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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-04-27 08:57:55 初二作文 我要投稿

(集合)八年級(jí)作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)八年級(jí)作文6篇

八年級(jí)作文 篇1

  想要學(xué)會(huì)生活,就必然要學(xué)會(huì)放棄。

——題記

  每個(gè)人都是父母眼中的天之驕子。小時(shí)候的我,也因?yàn)槁斆髂芨,?jīng)常被老師、家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。在一片表?yè)P(yáng)聲中,我以為我是最優(yōu)秀的,我不可能比別人差。于是,為了在各方面都超過(guò)別人,我讓父母給我報(bào)了許多課外班——圍棋、美術(shù)、小提琴……

  每次上課,我總是盡力表現(xiàn)得最好。這又為我贏(yíng)得了許多掌聲。我開(kāi)始滿(mǎn)足于這種擁有許多才藝與贊揚(yáng)的感覺(jué)。

  那是一次圍棋段位考試。我與我在圍棋班的同學(xué)們一起進(jìn)行考試。我原本以為以我的實(shí)力,必然能夠輕松獲勝的?烧l(shuí)知,我竟然在最后一場(chǎng)關(guān)鍵性的對(duì)弈中,以?xún)勺又睿瑪〗o了一位平時(shí)極不起眼的同學(xué)。老師數(shù)完子后,輕輕地對(duì)我說(shuō):“他只專(zhuān)心地學(xué)了圍棋。而你的心不專(zhuān),也不靜啊!拔覜](méi)有理會(huì)老師、同學(xué),強(qiáng)忍著淚水,轉(zhuǎn)身回家。

  我將自己鎖在房間里,終于哭了出來(lái)。母親有我的房門(mén)鑰匙,卻并沒(méi)有打開(kāi)門(mén)。她只是站在門(mén)口說(shuō)道:“寶貝,媽媽知道你很累,只是不愿說(shuō)出來(lái)。你所選擇的不是什么‘興趣愛(ài)好’,而是束縛你的生活的枷鎖啊。無(wú)論你怎樣,爸爸媽媽都會(huì)為你驕傲的,我們只希望你能活得快樂(lè)就好。”

  第二天,我打開(kāi)房門(mén),對(duì)父母說(shuō),我不想再學(xué)下去了。父母欣然同意。

  現(xiàn)在的`我,已經(jīng)不再擁有那么多光環(huán),而只是一個(gè)普通的女生了。

  我努力的學(xué)習(xí)著,自信但不再自負(fù)。我可以在閑時(shí)泡一杯香茗、讀一本經(jīng)典,而不是逼著自己學(xué)些不喜歡的東西。當(dāng)然,當(dāng)別人獲得成績(jī)時(shí),我也終于能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的給予掌聲與祝賀了。我也經(jīng)常與那位勝過(guò)我的舊日同學(xué)聯(lián)系:他的圍棋段位越來(lái)越高,而我也有許多生活心得與他分享。我發(fā)現(xiàn),與以前那種擁有許多但卻沉重的日子相比,這一種放棄了多余光環(huán)的生活才是我真正想要的。

  放棄,并不意味著失去什么。放棄是一種深思熟慮后的選擇,是一種簡(jiǎn)單生活的智慧。唯有學(xué)會(huì)放棄,才能學(xué)會(huì)生活,才能收獲更多。

八年級(jí)作文 篇2

  蕭聲縈蕩,淡淡融入云層霞霧之中,冷空氣不由的襲來(lái),我意識(shí)到,秋天來(lái)了。

  宜昌的秋是可愛(ài)的,像一個(gè)頑皮的孩童在與你嬉戲,天上的太陽(yáng)仍然高高盤(pán)掛著笑臉,可是散發(fā)的光芒總是柔柔的,一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到刺眼,如同母親的手一般溫暖。

