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校園作文初二600字

時間:2021-11-02 12:59:04 初二作文 我要投稿

校園作文初二600字

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的校園作文初二600字,歡迎閱讀與收藏。

校園作文初二600字

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  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

  我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)

  而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  或許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

  校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。

  每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

  我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。

校園作文初二600字2

  常言道,活到老學(xué)到老。溫暖的校園是我們潛心學(xué)習(xí)的場所,是學(xué)習(xí)的載體,是我們的第二個家。

  當清晨的第一縷陽光拂過師生的臉頰,原本安靜的校園便傳來了學(xué)生們瑯瑯的讀書聲,嶄新的一天就這樣來臨。熟悉的鈴聲叮叮當當?shù)聂[騰著,老師拿著書本走進教室,同學(xué)們將精力轉(zhuǎn)移到課堂,老師專心教學(xué)的聲音與筆尖劃過紙張的聲音構(gòu)成了和諧的樂曲,這樣的學(xué)習(xí)氛圍是那樣的緊張卻又那樣的安詳,讓人享受,讓人回味。下課時伙伴們?nèi)宄扇海蛞煌倚蕵,或一同討論學(xué)習(xí)上的難題,充實又快樂。音樂教室中傳來清脆的鋼琴聲,悠揚婉轉(zhuǎn)的音符在老師的指尖上跳動著,帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略音樂的獨特與深刻。彩筆在白紙上繪出美好的未來,創(chuàng)造著屬于自己的夢想。操場上仿佛再次響起了同學(xué)們?yōu)檫\動員們吶喊的加油聲,汗水滴落在索膠跑道上,讓我們再次領(lǐng)略冠軍的喜悅。一幕一幕猶如電影鏡頭般閃過,那都是我們熱血青春的表現(xiàn)與回憶。

  黃昏來臨時,悄悄地將鏡頭轉(zhuǎn)回教室,即將畢業(yè)的學(xué)生正努力的拼搏,為他們的未來全力以赴。最難以讓人忘懷的,是那盞直至深夜仍亮著的燈,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,那是老師正辛苦的工作,哪怕皺紋已悄悄爬上他們的臉頰,為了自己的學(xué)生,仍不求回報的陪伴他們共同迎接大考,令人感動,發(fā)人深思。

  這便是陽光的校園,是師生們共同沐浴著陽光與歡樂的校園,是師生們共同創(chuàng)造共同享受的精神家園,在這個和諧的大家庭中,我們結(jié)識了一輩子的好友,遇到了人生中最重要的導(dǎo)師,讓我們學(xué)會了感恩,因為他們的到來溫暖了我們整個歲月。

  當七月的風(fēng)吹過,陽光灑滿了課桌,相信數(shù)年過后我們?nèi)詴肫鹪?jīng)最好的我們與陽光下記憶縈懷的校園!

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  這個校園,走過漫長四季,卻在溫情的日子里,涅槃成詩。

  ———題記

  這個春天的結(jié)束,也預(yù)示著畢業(yè)。春日的風(fēng),是悄無聲息的,淡淡的,吹散了歲月的痕跡。凌亂的腳步,來去匆匆的身影,在這個校園,也在這個春季,緊緊相依。你可曾長成你夢想中的模樣,帶著稚嫩的夢想,茁壯而生,學(xué)會堅強,學(xué)會成長。你可曾憶起兒時夢中的天堂,天使一定會是白色而純潔的,惡魔定當是邪惡且黑暗的。

  用花開的時間,存陽光半尺,證明曾來到過的溫暖。光陰的深處,總有些美景讓彼此銘記,那個細致而溫暖地問候,會否在你漫長的生命里如這春日校園般清逸一生?那同窗少年的青蔥歲月,又是否會潛藏在你心底,顧盼時光不老,彼此不散?渺渺時空,天高地闊,當你不經(jīng)意踮起輕足,便會看見日落星辰,那混著春日的情暖,會告訴你時光不會改變,改變的只是你從未觸碰的未來。

  小時候的夢想是長大后能夠成為最有本事的那個人,盡管孤獨也在所不惜,但長大了,僅僅是一個人默默看向落下的葉子,都會有種想要哭泣的欲望,越是長大愈是害怕孤獨,單愈是長大,便愈是明白,孤獨是成長中必不可少的.事情。

  倘若人生有四季,四十歲之前的人生,我認為都是春天。用二十多年的時光感受校園的輕松與快樂,沒有一絲的負擔沉重,一切的努力好像是竭盡所能的散發(fā)自身的價值,人是可以訓(xùn)練的,在長大中看清前方坎坷與挫折,在挫折中,學(xué)以致用,堅定而正直的邁向未來。

  在這個看盡新舊交替的校園,慢慢走進又慢慢離開,日復(fù)一日,卻又恍如隔世。

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  有一個地方,系著我們割舍不斷的情感;有一個地方,時時刻刻牽動著我們的心;有一個地方,是烙印在我們靈魂深處的記憶———校園。

  當我們昂首挺胸地走進校園時,首先映入眼簾的便是那飄揚在風(fēng)中的五星紅旗。鮮紅的顏色,正如我們熱血沸騰的心,它象征著堅持與成功。

  再往里走就是兩座矗立的高樓,耳旁傳來朗朗的讀書聲,鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時分,一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來。勤勞的食堂阿姨早已準備好熱氣騰騰的飯菜,等待孩子們的到來。陽光照在一塵不染的桌面上,一切都那么祥和美好。

  走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學(xué)們休閑娛樂的秋千正隨微風(fēng)輕輕擺動,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。嫩綠的小草,透出一派生機勃勃,仿佛在對著你微笑,令人賞心悅目。是深秋,一陣如慈母的雙手般輕柔的風(fēng),把一片片搖曳的樹葉吹落。調(diào)皮的樹葉在風(fēng)中靈巧地翻了幾個跟頭,再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上,把自己的余生奉獻給大地。仍然“堅守陣地”的幾片樹葉,在樹上簇擁著,如一雙雙緊握在一起的手。

  操場上,整齊劃一的口號聲,聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學(xué)們?nèi)栽趫猿郑词箵]汗如雨,即使咬牙切齒,即使?jié)M腹委屈。這就是屬于我們?nèi)袑W(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)———堅持不懈。

  在這個神奇的地方,我們沉淀了浮躁虛榮,褪去了青澀幼稚,磨平了尖銳的棱角,只留下成熟與理解。一花一天地,一木一自然,這個地方的一草一木都由我們來守護。在這個我們經(jīng)歷過酸甜苦辣咸五味雜陳的地方,會經(jīng)歲月的打磨,藏進內(nèi)心最深處。

  我愛你———我的校園。

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