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八年級(jí)作文常用[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![八年級(jí)作文常用[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
朋友！為什么當(dāng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在快速民展的同時(shí)，卻有幾千年的美德在減退？為什么當(dāng)我們?cè)诔珜?dǎo)和平與發(fā)展的同時(shí)，卻又有那么多的犯罪在呈直線上升？為什么當(dāng)外國(guó)人在稱(chēng)贊中華五千年的美德時(shí)，而中國(guó)人的情感世界里卻缺少綠色呢？……當(dāng)今社會(huì)，校園內(nèi)的小打小罵很常見(jiàn)，校園外的打架斗毆不稀奇，社會(huì)上的種種犯罪很頻繁……而這一切，使道德被人踩碎。追溯歷史，看看孔子的仁愛(ài)和為貴、墨子的兼愛(ài)又是那樣的深刻，中華美德在古人的心中、口中、行為中是那樣燦爛，可現(xiàn)在，人們張口閉口的流話，張口閉口的“單挑、群架”。對(duì)于美德又有誰(shuí)在關(guān)注呢？
像海歐呼喚白帆，像雄鷹呼喚青山，像孩子呼喚母親，人們用帶血的聲音呼喚和諧，用子孫的名義呼喚人類(lèi)的關(guān)注。在校園內(nèi)，當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，請(qǐng)你冷靜三秒鐘，想一想你那一巴掌打下去的結(jié)果；在校園外，當(dāng)你“集體作戰(zhàn)”時(shí)，請(qǐng)你冷靜三分鐘，想一想自己與別人的過(guò)錯(cuò)，再想一想那一嗡而上后的后果；當(dāng)你在社會(huì)上行走時(shí)，要超越道德的界線時(shí)，請(qǐng)你冷靜三十分鐘，想一想你跨出后會(huì)面臨怎樣的選擇，會(huì)給家人，社會(huì)帶來(lái)什么樣的結(jié)局……
春風(fēng)化雨，當(dāng)你冷靜后給對(duì)方一個(gè)微笑，既保留了彼此的友誼，也保留了各自的自尊，更保留了一片和諧的凈土；當(dāng)你冷靜后給自己一盞明燈，照耀自己的'同時(shí)，也給了你一個(gè)美好的回憶，又給了你一個(gè)成功，也給了社會(huì)一份安寧。
當(dāng)我們?cè)陔娨晥?bào)導(dǎo)上看到：某某，不孝敬父母、善養(yǎng)老人；某某又因某案而鋃鐺入獄……時(shí)，給你的心中又會(huì)留下一些什么呢？是一份恨，一片同情或者是一個(gè)無(wú)動(dòng)于衷地表情。然而，你是否領(lǐng)會(huì)，這還顯現(xiàn)出中國(guó)人的素質(zhì)在下降，中國(guó)的道德在面臨危險(xiǎn)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“點(diǎn)燃了火距不是為火距本身，就像人們的美德，應(yīng)超過(guò)自己，照亮別人�！钡拇_，人與人之間，國(guó)家與社會(huì)之間都應(yīng)該如此。在別人需要支持時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，那么世界就是和諧的天堂。
作為中國(guó)人，作為現(xiàn)代社會(huì)的青少年，我們更應(yīng)該明白：“道德才是衡量人的天平，才是人與社會(huì)的粘合劑�！弊屛覀儚慕裉炱穑掷值貥�(gòu)建出和諧的學(xué)校和社會(huì)。給自己一盞明燈，給別人一個(gè)微笑，用心來(lái)搭建和諧的橋梁吧！
八年級(jí)作文 篇2
