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圖書(shū)拍賣(mài)會(huì)六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的圖書(shū)拍賣(mài)會(huì)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)拍賣(mài)會(huì)六年級(jí)作文 1
下午，剛到教室，倪老師就來(lái)了。她從講臺(tái)下抱出一大堆書(shū)。咦，這是干什么呢？哦，對(duì)啦，今天有圖書(shū)拍賣(mài)會(huì)！“耶！”教室里一片沸騰。
“好了，拍賣(mài)開(kāi)始！”老師隨手拿起一本《笑貓日記》，“500起拍！”
“500！”“600！”叫價(jià)聲此起彼伏，最終，以“800”一錘定音。看到這里，你的腦子里一定冒出了許多問(wèn)號(hào)。其實(shí)這些圖書(shū)，是我們班上學(xué)期集資購(gòu)買(mǎi)的。這“500”“600”可不是真正的鈔票哦，而是我們每個(gè)同學(xué)獲得的積分，什么作業(yè)啦，課堂發(fā)言啦，都是我們獲得積分的途徑。
拍賣(mài)在繼續(xù)，講臺(tái)上的書(shū)漸漸地減少了。緊接著，班級(jí)就出現(xiàn)了有趣的一幕：鄭銘榮同學(xué)拍完一本書(shū)后，只剩下588的積分，于是，老師每拿出一本新書(shū)，他就喊“500”或“588”，而此時(shí)，總有人喊“600”壓他，他只有咬牙切齒嘆氣的份。
這時(shí)，老師拿起厚厚的一本書(shū)——《全腦思維訓(xùn)練》：“600起拍！”
“700！”“800！”……看來(lái)相中這本書(shū)的同學(xué)不少啊，競(jìng)拍的價(jià)格一路飆升，直逼“1400”。
“1600！”陳家儀大吼一聲，全場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音：“成交！”陳家儀雀躍地抱著書(shū)走下講臺(tái)，大家都目瞪口呆，我的腦子里只剩下兩個(gè)字：霸氣！要知道，我們的積分最高的也就1600多一些，陳家儀可是掏出了全部的'家當(dāng)��！
“《一只獵雕的遭遇》，500起拍！”
哇！沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)！這可是我的最?lèi)?ài)！我急忙大喊：“600！”
“700！”和我同為“沈迷”的小雅出手了。
“800！”我不假思索地加價(jià)，無(wú)論如何，我都不能讓愛(ài)書(shū)“流落他鄉(xiāng)”。
“900！”小雅不甘示弱。
“1000！”
“1200！”我倆干上了。眼看著愛(ài)書(shū)即將飛走，我咬咬牙，狠下心來(lái)：“1500！”
全場(chǎng)再次寂靜。0.01秒后，本班的屋頂差點(diǎn)被掀翻了。
“小姍，你太牛了！”
“帥氣！”
拿到心愛(ài)的書(shū)，我比中了獎(jiǎng)還要開(kāi)心。雖然后面有的書(shū)才拍了兩三百，但我一點(diǎn)也不后悔。
拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了，我們每個(gè)同學(xué)都拍到了一兩本自己喜歡的書(shū)。倪老師告訴我們接下去將要開(kāi)展“閱讀存折”活動(dòng)，我們可以用閱讀換積分，再用積分去換購(gòu)禮物。太棒了，我們又要開(kāi)始幸福的閱讀之旅啦！
圖書(shū)拍賣(mài)會(huì)六年級(jí)作文 2
今天，我們語(yǔ)文老師連老師說(shuō)了，要在我們班開(kāi)展一次圖書(shū)拍賣(mài)會(huì)，大家可以把家里舊的報(bào)刊雜志擺出來(lái)賣(mài)。下午，我?guī)Я艘淮蠖褧?shū)，有《少年博覽》、《快樂(lè)語(yǔ)文》、《中國(guó)少年文學(xué)》、《聰明泉》等好多刊物，提起來(lái)非把我重死不可，不過(guò)，為了賺錢(qián)，這也值得。
