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描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】1
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，是一個(gè)美好的季節(jié)。
春姑娘悄悄來臨了，我和朋友一起尋找春姑娘的足跡。我來到公園里，找到了春姑娘的足跡。她來到了光禿禿的土坡上。土坡上長(zhǎng)滿了翠綠的小草和五顏六色的小花;春姑娘坐在光禿的樹枝上蕩秋千，樹枝抽出了綠色的嫩芽。
我來到小河邊，發(fā)現(xiàn)了春姑娘的足跡，她躺在河邊的土地上，土地上長(zhǎng)滿了小花、小草;她用手指調(diào)戲著溪水,平靜的小河奔騰了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽見朋友的叫喊聲，讓我過去。我來到朋友這里，朋友在田野里找到了春姑娘的足跡，春姑娘親吻了桃樹，桃花笑紅了臉;春姑娘撫摸了一株株油菜花，油菜花用一張張笑臉迎接春姑娘。還是迎春花最貼心，春姑娘還沒到，它就翹首迎接春姑娘!
我又在家門口找到了春姑娘的足跡，春姑娘給桂花樹上穿上了嫩綠的新裝;春姑娘幫竹子穿上了翠綠的新裝。春姑娘把秘密偷偷告訴老榆樹，老榆樹嚇得連搖頭。春姑娘是多么的調(diào)皮，把一陣陣暖風(fēng)吹向我們，害我們因?yàn)槔Ь氡焕蠋熈P站了好幾次!
春天是多么美麗呀!
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】2
春天是美不勝收的，我愛春天！
春天，她從朱自清的散文里走來，乘著東風(fēng)，邁著輕盈的腳步，走著，笑著；春天，她從杜甫的草堂里走來，江花似火，碧水如蘭。春天是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，她擁有花紅柳綠、鴨知水暖的美妙；春天是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，她傳遞著潤(rùn)物無聲、雨貴如油的溫暖。
東風(fēng)的腳丫輕輕的，軟軟的，所過之處遍地都是嫩嫩的，綠綠的，或者鵝黃色的痕跡。我們知道，那是春的消息。褐色的藤蔓上星星點(diǎn)點(diǎn)的展出了黃色蓓蕾，噢！那是春天的喇叭，她召喚著早起的人們。農(nóng)人們扛起了鋤頭走向田間地頭播種希望，鳥兒一樣的孩子們背上書包飛回課堂。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。那是多么美妙和快樂的時(shí)光啊！
春天是一幅美麗的畫卷。紅杏枝頭春意鬧，桃兒杏兒李兒你不讓我，我不讓你得花滿枝頭，小鳥兒都嘰嘰喳喳的飛出來湊熱鬧。高傲的玉蘭花娉婷婀娜，高高的舉著一只只潔白嬌嫩的小手，路過的人們無不駐足觀賞發(fā)出嘖嘖的贊嘆。春天的顏色是最豐富的，數(shù)也數(shù)不盡，看也不看不完。
季節(jié)不等人，春日勝黃金。春天，是晨曦綻放的光輝，美麗而短暫，一年之計(jì)在于春，一切都是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，讓我們珍惜春光，不負(fù)韶華！
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】3
不知不覺中，春天已經(jīng)來到了我們身邊。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我和媽媽去嗇園尋找春天。
一進(jìn)嗇園，就感覺到了濃濃的春意。五顏六色的牡丹花就在門口迎接我們的到來。向右看，小草剛剛冒出了新芽，在陣陣微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，走幾步來到河邊，柳樹也暴出了鵝黃色的嫩葉，在清澈的和水中梳洗著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。不遠(yuǎn)處，有幾位綠化工人正在用鋤頭鋤地，并撒下花種，等到秋天就能長(zhǎng)出鮮艷、美麗的花。
繼續(xù)向嗇園深處行進(jìn)，游人逐漸稀少，遠(yuǎn)處，我看到一片粉紅。我跑上前去，一看，原來是一片梅花林呀！紅的像火，白的像雪，粉的像霞。我來到梅花樹下，輕輕搖了搖樹干，片片花瓣像雨點(diǎn)一樣灑落在我的身上，還真有點(diǎn)兒像課文《桂花雨》看花瓣灑在身上的感覺。我聞了聞，味道不濃，只有淡淡的，幽幽的香味。這時(shí)，有一位老奶奶走了過來，她一手拿著照相機(jī)，一手拿著噴水罐，只見她先往梅花上噴點(diǎn)水，隨后便拿起相機(jī)“咔嚓”拍下了那朵花。一個(gè)多么有生活品味的人��！她就用相機(jī)記錄下身邊的美景。蜜蜂也來湊熱鬧，一邊采蜜一邊“嗡嗡”地唱歌。
春天來了，你們也不妨去嗇園尋找它。它就在每一個(gè)小角落中。
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】4
一年四季中有烈日炎炎的夏天，有果實(shí)累累的秋天，有鵝毛大雪的冬天。而我最喜歡的是春暖花開的春天。
春天來了!燕子穿著黑白相間的燕尾服回來了。聽!它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“春天來了!春天來了!
