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八年級(jí)作文5篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
世上有一種愛(ài)，平凡而偉大。這種愛(ài)總是無(wú)私地付出，不求回報(bào)；這種愛(ài)如甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我的心靈——這就是母愛(ài)！
母愛(ài)如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深意長(zhǎng)；母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在不斷地沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。生命無(wú)非是記憶，生命在記憶中成長(zhǎng)。在生命的記憶里，母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分。
有這樣一個(gè)感人的故事：一對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員夫婦，為了慶祝兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上五千米的雪山。他們挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了旅程。
剛開(kāi)始時(shí)，正如天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的那樣，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，夫婦倆帶著孩子很輕松地登上了3000米的高度。
就在他們稍作休息準(zhǔn)備向新高度進(jìn)發(fā)時(shí)，風(fēng)云突變，一瞬間狂風(fēng)大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下二十多度，更要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。兩人無(wú)奈，緊急之中找到一處山洞，暫避風(fēng)雪嚴(yán)寒。
氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主 要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致體溫迅速降低，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。怎么辦？孩子的哭聲就越來(lái)越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒火I死。丈夫拒絕了妻子屢次給孩子喂奶的'要求，他不能看著妻子凍死。然而，如果不給孩子喂奶，孩子就可能……妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎�。盡管如此，喂過(guò)一次奶的妻子體溫降下兩度。
時(shí)間在一分一秒中流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的高山上，妻子一次又一次重復(fù)著平常而無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。一次次地喂奶使她的生命一點(diǎn)點(diǎn)消失。
三天后，當(dāng)救援隊(duì)趕到時(shí)，丈夫已凍昏在妻子身旁。他的妻子——那位偉大的母親已凍成一尊雕塑，一尊依然保持著喂奶姿勢(shì)的雕塑。她的兒子，她用生命哺育的孩子，正在丈夫懷里安然地睡著，面色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。
朋友，這是一幅怎樣的畫面？
朋友，那是一尊怎樣的雕塑？
也許你會(huì)說(shuō)：“那只是個(gè)美麗的故事�！�
那么，請(qǐng)拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)品味母親的一言一行，也許，它不是一尊壯美的雕塑，但是，累加起來(lái)，它同樣是一座愛(ài)的豐碑！
八年級(jí)作文 篇2
那位阿姨
那一次，我乘車去北京看望我表姐。
第一次離開(kāi)父母，我覺(jué)得自己不知道自己在火車上那幾天要怎么過(guò)了。媽媽費(fèi)了老大的勁，才央及一個(gè)乘客照顧我。
上了車，那個(gè)乘客卻徑自走去，不管我了。我頓時(shí)覺(jué)得又好氣又好笑，又無(wú)可奈何，只好自己走進(jìn)去了。上鋪一個(gè)阿姨見(jiàn)我一個(gè)人，說(shuō)道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō)：“我也是一個(gè)人，我們互相照顧好不好呢？”我頓時(shí)兩眼放光，連連點(diǎn)頭。
在這之后，她總是從她的包中拿出水果給我吃，還幫我打飯，總之處處都照顧我。
