關(guān)于那年春天作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的那年春天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

那年春天作文 篇1

　　記得法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前行了。沒(méi)有了目的的旅行，精力也就枯竭了�！睂�(duì)于“夢(mèng)想”一詞，我曾多次感到迷茫：“我的夢(mèng)想是什么？”

　　但自從那一年，我路過(guò)飄著陣陣書(shū)香的“知識(shí)圣殿”——圖書(shū)館，一種神奇的力量驅(qū)使我走了進(jìn)去，掀開(kāi)那本在書(shū)架角落舊得有些發(fā)黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個(gè)任性無(wú)知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導(dǎo)下，成為一位知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的人，一位影響著世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。

　　我的心被這位身殘志堅(jiān)的女士所深深震撼。一個(gè)既盲又聾的孩子，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)榭释麗?ài)，因?yàn)榭释麥嘏�，因�(yàn)榭释�光明，而頑強(qiáng)地克服人生中的重重困難，成長(zhǎng)為一名博學(xué)、熱愛(ài)生命、樂(lè)于助人的傳奇女性。這種精神可說(shuō)得上是一種奇跡�。〉�成就這一奇跡的，也是知識(shí)，更是可敬的知識(shí)傳授者——安妮﹒莎莉文老師。

　　此刻，我不禁想起了當(dāng)今社會(huì)上，還有許許多多的.殘疾孩子和貧困山區(qū)里的兒童，因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)教育，長(zhǎng)大后變得無(wú)所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路。我頓時(shí)體會(huì)到了老師對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)和重要性，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，就如一支蠟燭，辛勤無(wú)悔地灑著汗，澆灌我們一棵棵年幼無(wú)知的小樹(shù)，滋潤(rùn)著我們的心田，燃燒自己，照亮他人。啊，老師，多么神圣的職業(yè)！啊，老師，多么無(wú)私的職業(yè)！而這不正也是我希望能為社會(huì)付出所做的嗎？

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，我種下了那棵甜蜜的“夢(mèng)想種子”。而一個(gè)人，在許下了遠(yuǎn)大的理想和志愿，就要通過(guò)學(xué)習(xí)的努力和奮斗，去搭建起通往夢(mèng)想彼岸的橋梁，向夢(mèng)想的那一頭不斷前進(jìn)，讓夢(mèng)想的翅膀載著對(duì)祖國(guó)的希望與期待，朝著遠(yuǎn)方，朝著太陽(yáng)，朝著新的時(shí)代飛去！

　　啊，是書(shū)籍給了我追夢(mèng)的力量！是知識(shí)給了我向前的動(dòng)力！讓那棵夢(mèng)的種子在我的心田深深地扎根、成長(zhǎng)！在人生的漫長(zhǎng)道路上，我時(shí)常慶幸自己有不懈的動(dòng)力，慶幸自己有知識(shí)的力量，更慶幸有書(shū)籍和夢(mèng)想的陪伴！我本想收獲一片綠葉，書(shū)籍卻給了我整個(gè)春天，我本想感受一滴雨露，夢(mèng)想?yún)s給了我整場(chǎng)春雨。

　　那年春天，因?yàn)殚喿x，我收獲了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我收獲了一生都春暖花開(kāi)的春天。

那年春天作文 篇2

　　那年春天，綠油油的。

　　太陽(yáng)從地平線上伸出一個(gè)腦袋，紅透了半邊天，照亮祖國(guó)大地，金倉(cāng)湖像孩子一樣，伴隨著立春太陽(yáng)的初升，散發(fā)出清新的綠意。

　　小草悄悄地從新鮮的泥土里探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著他新生的世界。是綠油油的，嫩的可愛(ài)，嫩的舒心。向日葵不堪示弱地也開(kāi)了，飽滿的油潤(rùn)的.菜籽慢得要溢出來(lái)。一片片金黃色的花兒，迎著太陽(yáng)�？矗∷齻�?cè)趯?duì)新春發(fā)出深深的贊美和感嘆。

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇的新春，最美的莫過(guò)于桃花了�；▋号阒�綠葉，綠葉襯著桃花。五小片花瓣整齊的排在一起，十?dāng)?shù)顆花蕊散發(fā)出淡淡清香。有的清甜美麗，有的怒放淋漓，有的花苞嬌羞淡翠。她們似乎噴過(guò)香水，否則為什么會(huì)如此迷人。真的是比梨樹(shù)，櫻花還妖艷三分。

