提倡的，一來(lái)可以減少工業(yè)污染，二來(lái)可以?xún)?yōu)化空氣，優(yōu)化環(huán)境，讓人們可以健健康康的生活，而我，也已依賴(lài)于這種生活了，忽然，一道光射過(guò)來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)剛才的景象不過(guò)是我的夢(mèng)，并非真實(shí)，我真想活在那個(gè)綠色之城里。
眾所周知，中山是以人名命名的城市，地處我國(guó)改革開(kāi)放的前沿，抓住改革開(kāi)放之先機(jī)，充分利用毗鄰港澳和僑鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，兩個(gè)文明建設(shè)碩果累累。同時(shí)，中山森林面積十分廣闊，綠樹(shù)成蔭之景隨處可見(jiàn)。在中山，呼吸著仿佛綠色的新空氣，望著成片成片的樹(shù)林，讓人不覺(jué)把中山和自己的家鄉(xiāng)做起了對(duì)比，卻只能連連嘆氣，就像我生活在長(zhǎng)沙卻想生活在農(nóng)村，融入大自然中。
“森林城市”多么盎然的一個(gè)名字，它不僅是我心中的綠色家園，更是千萬(wàn)億人渴望的家園，那么如何才能讓城市走進(jìn)森林，讓森林擁抱城市呢？
珍惜水源：水是人類(lèi)巨大的財(cái)富，嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類(lèi)的四大危機(jī)之一。僅是我國(guó)就有100多個(gè)城市面臨著嚴(yán)重缺水的問(wèn)題。隨著人口的劇增，水源消耗量也劇增，而可飲用的在日益減少。為了自己，為了他人，請(qǐng)珍惜每一滴水。
養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)：社會(huì)上有一些人不僅不去創(chuàng)造美好的綠化環(huán)境，還做一些不道德的事，比如：亂扔垃圾，隨地吐痰等。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)至關(guān)重要，因?yàn)檫@樣才能讓人人都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色家園，讓每個(gè)人心中都充滿(mǎn)創(chuàng)造綠色家園的夢(mèng)，并且努力使這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇37
綠色文明是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)我感到疲倦時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些；我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花陪伴著我......
綠色文明猶如一臺(tái)龐大的機(jī)器，但它不允許一顆小小的零件被損壞，不管是一點(diǎn)點(diǎn)的損壞還是一顆小零件的丟失，它都不允許。因?yàn)槿绻麚p壞了，那么這臺(tái)龐大的機(jī)器隨時(shí)將會(huì)被銷(xiāo)毀的可能......
在大家上幼兒園時(shí)，老師就已經(jīng)教會(huì)我們吃飯前一定要清洗手，玩玩具時(shí)要和其他人一起分享等等的文明禮儀。在那時(shí)候很多小伙伴都能夠做到。可是現(xiàn)在在校園中，常�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谡f(shuō)粗口罵人，亂扔垃圾等現(xiàn)象，一點(diǎn)都不文明。我對(duì)這些行為非常反感，因?yàn)檫@反映這個(gè)人的品德好壞，我們每個(gè)人就像這臺(tái)機(jī)器上的一顆顆小小的零件，這臺(tái)龐大的機(jī)器不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的損壞。
綠色文明如同一顆潔白無(wú)暇、一塵不染的“夜明珠”，它鑲嵌在每個(gè)人的內(nèi)心深處，只要人們?nèi)?ài)護(hù)它、保護(hù)它，那它將會(huì)永遠(yuǎn)璀璨！想讓世界變?yōu)�，天藍(lán)、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇38
郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢(mèng)想世界……
那兒一定是一個(gè)無(wú)煙校園。綠樹(shù)高聳入云，爬山虎繞滿(mǎn)墻面，地上沒(méi)有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫(xiě)著朗朗上口的好句。一進(jìn)校園，你會(huì)不禁贊嘆：“啊，太美了！”