  秋風(fēng)緩緩地舞動(dòng),耳邊,它似乎在說(shuō)著悄悄話(huà),又發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間,草叢里,秋風(fēng)游戲的地方。它讓竹籬間裝滿(mǎn)肥碩的瓜果,小草的草尖兒被秋風(fēng)頑皮地吹成淡淡的黃色,好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去,滿(mǎn)城都透著一股秋的氣息,人們臉上都洋溢著秋的喜悅,似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火,早已映在人們的心中。

  (此非宜景)最妙的就是下點(diǎn)綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷,整個(gè)城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽(tīng)著雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動(dòng)人的催眠曲,讓我不知不覺(jué)中去除了一身的煩燥而安然入眠,一夢(mèng)醒來(lái),似是而非的看著窗外被雨洗刷過(guò)的小樹(shù)和小草,從青翠上吸進(jìn)潮濕的'空氣又是異樣的新鮮,一直沁入人心中的最深處。

  溫和的涼風(fēng),吹消殘暑;漫漫的田野,剛結(jié)成禾黍。一番雨過(guò),野路牛跡里貯著些兒淺渚,悠悠的碧綠,反映在這淺渚里容與。月光下,樹(shù)林里,蕭蕭落葉的聲音,便是秋的私語(yǔ)……

八年級(jí)作文 篇3

  有多少愛(ài)可以永久?

  有多少愛(ài)可以不留遺憾呢?

  落花飄落了,為下一代付出了營(yíng)養(yǎng),老蜘蛛臨終前,為小蜘蛛制造堅(jiān)固的網(wǎng),他們都為自己至愛(ài)的留下了一點(diǎn)點(diǎn)回憶,一絲絲甜蜜。而親愛(ài)的外婆,你沒(méi)有為我留下任何關(guān)于你的東西,我知道,你怕我傷心,你舍不得讓我難過(guò)。可是你是了解我的,即使你沒(méi)有給我留下任何的東西,我也會(huì)去尋覓你的身影,尋找關(guān)于你的一切,我牽掛著胸,我哭喊著要你回到我身邊,親愛(ài)的外婆,你聽(tīng)到了么?

  外婆,你知道我離不開(kāi)你,你知道我依賴(lài)你,可你卻要離我而去,留我在這個(gè)沒(méi)有你的世界,教我如何再去快活的成長(zhǎng)?

  外婆,你總是擔(dān)心我不會(huì)照顧自己,你每次一定要看到父親和母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧你才放心?蛇@顆星懸掛的心放下了,另一個(gè)擔(dān)心又上來(lái)了,你總擔(dān)心,當(dāng)我長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母怎么辦?你說(shuō),你要為我找一個(gè)會(huì)照顧我,會(huì)疼愛(ài)我的`另一闐。而我總是笑你,笑你的思想老土了,你不知道我自己也能照顧自己。你還說(shuō):“你要拉著我的手親自交給他,讓他一定要給我一輩子的幸福!碑(dāng)時(shí)的我,狂笑不斷,為你這個(gè)托付感到可笑。親愛(ài)的外婆,這是你對(duì)我說(shuō)的,這是你對(duì)我的承諾,你不守信用,也是你唯一的一次。

  親愛(ài)的,每當(dāng)我去探望你的時(shí)候,你總談起小時(shí)候的我,你說(shuō):我最?lèi)?ài)喜歡在滿(mǎn)天繁星的夜空下,偎依在你的懷里,唱歌兒給你聽(tīng),你則在一旁幫我數(shù)已唱了幾首兒歌,我漸漸的唱累了,便路趴在你的膝蓋上數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著我便睡著了,你把我抱回屋去睡覺(jué)。親愛(ài)的外婆,你回來(lái)好么?我還想偎依在你懷里數(shù)星星,給予你認(rèn)為的幸福。

