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放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文（通用24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 1
一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎”父親的朋友問他。青年搖搖頭。“歷史，地理怎樣？”青年還是搖搖頭�！澳欠赡�？”青年窘迫地垂下頭。父親的'朋友接連發(fā)問，青年只能搖頭告訴對(duì)方——自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來�！澳悄阆劝炎≈穼懴聛戆��！鼻嗄陮懴铝俗约旱淖≈罚D(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“你的名字寫的很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作�！睌�(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。
世間許多平凡之輩，都要一些小優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑常被忽略了。其實(shí)，每個(gè)平淡的生命中，都蘊(yùn)涵著一座豐富金礦，只要肯挖掘，就會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 2
每一個(gè)人都渴望成功，而又總是苦于不知道怎樣踏上成功之路�？吹絼e人有的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的唱歌唱得好，有的口才好，而自己似乎一樣也比不過，既無奈，又很沮喪，這時(shí)極易變得灰心喪氣，意志消沉，不思進(jìn)取，陷入深深的自卑而不能自拔，長(zhǎng)此以往結(jié)局也必將是庸庸碌碌，終此一生，那是多么可悲的事情啊。來看下面的故事吧，它告訴我們，成功的按鈕其實(shí)就掌握在我們自己的手中，那就是——發(fā)現(xiàn)并放大你的優(yōu)點(diǎn)。
18世紀(jì)的某一天，一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望他父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他：“數(shù)學(xué)精通嗎？”青年羞澀地?fù)u頭�！皻v史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭。“那法律呢？”青年更加窘迫地垂下頭。父親的朋友接連地發(fā)問，青年只能用搖頭來告訴對(duì)方——自己似乎一無所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)都找不到�！澳悄阆劝炎≈穼懴聛戆�，我總得幫你找一份事做呀�！鼻嗄陸M愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了。父親的朋友認(rèn)真地說：“年輕人，你的'字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作�！笔艿焦膭�(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)年后，青年果然寫出舉世聞名的世界名著，他就是法國(guó)的世界著名大作家大仲馬。
有位哲人說得好：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦。是啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，甚至還有別人所不具備的優(yōu)勢(shì)，如果我們肯去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并一點(diǎn)點(diǎn)地把它放大，沿著它就會(huì)得到令人驚訝不已的寶藏。大仲馬僅從能把字寫漂亮出發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為了譽(yù)滿全球的大作家，我們又有什么不可能呢？我們可能在許多方面確實(shí)不如別人，或許一時(shí)也不知道自己有何優(yōu)點(diǎn)，但只要我們相信自己，不灰心，不氣餒，持之以恒地去發(fā)現(xiàn)并一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是多么微不足道的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，終究有一天我們也會(huì)象大仲馬一樣，等來成功的那一刻。
別猶豫了，讓我們從現(xiàn)在開始吧！
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 3
樹，不能獨(dú)木成林，但可以遮天蔽日，然而，不管如何遮天蔽日的樹，卻都只源于一粒小小的種子。優(yōu)點(diǎn)也是如此，看似毫不起眼的優(yōu)勢(shì)，如果加之培養(yǎng)，或許明天它將變得光彩奪目。所以，不管我們身處何種境遇，我們都要記�。悍糯笞约旱膬�(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)，讓自己的人生變得更加多姿多彩。
我看過一個(gè)故事，說有一個(gè)青年，他的父親早已病逝，可憐的他一直認(rèn)為自己一無是處，生活也窮困潦倒。一天，他去找父親生前的朋友，拜托父親的朋友幫他找份工作。
“你會(huì)數(shù)學(xué)嗎？”父親的.朋友的問。
“不會(huì)�！彼邼膿u搖頭。
“你會(huì)地理嗎？”
“不會(huì)。”
“那你操縱機(jī)器嗎？”
“不會(huì)�！�
“你什么都不會(huì)，你總該會(huì)寫自己的名字吧？”
“會(huì)�！�
青年拿出筆在紙上寫上了自己的名字和地址。父親的朋友看了看他寫的字說：“你寫的字很好，你會(huì)寫一個(gè)字就會(huì)寫一句話，你會(huì)寫一句話就會(huì)寫一篇文章。”
聽了父親的朋友說的話，親年仿佛又重新看到了希望。從此，親年天天練文章，終于在不久之后成為了當(dāng)?shù)赜忻淖骷摇?/p>
人的一生，往往由于自己過度自卑而荒廢了自己的前途，須不知只要抓住自己身上的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，不斷努力，不斷拼搏，就可以成為真正的強(qiáng)者。朋友，如果你還沒有看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，你就學(xué)學(xué)上面這位青年吧，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 4
臺(tái)灣大名鼎鼎的作家林清玄，青年時(shí)代當(dāng)記者時(shí)，曾經(jīng)在報(bào)導(dǎo)一個(gè)小偷作案的過程時(shí)，感嘆地說：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行，都會(huì)有成就吧！”就是這么幾句話，讓這個(gè)青年人也感慨萬分，他也欣賞了自己一番，才清醒了頭腦，才改變了自己的生活目標(biāo)。終于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分紅火的大老板。是��！小偷也有值得欣賞的地方，正是這位記者，指出了小偷有本事，才讓他打破了生活的盲點(diǎn)，才真正施展了自己的才能。
賞識(shí)別人實(shí)際上很容易：當(dāng)別人有了一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，給予一個(gè)微笑，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵(lì)的`眼神，一句鼓勵(lì)的話語。這些都可以為他人驅(qū)散積聚在心底的自卑的陰影，都可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊，都可以為他人校正迷失的價(jià)值，追求的方向，都可以為之喚醒早已塵風(fēng)（封）的潛質(zhì)，給人以鼓勵(lì)。
“駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗�！鄙钪�，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，我們周圍的人都有值得自己去學(xué)習(xí)和借鑒的。“尺有長(zhǎng)短，人有優(yōu)劣”，欣賞別人的長(zhǎng)處是對(duì)別人的鼓勵(lì)，也是在給自己加油，欣賞別人，給人鼓勵(lì)，放大別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也不要忘記：常常欣賞自己，要常常對(duì)自己說：我能！我行！我可以！這樣會(huì)讓自己在自我欣賞中增強(qiáng)自信心，產(chǎn)生自尊心。
欣賞者心中，常常會(huì)有愉悅之意，成人之美之心。被欣賞者也會(huì)由此而產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。讓我們的生活中多一些欣賞吧！
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 5
每個(gè)人都有喜歡自己的地方，我就喜歡我的十大優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在就讓你們好好認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。
我愛寫字，一進(jìn)書店，只要一見到練字本，就纏著媽媽給我買，媽媽每次被我纏得不行，只好給我買下。一到家，就翻開練字本，開始練字，床頭邊的那兩本字帖，磨煉出我的一手好字。
我是個(gè)講文明的人，見到垃圾就撿，我每次提的垃圾袋，都要裝得滿滿的。我相信，不久的將來，像我這樣的人會(huì)越來越多，世界會(huì)變成一片綠色。
在生活中，我是個(gè)尊老愛幼的小公民。如果有老人們要坐椅子，可是沒有座位，我會(huì)主動(dòng)給他們讓座。要有小孩摔傷了，我會(huì)把他扶起來，別人都說我是一個(gè)好少年。
我很喜歡小動(dòng)物，也很愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兠總�(gè)都是一條小生命，每當(dāng)我看到死了的'小動(dòng)物時(shí)，我會(huì)很傷心。我從來不養(yǎng)小動(dòng)物，我認(rèn)為它們應(yīng)該在大自然里生活。把他們捉來，它們會(huì)感到很絕望。
我很喜歡寫作，每次投稿時(shí)，都能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然得不到前幾名，但這也不能打垮我，只要有習(xí)作的機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取。
爸爸媽媽說，我很講衛(wèi)生，像一只干凈的小貓，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸臟不臟，如果臟的話，我就用濕抹布去擦一遍，然后再用衛(wèi)生紙去擦一遍，這才坐下。你說我干凈不干凈?