“便宜買(mǎi)啦！……”一陣陣喧鬧的叫賣(mài)聲回蕩在我耳中，每每聽(tīng)到這熟悉的叫賣(mài)聲，我便會(huì)想起我的爺爺，一個(gè)黑圍兜，耳朵上夾一根煙，一手抓只豬腿，一手揮著一把像李逵的'斧一樣的刀，嘴里還得不停地喊賣(mài)。以前每回放假，一大清早，我便和爺爺一起去肉攤，一輛解放時(shí)的老舊自行車(chē)，后面掛倆半開(kāi)口的皮條箱，一箱放肉，另一箱載著我，晃晃悠悠地騎去攤上，每次到攤上，還沒(méi)停下就喘口氣，就聽(tīng)旁邊的小販對(duì)我爺爺拉家常，一會(huì)是“唉，儂格孫子幾歲啦？”“老胖咯噢！”之類(lèi)的話，每到這兒，爺爺總是“嘿嘿”地笑。傻笑，可笑里又仿佛有一種自豪一樣。
別看他好像只是個(gè)沒(méi)文化的小販，道理倒蠻會(huì)講的。記得有一次，我坐在小板凳上，嚷嚷著無(wú)聊，他就邊削著豬皮邊嘆了口氣說(shuō)：“我小時(shí)候，哪有像儂一樣舒服啊，整天停不下手，一會(huì)兒去割草，一會(huì)兒去挑擔(dān)，說(shuō)著說(shuō)著他講到了他上學(xué)那會(huì)兒，講到了三年自然災(zāi)害，他說(shuō)：“我們這個(gè)時(shí)候，飯都吃不飽，上學(xué)那會(huì)兒啊，每天就這么大一勺飯�！闭f(shuō)著還做了個(gè)大小，“一般胃口小格，也就過(guò)去了，我哪里夠啊，沒(méi)飯就吃菜皮啊，最后連糠都吃了，就差沒(méi)啃樹(shù)皮、挖草根了。要不是吃不飽，我也不會(huì)中學(xué)就不讀了，將補(bǔ)丁我也能是個(gè)文化人��！”說(shuō)著他嘆了口氣，一副可惜而又無(wú)奈的表情。是啊，那時(shí)候“文化人”多風(fēng)光啊。
說(shuō)著說(shuō)著，就談到我身上來(lái)了，“儂跟姐姐一定要讀好書(shū)，將來(lái)一個(gè)去北大，一個(gè)去清華。這樣才幫阿拉周家門(mén)光宗耀祖��！”我聽(tīng)著好笑，音都被抓不準(zhǔn)“清華”說(shuō)成“青蛙”，知道什么是清華么？那可是遙不可及的地方��！不過(guò)，看他這副志在必得的樣子，我也只好應(yīng)和幾句。
隨著時(shí)間的推移，春秋交替，我已不是那個(gè)整日無(wú)所事事的孩子了，爺爺卻還是這個(gè)樣子，鼓勵(lì)著我，給我講這些過(guò)去的事。是��！他們以前這么艱苦都好學(xué)，我們?nèi)缃竦膶W(xué)生，別說(shuō)吃穿不缺，幾乎是要什么得什么，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
做個(gè)“文化人”，爺爺這輩子的夢(mèng)想，我會(huì)替他實(shí)現(xiàn)的。
八年級(jí)作文 篇3
金秋十月，太陽(yáng)依舊熱情地釋放著它的光芒。醫(yī)院住院部那靜謐幽深的林蔭小道上，草木發(fā)出夏末獨(dú)有的清香。醫(yī)院的圍墻上，爬山虎占據(jù)了一大片墻面，而在我印象中始終如湖水一般碧綠的爬山虎此刻卻卷起了枯黃的的藤葉，如同一位生命垂危的暮年老人，就像我那躺在冰冷病床上的舅爺爺......
踏進(jìn)病房，首先映入眼簾的是一片純潔的白色，其次是那靜臥在白色床單被褥上的骨瘦如柴的舅爺爺。我走到舅爺爺床邊，坐了下來(lái)。舅爺爺躺在病床上，虛弱的半睜著雙眼，眼角蓄著淚水，看見(jiàn)我來(lái)了，他側(cè)了側(cè)身子，卻因?yàn)樯眢w虛弱而發(fā)出痛苦的呻吟。他只好伸起手來(lái)，想要撫摸我的臉頰，他似乎費(fèi)盡了全部力氣，可那如枯槁一般的手卻始終沒(méi)能抬起來(lái)，無(wú)可奈何地垂了下去。我連忙抓住他那冰冷的手，喃喃的告訴他：“在吶，我在吶......”舅爺爺雙眼輕輕的閉了一下，似乎明白了我的話語(yǔ)。在他微閉雙眼的一瞬，那蓄在眼角的淚水悄然從他那布滿皺紋的臉頰劃過(guò)，留下一道清晰可見(jiàn)的淚痕，那是時(shí)間帶給他的傷疤。生性倔強(qiáng)不服老的舅爺爺最終也迫于無(wú)奈，不得不承認(rèn)，他，的的確確地老了。的我的心中一陣悸動(dòng)，淚水在不知不覺(jué)中濕潤(rùn)了眼眶——我害怕，他就這樣匆匆地離開(kāi)我......