同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，到處都是文明的語(yǔ)句。"早！"“謝謝”時(shí)刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。
我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，老師的具體講述聲和同學(xué)們積極熱情的發(fā)言聲。課堂上，沒(méi)有說(shuō)小話(huà)，沒(méi)有小動(dòng)作。我們?cè)诰G色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。下課了，有的在靜靜讀書(shū)，有的在遠(yuǎn)眺窗外，有的在和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒(méi)有校霸，沒(méi)有臟話(huà)，沒(méi)有喧嘩。有的只是健康的行為。
從此啊，再也沒(méi)有你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑳](méi)有打架斗毆，沒(méi)有你推我搡。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們矯健的身影，小賣(mài)部前同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇39
提及雅，我的眼前首先浮現(xiàn)一幅幅詩(shī)情畫(huà)意被完美詮釋的畫(huà)面：層林盡染，凝紫飛紅；十里桃花，灼灼其華；碧荷迤邐，蓮動(dòng)漁舟；抑或是曲水流觴，小樓聽(tīng)雨，松下?lián)崆�，月下論禪。
與此相對(duì)，牛嚼牡丹不解風(fēng)情，對(duì)牛彈琴不懂風(fēng)雅，這就是我對(duì)于“俗”的第一想法。那什么才是雅與俗的實(shí)質(zhì)?只要探得雅的真諦，那俗便昭然若揭，可什么事物才算得上雅呢?疑惑像是三月朦朧的煙雨，夢(mèng)一般輕柔的雨絲在我身邊如同暗香四下彌漫，在不知不覺(jué)中浸濕了輕薄如蟬翼的春衫。
小時(shí)候曾讀過(guò)川端康成的《花未眠》，懵懂中依稀覺(jué)得這是一種對(duì)極致的雅的理解。也許雅就是仔細(xì)地觀察生活，在最純樸真摯中發(fā)現(xiàn)美，那么這樣輕柔細(xì)碎的憂(yōu)傷雅致也可以美麗得讓人落淚：但總有一種似懂非懂的感覺(jué)，一種閱讀不透的思想情懷，一種深深刻在骨髓里的決然與義無(wú)反顧，一種積淀了千年之久的民族傳統(tǒng)文化精神，仿佛霧里看花，隱約的輪廓若隱若現(xiàn)，不得真切。
這個(gè)雅之謎一直伴隨著我，直到幾年前搬家，樓下有一棵樹(shù)，花開(kāi)的時(shí)候艷麗至極，讓人有一種云絮從天際飄落人間的錯(cuò)覺(jué)，宛如不食人間煙火超凡。脫俗的仙子輕歌曼舞。等過(guò)幾天，我得空走到樓下去看花，卻只有盈盈綠意、青澀果實(shí)而已。原來(lái)這是櫻花樹(shù)!猛然問(wèn)，透過(guò)重疊繁復(fù)的枝權(quán)，我看見(jiàn)了那開(kāi)滿(mǎn)日本海島漫山遍野、鋪天蓋地、熏風(fēng)過(guò)處花浪如潮水般讓人窒息卻又在時(shí)光流走白云蒼狗一剎那化為云煙消失不見(jiàn)的傳奇櫻花，她不顧一切地盛放過(guò)!不顧只有白駒過(guò)隙的短暫，不顧瞬間怒放后將會(huì)山河永寂長(zhǎng)眠黑暗，不顧可能會(huì)像海棠花一般、在無(wú)人欣賞時(shí)艷麗青春只能兀自打發(fā)掉，可她自己在欣賞在怒放，自己保留了一段無(wú)人知曉卻又足夠一生回味的記憶。憂(yōu)傷得流下露珠的翠葉在渺無(wú)人煙的時(shí)刻綻開(kāi)了風(fēng)華絕代的笑顏。
這就是雅，純粹地去享受生活中的美好，只是享受而已，與之相對(duì)，一旦從功利性的、有明確目的的角度去衡量事物的利弊，便淪為俗事了。
在陽(yáng)光透明澄澈的午后，我想我不該辜負(fù)這即將落霜的秋意，應(yīng)該去偷得浮生半日閑。沒(méi)有多想，我拿出一本許久未翻閱的詩(shī)集，來(lái)到學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊上，坐在一根橫斜道勁的蒼枝邊。不知何時(shí)，身畔的草地飛來(lái)兩只不知名的鳥(niǎo)兒，一邊發(fā)出奇怪的叫聲，一邊覓食。其中一只竟然在離我不到一米的地方閑庭信步，我滿(mǎn)心歡喜地打量著它，看來(lái)它已把我當(dāng)作這幽靜一角與生俱來(lái)的一分子，我相信它后來(lái)走遠(yuǎn)只是因?yàn)檫@里沒(méi)有食物，僅此而已。
陽(yáng)光在微翹的眼睫毛上歡快地跳出和諧的音符，花香與秋意在落葉飄轉(zhuǎn)紛飛的恬靜中緩緩流淌，我似乎在指間氤氳的墨香中嗅到了一朵山崖野蘭初綻的芬芳，在微微泛黃的紙頁(yè)中看見(jiàn)了山河錦繡宇宙洪荒。我閉上雙眼，心底一片溫麗芊綿，唯愿時(shí)間的齒輪在這一刻停止旋轉(zhuǎn)。