我上課遵守紀(jì)律，老師說什么，我就干什么，什么都聽老師的，絕不做無關(guān)的事情。
我做事特別積極，說干就干，你讓我開電視，我立馬跑過去給你開，絕不浪費(fèi)一秒鐘。
我吃飯從來不挑食，媽媽做什么菜，我就吃什么菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才能跟得上。
我愛交往，所以朋友很多，這幫朋友回家吃飯去了，那幫朋友又來了，我每天在家的時(shí)間特別少，大多數(shù)時(shí)間都在外面玩。
我的優(yōu)點(diǎn)還很多，缺點(diǎn)也不少，以后我要把我的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，并且把自己的缺點(diǎn)改正。成為一個(gè)討老師歡心，讓家人放心，使朋友，同學(xué)高興的女孩。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 6
每一個(gè)人都渴望成功，而又總是苦于不知道怎樣踏上成功之路。看到別人有的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的唱歌唱得好，有的口才好，而自己似乎一樣也比不過，既無奈，又很沮喪，這時(shí)極易變得灰心喪氣，意志消沉，不思進(jìn)取，陷入深深的自卑而不能自拔，長(zhǎng)此以往結(jié)局也必將是庸庸碌碌，終此一生，那是多么可悲的事情啊。來看下面的故事吧，它告訴我們，成功的按鈕其實(shí)就掌握在我們自己的手中，那就是——發(fā)現(xiàn)并放大你的優(yōu)點(diǎn)。
18世紀(jì)的某一天，一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望他父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他：“數(shù)學(xué)精通嗎？”青年羞澀地?fù)u頭。“歷史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭�！澳欠赡兀俊鼻嗄旮泳狡鹊卮瓜骂^。父親的朋友接連地發(fā)問，青年只能用搖頭來告訴對(duì)方——自己似乎一無所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)都找不到�！澳悄阆劝炎≈穼懴聛戆�，我總得幫你找一份事做呀�！鼻嗄陸M愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了。父親的朋友認(rèn)真地說：“年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作�！笔艿焦膭�(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的'優(yōu)點(diǎn)。數(shù)年后，青年果然寫出舉世聞名的世界名著，他就是法國(guó)的世界著名大作家大仲馬。
有位哲人說得好：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦。是啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，甚至還有別人所不具備的優(yōu)勢(shì)，如果我們肯去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并一點(diǎn)點(diǎn)地把它放大，沿著它就會(huì)得到令人驚訝不已的寶藏。大仲馬僅從能把字寫漂亮出發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為了譽(yù)滿全球的大作家，我們又有什么不可能呢？我們可能在許多方面確實(shí)不如別人，或許一時(shí)也不知道自己有何優(yōu)點(diǎn)，但只要我們相信自己，不灰心，不氣餒，持之以恒地去發(fā)現(xiàn)并一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是多么微不足道的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，終究有一天我們也會(huì)象大仲馬一樣，等來成功的那一刻。
別猶豫了，讓我們從現(xiàn)在開始吧！
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 7
一本書的附錄上這么說：人的性格是后天影響產(chǎn)生的，其實(shí)沒有哪一個(gè)人的性格是天生就存在的，而每個(gè)人的缺點(diǎn)，往往就卡在了性格上。
我覺得這句話說的很對(duì)。缺點(diǎn)是個(gè)沒有發(fā)育好的'優(yōu)點(diǎn)，但是我們善加利用，也不實(shí)為一種好本領(lǐng)。就像這篇材料一樣，男孩的缺點(diǎn)是膽小，但是他卻有謹(jǐn)慎的性格，這不就是一種優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)于我們每個(gè)人來說，成長(zhǎng)到這個(gè)階段，都可以懂得一些事情，理解一些事情，可以站在他人的角度考慮問題了。也許這就是一種慢慢進(jìn)化而來的優(yōu)點(diǎn)，在莽撞，無知，幼稚下慢慢成長(zhǎng)起來的，將心比心的優(yōu)點(diǎn)。
我深有體會(huì)，我們鄰居家的孩子，終于得到了自己心儀的玩具，可是沒玩兩天，就散架了，怎么也拼不回原來的模樣，鄰居到我們家和我媽交談的時(shí)候，一邊嘆氣一邊嚷嚷。說孩子不懂事。
一旁的我冷眼相觀，想到‘缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)’，就覺得，這是孩子探索新事物的好奇，也許他想知道那里面究竟是怎樣的。對(duì)于我這樣的孩子，從小就對(duì)玩具不感興趣，也就缺少了探索新事物的想象力和創(chuàng)造力。
而現(xiàn)在她打擊著一個(gè)慢慢滋長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，也許就讓他再也不可能去‘拆玩具’了。
優(yōu)點(diǎn)不是優(yōu)點(diǎn)嗎？
譬如，這個(gè)世上的對(duì)錯(cuò)都是相對(duì)而言的。沒有絕對(duì)的對(duì)，也沒有絕對(duì)的錯(cuò)，沒有絕對(duì)的好人，也沒有絕對(duì)的壞人。每個(gè)人的心中都會(huì)有那么一點(diǎn)良知，也一定會(huì)有非正義的一面。所以也沒有人能說得清。就好像是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的相比較而言。
缺點(diǎn)的根源一般都來自于不自信。而自信不是鍛煉出來的，而是在于怎么看一件事的態(tài)度。需要唱出屬于自己的自信之歌揚(yáng)帆起航，就是需要大膽。
看完了材料的總結(jié)：努力看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信；增強(qiáng)自信心與實(shí)力，相信自己行，大膽嘗試，勇于接受挑戰(zhàn)。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 8
一位做兒童心理研究的朋友告訴我，他發(fā)給孩子們一張表，讓每個(gè)人填寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)和美好的愿望。孩子們認(rèn)真的填寫好了，把表交上來。他一看，頓時(shí)傻了眼。很多孩子填的是——優(yōu)點(diǎn)零，愿望零。我對(duì)世上是否存在沒有優(yōu)點(diǎn)的成人，不敢妄說。但我卻知世上絕沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子。