曾記得，他在盛夏時(shí)，牽了我的小手，去到南邊的墻角，去看那繁茂青蔥的爬山虎，那蒼翠碧綠的葉片使我第一次知曉了生機(jī)的含義；曾記得，他在喜慶的'鞭炮聲中，將我拉到一邊，偷偷塞給我?guī)装賶K壓歲錢(qián)，我高興得活蹦亂跳，倒不是因?yàn)殄X(qián)，而是因?yàn)檫@錢(qián)是舅爺爺給我的�，F(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，那樣年幼的我竟懂得這個(gè)道理——親人比金錢(qián)更重要；曾記得，他在那梨花繁盛的梨樹(shù)下，擺上一把雕木花紋躺椅，手捧一本《唐詩(shī)三百首》，一字一句的教我念詩(shī)。在我小小的腦袋里，第一次有了詩(shī)的印象，第一次有了美好的詩(shī)境......
想著想著，淚水已充盈了我的眼眶，我倔強(qiáng)的抿著嘴唇，避開(kāi)舅爺爺?shù)哪抗�，將目光投向了窗外。萬(wàn)里無(wú)云的蒼穹上，仿佛出現(xiàn)了舅爺爺昔日的笑顏......
突然舅爺爺發(fā)出了咿咿呀呀的聲音，卻沒(méi)有吐出一個(gè)字——他已經(jīng)喪失了語(yǔ)言能力。媽媽趕緊拿來(lái)一塊白板和記號(hào)筆，讓舅爺爺在上面書(shū)寫(xiě)。媽媽抬起舅爺爺?shù)氖�，將它放在他胸口，接著將筆交給了舅爺爺。舅爺爺沒(méi)有力氣將手抬起，只能轉(zhuǎn)著手腕，用顫顫巍巍的手寫(xiě)出幾道彎彎折折的筆畫(huà)。那字跡由于舅爺爺手的顫抖，而顯得模糊不清。最先認(rèn)出那字的卻是媽媽?zhuān)盎丶�？是不是回家？舅舅？”媽媽的聲音里幾乎帶著哭腔。舅爺爺輕輕閉了一下雙眼。我瞬間思緒萬(wàn)千：“回家？回家不就是放棄治療？還有希望�。【藸敔斶�有希望�。≡趺茨芑丶夷�？舅爺爺病得這樣重，竟然還朝思暮念著家，朝思暮想著親人啊”想到這，我不禁潸然淚下，那憋了許久的淚水終于奪眶而出，打濕了我的衣襟，打濕了那如同天使裙袂的白色被單。這時(shí)，舅爺爺又偏過(guò)頭來(lái)，用盡全身力氣，艱難地吐出幾個(gè)模糊不清的音節(jié)“好——好好——學(xué)......學(xué)——習(xí)�！蔽也蛔〉狞c(diǎn)頭，這教誨聲似曾相識(shí)，驀然間，我的腦海里又回響起以往舅爺爺?shù)恼佌伣陶d“少看電視，要保護(hù)眼睛”“長(zhǎng)大了一定要孝順父母，不要嫌他們煩，他們都是為你好”“認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)啊考上名牌大學(xué)，我也沾沾光......”從小到大，舅爺爺?shù)慕陶d聲一直伴隨著我，讓我改掉了暴戾的脾氣，粗心的習(xí)慣......如今，這教誨聲再也不能伴隨我了，而它們，會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中，在我的記憶里......
再去醫(yī)院時(shí)，那原先泛黃的爬山虎的葉子已經(jīng)掉落，稀稀拉拉的散落在墻角，墻壁上，只剩下那枯老的脈絡(luò)，倒是有幾片葉子依然頑強(qiáng)的掛在藤上，但終究是枯萎了。即使再頑強(qiáng)，又怎能逃過(guò)歲月命運(yùn)的輪回呢？即使再倔強(qiáng)，又怎能去除生老病死的痛楚呢？但那片爬山虎，曾經(jīng)染綠了整個(gè)夏天，而我的舅爺爺，如同陽(yáng)光一般，溫暖了我的整個(gè)童年......