我們生在浮華紅塵，無(wú)法做到只“雅”不“俗”，可是依然能夠保持一顆雅的心，在人間沉浮、三千繁華中，能夠做到悠然自得地洗練一種“寧”與“靜”，用俗生存，以雅養(yǎng)心。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇40
地球是人類(lèi)共同的家園，而這個(gè)家園只有一個(gè)，珍惜資源保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)永恒的主題。
現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象非常嚴(yán)重：天空中到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾，森林面積減少，土地沙化，水資源和自然資源逐漸枯竭……這些污染已經(jīng)向人們敲響了警鐘，可是人們還是沒(méi)有察覺(jué)。
如果我們生活的環(huán)境不好，人們呼吸的空氣就能致病。大氣層受到污染，土地沙化，地震，亂坎亂伐，龍卷風(fēng)，泥石流等災(zāi)難的襲擊，地球的壽命就會(huì)減少，這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)。正是人類(lèi)的貪婪導(dǎo)致。
如果想讓我們的家園變得干凈，一定要從自己做起，工廠不要再往河水中排放污水。我勸告那些伐木廠，不要再派伐木工去山上砍樹(shù)了，大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，每次山上滾落石頭，都是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木擋住，才造成災(zāi)難。因?yàn)樯置娣e減少，多少只可愛(ài)的松鼠不能回家。動(dòng)物們既失去了家，也失去了食物。只要我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的地球就會(huì)變成一個(gè)綠色家園。我多么希望那個(gè)時(shí)候空氣清新，人們不亂扔垃圾，大街上干干凈凈，充滿(mǎn)花香，小動(dòng)物們過(guò)著快樂(lè)的生活，天空中小鳥(niǎo)在飛翔，樹(shù)枝上松鼠在唱歌，家畜不會(huì)被宰殺，水源變得碧綠清澈，露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著，小蟲(chóng)子喝著露水，開(kāi)心地爬著。動(dòng)物與人類(lèi)和諧相處，到處生機(jī)勃勃，沒(méi)有沙塵暴，也沒(méi)有霧霾，那該多好啊！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇41
深藍(lán)色的夜空中，美麗的繁星遍布，微風(fēng)陣陣，伴隨著夏日的蟬鳴……這些兒時(shí)的記憶，如今竟變得遙不可及。
走在馬路邊，望望周邊的事物——曾經(jīng)的天空蔚藍(lán)無(wú)比，而如今卻灰蒙蒙的一片；曾經(jīng)恬靜舒適的路邊小屋，全都變成了高樓大廈；曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的寬廣大路，現(xiàn)在卻因擠滿(mǎn)了各種交通工具而變得狹窄……這些，難道都不值得你嘆息？
不應(yīng)該是這樣的，至少我心中的綠色家園不應(yīng)該是這樣的。
正是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，卻使我們付出了慘痛的代價(jià)。生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)懲破壞，溫室效應(yīng)等嚴(yán)峻的問(wèn)題全都撲面而來(lái)……
我閉上眼睛，不再愿意去面對(duì)一切
我的眼前， 是一片鑲著露珠的綠茵的草地，在草地的背后，又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色天空。而我的腳下， 是一條寧?kù)o的公路。很少有人會(huì)開(kāi)車(chē)來(lái)到這里。沒(méi)有嘈雜的車(chē)?guó)Q，沒(méi)有刺鼻的汔車(chē)尾氣，我貪婪地呼吸這純凈的空氣。人們都坐在草地上，有說(shuō)有笑，陽(yáng)光格外耀眼，映照著每個(gè)人的笑臉。路邊沒(méi)有人們隨地亂扔垃圾，沒(méi)有任何污染。這就是我們心中的綠色家園，無(wú)限的美好。
可睜開(kāi)眼，綠色家園消失不見(jiàn)，有的只是光禿禿的山坡，發(fā)黑的河水，吐著黑煙的“工廠煙囪怪”難道說(shuō)，那永遠(yuǎn)只能是我心中的綠色家園嗎？永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)嗎？