我或許相信世上有喪失愿望的老人，但我無法想象沒有愿望的孩子將有怎樣的枯萎的眼神。不知道愿望和優(yōu)點(diǎn)，這兩樣對(duì)人激勵(lì)重大的要素，假若排出喪失的順序，該孰先孰后？是因?yàn)閱适Я嗽竿贌o聊賴,才隨只沉沒，成為沒有有優(yōu)點(diǎn)的少年，還是一個(gè)孩子首先被剝奪了所有的優(yōu)點(diǎn)，心如死灰，之后再也不敢奢探一絲愿望？也許它們?nèi)缤g纏在一起的鉛絲，分不出誰更冰冷僵硬？沒有愿望，必是一個(gè)死寂的世界。孩子不再期望黎明，因?yàn)槊恳惶於急还φn塞滿，晴天看不到太陽、陰天聞不到雪花，日出日落又有和不同。不再留意鮮花，因?yàn)槭澜缫黄n白，眼中暗淡了溫暖的色彩。不再珍惜夜晚，因?yàn)楹裰氐难坨R擋住了星光，即使抬頭也是淚光朦朧。不再期望得到師長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，因?yàn)槟遣贿^是成人層層加碼的裹了蜜糖的手段……沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子，內(nèi)心該怎樣痛楚的喘息？見過一個(gè)胖胖的男孩，當(dāng)幼兒園教師第一次問：誰覺得自己是一個(gè)美男子？他忙從最后一排擠到前面，表示自己屬于其中一員。可惜他緊趕慢趕，動(dòng)作還是晚了一點(diǎn)。另外有好幾個(gè)男孩搶在前面，在老師面前排成自豪的一排。
沒想到老師伶牙俐齒的對(duì)他們說，還真有你們這么不知天高地厚的，竟覺得自己是美男子，燥不燥��？后來，那幾個(gè)男孩子，開始為自己的容貌羞澀，無法像以前那樣快活。我以為愿望是人生強(qiáng)大的`動(dòng)力之一，假若人類喪失愿望，世界就在那一瞬停止了。因?yàn)橛信艿脑竿藗冇辛似�；因�(yàn)橛姓f話的愿望，人們有了電話；因?yàn)橛酗w的愿望，人們有了飛機(jī)；因?yàn)橛袀鬟f和交換的愿望，人們有了互聯(lián)網(wǎng)……優(yōu)點(diǎn)和愿望，是孩子們的雙腿。希望有一天看到他們填寫的表格上這樣寫著——優(yōu)點(diǎn)多多，愿望無限。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 9
我今年11歲，屬相市豬。我的個(gè)頭很高，腿很長(zhǎng)。不過，我很瘦很瘦的，渾身上下摸得到骨頭。媽媽常一邊看我，一邊嘆氣說：“你雖然屬豬，但是你的身材不和屬相對(duì)稱，你吃到肚子里的那些東西不知都跑到哪兒去了�！蔽一顫婇_朗，我愛打抱不平，我也有許多優(yōu)點(diǎn)，其中我有四個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，下面我給大家講講吧！
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：我愛幻想。我只要有空，就纏著大人問個(gè)沒完。一會(huì)兒，對(duì)著爸爸說：“我們地球有多重？”一會(huì)兒，纏著媽媽說：“一共有多少個(gè)星球？天上有多少個(gè)星星？”爸爸媽媽表揚(yáng)我愛幻想。
一天，我正坐在沙發(fā)上，手里捧著一本《十萬個(gè)為什么》，兩眼呆呆地盯著天花板。表姐放學(xué)來到了我家。見我這模樣，就知道我的思想已經(jīng)飛到十萬八千里之外去了。于是，表姐躡手躡腳地走到桌邊坐下，認(rèn)真地做起功課來�！氨斫�？”忽然，我如夢(mèng)初醒地叫起來，“你說，月球上究竟有什么？地球上的四季是怎樣形成的？”表姐被我嚇了一跳，手里的鋼筆在作業(yè)本子上畫了一道，表姐還是對(duì)我笑了起來，表揚(yáng)我愛幻想。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是繪畫和書法，每到中午我都拿出畫筆，比著畫，大家都說我畫的好，像是印上的，記的奶奶生日那天，我給奶奶寫了一對(duì)壽聯(lián)，大家都對(duì)我豎起了大拇指，在學(xué)校我們后面的黑板報(bào)很多都是我畫的， 我已經(jīng)連續(xù)兩年為我家和親戚朋友寫對(duì)聯(lián)，大家都表揚(yáng)我寫的好，我的'書法在全國(guó)少年比賽大賽中，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在國(guó)畫中，獲得金獎(jiǎng)。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛看書。我喜歡讀課外書，因?yàn)樽x書給我?guī)砹丝鞓�。我愛看的書有許多，有《作文大全》《一千零一夜》《輕松作文》《安徒生童話》……有時(shí)候，我看書入了迷，就連上廁所也不肯把書放下。
我還有一優(yōu)點(diǎn)是交朋友。生活中，我是一個(gè)非常喜歡和同學(xué)交朋友的孩子。我認(rèn)為和別的同學(xué)交朋友能使大家團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
通過我的介紹，大家一定了解我了吧？快和我交朋友吧？
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 10
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)開始玩象棋，而我卻一點(diǎn)都不懂，我問同學(xué)象棋怎樣走，班上和我關(guān)系密切的王中琦拿出一本他爸爸剛給他買的《象棋全解》借給了我。他拿出棋，擺好了棋，翻開第一頁教我什么棋應(yīng)該擺在哪兒。然后教我兵卒在沒過河前不能左右走，過了河界才能左右走，兵卒只能沖鋒不能后退等常識(shí)。一星期我把《象棋全解》看完還給他時(shí)，他說要跟我下一盤，我贏了他再還給他，沒贏就繼續(xù)練。一次，兩次……終于在象棋比賽前一天，他對(duì)我說你的進(jìn)步很大，不過都是在關(guān)鍵時(shí)失手，你要看清楚別人怎樣走，想出克解的方法，你就能打敗別人了。
那一天，我回家把《象棋全解》用心功讀一晚，問爸爸這步棋怎么破，那步棋怎么解，他教了我很多。
第二天，我來到了象棋比賽場(chǎng)地，棋賽分兩組，甲組是四到六年級(jí)，乙組是一到三年級(jí)。我在甲組里，和不計(jì)其數(shù)的同學(xué)打得熱火朝天、水深火熱。
終于在拼搏了兩個(gè)小時(shí)后，我碰到了我最不想碰到的人，他也算是我?guī)煾蛋桑褪峭踔戌�。棋擺好了，老師、同學(xué)把我和他圍得緊緊的。我拿起棋，想起三分鐘前的'休息時(shí)，他叫我不要緊張，好好下，把他當(dāng)成一個(gè)不認(rèn)識(shí)的棋友。我和他對(duì)下起來，我和他都明著暗著就想將他人一軍。比賽以三局兩勝制，第一局，我把他殺了個(gè)光桿司令。他見我恢復(fù)了自信，在第二局就把我干掉了，第三局，也是最后一局，他的馬已經(jīng)威脅到了我的將，然而我也看見了，可我不像這么絕情，讓他把我將死了。賽后我他問我：“為什么?你原本可以反敗為勝的……”我說：“是你教會(huì)了我下象棋，讓我有了象棋這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我怎么能對(duì)你下手呢?”他無語了。
第二天我們還是有說有笑的，下午，老師把校象棋比賽第一名給了他，第二名給了我�？晌乙稽c(diǎn)也不眼紅，那你說別人教會(huì)了你一件事，讓你多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你還會(huì)眼紅嗎?