  外婆,從我不在你身邊以后,我想每天給你打電話(huà),而你卻說(shuō)不用,你說(shuō)我學(xué)習(xí)太忙,不耽誤我學(xué)習(xí)和休息。一個(gè)星期打一次就好。而我每個(gè)星期則像是為了完成任務(wù)似的,定時(shí)給你電話(huà),三言?xún)烧Z(yǔ),你總是很開(kāi)心,跟我說(shuō),我打電話(huà)給你是你最幸福的時(shí)刻。那一次,我忘了打電話(huà)給你,我回家去探望你的時(shí)候,表弟對(duì)我說(shuō),你守著電話(huà)一整天不吃不喝的。是的,對(duì)于文盲的你,不會(huì)打電話(huà)給我,也不喜歡別人替你打,但你也不可以糟蹋自己啊!你舍得讓我心疼么?我慚愧,我曾經(jīng)不懂得珍惜,居然在失去你之后,才懂得要珍惜,現(xiàn)在怎么辦?天堂上有電話(huà)么?天堂上的電話(huà)是多少?我無(wú)法聯(lián)系上你。只能祝福你要更美好。

  親愛(ài)的,從你走后,我?guī)缀趺刻於級(jí)粢?jiàn)你和我在一起,似真似假,是生活的情景,當(dāng)你要走的時(shí)候,你握著我的手對(duì)我說(shuō):“你要幸福,要學(xué)會(huì)照顧自己。”我也想對(duì)你產(chǎn),可是你好象聽(tīng)不見(jiàn),你一直這樣若隱若現(xiàn),讓我不知道你是不是真的還在我身邊。直到我一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)那是夢(mèng),便哭著尋找你。親愛(ài)的,可不可以真的在我身邊,不要在夢(mèng)幻里,要是你喜歡夢(mèng)幻,就不要讓我醒來(lái),讓我一直陪伴你。

  親愛(ài)的,我再無(wú)祈求了,只愿你在天堂上更幸福,更快樂(lè),更美好,我睡著了,就請(qǐng)現(xiàn)現(xiàn)在我的夢(mèng)中,陪伴我,呵護(hù)我,好么?

  PS:今天,我看到了一張圖片,很像外婆,就把曾經(jīng)寫(xiě)的隨筆發(fā)上來(lái)了。

八年級(jí)作文 篇4

  我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩,不對(duì)足球、籃球感興趣,卻對(duì)大自然情有獨(dú)鐘,這還歸功于我的小學(xué)老師——錢(qián)老師。

  錢(qián)老師雖然貌不驚人,自稱(chēng)“大餅?zāi)槨保瑓s很受同學(xué)們的愛(ài)戴。這不,這節(jié)語(yǔ)文課又有新活動(dòng)了:“同學(xué)們,這兩節(jié)語(yǔ)文課我們?nèi)ジ惺茏匀、沐浴?yáng)光吧!”“耶——!”同學(xué)們一哄而散,都躺到班級(jí)前的草坪上。

  雖然剛剛進(jìn)入初春,但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的,細(xì)細(xì)的草尖兒像調(diào)皮的小刺猬扎得我又痛又癢,手枕后腦勺,藍(lán)天白云映入眼簾,暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過(guò)我的臉龐,真舒服!我愜意地側(cè)過(guò)身子:“咦,這些長(zhǎng)著些許小三角形葉子的是什么草呢?”禁不住好奇,我趴在草坪上研究起來(lái):“呀,這兒有株‘巨人版馬蘭頭’!薄芭,那邊上怎么有一排‘韭菜’?”

  我立刻把這些稀奇古怪的新發(fā)現(xiàn)帶回教室讓錢(qián)老師“鑒定”。錢(qián)老師是一個(gè)“植物達(dá)人”,微博上經(jīng)常曬出她拍攝的植物,好像沒(méi)有她不知道名稱(chēng)的。她也是童心未泯,趴下來(lái)和我一起研究:“呶,這是莠草,一種雜草。嗯,這不是‘超大型馬蘭頭’,這可是‘兔耳朵草’,哦,我小時(shí)候就是用它的葉子來(lái)做青團(tuán)的哦。呀,這不是艾草嗎?!也不知道怎么會(huì)出現(xiàn)在這里,每年端午節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都要把它掛在門(mén)上驅(qū)蟲(chóng)呢!”……