上完第二節(jié)美術(shù)課，我們排好課桌，準(zhǔn)備拍賣(mài)。可能是因?yàn)樘d奮了，老師還沒(méi)宣布開(kāi)始拍賣(mài)，有的'同學(xué)就準(zhǔn)備掏腰包買(mǎi)書(shū)了。我和雨陽(yáng)、瑋瑋、張瑩組成了一個(gè)小組，我們也不例外，一邊買(mǎi)書(shū)一邊賣(mài)書(shū)，還時(shí)不時(shí)叫賣(mài)，這可不，我們大家叫賣(mài)叫得喉嚨跟火燒了似的，難受！只好拼命喝水。
叫賣(mài)叫得這么難受，卻只有僅僅幾位顧客來(lái)購(gòu)買(mǎi)本店的書(shū)刊。實(shí)在等得不耐煩了，看到了有許多“商家”去找連老師，準(zhǔn)備讓連老師掏腰包，于是我也準(zhǔn)備這么做。我挑了一本好書(shū)，向連老師推薦：“連老師，這本書(shū)不錯(cuò)，里面包含了關(guān)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)等等許多知識(shí)，雖然上面標(biāo)了個(gè)三年級(jí)，但是，我保證，這本書(shū)到六年級(jí)都可以讀！”連老師翻了翻書(shū)，看看標(biāo)價(jià)，說(shuō)：“這本書(shū)太貴了吧，算便宜一點(diǎn)。”“那就算你3元！”“成交！”連老師說(shuō)著，從口袋里拿出3元，我不客氣，拿了前說(shuō)聲謝謝回顧，就走了。
回到攤前，已經(jīng)賣(mài)出去好幾本書(shū)了，我們四個(gè)人，一共賺了46.5元，一大疊的錢(qián)！我們可高興了。
一節(jié)課過(guò)去了，拍賣(mài)會(huì)告一段落，我們真希望每個(gè)月班級(jí)都辦一次這樣的活動(dòng)。
圖書(shū)拍賣(mài)會(huì)六年級(jí)作文 3
返校前一天晚上，媽媽提醒我把班級(jí)幣帶上，李老師說(shuō)明天有用。這是要干嘛呢？班級(jí)幣是我們班的特殊流通“貨幣”，由我們班老師發(fā)行，向平時(shí)作業(yè)完成得好的同學(xué)發(fā)放。
我只有二十三元，我們班有的同學(xué)有一百多元。
第二天，在班級(jí)教室里，李老師拿出一疊書(shū)來(lái)喊價(jià)拍賣(mài)，想要的同學(xué)可以舉手買(mǎi)。李老師舉起了一本《活過(guò)100萬(wàn)次的貓》，我心動(dòng)了。
我們家有一本同樣的繪本，我很喜歡，外婆養(yǎng)的貓也和繪本里的貓長(zhǎng)得很像�？墒侨绻屹I(mǎi)了就能和弟弟每人一本。
只聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：“《活過(guò)100萬(wàn)次的貓》25元�！眿屟�！這個(gè)定價(jià)也太高了吧！就算我“傾家蕩產(chǎn)”還缺兩塊錢(qián)！我只能偃旗息鼓了。
可“有錢(qián)人”還真不少，李老師一見(jiàn)形勢(shì)大好又坐地起價(jià)，抬高了價(jià)格，變成了40元。大多數(shù)“有錢(qián)人”都嚇得把手縮回去了，只有“超級(jí)富豪”王梓同學(xué)依然舉著手。
這本書(shū)的拍賣(mài)結(jié)果我就賣(mài)個(gè)關(guān)子，大家自己想吧。
好不容易等到我看中的另一本繪本《月亮不見(jiàn)了》開(kāi)始拍賣(mài)，這次我把手舉得高高的.，生怕老師看不到。
同時(shí)，我還在心里拼命祈禱：“快到我碗里來(lái)！一定要選到我，一定要！”沒(méi)想到，我夢(mèng)想成真了！可是我的貨幣也用光了，接下來(lái)什么也不能買(mǎi)了。
所以我干脆學(xué)著電視劇《瑯琊榜風(fēng)起長(zhǎng)林》里蕭平旌，接下來(lái)的拍賣(mài)，我不看也不聽(tīng)。
過(guò)了好一會(huì)，突然聽(tīng)到李老師叫我的名字。我稀里糊涂地站了起來(lái)，快步跟著一起點(diǎn)到名的同學(xué)上臺(tái)去拿東西，免得被別人嘲笑我傻。
回家后我媽問(wèn)為什么買(mǎi)了一本家里已經(jīng)有的書(shū)。一是因?yàn)槲蚁矚g這本，二是自己囊中羞澀。
其實(shí)我想買(mǎi)的書(shū)很多很多，想覽盡天下書(shū)，可是我真的很“窮”。
下學(xué)期，我要努力發(fā)奮，認(rèn)真完成老師交代的作業(yè)，賺大把大把的班級(jí)幣，買(mǎi)書(shū)一買(mǎi)買(mǎi)兩本。我看一本，弟弟看一本。
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