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 11
“我有一個(gè)好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就有一種親切感，我為我有這樣一個(gè)好爸爸感到自豪。我的爸爸是公安局的中隊(duì)長(zhǎng)，他高大魁梧，已經(jīng)36歲了，眉毛又濃又黑，一笑起來眼睛就瞇成一條線，眼角擠出幾絲皺紋。我爸爸的臉夾上瘦瘦的，好像割下來兩塊肉一樣。我的爸爸特別愛笑，特別是見到我的時(shí)候，他一笑起來嘴角就彎成一輪新月。
我的爸爸走起路來大搖大擺神氣極了，真像位神氣十足的大將軍！我的爸爸是個(gè)工作狂，一工作起來就顧不上別的事情，但工作之余，他對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的。記得有一次半夜三更，我突然發(fā)燒，我急得說：“哎呀，哎呀，我難受……！”這時(shí)，讓另一個(gè)房間的爸爸聽到了，便急急忙忙地趕到我的房間問：“兒子，怎么了？”我說：“肚子疼！”爸爸又急著問我：“那你要不要吃點(diǎn)點(diǎn)心？”我說：“不行，你去買藥給我吃。”爸爸沒辦法只好去買了�？傻人貋淼臅r(shí)候，我卻因?yàn)樗幱挚嘤譂舛桓页粤�。爸爸說：“快喝吧�！蔽以诎职值墓膭�(lì)下，一口把藥給吃了�？粗职譃榱宋颐ο旅ο碌那榫耙还膳饔可狭宋业男念^。啊！爸爸對(duì)我的生活真關(guān)心呀！爸爸不但關(guān)心我的.生活，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次，大雨傾盆，爸爸還是按時(shí)送我上學(xué)，又按時(shí)把我接回家，還要催促我做作業(yè)“不會(huì)做的題目要想想，真的不會(huì)做爸爸再教你”。每當(dāng)爸爸對(duì)我做起這些事的時(shí)候我都會(huì)流下幾滴淚水，我還想對(duì)爸爸說：“對(duì)不起，我勞累你們了�！卑职置刻彀盐医踊丶业臅r(shí)候都會(huì)說：“明天再努力�！卑职置刻焖臀疑蠈W(xué)的時(shí)候都會(huì)說：“不要灰心，今天繼續(xù)努力�！�
爸爸，您對(duì)我實(shí)在太好了，此時(shí)此刻我仿佛又想起了那首歌：“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 12
每個(gè)人都有缺點(diǎn)還有優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是能用別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，成語取長(zhǎng)補(bǔ)短，就是這個(gè)意思。
就拿我來說吧，我最大的缺點(diǎn)就是脾氣暴躁。小時(shí)候，只要有一點(diǎn)小事不順心，我就會(huì)大發(fā)雷霆。不論別人怎么勸我，我就是不聽，一意孤行。有時(shí)我也知道自己理虧，可脾氣太強(qiáng)就是不肯承認(rèn)，因此吃了不少苦頭。每次發(fā)完脾氣，我就把自己鎖在房間里思考是不是我錯(cuò)了。時(shí)間可以沖淡一切，每一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是這樣解決的。
我的另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，就是為這點(diǎn)，我的數(shù)學(xué)考卷里總是有一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。記得有一次年終考試，有一道題的答案是169，而我雖然算對(duì)了，可是在抄答案時(shí)卻寫成了196。本來可以拿100分的卷子，變成了95分。拿到試卷后，我后悔莫及。有時(shí)，甚至自責(zé)說：“為什么你這樣馬虎呀?明明可以拿滿分的卷子，因?yàn)榘褦?shù)字寫反了，5分就這樣不翼而飛，要改，一定要改!”
我也有很多優(yōu)點(diǎn)喲，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。每次老師安排的作業(yè)，我都能按時(shí)完成。如果有不會(huì)的問題，我也會(huì)刨根問底地問個(gè)明白。有一次，在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師布置了超多的功課，我做到七、八點(diǎn)鐘也沒有做完。所以只好開夜車。等到我做完最后一題，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。每次只要有同學(xué)有問題問我，不論有多忙，我都會(huì)不遺余力地幫助他。盡可能讓他們明白那道題的.意思。這樣，我不但幫助了別人，自己也從中學(xué)到一些東西。至少以后再遇到類似的問題，對(duì)我來說就是小菜一碟。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我不但要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，而且我要同學(xué)和老師幫助我克服缺點(diǎn)，改掉不足之處，這樣才可以變成一個(gè)優(yōu)秀的人材。
小朋友們，大家一起來說說自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧！取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好的進(jìn)步喲。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 13
每個(gè)人都像一朵盛開的花，各具特色，引領(lǐng)前進(jìn)，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新.為什么要堅(jiān)持它不具備的特性？每個(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類�！蔽覀兩鷣聿皇菫榱送昝溃覀兩鷣砭鸵歇�(dú)特的特質(zhì)。如果你看看這些獨(dú)特的特點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢(shì)可以發(fā)展！
不要強(qiáng)迫自己去同化別人，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而是找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨(dú)一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍(lán)深紅”，急于把自己畫成“淺藍(lán)深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的一流之地！
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，“學(xué)不會(huì)”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對(duì)自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經(jīng)回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動(dòng)�！�
這位具有時(shí)代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的`一點(diǎn)。我們固有的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)勢(shì)來處理問題的時(shí)候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長(zhǎng)處，你就不用擔(dān)心自己是“淺而亮，深紅”，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時(shí)空的科幻傳奇！
不可否認(rèn)，“正視”對(duì)阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個(gè)普通的大學(xué)老師。
“學(xué)”的意思是“做不到”，但“正視”和“學(xué)習(xí)”一樣，是不可忽視的。面對(duì)自己，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨(dú)特性。這是這兩句話教給我的。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 14
態(tài)度決定人生，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
——題記
春天來了，春姑娘脫下了綠紗衣贈(zèng)給大地，于是大地變得生機(jī)勃勃，綠意盎然。森林里因一年一度的春季歌手大賽即將召開，也變得沸騰起來了，喜鵲、杜鵑、黃鸝……各種鳥兒都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參賽，森林里呈現(xiàn)一片熱鬧景象。