不！只要我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們?cè)缫驯轶w鱗傷的地球，我相信它總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。我們要從身邊的小事做起。節(jié)約每一滴水，每一度電，不亂扔垃圾這些都是我們力所能及的小事，這些就能換來(lái)無(wú)限美好的綠色家園，何樂(lè)而不為呢？
那一片無(wú)邊無(wú)際的草地又出現(xiàn)在我昨夜的夢(mèng)里，那便是，我心中的綠色家園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇42
綠色象征著安全、健康、文明、和諧、環(huán)保。校園是孕育祖國(guó)花朵、民族希望的凈土，我們要在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，要在這里茁壯成長(zhǎng)。所以在我的心中，校園應(yīng)是綠色的。閉目遐思，我心中的綠色校園，那應(yīng)是一幅多么美麗的畫(huà)卷呀！
東風(fēng)吹來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。同學(xué)們坐在教學(xué)樓后柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，背誦課文，朗誦詩(shī)句。那柔軟的柳枝綠的似瀑布一樣從樹(shù)梢直垂到地面，還有幾根淘氣的柳枝，撫摸著同學(xué)們的臉頰。同學(xué)們從地下?lián)炱鸨伙L(fēng)從樹(shù)上吹下的柳枝，用他們靈巧的手編織成大小不一的圓圈，戴在頭上、手腕上……校園的各個(gè)角落都充滿(mǎn)了春的氣息。
夏天，烈日炎炎，使人睜不開(kāi)眼睛。但有兩位小男孩兒在操場(chǎng)上比賽跑步。他們已累得滿(mǎn)頭大汗，而成績(jī)不相上下。站在旁邊的老師并沒(méi)有結(jié)束這場(chǎng)還分不出勝負(fù)的比賽，他們耐心地等待著。兩位男孩兒也都沒(méi)有放棄的念頭。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩并沒(méi)有借此超過(guò)他贏得冠軍，而是停下，扶起男孩，尋問(wèn)男孩的傷勢(shì)如何。事情過(guò)后，老師問(wèn)他：“為什么不趁機(jī)超過(guò)他”時(shí)，他只回答了六個(gè)字：“他是我的朋友！”。老師笑著撫摸著他的頭，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)，友誼第一，比賽第二�！�
秋天，秋高氣爽，大雁成“人”字形飛回南方，這時(shí)，最誘人的地方一定是果園啦！老師帶領(lǐng)著同學(xué)一起去學(xué)校西北角的實(shí)踐果園，采摘水果。同學(xué)們一人挎著一個(gè)竹籃用來(lái)放水果，但有的同學(xué)只顧欣賞果園的美景，卻忘了采摘，還有的同學(xué)只顧貪吃，吃一個(gè)摘一個(gè)，到最后籃子里一個(gè)也沒(méi)有�？斓讲烧Y(jié)束的時(shí)間了，夕陽(yáng)映在同學(xué)們的紅撲撲的臉蛋上，同學(xué)們好開(kāi)心�。�
冬天，天空飄鵝毛大雪，校園遍地都是白色的：小樹(shù)穿著一身銀裝，操場(chǎng)上蓋著一層厚厚的白棉被。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)中央，走過(guò)的地方都會(huì)留下一串小腳丫，同學(xué)們不約而同地道：“我愛(ài)你，雪！”
多美呀，我心中的綠色校園！我相信，我們的校園在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，一定會(huì)成為我們心中的綠色校園。期待，我們的綠色校園！
初中生我心中那一抹綠色作文 篇43
我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周?chē)r花盛開(kāi)，樓體被爬山虎攀滿(mǎn)了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺(jué)。
上課的時(shí)候，沒(méi)有外界任何的打擾，同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄�，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會(huì)在草原上睡午覺(jué)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧?kù)o。
在我們的教學(xué)樓里，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，非常干凈。