  自那次“感受自然”后,我便對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣,一棵樹(shù)、一朵花、一片葉子、一棵小草,都可以讓我欣賞半天,“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個(gè)個(gè)名字伴我度過(guò)了色彩斑斕的小學(xué)時(shí)光。

  當(dāng)然,后來(lái)的那一次“校園一日游”主題活動(dòng)就更加難忘了。記得那時(shí)已臨近初夏,校園里的花草正生機(jī)勃勃,我們?cè)谘灿沃邪l(fā)現(xiàn)了一批外來(lái)入侵者——“加拿大一枝黃花”。錢(qián)老師告訴我們,這是一種長(zhǎng)勢(shì)很瘋狂的.雜草,往往掠奪其它植物的營(yíng)養(yǎng),只怪當(dāng)初將它當(dāng)做觀(guān)賞植物從加拿大引進(jìn)的“糊涂蟲(chóng)”,現(xiàn)在這種雜草在我國(guó)的遍布之廣都不可控制了。一聽(tīng)老師的話(huà),我們個(gè)個(gè)怒不可遏,紛紛去討伐這“眼中之釘”,半節(jié)課的功夫,我們就把它們消滅殆盡。事后,我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。

  自然,是美好的;自然,是奇妙的;自然,是多變的;自然,是令人向往的;自然,是帶來(lái)快樂(lè)的。讓我們用明亮的雙眼去觀(guān)察自然、接近自然、感受自然吧!

八年級(jí)作文 篇5

  夕陽(yáng)的余暉飄灑在書(shū)案上,映紅了李清照的如夢(mèng)令,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡。”到底該何渡?

  伴隨中考愈來(lái)愈近的腳步,書(shū)案上的卷子和教科書(shū)已摞出一座書(shū)山。父母的教誨一次次在耳畔回蕩“吃得苦中苦,方能為人上人!薄爸锌际悄闳松牡谝坏篱T(mén),也是最重要的一道,你要努力啊。”我的成績(jī)猶如坐上過(guò)山車(chē),忽上忽下。爭(zhēng)渡?我何曾不希望自己考入理想的`高中。

  晨星劃過(guò)破曉,我品味著那句何渡,爭(zhēng)渡?

  夜闌人靜之時(shí),乃萬(wàn)家燈火早已熄滅,唯有我的桌上暖暖的燈光匯成一道溫柔的光圈。我甩了甩酸澀的手腕,想起上午老師給我的紙條,從筆袋里取出,熟悉的字跡映入眼簾“中考將近,愛(ài)拼才回贏(yíng),試試就能行!币槐楸樽x著這句話(huà),我的腦海里跳出一個(gè)想法,中考就像一場(chǎng)劃船賽,何渡才會(huì)贏(yíng)?當(dāng)然是努力爭(zhēng)渡。

  爭(zhēng)渡,何渡?帶著問(wèn)題我和課外物理老師聊天。老師看過(guò)我的物理卷后,把我拉到她的身旁坐下,“你覺(jué)得力學(xué)難嗎”“我認(rèn)為力學(xué)比電學(xué)容易”“呵,那是因?yàn)槟銓?duì)力學(xué)有興趣,你在不斷的努力,并享受努力的成果,所以力學(xué)才會(huì)很好!痹瓉(lái)爭(zhēng)渡=努力+興趣。

  回到家,我把頭疼的數(shù)學(xué)書(shū)全部搬出,用一個(gè)大本把例題抄下。不懂?沒(méi)關(guān)系,我咬著牙,再翻出其它教輔書(shū),直到把每一個(gè)題都搞懂,并且學(xué)會(huì)舉一反三。放下本子,回過(guò)來(lái)翻看我抄寫(xiě)的題,我突然覺(jué)得X‘Y加上1、2、3其實(shí)也很可愛(ài),它們匯成一首進(jìn)行曲,激勵(lì)我不斷爭(zhēng)渡。