春天來了!春雨像老奶奶的繡花針輕輕擁入大地哈哈哈懷抱，真是“春雨貴如油呀!”
春天來了!冰雪消融，泉水發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，仿佛在演奏春天的贊歌。喚醒的小鴨子似乎在歡迎春姑娘的到來，真是“春江水暖鴨先知。”
優(yōu)美的樂曲也讓小朋友走出了家門，有的去春游，有的在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，還有的在野外游玩。
春天來了!小草迫不及待的探出小腦袋，你擠著我，我挨著你，好像很熱鬧!小草給大地鋪上了一層綠油油的地毯。柳樹也不甘示弱，柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，如果僅有綠色，也未免太單調(diào)了。瞧!金黃色的迎春花和粉紅色的桃花緊跟其后，壓滿枝頭。
站在萬花叢中，一股沁人心脾的芳香令人心曠神怡。春雨過后，空氣中夾雜的泥土味讓人陶醉!
聽了我的介紹，你是不是很喜歡春天了呢?
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】5
XX年04月09日 星期六 天氣：晴
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏進(jìn)我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機(jī)。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個(gè)身影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蓖瑢W(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，瑯瑯的讀書聲響徹校園，真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕柔的風(fēng)拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個(gè)熱鬧的“竹”林盛會(huì)，片片細(xì)葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。
牛毛般的細(xì)雨輕盈地飄落進(jìn)花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點(diǎn)得更美！”
幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護(hù)，用她最純真可愛的笑臉裝點(diǎn)校園，使同學(xué)們?cè)谒Π蔚纳碥|下快樂地嬉戲玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】6
春天到了，小樹發(fā)芽了，公園里萬紫千紅的花開了，處處春意盎然，鳥語花香。魚兒在水里自由地游來游去，小草也綠了，河邊的柳樹穿上了新衣服，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似小姑娘的辮子在不停地?cái)[動(dòng)。小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，他們?cè)诘孛嫔铣吨�跑著，天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。許多老人在公園里練太極拳。鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我來到田野里，看見許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕，雖然農(nóng)民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚(yáng)溢著幸福的微笑。啊！春天在希望的田野里。
我又來到生機(jī)勃勃的草地上，看見許多小草發(fā)芽了。�。〈禾煸谏鷻C(jī)勃勃的草地上，春天仿佛在和我捉迷藏。
我又來到了校園里，空中下起了蒙蒙細(xì)雨，淋濕了操場(chǎng)，淋濕了我的頭發(fā)，小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。
春天多么美麗��！我愛春天。一年之計(jì)在于春，在這大好的春光里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】7
古人云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”昨晚的雨并不是無聲，卻來得像鼓音一般熱烈、激動(dòng)。一陣驟雨過后，今天的清晨，所有的春色都籠罩在煙霧之中。
遠(yuǎn)處的高樓，遠(yuǎn)方的草坪，綠樹、紅花，還有三三兩兩的人群，全這一片煙雨之中。似夢(mèng)如幻，又像籠著輕輕的紗幔。只有不甘心寂寞的鳥聲偶爾會(huì)不小心打破她的寧靜。
微風(fēng)吹拂，絲絲縷縷的雨線在空中交織，匯集成一顆顆晶瑩的小水珠，稀稀疏疏地打在透明的屋檐，“叮叮咚咚”形成舒緩的樂曲，波動(dòng)我的心弦。
當(dāng)我站在窗前，踮起腳尖望見那枝椏繁茂的大樹，定睛一看，樹椏上的小嫩芽破繭而出，好像是昨天的一夜春雨令它無法壓抑內(nèi)心對(duì)生命的渴望，“咔嚓”一聲，從樹皮里跳將出來，似乎在向大自然宣告：用不了多久，我就能成為一片綠蔭！
春天的使者——小鳥。像精靈一般在細(xì)雨中歡快地上下飛竄，它的聲音清脆、婉轉(zhuǎn)。忽然，一聲美妙的鳥鳴傳來，細(xì)細(xì)一聽，原來是我的朋友在樓上吹口哨。好像在用鳥的語言和它交流。
積雪融化了，大地復(fù)蘇。千萬種新的生命無處不在地萌芽。我的內(nèi)心有個(gè)聲音在回響——“春天來了！Spring,I like you!”