“森林里這么熱鬧，怎么還有動(dòng)物在哭泣呢？驚擾了老夫的好夢(mèng)……”大樹先生搖了搖樹枝伸伸懶腰，睜開惺忪的睡眼�！皩�(duì)不起啊，大樹先生，不知道您在睡覺，驚擾了您的好夢(mèng)�！薄昂呛�，不礙事，不礙事，原來是啄木鳥醫(yī)生啊！森林里這么熱鬧您怎么在這角落里抹眼淚呢？可否說給老夫聽聽？”樹先生捋了捋胡須，關(guān)切地問道。啄木鳥抬起頭，擦了擦眼淚，向樹先生細(xì)細(xì)道來：“樹先生，森林里歌手大賽即將召開，喜鵲、杜鵑……它們都在積極報(bào)名，可我只會(huì)發(fā)出‘嘟嘟嘟……’的聲音，和它們比起來我的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，給森林里的動(dòng)物帶來不悅，我會(huì)不會(huì)被大家趕出森林��？如果真是這樣那我就真的無處可去了�！闭f著，啄木鳥的眼淚又掉了下來。
“您怎么能這么想呢，當(dāng)然不會(huì)了，您是我們樹家族的醫(yī)生，我們所有的病痛都是由您的‘嘟嘟嘟……’醫(yī)治好的，您的'聲音在我們樹木家族心里就是最動(dòng)聽的音樂了，至少可以使我們的肚子不痛，再說我們樹木家庭是森林之本，您又是我們的恩人，您怎么能離開呢？森林本來就是由各種各樣的動(dòng)物組成的大家庭，森林因?yàn)榇蠹业拇嬖诙嘧硕嗖�，生機(jī)勃勃，您不必太過自卑，可能您自己認(rèn)為的缺點(diǎn)正是您實(shí)際存在的優(yōu)點(diǎn)��！”說完，樹先生笑了起來。啄木鳥似乎也認(rèn)為樹先生的說話有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
樹先生看到啄木鳥不哭了，似乎也贊同自己的觀點(diǎn)，于是就趁熱打鐵繼續(xù)安慰道“人類需要自信，我們森林里的動(dòng)物，植物也同樣需要自信，每種動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，要相信自己�！弊哪绝B明白了自己也有自己的長(zhǎng)處�！班�，謝謝您，樹先生，我相信我能行�！彼鼈兌甲孕�、燦爛地笑了。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 15
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，今年九歲，現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭秀麗的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴巴。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我猜你們一定很想知道我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)吧！別急別急，聽我慢慢的給你道來。先給你們介紹我的缺點(diǎn)吧！
我的第一個(gè)缺點(diǎn)是挑食。我這個(gè)人有點(diǎn)怪，我不喜歡吃的東西多著呢，比如：蔥、芝麻、西紅柿、肥肉，雞肉……等等食物我都不喜歡。我喜歡的食物少得可憐：土豆、黃瓜、萵筍 等等。我知道挑食對(duì)身體健康不好，但就是改不了！
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是膽小。我家住在一個(gè)比較偏僻的小巷子里，每次上學(xué)，我都要媽媽在陽臺(tái)上看著我從小巷子里走出去；有時(shí)一只小蟲子也能把我嚇得哇哇大叫；看到別人打架、吵架，我更是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的第三個(gè)缺點(diǎn)是貪玩。我這個(gè)人平時(shí)就比較貪玩，暑假里，我更是幾乎每天都在玩，盡管我還有暑假作業(yè)沒有做完，但我一玩起來，就會(huì)把作業(yè)的事拋到九霄云外。
聽了我上述缺點(diǎn)，你一定會(huì)認(rèn)為我“不可救藥”了是不是？先別下結(jié)論，因?yàn)槲疫�有優(yōu)點(diǎn)呢！
我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動(dòng)。我奶奶家住在一個(gè)小區(qū)里面，從她家出來有一個(gè)小廣場(chǎng)，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥們打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有時(shí)打了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了還不肯休息呢，因?yàn)閻圻\(yùn)動(dòng)，所以我的身體很棒，幾乎不生病。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是記性好。從一年級(jí)開始，爸爸就要求我讀“國(guó)學(xué)”，我讀了三年，已經(jīng)把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》《論語》等都讀完了，我還能背誦好多呢。
當(dāng)然，我還有其他的優(yōu)點(diǎn)呢，就不一一的'列舉了。我希望改正自己的缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)人見人愛的小女孩。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 16
大多數(shù)情況下，我們看他人做事，若做對(duì)了，我們一言不語，可當(dāng)他人做錯(cuò)了，我們便一下子注意到，并宣揚(yáng)起來。若是這樣。我們便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
一次期中考試后，分?jǐn)?shù)下來了，我考了一個(gè)好成績(jī)，興高采烈地回到家中，看到上小學(xué)的表弟也回來了，說道：“弟弟，你考的怎么樣？”說著把我的成績(jī)單掏了出來。弟弟看了看我的成績(jī)，說：“哥，你考的真好，我考的一般�！比缓蟀殉煽�(jī)單給了我。我一看，語文和英語都是滿分，唯獨(dú)數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道大題，得了93分。我說道：“弟弟，你的數(shù)學(xué)考的確實(shí)不太好�！蹦赣H看了看我倆的.成績(jī)單，說道：“一次上課，老師在黑板上寫了五道題，然后讓一名同學(xué)來做。3×9＝（27）4×9＝（36）5×9＝（45）6×9＝（54）7×9＝（62）當(dāng)這名同學(xué)寫完最后一道的答案時(shí)，臺(tái)下多數(shù)同學(xué)叫喊起來：‘老師，他錯(cuò)了，最后一題答錯(cuò)了。’你們猜老師說了什么？”母親對(duì)我說�！榜R上糾正那位同學(xué)的錯(cuò)誤。”我不假思索地回答，并滿以為自己對(duì)了�？赡赣H卻說：“其實(shí)老師并沒有那樣做，而是說了一句讓所有同學(xué)記憶猶新的話。他說：‘最后一題是答錯(cuò)了，可大家為什么只說他答錯(cuò)的這道題，而不說他前面四道題都做對(duì)了呢？看來，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確呀！’母親又對(duì)我說：“弟弟數(shù)學(xué)沒考好是不假，但另兩門學(xué)科都考了滿分你怎么沒注意到呢？你跟故事中的那些學(xué)生簡(jiǎn)直是一模一樣。”我一下子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那就是不發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而去注意他人的缺點(diǎn)。
出于習(xí)慣，嫉妒或虛榮，多少人都和那些學(xué)生一樣，只看他人做錯(cuò)了什么，而不去幫助，鼓勵(lì)他人，但愿這個(gè)故事能讓這些人恍然大悟并改變自己原有的做法。
能否發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，說明一個(gè)人素質(zhì)的高低，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，能鼓勵(lì)，幫助他人，從而改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓。因此，讓我們一起，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)吧！
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 17
有這么一位“小書法家”——她扎著一束墨一般黑的馬尾辮，走起路來，辮子一搖一搖的，就像毛筆在紙上寫字一樣。她比我矮，有些胖。但她的硬筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不，是第一的！再說她的毛筆字只能用一個(gè)字來形容——棒!