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你看到我在舞臺(tái)上，優(yōu)美的舞姿時(shí)，有誰(shuí)會(huì)知道，不止一次，我努力嘗試!
剛開(kāi)始學(xué)基本功時(shí)，因?yàn)槲一竟ψ骱芎�，所以�?jīng)常被老師稱(chēng)贊。時(shí)間久了，便像一個(gè)氣球，在天空中高高的飄蕩著。
開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)舞時(shí)，許多同學(xué)擺動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)的胳膊，扭動(dòng)著纖細(xì)腰肢，邁著輕盈的步子。別提有多優(yōu)美了，而我的動(dòng)作總是協(xié)調(diào)不了。別人是邁左腳，出右手，而我在邁左腳的同時(shí)，不由自主的出了左手。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，老師也批評(píng)我，這個(gè)天空中飄蕩的氣球，一下子摔到了地面上。
我知道，我必須要比別人付出更多的努力。
于是我開(kāi)始努力嘗試，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)，認(rèn)真的分析每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人。我終于把動(dòng)作配合的協(xié)調(diào)，舞蹈跳得連貫，跳得優(yōu)美了。
這時(shí)，老師要告訴我：“舞蹈，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心去感受和體會(huì)�！�
直到我看到金星老師的舞蹈《顫抖》。我才真正體會(huì)到老師這句話的'含義。
我再努力嘗試，去用心舞蹈，去表達(dá)音樂(lè)的情感，如果音樂(lè)欣喜，就舞出"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果音樂(lè)悠然，就舞出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花"的閑適。如果音樂(lè)憂傷，就舞出"淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”的傷感。我終于學(xué)會(huì)用心去舞蹈了。讓心與音樂(lè)與每一個(gè)動(dòng)作貼近，去品味每一個(gè)音符和動(dòng)作背后的感情。
不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)，成功不再遙不可及!
八年級(jí)作文 篇5
炎炎的夏日，烈日當(dāng)頭，火辣辣的烤著大地，四周靜悄悄的，萬(wàn)物都好象沉睡一般，只有那不厭其煩的知了還不停地唱著：“知了、知了�！痹谌藗兊男闹刑砹藥坠P煩惱。
在一戶人家的花園里，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展著枝葉了，而在花園的籬笆外一棵總愛(ài)偏偏起舞的野花。它被太陽(yáng)曬的無(wú)精打采的搭拉著腦袋，好像生病的老人。正在玫瑰歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)野花喘著大氣，便譏笑它：“喂，我說(shuō)你呼哧呼哧唱什么歌呢？”
野花知道玫瑰花在取笑自己，但還是回答說(shuō)：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源�！�
這時(shí)，主人正在給玫瑰花澆水，玫瑰用力一抖，葉子上的水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大聲叫道：“笨蛋，別找水了，都下雨了�！睅椎嗡槁湓诹艘盎ǖ纳砩希盎ǜ械绞娣䴓O了�？煽纯刺炜諈s沒(méi)有半片烏云，才知道玫瑰花又弄自己。
“哈哈哈。真是個(gè)名副其實(shí)的大傻瓜，哈哈哈�！泵倒寤ㄒ�(jiàn)野花上當(dāng)受騙了，在窗臺(tái)上樂(lè)得開(kāi)懷大笑。
野花不理會(huì)玫瑰，仍然繼續(xù)用力，根須一點(diǎn)一點(diǎn)地往土里扎。功夫不負(fù)有心人。終于，野花的根扎在了濕潤(rùn)的泥土中。
半個(gè)月過(guò)去了，天仍然沒(méi)下雨，盡管太陽(yáng)還是火辣辣的，野花的.枝葉卻依然綠油油的，又隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。
野花想把這個(gè)好息告訴玫瑰，可它一次一次地的呼喚玫瑰，玫瑰卻始終沒(méi)有回答。后來(lái)野花才知道，由于玫瑰的主人出了一次遠(yuǎn)門(mén)，很多時(shí)間沒(méi)有人去給玫瑰花澆水，玫瑰花由于受不了這酷熱，便早已死去。