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】8
春天悄悄地來了。不知不覺，花開了，草綠了，鵝歸南，大氣起來。清明節(jié)前夕，阿姨和姐姐去何穗公園尋找和感受春天的氣息。
剛進(jìn)公園大門，一陣鮮花撲面而來，沁人心脾。路邊的小草張開綠色的小胳膊跳進(jìn)街舞。何穗河岸上的垂柳像緞帶一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，鳥兒啁啾歌唱。原來他們看到我們來了，熱情地歡迎我們。這讓我想起了宋代詩人歐陽修的一句詩：“野花如笑靨開客，草葉人樂閑�！�
然后，當(dāng)我們走進(jìn)去的時(shí)候，迎接我們的是一片鮮花的海洋和一片樹木的世界。我和姐姐來到最大的桃樹下拍照。突然，一陣涼風(fēng)吹來。只見一陣花香搖曳，無數(shù)粉紅色的花瓣從我們上方飄落，宛如一場(chǎng)桃花雨。在春風(fēng)，一排排青松翠柏歡快地晃動(dòng)著挺拔的身軀，仿佛在釋放著過去冬天帶來的壓力，享受著春天的氣息。這時(shí)，蕭炎手里拿著幾朵桃花，喃喃地說：“我回去給你做點(diǎn)桃花湯吃。”
再往里走，我們看到一個(gè)特別陽光明媚的地方，那里花開得早，謝得早。我和妹妹，兩個(gè)活潑的孩子，不能閑著，撿樹葉做標(biāo)本，互相追逐，在花草間嬉戲。這一刻，我們徹底忘記了每天學(xué)習(xí)的壓力，徹底放空了自己，心中充滿了快樂和樂趣。
玩累了，瘋夠了，該回家了。在回家的路上，我們?nèi)匀挥兄鴵]之不去的興趣。我們一邊走，一邊不停地翻看手里拿起的葉子和花瓣，想著回去要做什么樣的標(biāo)本和葉畫。
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】9
現(xiàn)在，已經(jīng)是春天了。春天，萬物復(fù)蘇，古詩中描寫春天的更是多之又多啊!
今天，游覽公園，就從這詩情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧!踏入公園，一排排冒出小芽的柳樹，沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。再往里走，一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長(zhǎng)出嫩芽的小草，充滿生機(jī)，讓人舍不得踩踏，這或許就是：“天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！闭们皫兹障铝藞�(chǎng)毛毛細(xì)雨。哦，這分明是：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！焙竺媸莻�(gè)私人花園，香味濃郁，令人陶醉，可園主卻鎖上了門。哎!墻頭那兒一枝杏花伸出手臂，這正是：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�
“咕—咕—”這聲音是黃鸝!只見天空中，一對(duì)黃鸝比翼雙飛，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽仪椴蛔越亟械�。“啊!蝴蝶，黃蝶!黃蝶!”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白，是返航時(shí)候了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”啊!原來這是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)美好又難以忘卻的夢(mèng)!春天，我一定會(huì)追上你的腳步!
