春游小記作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的春游小記作文，歡迎閱讀與收藏。
春游小記作文1
盼望已久的春游終于來(lái)了，周五，我們?nèi)チ恕按笃粥l(xiāng)村世界”。我們參觀了“科普植物園”、“我的e家農(nóng)場(chǎng)”，看了精彩的動(dòng)物表演，“南瓜迷宮”把我們繞得頭暈眼花，最后，還種了幾棵小樹(shù)。其中，我們最喜愛(ài)的就是南瓜迷宮和植樹(shù)了!
南瓜迷宮外形圓圓的、胖胖的，看起來(lái)有點(diǎn)詭異。我們都迫不及待地沖進(jìn)去，想看看里面有些什么。進(jìn)去后，我看見(jiàn)道路彎彎曲曲，一面面墻隔離了道路，還有一些門(mén)會(huì)讓我們通向不同的地方。我們走著走著，走到一個(gè)分岔口的時(shí)候，突然從門(mén)洞里冒出一個(gè)調(diào)皮的男生，他朝我們做了個(gè)鬼臉，學(xué)著故事里“幽靈”的聲音把我們幾個(gè)女生嚇得尖叫連連，我們邊叫邊跑，想逃出這個(gè)可怕的地方。過(guò)了一會(huì)兒，我們總算走了出去。這個(gè)迷宮雖然有點(diǎn)可怕，但給我們帶來(lái)了許多意外的驚喜。
其他景點(diǎn)也十分有趣。科普植物園里種滿(mǎn)了植物，讓我陶醉。動(dòng)物表演讓我開(kāi)闊了眼界。植樹(shù)讓我親身體驗(yàn)了種植的樂(lè)趣，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
植樹(shù)是最有趣的一個(gè)活動(dòng)。老師發(fā)給我們一些工具、幾棵樹(shù)苗，讓我們分組植樹(shù)。老師到我們這組做了示范，讓我們學(xué)著她的樣子植樹(shù)。我們你一鏟、我一鏟，終于把坑挖好了，一個(gè)同學(xué)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，其它同學(xué)把泥土鏟進(jìn)坑里。最后，我們?cè)谛?shù)上掛了一個(gè)牌子，寫(xiě)上我們的名字，作為留念。老師還讓我們和小樹(shù)合了影。這是我們的“陽(yáng)光樹(shù)”，是我們集體合作的成果。
春游真愉快!真希望每天都春游!
春游小記作文2
當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)小窗戶(hù)的時(shí)候，小青蛙從夢(mèng)中醒來(lái)，聞到了一股香氣，它走出家門(mén)一看，對(duì)門(mén)的小蜥蜴也揉著眼睛走出家門(mén)，小青蛙說(shuō)：我們一起去尋找香氣吧！小蜥蜴說(shuō)：好呀，好呀！
于是，它們倆就出發(fā)了。順著香氣，走著，走著，到了一個(gè)桃花園面前，小蜥蜴說(shuō)：這里就是散發(fā)香氣的地方�。⌒∏嗤苷f(shuō)：這是春天的味道！太美了，我們來(lái)野餐吧！它們選了棵漂亮的桃樹(shù)，在樹(shù)下啊嗚啊嗚的吃了起來(lái)，美食伴著桃花的香氣在樹(shù)下飄蕩
拍著圓溜溜的肚子，小蜥蜴提議道：我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！小青蛙說(shuō)：好呀，我最喜歡在春天放風(fēng)箏了！它們來(lái)到了一片綠茸茸的青草坡地上。迎著春天的微風(fēng)，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛了起來(lái)。它們倆拉著線(xiàn)，在草地上跑來(lái)跑去。鳥(niǎo)兒在風(fēng)箏旁一邊飛來(lái)飛去，一邊嘰嘰喳喳的鳴唱。
傍晚的太陽(yáng)把它們的影子拉的好長(zhǎng)，兩個(gè)好朋友牽著手，帶著春天的愉悅，邁著歡樂(lè)的步伐回家了。
春游小記作文3
含羞草含羞草十分有趣，正如它的名字一般，它十分害羞呢！乍一看，綠綠的小葉子，枝上帶著小小的尖刺，一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，還以為是一株野草�？墒�，當(dāng)你用手去碰它時(shí)，它就是害羞的小姑娘，一下子，葉片就收攏了。這時(shí)，你才猛的發(fā)現(xiàn)它是含羞草。
到了秋天，它結(jié)了小花苞，猶如小姑娘在一旁偷著樂(lè)，露出了小小的紅舌頭。過(guò)了一段時(shí)間，它又忍不禁的笑了，小小的花朵多可愛(ài)啊！倉(cāng)鼠偶然得到兩只小動(dòng)物—倉(cāng)鼠。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字，看到這個(gè)樣子（雖然倉(cāng)鼠很萌，很可愛(ài)）就產(chǎn)生了一股厭惡之情。
因?yàn)椋约阂酝鶎?duì)老鼠的評(píng)價(jià)很壞，有：“老鼠過(guò)街，人人喊打”、“鼠目寸光”…？…？可是，當(dāng)我再次看它們時(shí)，就喜歡上了它們。大大的眼睛，胖嘟嘟的身子，毛茸茸的短短的毛，更主要的不是它們萌，而是它們“好吃、勤跑”。這不，瞧，它們剛吃完“飯”就在大轉(zhuǎn)盤(pán)上跑起來(lái)了，一會(huì)兒一個(gè)跑，一會(huì)兒兩個(gè)跑，一會(huì)兒又接力跑，你看多可愛(ài)，多勤奮啊！
春游小記作文4
今天，老師要帶我們?nèi)バ茇埵澜绱河�，我們都等不及啦。一路上，大家都在嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，可熱鬧了。
到了熊貓世界門(mén)口，我就迫不急待地看看這兒，看看那兒，真想快點(diǎn)進(jìn)去參觀。走進(jìn)熊貓世界后，我們先了解了熊貓親戚有哪些，然后去看了和熊貓同一個(gè)時(shí)代就出現(xiàn)的物種——蝴蝶。走進(jìn)美麗的蝴蝶園，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)像蚊帳一樣的罩子，這是用為防止蝴蝶飛走的，只見(jiàn)成千上萬(wàn)只蝴蝶停在上面，有白的、紅的、黃的、綠的、紫的……，像白色的蚊帳上繡著一朵朵彩色的花兒。最后，我們觀看了小熊貓表演，那只小熊貓可可愛(ài)了，它會(huì)用兩只小爪走樓梯，還會(huì)蕩秋千、在滾動(dòng)的圓柱里左右轉(zhuǎn)動(dòng)，大家都看入迷了。表演結(jié)束了，大家都很不情愿地離開(kāi)了熊貓館。