  我的英語(yǔ)不是強(qiáng)項(xiàng),我把學(xué)過(guò)的課文又重新默寫(xiě)一遍,即使有自己已會(huì),那也要熟能生巧,爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、為了夢(mèng)想爭(zhēng)渡不曾結(jié)束。

  光陰飛逝,期末考試我的英語(yǔ)取得140分的好成績(jī)。在老師的笑容中,我知道爭(zhēng)渡還在進(jìn)行中。

  爭(zhēng)渡?爭(zhēng)渡、初中三年為中考一朝,為了理想,爭(zhēng)渡沒(méi)有結(jié)束,為了未來(lái),爭(zhēng)渡永遠(yuǎn)無(wú)止境。

八年級(jí)作文 篇6

  滿(mǎn)痕煙城

  江都喧囂,行人匆忙,往來(lái)無(wú)語(yǔ),習(xí)慣了往日乏味的工作旅程,思緒早已麻木冰冷。生活一片驚恐,只管前行著,踐踏著自己的影子,漠然望著車(chē)后揚(yáng)起的灰塵,在黃昏后斜陽(yáng)下翻騰,閃爍,跳動(dòng),漸染在行道樹(shù)上,拖著沉重的步伐搖擺不定,紛飛如雨,彌漫在空中,給沉重稀疏的空氣涂抹上了一層令人窒息的灰階色,沉悶傷感,定格在城市里。只有

  遠(yuǎn)處的兩只鐵臂在裸露深黃的天邊肆無(wú)忌憚的揮舞,激落起一陣陣灰塵,朦朧深灰,漸漸被黑暗吞噬。望著那滿(mǎn)眼的污穢,行人默默無(wú)聲,只是低頭唏噓一時(shí)。

  枯澀煙雨

  江都紛繁,煙雨綿綿,已別了往日的風(fēng)采,那些平平仄仄的字韻不再浮現(xiàn)眼前,已不是日纏綿悱惻的符號(hào),優(yōu)雅文靜的短詩(shī),而是有一股酸澀的味道,在天空中斷續(xù)呻吟,那是憂(yōu)傷的節(jié)奏,無(wú)力的拍打著城市的身軀。著眼望去,嘴角干澀抽動(dòng),心隱隱作痛,這就是我們賴(lài)以生存的城市嗎?狂風(fēng)正嘶吼著,吹斜了淅瀝的煙雨,劃出條條灰白的痕影,在暗淡蕭瑟的天空下卷積著,被一種腐朽的味道包裹,彌漫天際,侵蝕了銹跡斑駁的墻壁,留下滄桑的'腳印,墻下花草殘缺,亦落亦萎,絕望的注視這煙雨,悄然逝去,不僅令人憶起劉希文的“淫雨霏霏,連月不開(kāi)”一句,寂寥沉郁,裹著浮煙,在天邊做最后的垂死掙扎。

  濁江殘水

  江都不寂寞,長(zhǎng)江伴左右。歲月依舊,江流平靜,故然沒(méi)了“江入大荒流”的昔日壯景,江流滄桑,讓人不僅回首牽連“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物流”的豪邁氣概;江流遼闊,讓人依舍駐足于“海納百川,有容乃大”的博大胸襟里。今日,茫茫千里江流,煙云飄浮,,烏云密集,透過(guò)一絲彷徨,江中浪濤頹廢,濁水肆意,垃圾漂浮成陸。深灰的水色,沉淀千里,帶著人們踐踏過(guò)的文明的足跡,沉沒(méi)江底,沉沒(méi)于過(guò)去。

  武陵江都,宜昌古城。那飄渺的煙雨,灰痕累累的煙城,污濁沉淪的長(zhǎng)江,是無(wú)字的音符,憂(yōu)傷的旋律,帶著一絲悲哀與憤怒,漸入夢(mèng)魘,呼喚埋葬在人們內(nèi)心深處的一點(diǎn)良知,承擔(dān)這一切,改變這一切。

  愿煙城洗徹這污染,吹散這片陰霾,再無(wú)憂(yōu)傷。

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