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】10
春天來臨，陽光照亮了大地，花兒也一朵朵盛開，許多昆蟲爬出來伸伸懶腰，迎接這一年的到來。
一陣陣的微風(fēng)吹來了溫暖的春天、欣欣向榮的景色。小草探起頭，欣賞那美麗的風(fēng)光；花朵露出笑臉，與蝴蝶一同嬉戲；幾只小燕子在空中飛翔，彷彿在給人們報(bào)信；而淘氣的小雨為山頭披上了一層面紗，就像害羞的少女；春天總是那么生機(jī)勃勃��！
春天帶給我們溫暖，也帶給我們希望，更喚醒熟睡的大地。春天真是迷人��！
春天的美景
寒冷的冬天已經(jīng)過去了，春天悄悄地來臨了。
春天到了，冰雪融化、春回大地、萬物復(fù)蘇，春天真是多美麗��！小草從地上蹦出來，好像在探望春天，向春天問好：“春天，你真美麗�。 敝窆S在沙沙的春雨里，扭動(dòng)著身子一個(gè)勁的往上鉆。迎春花處處都有，好像在告訴別人快來迎接春天。公園里的木棉花也開了，一朵朵紅紅的木棉花像海洋里的水母，在微風(fēng)的吹浮下，跳著美麗的舞姿紛紛落下。
草地和河邊都長(zhǎng)滿了野花，有紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色、瑰麗無比。小河里開滿了睡蓮花，各種各樣、千姿百態(tài)，一群群的小魚被招引來了，吐著泡泡，好像在唱春天的贊歌。
春天真美啊，我愛春天，更愛春天的美景。
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】11
春天，是動(dòng)物最喜歡的時(shí)候，是植物最開心的時(shí)候，也是人們最熱鬧的時(shí)候。每當(dāng)春天來臨，大自然一定很熱鬧。
春天是動(dòng)物們喜愛的季節(jié)。鴨子“撲騰”跳進(jìn)水里去抓魚，小鳥停在樹上唱歌，小魚也在湖里玩耍。只見山洞旁有一只熊緩緩地離開這個(gè)山洞，這只熊的肚子已經(jīng)在“咕嚕�！钡仨懥�，它左顧右盼，突然，它發(fā)現(xiàn)湖里游著幾條歡樂的小魚，熊兩眼放光，心里可開心了，三步并作兩步地沖過去，結(jié)果腳下一滑，掉進(jìn)了湖里，還好，水不深，熊立馬翻身，雙手夾住一條魚，看來它今天有食物了。
春天是植物喜愛的季節(jié)。樹上冒出了一株又一株的嫩芽，桃花綻開了笑臉，梨花也蘇醒過來。一個(gè)竹筍待在土里，春天到來，它就往上生長(zhǎng)，它鉆呀鉆，終于鉆出了泥土，頭上還留著一丁點(diǎn)的土壤，它一出來就被植物們發(fā)現(xiàn)，很快，它成了植物們的好朋友。
春天還是人們喜愛的季節(jié)。人們有的去野餐，有的放風(fēng)箏，還有的去尋找動(dòng)物。人們發(fā)現(xiàn)了一種新的昆蟲，興奮的叫了起來：“太好了！”
春天是大家最愛的季節(jié)，讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】12
一年之計(jì)在于春春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，一切都是重新開始，四季輪回，春是生長(zhǎng)，是希望在春天，人們都有了新的目標(biāo)，并且在新的一年里，為了新的目標(biāo)而努力奮斗。
嚴(yán)冬悄然離去，春姑娘披著美麗的輕紗，帶著生命希望像我們的人生走來，她把生命和希望灑滿人間，使人間生機(jī)勃勃。
在校園的無名一角，有春的跡象，在那大柳樹的枝頭有稱的跡象，人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝，孩子們放棄了風(fēng)箏春的腳步，無聲無息的走進(jìn)了人們的生活，她的腳步輕快敏捷，走到哪里哪處就會(huì)充滿新綠，她用新綠妝點(diǎn)萬物與大地。
記得仰望天空，印象中春的天空不高遠(yuǎn)也不深沉，就是一汪淡淡的藍(lán)藍(lán)的恬靜，藍(lán)的單純，每天清晨溫暖的晨光伴隨著鳥兒演奏的動(dòng)聽的交響曲，心情便不由自主的愉悅起來。
一花一世界，一葉一追尋。一曲一場(chǎng)嘆，一春尋夢(mèng)旅。我們更應(yīng)該在最好的年紀(jì)，最好的季節(jié)，努力追尋夢(mèng)想，做最真實(shí)的自己。青春就是這樣在青澀的春季努力地向充滿知識(shí)的土地里，努力扎根，拼命生長(zhǎng)。
春天是如此的美麗，到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著絢麗的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人沉醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋，我愿再這美好的季節(jié)里奮發(fā)努力，春我永遠(yuǎn)愛你。
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】13