后來(lái)在同一個(gè)花壇的花兒們的懂得了不依靠別人，要靠自己得力量來(lái)生存的道理。
八年級(jí)作文 篇6
人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇�，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過(guò)后也許不在意，但是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺(jué)得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過(guò)了一切，無(wú)從拾取。
有的人窮其一世，只為一份名，從來(lái)不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無(wú)痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢(qián)不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的.感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過(guò)許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來(lái)，死不帶去，饜無(wú)日無(wú)己，為什么不懂得知足就是快樂(lè)。
惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光可以舍棄，就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過(guò)，全看你自己怎么過(guò)，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己容，給自己夢(mèng)。
或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對(duì)自己大聲的唱：”你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)�！霸诿γβ德档纳�，可曾有過(guò)真正的滿足?可曾有過(guò)真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻�，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自己覺(jué)好。
至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過(guò)這種感受的人才懂得去品味，那種感覺(jué)，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱(chēng)不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺(jué)在心里：奉獻(xiàn)大愛(ài)之后的踏實(shí)感。
八年級(jí)作文 篇7
今年暑假，我和媽媽來(lái)到爸爸的所在地廣東游玩。
來(lái)了幾天后，周?chē)腵環(huán)境就不在那么陌生了。有一天，我津津有味地吃著飯時(shí)，腦子里忽然閃過(guò)了一個(gè)念頭：自己做一餐飯，可又轉(zhuǎn)念一想：如果被燙傷了怎么辦？
經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng)，好奇心終究還是戰(zhàn)勝了疑慮，我決定做一餐飯。我盼啊盼，終于盼到了中午，該我做飯了，我學(xué)著大人的樣子系好圍裙，然后挖了幾勺米放入電飯堡，放入清水之后，我用水洗了幾下，再把臟水倒入水池，重新洗了一遍之后，再用毛巾把電飯堡擦干凈，然后蓋上蓋子，直到等它跳匝之后，飯就做好了。
下面就開(kāi)始做菜了，第一道菜就是火腿炒黃瓜。我先把黃瓜皮刨去，然后把黃瓜和火腿都切成片，之后打開(kāi)煤氣，讓它把鍋燒熱，燒熱后加入油少許，等油燒得冒煙時(shí)我便放入大蒜，炸到有大蒜香味冒出時(shí)，我再火腿倒入油渦中和黃瓜一起翻炒，等到快熟了時(shí)，然后放入一勺半鹽，翻炒均勻，我再加入味精和醋，炒了幾下，把它鏟到盤(pán)子里，就這樣第一道菜就做成了。
然后我接著做第二道菜，這道菜就是紅燒魚(yú)塊，這道菜的難度有點(diǎn)大，但我還是要做成這道菜。我先把魚(yú)鯪去掉，然后剁下魚(yú)頭，之后洗一下魚(yú)肉，并切成一塊一塊的，放入盤(pán)子中，再打開(kāi)火，等把鍋燒熱后，加入適當(dāng)?shù)挠椭�，我便把魚(yú)塊放入鍋中翻炒了一會(huì)，蓋上鍋蓋，加入適量的鹽、味精、醋和青椒，再翻炒幾下，我就拿來(lái)盤(pán)子鏟到盤(pán)子里，現(xiàn)在，一餐飯就做好了。