我和她一樣都在練習(xí)毛筆字�？上啾戎拢业拿P字一“見”到她的`毛筆字，立刻自慚形穢。不相信？好，我?guī)闳タ纯此默F(xiàn)場(chǎng)揮毫吧！你一定會(huì)佩服的五體投地的。
那是第一學(xué)期的時(shí)候，語文課本中第五組的“遨游漢字王國(guó)”，提到讓會(huì)寫毛筆的同學(xué)“露一手”。我的那些“丑八怪”可拿不出手。她呢？第二天就準(zhǔn)備了文房四寶——筆、墨、紙、硯，來到學(xué)校準(zhǔn)備揮毫。
只見她有條不紊的鋪上宣紙，用木條壓好，再端起墨汁，往小盤子里倒。瞬間，帶著濃郁墨香的墨汁在白白的盤子中出現(xiàn)。接著，她取出毛筆，輕輕地蘸了蘸墨水，在小盤子的邊上抹了幾下。她把毛筆移到紙上方，落下筆。瞧，她把手腕轉(zhuǎn)了幾下，奇了！一個(gè)漂亮的隸書體“學(xué)”字出現(xiàn)在了雪白的宣紙上。不一會(huì)兒，“小書法家”就沉浸在了這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”里面了。她有時(shí)微笑著，好像遇到了什么開心事；有時(shí)又十分嚴(yán)肅，可能是這個(gè)字很難寫吧。突然，她緊鎖著眉頭，發(fā)生了什么事？原來是有一個(gè)字寫得不好看，可才過了一會(huì)兒，她又拿起筆，在這個(gè)字上面“添枝加葉”。太神了！此字經(jīng)過"美容"之后，竟從“東施”變成了“西施”。她的眉頭展開了，露出了由衷的笑臉。
爾后，她“變”成了一個(gè)魔術(shù)師，把手揮動(dòng)幾下，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”幾個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾。這十個(gè)大字蒼勁有力，入木三分，除了結(jié)構(gòu)上的一點(diǎn)缺陷外，其他的簡(jiǎn)直可以和王羲之的字媲美了！
咳咳！現(xiàn)在要公布這位“小書法家”的尊姓大名了。她就是——馬雙婕！一個(gè)才藝出眾的女生。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 18
很多人都覺得現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，優(yōu)點(diǎn)沒有，缺點(diǎn)一大堆。但是我卻不是這么認(rèn)為的，至少，在我的身上，我覺得我可以自立，而且我熱愛學(xué)習(xí)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
有人說：現(xiàn)在的孩子沒有優(yōu)點(diǎn)，就像溫室里的花朵兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝似的，過著衣來伸手飯來張口的神仙日子。更不愛學(xué)習(xí)，連作業(yè)都還得要父母來監(jiān)督。而我不這么認(rèn)為，雖然九歲的我身上的優(yōu)點(diǎn)不是很多，琴棋書畫歌舞都不會(huì)。但是能夠自立和熱愛學(xué)習(xí)也是我的優(yōu)點(diǎn)。
我很早就能夠自立，在我上一年級(jí)時(shí)，有一次周末，爸爸媽媽去上班不在家，我做完作業(yè)，肚子餓極了。到處都找不到吃的。于是我想到學(xué)著媽媽自已來做飯吃。我把淘好的米放進(jìn)了電飯煲中的盆里，放上適量的水后蓋好鍋蓋，再打開電飯煲。不一會(huì)兒米飯煮熟了，香味撲鼻而來。我嘗了一口。還真好吃。后來我還學(xué)會(huì)了洗碗，掃地，洗衣服。爸爸媽媽知道后夸我是個(gè)好孩子能夠自立，還送給我一個(gè)大姆指。
，我不但會(huì)自立，我還愛看書，每天我都會(huì)看半小時(shí)的書�？磿茏屛以鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，看書教會(huì)了我更多詞匯。書是我最親密的伙伴，它陪伴著我一起成長(zhǎng)，陪伴著我一起進(jìn)步。《白雪公主與七個(gè)小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)隨著書中的主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，只要我捧起心愛的書進(jìn)入書的世界，一切的.不愉快就會(huì)煙消云散。 3我越來越喜歡看書，現(xiàn)在我也看《快樂語文》，這是一本很好的書，使我學(xué)會(huì)如何寫好作文，如何學(xué)好英語等科目……對(duì)我很有幫助。
其實(shí)我覺得我的優(yōu)點(diǎn)很普通，只是生活中的一些點(diǎn)滴，但是我覺得做好這些點(diǎn)滴，我們才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!你呢?說說你的優(yōu)點(diǎn)吧!