春天無聲無息地到了，你感受到了嗎其實(shí)春天就在我們身邊。從我們身邊的一草一木，一花一草都能夠感受到，春天已經(jīng)降臨……
春天無處不在，它在花園里：花園里的花都開了，有黃的，有紅的，有白的，十分美麗，在一陣陣春風(fēng)中搖動(dòng)著纖細(xì)的腰春天在草地上：它給小草脫下了那枯黃的衣裳，換上了那綠油油的新裝。
春天在樹林里：它輕輕地給樹兒梳頭發(fā)，還給它們講笑話，逗得它們“沙沙沙”的笑。
我坐在窗前看了看這春天的美景，那五顏六色的.花，綠色的草，筆挺的樹干，深綠的樹葉……交織在一齊成了一幅世間最美麗，最美麗的畫，使人深深陶醉。讓人把靈魂都溶入這幅“畫”中。這時(shí)候的你，就如同置身于人間天堂。
妹妹告訴我：“春天是浪漫的。”是啊，每當(dāng)春天到來，我們學(xué)校的木棉樹就會(huì)開出很多很多的花，是深紅色的花，花芯是黃色的，時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng)，它們會(huì)紛紛落下來，輕輕拾起一朵，那芬芳的香味就會(huì)使人心寧暢爽。這時(shí)，你必須會(huì)覺得春天是浪漫的，富有詩情畫意的。
媽媽說：“春天是農(nóng)民的期望�！贝禾煲坏�，農(nóng)民伯伯就忙著播種，“一年之計(jì)在于春�！贝禾炀蜁�(huì)讓人想秋天豐收的喜悅。因?yàn)閮H有在春天辛勤勞動(dòng)，在秋天才能豐收。那我們呢我們也應(yīng)當(dāng)在這溫暖的春天里發(fā)奮讀書，我們的“秋天里才有收獲”。記得教師說過的一句話：“有付出才有收獲�！笔前�，如果我們?nèi)巳硕疾桓冻�，收獲又是那來的呢。
我愛這春天，我愛這富有詩情畫意，生機(jī)勃勃的春天！
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】14
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們大家的眼中又增添了一種新的綠色，這種綠色什么樣子的呢？
這種綠色，是我們大家想象不出來的；這種綠色，是小朋友們用彩色蠟筆畫不出來的。那色才能夠想象的出來？是誰才能夠畫得出來的呢？——這種綠色，是春天才能夠想象的出來，這種綠色，也只有天才能夠畫得出來的。
春天這個(gè)名字對(duì)于我們來說其實(shí)并不陌生。春天，鳥兒們一個(gè)個(gè)露出它們毛茸茸的頭，在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌；柳樹姐姐害羞的嫩芽也趁人們不注意的時(shí)候靜悄悄的“爬了”出來，像是長(zhǎng)出了一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)搖曳；小草不像大樹那樣盡情的發(fā)揮著它那綠色的“魔法”；它總是默默無聞的，可就算默默無聞，它也能給人們留下美好的記憶……
小朋友們盡情的踏著“春天”的腳步，飛奔到寬闊的廣場(chǎng)，在那里自由自在的玩耍，因?yàn)槟抢锸切∨笥褌儽M情發(fā)揮的天地！春天——也就像大地的童年；春天，也就像給大地?fù)Q上了五顏六色的新裝。如果春天過去，大地也將會(huì)慢慢的老去，而春天又將到來的時(shí)候，大地的童年也又將來到。
我們?nèi)祟惖耐暌簿拖翊禾齑蟮啬菢�，可是我們又等到“春天”來了的時(shí)候，童年又飛到那里去了呢？
描寫春天的五年級(jí)作文【優(yōu)秀】15
春天來了，春天來了，小朋友們，讓我們一起去尋找春天吧。
太陽聽說我們要尋找春天，就把溫暖的陽光送給我們，和我們一路通行。我們沐浴在暖暖的陽光里輕快的去田野尋找春天。
春風(fēng)聽說我們要尋找春天，柔柔的撫摸我們的臉蛋，輕輕的和我們耳語：“一路順風(fēng)。早點(diǎn)找到春天”。
小草聽說我們要尋找春天，從冬夢(mèng)中醒來，揉著眼睛探出了頭，悄悄的告訴我們：“我換上了綠色的新衣，是春姑娘送給我的。”
花兒們聽說我們要尋找春天，競(jìng)相開放，嫩黃的迎春花綻開笑臉，告訴我們春天來了，梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我們驚嘆，桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姑娘把我們裝扮的這么漂亮”。
柳樹聽說我們要尋找春天，也乘著風(fēng)向我們招手，它用美麗的舞姿告訴我：“是春姑娘把我們變的這么溫柔，還教我們跳舞。”
燕子聽說我們要尋找春天，嘰嘰喳喳的告訴我們：“春天來了，春天來了，是春姑娘讓我們回到的我們的家”。
蜜蜂在花間聽到我們尋找春天：嗡嗡的齊聲唱道：“春天來了，春天來了，我們又吃了香甜的花蜜了”。
啊，我知道，春天在世界的每一個(gè)角落，更在每個(gè)人的心中。
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