關(guān)于立春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于立春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于立春作文1
又到立春了：獨(dú)自望著窗外，嘈雜聲混合著雨滴聲一齊撩動(dòng)著我的心鉉。我像一個(gè)失去了玩具與童真的小孩，纖細(xì)的手臂費(fèi)力的拖著沉重的頭顱，即使不遠(yuǎn)處是彩虹，那雙黯然失色的雙眸倒映出來的也只是灰暗與無助。
雨點(diǎn)不住的打在房頂，同時(shí)也打在我的心上，我猶豫著，我迷茫著，到底什么是春天?我明明經(jīng)歷過的，可我卻……忘淡了仿佛從來不存在我生命中一般。木訥的輪回著夏，秋，冬。我疑問了……春天不應(yīng)該是新枝嫩葉，嬌翠欲滴的嗎?春天不應(yīng)該是連綿春雨，清新如潔的嗎?春天不應(yīng)該是生機(jī)勃勃，煥然一新的嗎?可我大膽的睜開雙眼，我看見了什么?兒時(shí)常與朋友探險(xiǎn)的高山，常與爺爺砍柴的青山，被雨水沖去了，便沉淪在了破滅中，人類的無情砍伐，人類的無盡索取，人類的無窮貪婪，便一一造就了我眼前的此景：
狂風(fēng)孤單的吹著，她回憶起了曾和綠樹的約定，幫他吹出最美麗的發(fā)型，想到這她無助的的哭了，暴雨放肆的下著，他似乎是要將心中的悲傷傾腸而出，美好的記憶，快樂的約定，有蝴蝶飛舞的季節(jié)，有鮮花點(diǎn)綴的季節(jié)，有一群群孩子玩耍的季節(jié)，在漸漸破碎，便不會(huì)再回來了……春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里，此時(shí)那稚嫩的歌聲回蕩在我耳邊，工廠的機(jī)器聲，集市的嘈雜聲似風(fēng)煙般悄然離去……
一種叫做眼淚的液體不爭(zhēng)氣的奪眶而出，鼻頭一陣酸楚涌上心頭。兒時(shí)的夢(mèng)，四季的夢(mèng)，一切情感的夢(mèng)，交織在這段短小的童聲中，一張張笑臉浮現(xiàn)在我眼前，音樂很短，但是我伸手觸碰到了我夢(mèng)中的春天。
如果，可以找回那一個(gè)個(gè)虛度的春天，一個(gè)個(gè)生在福中不知福的春天，一個(gè)個(gè)記載著摔倒與輝煌的春天，我便愿意……隨著段音樂仔細(xì)聆聽一代代走向滅亡的春，一點(diǎn)點(diǎn)漸漸破碎的春。
相信我，那會(huì)是永遠(yuǎn)……
關(guān)于立春作文2
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無奈?抑或無聊?
曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)。”“也許是吧�！蔽业鼗卮�。
心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造，再過幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉(zhuǎn)折?
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來了吧!
窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞?
就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的`清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。
是啊!中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!
不知何時(shí)，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地?
有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾?
關(guān)于立春作文3
考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩.
我心此刻卻不甚明媚.時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦.唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無奈?抑或無聊?
曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚飛躍的機(jī)會(huì).”“也許是吧.”我淡淡地回答.
心中似乎了然.中考過后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉(zhuǎn)折?
唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來了吧!
窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過寒冬.立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?
就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來,送來?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒.我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?
歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開始,也是個(gè)結(jié)束.立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存.
是啊!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪.在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!
不知何時(shí),心中竟覺得暖意融融.心中了然：立春過后,花兒終會(huì)開放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?
有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng).是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾?
關(guān)于立春作文4
筱筱，你問我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí)，我說了謊，說我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會(huì)過一段時(shí)間就忘記了。可我們這四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說“再見”，就天各一方。
XX年，我們十三歲。
陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的�！蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡�，我有幸和你成為同桌。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關(guān)系，我說你聽。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
XX年，我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說：“我們又可以在一個(gè)班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
XX年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
XX年，我們十六歲。
面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑�，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
XX年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個(gè)校園。沒關(guān)系，我們說過，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會(huì)感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。
關(guān)于立春作文5
筱筱，你問我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí)，我說了謊，說我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會(huì)過一段時(shí)間就忘記了。可我們這四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說“再見”，就天各一方。
20xx年，我們十三歲。
陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的�！蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡茫矣行液湍愠蔀榱送�。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關(guān)系，我說你聽。那一年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
20xx年，我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸的被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說：“我們又可以在一個(gè)班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
20xx年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
20xx年，我們十六歲。
面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑颍阋D(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
20xx年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個(gè)校園。沒關(guān)系，我們說過，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后，每逢的立春，我便都是會(huì)感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。
關(guān)于立春作文6
考完試閑居，日子松弛下來，轉(zhuǎn)眼到了春初，風(fēng)消退了凜冽，慢慢得溫軟了。澄澈的陽光晶瑩地四處射，我突然感到被一種溫潤(rùn)的光靄不著痕跡地包圍，我感到一種精神上的恬靜，情趣上的閑逸，悠然輕快，不自覺地脫落傷感。
這樣的晴朗天氣，實(shí)在不該看那些傷感的舊詩詞。舊詩詞里滿紙庭花、落紅、黃昏、秋千，寂寞已經(jīng)成為一種廉價(jià)的字眼，經(jīng)常失之于做作。月光不是戀愛時(shí)的甜蜜就是分離后的相思，雖然美，也是真情，但用的太多也未免太膩味。古代詩人似乎都不愛陽光，寫春天不寫明艷的仲春，多寫乍暖還寒，陰晴不定的早春或東風(fēng)無力百花殘的晚春，他們筆下的秋天更是衰颯，要是再下點(diǎn)雨更是愁損不慣。
不過偶爾也有例外。杜工部會(huì)在黃四娘家賞花，觀賞留戀花間的蝴蝶，聽樹上黃鶯的俏語嬌音。連辛稼軒這個(gè)沙場(chǎng)英雄，也會(huì)在矮小的茅檐下笑看一家人共同勞動(dòng)，其樂融融的溫馨場(chǎng)面。
曾經(jīng)的我，也沉溺于舊詩詞里飄渺的感傷，在我的世界里也是沒有陽光，這樣的天氣引不起我的愉悅感，以前我抱著悲觀哲學(xué)。我甚至以為我的人生不會(huì)再有陽光。
過了這么多年，我終于迎來了人生的春天。陽光這樣絢爛地流動(dòng)著，在我心底光芒四射。
自然界會(huì)有寒冷的冬天，也會(huì)有災(zāi)害性天氣，但是都會(huì)過去。人也一樣，也許一時(shí)間陰云密布，風(fēng)雪肆虐，但總有笑迎春光秀的一天，生命的長(zhǎng)河是無止境的。我打開窗子，讓陽光親吻我的臉，我浸在這圣潔的光輝中，一切都暫時(shí)不存在，只有精神的寧靜和生的喜悅。
不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
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