班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自不同的民族，大家雖然語(yǔ)言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
初中生我心中那一抹綠色作文 篇44
清晨，我騎車(chē)走在路上蕭瑟的寒風(fēng)爽朗的天氣，不免讓我感到秋已悄悄走近我的身邊。忽然，我我注意到了路旁一抹綠色的身影，在這夏末初秋綠色不算是全部消失但也是沒(méi)有多少了。這立即引起了我的驚訝。
我停下車(chē)，走近去看原來(lái)是一棵樹(shù)，一片葉子飄落在我的眼前，落在了車(chē)筐里我撿起了它，捧在手心很仔細(xì)地看著。這是一片很鮮綠葉子，好像不是屬于這個(gè)季節(jié)的，卻隨著季節(jié)變遷與其它的葉子一同漂落。
若不是親眼所見(jiàn)，我真不相信這是一片落葉。葉子的脈絡(luò)很清晰，排列地也極為整齊不覺(jué)讓零亂的心情有了一絲平靜。
再仔細(xì)地看著這片葉子，卻再看不出什么了它似乎與所有的葉子一樣，只是一片葉子。想像它像些什么，每個(gè)人的想法卻不同，每個(gè)人心中都有一個(gè)截然不同的世界。和人生體驗(yàn)葉子只是作為激發(fā)思維的罷了。
突然，想起英國(guó)詩(shī)人威廉布萊克的一句詩(shī)：“一粒沙里看世界，一朵花朵見(jiàn)天堂”。我透過(guò)這片小小的葉子，又好像看到了許多東西，那是我心中的世界，那又是我心中最深處的純凈世界，它不被世俗界所影響，而是光滑。
那片葉子的脈絡(luò)是如此的整齊，給人以安全的感覺(jué)那片葉子又好像是大江中的一艘船，行駛得穩(wěn)健給人以安定的感覺(jué)。那片葉子又好像人與人之間的友誼，那是一種完全信任毫無(wú)猜忌的友誼，給人以信賴(lài)的感覺(jué)。
就讓這平凡的綠色，在午夜夢(mèng)回時(shí)悄悄地打濕我的夢(mèng)境。駐足我的心間，訴說(shuō)生命的真諦。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇45
小草的嫩綠，新芽的淺綠，塘邊柳的淡黃綠，青松的青綠。散發(fā)淡淡的清香;回味著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀;蘊(yùn)含著希望的勃勃生機(jī)。綠色代表的是剛出生的嬰兒，從上到下都是新的;綠色代表的是正青春的少女，全身散發(fā)著光環(huán)和美;綠色代表的是強(qiáng)壯的青年，充滿(mǎn)了力量和活力。
綠色單單就很美麗。綠色無(wú)處不在。但在我心里那一抹綠色的記憶，在時(shí)間激流的沖擊下，也沒(méi)有失去光澤，反而越發(fā)清晰，在我的心中烙下深深地印記。
這些綠色是奶奶送給我的。
小時(shí)候，常常拉著奶奶問(wèn)東問(wèn)西，奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，什么也不知道，對(duì)我的問(wèn)題很無(wú)奈。一天，奶奶拉著我的手靜靜的把我?guī)У揭黄艿臉?shù)林里，葉子綠得發(fā)亮，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉兒灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。抬頭只看見(jiàn)一片黃綠色，像是家里奶奶常用來(lái)給我遮雨的綠色大傘，大傘深處傳來(lái)鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒的鳴叫。這些樹(shù)干上爬著些鳴蟬、小螞蟻。樹(shù)下小草嫩嫩的、綠綠的，仿佛綠得能擠出水似的。草叢被花兒點(diǎn)綴得格外美麗。我拉著奶奶的手歡樂(lè)地奔跑著。
“奶奶，你怎么把我?guī)У胶笊搅?咦，這里好漂亮啊!這些顏色真好看�！蔽乙贿叀皬堁牢枳Α钡乇葎�，一邊不停地說(shuō)�！笆菃�?你喜歡就好”她一邊用這些小花在我頭上擺弄，一邊說(shuō)回答我。一會(huì)兒，她指著我說(shuō)：“小姑娘變漂亮了!”聲音滿(mǎn)是寵愛(ài)和驕傲。我樂(lè)顛顛地來(lái)回跑來(lái)跑去，采來(lái)一大把野花，按住奶奶，“不許動(dòng)，我已經(jīng)給你點(diǎn)了穴”她居然真的一動(dòng)不動(dòng)了。我拿著花一朵一朵地往她頭上戴著，直到這一大把花全部用光才肯罷休。只聽(tīng)“啪”的一聲，奶奶已經(jīng)被我解了穴。
天色漸晚，我與奶奶相攜回家，不想剛一進(jìn)門(mén)就遭受了來(lái)自媽媽的嘲笑：“老頑童、小頑童你們趕緊照照鏡子吧”我撓撓頭，跟奶奶擠在鏡子前，大眼瞪小眼，相視一笑。鏡中的我，頭上滿(mǎn)是野花，居然還有一只蜜蜂在頭頂嗡嗡的飛來(lái)飛去!奶奶呢?比我好不到哪去：頭上纏繞著一根細(xì)藤蔓，左邊一根樹(shù)枝，右邊一支樹(shù)葉。房間里充斥著我們的笑聲，溢滿(mǎn)了幸福的味道......