我把菜和飯端上去后，大家連連稱(chēng)贊我做得好吃，我心里美滋滋的，雖然我勞累了一中午，但聽(tīng)到大家的稱(chēng)贊也欣慰的笑了。
八年級(jí)作文 篇8
“瞧，又開(kāi)始抽了，把這屋子熏得烏煙瘴氣的，嗆死人了。你看你這幾天咳嗽的樣子，你不擔(dān)心，我還擔(dān)心呢！”
唉！聽(tīng)見(jiàn)老媽苦口婆心地勸導(dǎo)了吧！老爸又開(kāi)始抽煙了，他這人對(duì)別的東西興趣沒(méi)多少，只對(duì)香煙情有獨(dú)鐘。那小香煙一燃，嘴一抿，瞇著雙眼，自己舒服了，可我和老媽卻遭殃了，捂著鼻子到處跑。
忍的時(shí)間一久，便再也忍不住了，于是，老媽和我分別都設(shè)計(jì)了自己的戰(zhàn)略方案。老媽采取的是苦口婆心法，我早就說(shuō)她的辦法不行，可她硬是不聽(tīng)，仍然堅(jiān)持到底，結(jié)果，不但不起作用，老爸還嫌她煩。老媽一張口，老爸就連連擺手：“不要說(shuō)了，不要說(shuō)了，我都知道，吸煙對(duì)身體有害，可癮一犯，一下子實(shí)在克制不住了，你就容我再抽幾根吧！”老爸這樣一說(shuō)，老媽也往往就沒(méi)話說(shuō)了，只好敗下陣來(lái)。
軟的不行，咱來(lái)硬的，我要整整老爸。想做就做。我在家里翻箱倒柜，把老爸的“寶貝”全搜了出來(lái)。挑選幾根煙，并在每根煙里面塞進(jìn)幾根火柴，然后“靜觀其變”。老爸下班一進(jìn)家門(mén)，我裝模作樣地在客廳里寫(xiě)作業(yè)，偷偷地睥睨著他，只見(jiàn)老爸不慌不忙地拿出一根煙，動(dòng)作嫻熟地點(diǎn)燃后，就迫不及待地先吸了一口，然后彈掉煙灰�？苫鸩衿谒麖棢熁业臅r(shí)候“哧”的一聲點(diǎn)燃了，老爸還沒(méi)來(lái)得及吸第二口，就看著自己的“寶貝”被火光吞噬了。聰明的老爸識(shí)破了我的招術(shù)，把所有的煙都檢查一遍，拔除“隱患”后把香煙往懷里一揣，故意不看我，仰著頭吹著口哨得意地走了。真是氣煞我也！
后來(lái)，我又設(shè)計(jì)了一些計(jì)謀，比如，故意讓他的煙“回潮”呀，抽去他一半的煙絲呀，往他的'煙上涂抹風(fēng)油精呀，讓他的煙失蹤呀……可是，計(jì)計(jì)都被他輕易地化解了。
哎！計(jì)計(jì)不成，只得使出最后一計(jì)——苦肉計(jì)了！可還沒(méi)等我來(lái)得及偽裝，就因夜里著涼真的感冒了。我嗓子疼得不得了，更不能聞煙味了，每當(dāng)老爸一抽，我就咳得直不起腰，老爸看我真的在咳嗽了，抽的次數(shù)還真減少了。這時(shí)，老媽不知從哪弄來(lái)了“二手煙對(duì)兒童危害”的資料讓老爸看，這可比別的東西管用多了，當(dāng)天晚上，老爸果真沒(méi)抽煙。
后來(lái)的日子，老爸的抽煙次數(shù)明顯地減少了，即使是偶爾地抽，他也會(huì)跑到外面去�？磥�(lái)，老爸真開(kāi)始戒煙嘍！
為了寶貝女兒，頑固不化的煙民老爸竟然戒煙了，真讓我情不自禁地大喊：“老爸萬(wàn)歲！”
八年級(jí)作文 篇9
星期日，今天，我太激動(dòng)，因?yàn)槲覀円ヌご毫耍∫淮笤?點(diǎn)，我就起床，洗洗臉，刷刷牙，吃吃飯。我找了一個(gè)袋子，把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學(xué)校門(mén)口，有很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到門(mén)口了，他們有的拿著手機(jī)、零食。都還沒(méi)出發(fā)他們就吃起零食來(lái)。
8點(diǎn)一刻老師來(lái)了。她把我們分成了4組，男生二組，女生二組，又點(diǎn)了點(diǎn)名。已經(jīng)八點(diǎn)四十了，我們開(kāi)始出發(fā)了。
我么邊走邊記下：柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也鉆出了土地，人們脫下厚厚的棉襖。走著走著，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的田地山有桃花、梨花。我的.眼睛里閃出一道光說(shuō)：”大家看，哪里有桃花。“我們?nèi)タ戳丝矗蠋熌弥鄼C(jī)和我們照了幾張照片。我們哥幾個(gè)勾肩搭背的站在一起，老師說(shuō)：”茄子�！斑沁钦障聛�(lái)了。
我們一直走，走到一條路上，有很多工廠。我們邊走邊看，我看見(jiàn)了一棵葉子非常綠非�；牟皇呛芨叩牟�，我還嘗了嘗，誰(shuí)知那么苦，苦的我連忙吐了出來(lái)。我拿出一根火腿腸，吃的正香著呢！老師趁機(jī)給我照了一張，老師說(shuō)：”吃得真可愛(ài)！“我們又走到超市面前，超市前面有一座石像，我們?nèi)w在石頭旁邊合了一個(gè)影，我們哥幾個(gè)，都站在石像上面。
我這次去踏春，雖然很累，但是很快樂(lè)。
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