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 19
暑假到了，我參加了籃球培訓(xùn)。從第一天開始，媽媽就帶著運(yùn)動(dòng)鞋到籃球場(chǎng)旁邊跑圈。每天至少跑三圈。
“媽媽，我敢打賭。你肯定堅(jiān)持不到五天�！�
“好啊，賭就賭。誰怕誰啊�！眿寢尯敛惑@慌。
一眨眼，五天過去了。媽媽仍雷打不動(dòng)，絲毫沒有哪一天有點(diǎn)想睡覺的感覺。
“好！媽媽，算我服您了�！蔽抑斑�以為媽媽堅(jiān)持不到兩天呢？結(jié)果呢，一直堅(jiān)持了好多天。
“你就這么小看我？”媽媽反問道。
“嗯……大概吧�！蔽矣悬c(diǎn)語無倫次。
“哼！不想理你了。我要跟你分手。”媽媽瞬間變成小孩，一個(gè)勁兒撒嬌。
“好吧，我承認(rèn)。媽媽實(shí)在是厲害呀！”我只好拍媽媽馬屁。
“好！我就不跟你分手了。”媽媽調(diào)皮地說。本來我們男生都要謙讓女生一點(diǎn)嘛。
吃午飯時(shí)，外婆給表妹雅雅夾了一點(diǎn)菜，雅雅不喜歡第這種菜，就把這種菜倒掉了。
外婆看見了，說：“這個(gè)妹子，好不聽話。你看嚴(yán)翊銘嘍，等下我夾給他，他肯定會(huì)吃掉的。”
外婆給我夾的'菜我也不喜歡吃。我說了一聲：“外婆，我也不想吃�！�
“就吃掉吧，做雅雅的好榜樣。”外婆勸我說。
最終，我吃掉了。
“看，你的好榜樣吃了也沒怎么樣。快點(diǎn)吃掉，看，嚴(yán)翊銘多乖�！蓖馄趴湮摇�
“你以為這樣好嗎？”媽媽反駁道，“我就是你帶出來的，這么沒主見�！�
外婆覺得媽媽說得對(duì)，就沒說話了。
“當(dāng)然咯，我們嚴(yán)翊銘還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如知錯(cuò)就改�！�
上次，媽媽說：“如果你不在別的店子買玩具，我就讓你在拼多多上買一個(gè)大玩具。”
我爽快地答應(yīng)并且做到了。我耐心地等待幾天后，向媽媽提出了買玩具的要求。媽媽想都不想就答應(yīng)了。
“果真，世上只有媽媽好。”
一瞬間，媽媽臉上笑開了花。
我覺得，有這樣一個(gè)媽媽真是一件幸福的事兒。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 20
正如李清照吟出的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！贝蠹也⒉簧鷣硎溃厣鷣砭酮�(dú)具特征，正視這部分別樣的特征，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己可進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)并不少！
不強(qiáng)求自己與其他人同化，不逼迫自己學(xué)來他人優(yōu)點(diǎn)，而是找到自己優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)你便是那獨(dú)特的“花中第一流”。與其羨慕其他人的“淺碧深紅”，渴望將自己油漆成“淺碧深紅”，倒不如正視自己，正視我們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己先進(jìn)的地方！
在這個(gè)角逐激烈的社會(huì)中，“學(xué)不能已”早已成為很多人的座右銘。如此的`思想讓很多已足夠出色的人忽視了正視自己，忽視了正視的重要程度。
正視到底有多么要緊？
魯迅曾回答說：“需要敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)�！�
這位具備年代意義的革命家的話，敲響了大家腦海中的警鐘：大家可曾正視過自己？
大家不停地忙著提高我們的能力，忙著提高自己素養(yǎng)，可到頭來卻忽視了這之中非常重要的東西——自己。大家本就具備的優(yōu)點(diǎn)被大家遺忘在了陰暗的小角落，以至于當(dāng)大家遇到需要這部分優(yōu)點(diǎn)來處置問題時(shí)，大家“不敢做”，“不敢當(dāng)”，“不敢說”，甚至連“想都不敢想”！
孰不知，正視了自己，弄清楚了我們的優(yōu)點(diǎn)，就不必再為“淺碧深紅”而煩惱，由于那時(shí)你早已知曉自己便是花中第一流了！當(dāng)年的阿西莫夫不就正是如此嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)了自己寫作的天分，憑著這筆與墨汁造就了跨時(shí)空的科幻小說的傳奇！
不能否認(rèn)，“正視”對(duì)阿西莫夫這一生產(chǎn)生了重大的影響�？赡�，他忽視了正視我們的話，他至死也只是個(gè)普通的大學(xué)老師。
“學(xué)”卻乎“不能已”，但“正視”也如“學(xué)”一樣，不能忽視。正視自己，發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，你將是最大的贏家！
不刻意與其他人一樣，發(fā)現(xiàn)并正視我們的獨(dú)特之處——這便是這兩句所教授給我的全部。
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 21
我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小女孩，人人對(duì)我豎起大拇指說“棒”。樂于助人、真誠(chéng)善良……這，都是我的優(yōu)點(diǎn)。但，在那一刻，我發(fā)現(xiàn)我原來還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)——堅(jiān)持。
萬里烏云，我趴在寫字桌前冥思苦想小說情節(jié)。班級(jí)中流行寫小說，我這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小女孩也得趕趕“潮流”。第二天，我發(fā)現(xiàn)他們也在寫小說。瞧！寫小林寫《穿越火線》、小紅寫《肥皂打印機(jī)》、小黃竟然也起哄，寫一部《武林外傳》，小剛還準(zhǔn)備寫奇幻小說�！昂茫屇銈儗懓�，我倒要和你們比比看�！�
中午，我抽空拿出紙筆開始寫，這次只有幾個(gè)“鐵桿粉絲”來閱讀，而其他人呢？都忙著寫呢。我數(shù)了數(shù)小說頁數(shù)，有20多頁。這，更堅(jiān)定我寫下去的決心，我一定要讓你們看看，我的《雪夜之藍(lán)》一定會(huì)成功！三天轉(zhuǎn)瞬即逝，班里寫小說的人消失大半，有的只寫一個(gè)開頭就覺得太累，有的甚至只寫了個(gè)題目，不過，仍有幾個(gè)活躍分子在興致勃勃的寫，我也仍然在堅(jiān)持著，每天晚上抽半個(gè)到一個(gè)小時(shí)來寫。
一個(gè)星期過去了，班里寫小說的人幾乎銷聲匿跡。大家也好像很合作，一句話也談不到小說上來，我像泄氣的皮球，垂頭喪氣。望著那30多頁的.稿紙，我?guī)缀跸敕艞墝懶≌f。但，媽媽一句話激勵(lì)我：“堅(jiān)持不懈就是勝利。”對(duì)！我一定得寫下去。又是一個(gè)星期六，我盯著稿紙，想著媽媽的話，“期未考試就要到了，你這小說最好快點(diǎn)結(jié)束�！钡炔涣肆耍夷闷鸸P，腦中的靈感如泉涌般，我“唰唰唰”地寫起來……終于，隨著后記中的最后一個(gè)句號(hào)，小說完成，望著那滿滿60頁紙，我欣喜若狂地拿給爸爸欣賞。爸爸看完三頁，拍手叫好，說題記、后記，寫的韻味悠長(zhǎng)。我手舞足蹈，我終于得到我夢(mèng)想的又一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)不半途而廢。
堅(jiān)持，是人生長(zhǎng)路上的一把鋒利無比的劍，能幫我鏟除無數(shù)“妖怪“；堅(jiān)持，會(huì)讓我的人生之路更平坦寬闊！
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 22