第三天，我的錢包被偷了。雖然錢不多，可是那是我僅有的錢啊！我翻來(lái)覆去地找，可是就是找不到。我低下頭，眼淚啪嗒啪嗒地滴了下來(lái)。阿姨看到了，忙問(wèn)我怎么回事。我不想麻煩她，就說(shuō)：“我想爸媽了�！薄芭�，那是難免的`呀！”她笑了笑，摸摸我的頭，下去走了出去。我無(wú)助極了，可又不敢說(shuō)，著急死了。
這時(shí)，阿姨回來(lái)了，見(jiàn)我還在哭，連忙安慰我，結(jié)果我哭得更兇了。阿姨覺(jué)得不對(duì)勁，便一直追問(wèn)，我才支支吾吾地說(shuō)出了事情的原委。
阿姨聽(tīng)了，嘆口氣說(shuō)：“孩子你怎么不早說(shuō)�。“⒁探o你一些錢，你暫且用著……”“不不不……”我頭搖得像撥浪鼓。阿姨不樂(lè)意了，說(shuō)道：“叫你拿著就拿著，阿姨又不是沒(méi)錢�！蔽夷�，還是不肯。
阿姨見(jiàn)這樣，說(shuō)道：“這樣吧，咱們不是都去北京么，等你回家的時(shí)候給我打電話，我去火車站找你，到時(shí)候再還嘛！”我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就收下了錢。
等到下車后，她親自把我護(hù)送到了巷口。我靈機(jī)一動(dòng)：“阿姨，你等一下，這錢還你，花了的……我去拿錢……”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連忙向姐姐家跑去。
等我出來(lái)時(shí)，之間阿姨已經(jīng)沒(méi)了蹤影。我只好回去。我又發(fā)現(xiàn)忘了要她的電話，就這樣，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她……
這真是一位善良的阿姨啊！
八年級(jí)作文 篇3
有一種花，名叫薰衣草，常在春天開(kāi)放，非常美麗。薰衣草是值得贊頌的，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是等待。它等待著幸福，等待著希望，等待著每天黎明的第一縷陽(yáng)光……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，有一個(gè)小女孩因?yàn)楹团笥呀^交而難過(guò)了很久。這時(shí)，一個(gè)叫寧衣心的女孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“你是我的.鄰居吧，你為什么難過(guò)呢？我們做個(gè)朋友吧，我叫寧衣心。寧?kù)o的寧，薰衣草的衣，心靈的心�！迸⑻痤^來(lái)，把難過(guò)的事情告訴了寧衣心，和她成為了好朋友。寧衣心從身后拿出一朵紫色的薰衣草，笑著對(duì)女孩說(shuō)：“我最喜歡的花就是薰衣草了，現(xiàn)在送給你，不討難過(guò)了，好嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，女孩和寧衣心經(jīng)常在一起。因?yàn)閷幰滦牡某霈F(xiàn)，讓女孩找回了快樂(lè)。直到一年后的一天，寧衣心又拿著一朵薰衣草來(lái)找女孩，對(duì)她說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友的，對(duì)嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。寧衣心問(wèn)女孩：“你知道我為什么會(huì)喜歡薰衣草嗎？”女孩搖搖頭。寧衣心說(shuō)：“因?yàn)檗挂虏莸幕ㄕZ(yǔ)是等待，等待能讓我充滿希望，不放棄信念。我希望你也能像我一樣，好嗎？”女孩說(shuō)：“我會(huì)的�！睂幰滦男χc(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，女孩打開(kāi)家里的門，正準(zhǔn)備出去，卻看見(jiàn)門口的地上有一朵薰衣草和一封信，信里寫道：我搬家了，不能和你在一起了，這次你也試著等待吧，我會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的好朋友。。這封信的署名是寧衣心。女孩哭了，不過(guò)她學(xué)會(huì)了等待，她等待著她心中的那個(gè)朋友。
那個(gè)小女孩就是我，那一年，我和寧衣心一樣都是九歲。寧衣心并沒(méi)有再回來(lái)了，可是我卻仍然希望有一天能再次看到她拿著一朵薰衣草對(duì)我說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！痹诰艢q那年，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，更重要的是，我知道了其實(shí)等待，也是一種幸福。
八年級(jí)作文 篇4
“感恩的心，感謝命運(yùn)。伴我一生，讓我有勇氣做我自己“。每個(gè)人都有一顆感恩的心。自從我來(lái)到這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻影響著周圍的人，我的一切與他們息息相關(guān)。