　　鮮花自有人愛(ài)出，美人還需綠葉陪。

　　你看那一顆顆橡樹(shù)，樹(shù)葉蓬發(fā)出鮮嫩的充滿生機(jī)的綠色。鮮艷地好像會(huì)掉下來(lái)，粘在地上，涂上一層綠漆。它們的枝干是那樣的粗大，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂�撐起整棵�?shù)，架起一把綠色的傘。保護(hù)著大地與人類。他用巨大的根系，牢牢的扎在地上，充分吸收著水分，陽(yáng)光。與迎面吹來(lái)的淡淡春風(fēng)，搖曳著。微微擺起雙手，蕩漾起來(lái)。

　　在這春風(fēng)拂面的新春，最好玩的莫過(guò)于放風(fēng)箏。老老小小，大大少少。都跑出來(lái)了。他們?cè)诟缮多�？唉，放風(fēng)箏呀！小孩子抓著風(fēng)箏線，跑起來(lái)了，爺爺奶奶跟在后面，急急忙忙地，“哎呦，娃娃，摔咯，摔咯�！贝笕藙t不慌不忙，呼一會(huì)就放飛了一只只，爺爺奶奶則抱著它們的小孫子，欣慰的笑了，孩子在懷里一蹦一跳，極想下去跟著風(fēng)箏跑，可惜他們不會(huì)說(shuō)話。

　　那年春天，綠油油的。

那年春天作文 篇3

　　流年似水，不能歸來(lái)，轉(zhuǎn)眼又是一年，今年春天，你不在……

　　再次來(lái)到那熟悉的櫻花樹(shù)下，望著藍(lán)天。多么似曾相識(shí)的情景，滿樹(shù)繁花依舊，只是那熟悉的你不在了。每年的這個(gè)時(shí)候，你總是會(huì)來(lái)，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，每年只有幾天，但是這幾天卻是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)橛心阍凇?/p>

　　那年那天，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到那棵樹(shù)下。望著爛漫的`櫻花，感慨，這花如同我們友誼的結(jié)晶。一陣春風(fēng)刮過(guò)，花散落一地。這時(shí)你來(lái)了，略帶憂傷地說(shuō)：”再繁華也有衰敗的一天，再絢麗也有凋謝的一天�！拔一仡^：”你來(lái)了？“你點(diǎn)點(diǎn)頭：”如果我說(shuō)，明天我就走呢，你會(huì)難過(guò)嗎？“我笑著說(shuō)：”不會(huì)，因?yàn)槟阕吆竽氵�會(huì)回來(lái)�！半y過(guò)？我會(huì)。之所以違心地說(shuō)，是因?yàn)椴幌胱屇汶y過(guò)。

　　你又有些開(kāi)心：”那就好，如果我走后不回來(lái)呢，永遠(yuǎn)不回來(lái)呢？“我沒(méi)有說(shuō)什么，只是望著天空，碧藍(lán)的天空，偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)。你又說(shuō)：”我走之后，不必難過(guò)。也許我不會(huì)回來(lái)，但在漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我們的友誼，會(huì)一直留在彼此心底�！澳阕吡�。我望著你的背影什么也沒(méi)說(shuō)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。一陣春風(fēng)刮過(guò)，卷起一地花瓣，迷亂我的雙眸，當(dāng)我再睜?zhēng)匝蹠r(shí)，已離去，只留我獨(dú)自一人看櫻花……

　　你離開(kāi)了，我以為是失去了，卻得到了我們對(duì)彼此的思念。一有空，我就會(huì)來(lái)到我們離別的樹(shù)下，望著天空。眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)你的背影，想伸手觸摸，可是伸手就會(huì)散去。同在一片藍(lán)天下的我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水。

　　那年春天，花開(kāi)爛漫，我在這棵樹(shù)下望著你的背影；又一年，花開(kāi)依舊爛漫，我也在這棵樹(shù)下，可惜你已不在。相信某一年，我偶一回頭，你又在櫻花樹(shù)下，撿起地上的一片花瓣……

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