我家里收藏了很多寶貝，除了心愛的玩具，最多的就是書了！別看我還不滿8歲，我可是個(gè)小書迷喲！
書伴隨著我成長(zhǎng)，開始牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽就給我買來了各種精美的圖書。從書中，我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)鼻子的大象、可愛的大熊貓、高大的長(zhǎng)頸鹿等各種各樣的動(dòng)物；知道了許多蔬菜、水果的名字；了解到了很多有趣的自然現(xiàn)象……隨著我的一天天長(zhǎng)大，我的書也越來越多，書的內(nèi)容也變得豐富起來。
在學(xué)前班的'時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了借助拼音讀各種拼音讀本了。什么《好餓的毛毛蟲》《彩虹色的花》《西游記》等讓我常常沉迷于書的精彩故事之中，和小伙伴一起玩耍的時(shí)候我們還常常扮演書中的毛毛蟲、彩虹色的花和孫悟空等角色，做各種有趣的游戲。后來，我讀了《十萬個(gè)為什么》，從此我對(duì)世界有了全新的認(rèn)識(shí)；讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，讓我明白了許多道理。周圍的大人們常�？湮沂莻�(gè)能干懂事的孩子，我聽了心里美滋滋的，我想這應(yīng)該是書給了我力量吧！
進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)后，由于我經(jīng)常讀書，遇到不會(huì)讀的我還會(huì)查字典，所以書本上的很多內(nèi)容不用老師教我就會(huì)讀了。語文老師還常常讓我當(dāng)小老師，帶著大家讀書，同學(xué)們都佩服得不得了。我想，這就是從小愛讀書帶來的好處吧！讀書多好��！讓我變得這么成功，也多了幾分自信。在課堂上，老師提的許多問題我也能對(duì)答如流，我還會(huì)背唐詩，老師們都夸我是個(gè)了不起的學(xué)生。我想，這也是我從小愛讀書帶來的好處吧！
隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我已經(jīng)能讀很多課外書了。我們班上建起了圖書角，同學(xué)們都推選我當(dāng)圖書管理員，這讓我無比高興，因?yàn)槲易钕矚g和書打交道了。現(xiàn)在，一有空我就會(huì)拿出書來，進(jìn)入書的世界，感受讀書帶來的快樂！
我覺得自己在一天天長(zhǎng)大，是書給了我無窮的力量，我還要更加努力地讀書，讓自己更加成功。同學(xué)們，讓我們手拉手，愛上讀書吧，一起感受讀書給我們帶來的快樂吧！
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 23
缺角的月亮雖然沒有耀眼的光彩，但也能把柔光灑滿人間；清澈的小溪雖然裝不下百川的胸懷，卻也能讓小溪邊的小花搖曳。世界上沒有十全十美的東西，有時(shí)候缺陷也能變成一種美，依然熠熠生輝。
有時(shí)候缺陷可以激勵(lì)人，給人無窮的力量。截癱患者張海迪自學(xué)了多種語言，翻譯了大量作品�；艚穑粋�(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，穿越了宇宙，到達(dá)了神秘的黑洞。史鐵生，雙腿的`殘疾使他能夠清醒地思考社會(huì)，再艱難也阻擋不了他邁向文學(xué)道路的步伐。我們不能不說他們的人生是有瑕疵的，不完美的，但正是他們的瑕疵激勵(lì)著他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想象的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)橛需Υ枚用篮茫?/p>
有時(shí)候缺陷可以成就另一種美。漏桶是不完美的，每次打水都會(huì)因?yàn)樗娜毕轂⒊鲆话氲乃�。但不�?jīng)意間，灑出來的水卻成了小花的生命之泉。是漏出的水，在人的腳下涌出一股清香。是的，缺陷并不總是壞的，可能會(huì)在不經(jīng)意間創(chuàng)造出另一種美。
有時(shí)候，因?yàn)橛腥毕�，我們才能擁有更多的美好。有這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)失去了角的圓圈。它很傷心，所以它決定尋找丟失的角。由于缺陷，圓圈轉(zhuǎn)得很慢，所以它可以在前進(jìn)的過程中追逐蝴蝶，和小溪玩耍，和小花快樂地歌唱。有一天，圓圈找到了它丟失的一角。它很快樂，但它是完整的。它開始快速旋轉(zhuǎn)。從那以后，它沒有時(shí)間問候蝴蝶，聽小溪的歌唱，停下來聞花香。它就這么在那里滾著，直到有一天，圓圈毅然扔掉了剛剛找到的那個(gè)角落。寧愿是一個(gè)有缺陷的圈子，也不要失去那么多。是的，有了缺陷，我們就有了挑戰(zhàn)自我的動(dòng)力，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。
缺陷也是一種美，一種獨(dú)特的美。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩；因?yàn)橛腥毕荩艜?huì)奮起直追，成就另一種美，創(chuàng)造驚人的輝煌！
放大你的優(yōu)點(diǎn)初中作文 24
人們往往只能看到別人身上的缺點(diǎn)或是特別突出的閃光點(diǎn)，一些潛在的優(yōu)點(diǎn)卻很難發(fā)現(xiàn)。但有的時(shí)候，或許在別人的缺點(diǎn)暴露無遺的時(shí)候，換個(gè)角度想想，還能發(fā)現(xiàn)他她的優(yōu)點(diǎn)呢！
記得上一周美術(shù)課上，石老師（即美術(shù)老師）讓我們畫“漸變效果”，可以由一個(gè)物體慢慢變形，直到變成另一個(gè)物體。我們繪畫時(shí)，石老師會(huì)不定時(shí)地“巡查”，看到滿意的作品會(huì)收上講臺(tái)展示給大家看。陳麗捷同學(xué)的“夸張畫法”使她的作品格外突出。當(dāng)然，這次她的.作品也拿來展示了。
白紙上一排整齊的圖案有序地排列著，應(yīng)該是一幅不錯(cuò)的作品吧！可是細(xì)看內(nèi)容，不禁讓人哭笑不得：第一個(gè)圖案——石老師的卡通形象，蓬亂的爆炸頭，猥瑣的表情，與石老師溫柔親切的形象一點(diǎn)都不相像，但圖畫的下面卻明確地寫著：石老師；第二個(gè)圖案——石老師變成了“石老吃”；接著，“石老獅”、“石腦濕”、“石老癡”......各種各樣有意思的詞語無一重復(fù)出現(xiàn)�？墒牵@些詞語雖然有趣，卻把石老師“變來變?nèi)ァ保詈缶谷蛔兂闪恕笆鲜骸�，相�?yīng)的圖案則是一坨還冒著“香味”的“黃金大便”！這是明顯的不尊重老師的做法呀！可是，石老師卻把這幅不尊師重道的畫展示出來了，還引得大家哄堂大笑，而且最讓人驚奇的是，石老師在展示這幅作品時(shí)還保持著一如既往的微笑。
我真的不明白，若其他老師看到他她的學(xué)生這么做，必定會(huì)大發(fā)雷霆，而絕不會(huì)露出笑顏的。可是石老師卻......不過，聽了石老師的一句話，我便清楚地明白了：“陳麗捷這幅畫真的挺有創(chuàng)意呀！不錯(cuò)！”
呵呵，原來石老師看到的只是作品的創(chuàng)意呀！
其實(shí)，善于發(fā)掘他人優(yōu)點(diǎn)也是一種樂觀的心態(tài)，不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而激怒自己，這不是很好么？
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，不僅讓自己保持樂觀，而且對(duì)方也一定十分高興，這是一種兩全其美的好品質(zhì)呀！
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