如今斯人已逝，轉(zhuǎn)眼奶奶已去世多年。她那勃勃如孩童一般的生機(jī)也煙消云散。但我記得她留在我心中的那一抹綠色，如一杯清茶，散發(fā)著綠色的清香，永不褪色沁人心脾。
初中生我心中那一抹綠色作文 篇46
寒冷與嚴(yán)冬之中，總有一抹綠色在靜靜的綻放。人生亦是如此，心中也會(huì)有一抹綠色綻放�！}記
在人生的路上，難免會(huì)遇到挫折和挑戰(zhàn)，也會(huì)有失意之時(shí)。但是，不要悲傷，不要心急。別忘了，有失望就會(huì)有希望，在心中，仍會(huì)有那一抹綠色在悄然綻放。
還記得在一個(gè)嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，我獨(dú)自漫步在覆蓋著厚厚積雪的小路上，心中有些悵然�？荚囀Ю�，心中有一絲說(shuō)不出來(lái)的難受。一想到一學(xué)期的努力就這么“一考而過(guò)”，我更是覺(jué)得這白色的大地毫無(wú)生機(jī)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)刺目的白雪中有一抹綠色，我快步走過(guò)去，原來(lái)是一株小草，正頑強(qiáng)地與寒冷的冬天做著抗?fàn)帯ｎD時(shí)，我的心里明朗了起來(lái)，陰霾一掃而空，因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪湓?huà)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊，世界上哪一個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)挫折?但是不要忘了，遇到再大的困難，心中也會(huì)有一抹綠色悄然綻放。
在心中留一抹綠色給自己。居里夫婦在尋找鐳的過(guò)程中，幾經(jīng)挫折，讓居里夫人心煩意亂，在丈夫的勸說(shuō)下，她抽空去鄉(xiāng)村旅行，面對(duì)那一抹綠色，居里夫人不斷地思考失敗的原因，終于找到了實(shí)驗(yàn)的突破口，夫妻倆成功從瀝青鈾礦礦渣中提煉出了鐳。留一抹綠色給自己，從挫折之中走出來(lái)，讓自己更好的前進(jìn)!
給自己一抹綠色。英國(guó)國(guó)王喬治六世曾有嚴(yán)重的口吃，在他初涉政壇時(shí)，經(jīng)常遭到他人的嘲笑。在妻子伊麗莎白的支持下，他重拾自信，開(kāi)始治療口吃。最后，在二戰(zhàn)前夕通過(guò)廣播公開(kāi)發(fā)表了圣誕節(jié)演講，極大地鼓舞了英國(guó)人民，成為了叱咤風(fēng)云的一代英主。是什么讓喬治六世成功呢?是他給自己的那一抹綠色，正是那一抹綠色，幫他恢復(fù)了自信，走向了成功。
心中的那一抹綠色，它就像一道陽(yáng)光，穿過(guò)了層層烏云，照向了心中的大地。即使遇到再大的挫折，只要有那一抹綠色，相信有失望就會(huì)有希望，因?yàn)榫G色代表著希望。想想在嚴(yán)冬中，仍會(huì)有綠色在頑強(qiáng)地綻放，我們還有什么做不到的呢?
留給自己心中的那一抹綠色，讓它在失意之時(shí)悄然綻放……
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