這次春游太有趣了！
春游小記作文5
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片青秀……”——題記
唱著歡樂(lè)的歌謠，與同學(xué)勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝赝镜娘L(fēng)景，每每談到春游，嘴角總會(huì)掛著一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事��！
春游最快樂(lè)的莫過(guò)于找出陰涼的地方坐下來(lái)，幾個(gè)人圍坐在一起，擺上美味可口的糕點(diǎn)一頓大吃特吃，不免有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁此機(jī)會(huì)搞幾場(chǎng)惡作劇，同學(xué)A：“同學(xué)B,我上次不應(yīng)該整你，實(shí)在是太對(duì)不起了，為表示我的歉意，諾給你吃餅餅�！眴渭兊耐瑢W(xué)B接過(guò)同學(xué)A的餅餅就塞進(jìn)嘴巴里，瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑，頓時(shí)明白了此是個(gè)陰謀，可惜為時(shí)已晚。只見(jiàn)同學(xué)B大口大口喘著氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當(dāng)同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時(shí)，同學(xué)A早不知了蹤影。
幾個(gè)明智的同學(xué)拿出早早準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，手里拿著線(xiàn)團(tuán)，嘴里吃著棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著風(fēng)箏，一看就是老手。哦，不對(duì)也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉(zhuǎn)換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著歌，一邊放著風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎？小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來(lái)失敗他兒子——成功，一旁的老師實(shí)在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽(tīng)那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒(méi)風(fēng)……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。
風(fēng)箏悠悠地翱翔著，同學(xué)幽幽地狂吃著，老師此刻放下了嚴(yán)肅變得活潑起來(lái)。歡笑聲不絕。
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片青秀……”
春游小記作文6
今年的春天姍姍來(lái)遲。4月24日——期中考試結(jié)束的第二天，迎著久違的春光，我們登上了去蘇州旅游的大巴。
陽(yáng)關(guān)綻開(kāi)一抹暖黃，落在烏黑的飛檐上略顯滄桑，甪直古鎮(zhèn)到了。穿過(guò)入口的牌坊，過(guò)橋中間的街口，一頭石雕怪獸，鎮(zhèn)守著小小古鎮(zhèn)。
在小鎮(zhèn)游覽，感受最深的是那多如繁星般的橋。原來(lái)，甪直歷來(lái)享有江南“橋都”的美稱(chēng)，1平方公里的古鎮(zhèn)區(qū)保存著宋、元、明、清時(shí)代的石拱橋41座。既有多孔的大石橋、獨(dú)孔的小石橋、寬敞的拱形橋、狹窄的平頂橋，也有線(xiàn)條柔曼裝飾性極強(qiáng)的`雙橋、左右相鄰的姊妹橋和方便路人行走的平橋……巧奪天工的各式橋梁真是令人感嘆前輩們的巧手與匠心。游覽甪直，如同參觀一個(gè)露天的古代橋梁博物館，在一種十分愉悅的心情中增長(zhǎng)了不少有關(guān)橋的知識(shí)。
沿著古鎮(zhèn)悠長(zhǎng)的河道漫步，用腳步踏出與青石板的共鳴，感受不再平整的石板路所記載的歷史蒼涼。我有一種回到古代的恍惚。常州是否也有這樣的小鎮(zhèn)?我們要讀懂先知，我們需要記住歷史，但愿我們的城市還能給我們留下更多我們祖先的印記。
繼續(xù)前行，斑駁的粉墻、青灰的瓦檐，挑著新鮮果蔬的大叔、河邊身著藍(lán)花布衫的阿嬸……眼前的一切，仿佛一幅流動(dòng)著的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫(huà)，令人賞心悅目。
小鎮(zhèn)中安葬著唐代詩(shī)人陸龜蒙與現(xiàn)代文豪葉圣陶等名士，他們?cè)谛℃?zhèn)寫(xiě)下了不朽的佳作，更令小鎮(zhèn)擁有一種“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人文氣質(zhì)。
告別甪直，下午我們?cè)诎滋辽鷳B(tài)園短暫游玩，坐上海盜船的我們，盡情地尖叫出來(lái)，釋放掉期中中考試前的壓抑，釋放出我們青春的活力!
回到校園，陽(yáng)光依舊明媚。
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