當(dāng)我踏進(jìn)知識(shí)的殿堂那一刻，我不斷的了解自己�？粗矍暗倪@個(gè)陌生人。心中充滿了恐懼。隨著不斷涌進(jìn)我身體里的知識(shí)。像一根線使我和他聯(lián)系在一起，彼此有了了解。數(shù)不勝數(shù)的渴求知識(shí)的眼睛在他的指引下，轉(zhuǎn)向了世界。有過(guò)風(fēng)霜，有過(guò)陽(yáng)光，有過(guò)淚水。漸漸地，這個(gè)陌生人成了我生命中的組成部分。他燃燒了自己的'時(shí)間，點(diǎn)亮了別人的大門。他塑造了人類的靈魂，是人類靈魂的工程師。一本書在他的手里一次又一次的講著。命運(yùn)將我和他聯(lián)系在一起，他點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路，他不求任何回報(bào)。燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。用千言萬(wàn)語(yǔ)都將不清他對(duì)我的塑造。
當(dāng)我第一次的尖叫沖破了云霄，我見(jiàn)到了他們。每次回家，總是一個(gè)笑臉。我和他們走過(guò)了許多的路。走過(guò)歡樂(lè)，走過(guò)悲傷，走過(guò)淚水。他們?yōu)槲易龅囊磺�，在幼小的我中是�?yīng)該的。直到聽(tīng)到了＂誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉＂。我的一切建立在他們的辛酸和艱苦中。有時(shí)我快樂(lè)，他們也快樂(lè)。有時(shí)我悲傷，他們鼓勵(lì)我。有時(shí)我犯錯(cuò)，他們教育我。幼小心靈的我對(duì)周圍的事物充滿著喜愛(ài)，導(dǎo)致我分不清方向，打罵聲接二連三。一個(gè)杯子摔在了地上碎了。我的錯(cuò)誤糾正了。我又好像是一棵幼小的樹(shù)苗吮吸著雨水，他們是周圍的土壤將我扎固。是他們將我?guī)У搅诉@個(gè)世界。
在我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了起來(lái)。比賽時(shí)，傳出清脆響亮的聲音；摔倒時(shí)；正確的方法指引著我；當(dāng)我孤單時(shí)，他們陪著我；朋友伴我一生，讓我明白了團(tuán)結(jié)，明白了競(jìng)爭(zhēng)，明白了合作。他們讓我進(jìn)步，無(wú)論遇到多大海浪，他們?yōu)槲易隽艘恢恍〈�，在海中蕩漾�?/p>
人與動(dòng)物的區(qū)別在于人會(huì)感恩。周圍的人使我快樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)了世界，他們指引我向前。我對(duì)他們發(fā)出內(nèi)心的呼喊：謝謝你們。并像一棵大樹(shù)不斷生根發(fā)芽。
八年級(jí)作文 篇5
如果父親是一座山，那么母親就是一片海。雖然兩者都平凡而偉大，但我更想歌頌的是那片海。母親就像大鳥(niǎo)一樣用自己堅(jiān)硬的翅膀保護(hù)著我們，生怕我們受到一絲傷害。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡吃魚，以至于兩三日就要求母親為我燉一條魚。只要看見(jiàn)魚，我就像發(fā)了狂一般的吃，哪管魚頭，魚身，魚尾，我要統(tǒng)統(tǒng)吃個(gè)遍。我偶爾也會(huì)懂事地問(wèn)母親一句：“媽媽，你吃嗎？”媽媽總是回答：“孩子，你吃吧，我不喜歡吃�！闭f(shuō)完，媽媽就笑著看著我吃，而且笑得那樣的甜。
有一次，我在享受著美味中，因粗心，而放過(guò)了一根刺，它深深地扎入了我的喉嚨，那樣的疼。媽媽也來(lái)不及吃飯了，忙拿一勺醋，讓我喝下去。我喝了，但有什么用呢？依然那樣痛。媽媽在旁邊焦急的'，臉上都流汗了�？梢钥吹贸觯瑡寢寣幵缸屪约和粗�，也不想讓自己的兒女痛��！
從那以后，我有些討厭魚了，也不會(huì)再要求母親給我燉魚了。而母親卻依然兩三天給我燉一次。盡管這是母親親手做了，盡管母親做的飯是世間最美味的，但我最終還是沒(méi)有吃，因?yàn)槲矣行⿷峙卖~了�？墒悄赣H卻一直鼓勵(lì)我，讓我嘗嘗。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于有了些勇氣，終于有勇氣再嘗一口丟失已久的味道了。只不過(guò)在品嘗魚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚身上多了幾道裂開(kāi)的口子，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是燉爛了。之后，我也沒(méi)再多問(wèn)。不過(guò)，我卻發(fā)現(xiàn)，魚刺明顯少了許多……
一次，母親依然在廚房里燉魚，我嗅到了香味，便過(guò)去看看母親燉得怎么樣了。到了地方才發(fā)現(xiàn)，魚已經(jīng)是燉好的了，而母親卻正在聚精會(huì)神地挑著魚身子里的刺。我被感動(dòng)了，竟失聲的喊了一聲：“媽�！倍鴭寢屢�?yàn)檫�未發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，竟嚇了一跳。猛然間，媽媽的臉燒得通紅，站在那，愣住了……隨媽媽吃飯時(shí)，媽媽和我聊著：“多吃點(diǎn)啊，別負(fù)了我一片心意，你不知道啊，這魚刺多么細(xì)，挑也要先找一會(huì)兒哩……！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得多么認(rèn)真啊，就像冬天里的太陽(yáng)一樣，每一句話都那么的溫暖人心。卻未發(fā)覺(jué)眼淚已經(jīng)奪眶而出了……
母愛(ài)，多么平凡而偉大��！
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